初中優(yōu)秀作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中優(yōu)秀作文1
大家都會(huì )面臨許多十字路口，有時(shí)不知道要去哪兒，就只好用“孔子下山來(lái)點(diǎn)名”了；可是人生不一樣，走錯一步，也可能因此就走入虎口、掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵。有時(shí)考試大家選擇題會(huì )用“轉筆找答案”，這一種作法是無(wú)可救藥的人才會(huì )做的愚蠢行徑，如果我用這種方法，考卷發(fā)下來(lái)，可能會(huì )是慘不忍睹的“滿(mǎn)江紅”。
在四年級的時(shí)候，有一次英語(yǔ)月考，我朋友的班級已先考完，他想要告訴我答案，可是我心里的正義天使說(shuō)：“這是惡貫滿(mǎn)盈的人才會(huì )作弊，不要聽(tīng)！”邪惡的惡魔卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦！機會(huì )可遇不可求，聽(tīng)他的就可以十拿九穩的拿高分！”我理智的想著(zhù)：如果聽(tīng)惡魔的，雖然可以考一百分，但是若被發(fā)現，可能會(huì )罵得狗血淋頭，而且老師每天都苦口婆心的告訴我們，人要誠實(shí)面對一切，況且考試只是為了測試自己的學(xué)習效果，所以我想用自己的認真和實(shí)力去應考，應該就可以考出好成績(jì)了，這才是我每天孜孜不倦讀書(shū)的目的和成果，因此我那時(shí)斬釘截鐵的對自己說(shuō)：“我不需要用邪門(mén)歪道來(lái)求取高分！”
人人心里的惡魔就是壞的一面，心里的天使就是大家善良的、好的一面，惡魔會(huì )把你洗腦，讓你走入虎口，走入旁門(mén)左道，陷入萬(wàn)劫不復；心中的天使會(huì )讓惡魔的法力無(wú)用武之地，還會(huì )讓你回心轉意，亡羊補牢，為時(shí)未晚！有時(shí)我也會(huì )不小心聽(tīng)惡魔的話(huà)，做出錯誤的抉擇，做出不好的事。生活中也有許多天使來(lái)校正我的行為，大家都知道那就是：爸爸、媽媽、老師和好的朋友，他們都是求好心切，“恨鐵不成鋼”才會(huì )責罵你，你可千萬(wàn)不要覺(jué)得他們對你不好，他們都是善良的，不會(huì )陷害你，所以要聽(tīng)天使的話(huà)才會(huì )成為好人，才不會(huì )誤入歧途，成為“霸道”之人！
其實(shí)，大家都知道惡魔是不好的，天使是善良的，可是有時(shí)候也會(huì )“目珠給蛤仔肉糊著(zhù)”，而選擇了惡魔，我們大家都要向對毒品一樣，勇敢的對惡魔說(shuō)：“不！”當我們在徬徨的十字路口，做出這樣正確的抉擇時(shí)，我深信，我們的前途就會(huì )倒吃甘蔗——漸入佳境，看見(jiàn)光明和希望！
初中優(yōu)秀作文2
蛇年過(guò)去，馬年到來(lái)的這個(gè)寒假，我來(lái)到了桐廬外婆家過(guò)年。我感受到了豐富多樣的過(guò)年習俗。過(guò)年前，家家戶(hù)戶(hù)都要提前準備非常多好吃的。有的人家會(huì )做凍米糖，要打麻糍和年糕，有的人家會(huì )包粽子、包米馃、做米餃，還有的人家要殺雞、殺鴨、殺魚(yú)，有的還會(huì )殺年豬呢！他們把這些肉做成魚(yú)干、醬豬肉、醬雞、醬鴨。趁太陽(yáng)好的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都把它們晾在外面，太陽(yáng)一曬，“嗞嗞”地冒油，遠遠看去，亮閃閃的，一股醬香味隨風(fēng)而來(lái)。哇，真香��！
