開(kāi)在心中的花初中作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的開(kāi)在心中的花初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)在心中的花初中作文1
在我們的心靈深處，都會(huì )開(kāi)放著(zhù)一朵花，這是一朵單純、漂亮的花朵。這朵花也許記載著(zhù)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這朵花也許記載著(zhù)感人的故事，這朵花也許記載著(zhù)一個(gè)不能忘記的人或事。在我心底也有一朵充滿(mǎn)愛(ài)的花朵正在悄悄開(kāi)放。
剛從媽媽肚子里跑出來(lái)的我哪里懂得什么是愛(ài)，什么是情。聽(tīng)說(shuō)剛從媽媽肚子里出來(lái)的我，被大家輪流抱了三天三夜，因為剛剛生出來(lái)的我像個(gè)小球似的，怕我凍著(zhù)，所以一直抱著(zhù)我，用大人身體的溫度溫暖我，長(cháng)大后我知道這種溫暖是愛(ài)。
那一年寒冷的冬天，我在車(chē)站等車(chē)，因為雪太大，車(chē)很難坐，外面的風(fēng)不斷的吹向我，凍得我瑟瑟發(fā)抖，突然覺(jué)得后面少了涼氣，有一雙大手握住了我的小手，原來(lái)是站在后面的爸爸抱住了我，用自己的熱量溫暖我，我知道這種溫暖是愛(ài)。
那一年我失去了我的親人，我的姥姥，傷心至極的我兩天兩夜沒(méi)有睡覺(jué)，這時(shí)候小姨和媽媽走向了我，對我說(shuō)我們雖失去了我們最?lèi)?ài)的人，但我們還有愛(ài)自己的人，我們要好好地過(guò)下去，不能讓已逝去的人為自己擔心。我們三個(gè)抱在一起，都哭了，當時(shí)心貼心的距離，溫暖的感覺(jué)，我知道那是愛(ài)。
那一年我被朋友背叛，找到閨蜜痛哭，閨蜜抱著(zhù)我，溫柔的對我說(shuō)：“即使全世界都背叛你，我也會(huì )站在你身后背叛全世界，相信我，你還有我�！蹦莻�(gè)擁抱好溫暖，那句話(huà)好暖心，我知道那是愛(ài)。
每一個(gè)人并不是從出生開(kāi)始就懂得給予別人溫暖，如何愛(ài)別人的。每一個(gè)人都是在被愛(ài)中學(xué)會(huì )愛(ài)。我生命中最重要的人給予了我溫暖，教會(huì )我怎樣去愛(ài)，他們在我的心里種下了愛(ài)之花，這朵愛(ài)之花正在我心里慢慢開(kāi)放，走到哪里我都覺(jué)得自己是幸福的，覺(jué)得世界都充滿(mǎn)了愛(ài)。
愛(ài)之花在我心里慢慢盛開(kāi)。
開(kāi)在心中的花初中作文2
光陰流轉，花開(kāi)花落，一切好像都不過(guò)是曇花一現。然而有一朵花，開(kāi)在我的心田里不會(huì )凋零，卻愈加繽紛，愈加芬芳。
這朵花起初只是一顆種子，慢慢地長(cháng)成花苞，蓓蕾綻放，逐漸成為我眼中世界上最美的花。
初綻的那朵花，不滅的那燈火。
處于青春叛逆期的我從未好好感受過(guò)父母對我的愛(ài)，上了初三后才驚覺(jué)原來(lái)這份愛(ài)一直陪伴著(zhù)我。初三，魔鬼時(shí)代的到來(lái)，我與父母相處的時(shí)間大大縮短，晚上上完晚自習還要去輔導班。第一天晚上回去，原以為抬眸便是一片漆黑，然而映入眼簾的卻是那盞昏黃不滅的燈，心中不由得感到奇怪。打開(kāi)房門(mén)，那張熟悉的臉龐立刻迎了上來(lái)，是媽媽。
