夏天_優(yōu)秀寫(xiě)景作文1000字_初中作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的夏天_優(yōu)秀寫(xiě)景作文1000字_初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏天_優(yōu)秀寫(xiě)景作文1000字_初中作文1
似乎昨天還是溫暖的春天，可是，今天已經(jīng)是炎熱的夏天。也不知道是什么時(shí)候，春姑娘已經(jīng)離去，而夏姑娘已經(jīng)邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了。啊，夏天來(lái)了！
夏天來(lái)了，天氣也變得越來(lái)越熱了，太陽(yáng)火辣辣地照在大地上，發(fā)出耀眼的光芒，照得人們都睜不開(kāi)眼睛，大家紛紛都搬了只椅子，拿了把扇子，坐在大樹(shù)底下乘涼，聊天呢！只有到了傍晚，才漸漸涼爽起來(lái)，風(fēng)吹在身上，涼快極了！
夏天來(lái)了，草木也長(cháng)得特別茂盛，枝繁葉茂的大樹(shù)為人們撐起了一片濃濃的綠蔭。狗躲在陰涼處，伸出長(cháng)長(cháng)的舌頭，大口地喘著(zhù)粗氣。魚(yú)兒也急忙露出了水面，吐著(zhù)氣泡。池塘里面開(kāi)滿(mǎn)了荷花，它們在池塘里競相開(kāi)放，飄出一股淡淡的清香。
夏天來(lái)了，每當下起雨，便會(huì )變得十分清爽。一陣陣輕柔的夏雨，“滴滴噠，滴滴噠”地下著(zhù)，透明的夏雨是涼爽的，給人們一種清涼的感覺(jué)。雨點(diǎn)打在地上，濺起一朵朵水花；雨點(diǎn)落在水中，水中立即鼓起一個(gè)水泡；雨點(diǎn)落在屋頂上，像一道道瀑布落下。雨停了，樹(shù)變得更翠了，草變得更綠了，花兒變得更有精神了，天空泛著(zhù)淡淡的藍色。推開(kāi)窗戶(hù)，空氣格外清新，全身頓時(shí)感到舒暢，涼爽。夏雨洗去了大自然的污垢，洗去了人們內心的煩躁，洗去了天氣的炎熱，帶來(lái)了清凈，清新和清爽。
啊，夏天來(lái)了！
我喜歡春的春意盎然、生機勃勃；我喜歡秋的色彩斑斕、碩果累累；我喜歡冬的銀裝素裹’冰天雪地；更喜歡樹(shù)木蔥蘢、轟轟烈烈的夏。
牡丹、月季、喇叭花、美人蕉……不論是不知名的小野花，還是富麗堂皇的名貴花，都帶著(zhù)滿(mǎn)腔的激情，開(kāi)遍了大地。綠葉擠滿(mǎn)梢頭的樹(shù)上，迎著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)生長(cháng)，經(jīng)過(guò)這烈日的曝曬，驟雨的澆淋，草木都躥枝節快速生長(cháng)起來(lái)，變得蔥蘢青綠了。
夏，你披著(zhù)一身彩妝走來(lái)，染彩了市場(chǎng)上多樣的果實(shí)。有紫色的茄子，咧著(zhù)嘴對你笑，還有紫盈盈的葡萄，黃澄澄的梨、粉嘟嘟的桃，不過(guò)，夏季人們最?lèi)?ài)吃的，還莫過(guò)于那個(gè)兒頭大，清涼又解渴的大西瓜啦，厚厚的綠皮兒’紅紅的果肉中夾雜著(zhù)許多黑黑的小西瓜籽兒，咬一口，甜絲絲的。這幸福的場(chǎng)面，絕對是夏天獨有的。
夏，你像個(gè)孩子，“六月的天，娃娃的臉�！边@句俗語(yǔ)一點(diǎn)也不假，本是烈日當空，萬(wàn)里無(wú)云，可突然間，天就暗了下來(lái)，烏云遮住烈日，突然一個(gè)晴天霹靂，電閃雷鳴，猛烈地灑下傾盆大雨。這一點(diǎn)，你又與其他3個(gè)季節不同了，春、秋、冬的天氣是那樣穩定，而你卻和我們玩起了捉迷藏，神秘莫測。
夏，你真美麗，烈日當空，烤得大地火熱火熱，而泥塘那唯有夏才擁有的美景，清涼了顆顆火熱的心。那碧綠的荷葉間，襯托著(zhù)幾朵美麗的荷花，它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，淡粉色的面紗看出了她的羞怯，恰如一位亭亭玉立的少女。
夏，你有你獨特的美，你有你轟轟烈烈、熱情的美，你用和你別具一格的方式表達美！在你播灑的陽(yáng)光雨露中，萬(wàn)物茁壯成長(cháng)，描繪了這幅美的夏景，我愛(ài)你，夏天！
夏天_優(yōu)秀寫(xiě)景作文1000字_初中作文2
荷塘月色，幾只小荷靜靜地沐浴在月光中，荷葉上鋪上了一層潔白的霜。雪月風(fēng)花，夏不會(huì )像冬那樣冰冷。夏，是春灑下汗水后的跋涉。夏，是蕭瑟秋風(fēng)之前的溫馨熱烈。夏，是嚴冬肅殺之前的片刻寧靜。靜謐月軒，夏是那不可玷污的皎潔。夏，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香結束后的新起點(diǎn)。夏，是楓葉紛飛開(kāi)始前的協(xié)奏曲。
于是，開(kāi)始醞釀一串串希冀的結晶，同時(shí)也喚來(lái)了夏風(fēng)娓娓的細語(yǔ)，夏雨綿綿的情思，夏云裊裊的漂游。春太奢華，秋太凄涼，冬太寂寥，只有夏是多姿多彩的，仰望，天像蔚藍的海水倒懸，又像江南蠶絲織就的藍緞，滑滑的，讓人忍不住有想去觸摸的沖動(dòng)；俯看，錦繡河山，處處蔥蘢，花盛開(kāi)，樹(shù)豐滿(mǎn)，陣陣輕風(fēng)吹過(guò)，綠樹(shù)紅花搖曳多姿，山水之間，任你眺望，任你魚(yú)躍；任你在夏風(fēng)中放歌，夏雨中沐浴，夏光里站立，夏夜中留戀。獨自漫步于校園中，處處充滿(mǎn)了綠，鮮綠、黃綠、淺綠、深綠，各種綠色連接著(zhù)、交錯著(zhù)、波動(dòng)著(zhù)、變化著(zhù)，綠意無(wú)限。草坪，又恢復了它昔日的風(fēng)姿，平平的，綠綠的，風(fēng)吹草動(dòng)，似一塊圓形的地毯；花池中，五顏六色的不知名的花，都在綠草坪上，用它們嬌艷的身姿，展示著(zhù)自身的魅力。咦，一片綠，閃光的綠，似渲泄的綠色的瀑布。
牽�；�!它長(cháng)得那樣旺盛，爬滿(mǎn)了一堵暗灰色的墻，仿佛一件美麗的外套。它更像是一幅巨畫(huà)，流水平緩而亮麗，色彩單純而使人爽心。上上下下，找不到它的發(fā)端，也看不見(jiàn)它的終極，只有那一片常常青翠欲滴的綠，在我的視野里自由地蔓延，流動(dòng)它是一幅畫(huà)，可又不是靜止的畫(huà)——它充滿(mǎn)了勃勃生機。微風(fēng)輕拂，莖開(kāi)始抖動(dòng)，葉開(kāi)始抖動(dòng)，不時(shí)如鉆石般閃亮的光點(diǎn)，跳躍著(zhù)，舞蹈著(zhù)。
