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小孩子的世界你不懂作文（通用20篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的小孩子的世界你不懂作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小孩子的世界你不懂作文 1
大人們總喜歡說(shuō)大人們的世界你們小孩子不懂，可我想說(shuō)小孩子的世界其實(shí)你們大人也不懂。
從小到大，大部分父母總是喜歡干涉自己孩子的生活，每當我們做出一些奇奇怪怪的事情，總是會(huì )受到無(wú)端的指責或批評。父母們總是用他們的思維方式改變我們的想法和意愿，如果孩子做了出格的事情來(lái)，他們總會(huì )用武力或語(yǔ)言暴力管制我們，總而言之就想著(zhù)像玩木偶一樣控制著(zhù)我們，可我們是弱勢群體呀，往往事情處理的結果就是被迫服從或者委屈的大聲哭泣，可是我們也想偷偷的告訴大人們，其實(shí)孩子們的世界你們也不懂。
曾經(jīng)我有過(guò)這樣一次特別的經(jīng)歷。有天晚上吃完晚飯后，發(fā)現媽媽和奶奶正在談?wù)撌虑�，旁邊的手機屏幕是亮著(zhù)的，而我腦海里面瞬間浮現出了發(fā)明智能燈泡的想法。于是我把手迅速伸到手機屏幕前，又迅速收回來(lái)，伸過(guò)去，收回來(lái)，就這樣反復反復的試了幾次。我剛剛做的一系列動(dòng)作是富有規律的，我的手向前一次是15秒向后一次是15秒，也就是說(shuō)，我來(lái)回兩次用的時(shí)間就是1分鐘，用這種方式來(lái)計算出手機屏幕由亮變暗，由暗變熄屏分別用多長(cháng)時(shí)間。如果我能發(fā)明出像手機這樣的智能燈泡，那我可就是小小發(fā)明家了！這個(gè)智能燈泡作用就是當你做作業(yè)的時(shí)候燈光變得柔和，保護我們的眼睛；當你睡覺(jué)的.時(shí)候，燈光由強變弱直至你進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉；當你去上學(xué)或出去工作之前照下鏡子，燈光變成美顏，看上去精神飽滿(mǎn)，體力充沛，把人們的一天的心情照的美美噠；當你回到家中的時(shí)候，燈光變得柔弱，可以除去你一天的疲勞，少一些埋怨多一些歡樂(lè )，燈光會(huì )讓你感到家的溫暖，我一邊做著(zhù)動(dòng)作一邊思考著(zhù)……
媽媽和奶奶忽然停下了交談的內容，用奇怪的眼神看著(zhù)我，奶奶皺著(zhù)眉頭說(shuō)道：“你干嘛呢？又想拿手機玩游戲��？”媽媽的一句話(huà)更讓我扎心：“哎呦喂！孩子的好成績(jì)是不是玩手機玩的呀，你的成績(jì)如果能拿到年級第一就可以玩哈！”面對她們的冷嘲熱諷，我的笑容瞬間凝固了，嘴角微微抽搐著(zhù)，但我還是沒(méi)有說(shuō)什么就默默的走開(kāi)了。
大人們總喜歡把他們的意愿強加在我們的身上，卻在不經(jīng)意間加深了大人與小孩子之間的隔閡，孩子們的思想其實(shí)富有想象力，做出的事說(shuō)出的話(huà)是大人們所不能理解的，大人們經(jīng)歷了許多事情，明白了許多道理，而我們在成長(cháng)的道路上還需要更多的經(jīng)歷與磨煉。所以不要總是用你們的想法試圖改變我們的一切，你們的想法，你們的顧慮，有時(shí)會(huì )扼斷我們創(chuàng )造夢(mèng)想的翅膀，小孩子的世界你們大人有時(shí)真的不懂！
小孩子的想法天真浪漫，小孩子的想法純真無(wú)邪，石頭水上漂，鳥(niǎo)兒水中游………小孩子的世界你不懂！
小孩子的世界你不懂作文 2
小孩子的世界，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)，很多時(shí)候我們都猜不透。
跟他們接觸了三天，發(fā)現他們除了熱情之外各有各的不同。每個(gè)班級都會(huì )有幾個(gè)比較調皮的孩子，總會(huì )在課堂上搞搞小動(dòng)作。今天上課的時(shí)候，老師（隊友）在講臺上教學(xué)生畫(huà)畫(huà)，兩個(gè)坐在前排的女生總喜歡當著(zhù)老師的面搞小動(dòng)作，而且還回頭打攪后面的同學(xué)�？吹竭@種情況，我是挺生氣的，于是便去阻止，但她們不但不理會(huì )，還頂嘴。當時(shí)我挺想對他們發(fā)火的，心想怎么能那么不懂事呢？但后來(lái)我還是忍住了，由批評轉變?yōu)閷λ齻兊?表?yè)P。盡管她們畫(huà)得不好，但我還是跟她們說(shuō)她們在哪一個(gè)地方做得很棒，鼓勵她們繼續下去。開(kāi)始她們還是嘻嘻哈哈地說(shuō)笑，但慢慢的她們都開(kāi)始認真去學(xué)了。在課后，她們還主動(dòng)上來(lái)找我搭話(huà)，跟我說(shuō)笑，這些效果都是我沒(méi)預料到的。
很多時(shí)候，表適當的鼓勵和表?yè)P比批評要管用，與其說(shuō)他們調皮，還不如說(shuō)他們渴望被關(guān)注。在這里的很多孩子都是留守兒童。父母長(cháng)期不在家，沒(méi)有父母的約束，他們都很容易跟著(zhù)其他的大孩子學(xué)壞。他們看起來(lái)很調皮，總會(huì )惹人生氣，在其他人眼里，他們就只會(huì )搗蛋，但是又有多少人真正了解他們內心的真實(shí)想法呢？他們也渴望被別人關(guān)注，只不過(guò)他們的方式比較特殊而已。在當今社會(huì )，這些問(wèn)題不僅僅發(fā)生在他們身上，很多青少年都會(huì )這樣。通過(guò)這次的三下鄉活動(dòng)，未來(lái)當老師的我應該關(guān)注青少年心理健康，及時(shí)有效得跟他們溝通，聆聽(tīng)他們的聲音。
我在暗暗慶幸，還好我沒(méi)當著(zhù)所有學(xué)生的面去對那兩個(gè)女生發(fā)火，如果真的發(fā)火了，她們的心靈會(huì )不會(huì )受到傷害？她們?yōu)槭裁磿?huì )如此叛逆？是因為缺少其他人的關(guān)愛(ài)嗎？還是缺少安全感？我們都不知道。很多時(shí)候，我們都不該隨便地去否認一個(gè)人的行為，尤其是小孩子，畢竟，他們有他們的世界。
