我們一起走過(guò)初中作文14篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我們一起走過(guò)初中作文，歡迎大家分享。
我們一起走過(guò)初中作文1
“第三名，A學(xué)校。第二名，Z學(xué)校。第一名，也就是本年度初中運動(dòng)會(huì )的冠軍是――”，臺下的學(xué)生們都緊張得屏住了呼吸，“XX學(xué)校！”�！耙�！太好了。我們終于成功了�！蔽壹�(dòng)地抱著(zhù)小C,和其他隊員歡呼著(zhù)。
沒(méi)錯，經(jīng)過(guò)努力拼搏的幾個(gè)月，我們代表學(xué)校參加區運動(dòng)會(huì )，不負眾望地把金牌穩穩地收入“囊”中！看著(zhù)那一個(gè)個(gè)歡呼雀躍的隊友，不禁讓我想起了一個(gè)月前……
“一二一，一二一，一二一……”。操場(chǎng)上，回蕩著(zhù)我和小C的口號聲。我們進(jìn)行著(zhù)二人三腳的練習，每?jì)扇艘唤M。我們“馬不停蹄”地練習著(zhù)，但終究比不上其他人快�！昂昧�，歇息一會(huì )兒”，老師一說(shuō)完，我便馬上坐在草地上，揉著(zhù)被帶子綁痛的腳踝。要知道，我在家里可是一個(gè)嬌生慣養的女孩，哪經(jīng)過(guò)這般“折磨”？望著(zhù)灰沉沉的天，同學(xué)們一定舒服地躺在家里看電視了吧。而我卻要被老師留在操場(chǎng)上練習，也不知道這場(chǎng)比賽能不能取勝，這付出值不值得。想著(zhù)想著(zhù)，鼻子就酸了起來(lái)。這時(shí)小C走了過(guò)來(lái)，坐在我身旁，嘆了一口氣，拍了拍我肩膀，她張了張嘴想要說(shuō)什么，卻欲言又止。十分鐘過(guò)去了，我們重新把帶子系在兩人的腳上，一邊拍著(zhù)皮球，一邊配合默契地練習著(zhù)。輪到我們這組時(shí)，因為我的疏忽，讓我和小C從平穩的地上狠狠地摔了下來(lái)。我在隊友們中的哄笑中回神過(guò)來(lái)，才發(fā)現自己的鞋子早已飛了出去。我急忙頭望向小C，只見(jiàn)她的下巴多了幾道殷紅的痕跡，我呆在原地不知所措。只有老師趕忙帶她去醫務(wù)室消毒。和小C在回家的路上，我結結巴巴地對小C說(shuō)了聲對不起，就身跑向了家里，也不管她愣在原地。
我們一起走過(guò)初中作文2
那段光陰，如一杯咖啡，散發(fā)出誘人的芳香；但流過(guò)舌尖，卻又帶著(zhù)絲絲苦澀……
一
“加油，加油！”籃球場(chǎng)上播放著(zhù)震耳欲聾的吶喊聲。我們正在舉行班級籃球賽。運動(dòng)員奮勇?tīng)幭�，大灌籃好戲連連。只見(jiàn)“籃球王子”連連帶球過(guò)人。手中的球如同溫馴的小狗，一會(huì )兒鉆過(guò)胯下，一會(huì )兒又轉個(gè)圈。最后，他飛身一躍，劃出一條美麗的拋物線(xiàn)，籃球滾動(dòng)著(zhù)準確地穿框而出�！巴邸比堑眠吷弦晃慌募饨�，正捂著(zhù)想合都合不攏的嘴巴呢。我這才知道她是剛轉來(lái)的。從此，便和她熟悉了。
二
“啪”的一聲，后腦勺一陣痛楚。啊，飛鴿傳書(shū)！哼，才不管他三七二十一呢，先睹為快。我小心翼翼的打開(kāi)紙張�！班帷钡囊魂囷L(fēng)吹過(guò)，紙片被“刮”走了。我的手懸在半空，呆愣著(zhù)。隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)：“偷看別人的隱私！”這時(shí)，她蹦蹦跳跳地走過(guò)來(lái)：“真是太感謝你了！”留給我一頭霧水。后來(lái)才知道，那是某男生傳給她的密信，我只不過(guò)是“半路殺出個(gè)程咬金”罷了！不過(guò)，我倆的友誼也隨之加深了！回想起來(lái)，不禁莞爾一笑。
三