這時(shí)，一朵朵牽�；◤木G葉中探出頭來(lái)，像是無(wú)數蝴蝶，挨挨擠擠，重重疊疊地駐足在灰色的墻上，它們扇動(dòng)著(zhù)翅膀，它們炫耀著(zhù)美麗。它們與綠葉互相推擠，互相緊緊簇擁著(zhù)，在陽(yáng)光下打鬧著(zhù)，叫嚷著(zhù)每一片葉，每一束花，都是一個(gè)生命，它們這樣的活潑自由，它們是閃爍著(zhù)智慧的花，綻放著(zhù)自信的花，凝視著(zhù)它，仿佛看到一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的綠色生命。拿著(zhù)書(shū)，穿梭于綠樹(shù)紅花之間，那感覺(jué)，有說(shuō)不出的溫馨。暮色悄然降臨，夏夜很浪漫，亦很多情，月光傾瀉著(zhù)纏綿，使夜的思緒奔放著(zhù)憧憬，今夜的景色彌漫著(zhù)遐想，令大自然的情愛(ài)無(wú)比醉人。
夏如一位佳人，它將綠色的發(fā)髫高高挽起，小河是它顧盼的明眸，盛開(kāi)的鮮花是它濃艷欲滴的朱唇，遠處的山峰是它蹙起的黛眉。讀著(zhù)寧靜，擁著(zhù)清風(fēng)，情懷似一絲游云擦過(guò)圓盤(pán)，擦亮夏的靜謐。春華秋實(shí)，都在于夏的精心呵護，夏是一個(gè)新的起點(diǎn)，成長(cháng)著(zhù)新的希望和期待。
夏天_優(yōu)秀寫(xiě)景作文1000字_初中作文3
被風(fēng)吹過(guò)的夏天
我們會(huì )長(cháng)大
我們逃避長(cháng)大
但最后………我們長(cháng)大了
一
樹(shù)上的知了在叫
華麗繁春的音符，重復成一種無(wú)可名狀的單調，專(zhuān)心地企圖讓一切都靜止。
我說(shuō)一切都要來(lái)的，不管什么時(shí)候都會(huì )來(lái)的，只要時(shí)間仍藏在我床頭那只鬧鐘里，在它藍色絨的底盤(pán)襯托下跳動(dòng)，滴答……滴答……
我想聽(tīng)你唱歌，姐
她問(wèn)我為什么
沒(méi)有理由真的沒(méi)有！就是沉得很想聽(tīng)，當你唱歌的時(shí)候，我就想要留下來(lái)，在這個(gè)地方一直聽(tīng)你唱歌。
姐的眼睛很清澈，她的眼就像油黑色的石子，但又是透明的玻璃，我用力地看進(jìn)去，仿佛看到是一種夏天的樹(shù)葉的顏色。
每到歌曲唱完時(shí)候說(shuō)：真好聽(tīng)，再唱一首吧。
她就再唱一首。
二
一個(gè)人總有那么一些時(shí)候，以為自己的世界會(huì )永不改變。
人我擁有記憶開(kāi)始，姐姐站在我面前。在我腦子構成的海洋里，我無(wú)法辨別姐姐什么時(shí)候是我生命的一部分，但是我知道和姐姐在一起的每個(gè)時(shí)光。
草坡上的花不香，但是里面藏著(zhù)蜜糖，螃蟹躲在石頭后面的洞穴里，狗尾巴草可以透捕到這些家伙，然后燒掉、吃掉。
邪惡的、殘忍的小孩子們抓住飛舞的蜻蜓，汗濕的小手玷污了它們透明的翅膀，然后粘在額上頂著(zhù)它們奔跑，聽(tīng)撲撲的拼命掙扎的翅膀聲。
每個(gè)夏天都是這樣度過(guò)的。
季節在姐姐的木棉花的裙里裝發(fā)黑的樹(shù)莓與桑葚，在我的短褲上留下黃色的泥痕，我們的腳丫漆黑無(wú)比，喜極而泣，因為接踵而來(lái)的是父母的大罵。
但永過(guò)不思悔改。
永遠用手腕色住姐姐的脖子，推到她，然后看她跳志來(lái)追逐。
那時(shí)候我想象思念是一種粉色的，有蜜可以剝出來(lái)吃掉的花。
三
思念是一種藍，海南的大海一樣的藍。
夏天的這個(gè)地方很少有風(fēng)，風(fēng)她像是不存在的，只能從樹(shù)葉的動(dòng)靜中去揣測它的存在。
當我們玩得很累的時(shí)候，總是那么希望一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)可以讓人覺(jué)得清涼又舒暢。
但是風(fēng)起來(lái)的時(shí)候我就后悔了，因為它吹散了好不容易聚集起來(lái)的雨云，追趕它們把這些夢(mèng)境一樣的東西碎裂成一團團糟糕的棉絮。
我是多么傷心��！我多么希望能稀里稀啦的下場(chǎng)雨，那將會(huì )帶來(lái)更徹底的舒爽。
我們經(jīng)過(guò)很多這樣的夏天。
四
別離曾經(jīng)遙遠，而現在貼身猶如附骨之咀，無(wú)法趕走，無(wú)法忽略。
我們終于懂得分開(kāi)是必然的。
我喜歡徐志摩的詩(shī)，姐姐說(shuō)就像我喜歡她唱歌一樣。
我要走了，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
她帶走了我的詩(shī)，留下了她的歌。我一遍又一遍地回憶姐姐唱的。
同時(shí)我又潤了潤嗓子，試著(zhù)開(kāi)始唱——
還記得昨天那年夏天微風(fēng)吹過(guò)的一瞬間似乎吹翻一切
只剩寂寞更沉淀
如今風(fēng)依舊在吹秋天的雨跟隨心中的熱卻不退
仿佛即使閉著(zhù)雙眼
熟悉的臉又會(huì )浮現眼前
藍色的思念……
藍色的思念……
姐姐是遲早要走的，只是我和她看不見(jiàn)。
我懂得了別離，還有追隨別離而來(lái)的黏稠情感。
在那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，一個(gè)姐姐和一個(gè)妹妹已經(jīng)長(cháng)大……
夏天_優(yōu)秀寫(xiě)景作文1000字_初中作文4
一
今天上課的時(shí)候，老師布置了一個(gè)作文：
《最想去的地方》
小白看了前面阿藍的
阿藍是一只可愛(ài)的兔子
于是她最想去的地方是有胡蘿卜的農場(chǎng)
小白看了后面鏡子的
鏡子是一只黑白的熊貓
于是他最想去的地方是沒(méi)有顏色的色盲世界
小白看了左邊空空的
空空是一只會(huì )說(shuō)話(huà)的鸚鵡
于是她最想去的地方是有很多語(yǔ)言的圖書(shū)館
小白還想看右邊多多的
“小白，不要看了，快點(diǎn)寫(xiě)�！�
講臺上的嚕嚕老師說(shuō)
小白低下頭
寫(xiě)什么好呢？
第二天作文交上去的時(shí)候
小白眼睛黑黑的
“小白你怎么了？”
嚕嚕老師接過(guò)她的作文，看了她一眼。
“沒(méi)事�！�
小白撓撓頭，回到座位上
