初中優(yōu)秀作文（通用13篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文（通用13篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中優(yōu)秀作文1
閉眼深思，還是那條蜿蜒綿長(cháng)的老街……
那是一條名符實(shí)在的老街，瓦礫上布滿(mǎn)了青苔，那些已不知年齡的樹(shù)，散發(fā)出淡淡的清香。老街，是如此的清幽，除了那幾聲飄渺的雞啼和遠遠的鳥(niǎo)叫。
就是這樣一個(gè)與世無(wú)爭的地方，曾帶給我無(wú)窮的歡笑。
那些自由得瀟灑的日子，在老街，留下我最美好的回憶……
還依稀記得那一天，我和小飛在街頭撿到了一個(gè)硬幣，我正興奮地打算把它拿往小賣(mài)部買(mǎi)東西吃呢，小飛卻對我說(shuō)："笨蛋喲你，當然要把錢(qián)種下來(lái)，等它長(cháng)大以后，就會(huì )有很多很多錢(qián)呀！"我恍然大悟，拉著(zhù)小飛跑到老街的大榕樹(shù)底下，在張奶奶家門(mén)口拿了一個(gè)小鐵鏟，就把錢(qián)給種了。張奶奶出來(lái)問(wèn)："兩個(gè)小家伙在干嘛呢？""我們在種錢(qián)，奶奶，等錢(qián)樹(shù)長(cháng)大了，我們分一些錢(qián)給你。"張奶奶不禁笑了，我們看到張奶奶笑，也大聲地笑了起來(lái)，開(kāi)朗的笑聲，一直回蕩在老街里。
老街，似乎洗往了世俗的羈絆和丑惡，留下來(lái)的，只有寧靜和美好……
可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，在我離開(kāi)的這些日子里，家鄉會(huì )發(fā)生如此大的變化。
幾年后。當我重返故土時(shí)，老街那兒，卻成了一家家賓館！老街呢？我的老街呢？
"孩子，老街拆咯，政府說(shuō)要發(fā)展旅游業(yè)，所以起了好多賓館。"老態(tài)龍鐘的張奶奶拄著(zhù)拐杖，輕輕地說(shuō)道。
什么，老街，拆了？
變了，變了，一切都變了，曾經(jīng)的人，曾經(jīng)的事，還有那曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)……
坐在榕樹(shù)底下，老街似乎又出現在我的眼前，我輕輕地撫摩著(zhù)老榕樹(shù)的根須，眼淚不禁落了下來(lái)，似乎在那兒，有我已曾丟失的過(guò)往……
難忘老街，老街，再見(jiàn)了……
初中優(yōu)秀作文2
秋風(fēng)拂過(guò)洛陽(yáng)城，樹(shù)葉在秋風(fēng)的吹拂下?lián)Q上了金色的衣裳，離開(kāi)了居住已久的枝頭，一片又一片的從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，輕輕的飄落在路上。哦，北方的秋天似乎來(lái)得特別早，南方還是綠色蔥蔥，北方的河南洛陽(yáng)已是滿(mǎn)城秋色。久在異鄉盛唐詩(shī)人張籍見(jiàn)到這一派凄涼搖落之景，觸景生情，引起對家鄉、親人的悠長(cháng)思念。心中涌起千愁萬(wàn)緒，覺(jué)得有說(shuō)不完、寫(xiě)不盡的話(huà)需要傾吐，而一時(shí)間竟不知從何處說(shuō)起，也不知如何表達。家鄉雖然多年未親近，但故鄉親人的古銅色的笑臉、飄香的米酒、裊裊炊煙，不時(shí)浮現在眼前。張籍遙望著(zhù)家鄉的方向，忽然有一個(gè)想法在腦海中不安分的涌動(dòng)。張籍急忙來(lái)到書(shū)房，拿起筆、墨、紙，準備寫(xiě)封家書(shū)，再委托一位在洛陽(yáng)的老鄉王五給家里人送去。