她又要轉學(xué)了！消息一出，舉班震驚！還清清楚楚地記得離別的情境：那櫻桃般紅腫的雙眼，那嘶啞的哭腔，信紙上絹秀的文字及依稀的淚痕，照片上笑得比哭還難看的模樣。那天，我和她最后離校。她怔怔地望著(zhù)寂靜的校園，仿佛要把這一切都刻在腦海里，永遠，永遠。我目不轉睛地望著(zhù)天空，殘陽(yáng)如血，很美，很美，把天邊的云都染紅了。她終于開(kāi)口了：“你說(shuō)我還會(huì )回來(lái)嗎？”“一定會(huì )！”我哭了。是夕陽(yáng)的余暉刺痛了我的雙眼吧？她走了，昂著(zhù)頭，大步流星地走出校園……
時(shí)間可以沖淡一切，正如海灘上的足跡被潮汐一次次地帶走一樣。也許時(shí)光真的不會(huì )倒流，但我會(huì )把那段時(shí)光藏得很深，很深。畢竟我們一起走過(guò)。
我們一起走過(guò)初中作文3
書(shū)，不僅是我的財富，更是我最好的朋友，它陪我走過(guò)童年，走過(guò)初中漫長(cháng)的歲月……
記得小時(shí)候，總纏著(zhù)爸爸講故事。有一天，爸爸講膩了，便給我講了一個(gè)《三國演義》中曹操帶十萬(wàn)大軍過(guò)獨木橋的故事。獨木橋一次只容許一個(gè)人走，于是一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……十萬(wàn)大軍就要走個(gè)十天半個(gè)月的。沒(méi)有等到十萬(wàn)大軍走完的那一天，我早就聽(tīng)不進(jìn)去了。
漸漸的，我識字了，學(xué)會(huì )自己看書(shū)了。兒童故事是我最初的朋友，我著(zhù)迷于其中的人物，動(dòng)物，我的世界也因此充滿(mǎn)歡樂(lè )與向往。童話(huà)故事中的每個(gè)善人都如愿以?xún)�，每個(gè)壞人都得到了應有的報應，善良的公主和王子最終都還是突破重重險阻快樂(lè )的生活在一起了。我因此也懂得了“善有善報，惡有惡報”的道理，知道了凡事不管多么困難，都要去努力，只有這樣才能成功。
上初中后，童話(huà)書(shū)籍整齊的擺在我的書(shū)柜中，成了我童年的一個(gè)記憶。我開(kāi)始讀各種刊物，其中最多的就是小說(shuō)和散文。我從《鋼鐵是怎樣煉成的》那千百次的頑強拼搏中，從那無(wú)數鋼鐵般的戰士身上，我逐漸認識到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。三毛的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福，“頭懸梁，錐刺股”的典故則時(shí)時(shí)鞭策著(zhù)我前進(jìn)，魯濱孫是我擁有愛(ài)最求，好探索的精神。
有一天，我接到了一本《三國演義》，想起爸爸沒(méi)給我講完的曹操大軍過(guò)獨木橋的的故事，就貪婪的抱起那本厚重的書(shū)，狂啃起來(lái)。哥哥看我癡迷的樣子，把我的書(shū)高高舉起，打趣道：“你一個(gè)小P孩！看得懂什么？”我一躍而起，搶過(guò)書(shū)到：“只要看就會(huì )有懂的時(shí)候，再者說(shuō)，老——哥！我不小了！”看完之后，我才知道，那個(gè)曹操帶領(lǐng)十萬(wàn)大軍過(guò)獨木橋的故事根本就是爸爸開(kāi)的一個(gè)玩笑，現在，我倒是可以給爸爸講幾個(gè)三國的故事。
書(shū)陪伴我走過(guò)了15年的歲月，它像跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，它使我的生活不單調乏味，我和書(shū)的故事永遠不會(huì )畫(huà)上休止符，往后的歲月，我們也將攜手一起走過(guò)……
我們一起走過(guò)初中作文4
“怒發(fā)沖冠憑欄處處…”哎呀，又忘了，趕緊翻開(kāi)處看看…�，F在每每想起小時(shí)候背宋詞的片段，我總會(huì )欣然一笑。-----------題記
與宋詞結下這段緣分已近七年了。一開(kāi)始搖頭晃腦地苦吟只為了得到父母的獎勵�，F在卻是沉醉在詞的世界。喜歡柳永的婉約，也喜歡蘇軾的豪放。在一個(gè)個(gè)詞藻中，仿佛看到了一景，一木，一人……
大江東去
“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”……一首《念奴嬌·赤壁懷古》蕩氣回腸，氣蕩山河。在蘇軾筆下，我看到了東吳大將周瑜雄姿英發(fā)，羽扇綸巾。笑談間氣吐霓虹，不用一兵，一卒就大敗曹操百萬(wàn)大軍，片刻間檣櫓灰飛煙滅。何等謀略！何等氣勢！