我問(wèn)她怎么還不去睡覺(jué)，她說(shuō)：知道你怕黑，留了盞燈給你。剎那間，似乎有一股暖流劃過(guò)心田，驅散了黑夜里的清冷，我看著(zhù)昏昏欲睡的母親，心有不忍地說(shuō)，下次留燈就好，你先睡吧，母親并沒(méi)有回答我。
第二晚，燈依舊在，那一抹身影依在，只聽(tīng)見(jiàn)母親輕輕說(shuō)，沒(méi)看見(jiàn)你回來(lái)，睡覺(jué)也不踏實(shí)啊。我的心突然變得沉重起來(lái)，有澀澀的感覺(jué)涌上心頭，突然感受到了母親對我那深深的愛(ài)。
多次反復，不變的還是那盞燈指引著(zhù)我回家的路，不變的還是那一縷身影，默默地等待。剎那間，我聽(tīng)到一種聲音，歡快而又隱蔽，那是一直在我心中的花，包含著(zhù)母愛(ài)的花苞。多次感悟與體會(huì )，讓它開(kāi)在我的心里，無(wú)聲而似有聲，清新而淡雅。
母親在我的心中撒下了一顆種子，它裹挾著(zhù)濃濃的摯愛(ài)，不斷發(fā)芽成長(cháng)，綻放出絢爛的花朵。我堅信著(zhù)它永遠不會(huì )凋零，堅信著(zhù)它會(huì )開(kāi)得更加嬌艷，更加多姿。
開(kāi)在心中的花初中作文3
清晨，望著(zhù)窗外的牡丹，嗅著(zhù)它的花香，不禁想起了以前的事情——扎根在心里深處的友誼之花。
在小學(xué)的記憶中一直有個(gè)人令我永不能忘。從五年級開(kāi)始，她就每時(shí)每刻都會(huì )給我帶來(lái)快樂(lè )。
以前，我幾乎沒(méi)有朋友，是她讓我感到了溫暖，讓我變得活潑開(kāi)朗。不知道她還記得嗎？在五年級，我和她是前后桌，她在前我在后，幾乎形影不離。她的成績(jì)永遠比我好，所以我每次遇到不懂的就問(wèn)她，而她也每次都會(huì )耐心地給我講解，直到我懂。不知道她還記得嗎？在六年級，上體育課時(shí)，她受傷了，我?jiàn)^不顧身地扶著(zhù)她去找老師，在旁邊鼓勵她：”找到老師就好了�！卑阉鲞M(jìn)了辦公室，老師準備給她擦藥。我知道她怕痛，所以我一直握著(zhù)她的手。我很快感覺(jué)到她的手中滲出了汗，我對她說(shuō)：“不用怕，有我在呢！馬上就好了！”她的手才慢慢地放松下來(lái)。擦完藥后，我又把她扶進(jìn)了教室，陪她直到下課。我和她一起度過(guò)了那么多歡樂(lè )的時(shí)光，現在差不多快分開(kāi)兩年了，不知道她現在還好嗎？她在我心里永遠是個(gè)長(cháng)不大的小孩子。其實(shí)我好恨自己，恨自己當初沒(méi)有讓她和我上同一所中學(xué)。但也要謝謝她，謝謝她在我最需要幫助的時(shí)候陪著(zhù)我。
是她，讓我體會(huì )到友誼的真諦。仰望天空，我感覺(jué)天還是和以前那么藍，仿佛她還在我身邊一樣。
開(kāi)在心中的花初中作文4
我愛(ài)一切的花。
——題記
心是一棵會(huì )開(kāi)花的樹(shù)，花朵兒就是一個(gè)人的信念，枝根只有深深地扎入地里，才能承受這顆心，這棵樹(shù)。
搖曳的百合