小孩子的世界你不懂作文 3
每個(gè)人都有三個(gè)世界——天、地以及那份小小的自我。
我的興趣一向廣泛，這陣子，我又迷上了五子棋�？上г奂颐總�(gè)人都忙來(lái)忙去的，怎么會(huì )滿(mǎn)足我的心愿？某一天，我靈光一現，在手機上下載個(gè)“五子棋大師”，每日都與“大師”奮力搏斗！前天中午，我偷了點(diǎn)閑，拿起了手機。我緊緊盯著(zhù)“大師”的動(dòng)向。不好，它已三顆連子了！堵！正當我全神貫注兩眼放光腦神經(jīng)高速運轉思考著(zhù)堵哪里更有利時(shí)，我敏銳地感覺(jué)到背后有一記“飛刀”正向我“刺”來(lái)。我警惕地抬起頭，轉過(guò)身子。啊，爸爸正神不知鬼不覺(jué)地站在了我的身后。他臉上的肌肉因緊繃而抽搐著(zhù)，雙目噴火，一副要“吃人”的模樣，一股殺氣正向我逼來(lái)！“不好！不好！”我心里連連叫苦。爸爸冷冷地走到我面前，一把奪過(guò)我的手機，聲音低沉而威嚴無(wú)比地說(shuō)：“你看看你！天天就知道抱著(zhù)手機玩游戲！給你上學(xué)有什么用！沒(méi)用的東西！”
我的心被狠狠地揪了一下。我雖做好了承受爸爸這場(chǎng)突如其來(lái)的狂風(fēng)暴雨的準備，但是，小心臟還是被爸爸這“無(wú)形飛刀”給削去了一塊，滴滴答答地流著(zhù)血！爸爸，您今早不是還說(shuō)下五子棋能修身養性嗎？您不是說(shuō)每天中午與我殺兩盤(pán)的嗎？怎么，一看到我捧起手機，您就這么緊張了呢？您的女兒是那種不愛(ài)學(xué)習貪戀玩耍不務(wù)正業(yè)的小姑娘嗎？您怎么可以這樣對我？！爸爸，我開(kāi)始害怕您了。爸爸強壓著(zhù)怒火，走出了房門(mén)，也走出了我的世界。我失神地看著(zhù)遠方，眼淚奪眶而出。爸爸，女兒的世界你不懂！
那日，媽媽回來(lái)的很晚，我便將自己的衣服都洗好。本想好好表現搏得媽媽一笑，沒(méi)想到媽媽回來(lái)后卻拿起衣服，指指這說(shuō)不干凈，指指那說(shuō)沒(méi)晾好。我像霜打的茄子，手足無(wú)措地回到了房間，抬眼望著(zhù)窗外發(fā)呆……
“我是一只小小鳥(niǎo)，想要飛呀卻飛也飛不高。我尋尋覓覓尋尋覓覓一個(gè)溫暖的懷抱，這樣的要求不算太高……”一天天長(cháng)大，我擁有了自己的`天、地和小小的內心。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)业氖澜缒銈儾欢�，真的真的不懂�?/p>
小孩子的世界你不懂作文 4
小孩兒的世界是快樂(lè )的，單純的，美好的，沒(méi)有憂(yōu)傷，沒(méi)有煩惱，只有獨屬于小孩兒的天真無(wú)邪與好奇。小孩兒的世界就是一張白紙，上面有著(zhù)七彩的顏色。
小孩兒的世界是充滿(mǎn)樂(lè )趣的'。給小孩兒一個(gè)雪球，他會(huì )纏著(zhù)你陪他打雪仗、堆雪人；給小孩兒一根樹(shù)枝和一條橡皮筋，他會(huì )做成彈弓，和小伙伴比賽，去打大樹(shù)上紅寶石般的果實(shí)；給小孩兒幾顆小小的彈珠，他能和小伙伴一起玩“碰碰車(chē)”。任何東西在小孩兒的手上都能有好玩的花樣。
小孩兒的世界是沒(méi)有壞情緒的的。小孩兒不會(huì )因為學(xué)業(yè)繁重，而感到心煩；不會(huì )因為被上司批評，而感到氣惱；不會(huì )因為沒(méi)有工作，而感到著(zhù)急；不會(huì )被爸爸媽媽罵，而感到委屈；更不會(huì )因為一件小小的事情，而感到生氣。小孩兒的世界中，只有小孩兒專(zhuān)屬的單純。
小孩兒的世界是“十萬(wàn)個(gè)為什么”。小孩兒見(jiàn)到母雞孵蛋，就會(huì )偷偷的把蛋帶回房間里，自己裹在被子里孵蛋，如果孵不出來(lái)，就會(huì )問(wèn)你：“為什么我不能孵蛋呢？”或者見(jiàn)到新鮮的小玩意兒，就會(huì )指著(zhù)那個(gè)東西，問(wèn)你這是什么。小孩兒的世界里充滿(mǎn)著(zhù)好奇。
小孩兒的世界是沒(méi)有憂(yōu)傷的。小孩兒如果受傷了，就會(huì )大哭一場(chǎng)，但哭過(guò)后，睡一覺(jué)也就忘了。這也是為什么小孩兒總是樂(lè )呵呵的。
小孩兒的世界如太陽(yáng)一般耀眼，假如世界上的人能看見(jiàn)小孩兒的世界，那么，小孩兒的世界一定是最靚麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。
小孩子的世界你不懂作文 5
大人永遠都不會(huì )知道小孩子內心想的是什么，應為他們根本不屑于去知道。他們總是覺(jué)得自己想的是什么，小孩便想的是什么，總是一貫的把自己的思維強加給小孩。哦，我要你做什么，你就必須得做什么。做不到，或不夠完美，你就得被挨打；被嘲笑；被譏諷；被辱罵；被唾棄。
還有的大人總是抓住自己孩子的錯誤就對他（她）實(shí)行鞭打政策，不管那個(gè)錯誤是多么小，但他們才不管這些呢，只要被逮著(zhù)了，就進(jìn)行鎮壓活動(dòng)。殊不知這個(gè)錯誤是否存在，自己身上是否也有同樣的缺點(diǎn)。大人總是嚷著(zhù)讓孩子反省，卻不會(huì )反省自己，這不是“己所不欲勿施于人”嗎？甚至有一張試卷上有這么一道題：當家長(cháng)沒(méi)收你的電子產(chǎn)品時(shí)，你是怎么想的？
有一個(gè)同學(xué)答：“他們自己都在玩�！�
大人總希望自己的兒女出人頭地，做一個(gè)人上人，還美其名曰這是愛(ài)。殊不知可能小孩子想要的不過(guò)一個(gè)平平靜靜的生活。還有的家長(cháng)自作主張的給孩子報很多的興趣班。甚至連假期也不放過(guò)，每天過(guò)得跟在學(xué)校一般無(wú)二，那我試問(wèn)：要這個(gè)假期有何用？！這樣望子成龍心切的行動(dòng)不但會(huì )讓孩子厭惡學(xué)習，還有可能讓他們走上不歸之路。所以各位家長(cháng)們，我帶孩子們求求你們了，放過(guò)他們吧，他們是無(wú)辜的！
