走過(guò)無(wú)憂(yōu)孩提作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的`呢？以下是小編收集整理的走過(guò)無(wú)憂(yōu)孩提作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)光總是能這樣，在你毫無(wú)防備的情況下悄無(wú)聲息地偷走你最珍貴的歲月，給你一個(gè)措手不及，當你回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，追憶也帶上了熾熱濃烈的悲傷，有一個(gè)地方在暗自隱隱作痛。然而，我知道，一切都回不去了。
——題記
一根老冰棒，兩個(gè)小辮子，三顆彈珠子。光著(zhù)小腳丫的我眨巴著(zhù)眼睛不厭其煩地在小巷里來(lái)回穿梭，迎著(zhù)風(fēng)仰著(zhù)頭傻笑著(zhù)。奶奶就站在我身后，望著(zhù)跑起步還有些不穩當的我，眼里滿(mǎn)是擔憂(yōu)、無(wú)奈。過(guò)了半晌，奶奶沖著(zhù)我喊到：“玩夠了沒(méi)��？跑來(lái)跑去難道不累嗎？”我轉過(guò)身朝奶奶跑來(lái)，說(shuō)道：“才不累呢！”“要不要奶奶抱你回家��？”“才不用呢！我都長(cháng)大了，再也不要奶奶抱啦！”稚嫩的聲音里滿(mǎn)是小小的倔強。奶奶笑了，眼角的褶子蹦了出來(lái)，大手牽著(zhù)我的小手，朝家的方向走去。
一盒水彩筆，兩把小尺子，三只小猴子。穿著(zhù)毛茸茸睡衣的我趴在書(shū)桌上瞪著(zhù)兩只眼睛專(zhuān)注地進(jìn)行“藝術(shù)創(chuàng )作”�？粗�(zhù)童話(huà)書(shū)上栩栩如生的猴子硬是被我畫(huà)走了樣兒，我不禁發(fā)起牢騷來(lái)：“奶奶，老師說(shuō)美術(shù)課的作業(yè)是畫(huà)小動(dòng)物，為什么我就是畫(huà)不好呢？”“畫(huà)得挺好的，像三塊大石頭，石猴嘛，真棒！”奶奶笑了起來(lái)，臉上原本就明顯的褶子更深了，像兩只淘氣的小蚯蚓，不停地竄動(dòng)�！皩Π�，就是石猴，我一不小心就給畫(huà)成孫悟空啦！哈哈！”我開(kāi)心地笑了起來(lái)，露出還沒(méi)長(cháng)全的門(mén)牙，好不滑稽！
一堆作業(yè)，兩只水筆，三頁(yè)草稿紙。身著(zhù)校服的我坐在教室里，不勝其煩卻依舊寫(xiě)算著(zhù)。轉過(guò)身想抱怨幾句卻早已不見(jiàn)奶奶那堆滿(mǎn)褶子的笑臉。就像有人說(shuō)的那樣“我自時(shí)光的陰霾打馬而過(guò)，身后滿(mǎn)是碎裂的目光�！鞭D身想去拾起，扎破了手指，露出點(diǎn)點(diǎn)星紅。腦海中蹦出奶奶的笑臉，愈來(lái)愈深的褶子像一個(gè)深淵，我掉了進(jìn)去，喊也不得，逃也不得�？墒�，我應該清楚，追憶并不意識著(zhù)頹滯，一個(gè)人不可能永遠活在自己的回憶里不可自拔，依然要堅強地承受歲月帶來(lái)的變故與悲涼。低下高傲的頭顱，看清腳下泥濘不堪的彎路。
走過(guò)無(wú)憂(yōu)孩提，時(shí)間的洪流將我不停向前推著(zhù)，停不下來(lái)。不愿再回頭，留不住的，就隨它吧。
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