張籍寫(xiě)信時(shí)有時(shí)興奮異常，有時(shí)憂(yōu)愁萬(wàn)分，有時(shí)唉聲嘆氣，有時(shí)啞然失笑。一會(huì )久坐沉思，一會(huì )揮筆疾書(shū)，一會(huì )又對信端詳，洛陽(yáng)雖然與家鄉吳郡相隔很遠，但寫(xiě)信時(shí)張籍仿佛回到家中，與父母親手著(zhù)拉手敘述別離之苦，年邁的母親見(jiàn)是兒子回到家中，臉上掛著(zhù)幸福的笑容，端著(zhù)熱氣騰騰的米酒煮土雞蛋放到兒子張籍桌前，催促張籍趁熱吃。兒時(shí)的伙伴也都從鄰屋趕過(guò)來(lái)問(wèn)這問(wèn)哪，只有家中的一條老黃狗帶著(zhù)警惕的眼光，望著(zhù)眼前這位陌生的客人……
“親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)耗銈兒脝�？我在洛�?yáng)挺好的，請爸爸媽媽不要太牽掛，如果身體不太好，請不要下地干活啦。王五老鄉回家鄉，有什么話(huà)就對他說(shuō)吧。你的孫子很聽(tīng)話(huà)。明年春節我一定回家，陪父母親大人過(guò)一個(gè)團圓佳節。好吧，信就寫(xiě)到這里吧。此至，敬禮！”過(guò)了許久，一封家書(shū)終于寫(xiě)好了，張籍小心翼翼的把信放進(jìn)信封中，交給了王五，叮囑他一定要把信送到家人手中，千萬(wàn)把信保管好，別弄丟了。臨行前，張籍從家中的外墻上把掛著(zhù)風(fēng)干的洛陽(yáng)特產(chǎn)紅棗、核桃一起用布袋包好，又從胸口布袋摸出幾兩銀子，交給王五，叫他一并交給年老的父母。
王五拿到了信，將信放到包裹中，穿上鞋剛走到半路，身后突然傳來(lái)張籍急切的聲音：“王五，請留步！”王五轉身一看，發(fā)現張籍正氣喘吁吁的望著(zhù)自己。
“不知你還有什么事？”王五答道。
“我還有很多話(huà)還沒(méi)寫(xiě)完�！闭f(shuō)完，張籍將信封拿了過(guò)來(lái)，急忙把信封拆開(kāi)，細細的把信讀了一遍，好像怕遺漏了什么沒(méi)寫(xiě)�？戳艘槐椴环判�，又看了一遍……
看了好幾遍之后，張籍把信放到信封里，蘸上米糊，小心地把信封封好，又用手把信壓平整，拿給王五，再三囑咐王五一定要把信送到家里，別往青龍山走要小心搶匪，東邊有一條捷徑……
這時(shí)，老鄉王五準備好行囊，騎上馬，往家鄉吳郡走去。張籍望著(zhù)王五，目送王五遠去，直到王五消失在了遠方，才帶著(zhù)無(wú)限的思念及惆悵回到屋里。
幾天之后，王五帶著(zhù)回信來(lái)到了張籍家中。
一下馬，王五便把父母給張籍的回信及張籍父母納好的鞋墊一并交給張籍。張籍連忙打開(kāi)信封，一字一頓的讀起來(lái)：“兒啊，信、紅棗、核桃都已收到，近來(lái)可好��？爸媽在家挺好的，雖然年紀大了，還能下地干活，今年的水稻又有好收成。兒行千里母擔憂(yōu)，天氣涼了，要注意身體，多穿點(diǎn)衣服，別著(zhù)涼了，千萬(wàn)別……”讀著(zhù)讀著(zhù)，張籍耳邊驟然響起父母的腳步聲及熟悉的問(wèn)候語(yǔ)，禁不住淚如雨下，摸著(zhù)母親一針一線(xiàn)親手納的鞋墊，一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，只有窗外金黃的秋葉還在簌簌落落地隨風(fēng)飄落。
初中優(yōu)秀作文3
秋日里逆著(zhù)冷風(fēng)前行。
打著(zhù)花布傘，雨滴落在傘頂上，地上。
冷風(fēng)吹著(zhù)，撩起頭發(fā)，吹進(jìn)耳朵，涼在心里。秋日，寂寥涌上心頭。
雨下，葉落，該往的往，該留的留。
枯黃的樹(shù)葉用僅有的一絲根系掛在樹(shù)梢，是風(fēng)的呼喚，樹(shù)的收獲，還是地的眷戀？
