雨初中生作文400字（精選12篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的雨初中生作文400字（精選12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨初中生作文400字1
今天是教師節，但老師們并未休息，也沒(méi)有任何前兆，更沒(méi)有任何特殊。
雨一直下，三兩滴，幾大滴，最后雨珠連成一線(xiàn)，世界都沉靜在雨霧中。迷糊，隱約，朦朧，世界似乎蒙上了一層面紗，透著(zhù)無(wú)盡的神秘。
我在教室窗前瞭望，無(wú)數雨傘在地面上移動(dòng)著(zhù)，匆匆忙忙，想快方的視頻一樣，來(lái)來(lái)往往，絡(luò )繹不絕。也不知過(guò)了多久，世界似乎變得清晰了，人們也逐漸清醒。似乎第一眼認識這個(gè)世界般，神情中滿(mǎn)是好奇。
小雨淅淅瀝瀝的下，窗上有無(wú)盡的綠色在流動(dòng)，像久旱后的甘霖，滋潤干枯的心田，星星點(diǎn)點(diǎn)，滿(mǎn)是感動(dòng)。久久無(wú)語(yǔ)，怔怔出神。
輪廓分明了起來(lái)，霧氣也不知在什么時(shí)候消退的干凈。山尖處，還有一點(diǎn)朦朧，似云似霧，與天空中的景色融為一體。山上的樹(shù)木很綠，樹(shù)葉濃郁得似乎要滴出水來(lái)，把一切的一切都渲染成那樣的綠色。
驚心動(dòng)魄！
酣暢淋漓！
也許，一切本來(lái)便是如此。我微弱的力量無(wú)法給變身邊的一切，但我可以去適應。我會(huì )努力的，盡全力，沒(méi)有不成功的道理。
雨初中生作文400字2
六的風(fēng)吹醒了櫻花的夢(mèng)，抖落一身的芳芳，醞釀六月的櫻桃雨。
——題記
夏，是一個(gè)很有個(gè)性的季節，或狂風(fēng)暴雨，或驕陽(yáng)如火。每天變換著(zhù)不同的表情，像極了戀愛(ài)中的男人。為了捉摸女人那點(diǎn)小心思將自己折磨的喜怒無(wú)常，而女人依舊耍著(zhù)她小性子，抱怨男人是不是瘋了。
正是因為這點(diǎn)，導致我并不討厭夏季，甚至喜歡夏季。不為別的，只是因為它真實(shí)，像一個(gè)真正的男人。
當然，這并不是說(shuō)我喜歡夏季，因為盛夏地艷陽(yáng)，真的叫人難以忍受。
要說(shuō)喜歡的話(huà)，我還是喜歡初夏。因為她不僅有森森綠葉，還有蒙蒙細雨，總是能讓人欣然神往。
雨后地櫻桃樹(shù)下，枯萎、半枯的櫻花堆出了一片櫻紅；樹(shù)上半紅半綠地櫻桃泅涌年輕。落英繽紛，異彩紛成。詩(shī)意與寫(xiě)意并存，現實(shí)和夢(mèng)幻重疊……
隨風(fēng)而來(lái)的不僅僅是雨，更多的是關(guān)于奮斗，關(guān)于成長(cháng)的淚雨。于是，我戀上了初夏，愛(ài)上了夏雨。每個(gè)春夏的季節焦點(diǎn)，我靜靜地站著(zhù)等著(zhù)初夏的第一滴雨。
“嘀嗒，嘀嗒！”我聽(tīng)到了夏雨的聲音。
雨初中生作文400字3
天灰蒙蒙的，似乎是穿了層灰紗，如絲如縵。光線(xiàn)十分柔和，陽(yáng)光雖入秋卻仍如盛夏也似乎收起了利箭般的鋒芒。
人卻不灰蒙，內心亮堂著(zhù)呢。等一場(chǎng)雨，盼一場(chǎng)雨。萬(wàn)物都微微低垂了頭，想迎來(lái)盛夏干烤后那份清涼。
風(fēng)起了，無(wú)聲地吹過(guò)心田。
天空的顏色更濃了些。在天空這張畫(huà)布上，云彩細膩地涂畫(huà)著(zhù)、變幻著(zhù)。一會(huì )兒像是用墨線(xiàn)勾勒，一會(huì )兒像是淡墨暈染�；沂翘炜盏闹餍�，但并不單調，而顯出一種層次感。