我最喜歡吃米餃了。我仔細觀(guān)察了做米餃的過(guò)程，只見(jiàn)外婆拿來(lái)一個(gè)非常大的湯碗，把準備好的米粉倒進(jìn)去，再加一點(diǎn)水，然后用筷子攪拌攪拌，再拿來(lái)調好的餡料。外婆拿出一團米粉團，用搟面杖在上面滾一滾，一塊手掌大的圓形面片就攤在桌面上了，在面片里放入我喜歡吃的豆腐、冬腌菜、蔥等餡料，在手上沾一點(diǎn)清水，在面皮的周邊涂抹一圈，再對折，把對邊合一起，然后用手指把一圈邊緣捏一捏，一個(gè)米餃就做好了。米餃可以蒸熟吃，也可以用油煎或炸，它們“躺”在油鍋里，油花在鍋里跳舞，還發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲，像是在唱一首歌。等一邊焦黃后翻一個(gè)身，直到兩邊金黃。咬一口，外脆里嫩，滿(mǎn)嘴留香！
過(guò)年不僅有非常多好吃的，還有非常多好玩的。家家戶(hù)戶(hù)都要放鞭炮，給節日增添歡樂(lè )的氣氛。由于霧霾和pm2·5的緣故，今年放鞭炮的人少了許多�？墒切∨笥咽遣桓始拍�，他們會(huì )用新年收到的壓歲錢(qián)，買(mǎi)一些好玩的玩具。大人除了給孩子壓歲錢(qián)，也會(huì )給小朋友買(mǎi)新衣服。
過(guò)年的習俗真多，過(guò)年真快樂(lè )！
初中優(yōu)秀作文3
“只要人人都獻出一份愛(ài)，世間將變成美好的人間......”每當我唱起這首歌時(shí)，便情不自禁地想起在動(dòng)物園游玩時(shí)的場(chǎng)景：那年我剛六歲，爸爸媽媽帶我去看猴子、老虎、獅子......使我看得目不暇接，在我去看孔雀的路上，我們買(mǎi)了一包餅干，繼續往前走，一路上，我們看到許多可憐的殘疾人，他們向人們討錢(qián)要飯，但都沒(méi)有一個(gè)人理。這時(shí)，在我對面走來(lái)一個(gè)像許多年輕人那樣披著(zhù)散發(fā)，穿著(zhù)高跟鞋......簡(jiǎn)直美極了。那時(shí)在她手里拿著(zhù)一百元錢(qián)，我以為她要捐給那些殘疾人呢，沒(méi)想到，她竟然把口香糖吐在了那些殘疾人的頭發(fā)里，然后輕輕地說(shuō)了聲：“活該，真是臟死了！”說(shuō)完，便大搖大擺地走了。
然而，沒(méi)有一個(gè)人理他們，沒(méi)有...... 當我把手中的一元錢(qián)給那些殘疾人時(shí)，一位蒙著(zhù)圍巾的大姐姐擋住了我，她把自己的錢(qián)一張一張地給了他們，我隱隱約約看到那位蒙著(zhù)圍巾的大姐姐臉上有幾處傷疤，我很想叫住她，但沒(méi)有勇氣，最后，大姐姐走了。
回來(lái)后，我一直在想，為什么長(cháng)的漂亮的那個(gè)大姐姐，她有那么多錢(qián)，為什么不捐給那些殘疾人呢？哪怕是一角錢(qián)、一分錢(qián)，她也得有這份心呀；而蒙著(zhù)圍巾的那位大姐姐，雖然臉受傷了，但她懂得幫助別人，她是心靈最美的人，俗話(huà)說(shuō)：“鳥(niǎo)美在羽毛，人美在心靈�！辈皇菃�？ 現在，讓我們做一個(gè)心靈美的人吧!