它飄零了，一片片的葉子跟隨著(zhù)，而留下的是頑強的葉子。
地上的葉子，風(fēng)又卷起，聚成一堆，被雨水打濕，塌陷。
葉落如人生。
那留下的正像我們這些正值壯年的人，往的是那些老弱病殘的人。
我坐在街頭的長(cháng)椅上，安靜的蜷著(zhù)，記憶碎片一幕幕浮現在眼前。
我想和遠在天國的奶奶問(wèn)聲好，問(wèn)問(wèn)她那邊的生活還安詳嗎？問(wèn)問(wèn)她身體還好嗎？問(wèn)問(wèn)她……
記憶就像把枷鎖把我鎖在了時(shí)間的流年中。
而現在，有奶奶的相貌住在我的心間，奶奶散發(fā)的熱和，驅走了心中的寂寥與陰霾。
秋日，漫天飄蕩的記憶縈繞心頭。
初中優(yōu)秀作文4
早春的風(fēng)，還帶有一絲絲涼意，像少女一樣，懷著(zhù)羞澀的心情，悄悄從面紗中探出頭來(lái)，眨著(zhù)她那靈動(dòng)的眼睛回眸一笑，萬(wàn)千種妖嬈。
比起夏風(fēng)的灼熱，秋風(fēng)的蕭瑟，冬風(fēng)的刺骨，初春的風(fēng)更柔和，也更有生氣。每當她柔柔的撫過(guò)我的臉頰時(shí)，我便會(huì )感到一種類(lèi)似于母親的慈祥與深情，心中涌起一股新生的希望。
我會(huì )在清晨下樓，走在寂靜無(wú)人的花園小道上，看風(fēng)把翠綠的柳枝吹的微微的晃動(dòng)，看風(fēng)撩起長(cháng)長(cháng)的發(fā)絲，只在心里想，世界上最美好的場(chǎng)景也就不過(guò)如此吧，但現在的人們，過(guò)著(zhù)快節奏的緊張生活，盡管會(huì )無(wú)數次走過(guò)，又有誰(shuí)能發(fā)現新出的嫩芽，盛開(kāi)著(zhù)的迎春花，和這早已變得不同的早春的風(fēng)。
春天是輕輕地來(lái)，輕輕地去，不帶走任何事物，卻留下滿(mǎn)庭的繁花艷朵。
抬頭望向蒼藍色的天，微風(fēng)把天空上潔白的云朵吹的游移，宛如一座巨大的舞臺，變化著(zhù)不同的話(huà)劇。
人生如此，風(fēng)云莫測。
最美莫過(guò)于傍晚的那一刻了，空氣里浸透了清冽的芬芳，冷藍色的天空漸漸染上了暗紅的霞光，炫目如斯，給人的感覺(jué)暖融融的，不愿離開(kāi)。
站在陽(yáng)臺，在五彩斑斕的霓虹燈之間凝視著(zhù)閃爍的星火，風(fēng)一吹，掛在陽(yáng)臺的風(fēng)鈴就會(huì )叮叮咚咚的響，似乎流動(dòng)在山澗的溪水，我會(huì )閉上眼睛，不說(shuō)話(huà)，靜靜地聆聽(tīng)，我擔心，一睜開(kāi)眼，這大自然的喃喃細語(yǔ)就會(huì )消失。
初春的風(fēng)帶來(lái)了好多，不是嗎？
初中優(yōu)秀作文5
我的舊時(shí)光里，有你。我們熱戀、甜蜜、苦澀直到分離。再回想時(shí)，記憶卻格外的清晰，好似曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從未消散逝去。
我的強項是體育，所以我就被安排到了五千長(cháng)跑比賽里，我也非常樂(lè )意用我擅長(cháng)的為學(xué)校、為班級爭光，賽前準備充裕，這次是校校聯(lián)誼比賽，其實(shí)說(shuō)不過(guò)就一場(chǎng)面子的上分賽，我們必須努力。
“各就各位！”“砰！”隨著(zhù)槍聲一響，大伙兒都飛速的沖了出，我落到了倒數第三位，因為都想著(zhù)占住第一根跑道，所以我前面堵了好幾個(gè)同學(xué)，連跑了兩圈都是這樣兒的情況，我心里有些著(zhù)急了，好幾次想超都被打斷。陪著(zhù)我一起跑的你好似看出了我內心的想法，毫無(wú)形象的在場(chǎng)內高聲的給我加油鼓勁。這時(shí)腦海里突然蹦出了教練說(shuō)的一句話(huà)“彎道加速！超人！”我這個(gè)人向來(lái)行動(dòng)快于思想，等我反應過(guò)來(lái)時(shí)我已經(jīng)緊跟著(zhù)第一名后面了，直到只剩下兩圈，我的戰術(shù)都沒(méi)變，也一直牢記賽前你的指導，你不在我前面，所以我需要一個(gè)抗壓力的目標為我抗壓，喏！跟著(zhù)第一名就是不錯的選擇。