忽然被一塊不起眼的石頭絆住了腳，我低頭望去，石縫中生長(cháng)著(zhù)一朵清淡出塵的野百臺。在無(wú)人的角落，歌頌自己的生命�；剡^(guò)神來(lái)，才發(fā)現它和我多么相似。同樣平凡的外表，同樣柔弱的身軀，同樣不屈的心靈!搖曳的百合花，經(jīng)過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的磨難，終究也會(huì )長(cháng)大。就這樣，我的心開(kāi)了一朵百合花。有了困難的幫助，我便更加枝繁葉茂!堅定的信念，從靈魂深處射出來(lái)。
幸福的向日葵
薄薄扁扁的一丁點(diǎn)兒陽(yáng)光擠進(jìn)了向日葵的臉上，這硬生生的花兒立馬活了起來(lái)。我們心中的小幸福，就是如此簡(jiǎn)單地被一根火柴所點(diǎn)亮。淚痕會(huì )被陽(yáng)光所蒸發(fā)。走向內心深處，那里有一支
向日葵，一陣陣清香襲來(lái)，滿(mǎn)是強烈的幸福感和濃烈的執著(zhù)。我永遠不會(huì )忘了這份情，精神抖擻的向日葵的熱情在源源不斷地釋放，帶給人喜悅的心情，不得不說(shuō)它是一朵幸福的花啊!來(lái)自人們的心底，盡責盡職地傳遞快樂(lè )的小幸福。
悲傷的菊花
菊花，是葬禮的�？�。每年，我都帶著(zhù)它去見(jiàn)我的奶奶。我的心中仍為奶奶開(kāi)著(zhù)一朵花，盡管奶奶巳經(jīng)赴往天上十年了。十年的時(shí)光緩緩淌過(guò)，日子漸漸沒(méi)有當初那么悲傷。我時(shí)常想起奶奶臨走前的樣子，那時(shí)她流淚了，那是我第一次也是唯一一次也是最后一次看見(jiàn)她哭。想必其中有許多不舍，對孩子們的不舍，對孫女的不舍，對生命的不舍。人生，有這么幾朵在心中的花，不管經(jīng)歷怎樣的風(fēng)雨，都能憑借自身的芳香而活下來(lái)。
開(kāi)在心中的花，只有自己才能領(lǐng)悟。
——后記
開(kāi)在心中的花初中作文5
成長(cháng)的心，就像一片濕潤的沃土，在生活的籠罩中，不經(jīng)意地在心中開(kāi)放……
溫和·康乃馨
正臨緊張的.中考沖刺階段，身心俱憊的我仍然在書(shū)桌前與時(shí)間進(jìn)行激烈的交戰，房間緊緊地關(guān)著(zhù)，使自己不受任何人打擾，繃緊的弦不能能撥動(dòng)。天氣悶熱，口干舌燥，媽媽用嚴厲的語(yǔ)氣叫我出來(lái)，神經(jīng)更加緊張，隨后遭到了責備：“再辛苦的學(xué)習也不能犧牲健康啊!快去把那碗涼開(kāi)水喝了!”清水下口，很快就緩解了疲倦，清涼傳入我的心田。
此時(shí)我的心，被溫和的香氣所包圍，那是康乃馨開(kāi)放的味道。
熱烈·向日葵
體育中考時(shí)，我與同學(xué)們拼盡全力，在必考項目中取得了好成績(jì)，在眼前的則是最令人畏懼的一關(guān)——八百米長(cháng)跑。烈日下的我早已筋疲力盡，連以及的跳動(dòng)也覺(jué)得累，一聲令下，幾十號人搶著(zhù)沖上前去，體力慢慢地被消耗，腿也漸漸無(wú)力，僵硬，就這么頭昏眼花地撐過(guò)終點(diǎn)，心力交瘁地靠在一旁，這時(shí)，一只柔軟的手重重地拍在我的肩上，“你沒(méi)事吧?”我搖了搖頭，朋友把水遞給我，臉上帶著(zhù)汗珠還燦爛地朝我笑著(zhù)說(shuō)：“我們都盡力了，不留遺憾!”
