冷初中作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的冷初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
冷初中作文1
冷，是所有人都不喜歡的，因為它象征著(zhù)寂寥，無(wú)助，它會(huì )讓你的身體緊縮，會(huì )讓你羨慕那一蘇光火。
漠，是所有人都恐懼的，因為它會(huì )讓人想起荒荒大漠，一絲人煙沒(méi)有的荒荒大漠！它會(huì )讓你精神受損，讓你徹底崩潰。
而，冷與漠又組合成了讓人們懼怕的冷漠�？墒�，人們總會(huì )以為，冷漠，很少存在。但是，恰恰相反，這個(gè)社會(huì )就是冷漠的。
那年的冬天，雪剛剛下完，冷空氣凝結在空中，遲遲不肯離開(kāi)。在這樣冷天氣，漠又讓人們心灰意冷。在這樣冷的冬天，一個(gè)人摔倒了。想想小品《扶不扶》有許多人認為一定會(huì )有人帶他去醫院，可是，就在他的身旁，幾個(gè)人若無(wú)其事的從他身邊掠過(guò)，連瞟都不瞟一眼。走過(guò)去的動(dòng)作又卷起一場(chǎng)冷空氣，向那個(gè)摔倒的人狠狠的吹去。到最后，還是那個(gè)人自己站了起來(lái)。
我不知道為什么會(huì )發(fā)生這種事，扶一下就有這么困難嗎。我又在另一件事中找到了答案。一個(gè)老年人摔倒在地，有連個(gè)騎著(zhù)自行車(chē)的學(xué)生看見(jiàn)了，立刻下車(chē)去扶，等待老人蘇醒�？蓻](méi)想到，老人醒后一口咬定是兩名學(xué)生撞到了他，說(shuō)話(huà)要有憑有據��！警方找到了幾個(gè)能真名學(xué)生清白的證據：1.車(chē)上沒(méi)有被撞的痕跡。2.學(xué)生并沒(méi)有受傷�？衫先思覍俨豢献尣�，最后，警方調了那一路段的監控，更有效地證明了，學(xué)生是無(wú)辜的。
如果那一路段沒(méi)有監控，那學(xué)生豈不是要冤枉一輩子？
我找到這世界冷漠的原因了。
是因為不信任，是因為太貪婪，是因為怕惹事。
冷初中作文2
冬天是一個(gè)冷清的季節，天空中飄著(zhù)白白的雪花，仿佛給世界穿上了印著(zhù)美麗花紋的新衣。而冬天的公園里更是非同一般。
走進(jìn)公園，一陣寒冷的風(fēng)迎面吹來(lái)，吹得路邊的雜草搖來(lái)?yè)u去，好像在說(shuō)：“好冷啊，好冷啊，寒風(fēng)凍死我了�！弊呓豢�，雜草上還結了晶瑩剔透的冰雕，尖尖的，掛在上面就像一把精致的小刀。
咦！遠處那紅紅的一片是什么呢？我興沖沖地朝著(zhù)那一抹紅跑去。哦！是梅花啊，那紅紅的梅花像個(gè)小太陽(yáng)，給白茫茫的大地增添了一絲溫暖。
再往前走，就來(lái)到了一片枯樹(shù)林，樹(shù)枝上落滿(mǎn)了潔白的雪，我看了看天空中飄著(zhù)各種各樣的雪花，落在我們的手上就融化了。它落在一棵棵光禿禿的樹(shù)上，像是給大樹(shù)印上了美麗的花紋。殘留的`幾片樹(shù)葉上，在雪花的打擊下瑟瑟發(fā)抖。在春天里枝繁葉茂的大樹(shù)怎么會(huì )變成這樣？我低下頭發(fā)現樹(shù)底下鋪了一層厚厚的樹(shù)葉，原來(lái)是我錯怪大樹(shù)媽媽了，它有一顆保護孩子的心，不讓它們受到一點(diǎn)雪的傷害。
冬天真是一個(gè)美麗的季節��！這怎能讓我不喜歡冬天呢？
冷初中作文3
最近真的很冷。