初中優(yōu)秀作文4
短短的一生當中，總會(huì )有些記憶淺淺的、淡淡的，存在于腦海，抹不掉，也不想去忘記，每當一想起來(lái)，就會(huì )倍感溫馨和幸福。童年的記憶就是這樣，每當看到一群小朋友活蹦亂跳的從身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，我的思緒便不可控制的飛到了那童年時(shí)代，童年那些美好的記憶便會(huì )像播放電影似的在腦海里呈現了。
那時(shí)我是村子里被大人稱(chēng)為長(cháng)得最不像女孩的女孩子，整天就只知道和男孩子一塊瘋耍。是的，我很喜歡跟在男孩們后面快跑嬉戲，喜歡和他們一塊捉迷藏、捅馬蜂窩、野炊、抓魚(yú)蝦。每天都是玩得忘了時(shí)間，一定要等到媽媽拿著(zhù)竹鞭怒氣沖沖的找上門(mén)來(lái)。
至今記憶猶新的是那次和小伙伴們野炊的情景。那時(shí)，我們一群小家伙們偷偷溜進(jìn)了我家一個(gè)被廢棄的廚房里，我負責把奶奶的鍋鏟和油鹽偷出來(lái)。當我們把那些必備的工具準備好了后，大家又都犯愁了，原來(lái)沒(méi)準備菜。突然一個(gè)男孩靈光一閃，迅速跑回家把他妹妹的玩具公雞拿過(guò)來(lái)了。我們立即笑呵呵的學(xué)著(zhù)大人的樣子，把油放在鍋子里，再加入少許鹽，然后把公雞扔到鍋中央，不停的把它翻來(lái)覆去�？墒�，大半天都沒(méi)有見(jiàn)油滾開(kāi)過(guò)。
過(guò)了許多年再來(lái)回憶，才發(fā)現那時(shí)的我們有多么的幼稚。我們的野炊炒的菜是玩具，而且還是在沒(méi)有一點(diǎn)火星的炕上。童年就是這樣的天真無(wú)邪，童年的記憶就是這樣忍俊不禁，永遠不會(huì )因為時(shí)光的流逝而褪色，這些記憶依舊散發(fā)著(zhù)迷人的芳香，誘惑著(zhù)人，渴望去重溫一次又一次。如果時(shí)光可以倒流，我想重來(lái)一次，重新去體驗那些無(wú)邪的生活。
初中優(yōu)秀作文5
“神圣的事業(yè)總是痛苦的，但也唯有這中痛苦能把深沉給予我們”。這是《行道樹(shù)》中的句子，上這一課時(shí)，我按照語(yǔ)文老師的要求把這句話(huà)背了下來(lái)，但這句話(huà)的深刻含義我始終不太明白。就在一次種南瓜中我徹底領(lǐng)悟了這句的含義。
奶奶在門(mén)前經(jīng)營(yíng)了一畦菜園，清明前后該是種瓜點(diǎn)豆的時(shí)候了。曾不事農桑的我心血來(lái)潮，就向鄰居大媽要來(lái)了幾顆南瓜種子，種在菜園一角。經(jīng)歷了發(fā)芽.長(cháng)葉階段，兩個(gè)月后南瓜花謝了，一個(gè)個(gè)小南瓜迫不及待的露出了腦袋，小心翼翼的張望這新奇的個(gè)世界。其中有一只小南瓜長(cháng)的出類(lèi)跋扈，它穿著(zhù)嫩綠的新衣裳，嫩綠的身子，仿佛輕輕一碰，就會(huì )有溢出汁來(lái)，可愛(ài)極了!我每天一有空就跑去看它。
歲月無(wú)情，一道道黃色爬上那個(gè)大南瓜的身體里，昔曰美麗的“小姑娘”變成了丑陋的“黃臉婆”，任誰(shuí)看了都不喜歡，我也不例外，面對那個(gè)大黃瓜我再也不想跑去看它。我便對媽媽說(shuō)，把那個(gè)大黃瓜摘了吧!放在菜園里太刺眼了。
第二天中午飯桌上多了一道菜――煮南瓜，雖然這道菜的賣(mài)相不怎么樣，但有一股香甜味直往我鼻子里貫，我忍不住夾了一快放進(jìn)嘴里，哇，真好吃!不一會(huì )，南瓜被我吃得所剩無(wú)幾，連我最?lèi)?ài)吃的青椒肉絲都忽視了。吃完南瓜我才知道，南瓜由青變黃變老，我就嫌棄它，我為我討厭它感到愧疚，是我太膚淺了!南瓜把不斷吸取的養分貯存起來(lái)，使自己甘甜可口，它的丑陋正好印證了它一路風(fēng)雨走來(lái)的歷程。
于是我又想起了那句話(huà)“神圣的事業(yè)總是痛苦的，但唯有這種痛苦能把深沉給予我們”這句話(huà)說(shuō)得多好啊!菜園里的南瓜陸續的熟了，我再也感覺(jué)不到丑陋，真是賞心美景入目來(lái)啊!