小孩子的'天性就是玩，而大人卻要扼殺這個(gè)天性，像關(guān)老鼠一樣把他們關(guān)在屋子里逼迫他們學(xué)習學(xué)習再學(xué)習。一旦發(fā)現有小孩在玩，那么等待他們的將是一頓打。打完之后還不忘說(shuō)一句：“玩玩玩，就知道玩！像你這樣長(cháng)大了準沒(méi)出息！”才不管是否傷及了小孩的尊嚴，仿佛小孩天生就是被他們羞辱的。
而如此精明能干的大人，在所謂的“專(zhuān)家”的演說(shuō)下卻像一個(gè)白癡一樣不住的往教育的軌道上投拋無(wú)用的資金，或是直接偏離了軌道。那些專(zhuān)家只知道說(shuō)什么“小孩是被打出來(lái)的”“小孩是被管出來(lái)的”而一說(shuō)的“小孩喜歡什么”這里話(huà)題就立馬絕口不提了。所以專(zhuān)家和騙子的最大區別是：小偷是偷錢(qián)的，專(zhuān)家是偷國的。專(zhuān)家講的根本不是真教育，而大人卻盲目的去迷信。對小偷偷的小錢(qián)斤斤計較，而對專(zhuān)家偷的大錢(qián)毫不在意，對其恭恭敬敬。哎，真是愚昧無(wú)知啊。而真正的教育是：保持一顆童心，能和小孩們玩的來(lái)，那么你就是個(gè)成功的大人。應為小孩們會(huì )把你當成他們的朋友，你說(shuō)的話(huà)他們都聽(tīng)得進(jìn)去，都能遵從。
大人就是大人，永遠都是大人。但小孩卻有可能在大人的帶領(lǐng)下變成又一個(gè)大人。我害怕變成大人，我只想永遠的做一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)心沒(méi)肺的小孩，永遠。
小孩子的世界你不懂作文 6
總是聽(tīng)大人說(shuō)，我家的孩子我最懂了。但我們內心的世界，你們真的會(huì )懂嗎？
請不要再破壞我們的童心和想象力了
我已經(jīng)長(cháng)大了，但小孩子這份童真，卻一直留在我的心底，我有著(zhù)自己喜歡的動(dòng)畫(huà)，我喜歡看《喜羊羊與灰太狼》，或許你們會(huì )感到幼稚，我不在乎你們的看法。父母他們也不理解，每次都會(huì )說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，還看動(dòng)畫(huà)片！”我有著(zhù)我自己喜歡的動(dòng)畫(huà)，這有錯嗎？難道我們就不能有自己喜歡的動(dòng)畫(huà)？大人喜歡看電視劇，我喜歡看動(dòng)畫(huà)片，這有錯嗎？要是我禁止他們看電視劇呢？大人們總是把自己的想法帶到孩子的世界，很少在乎我們內心的感受。
你們的`眼中只有學(xué)習，毀壞我們的想象力和創(chuàng )造力，不允許做學(xué)習之外的事，就像囚禁在籠子里的小鳥(niǎo)一樣，沒(méi)有自由。我想要對你們說(shuō)我心里的話(huà)：“學(xué)習有那么重要嗎？想象力和創(chuàng )造力沒(méi)了，就像是一具死尸，毫無(wú)目的的走在上學(xué)的路上。所以，請不要毀壞我們的想象力和創(chuàng )造力！”
可以不使用語(yǔ)言暴力了嗎？可以嗎？
一句話(huà)，足以可以改變一個(gè)人；一句語(yǔ)言暴力，足以可以毀掉一個(gè)人。很多大人都會(huì )使用語(yǔ)言暴力，每次我考試考砸時(shí)，總是會(huì )迎來(lái)父母的一頓臭罵：“你怎么這么笨呢？考試才考這么一點(diǎn)分！”“我要你有什么用？你簡(jiǎn)直是個(gè)廢物！”一句簡(jiǎn)單的話(huà)，卻刺痛了我的心，你們永遠也不會(huì )知道你們說(shuō)的這句話(huà)使我們有多痛苦，挨打是身上痛，語(yǔ)言暴力是如刀絞般的心痛。
曾經(jīng)看過(guò)一則新聞，一名女孩高考考砸，回家后遭到父親的一頓臭罵，狠狠地對她說(shuō)了一句：“你怎么不去死？你要你有什么用？”那場(chǎng)景，讓那女孩信以為真，當晚就跳樓自殺了。如果當時(shí)那位父親把那句話(huà)改為“沒(méi)事，繼續努力�！蹦敲幢瘎【筒粫�(huì )發(fā)生了。請家長(cháng)們不要再使用語(yǔ)言暴力了，好嗎？我們希望得到你們的鼓勵，而不是語(yǔ)言暴力。
我們同樣也可以很優(yōu)秀，所以，請不要拿我們和別的孩子比了
我聽(tīng)過(guò)大人們說(shuō)的最多的一句話(huà)是：“ 你看看別人家的孩子，多優(yōu)秀呀？再看看你自己！”總是喜歡把我們和別的孩子相比，只看得到我們的缺點(diǎn)，有時(shí)候明明已經(jīng)做的很好了，卻還得不到家長(cháng)的認可。因為，別的孩子比我們做的更好。你知道我們被你拿來(lái)和別的孩子相比，內心有多失望嗎？我希望得到你們的贊揚，迎來(lái)的卻是對別的孩子的認可。請不要拿我們和別的孩子比了， 每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，我們也可以同樣優(yōu)秀，所以，可以不拿我們和別的孩子比了嗎？
或許別的孩子也會(huì )有缺點(diǎn)，可以不拿我們和他們比嗎？我想要得到的是你的認可！
這些都是我想要對你們說(shuō)的心里話(huà)，希望你能夠懂我們的世界，別再傷害我們了。
我們內心的世界，你們可能不懂，但是可以不傷害我們的內心世界嗎？小孩子的心靈其實(shí)是非常非常脆弱的，請別傷害我們的童心、創(chuàng )造力和想象力，別再使用語(yǔ)言暴力了，我們需要的是你的關(guān)愛(ài)。不要拿我們和別的孩子比了，我們同樣也很優(yōu)秀！
小孩子的世界你不懂作文 7
這個(gè)世界有太多的精彩，可是再有精彩的同時(shí)自然也有許多外表華麗卻致命的地方。只是人呢，難道就不能不做改變嗎？
我只是一個(gè)普通的初中學(xué)生，有著(zhù)自己的夢(mèng)想與執著(zhù)，只是我不明白昔日的朋友為什么都變得那么陌生呢！我們不再是無(wú)話(huà)不談，她有了她的打算，有了她一個(gè)人的秘密，我雖然表面上還是一貫的樣子，可是心里卻像打翻了五味瓶般不是滋味，我想問(wèn)她原因，只是又擔心我們之間的友誼會(huì )變得僵硬，同窗了六年，換誰(shuí)也不會(huì )想要變成陌生人吧！