蘇軾的《念奴嬌》讓我認識了少年英才的周瑜。
夜，寒得透骨。天上是一輪凄清的月。慘淡的月光灑在獨自憑欄空吟的女子身上。她臉色蒼白，任風(fēng)吹亂了一頭青絲，眉間上，眼眸里是化不開(kāi)的惆悵。，
李清照——古今第一才女，命運卻是如此坎坷曲折，丈夫病逝，國破家亡，背井離鄉。嬌小的身軀背負著(zhù)思夫，念鄉，國恨！你借酒消愁卻愁上加愁，于是在無(wú)限寂寞與凄苦中，你發(fā)出了“莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦的感嘆”；品味了“此情無(wú)計可消除，才下眉頭”，卻上心頭的苦澀。
但你并沒(méi)有沉溺在痛苦中，北宋統治者為茍且偷生，棄國家而不顧逃亡南邊時(shí)，你難泄心中悲憤，揮筆寫(xiě)下了“生當做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過(guò)江東�！钡那Ч琶��？梢粋�(gè)女子又能做什么呢？天下已定，只聞得你一聲嘆息……
夜，更深了。你依舊癡坐在那看庭前花開(kāi)花落，人天邊云卷云舒。月光依舊灑滿(mǎn)蘿裳。
從詞中，我讀到了易安，了解了這多才的女子。
婉約派的細膩，婉轉，豪放派的磅礴，壯大都讓我沉醉。沉醉在三國赤壁；沉醉在盛唐長(cháng)安；沉醉在劍勢如虹；沉醉在綠樹(shù)花蔭；沉醉在溪流河畔；沉醉在獨上高樓……
宋詞，你陪伴我一起走過(guò)，你讓我沉醉……
我們一起走過(guò)初中作文5
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒……
歌聲一次又一次輕柔地響在耳際，總是聽(tīng)不夠、哼不夠。蔚藍色的天空，和煦的微風(fēng)，還有你，在我身邊輕笑著(zhù)的朋友。
彈指一揮間，我們結伴走過(guò)了世紀英才的四年生活�，F在都升入了初中，很多同學(xué)發(fā)生了脫胎換骨的變化，可是我們仍然記得那個(gè)天真、可愛(ài)、純真、向上的班集體和我們許下的諾言——我們永遠是朋友。
四年，像一支系著(zhù)彩色絲帶的箭，一瞬間，“嗖”地射出去。在那支箭上，記載著(zhù)有多少個(gè)在太陽(yáng)湖畔聊天的日子，多少在教室捧著(zhù)課本孜孜不倦晨讀的日子，多少……在那么一霎那間，那支箭飛躍我的腦際，消失的不見(jiàn)蹤跡，只有那繽紛的記憶在腦海中閃爍，深深地烙在我珍貴的記憶中。
那年，我仍然記憶猶新，當大地萬(wàn)物在繽紛的夏季歌唱時(shí)，當玉蘭花亭亭玉立時(shí)，當操場(chǎng)上的迎春花張開(kāi)笑頰時(shí)，當學(xué)校的松柏生機盎然、青翠欲滴時(shí)，我們要離開(kāi)她了，要為自己的.夢(mèng)想而拼搏了。曾記得，我們留過(guò)多少淚、灑下多少汗，我們有過(guò)痛、有過(guò)笑。畢業(yè)典禮時(shí)，我們用耐人回味的歌聲唱出了對母校對老師、同學(xué)的思念。每個(gè)人都潸然淚下。淚水，洗清了我們過(guò)去的憂(yōu)愁，洗清了過(guò)去的怨恨，洗清了過(guò)去的惆悵，洗清了過(guò)去的陰霾……
我們沉重地走向校門(mén)，依依不舍地回頭望著(zhù)這和諧美麗的校園，眼神中流露出無(wú)限的留戀。我們在和煦的微風(fēng)中，站了那么久，很多人都低頭擦著(zhù)眼淚。
一直以為這一天那么遙遠，一直以為還有時(shí)間，一直以為還早呢，一直以為永遠不會(huì )分別�？墒乾F在突然發(fā)現，誰(shuí)都有這一天�？粗�(zhù)同學(xué)錄上一張張燦爛的笑臉，看著(zhù)一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)簽名和一張張的溫馨祝福語(yǔ)，我似乎又回到了童年……
朋友不曾孤單過(guò)，
一聲朋友你會(huì )懂，
還有傷，還有痛，
還有你，還有我
……