初中優(yōu)秀作文6
“燈”的問(wèn)世標明人類(lèi)開(kāi)始主宰光明，古往今來(lái)的文人騷客，對“燈”情有獨鐘。
確實(shí)，在自然黑暗時(shí)，在精神陰暗時(shí)，在人生低谷時(shí)，一旦有一絲“微光”，世界就變得明亮。冰心那一盞《小橘燈》很小，是無(wú)法照路的，但在讀者心中，那盞燈異常地明亮；巴金的《燈》寫(xiě)了中華民族抗日最艱難的暗夜，人們看到了“掃淡黑暗的顏色”的燈光，就看到了光明和希望；趙麗宏的《曠野的微光》，雖然“這是一盞最簡(jiǎn)陋、最不起眼的小油燈”，卻照亮了我的幸福讀書(shū)路。
讀了《曠野的微光》，我體會(huì )到了作者對美好精神生活的堅定追求和向往之情。在未讀過(guò)這篇經(jīng)典的時(shí)候，我十分茫然，人生沒(méi)有目標。讀過(guò)后我恍然醒悟，開(kāi)始捫心自問(wèn)“難道就這樣讓自己的青春稀里糊涂地流逝？難道就這樣讓自己的思想和靈魂在黑暗中麻木、腐朽？”，我強有力的回答是“不，我不愿意！”。我感受到有大好的青春時(shí)光，不可以白白“流去”。我決定要實(shí)現人生目標，就是要“讀書(shū)”，我要好讀書(shū)，讀好書(shū)，就可以邁出人生的第一步。是書(shū)驅散了我的孤獨，是我在灰暗的歲月心中存著(zhù)對未來(lái)的希望，保持這對理想的憧憬????選擇書(shū)作為我的人生伴侶，實(shí)在是一件明智而幸運的事情。我想，在人類(lèi)的各種各樣的享受中，別的享受都有盡頭，讀書(shū)卻是長(cháng)久的。
讀了《曠野的微光》，我要熱愛(ài)文學(xué)經(jīng)典，逐步走入文學(xué)的大門(mén)，實(shí)現我的人生目標，向著(zhù)目標努力奮斗。
經(jīng)典就像許許多多未打磨的珍珠，要讓它發(fā)光發(fā)亮，就必須多下工夫，仔細揣摩。經(jīng)典讓我一次次沉醉，震撼。
初中優(yōu)秀作文7
愛(ài)心
只要人人都獻出一片愛(ài)，世界將變成美好的人間！這是一首老歌�？伤鼌s流傳至今。
今天，它在兒童白血病醫院響起。我從熒屏上看到了一雙渴望的眼睛，原來(lái)他叫張子豪，年僅3歲，他剛出生不到一個(gè)月就被診 斷的了白血病，幼小的他就這樣被病魔奪取了快樂(lè )的權利！整天躺在冷冰冰的醫院里。這就需要各界人事對他們的關(guān)信來(lái)?yè)崞剿麄兊膭?chuàng )傷。所以，這次同一首歌節目組就展開(kāi)了一次獻愛(ài)心活動(dòng)，來(lái)幫助這些換病兒童。
演員們唱起了這首老歌，抱著(zhù)捐款箱。這時(shí)人潮沸騰起來(lái)了，人們都涌到捐款箱前。甚至5。6歲的小孩都拿著(zhù)一元兩元前一蹦一跳的來(lái)到捐款箱前，小心翼翼的把錢(qián)放入捐款箱內，錢(qián)雖然不多，但卻顯出了他們一顆火熱的心呀！大人們就出手闊綽了，幾十的，幾百的，幾千的，都有。這一張張花花綠綠的鈔票都表現出他們的一顆善良，金子般的心呀！
一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了，人潮還是不見(jiàn)少，人們依然搶著(zhù)為兒童們捐款。演員們?yōu)檫@個(gè)場(chǎng)面感動(dòng)了，他們流下了激動(dòng)的淚水，而那些站在樓攔上看見(jiàn)這一幕的白學(xué)病兒童已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了。