都說(shuō)：“時(shí)間會(huì )沖淡一切�！敝皇球嚾换厥撞虐l(fā)現我錯過(guò)了好多好多，看著(zhù)周?chē)哪且粠屯瑢W(xué)，我顯得是那么的格格不入，同學(xué)們的目光變了，不再是曾經(jīng)的澄澈明亮了，里面多了一種我根本就看不懂的東西�！拔沂潜皇澜鐠仐壍男『�？”我都次在心里問(wèn)我自己這個(gè)問(wèn)題，突然間好累好累，不僅僅是身體上的累，更主要的確實(shí)心理上的累。
每天看著(zhù)女孩們在學(xué)校里化妝，拼命的'打扮自己只為吸引別人的注意，這樣做是為了什么，只為了滿(mǎn)足自己那芝麻粒大小的玻璃心嗎？看的多了，審美也就疲勞了，心累了，人也倦了，看著(zhù)操場(chǎng)上拉幫結伙的男生女生，真不知道你們何時(shí)變得這么愛(ài)慕虛榮了。突然之間心真的好累，誰(shuí)說(shuō)長(cháng)大了好呢，長(cháng)大了哪好��！煩惱這么多，還不如小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子呢！不是有一句歌詞這樣唱的嗎：“我不想不想長(cháng)大……”是啊，可是時(shí)光不會(huì )倒流，何況世界不會(huì )因你一個(gè)人而停止轉動(dòng)。
我好像被世界遺忘了呢？周?chē)娜撕褪露甲兊妹婺咳�，只有我還在原地徘徊，我心里想著(zhù)想著(zhù)便入了神，任由微風(fēng)輕輕拂在臉龐，好像只有這樣才可以消散我的煩惱。時(shí)間會(huì )沖淡一切，可是它也有改變一切的權利，它就像是古時(shí)候掌管天下之事的君王，我們人啊就像是它的奴隸，它一句話(huà)就差不多決定了我們人的命運，可是我們半點(diǎn)辦法也沒(méi)有。
我大概真的被這個(gè)世界遺忘了吧！“我有一個(gè)好朋友，名字叫做沒(méi)有人，沒(méi)有人陪我去逛商場(chǎng)，沒(méi)有人陪我去玩”說(shuō)的也許就是我了吧！我和朋友們之間的關(guān)系還是一如既往，只是心卻遠了，就像是最熟悉的陌生人一樣，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我們不在用心收藏起身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴了，都學(xué)會(huì )了敷衍，學(xué)會(huì )了視而不見(jiàn)……
“女孩啊女孩！沒(méi)有想到你不僅被這個(gè)世界拋棄了，還被自己身邊的人拋棄了吧！只是你不應該難過(guò)，既然這個(gè)世界拋棄了你，那你怎么可以認命呢？你還有自己的驕傲，有自己的執著(zhù)，怎么可以這么輕易的認輸呢？過(guò)自己的人生，讓他人議論去吧！”
小孩子的世界你不懂作文 8
小孩的世界是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，會(huì )讓大人們看不懂，而大人的世界小孩又不懂。這就是在兩個(gè)世界，每個(gè)世界里的人，都會(huì )做一些自己該做的事。
在很多大人們的看法中，小孩除了學(xué)習就是學(xué)習，因為他們認為只有這樣，小孩子長(cháng)大了才會(huì )有出息，才會(huì )給他們臉上貼金。而那些小孩子不僅要上學(xué)，還要經(jīng)常補課，那樣小孩的學(xué)習壓力就太大了，他們重來(lái)沒(méi)有自由，就像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣，永遠也飛不出去。
也許有的小孩也像大人們那樣，認為只有不斷學(xué)習，除了學(xué)習什么也不做，長(cháng)大了才會(huì )有出息。不知道你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事，一個(gè)小孩子重小除了學(xué)習什么也不做，甚至吃飯也要媽媽喂。雖然這個(gè)小孩的學(xué)習成績(jì)很好，但是這個(gè)小孩在衛生方面總是很差。后來(lái)，這個(gè)小孩子長(cháng)大了，上了高中，卻因為生活上不能自理，經(jīng)常被同學(xué)們恥笑，因此放棄了嗎學(xué)習，回到了家。通過(guò)這個(gè)故事，大人們有沒(méi)有明白，小孩子也是需要自由的。
大人們不要總以為小孩的世界你們都懂，因為你們也是小孩變成大人的'，但是那是在兩個(gè)不同的時(shí)代。你們可能因為那個(gè)時(shí)代你們沒(méi)有讀書(shū)，只認識幾個(gè)字，而希望小孩能好好讀書(shū)，那才有出息。但是小孩子也是需要自由的，他們希望每個(gè)星期六星期天能好好輕松一下，而你們卻把時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，除了吃飯睡覺(jué)，就是做作業(yè)、補課，小孩子沒(méi)有一點(diǎn)休息的時(shí)間。如果不按大人們的安排去做，大人們可能會(huì )生氣，甚至還會(huì )打小孩子。希望大人們能夠換個(gè)角度想一想，小孩子是需要自由的。
小孩的世界大人們不懂，小孩子的心思大人們更不懂。他們不明白小孩為什么不按他們的要求去做，為什么要渴望自由呢？希望大人們能讓小孩自由，像鳥(niǎo)兒一樣自由自在的在天空飛翔。能明白，小孩子的心中，也因該有個(gè)漂亮的世界。
小孩子的世界你不懂作文 9
每個(gè)人都有小時(shí)候的回憶，這段回憶都是天真，愛(ài)探索，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的。
每個(gè)小孩在小時(shí)候，到幼兒園，再到小學(xué)中，理解能力在慢慢地變強，思想也慢慢變得更加成熟。在每個(gè)階段，他們的思想，理解能力也是不同的。
每個(gè)小孩出生后，都喜愛(ài)探索。因為他們剛出生，還不懂是與非，哪里都想去。當他們學(xué)會(huì )爬時(shí)，就不得了了。每天他們都穿梭在自家屋里。父母每天都會(huì )喊：“xxx，你在哪里呀？我找不到你了！”父母們也為此操心了不少。
就這樣玩了幾年后，小孩兒會(huì )走，會(huì )跑，會(huì )跳。他們就該上幼兒園了，但依舊愛(ài)哭鬧。小孩子們認為自己哭，就會(huì )得到安慰。但這樣，幼兒園的`老師心里可得暗暗叫苦了。每天幼兒園里哭聲連天，老師們剛安慰了一個(gè)，另一個(gè)又哭了起來(lái)。這樣輪番折騰，孩子們全開(kāi)心了，老師們就累得筋疲力盡了。