的確沒(méi)事
只是一個(gè)晚上都在被窩里寫(xiě)作文而已
小白寫(xiě)她最想去的地方，叫做
從未出現的夏天
二
作文很快被改了出來(lái)
小白的作文被貼在了公告欄上
她在下面站了好久好久
從未出現的夏天
到底在哪呢？
是在世界的另一端么？
還是在云的上面？
小白想了想，應該挺遠的
回家的時(shí)候，媽媽在廚房里做飯
“小白，今天在學(xué)校有什么開(kāi)心的事么？”
“有的�！�
小白拿起布偶放在腿上
“媽媽?zhuān)业淖魑谋毁N在公告欄上了哎�！�
“是么？”
“恩，那——你猜猜，我寫(xiě)的是什么？”
“嗯……猜不到……”
“我寫(xiě)的是我最想去的地方�！�
“什么地方？”
“是夏天，從未出現過(guò)的夏天�！�
媽媽回頭笑了一下，對小白說(shuō)了一句話(huà)
她愣住。
三
吃完飯，小白去找安安
“安安，我要去找夏天�！�
安安停下了正在猛吃的嘴，含糊不清的說(shuō)
“小白，你別想不開(kāi)啊……”
小白望著(zhù)浩瀚無(wú)際的天幕
“安安，你說(shuō)，會(huì )有夏天么……”
時(shí)間靜悄悄的。
“我可能一輩子都不能見(jiàn)到夏天了吧……”
小白伸出自己沒(méi)有指頭的手。
“那里的陽(yáng)光，應該會(huì )很溫暖的吧……”
她把自己的手對著(zhù)月亮。
“比月亮還溫暖，可是，什么是溫暖呢……”
小白一轉身，看到安安趴在石桌上睡著(zhù)了
“安安——”
“你到底有沒(méi)有在聽(tīng)我說(shuō)話(huà)啊——”
“真是的——”
安安睜著(zhù)一雙朦朧的睡眼
一臉無(wú)辜狀的看著(zhù)小白
“怎么啦？”
“……沒(méi)，該回家了�！�
看著(zhù)安安遠去的背影
小白突然想起了一件事：
媽媽說(shuō)的那句話(huà)，到底是什么意思呢？
溫柔的聲音浮現在耳際：
遙遠的遙遠，有一個(gè)叫做從未出現的夏天
四
遙遠的遙遠，有一個(gè)叫做從未出現的夏天
“沒(méi)出現就讓它繼續沒(méi)出現吧�！毙“紫�
“那已經(jīng)不是我最想去的地方了�！�
小白看著(zhù)正在廚房忙碌飯菜的媽媽
小白看著(zhù)正在客廳喝茶看報的爸爸
小白看著(zhù)正在不停猛吃猛喝的安安
有你們的地方
就是我最想去的地方
謝謝你們，陪我成長(cháng)
夏天_優(yōu)秀寫(xiě)景作文1000字_初中作文5
清晨，窗外的知了開(kāi)始在枝頭提交，我突然認識到久違的夏天來(lái)到了。
世間萬(wàn)物都充滿(mǎn)了生機，如一個(gè)健壯的小伙子。山變得更加蔥郁，誰(shuí)變得更加綠，太陽(yáng)也變得烈日炎炎。
早晨，在公園散步，一股香氣撲面而來(lái)，甚是清爽很，我隨著(zhù)香氣來(lái)到了荷花池旁，池塘邊放眼望去，滿(mǎn)是荷花。你擠我我擠你。荷葉在陽(yáng)光的輝映下顯得亮瑩瑩的。荷葉襯托著(zhù)荷花，荷花又凸顯著(zhù)荷葉，一切都是那么平靜，和諧“小立池塘側，荷香隔岸聞”荷花有一種淡雅的幽香，聞到這，無(wú)不神清氣爽。
夏日的風(fēng)多變，時(shí)而溫柔，細膩，有時(shí)有狂躁不安。早晨散步，微風(fēng)拂面總是令人舒適不易。風(fēng)力帶著(zhù)一股荷花的淡淡幽香與微微濕潤的空氣結合后，一種大自然的芬芳氣息展現在面前。走在路邊，微風(fēng)拂面，風(fēng)中的熱浪拍打在我店臉上，但其中的氣味，仍能讓我久久不能忘懷。入夜，夜晚的風(fēng)就如山虎般呼呼作響。窗簾總會(huì )時(shí)而高時(shí)而低，這使炎熱的晚上，增添了幾分涼意。
夏天的云彩也是多變的，早晨，陽(yáng)光出現，天邊一抹彩陽(yáng)照亮了整個(gè)大地，也敲響了人們新一天生活的大門(mén)。早上空中的云很少，好想浪漫不羈的少年，隨心所欲的飄在空中，又如拉絲的芝士，久久也斷不開(kāi)。中午，天邊的云好像也嫌熱，回家了，任由陽(yáng)光普照大地，正是萬(wàn)里無(wú)云，朝天邊望去，只能看見(jiàn)能清楚的看見(jiàn)天與地的交接線(xiàn)，清楚無(wú)比。晚上，云又跑了出來(lái)，好像他們也怕熱，才挑這個(gè)時(shí)候出來(lái)和我們見(jiàn)面。天邊厚厚的云朵隨著(zhù)風(fēng)兒變換造型，又時(shí)像一條哈巴狗，有時(shí)猶如一條長(cháng)龍，飛在天空之上。趁著(zhù)晚霞的余光，閃著(zhù)耀眼的光芒，夏天傍晚的云彩，好似被鍍了一層金邊，又像神仙下凡，普照人間。
說(shuō)到夏天，就不得不說(shuō)夏天的雨了。夏天的雨不與其他季節的與相似，夏天的雨總有一種放飛自我的感覺(jué)。巨大的響聲與幽靈般的白色閃電過(guò)后雨下了下來(lái)。正如“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”一樣，天地仿佛已經(jīng)水柱相連。家中，聽(tīng)見(jiàn)雨在嘩啦啦的下著(zhù)，我不禁十分高興，因為這種大自然的樂(lè )器，怎能與其他樂(lè )器相比擬？
樹(shù)蔭下，人越來(lái)越多，護城河畔，老人和小孩都齊聚一堂，乘涼嬉戲玩耍打鬧。這真是一個(gè)避暑的好地方。傍晚，知了聲響徹整個(gè)河畔，柳樹(shù)的柳枝垂如河底。有人帶著(zhù)孩子手里拿個(gè)瓶子，正在捉知了呢。
樹(shù)，就如夏天中得一塊活寶，他在熾熱的夏季，像一把保護傘，為我們遮陽(yáng)防曬，包住少有的陰涼。柳樹(shù)的枝條已從細小的嫩芽變成了清脆的柳葉，隨著(zhù)微風(fēng)搖曳，路邊許多不知名的小樹(shù)受到了陽(yáng)光普照，茁壯成長(cháng)。
夏天想一個(gè)頑皮的孩子，一切都充滿(mǎn)著(zhù)生機與活力，帶領(lǐng)我們成長(cháng)。
夏天_優(yōu)秀寫(xiě)景作文1000字_初中作文6
時(shí)不時(shí)地，我總不由自主地回想起童年時(shí)那明朗清爽的夏天，真的感覺(jué)那幾年的夏天都特別的明郎，還特別的清爽！
