描寫(xiě)我的成長(cháng)小故事初中作文
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)我的成長(cháng)小故事初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)我的成長(cháng)小故事初中作文1
漸漸的，漸漸的，我長(cháng)大了!在成長(cháng)的過(guò)程中，大家都有一段難忘的事情發(fā)生吧!在我的大腦里，要數最難忘的就是這件事了。
在那個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽總是用“膽小如鼠”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容我，我一聽(tīng)到這個(gè)成語(yǔ)就火冒三丈，于是爸爸說(shuō)：“濤濤，你如果想要改變爸爸媽媽對你的看法，你就自己睡一夜，好不好啊?”我不由分說(shuō)，回答道：“NO，NO，NO，睡覺(jué)想要擺脫我，想都別想!”這一下子，爸爸媽媽無(wú)話(huà)可說(shuō)了。到了晚上，我要睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“你先去睡吧，我等一下就來(lái)�！庇谑�，我先睡了。
第二天早上，我發(fā)現媽媽并不在床上，我穿好鞋子，去爸爸房間看看，媽媽竟然在這里睡的。我滿(mǎn)腔怒火，大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍趺此谶@兒?”媽媽醒了，說(shuō)“我早上來(lái)的啊，你還沒(méi)睡醒呢，我有事跟爸爸說(shuō)，你再睡一下去吧!”我聽(tīng)了，這才放心。
第二天、第三天，都是這樣，第四天的時(shí)候，我想看看媽媽究竟來(lái)我的房間沒(méi)有，就躺在床上，裝睡。媽媽終于關(guān)電腦了，可她竟然沒(méi)有來(lái)我的房間，而是去爸爸的房間了。我準備去找媽媽?zhuān)墒�，我想了想，怕媽媽罵我，這個(gè)時(shí)候還不睡，還是別去了。
我又回到了床上，我很害怕，心里想：等一下，我的房間會(huì )不會(huì )來(lái)一個(gè)殺手、會(huì )不會(huì )來(lái)一個(gè)魔鬼、會(huì )不會(huì )……滿(mǎn)腦子想的全是這些，我終于知道，爸爸媽媽為什么用膽小如鼠來(lái)形容我了，可我又想起了爸爸對我說(shuō)的話(huà)：“濤濤，你如果想要改變爸爸媽媽對你的看法，你就自己睡一夜……”
我心中鼓起了勇氣，決定自己睡一夜，慢慢的，我迷迷糊糊睡著(zhù)了。第二天早上，我起來(lái)了，我好像聽(tīng)見(jiàn)媽媽在說(shuō)：“你看啊，我的女兒長(cháng)大了”“對啊，她一個(gè)人睡覺(jué)都不怕了呢!”聽(tīng)了這些話(huà)，我的心里比吃了蜂蜜還甜呢!
現在，我都是一個(gè)人睡的呢!這件事直到今天，我都難以忘懷，因為，這是我成長(cháng)時(shí)的，她給了我啟發(fā)，給了我獨立，也給了我長(cháng)大了的快樂(lè )!
描寫(xiě)我的成長(cháng)小故事初中作文2
有人認為成長(cháng)是心理上的成長(cháng)。有人認為成長(cháng)是身體上的成長(cháng)，但我認為成長(cháng)是你從生活上懂得了什么改變了你。
上學(xué)期有一次周末。數學(xué)老師發(fā)了一張周周測當我們的周末作業(yè)。卷子發(fā)下來(lái)，大家議論紛紛，都說(shuō)這張卷子上的題都很難。他自己分數不高被老師批評。而我卻是唯一一個(gè)不看題。
但卻又高興高采烈的人。因為今天晚上爸爸和媽媽都出去了。而且中午他們說(shuō)走之前會(huì )把我的平板還給我。有事可以聯(lián)系他們，現在看來(lái)，我可以上網(wǎng)找答案了。想到這兒我不禁傻笑了一會(huì )兒。久久合不攏嘴。咦，放學(xué)我歸心似箭的背上書(shū)包。一蹦三跳的往家走。邊跑還邊想著(zhù)自己得滿(mǎn)分時(shí)的情景。開(kāi)心的簡(jiǎn)直用語(yǔ)言也無(wú)法形容。