此時(shí)我的心，被熱烈的金色所環(huán)繞，那是向日葵開(kāi)放的顏色。
悅然·梔子花
超市里排著(zhù)漫長(cháng)的隊伍，我提著(zhù)籃子苦苦地在人群中等候，前面的人拿著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的東西，我心中很是焦躁，這個(gè)姐姐發(fā)現了我，猶豫了一會(huì )兒，站到了我后面：“小妹妹，你東西少，先付吧，我應該會(huì )付很久，那就太麻煩你了�！蔽以谒那懊�，早早付完了款，心中很驚喜，也很幸運遇到這樣的好人。
此時(shí)我的心，被悅然的芬芳所縈繞，那是梔子花開(kāi)放的馥郁。
我的人生好象一個(gè)花園，心中充滿(mǎn)了芬芳心中滿(mǎn)是陶醉……
開(kāi)在心中的花初中作文6
世界上有一種永不會(huì )凋零的花朵，那便是微笑。它不分四季，不分東西南北，只要有人的地方它都會(huì )綻放。越是有一顆赤子之心，微笑之花就開(kāi)得越美。
我愛(ài)微笑，并深深陶醉于這種美麗的表情。因為，永遠微笑的人是快樂(lè )的，永遠微笑的人是美麗的。
在小學(xué)，結識了很多朋友，而且每年都是固定不變的，所以我每天都微笑面對生活�？墒堑搅酥袑W(xué)一切都改變了，學(xué)業(yè)加重。更重要的是，沒(méi)有知心朋友，沒(méi)有結識的同學(xué)。在這個(gè)陌生的環(huán)境里，我變得孤僻，沮喪，不能全身心投入到學(xué)習中。這個(gè)成了我到中學(xué)的重大問(wèn)題�？墒侵钡接幸惶�，她改變了我 的 生活 ，讓我從黑暗中找到了光明。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學(xué)們就像脫韁的野馬向教室外面跑去。突然一個(gè)同學(xué)碰掉了我的尺子，我很生氣，但也沒(méi)有搭理他。這時(shí)，我看到一個(gè)彎腰要撿尺子的身影。她站起來(lái)微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你的尺子”，那時(shí)，我感覺(jué)自己看到了一朵正在綻放的、艷麗的花朵，好美、好美。這是她第一次對我微笑。
自從她對我微笑一次以后，我覺(jué)得自己應該像她一樣微笑。每次見(jiàn)到她，總是能看到她滿(mǎn)臉的笑容，看著(zhù)她和別的同學(xué)聊得那么開(kāi)心，自己現在卻淪落到這般地步。不行，我要拋開(kāi)這些沮喪的心情。于是我也試著(zhù)和別人交流，向老師問(wèn)題。不久，我廣交朋友，與同學(xué)團結互助，每天都能看到我臉上的微笑。這時(shí)，我才真正理解到微笑的含義，它是如此美麗。
現在她和我在同一班級，我和她成為了最好的朋友。我希望微笑常伴隨她，希望她永遠快樂(lè )幸福。
把微笑帶給他人，用微笑點(diǎn)綴生命，不再苦苦尋求快樂(lè )，不再乞求他人憐憫，帶著(zhù)微笑走過(guò)每個(gè)季節，將微笑撒向四方。
開(kāi)在心中的花——微笑！
開(kāi)在心中的花初中作文7
在我生命中，曾幾何時(shí)，我彷徨不定，猶豫不決。在即將屈服于命運時(shí)，我心中的花開(kāi)了，開(kāi)得燦爛。它給予我希望，給予我光明，給予我向前的力量，它就是――堅強。
書(shū)桌前
時(shí)針指向十二點(diǎn)。
屋外，燈關(guān)人睡，夜深人靜;屋內，唯我一人，在滿(mǎn)堆的試卷中奮筆疾書(shū)，冥思苦想。風(fēng)，不時(shí)從窗戶(hù)的縫隙中吹進(jìn)來(lái)，吹在我的身上，即使我身披棉襖，也不能抵擋住那不時(shí)的寒戰。床，身后的床，被棉被鋪的平整的床，不時(shí)向外散發(fā)的熱氣，終于，我抵擋不住這般難耐之感。正當我準備起身睡覺(jué)時(shí)，我猛一想起桌上空白的那幾張試卷。明天要評講，而且別的同學(xué)一定填后。物品不想放縱自己，朦朧的雙眼有驅使我去睡覺(jué)，內心的矛盾不時(shí)如數雨點(diǎn)拍打著(zhù)我內心的那朵花――堅強。突然，那花開(kāi)了，開(kāi)得燦爛。于是，我有埋頭沉寂在題海中。任憑時(shí)針不停地轉，風(fēng)不停吹。
放學(xué)后
時(shí)針指向六點(diǎn)整。
教室內，唯我一人。不再匆匆收拾書(shū)包離開(kāi)教室，深思片刻，我才背起那重重的書(shū)包，走向校門(mén)口。
書(shū)包的確很重，壓得我喘不過(guò)氣，壓得我心中的那朵花兒倒伏不堪，無(wú)法抬起頭來(lái)。怎么?一場(chǎng)考試的失利就如此灰心喪氣?怎么?曾經(jīng)堅強的你哪兒去了?我急切的尋找著(zhù)心中雨露，來(lái)澆灌我這顆枯萎的花兒。
突然，一縷夕陽(yáng)的余暉照到我的臉上，雖不強烈，但依舊充滿(mǎn)熱情。我駐足，感受這一自然的饋贈，那陽(yáng)光直直的照進(jìn)了我的內心，照到那枯萎的花兒上。猛地，花開(kāi)了，開(kāi)得格外燦爛。我像如獲珍寶似地，向家跑去......
