【推薦】暢想初中作文錦集10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的暢想初中作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暢想初中作文 篇1
時(shí)光的腳步永不停息，它匆匆地、悄悄地從每個(gè)人的身上走過(guò)。不知不覺(jué)的，一個(gè)充實(shí)而又值得回味的20xx已經(jīng)過(guò)去，我們又站在了新的起跑線(xiàn)上，開(kāi)始了新的旅程。
聆聽(tīng)著(zhù)新年鐘聲的敲響，我又長(cháng)大了一歲，也向成熟邁出了一大步。站在新年的門(mén)檻前，一種莊嚴、神圣之感由心而生，我默默地提醒自己：“我已經(jīng)不是一個(gè)小孩子了，我是一個(gè)中學(xué)生！我應該更加努力、更加懂事了�！�
再美好，再精彩，那也只是成為過(guò)去了，之前的一切都已成為了歷史。新年掌握在我自己的手中，我應該向著(zhù)前進(jìn)，在新的一年創(chuàng )造出自己的美麗和燦爛！
讓我們拋開(kāi)煩憂(yōu)，放飛心情，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，以一顆洗滌過(guò)的、熱血沸騰的心，去展望、去欣賞、去聆聽(tīng)、去感悟、去暢想新一年的歡樂(lè )。每個(gè)人的人生都將在這一年翻開(kāi)嶄新的一章；都會(huì )把美好的愿望和祝福注入“厚厚的”新年中；都會(huì )加倍努力，奮發(fā)進(jìn)��；都會(huì )去彌補過(guò)去一年的遺憾和不足；失敗都會(huì )經(jīng)過(guò)努力后，在這一年成功；每個(gè)人都會(huì )用行動(dòng)詮釋?zhuān)瑢?mèng)想變?yōu)楝F實(shí)�？傊�，新年展現在面前的是一條星光大道，讓你豪邁地走向人生的輝煌。
我想，在新年里，定是：歡聲笑聲祝福聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事順心。
追憶20xx，暢想20xx，善待生命旅程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在旅途中，有你，有我，還有他。由蕓蕓眾生繪成的繽紛圖畫(huà)，我們需要時(shí)時(shí)用眼去觀(guān)瞻、用手去觸摸、用心去感悟！
暢想初中作文 篇2
這篇文章是我邊聽(tīng)《星空》邊寫(xiě)的。優(yōu)美的旋律，夢(mèng)幻般的音色使我流連往返……以至于我的文筆都變了風(fēng)格，變得那么純凈那么富有魔幻色彩。
我第一次聽(tīng)星空是在姐姐的舅舅家聽(tīng)到的。猛的一下，我就被那神奇的樂(lè )章給吸引住了，我陷得越來(lái)越深，然后掉進(jìn)了宇宙的懸臂里……這首鋼琴曲我百聽(tīng)不厭，因為一聽(tīng)到《星空》我就會(huì )想到遙遠的星空。 我從小就愛(ài)幻想，特別是關(guān)于宇宙的。而《星空》正好讓我把所有的想象里全發(fā)揮出來(lái)了。我每次聽(tīng)《星空》時(shí)便會(huì )閉上眼睛，任由想象在腦海里馳騁，飛翔。我每次一聽(tīng)見(jiàn)《星空》我就會(huì )想到牽牛星，織女星，室女星云，麒麟星座上的玫瑰星云……我會(huì )想到很多很多，我只要聽(tīng)《星空》我就能把它們想象得比實(shí)際美得多。我會(huì )把“麒麟”角上的玫瑰星云想象成一朵真的玫瑰花。我只要聽(tīng)《星空》我甚至會(huì )覺(jué)得黑洞是時(shí)空穿梭機。我只要一聽(tīng)《星空》我的想象力就會(huì )被發(fā)揮的淋漓盡致。 鋼琴王子理查德·克萊德曼輕靈柔軟的手指演繹出了一段令人遐想無(wú)限的詩(shī)篇�！缎强铡返拿恳粋�(gè)音符都撥動(dòng)著(zhù)我的心靈，往往使我沉浸在自我的世界里不能自拔，仿佛這不是樂(lè )曲而是蒙卡娜女巫的咒語(yǔ)。
我的mp3里的歌曲和樂(lè )曲不知換了又換，惟獨這首我不舍得刪。我喜愛(ài)在夜深人靜的時(shí)候慢慢品味，欣賞這首屬于自己的音樂(lè )。 樂(lè )曲就要結束了，可我的暢想還在星際翱翔……
暢想初中作文 篇3
初三，又一道風(fēng)景線(xiàn);初三，奔赴在中考的前線(xiàn);初三，失敗與成功的交界線(xiàn);初三，充滿(mǎn)信心迎接中考的春天。
心中依舊懷戀著(zhù)初一、初二的學(xué)習生涯，依舊懷戀著(zhù)那段時(shí)光。初三了，失去了以前的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天總是在滿(mǎn)滿(mǎn)的學(xué)習計劃中擠出一分又一秒的時(shí)間，哪怕是微不足道的時(shí)間，在初三卻猶如數不清的財富和金錢(qián)。
初三的生活會(huì )比咖啡還要苦，但苦后收獲的卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的甜。如果辛勤的汗水能換來(lái)成功的喜悅，收獲的幸福，那對于初三的我們，何樂(lè )而不為呢?