一曲《朋友》又蕩漾在耳際，腦海里又浮現出我們歡樂(lè )的情景，我的眼睛不禁濕潤起來(lái)，順著(zhù)歌聲輕輕流下來(lái)……
我們一起走過(guò)初中作文6
時(shí)光像流水般快速的流淌著(zhù)，還記得一年前我也同樣在想：快要踏入中學(xué)了，但我們卻不在同一個(gè)班，并且一個(gè)在一班，一個(gè)在八班，相差甚遠。我們還能繼續保持友誼嗎？彼此的小學(xué)時(shí)光，我們一同走過(guò)。__題記
還記得以前嗎？我與你一起玩耍，經(jīng)常放學(xué)后結伴出去玩，不僅弄了一身泥，還遲了半個(gè)小時(shí)回家�；丶液�，自然是被雙方父母一頓臭罵，雖然表面很懊惱，但我們心里都是樂(lè )滋滋的。
到后來(lái)，我們一起養成了寫(xiě)日記的習慣，彼此心里都有了不愿與父母坦白的小秘密。每天放學(xué)后，一起到學(xué)校后的山坡上，把彼此的日記交換看看。經(jīng)常是，我問(wèn)一句：“你怎么把這事記下來(lái)了？”你一句：“你怎么這么些我？”看完后，還不是同樣了呵呵地傻笑，再牽著(zhù)手一起回家。那段日子，我們一起走過(guò)。
再往后，我們都長(cháng)大了，不再像三，四年級時(shí)的追追打打，但我們依然是最要好的朋友：上學(xué)時(shí)，我們結伴而行。在課下，我們也彼此交談著(zhù)自己感興趣或是有看法的事情。放學(xué)，我們也一起回家，但交換日記的習慣，不知何時(shí)忘掉了……
還記得嗎？從前在公園，在我第一次把風(fēng)箏放飛在藍天上時(shí)，我有多興奮嗎？婷婷。
從前，我們在小湖上劃船。在我們忘我的談話(huà)時(shí)，很不幸，我們的船與別人的船發(fā)生了刮擦，還記得我們的尖叫聲有多大嗎？婷婷。
現在，你與我已經(jīng)是不相干的二個(gè)人了。一班和八班的距離真的大得可以把多年的友情分得干干脆脆嗎？我一直在這里，懷念我們一起走過(guò)的日子，等待繼續續寫(xiě)我們的故事……
沒(méi)有什么可以把純真的友誼分裂，對嗎？
我們一起走過(guò)初中作文7
有些人是會(huì )一直刻在記憶里的，即使忘記了她的聲音，忘記了她的笑容，忘記了她的臉，但是每當想起了她時(shí)的那種感覺(jué)，是永遠都不會(huì )改變的�！}記
晚春初相識
多少年，我一直習慣午后，在漫天陽(yáng)光下，瞇著(zhù)細細的眼，眉間無(wú)痕，唇線(xiàn)淡然，。然而記不得哪一天，陽(yáng)光碎裂，你的樣子卻晃啊晃的，如同午夜波濤洶涌浸漫整個(gè)海岸一般，擠滿(mǎn)我緊閉的眼簾。
盛夏相見(jiàn)歡
年少如歌，青春似火，我很快與你熟絡(luò )起來(lái)，默契得竟像許久未見(jiàn)的舊時(shí)好友。
少年你還記得嗎，我們曾在熟悉的小路上，仰望著(zhù)那藍的幾近透明的天空談著(zhù)各自的夢(mèng)想，無(wú)意中我瞥見(jiàn)了你瞳中反射的純藍色，那么澄澈，那么明亮，好似我們此刻的友誼，純凈是底色。
清秋至死方休
是夜，寂寥而明媚的夜，夜色無(wú)邊無(wú)際蔓延，只剩夜空中那疏星點(diǎn)點(diǎn)，殘月褪卻，稍顯寒意的晚風(fēng)呼呼的吹過(guò)我們的臉頰，那段日子，我是極難過(guò)的，整個(gè)人如被霜打了的茄子般心不在焉，你卻只是陪我沉默，同一片夜空下，我看到的仍是你在黑暗中褶褶發(fā)光的眸子，就那樣給了我全部的勇氣。
深冬人生若只如初見(jiàn)
寒風(fēng)劃過(guò)你穿著(zhù)極少衣服的清瘦身子，劃過(guò)你鮮艷柔順的發(fā)絲，流云大片大片的翻飛而過(guò)，就像匆匆而去的時(shí)光一樣，只是，沒(méi)了當時(shí)的純藍色，沒(méi)了當時(shí)你清亮的眼神，整個(gè)冬天，你我走過(guò)的日子是誤會(huì )纏綿的鴻溝。
話(huà)未出口淚先流，那么多誤會(huì )阻斷了所有語(yǔ)言，如鯁在喉，你已無(wú)力再撥得云開(kāi)見(jiàn)日出。
相濡以沫不如相忘于江湖，我苦笑卻無(wú)法再挽回，這一次錯過(guò)，這一生便再無(wú)交集，癡癡的望著(zhù)你的背影，從此以后，相見(jiàn)無(wú)言，唯有淚千行。