清晨出門(mén)，天還未亮，積蓄了一夜能量的寒風(fēng)就猛地向我撲來(lái)，這躲在羽絨服里的我感到一股刺骨的寒意，可再怎么冷也還是要上學(xué)的，便快速沖進(jìn)車(chē)里，盡管爸爸打開(kāi)了暖風(fēng)，車(chē)里的空氣依舊冷得像凍住一般，我跟爸爸本來(lái)說(shuō)話(huà)就少，現在更是只剩下沉默。唉！這可恨的冷。
每當穿著(zhù)長(cháng)袖T恤的人調侃我時(shí)，我總會(huì )在心里默默地問(wèn)他們：“難道你們不冷嗎？”上課時(shí)，每回掏出保溫杯都會(huì )發(fā)現早晨接好的水早就透心的涼。正感慨天氣之冷時(shí)，卻發(fā)現化學(xué)老師把袖子一挽準備板書(shū)。我心想：老師真是老當益壯，不過(guò)我還是個(gè)孩子，火力旺，我也試試。冷空氣毫不留情地帶走了我千辛萬(wàn)苦捂出來(lái)的熱氣，我只能灰溜溜地認輸，趕緊用衣服裹好自己。
體育課才是最煎熬的，笨重的大衣讓我不能全身心的投入訓練，而冷風(fēng)卻在一旁蠢蠢欲動(dòng)，每回脫掉衣服，都仿佛是一場(chǎng)生離死別。跑起來(lái)，劇烈運動(dòng)非但不能讓我暖和起來(lái)，反倒是呼嘯的風(fēng)讓我的手腳冰涼然后麻木。風(fēng)吹到臉上，眼淚一下子模糊了眼前的東西，呼吸著(zhù)冰冷的空氣，寒意好像直接從身體里散發(fā)出來(lái)，讓人瑟瑟發(fā)抖。跑完歇息一下，本想席地而坐，冷冷的草地卻跟長(cháng)了刺一般，我又跳了起來(lái)！想靠墻拉伸，墻也用寒氣把我推開(kāi)。
現在窗外，陽(yáng)光明媚，空氣干凈，幾個(gè)大人正一起聊天兒，幾個(gè)小孩也穿著(zhù)羽絨服瘋跑，他們的臉通紅，但有掩不住的笑意。我卻不那么想笑，我冷！
冷初中作文4
不知什么時(shí)候，氣溫驟降，人一下子從穿薄外套到穿上了大棉襖。從那天起，氣溫就停留在了10度以下，冬天算是正式來(lái)臨了。
冬天一正式來(lái)臨，我就變成了“縮頭烏龜”。上學(xué)是縮著(zhù)脖子打著(zhù)冷戰走出家門(mén)，放學(xué)是縮著(zhù)脖子打著(zhù)冷戰回到家里。我為何要縮頭呢？脖子太冷了！寒風(fēng)不斷地往脖子里灌，冷得我直打哆嗦。我的手套和圍巾不知道被媽媽收到哪個(gè)角落里去了，一時(shí)半會(huì )兒是找不出來(lái)的。
每天在學(xué)校上課，我都是手腳冰冷，用媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)就是，手像鐵一樣冰涼。我真是恨不得把家里的烤火爐搬來(lái)學(xué)校，這應驗了一個(gè)詞語(yǔ)——凍僵了。我的手已經(jīng)被凍僵了，手指十分僵硬，寫(xiě)字快一點(diǎn)，那就是龍飛鳳舞，實(shí)在看不得，我只好慢慢地寫(xiě)，保證字的相貌不算太丑。因此我現在寫(xiě)字速度慢了好多，寒冷的天氣，我不愛(ài)你。
下課時(shí)，坐在我前面的好朋大胖可就遭殃了（前桌叫謝可馨，因為很胖，所以被我簡(jiǎn)稱(chēng)為大胖）。一下課，我就滿(mǎn)教學(xué)樓的追著(zhù)她跑。因為她很胖，脂肪多，手永遠是熱的，所以我想去蹭蹭暖，她不想惹我這個(gè)冰涼的手，只好逃跑。
家里是我的天堂，因為家里有電熱毯、烤火爐和空調。剛回到家，我把鞋一甩就跳到了烤火爐里，真是太暖和了，像沐浴在春天的陽(yáng)光下。
希望上天聽(tīng)到我的祈禱，讓我們這的天氣變得暖和一些，讓我的心情變得開(kāi)心一些。