初三壓力的沉重無(wú)言表達，父母的期望無(wú)言以對，老師的教誨無(wú)法去忘記，一點(diǎn)點(diǎn)在壓力中長(cháng)大。
每天太陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光伴隨新一天的開(kāi)始，每天月亮的光輝伴隨又一天的結束。陽(yáng)光月光對于每個(gè)人都是相同的待遇，好比機遇一樣，沒(méi)有可不可以，只有愿不愿意。珍惜每一次機會(huì )，抓住每一次挑戰，用辛勞去種植，用努力去培養，用奮斗去灌溉，初三的種子一定會(huì )開(kāi)花結果……
暢想初中作文 篇4
新世紀的鐘聲已經(jīng)敲響，它正邁著(zhù)輕快的步伐向我們走來(lái)，幾十年后學(xué)校也煥然一新，宛如走入了仙境一般。
未來(lái)新型教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕，二薄，三堅固的特點(diǎn)，這也不算什么。在教室門(mén)口，有一個(gè)微型按鈕，這個(gè)按鈕能隨意調節教室的大小，如果要外出郊游，可以把教室的大小調成最小的樣子，隨身攜帶，到了目的地再調回去，既可以學(xué)習，有可以玩耍，真實(shí)一舉兩得。
教室門(mén)設計的可不一般。它具有防盜功能，手指在鎖上輕輕按一下，門(mén)就開(kāi)了。哈哈，這一點(diǎn)兒也不奇怪，因為鎖里有一張微型卡片，卡片上已經(jīng)記錄了全班同學(xué)的指紋，只要在鎖上對一下你的指紋，鎖自然就開(kāi)了。
走進(jìn)教室，你首先看到的是那五顏六色的墻壁，它可以隨著(zhù)環(huán)境而改變。上課了，墻壁可以變成藍色，讓大家看了不會(huì )過(guò)于緊張；下課了。墻壁會(huì )變成綠色，使同學(xué)們可以放松下眼睛和大腦。
未來(lái)教室最特別的還是那一張張排列整齊的桌椅，這種桌椅不是用木頭做的，也不是用金屬做的，而是用巧克力做的，在每一張桌椅上都鋪有一層保鮮紙，以防把桌椅弄壞了。若是壞了，而且修不好，那就能廢物利用，滿(mǎn)足同學(xué)們的口腹之欲。
放學(xué)了，同學(xué)們可以乘坐“友誼號”回家�！坝颜x號”有很強的記憶功能，能記住每個(gè)同學(xué)的家庭住址，只要對著(zhù)它大聲說(shuō)出自己家的位置，就能在瞬間把你送回家。并且“友誼號”是無(wú)人駕駛，能自動(dòng)飛回學(xué)校。
我相信，只要我們努力，任何的夢(mèng)想都會(huì )成為真實(shí)。
暢想初中作文 篇5
歲月經(jīng)不起時(shí)間的催促，像一抹云彩飄然而去。輕松愉快的小學(xué)生活已經(jīng)向我告別，我迎來(lái)了美好的初中生活！
我相信那里是智慧魚(yú)兒的海洋。在寬闊的大海里每一只魚(yú)兒都在忙碌著(zhù)、追求著(zhù)、努力著(zhù)。它們每一只魚(yú)兒都有自己的理想，我就是其中的一只魚(yú)兒。作文
華晨，這個(gè)美妙的字眼兒，它是我小學(xué)時(shí)的追求，如今我終于靠著(zhù)自己的努力和老師的關(guān)懷把華晨的名額爭取到手。我現在已是華晨的一員，我感到驕傲和自豪！華晨是一個(gè)書(shū)香門(mén)第的地方，在那里的學(xué)生都愛(ài)學(xué)習。當然我也不會(huì )甘拜下風(fēng)，我會(huì )努力學(xué)習，不被小困難跌倒。像劉翔那樣努力的跨過(guò)每一道欄！
我上了初中，小學(xué)的交際圈已經(jīng)破破爛爛的了。所以必需把我的交際圈整理一下了。我會(huì )在朋友失落的時(shí)候去安慰他；朋友受傷的時(shí)候我會(huì )幫助他；朋友學(xué)習遇到困難時(shí)我會(huì )幫他講解。我相信如果我這樣做的話(huà)，我的朋友將會(huì )人山人海！