還記得那盛夏的午后，全開(kāi)的窗戶(hù)，清爽的竹席，多么愜意的午睡時(shí)光。屋后綠油油的稻田散發(fā)著(zhù)悠悠的香氣，輕風(fēng)夾著(zhù)涼爽歡快地繞過(guò)稻葉、飄過(guò)田埂、越過(guò)窗欞，調皮地在我身上舞蹈。微微的風(fēng)，絲絲的涼！窗外茂密的梧桐樹(shù)綠得格外清新，陽(yáng)光穿過(guò)葉縫擠進(jìn)窗戶(hù)，已沒(méi)有炎炎溫度，卻讓小屋倍加明亮起來(lái)。不知不覺(jué)中，稻花的香氣也飄滿(mǎn)了整間屋子。樹(shù)上的知了，也不知出于一種什么樣的心情，那不絕于耳的叫聲貫穿了整個(gè)夏日時(shí)光，卻更加襯托出整個(gè)夏日的寧靜。真可謂，蟬噪林越靜，鳥(niǎo)鳴山更幽！
上小學(xué)時(shí)，教室外有顆大大的柳樹(shù)。春日里，我總喜歡趴在窗戶(hù)上，看著(zhù)漫天的柳絮浮想聯(lián)翩。夏日里，我總喜歡抬起頭透過(guò)那蒼翠茂密的樹(shù)葉，看那已被劃分成星星點(diǎn)點(diǎn)的藍天。清新嫩綠的細葉，藍得透明的天空，讓我感受到的是一種寬廣、空曠、深遠、闊達、憧憬，還有就是當前那份涼爽、快樂(lè )的好心情！還記得學(xué)校對夏天的午睡管得特別嚴，有值日生輪班檢查監督，不許與人說(shuō)話(huà)，也不許干別的事，只允許趴在桌上睡覺(jué)。因此，學(xué)校里午眠時(shí)間是格外安靜的，能聽(tīng)見(jiàn)的可能也只有知了那從不疲憊的叫聲了！
童年時(shí)，我家門(mén)前是一條十多米寬的柏油馬路，路兩旁沿路都種著(zhù)梧桐樹(shù)。夏日里，那些樹(shù)枝繁葉茂，樹(shù)蔭灑滿(mǎn)路面，為人們呈現出一條綠蔭大道，走在路上，我們絲毫不懼烈日的炙烤。還記得有一種昆蟲(chóng)，軀干大約有三厘米長(cháng)，全身硬甲漆黑，嘴長(cháng)得有點(diǎn)像螃蟹的螯，還有一對翅膀，頭上有一對長(cháng)長(cháng)的觸角，那觸角黑白相間，感覺(jué)是一節一節的。我也不知道這昆蟲(chóng)的學(xué)名是什么，我們好像叫它花牛（兒）什么的。這花牛（兒）夏天最喜歡爬在梧桐樹(shù)上，男孩子們也經(jīng)常是一路尋著(zhù)花牛（兒）上學(xué)去。教室里，男同學(xué)們互相比賽看誰(shuí)捉的花牛（兒）大，女生們膽子小，總被嚇得尖叫。
那時(shí)候，我們都喜歡背著(zhù)小水壺上學(xué)。水壺形狀千奇百怪，壺里的內容也是各有千秋，有的是白開(kāi)水，有的是蔗糖水，有的是蜂蜜水，有的放些金銀花，有的放些薄荷葉，有的放些檸檬片，更有甚者丟些桑葚在水里，要么丟幾顆櫻桃進(jìn)去……還記得我的水壺是姐姐給我的，那是一個(gè)紅色的塑料小水壺，形狀是個(gè)什么娃娃頭，水壺帶子的兩端各從娃娃兩邊的耳朵系著(zhù)。小水壺裝的水不多，可我卻格外喜歡，每天中午灌滿(mǎn)了水，就高高興興地背著(zhù)它上學(xué)去。
還記得高中校園里的那些桂花樹(shù)、萬(wàn)年青，葉子總綠得發(fā)亮，就像陽(yáng)光在樹(shù)葉上跳舞……
兒時(shí)記憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總是倍感溫馨美好，尤其是那些年的夏天……
夏天_優(yōu)秀寫(xiě)景作文1000字_初中作文7
旭日東升，末莉的芬芳隨稍微漾起的冷風(fēng)飄落在空氣中，帶著(zhù)早上獨有的清爽心態(tài)，去山中尋覓大自然的美的蹤跡。
土壤的氣場(chǎng)中摻雜著(zhù)翠綠色的香氣，哦，也有朝陽(yáng)初放金色光輝的金燦燦的清香。晨曦中獨有的藍天白云草地，純粹，沒(méi)有一點(diǎn)缺陷，不由自主想到到藍水晶，僅有藍水晶才有如此晶瑩透亮，這般純潔無(wú)暇。云朵兒像輕柔的綢緞般光潔，緩緩的飄在藍天白云，細細地一觀(guān)才發(fā)覺(jué)又宛如紗巾，雪白的紗巾，披在天嫩滑的皮膚。朝陽(yáng)區好像是用圓規在一匹染得特勻稱(chēng)的上等布料上畫(huà)的一個(gè)紅彤彤圓，再染了金。哦不，更好像生產(chǎn)加工好的金圓片兒貼上去的。也就是說(shuō)是長(cháng)出去的更適當，要不然為什么會(huì )配搭得這般和睦，找不著(zhù)一點(diǎn)遺憾？這就是傳說(shuō)中極致的圖景嗎？
呵，遠方也有幾座山呢！連綿不絕，此起彼落，勻凈的翠綠色線(xiàn)框好像是天地的交界線(xiàn)，溫和地分離天地。而這片山林清爽的翠綠色樹(shù)干這般繁密，好像也想隔開(kāi)天地可若在這里樹(shù)干下望望，便會(huì )發(fā)覺(jué)有成千上萬(wàn)藍天白云的小圖在頭頂晃悠，腳底有很多朝陽(yáng)的殘片在風(fēng)中搖蕩。再看一下那綠葉子，綠得那麼勻，太陽(yáng)底下閃著(zhù)綠晶晶的小光點(diǎn)，勻勻地鋪成一片片綠油油的光暈，在滿(mǎn)全球反襯一片有金色的綠光暈，緩緩的滑過(guò)手掌心，給人滿(mǎn)心的安適，也有一片平靜與和睦，慢慢蕩漾在心中。葉兒們那片摟這片，這片連這片，擠作一團，好不熱鬧，為早上添了一絲開(kāi)心。
忽吹來(lái)一陣清新的風(fēng)，似有一股非常的清爽，好像吹來(lái)的并不是風(fēng)，是一條清亮的溪水，迎面吹來(lái)一樣。我追尋著(zhù)清爽的氣場(chǎng)，追尋清亮的來(lái)源于，尋找清爽的方位，越過(guò)一片片綠意，迎來(lái)一次次金色的太陽(yáng)，捕獲的一股股清亮的輕風(fēng)。在繞開(kāi)最終一株花草樹(shù)木，戰線(xiàn)在眼下的是一條清亮的小溪，淺淺地，緩緩的，在石間穿行，唱著(zhù)叮叮咚咚的歌兒，輕快地奔向遠方。水真是太純粹了，晶瑩透亮，似是流動(dòng)性的紫水晶；水真是太清爽了，手指頭一觸，一絲絲冰雪一樣涼意竄上心中，卻又沒(méi)冰雪那麼凍人，能在夏晨觸到這般涼意，簡(jiǎn)直好運！手放到流動(dòng)性的水中，那清亮的流水慢慢地從我指縫溜走，也在我心里溜過(guò)。那水真滑，滑得令人沒(méi)法捕獲，只在手里留有滑爽的，亮閃閃的水痕。鳥(niǎo)兒是什么時(shí)候剛開(kāi)始歌唱的？蟬兒是什么時(shí)候剛開(kāi)始鳴叫的？他們的音樂(lè )符號和著(zhù)輕風(fēng)水流的歌曲，彈奏出一曲天籟之音。小草軟綿綿地躺在土地資源上、小溪旁，周邊竟也有幾株茉莉添香。慢慢地躺在草地，耳里飄滿(mǎn)優(yōu)美的音樂(lè )，聞的是茉莉的芳香，碰到了滑嫩的綠草和爽滑的溪流，從面部拂出的是緩緩的吹過(guò)的、潮濕的、帶水香的冷風(fēng)，眼里看到的是靜謐的藍、童真的白、勻凈的綠那都是怎樣想也搞不懂的幸�？鞓�(lè )和諧的美術(shù)繪畫(huà)。這兒簡(jiǎn)直是人間仙境！