在幼兒園生活了幾年，該上小學(xué)了。這時(shí)，孩子們第一次感到不舍。他們的內心第一次那么傷心。每當這時(shí)，孩子們的對話(huà)中也顯露出一絲傷感。孩子們也第一次悟出了這樣一個(gè)道理：人是不可能一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。這時(shí)，他們的思想得到了一次很大的進(jìn)步。
在上小學(xué)時(shí)，小孩的思想和理解得到一個(gè)大的轉折。這也正是因為老師們的指導和小孩們的不斷領(lǐng)悟，使得小孩們不斷成長(cháng)。小學(xué)一共有六年，每一年都會(huì )使小孩們收獲不同的知識，不同的思想品德。
一個(gè)小孩，從出生，到小學(xué)畢業(yè)，都在成長(cháng)。他們從一個(gè)天真無(wú)暇的小孩，變成了一個(gè)明白了一點(diǎn)是與非的孩子。
小孩子的世界你不懂作文 10
童年的大部分歲月是天真爛漫的。不過(guò)，有時(shí)開(kāi)心的翅膀會(huì )被那群無(wú)趣的大人“吧唧”一下折成兩段，并用手抹上一層陰影。它們隱隱約約地涂在我的心里，平時(shí)不會(huì )察覺(jué)，但一想起來(lái)，就無(wú)可奈何。唉，爸爸媽媽?zhuān)『⒌氖澜缒悴欢?/p>
陽(yáng)春三月，生長(cháng)著(zhù)萬(wàn)物，也生長(cháng)著(zhù)天真、單純。天空灑下鮮美的乳汁，植物的嫩葉仿佛涂了油彩，綠得流光。春雨連綿不斷，我的透著(zhù)活潑可愛(ài)的眼睛正凝視著(zhù)這一切。我跑到門(mén)前，不由自主地打開(kāi)門(mén)……門(mén)開(kāi)了，映入眼簾的是一幅春景圖：遠望，雨簾中的柳樹(shù)朦朦朧朧，搖曳著(zhù)長(cháng)發(fā)，像花容月貌的少女;近觀(guān)，細雨如花針，如珠子，還會(huì )“滴答”作響，就像珠子的掉落聲。春風(fēng)吹過(guò)，有種截然不同的感覺(jué)，不像夏風(fēng)那樣酷熱，秋風(fēng)那樣涼爽，冬風(fēng)那樣刺骨，而是和藹可親的……新奇的景，使我的眼睛閃耀著(zhù)興奮的光輝。
我站在雨中，伸出白白胖胖的'小手，感受雨滴親吻的愜意。雨滴落在手上，涼絲絲的，我感受著(zhù)雨的味道。那時(shí)，我還天真地認為，這是天國的長(cháng)生不老甘露。
然而，缺乏想象力的大人卻覺(jué)得，這是讓自己著(zhù)涼的愚蠢舉動(dòng)。于是，他們急忙跑過(guò)來(lái)，一邊拉我，一邊罵我。小小的我，哪里拗得過(guò)他們，被連拖帶拽地關(guān)進(jìn)了屋子——奇妙的想象瞬間破滅。因此，我窩在沙發(fā)里哭了好一會(huì )兒。我們的世界，你們大人不會(huì )懂！
還有一次，我正在玩小火車(chē)，不亦樂(lè )乎。我腦海里浮現出一幅幅畫(huà)面：我坐在小火車(chē)上，看著(zhù)火車(chē)上的滾滾濃煙，聽(tīng)著(zhù)嗚嗚的鳴笛聲，開(kāi)始環(huán)游世界。我來(lái)到法國、英國、意大利、俄羅斯……陌生的事物，開(kāi)啟了我愉快的夢(mèng)。
然而，媽媽偏就不許，不管我答不答應，直接把我精心制作的火車(chē)軌道拆得七零八落。然后，她丟給我一本《小王子》，像對待囚犯似的，命令我去看書(shū)。但是，她卻忽略了——我的眼里早已噙滿(mǎn)淚花。唉，小孩的世界你不懂！
現在的我，已經(jīng)是四年級學(xué)生了，雖是童年，卻遺失了那份快樂(lè )。人生幾何，若能回歸純潔無(wú)瑕，讓“你”明白小孩的世界，該多好��！
小孩子的世界你不懂作文 11
咦，這里是那里��？怎么到處都是小孩，而且都不超過(guò)15歲，形形色色的小孩通街都是，沒(méi)有一個(gè)大人，我敲了敲自己的腦門(mén)，疼��！怎么回事，爸爸媽媽呢？難道……我誤闖到了“小孩”星球？不管啦，反正來(lái)到了這里，肯定要看看沒(méi)有大人的'世界是什么樣子的。
這個(gè)沒(méi)有大人的世界可比地球美多了！到處都是花、草、樹(shù)、木，不僅到處都是小孩，而且每個(gè)小孩都是俊男靚女，看看，那個(gè)女孩可真時(shí)尚，通衣服都是名牌，從頭到尾，全身閃閃發(fā)亮，看上去就像不食人間煙火的天使，喏，瞧！那個(gè)男孩可帥了……
這時(shí)，突然有個(gè)帥氣的男孩拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“你好，你叫什么名字？我看你剛來(lái)到這個(gè)‘小孩’城市吧，我告訴你，這里沒(méi)有大人，我和你一起到處逛逛吧！來(lái)跟我走�！�
我愣了愣，然后悠悠地說(shuō)：“我叫雨卡，和你的預想一樣，我很想在這個(gè)所謂的“小孩”城市溜溜。對了，你叫什么名字？”這位帥男孩微笑著(zhù)說(shuō)： “我叫韓金�！本瓦@樣，韓金就帶我在這個(gè)城市到處玩……
小孩城市里都是小孩，沒(méi)有一個(gè)大人，對于他們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有大人，就等于沒(méi)有了煩惱。
“卡卡，起床啦，要遲到了�！倍H邊傳來(lái)熟悉的聲音，原來(lái)是媽媽?zhuān)∥胰嗔巳嘌劬�，睜開(kāi)我大大的眼睛，回想剛才的情景，原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)。我和媽媽說(shuō)了這個(gè)夢(mèng)，以為媽媽肯定會(huì )說(shuō)我睡傻了，沒(méi)想到，媽媽微微一笑，沒(méi)有說(shuō)什么。
我再次回想這個(gè)夢(mèng)，還是不知道，如果我沒(méi)有大人的陪伴，會(huì )怎么樣？
小孩子的世界你不懂作文 12
小孩的世界是怎樣的呢？讓我們一起去看看。
小孩的世界，我們的世界，是充滿(mǎn)歡樂(lè )的。在那里，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有悲傷。
在小孩的世界里，一場(chǎng)大雨，帶來(lái)的不是農田莊稼被摧毀的可能，而是滿(mǎn)天的巧克力糖、夾心餅干，它們落在了我們的手心。