多少次的花開(kāi)花枯我已經(jīng)記不得了，多少次個(gè)人生的坎坷和風(fēng)雨我已經(jīng)數不清了。但我清楚的記得，每一次我心中的花兒綻放，都越來(lái)越燦爛。
開(kāi)在心中的花初中作文8
你手中殘留的溫度，足以伴我度過(guò)這寒冬——題記
久久佇立在窗前，望著(zhù)窗外那模模糊糊的白色，手伸向窗戶(hù)，卻被粘在了一起，是那窗上的冰花，拉住了我的手，那寒冷而堅定的“手”不禁使我想起你——我唯一的朋友。
小時(shí)候，班里總會(huì )有那么有一兩個(gè)人被孤立，而我因為我不擅長(cháng)交際與缺點(diǎn)過(guò)多，導致我被孤立了起來(lái)。望著(zhù)四周，看著(zhù)那些一起說(shuō)說(shuō)笑笑的同學(xué)們，我是多么想去和他們聊聊天啊�？伤麄儠�(huì )接受嗎？在課堂上，答錯題的我，四周都傳來(lái)一陣嘲笑聲，望向他們，滿(mǎn)臉嘲諷，使我感到有一堵無(wú)形的墻，隔開(kāi)了我與他們的聯(lián)系。
又是一場(chǎng)雪，模糊了我的視線(xiàn)，在那只有嚴寒，才會(huì )綻放的花朵，長(cháng)在了那無(wú)形的墻壁中，也長(cháng)在了我的心上。
但有一個(gè)人，無(wú)意觸碰到了那墻壁，也不幸的被冰花，拉了進(jìn)來(lái)。
我們兩個(gè)人互不關(guān)心，但算是有個(gè)緣分吧。我們成為了無(wú)話(huà)不談的好友�！把�！原來(lái)你也在這個(gè)小區住啊�！薄岸��！比松靡恢鹤阋�，千金易得，朋友難求。我怎么也沒(méi)想到她的學(xué)習那么好。和我比起來(lái)真的是一個(gè)天上，一個(gè)地下�！安粫�(huì )嗎？我來(lái)教你好了�！蔽彝�(zhù)她，恍惚看見(jiàn)她身上再散發(fā)著(zhù)那太陽(yáng)一樣的光芒，花，在枯萎。
“恩，不錯，這次你的分數又提高了5分�！薄岸嗵澚四��！被�，在凋零。
“你畫(huà)畫(huà)不錯，正在學(xué)嗎？”“沒(méi)，我媽媽不讓�！薄拔矣X(jué)得你畫(huà)的很好看��！”花，凋謝了。
你的鼓勵，你的支持，你的幫助。如一束耀眼的我、光芒照進(jìn)了我這寒冷的冰窟。冬天已經(jīng)過(guò)去了，春天還會(huì )遠嗎？不遠了，她如一顆希望的種子落入了我的心中，吸收了那冰花的營(yíng)養，應該會(huì )長(cháng)的很美吧。
開(kāi)在心中的花初中作文9
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，花開(kāi)花落，再美的花也只開(kāi)放在那一瞬間。但是有一種花卻開(kāi)在我們的心中，不但不會(huì )枯萎，而去還會(huì )成長(cháng)、強盛!