少年，或許你永遠不會(huì )知道，我們一起走過(guò)的日子，是我最懷念的時(shí)光，記憶中你還是我想念的樣子，我寫(xiě)了那么多關(guān)于你的文字，就這一次，最后一次，請允許我最后一次這樣喚你：甜甜，愿你一切安好。
我們一起走過(guò)初中作文8
有些路��！可以肩并肩，手拉手，一起走過(guò)。
回首三年，我們一起走過(guò)。我們之間，有著(zhù)一條彩帶，將我們連在一起；我們之間，有著(zhù)一顆紐扣，將我們系在一起；我們之間，有著(zhù)一座橋，讓我們永不分離，那就是友誼。
乘著(zhù)思緒的小船，飄呀飄，飄呀飄，來(lái)到了我記憶猶新的一天。
從第一次月考后，我就記住了她，并且很羨慕她，因為她是第一名，而我卻是十幾名。但我不嫉妒她，因為我會(huì )趕上她，于是，我默默告訴自己，她就是我學(xué)習上的對手！
然而仿佛上天安排好了似的，我們成了朋友，她盡她所能幫助我的學(xué)習，我發(fā)現，其實(shí)，學(xué)習之路上，我們可以肩并肩，手拉手，一起走。
一個(gè)炎炎夏日，我心急如焚地等待的成績(jì)單遲遲未到，她卻來(lái)了，她祝賀我，取得了第一名，我一愣，旋即一笑 怎么可能 ，雖話(huà)是這樣說(shuō)，但我卻相信她，也相信我的實(shí)力，她從不說(shuō)謊，她是學(xué)生會(huì )的，知道的消息的速度也比我們快，于是，我中了頭獎，得到成績(jì)單之后，我發(fā)現我與她只差幾分而已。我暗下決心，向更高的目標沖刺，一定要將她甩在后面。
但是我驕傲了，迷失了方向， 謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后 ，我慌了，又是她，幫助了我，在黑暗的街道，我找不到出口，是她，像一盞路燈，指引我前進(jìn)；是她，仿佛是暴風(fēng)雨中的一個(gè)標志，讓我在學(xué)習之路上走的自信。我發(fā)現，對手也是朋友，有些路啊，我們可以肩并肩，手拉手，一起走。
轉眼間，到了初三，第三次月考在20xx年的第一場(chǎng)雪中進(jìn)行。窗外，陽(yáng)光透過(guò)云朵散在茫茫白雪之上，窗內，我在奮筆疾書(shū)。
隔壁，坐著(zhù)她，我的朋友，也是對手。這是我們的舞臺，我們將盡顯才華，這是戰場(chǎng)，我們將分出高低。
此時(shí)，坐在考場(chǎng)里的我，真心祝福她取得優(yōu)異成績(jì)。有對手，真好。
朋友，對手，其實(shí)有些路，可以是肩并肩，手拉手，一起走。
我們一起走過(guò)初中作文9
“光陰似箭，日月如梭”。這是一句名傳千古得諺語(yǔ)。我到現在才懂得它真正的含義。時(shí)光的流逝，讓我的記憶時(shí)而清晰時(shí)而模糊，和她在過(guò)去兩年里的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，不時(shí)浮現在我的腦海里，令人回味無(wú)窮。
她——我的同學(xué)兼好友，常陪伴我的左右，總關(guān)注著(zhù)我的心情。她有一雙明亮的眼睛，烏黑的長(cháng)發(fā)，一張小圓臉，臉上總是掛著(zhù)月亮似的微笑。我是在初一與她相識的，她第一眼給我的感覺(jué)很容易相處，果然，她真是很容易相處。不久后，我們就成了好朋友。
記得在初一得時(shí)候，我的成績(jì)一直上不去，每逢考試總排在中等的位置上，從未有上升過(guò)的痕跡。而她卻一直保持名列前茅。于是，我就想找她幫我補習，可就是開(kāi)不了口，整天悶悶不樂(lè )的，不太愛(ài)笑，總黑著(zhù)臉。她似乎看出我的變化，獨自問(wèn)我為什么，我向她說(shuō)出原因，她聽(tīng)后，就拉著(zhù)我的手對我說(shuō)：“今天你到我家來(lái)，好嗎？”沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，她就說(shuō)：“那就說(shuō)定了！”我去到她家，她立刻拿出筆記本，對我微笑道：“我來(lái)幫你補課，做你的小老師，快來(lái)呀！”在補習的過(guò)程中，她不斷給我講解我不懂的問(wèn)題，還非常詳細地給我記錄解題的步驟和方法。就這樣持續了幾個(gè)星期，我的成績(jì)終于提高了，這都多虧了她��！