每一個(gè)人都有自己的理想，他們通過(guò)各種途徑來(lái)實(shí)現自己的愿望。而我就要通過(guò)在華晨里的不懈努力和園丁的默默奉獻，來(lái)實(shí)現我下一個(gè)愿望——考上耀華！
我已經(jīng)升上了初中，不能夠再像一個(gè)小孩子了。我不應該貪玩了，應該努力學(xué)習。多關(guān)心一些國家大事！
啊……………………。夢(mèng)一般美好的初中生活，讓我用一顆激動(dòng)和快樂(lè )的心態(tài)來(lái)迎接你吧！
暢想初中作文 篇6
現在的我是一名學(xué)生，二十年后的我是什么樣的呢？二十年后，我是一名作家。我不是一般的作家，我是一名一邊旅行，一邊寫(xiě)作的作家。
早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光的顏色如麥穗一般。我現在所處的位置是被譽(yù)為“上帝拋灑人間的項鏈”的馬爾代夫。今天，我要去體會(huì )在馬爾代夫潛水的滋味。我懷著(zhù)膜拜的心情來(lái)到沙灘邊，看著(zhù)一望無(wú)邊的海面，幾乎只要一低頭，就可以看到清澈的海水里各種各樣的珊瑚與在珊瑚中穿梭的魚(yú)兒。
我登上了快艇，快艇飛速行駛著(zhù)，沒(méi)有一絲雜音。我換上潛水服，背上氧氣瓶，套上鉛塊，帶上了潛水鏡，咬住呼吸嘴。準備好一切之后，我向潛水教練做了個(gè)“ok”的手勢，向后摔了下去，沉入了深深的海底。
四周突然安靜下來(lái)，我的.整個(gè)身體被海水包圍，在海面上刺眼的陽(yáng)光被海水所遮擋，一下柔美了下來(lái)。我試著(zhù)動(dòng)了動(dòng)身子，感到十分輕盈，就如同在魚(yú)兒在海中那么自在。有幾條五彩斑斕的小丑魚(yú)在我身邊好奇的游來(lái)游去，我卻不敢觸碰它，因為如果被這小家伙咬上一口，絕對會(huì )腫起一個(gè)包。這時(shí)，我的潛水教練也下水了，她帶著(zhù)我往更深的海域游去。我和她游得很快，水“呼呼”地從我旁邊掠過(guò)。經(jīng)過(guò)不斷改良過(guò)后的氧氣瓶已變得十分小巧玲瓏，再也不像二十年那么笨重，所以我們才能游得很快。來(lái)到更深的海域，眼前的一切變得更虛幻、美麗。有一群顏色絢麗的水母從我頭上游過(guò)，它們扭動(dòng)著(zhù)柔軟的身體，像舞蹈演員在跳著(zhù)一支憂(yōu)傷的舞蹈。我在水下又呆了二十分鐘，潛水教練用手勢示意我上浮，潛水時(shí)間太長(cháng)容易得潛水病。
傍晚，我坐在露天的餐館里，一面享受著(zhù)來(lái)自各國的美食，一面繼續我的寫(xiě)作。
暢想初中作文 篇7
快過(guò)春節啦，我媽媽早已準備好了回家的行李和年貨。我們學(xué)校舉行完修業(yè)儀式后，我和爸爸、媽媽迫不及待地踏上了回家過(guò)年的路程。我們經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的高速路程，終于回到了我的家鄉菏澤。 當我按響了樓下的對講門(mén)鈴，姥爺和姥姥都下樓熱烈歡迎我回家。 轉眼間，就來(lái)到了除夕的這一天。我們要回鄉下和爺爺、奶奶一起過(guò)年。爸爸開(kāi)車(chē)只用了半個(gè)小時(shí)，就來(lái)到了奶奶家。汽車(chē)剛一進(jìn)村口，遠遠就看見(jiàn)爺爺和奶奶在胡同口等著(zhù)迎接我們呢。他們高興得眉開(kāi)眼笑地喊著(zhù)：小寶來(lái)啦，小寶來(lái)啦！我快速地跳下車(chē)，向奶奶跑去讓她親我。好久不見(jiàn)的小狗搖著(zhù)尾巴圍著(zhù)我轉個(gè)不停&& 進(jìn)了家門(mén)，媽媽和奶奶就開(kāi)始準備除夕的年夜飯。經(jīng)過(guò)一陣鍋碗瓢盆交響曲的演奏以后，一桌豐盛的年夜飯就做好了。