倏忽，一條白線(xiàn)劃破灰色的畫(huà)布，一縷清涼落進(jìn)了手中。周?chē)浩鹆四嗤恋臐駳夂筒莸那逑�，和�?zhù)滴滴答答的聲響，還有一絲若有似無(wú)的微甜。
滴答滴答不知怎地，想到了煙雨中的村落，恬靜優(yōu)雅，又帶著(zhù)柔美。再看看天上，灰的空濛，白的迷茫。
風(fēng)吹雨落，遠處的景物連成了一片�？傆X(jué)得這里應該有橙紅的漁火或連綿的山巒，好似水墨畫(huà)，只是一種朦朦朧朧的美。
沙沙沙沙如樂(lè )音，帶著(zhù)明快的節奏。雨絲織成一張巨大的網(wǎng)，天地間一片迷蒙，只剩下深深淺淺的灰白。
不知什么時(shí)候，雨越來(lái)越小，漸漸停了。白如刷漆的天空中，有幾絲裂縫，透出了藍天。
輕舒一口氣，嘴角微微上揚。一切都是干凈的，心中也干干凈凈。
雨初中生作文400字4
“千條線(xiàn)，萬(wàn)條線(xiàn)，落在水里看不見(jiàn)�！敝乐i底是什么嗎？哈哈，就是“雨”。你有仔細觀(guān)察過(guò)雨嗎，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我對雨的介紹吧！
春天的雨，性格溫柔，漸漸瀝瀝落在臉上，就像媽媽打的手在撫摸你的臉龐。經(jīng)過(guò)春雨的滋潤，小草探出了它的腦袋，仔細打量著(zhù)四周，花兒睜開(kāi)了眼睛，端詳著(zhù)大自然的杰作。
夏天的雨，性格暴躁，如同六月的天，說(shuō)變就變。剛剛還是晴空萬(wàn)里，轉眼烏云密布，下起了傾盆大雨，看看地上，一眨眼變成畫(huà)傘世界。黃豆大小的雨點(diǎn)兒打在一把把雨傘上，嘀嗒，嘀嗒的，就像一位音樂(lè )家在彈奏交響曲。還沒(méi)到十分鐘，雨就停了，它帶來(lái)了它的一位好朋友——彩虹，彩虹高掛在那藍藍的天空中，好似一座小橋浮在天邊。
秋天的雨，像一位畫(huà)家，把單調的世界變得五彩繽紛，它拿著(zhù)畫(huà)筆像田野一灑，麥子笑彎了腰，高粱漲紅了臉，稻子隨風(fēng)舞動(dòng)。它又拿起筆向果園一揮蘋(píng)果羞紅了臉，梨穿上了黃色的舞裙，葡萄披著(zhù)紫色的外衣在風(fēng)中搖擺……
冬天，雨沒(méi)了蹤影，它讓雪來(lái)人間串門(mén)，一下子樹(shù)上，房頂上，車(chē)上，地上都變成了白茫茫的一片，好像這兒是冰雪世界，那些小孩兒就快樂(lè )了，他們打雪仗，堆雪人，滑雪，玩的可開(kāi)心了呢！
這就是四季的雨，是不是很美麗呀！
雨初中生作文400字5
雨在人們的眼中是很不起眼的，但是我卻很想當雨。
如果我是雨，我會(huì )幫助農民們下，讓農民們早些豐收，農民們就不會(huì )那么辛苦了，因為我奶奶和我爺爺就是兩位農民，我也嘗試過(guò)當農民的生活，就因為干旱，農民們才打井，打井是要花很多錢(qián)的，所以我希望我是雨。
如果我是雨，我會(huì )讓干旱離人們遠去，干旱讓多少人因為喝不上水而渴死，讓多少稻子結不出糧食，農民因為旱災而變得貧窮，不能豐收。就拿南方的旱災來(lái)說(shuō)吧：還沒(méi)長(cháng)成熟的稻子就旱死了；也有許多的人喝不上水；花草樹(shù)木也枯死了。我要當雨就是不想讓旱災的故伎重演。
如果我是雨，我會(huì )讓幾年沒(méi)見(jiàn)過(guò)雨的人，看見(jiàn)雨讓他們高興，讓他們接水喝，這樣也會(huì )有很多人因為有水而存活下來(lái)。
如果我是雨，我會(huì )讓我自己去澆灌花草樹(shù)木，這樣樹(shù)木也不會(huì )因為沒(méi)有水而枯萎，蜜蜂也不會(huì )因為沒(méi)有花而采不到花蜜；牛和羊也不會(huì )沒(méi)有草吃而餓死，大地也不會(huì )因為沒(méi)有雨水而干旱。
如果我是雨，我愿意犧牲自己來(lái)快樂(lè )。
雨初中生作文400字6