她從小就沒(méi)騎過(guò)自行車(chē)，她為了快點(diǎn)學(xué)會(huì )，很努力騎，但總沒(méi)進(jìn)步。于是，我陪她練習，在她旁邊指導她，不時(shí)鼓勵她，給她自信。最后，她學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，她當時(shí)的喜悅之情景我至今仍難以忘懷。
我和她一起走過(guò)的道路，雖然不是平坦的，但總夾雜著(zhù)快樂(lè )，我和她一起度過(guò)的時(shí)光，永遠會(huì )銘記在我的心上。
我們一起走過(guò)初中作文10
倚在床邊，看著(zhù)外面陰暗的天空，下意識拿過(guò)手電筒，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，一束白光猛地撕裂黑暗。
望著(zhù)手電筒白色的身軀，不禁露出一個(gè)笑容，問(wèn)它：還記得我們一起走過(guò)的那個(gè)晚上嗎？
那一天，月亮不在，星星無(wú)精打采地應付著(zhù)夜班。我戰戰兢兢走出同學(xué)家，向家里走去。前面的路很窄，路邊的樹(shù)颯颯作響，投下一片張牙舞爪的陰影，像是一個(gè)陷阱，我一過(guò)去，就會(huì )被吞噬。
下意識的想退縮，折回同學(xué)家，湊合一晚�？墒悄棠淘陔娫�(huà)里催得緊，不同意自己在同學(xué)家住。不回去，會(huì )被說(shuō)一頓的�？勺约嚎朔涣诵睦砜謶�。這時(shí)，手電筒強行將光圈投在前方道路，像是在催促自己前進(jìn)。那束白光突然就強烈了起來(lái)，像是告訴我，前方?jīng)]有危險，只是我對自己的否認，自己不敢戰勝自己而已。有它陪著(zhù)我，有光。手電筒溫熱起來(lái)，射出的光越發(fā)炙熱。星星似乎也打起了精神。
不明白為什么，盯著(zhù)那束光，心底似乎也炙熱起來(lái)。一束光可以撕裂世界，毫不畏懼，自己是不是也可以戰勝心里的恐懼？試著(zhù)邁步，慢慢的，一步，兩步，三步……每向前一步，眼前就光明一分。那個(gè)懦弱的自己正一點(diǎn)一點(diǎn)粉碎，一個(gè)明亮的自己站了起來(lái)。我與那束光一同走出了黑暗。
到了胡同口，一個(gè)人在等著(zhù)我。手電筒的光照過(guò)去，是奶奶，奶奶一直在等我。幸好，我沒(méi)有退縮，不然就對不起奶奶，也對不起手電筒的光。
回到屋里，把手電筒放在書(shū)桌上。此后，每每想退縮時(shí)，下意識的拿起手電筒，射出一道光，想起我們一起走過(guò)的那個(gè)夜晚，想起自己是怎樣戰勝自己的。放下它，做好了一往直前，超越自己的決定。
我們一起走過(guò)初中作文11
1095天，恍若只是一瞬間，投影屏上的“歡迎來(lái)到初一（10）班”變成了黑板上鮮紅的“離中考還有12天”；36個(gè)月，恍若只是一瞬間，書(shū)本上陌生的新知識變成了一張張試卷上反復練習的重點(diǎn)；3年，恍若只是一瞬間，那日初見(jiàn)的一張張陌生面孔變成了最親密的戰友。就這樣，不知不覺(jué)間，一切都變了，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瞬間被時(shí)間拉成一條綿延的線(xiàn)，沿著(zhù)它默默地走下去，卻在此刻驚覺(jué)已從那個(gè)端點(diǎn)來(lái)到了這個(gè)盡頭。
腦海中的記憶如星星般地閃爍起來(lái)。
“稍息！立正！”教官?lài)绤柕哪抗鈷哌^(guò)我們每個(gè)人的臉，推眼鏡要打報告，打噴嚏要打報告，系鞋帶也要打報告……剛升入初中，這一個(gè)個(gè)綠軍裝就給我們上起了規矩。小小的反叛情緒在我們的心頭滋長(cháng)，背地里各種怪異的綽號讓我們在看到那一張張黝黑的面孔時(shí)總會(huì )忍不住相視著(zhù)偷笑出聲，然而，休息間隙與教官的談天說(shuō)笑卻也深深地印在了那段蒸騰著(zhù)汗水的記憶里。