有糖醋魚(yú)、有燒雞、有帶魚(yú)、還有水餃&&年夜飯真美啊，美得讓我看著(zhù)就直流口水；年夜飯真香啊，香得小狗聞見(jiàn)也跑過(guò)來(lái)湊熱鬧；年夜飯正好吃啊，好吃得轉眼間幾盤(pán)美味菜肴就見(jiàn)了底。晚上八點(diǎn)鐘了，除夕夜最盛大的年夜飯《春節聯(lián)歡晚會(huì )》開(kāi)始直播了。我們全家坐在電視機前觀(guān)看精彩的節目。第一個(gè)節目是歌舞《龍的傳人》，接著(zhù)是優(yōu)美的舞蹈《雀之戀》。然后是搞笑的小品《荊柯刺秦》&&我印象最深的就是小品《荊柯刺秦》，里面的幾句經(jīng)典的臺詞下蛋者何人？跪著(zhù)下蛋者何人？真是讓人笑破肚皮。 不知不覺(jué)就來(lái)到了凌晨十二點(diǎn)，清脆的鐘聲敲響了，一時(shí)間，噼里啪啦的鞭炮聲響遍了整個(gè)村莊&& 我度過(guò)了一個(gè)既有意義又快樂(lè )的春節。山東濟南濟南師范學(xué)校附屬小學(xué)五年級:閆子聰13969009068
暢想初中作文 篇8
初中對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)美妙的字眼，升入初中將有各個(gè)學(xué)校的同學(xué)匯集在一起，而我的學(xué)校就將是知識的天堂，每一位同學(xué)都是在正在生長(cháng)的小樹(shù)正允吸著(zhù)陽(yáng)光的營(yíng)養，努力生長(cháng)。我一直向往著(zhù)初中美好的生活，它將承載著(zhù)我們共同的夢(mèng)想自由飛翔，飛向遠方。
暢想我的初中生活，同學(xué)之間會(huì )互相幫助，共同解決生活中面臨的挫折與失敗。離開(kāi)父母溫暖的翅膀，學(xué)會(huì )獨立真正去面對生活，下課時(shí)，同學(xué)之間嬉戲打鬧共同玩耍，當鈴鈴的上課鈴聲敲響時(shí)，同學(xué)們又將紛紛進(jìn)入教室等待老師的幾十分鐘的講解。
七門(mén)功課不算多，但是初中要做的課內作業(yè)課外作業(yè)課前溫習課后復習也多了，不過(guò)大家都在認真的學(xué)習，因為現在是個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，現在不學(xué)習，以后就沒(méi)機會(huì )了。
告別了枯燥的小學(xué)生活，我開(kāi)始有了新的夢(mèng)想，中學(xué)是求知的殿堂，是我們又一個(gè)溫暖的家；是我們又一個(gè)是成功的彼岸。
這就是我對初中生活的暢想。初中，其實(shí)只是變了環(huán)境，但升入初中意味著(zhù)你不再是兒童，他們會(huì )開(kāi)始把你當作青少年，當到六一兒童節時(shí)，不再是你的節日了，可是我們思想會(huì )更進(jìn)一程，小學(xué)生活永遠記入史冊。
暢想初中作文 篇9
光陰似箭，日月如梭，作文暢想初中生活。轉眼間，五年的小學(xué)生活就這樣如流水般消逝了，再過(guò)一個(gè)暑假，我就是一名中學(xué)生了！回首這五年小學(xué)生活的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )，我不禁對未來(lái)的初中生活充滿(mǎn)夢(mèng)想和希望。
在將要來(lái)臨的初中生活里，我一定會(huì )結交新朋友，認識新同學(xué)。小學(xué)生活中的“三劍客”就要各奔東西，我們可能上了不同的中學(xué)。在初中階段，我還能遇到如此形影不離的朋友嗎？我還能結交上“三劍客”嗎？我相信，只要努力（只要擁有一顆寬容的心、博愛(ài)的心，與同學(xué)敞開(kāi)心扉），就一定能贏(yíng)得同學(xué)們的信任，他們也一定會(huì )與我交朋友！我們會(huì )在一起比學(xué)習、玩游戲，互相幫助、互相關(guān)心！我對初中的新同學(xué)、新伙伴充滿(mǎn)了期望。