最后，同一首歌節目組宣布：他們將出資為白血病患兒建造一所專(zhuān)有教室。聽(tīng)到了這個(gè)振奮人心的消息，全場(chǎng)觀(guān)眾都不約而同的歡呼起來(lái)。這樣一來(lái)，白血病患兒就有了自己的天地，就可以像正常人一樣學(xué)習，生活了，就可以感受學(xué)習的樂(lè )趣了。雖然他們有病在身，但是我相信，隨著(zhù)醫學(xué)技術(shù)的發(fā)達，他們一定能擺脫病魔，成為祖國的棟梁之才的！
初中優(yōu)秀作文8
明天就是爸爸的節日父親節，我要送給爸爸一份禮物。
送什么呢？我正想著(zhù)，一個(gè)聲音打斷了我，媽媽喊道寶貝快把雪雪送給你的賀卡收好，這句話(huà)提醒了我，對就送賀卡，我拿出一張紙畫(huà)了起來(lái)，我畫(huà)了一個(gè)很可愛(ài)的小男孩正笑著(zhù)因為我希望爸爸也能和他一樣開(kāi)心。
爸爸特別忙經(jīng)常是我回了家他還沒(méi)回我起了床他還沒(méi)起，所以我倆在一起的時(shí)間十分珍貴。雖然他特別忙但是他還是會(huì )愁一些時(shí)間和我逗著(zhù)玩，有時(shí)我的成績(jì)沒(méi)考好它卻笑了笑說(shuō)沒(méi)事下次加把勁盡量把成績(jì)搞好，每當我帶著(zhù)好成績(jì)回家時(shí)他就會(huì )非常高興但過(guò)了一會(huì )兒他卻很?chē)烂C地說(shuō)不要驕傲。
做好賀卡后我把它塞到爸爸的公文代里，希望他明天看到后會(huì )很開(kāi)心。
我知道送給爸爸的禮物是有一個(gè)好成績(jì)但一張賀卡也是我的一片心意，我一定會(huì )把成績(jì)搞上去！
爸爸父親節快樂(lè )！
今天是端午節，每年的農歷五月初五是端午節，是中國民間的傳統節日，又稱(chēng)端陽(yáng)節，重五節。
我想端午節應該是每個(gè)地方都有的吧，可媽媽告訴我：“端午節流行于漢，壯，布依，侗，土家，仡佬等民族地區�！边@下我可明白了。
我和奶奶來(lái)到大街上，四處都會(huì )傳來(lái)熱情的喊聲。聽(tīng)“賣(mài)粽子啦！甜的，咸的，香噴噴哦！“但最令我注意的是小孩子了，他們的脖頸，手腕或足裸上都系著(zhù)紅，黃，藍，白，黑五色的絲線(xiàn)，奶奶說(shuō)，那是長(cháng)命縷。
奶奶從大街上買(mǎi)了些艾草和蒜頭，中午12點(diǎn)，就拿出去放在太陽(yáng)下曬，說(shuō)是可以避邪。
晚上，一家人吃著(zhù)飯菜，當然少不了黃魚(yú)，黃瓜，咸鴨蛋黃，黃豆瓣包的粽子，雄黃酒，還有一道菜叫黃龍出海，媽媽說(shuō)：“今天是龍的紀念日，所以要燒這道菜�！半娨暀C里，小朋友們正在做游戲，瞧他們的頭上畫(huà)著(zhù)“王“字，身上還佩戴著(zhù)五色香囊。
端午節可真是有意思��！
初中優(yōu)秀作文9
鈴，鈴，鈴……A君在距校門(mén)口一百米處狂奔，他心中暗罵：該死，該死!怎么又遲到了，只不過(guò)是在路上玩了一會(huì )兒而已，這已經(jīng)是第三次遲到了，一定會(huì )被老師罵的。我得想想辦法，對了，今天早上鬧鐘沒(méi)上，我就說(shuō)它壞了不就得了。
老師(嚴厲地)：“A君，你怎么又遲到了?”
A君(怯生生地)：“老師，我……我家鬧鐘壞了�！盇君手心開(kāi)始冒汗。
老師(無(wú)奈而又寬容地)：“噢，回去坐吧，下次別再遲到了�！薄爸x謝老師!”A君轉身走向座位，暗笑。鏡頭二
“慘了，慘了!這么重要的文件竟然落在了車(chē)上。這回定遭老板罵，怎么辦呢?”A君在去公司的路上苦思冥想著(zhù)，“有了，我就說(shuō)是因為公交車(chē)上太擠，被擠掉了不就得了，人多又不是我的錯嘛�！�
老板(氣憤地)：“怎么回事?怎么會(huì )不見(jiàn)了呢?”