在小孩的世界里，一場(chǎng)龍卷風(fēng)，帶來(lái)的不是房屋的倒蹋、人們的傷亡，而是飛到天上的歡樂(lè )。我們在風(fēng)姐姐的懷抱中，來(lái)到湛藍的天空，和飛過(guò)的小鳥(niǎo)聊聊天，和放飛的風(fēng)箏握握手，然后到白云上去坐坐，那滋味肯定是非常舒適。
在小孩的世界里，一朵小花里放著(zhù)的是清涼的'汽水，一棵小樹(shù)上，長(cháng)滿(mǎn)香噴噴的蛋糕和雞腿，房子是會(huì )走動(dòng)的變形金剛，商店里，放著(zhù)的是滿(mǎn)滿(mǎn)一屋子的玩具……
不受老師、父母的管制，這就是我們小孩的世界！
小孩子的世界你不懂作文 13
大人的世界我不懂，其實(shí)，小孩的世界大人也不懂。
昨天下午，天氣非常炎熱，我在一個(gè)亂七八糟的房間里看剛買(mǎi)回來(lái)的電視，我想：“這些電視劇都看了幾十遍了，很無(wú)聊�！焙鋈幌肫鹦″|說(shuō)去游泳的，我馬上打開(kāi)窗簾向窗戶(hù)外遙望了一下，看見(jiàn)小鍇和弟弟還有他的堂哥已經(jīng)在河涌中游泳了，他們的游泳圈都是泡沫做的，有些是一個(gè)機器包的泡沫，我想那么上個(gè)星期日游泳不是答應我下個(gè)星期游泳要叫我嗎。你們真沒(méi)信用。于是立刻去到爸爸房間，把睡午覺(jué)的'爸爸搖醒，我裝了個(gè)很聽(tīng)話(huà)的樣子說(shuō)：“爸爸，你可以讓我去游泳嗎？”爸爸立刻神情嚴肅地說(shuō)道：“不要去，你去了游泳弟弟妹妹也會(huì )跟你去的，他們不會(huì )游泳，萬(wàn)一掉到河涌怎么辦�！蔽揖拖�，你做初一我做十五。我很不尊重的說(shuō)：?“好，我就用我的手機聲吵到你不能睡覺(jué)�！蔽野咽謾C游戲聲音調到最大。爸爸的神情越來(lái)越令我害怕。
看來(lái)他要打我耳光了，幸好媽媽剛好回來(lái)了，走到房間來(lái)，見(jiàn)到爸爸想打我，立刻上前阻止他。媽媽寬容的對我說(shuō)：“去吧，但要照顧好弟弟妹妹�！甭�(tīng)媽媽這樣說(shuō)我就馬上向河涌沖去。我們開(kāi)心地玩起了打水仗。爸爸你真的是小孩的世界你不懂，我多么希望你能理解我，讀懂我。
小孩子的世界你不懂作文 14
《斗羅大陸》、《斗破蒼穹》、《神印王座》這些書(shū)都是被老師們所禁止的，可總還會(huì )有人偷偷帶來(lái)，藏起來(lái)看。
這不，我向同學(xué)借了一本《斗羅大陸》回家看。
那天是周六，我早早完成作業(yè)，從書(shū)包取出書(shū)，邊上擺著(zhù)零食，放著(zhù)飲料，書(shū)本平放在桌上，慢慢地看著(zhù)。
正當我看得起勁時(shí)，忽然吱的一聲，門(mén)被推開(kāi)了，所有秘密都暴露了。媽媽的臉上本是堆滿(mǎn)了笑容的，現在一進(jìn)門(mén)，首先看到了我沒(méi)在寫(xiě)作業(yè)，再掃到桌子上，盡是零食，再往邊上看，小說(shuō)！“不好好寫(xiě)作業(yè)，看什么書(shū)，等會(huì )兒又寫(xiě)到很晚�！�
媽媽的怒氣值正在上升，隱隱從她背后散發(fā)出一陣白色的霧，陰森森的'。
我抬起頭，天真地看著(zhù)她，問(wèn)了句：“有事嗎？”誰(shuí)料媽媽好似更生氣了，臉漲得通紅，口水四濺，弄得我書(shū)上都是點(diǎn)點(diǎn)水跡。
我靜靜地看著(zhù)她，靜靜地看著(zhù)“母老虎”的進(jìn)化過(guò)程。不反駁，不說(shuō)話(huà)，不哭，不鬧。因為我知道，反駁，沒(méi)用。如果哭了，鬧了，媽媽還會(huì )罵得更兇。
媽媽眼里透著(zhù)殺氣，但全被我無(wú)視了。我在那不停地胡思亂想，在心里反駁著(zhù)，況且，我也才看了一會(huì )兒。
歷經(jīng)半個(gè)小時(shí)，媽媽終于罵完了。等媽媽一走，我將零食之類(lèi)的收掉，并做好時(shí)刻準備關(guān)書(shū)的準備。
這些《斗羅大陸》、《斗破蒼穹》之類(lèi)的小說(shuō)多么好看，多么精彩啊，可為什么大人們總是不接受它們呢？
哎，小孩的世界你不懂啊，媽媽。
小孩子的世界你不懂作文 15
天上的太陽(yáng)正刺眼，天空中似乎有一道若隱若現的彩虹，這道彩虹不是特別的能看出來(lái)顏色，不過(guò)還是能看得出有多大。
正是因為剛才下了場(chǎng)大雨，所以空氣格外清新，剛下完雨的土地里，到處都是泥巴。那時(shí)候的我還很小，特別愛(ài)到泥土里玩耍，經(jīng)常弄得一身都是泥巴。
有一天，我穿著(zhù)一個(gè)白色的小吊帶，自己慢慢地走到花壇旁邊，盯著(zhù)里面的泥土看得入了迷。我感覺(jué)泥土濕濕的、軟軟的`、黏黏的，很好玩似的，就把腿向后一瞪，鞋子從腳上掉了下來(lái)，然后一腳踩進(jìn)了泥土里。本來(lái)我就是想走一走，但是，我又打起了一個(gè)主意，我用泥巴堆一個(gè)家送給爸爸媽媽?zhuān)屗麄円沧∵M(jìn)這個(gè)溫暖的小家里，嗯，就這樣做！
我蹲下來(lái)，用手抓起一堆泥土，再用雙手把泥土揉成一個(gè)球，然后小心翼翼地把球放到地上，生怕破壞了它。接著(zhù)，再抓一堆泥土分成4個(gè)小的，2個(gè)大的，先把大的揉成三角形，再把小的揉成圓形放在三角形的周?chē)�，最后把拼在一起就算完工了�?/p>
剛準備把做好的小房子拿到屋子里送給他們，不知道什么時(shí)候媽媽已經(jīng)走到我的身旁，怒氣沖沖的說(shuō)：你怎么把身上弄得那么臟啊，趕緊給我出來(lái)！你看看你把花壇里弄得亂七八糟的！看到媽媽頭頂上的怒火，我瞬間感到了壓力，只好傻傻地站在那里等待狂風(fēng)暴雨的到來(lái)。
媽媽接著(zhù)說(shuō)：你別進(jìn)屋子里了，在外面好好反思！說(shuō)完媽媽走到屋子里把門(mén)反鎖住了。
我一個(gè)人可憐吧唧地站在院子里，心里有些不解和郁悶：我不過(guò)是想送給你們一間溫暖的小房子，為什么還讓我反思��！
你們經(jīng)常說(shuō)大人的世界我們小孩子不懂，可是小孩子的世界你們大人又能懂多少呢？
小孩子的世界你不懂作文 16
如果我現在問(wèn)你：“小孩的世界你懂嗎？”你一定會(huì )回答說(shuō)：“懂！”