趁朝陽(yáng)還沒(méi)有上升，我披上還未熱的金色太陽(yáng)，踏入了回家了的小道，這兒不是什么著(zhù)名旅游景區，可它擁有最樸實(shí)的美。我回過(guò)頭，招手作別。
夏天_優(yōu)秀寫(xiě)景作文1000字_初中作文8
男生小達心里很煩。數學(xué)卷子讓小達頭疼欲裂。他丟下鋼筆，向窗外望去。
黑夜中傳來(lái)蟬的鳴叫聲。既然解題沒(méi)有思路，不如出去透透氣，聽(tīng)聽(tīng)蟬鳴。小達很快做出決定。為了不影響別人，小達離開(kāi)座位時(shí)走得輕手輕腳。閃出門(mén)時(shí)，他順手拿起了班級的籃球。
班長(cháng)徐馨雪就看到了小達離開(kāi)，但是她沒(méi)有說(shuō)什么。小達的學(xué)習成績(jì)很一般，所以老師并不關(guān)注他。老師的底線(xiàn)是：小達只要不影響別人學(xué)習就行。
來(lái)到操場(chǎng)上，小達聽(tīng)到蟬鳴叫的聲音更大了，也更清脆了。他快速跑到籃球場(chǎng)地，開(kāi)始投籃球。但小達投了好一陣，并沒(méi)有開(kāi)心起來(lái)。他拿著(zhù)籃球，站在場(chǎng)地中間發(fā)呆。蟬的鳴叫聲使他的思維很活躍，他很快就找到了自己開(kāi)心不起來(lái)的原因——那就是黑暗。
教學(xué)樓里燈火通明，而整個(gè)籃球場(chǎng)地都隱藏在黑暗之中。小達想到了一個(gè)讓他自己都感到驚訝的問(wèn)題：要是此時(shí)教學(xué)樓里也和這籃球場(chǎng)地一樣黑暗，那會(huì )怎么樣呢？那今天的晚自習就會(huì )被取消，同學(xué)們可以早早回家休息了。
小達決定回教室去。在教學(xué)樓一樓和二樓的連接處，小達停在了電源開(kāi)關(guān)處。他一點(diǎn)也沒(méi)有猶豫，只用一個(gè)食指，就將那排列整齊的開(kāi)關(guān)逐一關(guān)閉了。
整個(gè)教學(xué)樓迅速暗下來(lái)，同學(xué)們興高采烈地涌出教室。小達沒(méi)有動(dòng)，他靜靜地站在電源開(kāi)關(guān)的旁邊，無(wú)聲地笑了。
一束明亮的燈光打在小達的笑臉上。此時(shí)的走廊里，樓梯上已經(jīng)空空蕩蕩，同學(xué)們在很短的時(shí)間內都離開(kāi)了黑暗的教學(xué)樓，回家了。
“是你關(guān)掉了電源開(kāi)關(guān)？”那人說(shuō)著(zhù)走到小達跟前。小達這才看清那是馬副校長(cháng)。
馬副校長(cháng)把開(kāi)關(guān)一一推上去，教學(xué)樓里又是燈火通明�！澳阒啦恢滥闶窃谄茐慕虒W(xué)秩序？”馬副校長(cháng)很激動(dòng)。
小達沖馬副校長(cháng)笑了笑，說(shuō)：“我沒(méi)想破壞教學(xué)秩序。我只是想讓我自己還有大家都解放一下�！北M管小達的表情很輕松，但是他心里清楚，自己今天晚上闖禍了，馬副校長(cháng)很生氣也是必然的結果。但他仍然很開(kāi)心，因為他做了一件不一樣的事。
馬副校長(cháng)揮了一下手里的手電筒，大聲說(shuō)：“你今天晚上到家寫(xiě)一份檢查，明天交給我�！闭f(shuō)完，馬副校長(cháng)轉身走了�？粗�(zhù)馬副校長(cháng)的背影，小達的臉上再次現出笑容。他回到教室，拎起自己的書(shū)包。
小達走出教學(xué)樓，站在操場(chǎng)上，仰頭望夜空。夏夜稠稠的，硬硬的，懸著(zhù)，那么壓抑。蟬鳴依舊，小達依稀覺(jué)得，那有節奏的蟬鳴聲正讓稠稠硬硬的夜空輕輕地搖晃起來(lái)。
小達背起書(shū)包，在操場(chǎng)上奔跑起來(lái)。熱浪在他的身上涌來(lái)涌去，在他的耳邊“呼呼”作響。他情不自禁地張開(kāi)了手臂，像一只鳥(niǎo)兒在飛翔。
夏天_優(yōu)秀寫(xiě)景作文1000字_初中作文9
一絲春風(fēng)吹來(lái)，大地復蘇，萬(wàn)物涌動(dòng)著(zhù)生命的活力，小草露出尖尖，樹(shù)木吐出嫩芽。然后是春花含苞、怒放……都說(shuō)春華秋實(shí)，其實(shí)，那是只注重開(kāi)花結果，忽略了夏日，真是不公平!
春的躁動(dòng)、喧鬧之后，是多彩的夏日。忽而清空萬(wàn)里，忽而烏云密布，忽而驕陽(yáng)似火，忽而電閃雷鳴……你可以在狂風(fēng)暴雨中勁舞，也能在毛毛細雨里散步，有時(shí)要撕碎身上的衣服緩解熱悶，有時(shí)會(huì )長(cháng)衫飾體在涼爽中風(fēng)度翩翩。樹(shù)木瓜果都昂頭朝向天空、盡力吮吸天地精華、創(chuàng )造著(zhù)奇妙的成果;人們形影匆匆地忙碌著(zhù)，在生活的風(fēng)浪里搏擊，有力地推動(dòng)著(zhù)自身和人類(lèi)走向輝煌……
夏日生機勃勃，驕陽(yáng)是我的情，涼風(fēng)是我的意，小雨是我的心戀，星空是我的思念……
夏天是炎熱的�；鹄崩钡奶�(yáng)高高地掛在空中，把熱盡情地灑向大地。無(wú)論你走在烈日炎炎的大路上，還是已進(jìn)入樹(shù)林，不論是在早晨，還是晚上，那暑日的炎熱總是伴隨著(zhù)你，纏繞著(zhù)你。
夏天是多彩的。聽(tīng)!小販們正在吆喝著(zhù)賣(mài)它們的水果。水果攤上綠色的是西瓜，橙色的是桔子，紅色的是草莓，黃色的是香蕉……就連遠處的高山也披上了綠色的外套，碧綠的草地上，五顏六色的野花正在竟相開(kāi)放。清澈的小河里，小魚(yú)在自由的游來(lái)游去，真快活!
夏天是一場(chǎng)熱鬧的演唱會(huì )。在這個(gè)聲音的`季節里，有風(fēng)聲、雨聲、雷聲、蛙鳴、鳥(niǎo)叫等。群蟬是烈日下的合唱團，音色優(yōu)美，旋律明朗，唱出自己對夏天的感受;青蛙是夜晚的獨唱家，它唱的歌清澈嘹亮，像是老朋友一年一年久違的問(wèn)候;雨打荷葉，雷聲隱隱，這些天生的交響樂(lè )手，它們錯落有致、高高低低地演奏著(zhù)一段優(yōu)美的夏日奏鳴曲。
夏天到了，我非常開(kāi)心，因為又能吃到老玉米和冰激淋了。夏天的樹(shù)葉墨綠墨綠的，就像一塊綠寶石一樣，花兒也露出了燦爛的笑容，公園里，紅色的玫瑰，金黃的向日葵，紫色的牽�；ㄩ_(kāi)得正歡呢!