A君(不以為然地)：“老板，公交車(chē)上人多，我不小心擠掉了�！�
老板(略帶不滿(mǎn)而又理解地)：“算了，算了，還有備份件，你回去工作吧�！薄爸x謝老板�！盇君轉身，竊笑。鏡頭三
“嘀嗡……嘀嗡……”
一輛警車(chē)駛向遠方，A君在一次重要的公證活動(dòng)中因玩忽職守而被捕入獄，這次他再也沒(méi)有借口了。
面對法官，A君流下了悔恨的眼淚�？薜溃骸叭绻覐牟徽医杩�，一直正視自己的錯誤，也不至于如此�！逼�
在錯誤面前，人人都喜歡找各種借口，但請遠離借口，因為它是一把開(kāi)啟失敗大門(mén)的鑰匙，一旦使用就無(wú)法回頭了。
初中優(yōu)秀作文10
天氣轉涼了，夜間洗澡變得特別的困難，在偌大的浴室里，感覺(jué)冷風(fēng)習習，身體明顯的瑟瑟發(fā)抖，匆匆洗完，回到宿舍，立馬鉆進(jìn)被窩，暖暖手和腳。
躺在床上，久久不愿熄燈，腦海里還在一遍又一遍的回想著(zhù)白天發(fā)生的點(diǎn)滴。今天看似平靜無(wú)波，但在我的內心卻波濤正猛。
上語(yǔ)文課時(shí)，校長(cháng)隨機聽(tīng)課，半路進(jìn)來(lái)做到了我的旁邊，一堂本來(lái)隨意的課，一下子變得特別的緊張。我正襟危坐，一看到校長(cháng)往我書(shū)本瞧過(guò)來(lái)，我的大腦就有點(diǎn)不受控制，手不由自主的拿起了筆，總覺(jué)得要寫(xiě)點(diǎn)東西，才代表我認真在聽(tīng)課。一節課，我感覺(jué)上了好幾個(gè)小時(shí)，看到校長(cháng)離去的背影，我才舒了口氣，還好老師沒(méi)有點(diǎn)名讓我回答問(wèn)題。
吃中餐時(shí)，我依舊慢騰騰的往食堂走，常�？吹揭淮笕喝�，拼命的沖進(jìn)食堂，我就很納悶：多去能吃得多一點(diǎn)嗎？即使是的，那也沒(méi)關(guān)系，我飯量特別少，吃點(diǎn)鹽味就夠了。走進(jìn)食堂，看到里三層仔三層的同學(xué)圍著(zhù)一大桶飯，爭搶著(zhù)飯勺，我悠閑的站在最邊緣觀(guān)戰，反正飯絕對不會(huì )少你的，干嘛要那么拼命。等到別人吃完都走了，我回到教室才發(fā)現，跑到第一的那個(gè)同學(xué)，已經(jīng)把一科作業(yè)完成好了，我這才意識到：擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習的.可貴。明天起得換了戰略，先做十分鐘作業(yè)，再去吃飯，避免高峰的同時(shí)還能充分利用時(shí)間學(xué)習。
想來(lái)想去的，一下子就到了凌晨了，新的一天，你好！我會(huì )抓住時(shí)間，做最好的自己。
初中優(yōu)秀作文11
我，平凡不出眾；我，默默無(wú)聞地付出；我，從不大聲炫耀。大家肯定認為我一無(wú)是處吧！NO！我可是人類(lèi)最有用的手。
在人體組織中，長(cháng)得最漂亮的就要數我們這對人體雙胞胎了。我和我姐姐長(cháng)得一模一樣，身披一件粉紅的衣裳，有著(zhù)自己獨一無(wú)二的指紋。有特色的是，我有五只細長(cháng)的手指，分別是大拇指、食指、中指、無(wú)名指和小指。它們時(shí)而像五位英勇的戰士，努力堅守在自己的崗位上，時(shí)而又隨意靈活地四處運動(dòng)。
在所有的器官中，我不僅是長(cháng)得最漂亮的，還是最實(shí)用的。人們寫(xiě)字離不開(kāi)我，吃飯離不開(kāi)我，搞科學(xué)實(shí)驗更是離不開(kāi)我------總之，就一句話(huà)：我是人體組織中的佼佼者。如果沒(méi)有我，人們就寫(xiě)不了字，那么怎么會(huì )有同學(xué)們喜愛(ài)看得那么多童話(huà)、小說(shuō)呢？如果沒(méi)有我，人們就吃不了飯，那么人們就只能被餓得肚皮咕咕叫；如果沒(méi)有我，人們就做不了科學(xué)實(shí)驗，那又怎么去探索大自然和宇宙的奧秘呢？