你真的懂嗎？不！你不懂。在你的眼中，小孩子的世界只能用幾個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)形容，如無(wú)知，貪玩，幼稚。
小孩的世界是多姿多彩的，如春天開(kāi)出色彩繽紛的花兒，夏天吹來(lái)陣陣涼爽的風(fēng)，秋天結出碩果，冬天飄滿(mǎn)雪花。他們天真又可愛(ài)，會(huì )天馬行空的想象，可這些在你眼里就是無(wú)知。小孩的世界你不懂。
放學(xué)了，小孩子的天性便是玩耍。一回到家，立刻打開(kāi)平板或電視，津津有味地看起來(lái)，以便放松他們學(xué)習的壓力。當孩子看到精彩部分的時(shí)候，你們做家長(cháng)的會(huì )立刻關(guān)上電視，大聲質(zhì)問(wèn)：“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？功課都溫習了嗎？老師的要求都達到了嗎？”接著(zhù)還會(huì )不顧一切的把孩子推進(jìn)房間，說(shuō)：“趕快寫(xiě)！不準出來(lái)玩！”孩子一放學(xué)回來(lái)，已經(jīng)很勞累了，可他們還要寫(xiě)作業(yè)。一旦放松一下，在你們眼中便是：貪玩。小孩的世界你懂嗎？小孩的世界你不懂。
不僅僅孩子在你眼中是這樣的，你們還會(huì )用自己的眼光去判定孩子的對錯。
如果我現在問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：今天你花大價(jià)錢(qián)買(mǎi)的菜突然壞了，你會(huì )怎么辦？你一定會(huì )想：煩死了，花了我的錢(qián)不說(shuō)，今天還沒(méi)菜吃了，只能扔了，真可惜！而孩子們跟你不一樣，他們會(huì )用豐富的想象去看待問(wèn)題。他們會(huì )想：菜壞了，但我可以將他種在泥土里��！等種出了新菜，我們家便可以收獲好多美味的菜��！也就不會(huì )花錢(qián)買(mǎi)了，多好！
而你一定會(huì )用一種不屑的目光看待孩子的思想，你們一定會(huì )說(shuō)：“你怎么總是胡思亂想些不切實(shí)際的`東西��！這種在地里，誰(shuí)愿意去干那些累死人的活��？你有這個(gè)時(shí)間，還不如去再溫習一遍老師講的課呢！”孩子天真的思想，在你們眼中就是：幼稚。小孩的世界你一點(diǎn)都不懂。
大人們，你也有多彩的童年，怎么就不能鼓勵孩子的思想呢？你們真的懂小孩子的世界嗎？
小孩子的世界你不懂作文 17
“丁零零！丁零零!”鬧鐘響了,幾點(diǎn)了?我看了看表,10點(diǎn)了,怎么辦?我打量了一下四周,燈依舊亮著(zhù),筆仍然拿在手上,卻總覺(jué)得怪怪的。
“姐——”客廳里,嬌氣的聲音分外明顯,一聽(tīng)就知道是妹妹。嗯?等一下,她怎么還沒(méi)睡?
“姐！你看,我總算把這張拼圖拼好!”
“噓!聲兒小點(diǎn)兒,爸爸媽媽還在睡呢，明天還得去上班呢。還有,你怎么還沒(méi)睡啊?”
“睡不著(zhù)。這張拼圖好看嗎?”
“好看好看�？烊ニ�!”
“你叫我睡,你干嘛不睡?”
“我……”我有點(diǎn)兒答不上來(lái)。作業(yè)太多了，還沒(méi)做完,明天還要上補習班,哪兒來(lái)的時(shí)間睡?
“你是不是不想和我一起睡啊?”她的眼睛瞇成了縫兒,試探著(zhù)我。惦記著(zhù)試卷上的題目,我并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)她的話(huà),更沒(méi)有直視她的眼睛。她跑了。我想,可算懂事了。
風(fēng)刮進(jìn)窗來(lái),有點(diǎn)兒大,刮落了我的筆,我欠身去撿。猛然發(fā)現妹妹興趣盎然地趴在地上,手里拿著(zhù)紙和筆,在我的筆記本上描著(zhù)什么。我就納悶兒了:這小子又在搞什么名堂。大步流星地走過(guò)去,我俯下身子,好奇地問(wèn)著(zhù):“What are you doing?”
“我正在臨摹單體�！彼粗�(zhù)我沒(méi)聽(tīng)懂的樣子,拿出那張紙,上面寫(xiě)著(zhù)我的詩(shī)《碧樹(shù)別憶君子》。她說(shuō):“孩子的.世界你不懂�！�
我的兩鬢溢出了冷汗,我感覺(jué),我好像失去了某樣東西�！白坊厮�!”我想。我一只手伸出衣袖抓住她,說(shuō):“愛(ài)是不能言表的�！彼c(diǎn)頭,讓我念首詩(shī)給她聽(tīng),她就原諒我。我抬頭吟道:
小孩子的世界你不懂作文 18
小孩的世界，相信對于每個(gè)人都不陌生，因為每個(gè)人都是從小孩子長(cháng)大的；可即使如此，大人對小孩的內心也有極大的誤區……
“別人家的孩子”，這個(gè)詞幾乎是每個(gè)孩子的陰影，這種行為用一句話(huà)概括就是：“別人家的孩子永遠是最好的`，自己家的永遠是最差的�！蔽矣羞^(guò)這么一段黑歷史：本學(xué)期因為教材變難，考試也不容易了。那次我只考了93分，與第一名94分擦肩而過(guò)，回家后，被爸爸訓了一頓：“你看看你，別人都考了第一名，94分，你為什么考不上呢？”我用那些只有八十幾分的來(lái)比較，以襯托、彰顯出自己的地位，爸爸卻說(shuō)：“你為什么不和那些考得好的比呢？”我很傷心，很生氣，很委屈，現在又不是中考高考，那么較真干嘛！睡覺(jué)時(shí)，我幾乎是含著(zhù)眼淚入睡的。
大人對我們的世界誤區最大的，應該就是網(wǎng)絡(luò )游戲的益處了。平時(shí)我們緊張地學(xué)習，周末玩一玩游戲也是放松一下身體，但家長(cháng)看我們玩游戲的樣子，老是不如看我們認真讀書(shū)的樣子順眼。平時(shí)我們考試也會(huì )有一兩次發(fā)揮失常，沒(méi)考到90分，然后家長(cháng)便會(huì )使出渾身解數，說(shuō)我們成績(jì)下降的一切原因就是游戲，然后讓我們戒掉一切電子產(chǎn)品的使用。