初中生活即將開(kāi)始，除了結識新同學(xué)、結交新朋友，也會(huì )學(xué)到一些小學(xué)學(xué)不到的新知識、新科目：物理、化學(xué)、生物、政治、歷史……這一個(gè)個(gè)新學(xué)科對我來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了新奇和誘惑！化學(xué)，我們將在實(shí)驗室里了解各種元素組成與物質(zhì)結合的變化；生物，我們將遍觀(guān)大自然數以?xún)|計的動(dòng)物朋友；歷史，古代的戰火硝煙將在課本上重現；物理，我們將懂得飛機、輪船、汽車(chē)運行的原理……我對初中的新學(xué)期、新科目充滿(mǎn)了渴望。
當然，在這同時(shí)，我們在初中也將認識許多新老師。我的老師們將會(huì )是誰(shuí)？是男的？女的？是嚴厲的還是和藹的？我的心中不免十分期望。
��！我多么希望初中生活有一番和小學(xué)不一樣的圖景��！我又多么懷念生活多年的小學(xué)校園和小學(xué)的好朋友！
初中，我就要走來(lái)了！
媽媽寄語(yǔ)：昊旻，媽媽預祝你的初中生活更加豐富多彩！孩子，無(wú)論生活的環(huán)境變換如何頻繁，只要你擁有一顆寬容的心、博愛(ài)的心，與同學(xué)以誠相待，都能結交好朋友的，媽媽祝你好運！
兒子，媽媽看你備戰考試期間大都是做卷子、做試題，媽媽幾次想提醒你練習寫(xiě)作都欲言又止，媽媽害怕給你帶來(lái)壓力和不必要的煩惱，因此這次的考試作文也是媽媽最為擔心的。今天的家長(cháng)會(huì )上，媽媽一邊抄錄著(zhù)你的作文，一邊為你作文中的詞句所感動(dòng)。無(wú)論是詞語(yǔ)的運用還是文章的布局，媽媽都認為很成功，尤其是對初中生活的聯(lián)想更為精彩：“化學(xué)，我們將在實(shí)驗室里了解各種元素組成與物質(zhì)結合的變化；生物，我們將遍觀(guān)大自然數以?xún)|計的動(dòng)物朋友；歷史，古代的戰火硝煙將在課本上重現；物理，我們將懂得飛機、輪船、汽車(chē)運行的原理……”媽媽知道這是你日常閱讀的積累，中學(xué)生作文《作文暢想初中生活》。
在文章的三個(gè)自然段，分別運用了“希望”、“期望”和“渴望”，三個(gè)詞語(yǔ)恰如其分地表達了你的內心世界，媽媽再次為你豎起大拇指！
小時(shí)候，我就幻想過(guò)將來(lái)走進(jìn)清華園，或漫步于北大末名湖畔的驕傲；幻想過(guò)踏上三尺講臺，眉飛色舞、口若懸河的神圣；也幻想過(guò)一身橄欖綠成為一名軍人的莊嚴�？墒�，我卻從未想過(guò)高中生活會(huì )是一段怎樣的生命！
沒(méi)想過(guò)整天除了學(xué)習還是學(xué)習的生活該是怎樣，也不知道想著(zhù)競爭再競爭的日子該怎么過(guò)，因為似乎昨天還生活在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的陽(yáng)光燦爛的天堂里，還依偎在父母身邊享受著(zhù)安排好的一切，但一覺(jué)醒來(lái)，卻發(fā)現自己的額頭上印上了高中學(xué)生的標志，就這樣，極突然的，我跌跌撞撞地，就成了一個(gè)連我自己都陌生的高中學(xué)生。