忽然天空狂風(fēng)四起，電閃雷鳴下起了傾盆大雨，這雨非常淘氣，踩了花兒妹妹的腰，嚇壞了大樹(shù)爺爺，它抖抖身子，生氣地說(shuō)：“是哪個(gè)調皮的孩子闖的禍?”雨只是笑了笑。突然天空中響起了一陣雷聲嚇得我差點(diǎn)都要躲進(jìn)桌底去了，人們嚇得也不敢出屋，雨越下越大，狂風(fēng)吹得他歪歪斜斜，遠看像銀蛇，近看就像一條神龍直沖下來(lái)。漸漸地雨越來(lái)越小了，像一顆顆閃亮的珍珠，慢慢地雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，樹(shù)葉被雨水沖刷得綠油油的，花兒妹妹也抬起了頭，伸展了腰，向太陽(yáng)公公問(wèn)好。天邊出來(lái)了一座美麗的彩虹橋，仿佛給銀河搭了一座橋又像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
夏天是紅色的，火辣辣的太陽(yáng)，一點(diǎn)也不客氣地把陽(yáng)光灑向大地。如果你在街上走過(guò)一會(huì )兒，便覺(jué)得地上像是著(zhù)了火一樣，燙入你的腳跟。
夏天是橙色的，那美麗的夕陽(yáng)姐姐只要輕盈地在我們的眼前一走過(guò)，許多人便會(huì )不由自主地發(fā)出贊美之聲�？上У氖�，由于我們人類(lèi)的原因，環(huán)保沒(méi)有做好，所以呀，夕陽(yáng)姐姐經(jīng)常藏起美妙的身子，讓我們看不見(jiàn)。
夏天_優(yōu)秀寫(xiě)景作文1000字_初中作文10
搬出一張藤椅，端來(lái)一杯牛奶，迎著(zhù)一陣涼風(fēng)，看星空。
不知不覺(jué)，入夜了。知了也不叫了，樹(shù)葉沙沙作響，伴著(zhù)淙淙流過(guò)的溪水聲，和成一支得以讓人入眠的搖籃曲。漸漸地，天上的星星好像被煮化了，融為一灘發(fā)著(zhù)銀光的水。月亮也不知被誰(shuí)欺負了，拉長(cháng)著(zhù)臉，周?chē)�裹著(zhù)一層光環(huán)。
是誰(shuí)關(guān)了燈？
周?chē)譂u漸亮堂起來(lái)了，星星也被天空篩成一粒一粒的了。月亮去不知到哪里去了，周?chē)烧婧�。忽然，在草叢中閃現出一個(gè)微弱的小光點(diǎn)。那光點(diǎn)漸漸變大，光線(xiàn)也漸漸變強了。是天上的星星喝醉了，不小心掉到草叢里去的嗎？可是，不對呀，星星不會(huì )喝酒，更沒(méi)有酒喝。那是誰(shuí)呢？不是星星，也不是螢火蟲(chóng)，難道是……“一只蝴蝶！”我驚訝地張大了嘴。只見(jiàn)那只會(huì )發(fā)光的蝴蝶見(jiàn)了我，反而用尖細的聲音叫著(zhù)：“我才不是蝴蝶，低等的地球生物�！薄澳恪憔谷粫�(huì )說(shuō)話(huà)�！蔽乙贿咁澏吨�(zhù)，一邊往后退，左顧右盼，找好了最佳逃跑通道，沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，那“蝴蝶”晃著(zhù)大翅膀，叮到了我的手臂上，我一聲尖叫，退到了藤椅后�！澳惴判�，我們月球生物是不會(huì )隨便傷害其他生物的。我這次來(lái)到地球，只是為了完成一個(gè)任務(wù)�！薄笔病裁慈蝿�(wù)�！澳恰焙坝謿g快地上下飛舞了一圈，說(shuō)”幫我抓xing-xing.““��！”我瞪大了眼睛，“你……你……你你。哇哦，媽媽不是說(shuō)星星在外太空嗎？怎么可能抓到它，再說(shuō)，老師說(shuō)了，它還會(huì )發(fā)光發(fā)熱，根本不可能。你不是認真的對吧？”我單手叉著(zhù)腰，就像幼兒園老師教小朋友念生字一樣�！安挪皇沁@樣，不是這個(gè)星星�！薄芭�，我知道了，動(dòng)物園的大猩猩對吧，我爸爸上個(gè)星期剛帶我去過(guò)�！薄安皇��！薄澳悄憧煺f(shuō)啊，它到底長(cháng)什么樣�！薄皠e急別急，你聽(tīng)我說(shuō)，它也是你們人類(lèi)說(shuō)的……昆蟲(chóng)中的一種，有翅膀，會(huì )放光……”“螢火蟲(chóng)！”我脫口而出，“你要捉它干什么？””沒(méi)，沒(méi)什么啊。就是想和他比試一下，到底誰(shuí)的光最亮�！啊迸�，知道嗎？“”對啊對啊，我絕對沒(méi)有什么把它抓去，讓月亮把它的光亮給我的念頭�！啊蹦氵@個(gè)壞家伙，竟想抓螢火蟲(chóng)。你那么喜歡光，那我就用光照你的眼睛，讓你也嘗嘗光的滋味�！罢f(shuō)罷，我便用手電筒對準了”蝴蝶“�？蓻](méi)想到，它卻沒(méi)什么反應”誰(shuí)說(shuō)我怕光的，我什么都不怕，就只怕水，哈哈，真笨�！啊蹦悴攀莻�(gè)大笨蛋，看我用水潑滅你的光�！罢f(shuō)完，我就順手拿起了那杯牛奶，潑到了”蝴蝶“身上，”你……你怎么知道的�！耙魂囯姽饣鹗�，化成了一撮灰�！辈皇悄愀嬖V我的嗎？“
”滋——滋“遠處兩只飛蛾圍繞著(zhù)路燈轉。
夏天_優(yōu)秀寫(xiě)景作文1000字_初中作文11
我從小便是對父親這個(gè)詞避而遠之，母親一直對我說(shuō)著(zhù)父親不負責任，我從小也是隨著(zhù)母親來(lái)到外婆家，我也對父親有著(zhù)一種不理解，厭惡。我不明白為什么要讓我和別的小孩不一樣，我一直用努力學(xué)習來(lái)掩蓋心中的失落，大家一直覺(jué)得我是開(kāi)心果，只有我才知道心中的難過(guò)。
聽(tīng)說(shuō)，在我小的時(shí)候，父親，母親爭吵，引起了“戰爭”，結果便是分開(kāi)，雖然名義上還是夫妻，可是距離卻是隔了一條銀河。每每聽(tīng)到這里，我總是很不屑，心想：“兩個(gè)人都屬牛，都是牛一樣的脾氣，何必在一起。沒(méi)我，多好，母親也不會(huì )那么艱苦�！�
后來(lái)，父親主動(dòng)低了頭，我和母親又回到了那個(gè)“家”，一家人終于又聚在了一起，我卻對那里沒(méi)有感情。父親果然是蒼老了，原本烏黑的頭發(fā)多了幾絲白發(fā)，原本倔強的面龐多了幾分溫和，臉上也多了一些胡渣。
我本來(lái)便對父親有些抵觸，母親對我的教育讓我不得不覺(jué)得他是一個(gè)十惡不赦的人。面對他，我總用冷冷的眼光看著(zhù)。
母親和父親，都是火一般的人，兇兇的。我每次回家，都會(huì )免不了吵架，大多數都是錢(qián)的事，我不免覺(jué)得很是庸俗。母親在那里得理不饒人，母親總是說(shuō)著(zhù)別人的不對，覺(jué)得自己很對。父親的年少輕狂漸漸的被歲月掩埋，他的棱角慢慢地被磨平了。他抽著(zhù)煙，看著(zhù)電視，好像沒(méi)聽(tīng)到似的。
我開(kāi)始覺(jué)得自己和母親根本是不一樣的人，或許和父親還有點(diǎn)像。
最后，母親的聲音開(kāi)始小了下去，我看見(jiàn)父親無(wú)奈地對我說(shuō)：“哎呀，你老媽就是這樣�！蔽倚α诵�，我開(kāi)始覺(jué)得，其實(shí)父親也很忍讓?zhuān)乙灿行┦懿涣死蠇屵@樣。我開(kāi)始覺(jué)得，或許，在我潛意識里的爸爸不是那樣的。
在他出去工作的前一天晚上，他對我說(shuō)：“女兒，我要走了�！�
“嗯，然后？”我看著(zhù)他。
他說(shuō)：“你要努力，你總是期末就掉下來(lái)，克服掉”恐高癥“吧。你要好好照顧你媽媽?zhuān)m然她有時(shí)候脾氣不好，忍一忍就過(guò)去了�！�
我鼻頭一酸，點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐下來(lái)做作業(yè)，不讓他看到我的臉，仔細想想，其實(shí)爸爸蠻好的。
小學(xué)的時(shí)候，我去作文培訓，就是他陪著(zhù)我，沒(méi)有他，我寫(xiě)不出那篇《幸福的感覺(jué)真好》，我的年少輕狂，我考完馬上存了一篇的一等獎的信息存在草稿箱，發(fā)送的對象是他。雖然最后的結果是二等獎，但是已經(jīng)很好了。我第一個(gè)便把消息給他分享。他笑稱(chēng)我為“才女”。
后來(lái)，他總是對我很好，可我沒(méi)看出來(lái)，直到別人說(shuō)出來(lái)�；蛟S這就是“當局者迷，旁觀(guān)者清”吧！
當那段時(shí)間我總是沉默不語(yǔ)，總在夜晚的時(shí)候看著(zhù)天空發(fā)呆，他發(fā)現了我的不同，他看著(zhù)我，他的眼睛充滿(mǎn)著(zhù)關(guān)懷，他的眼睛不再清澈，或許被現實(shí)折斷了想象的翅膀，或許經(jīng)歷了滄桑。他對我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì )自己走出來(lái)，多找找你的朋友，她們才是你的力量。然而，主要是你的心，要走出來(lái)！”