目光向窗外投去，只一眼就看到了那幢粉色的教學(xué)樓，那片天臺。初二的元旦匯演籌備期間，爭分奪秒的我們曾在下課時(shí)沖上那片天臺，列好隊形，張揚地伴著(zhù)音樂(lè )開(kāi)始舞蹈。幾乎一個(gè)班的規模將天臺跺得山響，惹得對面教學(xué)樓的窗口聚滿(mǎn)了好奇的目光，那一次排練，可謂“驚天動(dòng)地”，畢生難忘。
后來(lái)，我們也成了“對面教學(xué)樓”的主人。初三的生活仿佛時(shí)刻響著(zhù)鼓點(diǎn)，緊湊而又有序——體育中考、聽(tīng)力口語(yǔ)測試、百日誓師大會(huì )……當我們相攜著(zhù)跨過(guò)一級又一級臺階時(shí)，中考終于就在眼前。
三年很長(cháng)，讓我們從不諳世事長(cháng)成心靈敏感；三年很短，我們換未真正領(lǐng)悟走過(guò)的歲月年華。
初一教學(xué)樓上初見(jiàn)時(shí)的郁郁蔥蔥已不見(jiàn)了蹤影，或許其他的種種也會(huì )在未來(lái)漸漸地模糊遠去。然而“太多的留戀會(huì )成為一種羈絆”，感恩就好，記住就好。感恩在這里，我們一起奮斗，記住這1095天；35個(gè)月；3年——我們走過(guò)。
我們一起走過(guò)初中作文12
簡(jiǎn)樸寧靜，悠久親切，古老優(yōu)美。老屋，我早已忘記你。
小小腦袋看著(zhù)這滿(mǎn)院花朵，不知道挑哪一種來(lái)襯托你笑臉�！霸趺催�不開(kāi)花？”拿著(zhù)手表的我一直在看時(shí)針劃過(guò)。七點(diǎn)半，如此神圣時(shí)刻，你卻會(huì )心一笑，無(wú)需多言。開(kāi)花了，淡黃花瓣次第開(kāi)放，花苞擁成一簇簇，像是約定好一樣，七點(diǎn)半左右準時(shí)展露笑臉，羞澀一時(shí)，留下挺拔傲嬌，留下世人誠信。
“姥爺，這種花真奇怪，怎么說(shuō)開(kāi)就開(kāi)，說(shuō)合上就合上？”奉獻精神是七點(diǎn)半花朵的守候吧。開(kāi)在院子里，不像月季般艷麗，不像牽�；ò阈∏闪岘�。七點(diǎn)半，若隱若現，靚麗可人，蝴蝶般的花瓣給我渲染上了老屋印象。七點(diǎn)半，我們一起走過(guò)。
扛上鋤頭，拿著(zhù)花種，帶著(zhù)好心情走上卵石路，這早已是幾年前的事情�！澳煤�，扶正！”拿著(zhù)鋤頭的我竟然顯得“不堪一擊”。只見(jiàn)姥爺有力地揮放著(zhù)手中鏟子，把板塊挖出來(lái)，花種撒下去，均勻地鋪滿(mǎn)土壤每一種處，再用迷你工具小心地蓋好，就這樣，七點(diǎn)半小種都埋在土壤下，等待花開(kāi)。來(lái)年，精心照料肯定也是少不了，每天一大早，姥爺忙碌身影閃現，拿個(gè)水壺，準備給他的小花朵們獨撒愛(ài)心。彎腰，抬手，散開(kāi)水壺，排列好隊形，又像是對待小貓一樣慈愛(ài)，姥爺絕對是個(gè)愛(ài)花之人！六十七歲，仍像個(gè)孩童般照顧著(zhù)屬于他自己的一片天地，所有花朵都會(huì )在他心里綻放出不一樣色彩，可愛(ài)之處也就隨花開(kāi)放。姥爺，我們一起走過(guò)。
“一條，兩條……”我總是喜歡趴在他溫暖而有力的背上，數他額頭上那幾條像小溪似的皺紋，也總是會(huì )忘不了那干裂粗糙得像松樹(shù)皮一般大的手掌，但更讓我記憶猶新的是照顧七點(diǎn)半時(shí)奉獻守時(shí)精神，又想起他彎下腰的臉容，定又掛滿(mǎn)了微笑，伴著(zhù)七點(diǎn)半一起暖暖綻放，燦爛奉獻。
老屋，我早已忘記了你。七點(diǎn)半，姥爺，你們是否愿意繼續陪我一起走？
我們一起走過(guò)……
我們一起走過(guò)初中作文13
初三，我們一起走過(guò)
斗轉星移，時(shí)光蕩漾著(zhù)風(fēng)景，情愫牽尋著(zhù)感動(dòng)，驀然回眸，青春的韶華似精美刻刀，雕琢了記憶中一個(gè)個(gè)熟悉的身影。那些友情，模糊了時(shí)光，驚艷了歲月，恍惚間想起，初三，我們一起走過(guò)。