當然，會(huì )有些孩子做不到不用電子產(chǎn)品，家長(cháng)可能會(huì )送他們去私人戒網(wǎng)癮學(xué)校。這一切的源頭，就是家長(cháng)對游戲的誤解。說(shuō)到這里，可能某些家長(cháng)會(huì )說(shuō)我胡說(shuō)八道，但是，請相信我，私人戒網(wǎng)癮學(xué)校造成家庭破碎、兒童死亡的案例早已破百。游戲雖然會(huì )損害視力，但是請記住，“適度游戲益腦，沉迷游戲傷身”，適度地進(jìn)行游戲其實(shí)有助手開(kāi)發(fā)大腦的智力、反應力、創(chuàng )造力……
可是，像我這種身體弱不禁風(fēng)的人，父母令我不滿(mǎn)的種種行為，我也無(wú)計可施，只能乖乖地言聽(tīng)計從。
“小孩的世界，你們大人是不懂的！”多么希望有那么一天，這句話(huà)能從我的口中說(shuō)出來(lái)，送入爸爸媽媽的耳朵里，讓我們的心靈有一塊獨立的空間，不再被大人占領(lǐng)。
小孩子的世界你不懂作文 19
轉眼，12年過(guò)去了，我從咿呀學(xué)語(yǔ)的質(zhì)樸孩童，這是想想之前的蠢事，誒，現在感覺(jué)，真傻。
記得小時(shí)候的我，特別喜歡吃魚(yú)，但是，就是不忍心看到魚(yú)兒被活生生的宰割。每當我看到魚(yú)兒在掙扎中死去，誒，不禁一陣心酸，但剛準備抹一把黏糊糊的鼻涕時(shí)，鮮味飽滿(mǎn)的魚(yú)肉便有送到了口中，好不快樂(lè )。
一次，我和爸爸還有媽媽在天德湖公園釣魚(yú)，嘿呦，魚(yú)線(xiàn)剛放下去不一會(huì )，可憐的魚(yú)兒便上鉤了。我將黏糊糊的魚(yú)放進(jìn)袋子中帶回了家。
回到家我便把魚(yú)兒拿了出來(lái)，我用一只手小心翼翼的拿著(zhù)滑溜溜的魚(yú)，一只手去板水龍頭，魚(yú)兒一見(jiàn)到水，活像一個(gè)人見(jiàn)到了最后的救命稻草，一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”便從我的手中“飛了出去”。我看著(zhù)笑了笑，拿了點(diǎn)魚(yú)食灑到了水里，魚(yú)兒小心地游到魚(yú)食旁，一個(gè)“餓虎撲食”把魚(yú)食吞進(jìn)了肚，忽然一雙大手將我推開(kāi)，我一看是爺爺，他拿著(zhù)刀好像要把魚(yú)“剖尸”我一嚇，把爺爺推開(kāi)，緊緊地護住水池，不讓爺爺靠近，我的眼睛旁一團熱乎乎的東西從我的`臉頰上流了下來(lái)�！安灰阉麣⒘恕宋摇也怀贼~(yú)了……不要殺他！”我幾乎用咆哮的語(yǔ)氣喊道。爺爺想把我推開(kāi)，我死死地抓住欄桿，過(guò)了一會(huì )兒，爺爺也對我沒(méi)辦法了，“你這孩子，之前想吃魚(yú)沒(méi)有，現在有魚(yú)又不吃了�！盃敔斷凉值卣f(shuō)了一句。經(jīng)過(guò)我地死纏爛打，媽媽他們也沒(méi)辦法，只好把我領(lǐng)到了公園，把魚(yú)又放進(jìn)了水里，魚(yú)兒揮動(dòng)著(zhù)”手“好像在說(shuō)：謝謝你！我破涕為笑，臉上傻笑著(zhù)。
“你這孩子，也真是的�！皨寢層媒逃柕恼Z(yǔ)氣說(shuō)道”怎么啦，小孩的世界你不懂……唔我餓了。
“那我帶你去吃烤羊肉�！薄安灰灰�，我才不要吃小羊呢�！�
小孩子的世界你不懂作文 20
在小孩的世界里，有無(wú)盡的歡樂(lè )，有無(wú)盡的夢(mèng)幻……可是，從來(lái)沒(méi)有人真正地走進(jìn)過(guò)小孩的世界。表面小孩有無(wú)人可比的笑容；有無(wú)限的活力。其實(shí)，小孩的內心承受著(zhù)很大的壓力，就像大人們每天為了孩子而忙碌奔波；為了金錢(qián)而苦惱；為了地位而憂(yōu)心忡忡……小孩呢？其實(shí)也是一樣的，小孩的世界里有堆積如山的書(shū)本；有大人的期望；有在身上所背負的使命——學(xué)習，他們的世界似乎都被這些占滿(mǎn)了，沒(méi)有一點(diǎn)空隙……
升學(xué)的壓力，父母的.面子，家人的希望，連續不斷地向一個(gè)個(gè)孩子‘進(jìn)攻’，而孩子呢？當遍體鱗傷時(shí)，卻還要不斷地學(xué)，怕讓父母沒(méi)了面子，怕讓家人失望，怕，怕，這似乎成了一種威脅，但是他們始終在堅持著(zhù)，努力著(zhù)，奮斗著(zhù)……因為老師說(shuō)過(guò)‘堅持就是勝利’，對，這句話(huà)我不否認，堅持的的確確就是勝利，可是，如果失敗了呢？我的老師曾跟我說(shuō)過(guò)‘付出，不一定都能有回報，但是，不付出就一定都得不到回報’。當那時(shí)，才知道大人們只看的是結果，一旦失敗，大人們就會(huì )說(shuō)‘你這沒(méi)有用的家伙，看看別人……’或許，你便從此生活在人生的低谷，兒時(shí)的夢(mèng)想，原來(lái)僅僅是一個(gè)夢(mèng)呀！一旦成功，你的人生就會(huì )出現一道光，把你接送到下一個(gè)階段，滿(mǎn)懷希望地以為下一個(gè)階段會(huì )是一個(gè)美好的世界，可是，那時(shí)一個(gè)無(wú)盡的深淵，這時(shí)，大人們就會(huì )說(shuō)‘你可不能失敗呀，要知道，你上次成功了的！’
慢慢地，小孩長(cháng)大了，變成有無(wú)限青春的小大人了，青春？夢(mèng)帆啟航的地方，對，對，我們是乘著(zhù)夢(mèng)想的航帆，只不過(guò)，倉庫里貯備的不是別的什么東西，而是無(wú)盡的書(shū)本，還有大人的抱怨，知道為什么嗎？因為大人以為自己的孩子應該是百依百順，小孩只要有一處不順自己的意思，就鐵定了，這孩子是‘叛逆’，（更何況，青春的路程少不了小孩的理想，少不了小孩的堅持）于是，學(xué)習的壓力，父母的嘮叨襲之而來(lái)，這似乎就是海嘯，無(wú)敵了！把那夢(mèng)想的帆船摧毀得破爛不堪，夢(mèng)想毀滅，只剩下一顆破碎的心，讓小孩學(xué)會(huì )了偽裝，把自己包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)……
在小孩的世界里，由歡樂(lè )變成了孤獨，沒(méi)有人了解他們的內心，在他們的世界里只剩下他們自己和堆積如山的書(shū)，還有一顆破碎的心……
大人��！請試著(zhù)走進(jìn)孩子的內心，用溫暖的愛(ài)把那破碎的心恢復原狀！
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