人們都說(shuō)，十七八歲的花季少年，是蓬勃向上的青春時(shí)光，這一生中的春天該是有著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，歡歌笑語(yǔ)的吧，而我，覺(jué)得眼前是一片泥濘，前方是荊棘，是一座峭壁，是一方戈壁沙漠，是一條羊腸小道，是一條浩瀚的洶涌的大河，是烏云密布，是狂風(fēng)驟雨，全然沒(méi)有了花季少年擁有的燦爛與歡笑。因為，我面對的是老師期待的眼神，是父母辛苦的背影，是一切讓我感到難以喘息的現實(shí)。我發(fā)現，周?chē)囊磺凶兞�，那種快樂(lè )，那份天真，那些自由，那片天空，好像一下子從我眼前消失了。我還是我，還是那個(gè)玩世不恭的少年，可我即將走入的生活，將不再單純不再明快，那將是一個(gè)充溢著(zhù)緊張的空間，是一條擠滿(mǎn)了參賽選手的馬拉松跑道，一不留神，你就會(huì )被那種空氣吞噬，就會(huì )被擠出跑道，被罰下場(chǎng)，將不再會(huì )只擁有單純明快的綠色，將會(huì )滲入許多應接不暇的雜色，而我，是否也要脫去那份幼稚，拋下所有的快樂(lè )，投入這個(gè)湍急的漩渦中去！
曾經(jīng)，我快樂(lè )，因為有父母的呵護和老師的關(guān)愛(ài)；曾經(jīng)，我驕傲，因為我在老師眼里很優(yōu)秀；曾經(jīng)，我用一顆明靜如水的心面對世界上的一切，我付出真誠，得到真誠。我用心去聆聽(tīng)每一個(gè)美好的聲音，去感悟每一次震撼心弦的故事！現在……
于是，我不暢想未來(lái)的日子會(huì )是怎樣，不敢想象明天的征途上又是什么新的風(fēng)險，只是踏踏實(shí)實(shí)認認真真的把花季一天天過(guò)好。腳下的路，向遠方延伸開(kāi)去。不知道前面的路會(huì )是什么，不過(guò)無(wú)論是陽(yáng)光明媚，還是陰云慘淡，不管是平坦大道，還是荊棘叢生，我都會(huì )一步步走下去！高中生活是一條通道，如果你自信，它將載你通向成功，通向勝利！那么還需要想嗎？在心靈的深處許下一個(gè)最美好的愿望吧，撒下汗水，相信我一定能在明天重新找回那個(gè)屬于我的世界。
暢想初中作文 篇10
大海，一個(gè)令人熟悉的名字。我想，許多人都去過(guò)大海吧，大海給人予人一種享受，一種舒暢的感受。
我還清清楚楚地記得，我第一次到大海時(shí)那種驚訝、好奇與一種輕松又害怕的感覺(jué)。那一天，我來(lái)到了這令我感到又陌生又親切的地方—大海。
大海，第一眼看到你時(shí)，你正擺出你那洶涌的樣子，我不禁心里一顫，害怕了起來(lái)，我似乎聽(tīng)到了我當時(shí)心在劇烈的跳動(dòng)聲，可當一陣海風(fēng)，迎面吹來(lái)時(shí)，我的心漸漸平靜下來(lái)，我情不自禁地拖了鞋，光著(zhù)小腳丫，走向大海，我坐在一塊大石頭上，嬉戲著(zhù)。浪花歡舞，海水蕩漾。我迷上了這里，天空群星璀璨，夜色迷人的夏日夜景，聽(tīng)呀，多么美妙呀，海水與浪花奏出了一曲曲動(dòng)人心弦，優(yōu)美，讓人聽(tīng)了心靈便舒暢起的旋律。我靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)呀這海水聲如鋼琴曲，時(shí)兒急的抑揚頓挫，時(shí)兒緩的柔聲細雨。此時(shí)，我聽(tīng)到大海的心聲，她在說(shuō)：“我過(guò)得很開(kāi)心，你看我游得多暢快，浪花們盡興地嬉戲著(zhù)；浪濤吼咆著(zhù)，多愉快；海水在徘徊著(zhù)，多悠然自在。------”這我也聽(tīng)得出，這不正是快樂(lè )的美，給人以興奮的感覺(jué)？大海，在我了解你的我又對你產(chǎn)生了許多的好奇，不知誰(shuí)能為我解答呢？
大海，你有一個(gè)美麗的靈魂，教給我們面對人生的道路。你那洶涌的波濤襲岸中，你教我們一種以柔克剛、不畏艱難的意志；你讓我們看到一滴水穿石的毅力；你讓我們聽(tīng)到在洶涌澎湃的怒吼聲中；你讓我們理解到一種百折不撓的決心。
大海，你那一曲曲交響曲是永遠不休止的！
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