有一次，我的小主人就因為我的努力，所以獲得了書(shū)法大賽的一等獎，這可把他媽媽高興壞了，還親自下廚獎賞了一頓豐盛的大餐。但是做大餐，不也是需要用到我們姐妹——手嗎？所以，請大家愛(ài)護我，記住我的忠實(shí)、有用。同時(shí)也要尊重那些沒(méi)有手的殘疾人，因為，沒(méi)有雙手，他們的生活會(huì )很艱辛！
初中優(yōu)秀作文12
天空澄凈無(wú)比，沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色，只有淡淡幾抹白云，一條瀟灑的勾勒出老長(cháng)，天空干干凈凈，純潔無(wú)比，像一朵冰天雪地上的雪蓮，又像是條在空中飛舞的銀帶，白的透徹，看著(zhù)讓人喜愛(ài)。
漸漸地在空曠的田野上，升起一輪園日天中的幾抹淡淡的白云像是鍍上一層金，飄飄灑灑逍遙自在好不快活；太陽(yáng)一射，往鄉間的棉花地里一眺，棉花整齊的排的一列列，方方正正，由于那金色的陽(yáng)光，灑下了一層層光輝；油嫩的葉子把陽(yáng)光滲透了，反射來(lái)一束陽(yáng)光，照的眼睛生疼；模模糊糊看到了，棉花吐絮了，那絲般的一坨坨的根根乳白，沒(méi)有半點(diǎn)瑕疵一點(diǎn)兒雜色，倒是完美無(wú)比的大自然的造化。
走在鄉間的路上幽靜的，只有??的腳步聲，不時(shí)跳出一兩只綠色的青蛙，鼓著(zhù)腮幫子，待我去看它時(shí)，它卻一跳，躍到田中去了。
水稻在田中可謂是悠然自得，扎在田中長(cháng)得茂盛飽滿(mǎn)，粒粒垂著(zhù)頭接受陽(yáng)光的‘雨露’，正在此時(shí)，一頂草帽映入我眼簾，身著(zhù)土布衣的農民，揮著(zhù)鋤頭在烈日下淌著(zhù)汗滴，滴入干涸的土地，滋潤了一片，在這幽靜的鄉間，只有鋤頭除草的單調聲音；但在我心中，這倒也不那么單調，卻有各種各色各樣的鄉間美景；偶然掠過(guò)一只鳥(niǎo)，樹(shù)間竊竊私語(yǔ)，勾勒出一幅林海，再遙望卻又有連綿起伏的山，酷似海上的翻滾波浪。
看到這美麗的景象，我不由從心中發(fā)出吶喊：“啊，美麗的鄉間，啊，美麗的大自然�！�
初中優(yōu)秀作文13
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！
我是一個(gè)平凡的女孩，沒(méi)有優(yōu)異的成績(jì)，沒(méi)有出眾的外表，也沒(méi)有驚人的體格。我像一棵無(wú)人知道的小草，在路邊肆意讓人踐踏。我很自卑，但我還是抱有一絲幻想，我還是可以像小草一樣，在暴風(fēng)雨中展示自己獨特的風(fēng)采！
一次測試中，我失利了。面對同學(xué)們的嘲笑，老師的指責一股自卑的感覺(jué)涌上心頭。沒(méi)有任何時(shí)刻比現在更感到自己沒(méi)用，回家的路上，我跟石子撒氣，一顆石子我被踢得老遠，他經(jīng)過(guò)幾波周折我屹立在大千世界之中，迎著(zhù)風(fēng)雨的到來(lái)，我恍然大悟，世上坎坷的路無(wú)處不在，如果被這一點(diǎn)點(diǎn)挫折嚇到，那么以后的大風(fēng)大浪也給怎樣挺過(guò)去？難道只是一味的逃避嗎？NO！我要振作，不能逃避，逃避解決不了任何問(wèn)題。只要在困難面前咬咬牙，再堅持一會(huì )，就一定會(huì )迎來(lái)明媚的陽(yáng)光。
我一直堅持，每當我想放棄時(shí)，我就想，堅持，再堅持一會(huì )，難道要讓之前的努力都前功盡棄嗎？我守望著(zhù)的難道就是放棄嗎？不會(huì )的，不經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，哪會(huì )有一覽眾山小的感覺(jué)？功夫不負有心人，我成功了，雖然沒(méi)有登上世界的巔峰，但我感到我就在山腳下。
我不會(huì )讓這種成功的感覺(jué)成為千年等一回，事實(shí)勝于雄辯，暴風(fēng)雨中，再堅持一下，很開(kāi)就會(huì )出現你守望已久的彩虹！
堅持，守望！
初中優(yōu)秀作文14
小時(shí)候，你是我的“老師”到了小學(xué)，你又給我交給了另一個(gè)老師。一個(gè)一個(gè)老師把我“傳遞”著(zhù)。