終于到家了，我一開(kāi)門(mén)屋子里果然漆黑一片。真是天助我也，老虎不在家，猴子稱(chēng)大王。爸媽都走了，我終于能在家里為所欲為了。我猛地一跳坐在了沙發(fā)上。哦，對正事不能忘了。我趕緊進(jìn)屋拿回了平板找出答案。又從書(shū)包里拿出了試卷，趴在桌子上看了一眼，寫(xiě)一題。一字不落，沒(méi)一會(huì )兒我就做完了。我站起來(lái)伸了個(gè)腰，一副信心百倍的狀態(tài)。
星期一我把試卷交上去，我堅信不疑的，我一定能得滿(mǎn)分。我這一整天都精神抖擻，再壞的事也沒(méi)能干擾我激動(dòng)的情緒。星期二一上課。數學(xué)老師拿著(zhù)一大堆卷子嚴肅且生氣地走了進(jìn)來(lái)。厲聲說(shuō)上周周練有很多同學(xué)不及格，只有四名同學(xué)在90分以上。最高分是98分白子賢。我聽(tīng)到這兒心里激動(dòng)的不得了，當我正準備上去拿試卷時(shí)，老師又問(wèn)你第五題的得數是怎么算的?哎呀，聽(tīng)到老師的疑問(wèn)。
我心里一陣慌。就像懷里揣著(zhù)個(gè)兔子似的�？粗�(zhù)同學(xué)們那種疑惑的眼神。我此時(shí)像霜打的茄子蔫兒了。只能小聲地說(shuō)這是是看錯數了。唉，我可真是自作孽不可活。下課后我低著(zhù)頭到老師那兒說(shuō)明了我上網(wǎng)抄的是意料之外的是，老師不僅沒(méi)生氣還原諒了我。我終于可以長(cháng)舒一口氣了。
從那過(guò)后我再也沒(méi)有抄過(guò)答案了。我明白了，誠實(shí)和知識是抄不來(lái)的。不管做什么都要做到問(wèn)心無(wú)愧。
描寫(xiě)我的成長(cháng)小故事初中作文3
才剛剛下樓，就看見(jiàn)她提著(zhù)大包小包，不安地立在花叢旁。她的淡眉毛干干凈凈的舒展在那里，隱隱流露出一絲哀愁。寬大的雪紡衫襯得她蒼白而消瘦。
“媽媽……”我扯了扯肩上的背包帶，拭去眼角的.淚，緩緩叫道。她轉過(guò)身，嘴角扯起一絲笑，“你怎么這么慢啊，我都等了半天了�！彼嗔巳辔业拈L(cháng)發(fā)，輕聲責怪著(zhù)�！爸览��！蔽倚χ�(zhù)挽著(zhù)她的手臂,拎過(guò)她手中的包。
“重不重啊?”她伸出手，“要不要我來(lái)提?”“不用了，不重�！彼氖衷诳罩薪┝似�，眼中流露出有些失落的神色。她尷尬地笑了笑，仍從我手中奪過(guò)了提包：“沒(méi)關(guān)系的�！彼氖终婆鲇|到我手背的那一刻，似乎有一股陽(yáng)光般溫暖的熱流涌進(jìn)心間。
仰望著(zhù)天空，它似乎顯得格外的寧靜、深邃。她笑著(zhù)，掩飾著(zhù)難免的擔心與不舍，陽(yáng)光淺淺映在她深褐色的眼眸中，反射出溫暖的顏色。
耀眼的光透過(guò)樟樹(shù)的葉子靜靜鋪在她的面頰上，留下稀稀疏疏的葉影。她望著(zhù)我，四目相對的一刻，仿佛年華瞬間蒼老�！澳莻�(gè)……是給我的嗎?”我先打破沉默，把她手里快要被捏得走形的袋子搶救下來(lái)。我打開(kāi)來(lái)，也不管剛剛吃飽晚飯就把一大塊曲奇餅塞到了嘴里，傻乎乎笑著(zhù)說(shuō)真好吃的樣子映在她眼里，襯著(zhù)淚光浮現出幸福的顏色�！暗纫幌吗I的時(shí)候再吃吧�！薄班��！蔽彝滔嘛灨�，笑著(zhù)應了一聲。
那條連通家和大門(mén)的道路上，兩道襯著(zhù)夕陽(yáng)余暉光芒被拉得長(cháng)長(cháng)的身影交疊錯綜，就如同我心心念念的一部電影，凝滿(mǎn)了叫做親情的溫暖質(zhì)材。
不知不覺(jué)已來(lái)到小區門(mén)口，她將手中一大袋的生活用品塞進(jìn)我的手心，笑著(zhù)擺了擺手：“路上小心啊�！薄爸懒�，”我松開(kāi)她的手臂，心里有種一言難盡的感覺(jué)，“再見(jiàn)�！�
“再見(jiàn)……”她望著(zhù)我轉過(guò)身去，不知是怎樣的心情。
陽(yáng)光透過(guò)指縫，刺疼了我的雙眼，卻未散去眼前濃濃的霧。也許只有經(jīng)歷了親情的滄桑，才能明白親情的可貴和溫暖。那盛滿(mǎn)我們稚嫩的聲音的紀念冊，是什么時(shí)候，又是被誰(shuí)偷走?