這朵花從我們一出生，就種在我們的心田里，但它只是一顆小小的種子，需要我們對它不斷傾注豐裕的愛(ài)，才會(huì )使它成長(cháng)為世界上最美麗的花朵。
上了初三，面臨著(zhù)中考的壓力，我的課業(yè)負擔又大大加重，這讓我與父母相處的時(shí)間大大減少了許多。
開(kāi)學(xué)第一天回家的路上，想著(zhù)家里肯定是一片漆黑，因為爸爸媽媽每天工作都非常勞累，就養成了早睡的習慣�？墒钱斘彝崎_(kāi)家門(mén)的時(shí)候，首先映入我眼簾的是家里吊燈發(fā)出的光，緊接著(zhù)我看見(jiàn)一個(gè)身影從廚房走了出來(lái)——那是我的媽媽。我問(wèn)她為什么不去休息，她說(shuō)：“知道你晚上容易醒來(lái)，就幫你熱了一杯牛奶，有助于你的睡眠。而且你還怕黑，想著(zhù)給你留一盞燈�！蹦且凰查g，有一股暖流經(jīng)過(guò)我的心田。我看著(zhù)媽媽那疲憊的身影，心有不忍的說(shuō)：“媽?zhuān)阋院缶土粢槐K燈就行了，你先去睡吧�！眿寢屩皇切α诵�，沒(méi)有回答我。
第二天晚上，推開(kāi)家門(mén)，吊燈的燈光依然亮著(zhù)，而母親的身影也在。我說(shuō)：“我不是說(shuō)過(guò)了嗎?給我留一盞燈就行�！敝宦�(tīng)見(jiàn)媽媽笑了笑說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)你回來(lái)，這覺(jué)也睡得不踏實(shí)。我的內心變得沉重起來(lái)，有一種酸酸的感覺(jué)涌上我心頭，我感受到了媽媽對我深深的愛(ài)。多少次感悟與體會(huì )，包含著(zhù)母愛(ài)的花朵在我的心田里逐漸盛開(kāi)。
心中的那朵花在不斷的成長(cháng)，我相信這朵母愛(ài)之花永遠也不會(huì )凋零!
開(kāi)在心中的花初中作文10
有人喜歡高貴的牡丹，有人喜歡冷艷的玫瑰，我卻對心中那朵別致的花記憶猶新，十分鐘愛(ài)。
“六一”兒童節那天，爸爸的單位開(kāi)展了一次有關(guān)留守兒童的活動(dòng)，我也參與其中。我們來(lái)到一個(gè)小山村，這里唯一可以和外界聯(lián)系的，只有那崎嶇的山路。
我們到達了目的地。一下車(chē)，我便瞠目結舌：在斜陽(yáng)的映襯下，土坯屋顯得十分孤寂，村里只有幾位老人和小孩，還有一條臟兮兮的野狗，令人心生不忍。我輕輕地走到了一位小孩身旁，他瘦骨嶙峋，宛如一根燒焦了的木柴，令人不忍打量。
我摸摸他的頭，強顏歡笑：“你叫什么名字��？”他向我嘟嘟嘴，俏皮可愛(ài)地說(shuō)：“嘻！我叫陽(yáng)陽(yáng)！”聽(tīng)到這兒，我頓時(shí)松了口氣，原來(lái)的強顏歡笑變成了眉開(kāi)眼笑。
“陽(yáng)陽(yáng)，你的爸爸媽媽都出去打工了！一定很孤單吧！哥哥陪你吧！”陽(yáng)陽(yáng)一聽(tīng)，聲音變得有些低沉：“其實(shí)陽(yáng)陽(yáng)不孤單，我堅信，他們一定會(huì )回來(lái)的！跟我來(lái)，我帶你去一個(gè)地方�！边�沒(méi)緩過(guò)神，我便被陽(yáng)陽(yáng)硬生生地拽了過(guò)去。
走過(guò)了一段坑坑洼洼的小路，我早已氣喘吁吁了。陽(yáng)陽(yáng)卻還依舊挺拔著(zhù)，臉上掛著(zhù)陽(yáng)光的微笑�！翱吹竭@株太陽(yáng)花了嗎？”陽(yáng)陽(yáng)指著(zhù)一株挺立的太陽(yáng)花，正向著(zhù)太陽(yáng)微笑哩！“這是媽媽用為數不多的錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，當初它只是一個(gè)小樹(shù)苗，但經(jīng)過(guò)我細心照料，它長(cháng)大咯！”
陽(yáng)陽(yáng)的臉上始終帶著(zhù)笑容，多美��！我知道，陽(yáng)陽(yáng)父母一定想讓陽(yáng)陽(yáng)像這朵太陽(yáng)花，知難而上，永不言棄，陽(yáng)光向上�？粗�(zhù)太陽(yáng)花，再看看陽(yáng)陽(yáng)，我不由得把太陽(yáng)花和笑容銘刻在心頭。
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