在天空遠處的烏云，已經(jīng)不知不覺(jué)覆蓋了可以看見(jiàn)的`整個(gè)天空，巨大的烏云覆蓋著(zhù)天空，黑壓壓的一片。首先是刮起風(fēng)來(lái)，樹(shù)木的感知很靈敏，一片片的樹(shù)葉發(fā)出了不停的“沙沙”聲，尤其是那些曾經(jīng)遍布綠蔭的大樹(shù)，那成片的樹(shù)葉發(fā)出的聲響似乎是一群人手拿著(zhù)沙錘，在不停地搖晃。
地面上可以看見(jiàn)痕跡很淺的水珠印跡，不知何時(shí)開(kāi)始的細微的小雨滴從天空降下，好像無(wú)色的斑點(diǎn)一樣裝飾著(zhù)地面。風(fēng)還在呼嘯，將小雨珠吹地四散。漸漸的，地面的雨珠痕跡擴大了，也可以清楚地感覺(jué)到雨珠擊打在臉龐。街上的行人們走路的速度開(kāi)始變快，有的甚至開(kāi)始奔跑。
終于變成了雨。滴滴答答的雨滴變成了細水長(cháng)流一般，猶如天上的水壩開(kāi)閘�；野档奶炜�，不時(shí)閃著(zhù)白光，稍瞬即逝，隨后便是震耳欲聾的雷聲。那聲音真是恐怖，好像一個(gè)人發(fā)怒一般，雖然看不到表情，但這好像怒吼一般便可以想象出那盛怒的容顏。
經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的時(shí)間后，光與雷不見(jiàn)了，雨也漸漸稀疏。烏云也漸漸變淺，有幾道陽(yáng)光穿過(guò)烏云照耀地面。雨停了，撥云見(jiàn)日，花草還殘存著(zhù)雨滴，路上也有一片片的水洼。不過(guò)，雷雨已經(jīng)不見(jiàn)了，街上走路的行人們又多了起來(lái)。
雨初中生作文400字7
小時(shí)候，住在瓦屋下，每當下雨，便能聽(tīng)到淅淅瀝瀝、凄凄然然的雨聲。長(cháng)大了，住在鋼筋混凝土的森林中，聽(tīng)不到雨聲凄然，似乎生活缺了不少的靈氣，缺了能讓人感動(dòng)的至柔至弱的東西，心在慢慢地沙化。
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當當的，立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨聲就慷慨激越，如百鳥(niǎo)齊鳴，如萬(wàn)馬奔騰。雨勢減緩，聲音輕柔地沁入你的心，像暖春時(shí)節耳邊的輕風(fēng)，瓦片似乎是專(zhuān)為雨設置的，它們盡職地演奏著(zhù)，聽(tīng)雨人心中便漫出不盡的情意。
有詞云：“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)”。人生境遇不同，聽(tīng)雨的感受也就各異。然而聽(tīng)雨卻都是聽(tīng)靈魂的對話(huà)，聽(tīng)真情的奔瀉，聽(tīng)年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語(yǔ)還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續。
雨聲依然在響，像我真實(shí)的心跳……
雨初中生作文400字8
咚咚咚！急促而有節奏的敲門(mén)聲又響起來(lái)了，這已經(jīng)是第三次了，這一節課就這樣。今天的確是太冷了，剛走進(jìn)教室好溫暖哦，可三分鐘的熱情一過(guò)，那就是二個(gè)小時(shí)三十二分鐘的冷酷了，慢慢熬唄。
剛掉進(jìn)茫茫學(xué)海中，“龍卷風(fēng)”又刮起來(lái)了，短發(fā)飄起來(lái)，腦海中，那一片“桃花盛開(kāi)的地方”，也許親愛(ài)的爸爸媽媽還在為我操心，他們哪知道我正處在“傷心太平洋”，天氣也是“冷酷到底”，不知發(fā)什么瘋，讓“天使在夜里哭”�！巴赖哪恪�，已經(jīng)收到媽媽送來(lái)的外衣，而我卻在兩個(gè)通風(fēng)口中瑟縮，剛邁出教學(xué)樓，“蒙娜麗莎的眼淚”又掉了下來(lái)，“冷死我了！”恐怕這281公里以?xún)鹊娜藗兌荚谥貜瓦@句話(huà)，不過(guò)還好，每個(gè)人都“死不了”。