就這樣，我懂了很多很多，雖然每個(gè)老師都與我有著(zhù)親密的接觸，但是我對每個(gè)老師都有一種不同的感覺(jué)。我都想牽一牽老師的手，看看都有什么樣的感覺(jué)，可是我不敢。
都說(shuō)母親是我們的第一個(gè)老師，所以我想牽一下你的手，牽你的手并不難，但感覺(jué)那種愛(ài)卻有些與別人不一樣，因為牽你的手是一種母愛(ài)的感覺(jué)，我感覺(jué)不到你是是一個(gè)老師，總是感覺(jué)你是一位優(yōu)秀的母親，直到有一次你對我說(shuō);女兒，堅持就是勝利，那一次，我又試著(zhù)摸一摸你的手，突然我感覺(jué)你是我的“老師”，媽媽?zhuān)x謝你。
我轉眼到了七歲，你把我“傳遞”給另一位老師，這位老師是我的小學(xué)班主任------張玲，張老師有著(zhù)圓圓的臉蛋，大大的眼睛。和藹可親。但隨著(zhù)我的長(cháng)大，歲月的流逝，我以到了五年級，也就是說(shuō)，快離開(kāi)她了。
但是我想牽老師的手，卻又收里回去因為我擔心她會(huì )罵我，可我又想;為什么牽媽媽的手是那么簡(jiǎn)單，而牽老師的手那么難。哦，我明白了，因為我沒(méi)那種勇氣。
時(shí)間一分一秒的流逝，小學(xué)五年生活過(guò)去了，位了懷念小學(xué)生活的我，張老師又把我“傳遞”給了您，——孫老師讓我繼續我應得到的知識，就在我想了一年多，想著(zhù)與你怎么交往時(shí)，可是一次一次的讓我失望，一次我剛想牽你的手，卻被你制止了，因為你那是很忙。
牽老師的手語(yǔ)牽媽媽的手不一樣，牽媽媽的手是一種很自然，很輕松的感覺(jué)，無(wú)需勇氣，但牽老師的手則需要一種勇氣，要不，你牽不到。
那股勇氣，我找到了，老師，你為什么和我在一起的時(shí)間少了，我不知道但與你牽手，是我的愿望，老師我想握住你的手，可以么?
初中優(yōu)秀作文15
今天要去學(xué)校領(lǐng)成績(jì)，我走在去學(xué)校的路上，那天空灰蒙蒙的，路邊那凄艷的花朵在風(fēng)中掙扎，風(fēng)也在無(wú)助地呻吟，遠處的大山靜靜地臥在那里死氣沉沉的，我心中的巨石懸在了空中。
到了學(xué)校，知道成績(jì)后，空氣好像在此時(shí)凝固了，風(fēng)也好像停止了活動(dòng)，巨石落了下來(lái)，不是落在地上，而是壓在了我的心里，我的心分成了兩半，與此同時(shí)又被無(wú)數把刀割著(zhù)，我的心在滴血……
回家的路上，感覺(jué)一切都是死的：看看那枯黃的葉子，被風(fēng)吹得支離破碎；那一朵朵白云也被玷污，變成了黑灰黑灰的，還有那來(lái)來(lái)往往的行人，也被催著(zhù)似的來(lái)去匆匆。我不敢想象，也不能想象，回到家中，將面對爸爸怎樣驚訝的面孔，將面對媽媽怎樣無(wú)奈的眼神。我悵惘，我無(wú)助，我迷茫，我漸漸發(fā)現我掉入了一個(gè)深淵，一個(gè)無(wú)法回頭的世界，一個(gè)與世隔絕的地方，一個(gè)令人傷心的空間。天上的烏云越來(lái)越密集，要下雨了……
那一顆顆晶瑩的雨珠從烏云中落下來(lái)，一滴一滴地落在我身上，浸濕了衣裳，我知道，那是天在哭，可是我也好想好好地大哭一場(chǎng)。走在路上，路上沒(méi)有幾個(gè)人，有的也是撐著(zhù)傘匆匆忙忙地從我身旁走過(guò)，用驚異的眼神看著(zhù)我――畢竟我的神情太奇怪。我無(wú)法擺托心中的失落與恐懼，只是慢慢地走著(zhù)，走著(zhù)……忽然我發(fā)現，被雨淋著(zhù)的感覺(jué)真好，有一種踏實(shí)，有一種舒服，有一種坦蕩……我佇立在雨中，抬起那被雨淋濕的頭，終于明白了什么叫心痛，明白了什么是傷心，同時(shí)也醒悟了――掉進(jìn)深淵并不可怕，可怕的是掉進(jìn)去后在也爬不起來(lái)。
我抬起頭，看著(zhù)雨落下的樣子，輕輕地笑了……
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