我身邊的龍文化作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我身邊的龍文化作文，希望對大家有所幫助。

我身邊的龍文化作文1

　　龍是什么？龍是一種中國人傳承了千年的神奇生物，沒(méi)有人真正見(jiàn)過(guò)他的樣子，但是千年來(lái)無(wú)數國人還是在不停的傳承著(zhù)，描繪著(zhù)關(guān)于龍的傳說(shuō)。那是一條有著(zhù)高貴的身軀，絢麗的色彩，能呼風(fēng)喚雨，翻攪起四海云水的神物。不管這種神奇的生物是否真實(shí)存在過(guò)，但它是神靈的象征，權利的象征，福氣的象征，它是深深植根在中國人血液里的一種精神，它代表著(zhù)積極向上，奮勇向前，不屈不撓，永不言敗的`一種精神��！

　　在古代，我國的皇帝就是龍的象征，是天子，統治天下，因此皇帝又被稱(chēng)為真龍天子，身穿龍袍。時(shí)至今日，屬于龍的文化也時(shí)常在我們身邊出現，常見(jiàn)的，每年一次的端午節的賽龍舟；每到元宵節時(shí)就有舞龍；春節窗紙上的祥龍……

　　抗戰時(shí)期，無(wú)數共產(chǎn)黨人用自己的生命保衛自己家園，這是一種寧死不屈的龍的精神；奧運會(huì )上，我們的運動(dòng)健兒屢屢?jiàn)Z金，這是一種龍的榮譽(yù)；上海成功舉行世博會(huì )，這是我們龍的自豪！

　　我們身邊的龍文化也有很多，我就舉一個(gè)例子吧。像剛剛過(guò)去的重陽(yáng)節，在這一天，益陽(yáng)市六中初中部工會(huì )組織退休教師歡聚一堂，回憶光輝歲月。歸途中我們的盛校長(cháng)彎下腰，將年邁的退休教師從公共汽車(chē)上背下來(lái)的一幕深深感動(dòng)了我，感動(dòng)了我周?chē)�的人。九九重�?yáng)節，這是中華民族傳承敬老尊賢的一個(gè)傳統節日，校長(cháng)的行為是中華民族尊老愛(ài)幼的美德的一種傳承，體現了我們龍的傳人的一種情懷，給我們樹(shù)立了學(xué)習的榜樣！

　　上下五千年，龍成了中國的象征，中華民族的象征，中國文化的象征。世界東方的這一條巨龍，正在騰空飛速前進(jìn)！

我身邊的龍文化作文2

　　上下五千年，龍的傳人，龍的國度，龍是華夏民族的代表！是中國的象征，中華民族一直以龍的傳人自居。龍文化的內涵實(shí)際上是中國的龍以東方的特有形式，透過(guò)復雜多變的藝術(shù)造型，蘊涵著(zhù)中國人，中國文化特有的基本觀(guān)念。

　　我們是龍的傳人，雖然龍是不存在的`，但是它的精神以融入了我們血液，龍也會(huì )沉睡，也會(huì )下墜，單是，不要忘了，龍有著(zhù)不服輸的戰斗精神。天際一個(gè)驚雷，龍也會(huì )在次蘇醒，就像我們可愛(ài)的祖國，我們有過(guò)燦爛的文明，強漢，盛唐……我們也曾有過(guò)讓世界矚目的壯舉，萬(wàn)里長(cháng)城，絲綢之路，七下西洋……以前是那么不可一世，那么高高在上。但是我們也曾歷過(guò)無(wú)盡的痛苦和屈辱。馬關(guān)條約，日寇鐵蹄下的無(wú)畏抗爭，就像給巨龍打了麻藥，一下子從九天跌入了深淵，但是，畢竟是龍��！一句“蒼茫大地，誰(shuí)我沉��？"又將巨龍喚醒！如火箭一般扶搖直上。

　　而如今，龍文化一直潛伏在我們身邊，在抗戰期間，在敵我雙方力量懸殊的情況下，中國人是龍的傳人，自然不會(huì )甘于沉倫，不止一次次地從鮮血與炮火中爬起，那是身體中龍的血脈在潺潺流淌，那是一身傲骨，那是不屈的靈魂，只是有這種精神，何愁打不敗日寇！

　　龍文化不單單只在歷史的滄桑中留下濃重的一筆，它同樣潛伏于我們的生活之中。

　　馬路邊，一個(gè)身體殘疾的老爺爺在乞討，很多熱心人都伸出援助之手，紛紛都往里扔錢(qián)，這時(shí)你會(huì )發(fā)現老爺爺露出感激的笑容。因為那些錢(qián)已化為善良偷偷溜進(jìn)他的心里！當你在公交車(chē)上，經(jīng)�？吹胶芏嗳硕冀o老人和小孩讓座。諸如此類(lèi)的事在我們身邊常�？梢砸�(jiàn)到！

　　龍文化何嘗不是寄托在人們心中的“溫暖"呢？龍有團結，不屈的精神品質(zhì)，是中華民族精神的象征。這就是我身邊的龍文化！

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