遠遠的池塘里，雨點(diǎn)兒砸下來(lái)了，濺起“浪花一朵朵”，那聲音就像上帝的娃娃在玩“撥浪鼓”，“對面的女孩看過(guò)來(lái)”，雨景其實(shí)倒也不錯！
跑著(zhù)喲，那風(fēng)兒更大了，扭頭一看，哈，“前前后后左左右右”的人都哆嗦著(zhù)，口中發(fā)出咿咿嗚嗚的叫聲，哦，“姐姐妹妹跳出來(lái)”，踏著(zhù)風(fēng)的舞曲，跟著(zhù)“春天的故事”，追隨著(zhù)風(fēng)中的“雨蝶”，其實(shí)，這樣的天氣“最美”！
雨初中生作文400字9
今天中午，在家看書(shū)的媽媽忽然沖出房門(mén)，慌里慌張地沖下樓，我也納悶地跟了出來(lái)，一看原來(lái)黑云遮天，快要下雨了。
說(shuō)是遲那時(shí)快，雨珠紛紛落下，弄得人們措手不及，大家有手忙腳亂去收衣服的；有跌跌撞撞飛奔的；還有些不怕雨淋的小孩，在水洼里玩耍，時(shí)不時(shí)地摔上一兩個(gè)跟頭的，但他們不以為然地拍拍自己的泥褲子，又接著(zhù)玩了起來(lái)；可馬路上的行人就沒(méi)有這么幸運了，他們在馬路上奔跑、躲閃，生怕自己被淋濕了，可是最終還是成了落湯雞。
馬路旁的大樹(shù)，被風(fēng)都吹跑了葉兒，可樹(shù)干卻牢牢地站著(zhù)，不管是風(fēng)吹雨打，它都堅守崗位；可花圃里的花兒卻遭了災，風(fēng)真是位了不起的相聲明星，瞧！它讓花兒笑得都快折了腰，連花瓣都一并笑光了，站都站不��；可雨這位游泳教練，卻還要把花姑娘活生生地扔進(jìn)泳池，還不時(shí)在萬(wàn)米高空中作跳水師范呢！
這場(chǎng)雨不僅滋潤了干涸的莊稼，還給了頑固不化的“秋老虎”以重創(chuàng )，給人們降溫解暑了，但也希望人們能注意出行安全，防寒保暖！雨真是一位出色的導演，導演著(zhù)大地生靈的喜怒哀樂(lè )！
雨真是一位合格的營(yíng)養師，滋潤著(zhù)大地萬(wàn)物的蓬勃生長(cháng)！
雨初中生作文400字10
又到了開(kāi)學(xué)的日子，可老天爺似乎要和我們開(kāi)玩笑一般，一開(kāi)學(xué)便是那下不完的雨！上學(xué)放學(xué)，個(gè)個(gè)都狼狽不堪！
我坐在教室里，抬頭朝窗外望去，疾風(fēng)暴雨猛烈地拍打著(zhù)樹(shù)枝，耳邊不時(shí)響起轟隆的雷鳴和雨點(diǎn)重重砸落到地上的聲音。想著(zhù)放學(xué)后的場(chǎng)面，我的心始終安靜不下。
因為臺風(fēng)來(lái)臨的緣故，這秋雨不再顯得那么規矩了。它時(shí)而變成暴雨傾盆而下，時(shí)而又如毛雨淅淅瀝瀝。瞧，多像個(gè)善變的人兒呀！
多變的秋雨倒是洗去了夏日里的絲絲浮躁，擦去了許久未清的塵埃，抹去了“蒸箱”中的灰色世界，歡悅地帶來(lái)了五彩繽紛的清爽秋日。秋雨又好似在學(xué)生們沉眠了一夏的大腦上面噴灑上清涼的花露水，助學(xué)生以活躍的思維開(kāi)啟新的一學(xué)期。這場(chǎng)雨，卻又下的妙哉！
我始終還是對這場(chǎng)雨充滿(mǎn)好感，于是總是想著(zhù)去接近它。我將手伸向雨中，看似強大的雨點(diǎn)淋在皮膚上居然不怎么疼，反而還涼絲絲的，沁爽了整個(gè)人。那感覺(jué)，就像是慈愛(ài)的母親用手輕輕地，溫柔地撫摸著(zhù)你，瞬間令人好感倍增。
被雨撫過(guò)的樹(shù)葉子晶瑩發(fā)亮，如翡翠般逼你的眼。一場(chǎng)秋雨下來(lái)，整個(gè)校園頓時(shí)煥然一新，變得更有生機了。