……
我們都是一個(gè)人加上另一個(gè)人的長(cháng)相，時(shí)間的墻從他們的肩滑到我們身旁。不管父母怎么樣，他們都是愛(ài)我們的。他們工作的動(dòng)力就是孩子。他讓我的夏天很美好，雖然我已經(jīng)到了秋天……
夏天_優(yōu)秀寫(xiě)景作文1000字_初中作文12
初到五班，一切都特別陌生，沒(méi)有熟悉的同學(xué)，也沒(méi)有小學(xué)熟悉的笑容和老師的關(guān)懷。
一直以為初中是個(gè)很冷漠的地帶，會(huì )有很多的條條框框和各種規矩�？墒堑搅瞬虐l(fā)現，初中其實(shí)特別的自由，當然是相對于小學(xué)來(lái)說(shuō)。
步入初中，一切都很稀疏平常，我感覺(jué)和小學(xué)沒(méi)什么兩樣，正常的不能再正常，平淡如水的日子讓我一度忘記了這是初中。
可是，后來(lái)，我才發(fā)現，看似平常的初中生活發(fā)現了卻是那么的不容易。
呵呵，初中果然是個(gè)冷漠的地帶，我猜的一點(diǎn)沒(méi)錯。到處是人心險惡，心機重重，陷阱無(wú)數，冷言冷語(yǔ)�？墒切液�，我遇見(jiàn)了你，一個(gè)特別開(kāi)明的班主任呢。
我開(kāi)始漸漸的喜歡上你了，開(kāi)始喜歡你雷厲風(fēng)行的性格，開(kāi)始習慣拿你開(kāi)玩笑，開(kāi)始習慣在每個(gè)午后寫(xiě)起你布置的“今日之記”
我想，你是我認識的最好的班主任了吧。你書(shū)法很好，你很愛(ài)幽默，你的文采也很好，你有獨特的主張，以你為中心的半徑十米我可以感受到你的氣場(chǎng)。你也很愛(ài)打籃球、打乒乓，你偶爾也會(huì )練一幅字，你的字寫(xiě)的特別的好。
我開(kāi)始努力的提高自己的作文水平，努力想讓自己的作文得到你的認可。
班上的好多人也喜歡你這位班主任，我的競爭力特別的大，甚至還有人在往你喜歡的性格發(fā)展�？晌也粫�(huì )那樣做，我要用我最真的情感對待你，我不想為了你而改變我。
我想知道，在你眼里，我到底是怎么樣的。
我開(kāi)始習慣回想起你的笑容，你的語(yǔ)調，和你戲虐的話(huà)語(yǔ)“我再也不相信初戀了！”。
哎呀，你像個(gè)小孩子一樣，嘟嘴賣(mài)萌一點(diǎn)也不尷尬。恩呢，我也忘了，其實(shí)我也是個(gè)小孩，不過(guò)我是童心未泯，你不準反駁，因為我還沒(méi)想好回答你的措辭。
其實(shí)你并不老，可是全班都喊你老吳，喊的特別熱切，給這個(gè)班級莫名的增添了一份暖意。
明明認識的并不久，卻像是認識了幾個(gè)世紀一般。我想說(shuō)也許是因為我們太喜歡你的緣故吧，老吳。
你也默許了我們這么喊，可是我喊的最多的還是那一聲有點(diǎn)疏離的“吳老師”。好吧我承認，其實(shí)我大部分只是私下喊，因為，我覺(jué)得我有點(diǎn)點(diǎn)怕你，雖然別人不這樣想。
老吳，其實(shí)我們都有在努力，其實(shí)我們都是在加油，其實(shí)我們特別的喜歡你，即使我們說(shuō)不出那聲挽留。老吳，別對我們失望，五班你付出的心血不是最多嗎，怎么可以說(shuō)放棄就放棄。我們的心里都有你的影子，我們自己都沒(méi)放棄你怎么可以輕易的放棄！
老吳，三年的時(shí)光說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，你就陪伴我們走下去，反正還有兩年，我們會(huì )陪著(zhù)你，只是，對不起，也許我們做的真的不夠好，也許你對我們已經(jīng)失望了，但是時(shí)光就是讓我們犯錯的，而你就是讓我們補錯的，所以，我們真的很需要你。
不要說(shuō)放棄好嗎，因為我們還在努力，還不想放棄。
夏天_優(yōu)秀寫(xiě)景作文1000字_初中作文13
葉晴是高校的學(xué)生，她以676分的高分考入全省第一所高中。
開(kāi)學(xué)了，葉晴來(lái)學(xué)校注冊報名�！袄蠋�，老師，高一(三)班在哪?”葉晴上氣不接下氣的跑過(guò)來(lái)，“我不是老師，”男生說(shuō)，“對不起，那你能告訴我在哪嗎?”葉晴說(shuō)，“好吧!我帶你去，”男生微笑的說(shuō)，“謝謝，謝謝!”葉晴高興的說(shuō)，男生帶著(zhù)她，走了好長(cháng)時(shí)間，“到了嗎?”葉晴無(wú)力的說(shuō)，“到了，就是這里，”那男生說(shuō)，“謝謝，謝謝!”葉晴開(kāi)心極了�！按蠹液�，我叫葉晴，希望可以和大家成為朋友!”葉晴說(shuō)，“葉晴你好我叫岳欣，我問(wèn)一下你認識吳雨嗎?”叫岳欣的說(shuō)，“誰(shuí)是吳雨?”葉晴奇怪的問(wèn)，“你真的不認識嗎?就剛才送你來(lái)得那個(gè)呀!”岳欣說(shuō)，“哦，他呀!我不認識路，請他帶我來(lái)得，他人挺好的!”葉晴笑著(zhù)說(shuō)。
“葉晴，有人找，”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。
“來(lái)了!”葉晴說(shuō)，“我先出去一下�！闭f(shuō)完便出去了。
“你好啊!還記得我嗎?”男孩說(shuō)。
“哦，老師呀!”葉晴說(shuō)。
“我不是老師，我叫吳雨，高二(三)班的班長(cháng)，可以交個(gè)朋友嗎?”吳雨微笑的說(shuō)。
“好呀!我叫葉晴……”
“高一(三)班的，是吧!”吳雨接著(zhù)說(shuō)。
“呵呵，是呀!”葉晴葉晴也笑了。
“我回來(lái)了，呵呵!”葉晴說(shuō)。
“你看，你看，還是認識吧!”岳欣拍打著(zhù)葉晴的后背。
“呵呵，多一個(gè)朋友多一條路嘛!”葉晴說(shuō)。
“那也給我介紹介紹呀!”岳欣調皮的說(shuō)。
“好呀，沒(méi)問(wèn)題!”葉晴說(shuō)。
“鈴……鈴……”上課鈴響了。
“我姓陳，教你們英語(yǔ)，是你們的班主任�！标惱蠋熀吞@的說(shuō)，“經(jīng)你們的升學(xué)考試成績(jì)，我們決定班長(cháng)是……”陳老師停頓了一下，“是葉晴，她的升學(xué)考試成績(jì)是全班第一676分，大家祝賀她!”陳老師說(shuō)，“副班長(cháng)是劉夢(mèng)，衛生委員是楊可心，學(xué)習委員是……”陳老師說(shuō)，“好了就到這里吧!下課!祝：同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步!”
“終于完了，回家吧!你家住哪?”葉晴問(wèn)。
“水櫻路水易區108住宅小區5棟3樓301號!你呢?”岳欣說(shuō)。
“水櫻路水易區108住宅小區5棟3樓302號!我們住對門(mén)!以前怎么不知道是你?”葉晴問(wèn)。
“哦，我們是剛搬近來(lái)的所以你不認識嘛!”岳欣說(shuō)。
“那上學(xué)一起吧!”葉晴開(kāi)心的說(shuō)。
“好呀!沒(méi)問(wèn)題呀!好朋友，呵呵!”岳欣開(kāi)心極了。
“你有外號嗎?”葉晴說(shuō)。
“叫夾心或餅干，你呢?”岳欣說(shuō)。
“我沒(méi)有什么外號，”葉晴說(shuō)。
“那你就叫我外號吧!”岳欣笑著(zhù)說(shuō)。
“好啊!”葉晴說(shuō)。
“那明天見(jiàn)了，”岳欣說(shuō)。
“好!拜拜!“葉晴笑著(zhù)說(shuō)。
“拜拜!”岳欣也笑著(zhù)說(shuō)。
夏天_優(yōu)秀寫(xiě)景作文1000字_初中作文14
那年，開(kāi)始了我有史以來(lái)最長(cháng)的一個(gè)暑假。沒(méi)有想象中的興奮，沒(méi)有期待已久的狂歡，取而代之的是每天沉浸在四年的回憶。雖然說(shuō)人不能總活在回憶中，但我在那段時(shí)間的回憶中，想通了很多，
四年，班主任的外號不停的變，從最初的大探長(cháng)，到最后的大腚，不管我們叫他什么，都會(huì )被他發(fā)現�，F在想想，他對我還真是很好，他對我的信任、重視，讓我到現在無(wú)論何時(shí)都很自信。當年，我們在背后沒(méi)少罵他，曾經(jīng)發(fā)誓上了高中絕不想他�？墒�，今天，才發(fā)現當時(shí)是那么的幼稚。中考前，他那句“都什么火上房，馬踩踞的時(shí)候了，還不抓緊時(shí)間，開(kāi)昂?jiǎn)帷笨偦厥幵诙�。對了，小朋友們，千萬(wàn)不要用修正帶修正液什么的，那可是慢性“自殺”，再用就是開(kāi)昂了啊!