校園，漫漫跑道。每天兩三次的跑操已讓我麻木，紅色的跑道上我機械地邁著(zhù)雙腿，額際的頭發(fā)早已被汗水浸濕�，F在就下？還是在堅持一會(huì )兒？正當我抉擇時(shí)，同學(xué)已然隨在身后，喘著(zhù)粗氣卻依舊說(shuō)：“快，再跑一圈，堅持住�！蔽曳路鹩辛肆α�，跑完了全程。我孤單，但有你們攜手共度風(fēng)雨路。
班級，小組記錄本。成績(jì)又下降了，努力又一次付諸東流，心中的委屈無(wú)處傾訴，便一股腦全寫(xiě)在了小組記錄本上。第二天又一次翻開(kāi)時(shí)，驚訝地發(fā)現在我狠狠地字跡后面，有著(zhù)組員們的安慰，簡(jiǎn)短卻透著(zhù)希望與鼓勵，撥動(dòng)著(zhù)心弦。我失敗，卻有你們鼓勵芬芳香滿(mǎn)途。
課堂，探討講題�！袄蠈�，這道題你會(huì )做么？給我講講吧！輔助線(xiàn)怎么做的？”老對兒點(diǎn)點(diǎn)頭，毫不保留地把她會(huì )的兩種方法都教給我。我聽(tīng)得仔細，她教得認真，我一遍沒(méi)聽(tīng)懂，她就又來(lái)一遍，沒(méi)有絲毫的不耐煩。終于在我恍然大悟后，她會(huì )心一笑，眼里流露出快樂(lè )與驕傲。我迷茫，但有你們幫助踏過(guò)荊棘路。
禮堂，百日誓師。我們似一只只養精蓄稅的雄鷹，只待在中考之際一鳴驚人。肅立的同學(xué)們滿(mǎn)懷信心，在我們的字典里，只有更好，沒(méi)有最好！我們憋著(zhù)一股勁兒，吼出心中的豪言壯語(yǔ)，也是對學(xué)校、對老師的承諾：櫛風(fēng)沐雨，苦戰寒暑，堅持不懈，笑傲匯文。那聲音久久在禮堂中回蕩，撞擊著(zhù)心房。百日誓師，勇往直前，我們，蓄勢待發(fā)。
漫漫人生有一段不算太長(cháng)的路，我們挽手并肩，編織著(zhù)那神圣而唯一的夢(mèng)想。流光容易把人拋。感謝時(shí)光，感謝友情，感謝愛(ài)，在懵懂中我終生銘記——初三，我們一起走過(guò)。
我們一起走過(guò)初中作文14
在我成長(cháng)的歲月里，有歡笑，有快樂(lè )，有悲傷，有哭泣。而我把這些喜怒哀樂(lè )全都與你分享——我的日記。
每一天，我們一起重復著(zhù)走過(guò)一條條馬路，暮然回首，時(shí)間已在慢慢流逝。
打開(kāi)前面陳舊的日記，一行行幼稚的文字烙印般的刻在我心中。
在我們走過(guò)的這些年中，我把秘密對你傾訴，把快樂(lè )與你分享。
但是有一次，我把你弄丟了。我心中的失落從未有過(guò)，你一定想懲罰我的粗心，可我在整個(gè)夜晚的寢食難安。
在我心中默默的禱告，你不要與我絕交，因為我把心中的一把鎖交給了你，把我積累的感情與真摯交給了你。在第二天，我驚喜的發(fā)現你正躲在某個(gè)角落等待我的道歉，你原諒了我。
回想起來(lái)依然滿(mǎn)懷愧疚。但是那一次毀滅深刻的印在了我的記憶當中。
因為我與同學(xué)鬧別扭，回到家中，第一件事就是把它告訴你，在向你傾訴的時(shí)候，你不但不去安慰維護我，而狠心的叫我去道歉。我難已去壓制心中的怒火，把它從你的身上撕了下來(lái)，撕的粉碎。從此，你的身上留下了一道刺眼的傷痕。在夜里，我回想起我的沖動(dòng)，覺(jué)得十分愧疚。于是拿出透明膠為你療傷，我請求你的原諒，而你又一次的原諒了我。
你與我在一起走過(guò)了多少，陪伴我了多少，但是我對你的粗暴你卻無(wú)視它的存在。
直到現在我才覺(jué)醒，我們一起走過(guò)了許多的路，也經(jīng)歷了許多的事，所以我才把心中最重要的一把鎖交給你，讓你隨時(shí)聆聽(tīng)我的心聲，再去翻閱我們曾經(jīng)在一起經(jīng)歷過(guò)的快樂(lè )。
所以，在流逝的時(shí)間里，留下我們曾經(jīng)最深刻的回憶。到了長(cháng)大，再去打開(kāi)我們曾經(jīng)記閱的塵封的往事。
在日記里，我們的真摯，純潔的友誼之花也會(huì )伴隨著(zhù)我們一起走過(guò)的時(shí)光而盛開(kāi)的。
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