這場(chǎng)雨，令人煩惱又喜悅。
總之，還是要感謝你——這一場(chǎng)華麗的秋雨！
雨初中生作文400字11
又是一個(gè)下雨天，它是自然界我喜歡的一位魔術(shù)師。
今天早上，空氣比較悶熱，讓人透不過(guò)氣來(lái)。不一會(huì )，一片片烏云布滿(mǎn)天空，像條帶子似的閃電嗖的劃過(guò)天空，隨后雷聲隆隆的響起，風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來(lái)，雨魔術(shù)師來(lái)啦。
花兒被雨點(diǎn)沖刷的一個(gè)勁的點(diǎn)頭，風(fēng)夾雜著(zhù)雨絲讓樹(shù)葉沙沙作響。雨點(diǎn)象斷了線(xiàn)的珍珠散落在屋檐上，又被彈了下來(lái)，落在地上，濺起一個(gè)個(gè)小水花，落在物體上發(fā)出叮叮咚咚的美妙音樂(lè )。雷聲是鼓聲，閃電就是嚓聲，樹(shù)葉的沙沙聲就是沙錘聲，雨點(diǎn)就是琴聲，聽(tīng)啊一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )開(kāi)始啦。真個(gè)世界變得朦朧，象幅山水畫(huà)似的。一把把五顏六色的小傘就像是畫(huà)中飄動(dòng)的花瓣。不久，音樂(lè )師收起了各自的樂(lè )器，離開(kāi)音樂(lè )場(chǎng)，真個(gè)世界慢慢安靜下來(lái)。太陽(yáng)出來(lái)啦，千萬(wàn)縷金色的光透過(guò)樹(shù)梢，照在濕漉漉的草地上，小鳥(niǎo)喳喳的飛上天空。雨后的世界被雨水沖洗的干干凈凈，植物的葉子上掛滿(mǎn)晶瑩的雨珠，樹(shù)木們伸伸懶腰，花兒也盡量地舒展四肢，地面上的小水洼里閃動(dòng)著(zhù)陽(yáng)光的影子……
雨魔術(shù)師是帶給我們一個(gè)新世界的精靈，它的魔術(shù)棒不斷變化著(zhù)萬(wàn)物，我喜歡看它的表演。
雨初中生作文400字12
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了。
我來(lái)到了公園里，桂花在和我揮手，小河里的小魚(yú)在和我點(diǎn)頭，楓樹(shù)上的葉子紅了，樹(shù)上的小鳥(niǎo)在和我說(shuō)話(huà)，它說(shuō)：“這秋天的景色可真美��！”
我回到了奶奶家，梨樹(shù)上的梨就像是一個(gè)個(gè)金黃的燈籠，田野上到處都是一片片金黃金黃的稻海，每個(gè)人的臉上都露出了笑容，我想今年一定是個(gè)豐收年。
春天和秋天是不一樣的，春天是開(kāi)花的，秋天是結果的。我喜歡秋天！因為秋天是一個(gè)豐收的季節！
今天，天陰沉沉的，太陽(yáng)好像生氣了，把它的笑臉藏在陰云背后不肯出來(lái)。
早晨，我起床推開(kāi)窗戶(hù)，看見(jiàn)蜻蜓低飛，發(fā)現螞蟻在往高處走，一排一排，十分整齊�？傆X(jué)得房間里又悶熱又昏暗。噢，快下雨了！
果然，不大一會(huì )兒工夫，天上出現了滾滾烏云，那烏云好像上從煙囪里冒出來(lái)的黑煙。緊跟著(zhù)又是一陣大風(fēng)，把我家的那一棵李子樹(shù)倒在另一棵上，把花兒吹得東倒西歪，站也站不穩。過(guò)了一會(huì )兒，雨果然下了起來(lái)，而且越下越大。上學(xué)的小朋友們撐著(zhù)傘，仿佛是水面上漂浮的花朵，美麗極了。下完第二節課，我們都沖出教室看雨。這時(shí)的雨線(xiàn)粗了，像顆顆珍珠連成的串，條條線(xiàn)中形成了霧蒙蒙的雨簾，掛在天地間。
哇，真好看��！
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