對英語(yǔ)老師真正喜歡，是在初三。為什么說(shuō)真正喜歡，是因為初一有一段時(shí)間，對她是近乎瘋狂的喜歡，在宿舍和“小美女”(同學(xué)的外號)還想寫(xiě)封英文的表示崇拜的信給她，幸好當時(shí)英語(yǔ)蹩腳，信寫(xiě)不好，沒(méi)給她，要不丟老人了。因為之后，便進(jìn)入了對她的厭惡期，她老是跟班主任打我們的“小報告”，我和媛媛給她起了個(gè)別名(方便背后說(shuō)她，防止被發(fā)現)翠花。初三的那個(gè)暑假，作業(yè)少，在家閑得無(wú)聊，正好媛媛在翠花家補英語(yǔ)，也把我叫去了。那是我度過(guò)的最快樂(lè )的一個(gè)暑假。對英語(yǔ)老師的印象隨之好轉，于是，翠花升級為flower。
沒(méi)有作業(yè)的假期，自然是瘋狂的玩了，7月15日，我和媛媛踏上了去湖南(我老家)的路途，由于我倆都好久沒(méi)坐火車(chē)了，在車(chē)上無(wú)聊到要死，眼對眼發(fā)呆，呆了23個(gè)小時(shí)才到，剛準備下車(chē)，一股熱浪又把我頂回了車(chē)上，天!湖南的熱真不是蓋的，那熱的是“前胸貼后背”，黏一起去了。還好，當天晚上有我最最期待的活動(dòng)。
“要參加什么節目?沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)!什么什么!大兵主持!”天，我可不是中老年婦女，看什么中老年婦女偶像!媛媛的反應倒還好，反正見(jiàn)不到她家曹穎。演播廳好涼快，“咦?那不是李銳嗎!，大兵類(lèi)?要不要找他簽名啊!”“簽簽，簽你個(gè)頭啦，不讓到場(chǎng)地中間了!”等我再回過(guò)頭來(lái)，什么!!!找李銳簽名的已經(jīng)人擠人了，死媛媛，都怪你，要不我在沖下去了。節目很完才結束，我和媛媛也如愿找李銳合了影，那晚，大兵也沒(méi)去，銳哥替的。
嘗了早就想吃的口味蝦，放辣椒時(shí)習慣性的像在北方一樣說(shuō)了句“越辣越好”結果，辣的我七竅有五竅流水兒。
去了湖南，自然不能錯過(guò)世界之窗游樂(lè )場(chǎng)，可那還真不屬于我，只坐了個(gè)天馬行空，暈的我午飯也沒(méi)吃，弄的媛媛也沒(méi)了興致。不過(guò)，那里面還真是好玩啊!
記憶回去了，日子回不去的了，未來(lái)還是加油!
夏天_優(yōu)秀寫(xiě)景作文1000字_初中作文15
又是一個(gè)明朗歡快的夏天。
樹(shù)上的綠葉被微風(fēng)襯托得暗暗自得，隨風(fēng)飄舞；荷塘的水波對蜻蜓不停地訴說(shuō)著(zhù)自己的夢(mèng)；孩子們腳下的皮球，滾動(dòng)在碧綠的草地上……
夏天，夏季，放了一次永遠離別的暑假。
——題記
那是孩子們在學(xué)校的最后一次相見(jiàn)，手中緊緊攥著(zhù)那一顆熾熱的心，眼中的淚水熱不住就嘩啦啦的流了下來(lái)，就是平時(shí)最最堅強的人，也為之感動(dòng)。
“以后再見(jiàn)面會(huì )是什么時(shí)候？”
“同學(xué)聚會(huì )吧�！盭XX含著(zhù)淚水，用力的咬著(zhù)嘴唇“來(lái)年的今天，大家還要見(jiàn)面！”目光里的堅定，似乎是每一個(gè)人眼中的希望。
在畢業(yè)典禮上，校長(cháng)沒(méi)有一絲的表情，而是默默地將畢業(yè)證書(shū)遞給每一個(gè)人，誰(shuí)都知道，在每一次的畢業(yè)典禮，校長(cháng)其實(shí)是最難過(guò)，卻也最快樂(lè )的，因為，他終于可以讓自己學(xué)校的學(xué)生發(fā)揚光大，但是卻非常舍不得離開(kāi)大家。曾經(jīng)一起的歡笑，曾經(jīng)一起的努力，曾經(jīng)一起的傷痛，大家是永遠都不會(huì )忘記的。
“或許，來(lái)年，再見(jiàn)！”
孩子們沒(méi)有像從前那樣手牽手地出校門(mén)，而是獨自沿著(zhù)空蕩蕩的走廊，不舍地，熟悉這校園的一切，是啊，就要離開(kāi)了，希望來(lái)年，相見(jiàn)！
特別的假期
這是一個(gè)特別的假期。
一個(gè)微風(fēng)不再浮過(guò)的假期，一個(gè)荷塘不再有水波的假期，一個(gè)沒(méi)有孩子歡笑的假期。
因為，不知道會(huì )不會(huì )再見(jiàn)面。
XXX知道，他們的同學(xué)聚會(huì )，也許根本不會(huì )舉辦，每一個(gè)人的學(xué)業(yè)都越來(lái)越重，但是總會(huì )在最艱難的時(shí)候，想起小學(xué)時(shí)，那個(gè)幸福，快樂(lè )的大集體，每一份不舍，又勾起傷心的回憶。XXX喜歡溜旱冰，在這個(gè)“冰冷”的暑假，也時(shí)不時(shí)地約著(zhù)小學(xué)時(shí)的同學(xué)們一起去，有一刻，就是一刻，要珍惜住每一份笑容，每一份堅強……
“我們去買(mǎi)幾本同學(xué)錄吧！”YYY提議道。
這個(gè)點(diǎn)子使大家都高興壞了，好主意，可以深刻的記住大家了。
我們開(kāi)始天天攢錢(qián)，準備買(mǎi)一本自己心儀的同學(xué)錄。
在老師的號召下，在這個(gè)“溫暖”的暑假，我們相聚在了班級中，互相把同學(xué)錄換過(guò)來(lái)?yè)Q過(guò)去的，一邊還回憶著(zhù)曾經(jīng)的美好，繪聲繪色地交流著(zhù)。
新的學(xué)年
雖然離別了，但是這一份情，已經(jīng)無(wú)法放下。
這個(gè)暑假是藍色的，那么的淳樸，難忘；這個(gè)暑假是藍色的，充滿(mǎn)著(zhù)美好的幻想與希望；這個(gè)暑假是藍色的，那里的回憶，還在游蕩；這個(gè)暑假是藍色的，白云還在這藍天中激昂；這個(gè)暑假是藍色的，讓人們那樣的自由，神往……
藍色，是XXX最喜歡的顏色，它的含義就像是女孩兒的夢(mèng)，充滿(mǎn)著(zhù)希望，充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)想……
這是新的學(xué)年，我們總用自己最美好的一面去對待，大家決定讓同學(xué)聚會(huì )變成現實(shí)，在來(lái)年的暑假，一起相會(huì )……
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