“砰！”最后一圈的槍聲響起，我知道我應該加速了，但是我還是緊跟第一名后面直到我在最后一百米直道終點(diǎn)看到你，看著(zhù)你在紅綢中間張開(kāi)雙臂笑的一臉燦爛，好似我倆目光鎖定。
當時(shí)我腦海一片空白，只想著(zhù)用最快的速度撲過(guò)去抱住你，最后我以超第二名五秒奪冠，撲進(jìn)了你的懷里，然后話(huà)不過(guò)腦的對你冒出了一句“你怎么笑成了一副傻樣兒！”你低頭給了我一個(gè)眼神兒，煞有其事的讓我自己去體會(huì )，隨后把我扶到一旁休息區，一邊蹂躪我多肉的臉一邊喂我喝葡萄糖。帳篷下吹著(zhù)涼爽的風(fēng)，癱在某人身上，突然覺(jué)得，這樣挺好。
后來(lái)因這場(chǎng)比賽最后的一百米直道，我成了校園傳奇，被大家賞賜一稱(chēng)呼“風(fēng)一樣的女子”�？芍挥形易约褐�，這是因為有你。
現在的我們，沒(méi)有了曾經(jīng)的小美好。但你依然是我舊時(shí)光里永遠存在的那一抹溫暖陽(yáng)光。
初中優(yōu)秀作文6
時(shí)間一滑，三年的時(shí)間過(guò)去了…我們共同走過(guò)了青春最真摯的一段旅程。時(shí)間是個(gè)好東西啊，留給了我們太多太多美好的回憶，帶走了那些似乎不太美好的瞬間。
在我心中，最美的不是學(xué)校里的風(fēng)景，而是在學(xué)校里與你走過(guò)的那一小段路程。
剛見(jiàn)面的我們，總會(huì )有些青澀，就算是無(wú)意間眼神的交錯，都會(huì )讓彼此感到尷尬，但不知道從何時(shí)起，我們可以互相調侃，互相訴說(shuō)著(zhù)剛見(jiàn)面時(shí)的囧事。
之后，我們見(jiàn)證彼此的情竇初開(kāi)，陪伴彼此去看那一抹背影，也許并不會(huì )發(fā)生什么，但這就是我們樂(lè )此不疲的話(huà)題。
某天，當我們不能再朝夕相伴，也不會(huì )覺(jué)著(zhù)孤單，因為從此以后，有許多人可以供你懷念。
日子一點(diǎn)一滴地過(guò)去，可以相見(jiàn)的時(shí)光越來(lái)越短暫…且行且珍惜。
或許，最美的事不是留住時(shí)光，而是留住記憶，如最初相識的感覺(jué)一樣，哪怕一個(gè)不經(jīng)意的笑容，便是我們最懷念的故事。但愿，時(shí)光，如初見(jiàn)。
我不喜歡說(shuō)話(huà)卻每天說(shuō)最多的話(huà)，我不喜歡笑卻總笑個(gè)不停，身邊的每個(gè)人都說(shuō)我的生活好快樂(lè )，于是我也就認為自己真的快樂(lè )�？墒菫槭裁次視�(huì )在一大群朋友中突然地就沉默，為什么在人群中看到個(gè)相似的背影就難過(guò)，看見(jiàn)秋天樹(shù)木瘋狂地掉葉子我就忘記了說(shuō)話(huà)，看見(jiàn)天色漸晚路上暖黃色的燈火就忘記了自己原來(lái)的方向……
初中優(yōu)秀作文7
今天的風(fēng)很大，我站在風(fēng)中，讓它親吻我的臉頰。
他們像看瘋子一樣看著(zhù)我，然后對我輕聲說(shuō)：“回去吧，這里太冷了�！�
我搖搖頭，沒(méi)有被寒風(fēng)吹得有一絲遲疑，眼里滿(mǎn)是堅決。
他們便走了，帶著(zhù)人群中的腥氣，帶著(zhù)溫暖里的不安，走向我以為的覆滅。我暗暗想，我屬于不屬于他們的世界，那里也許人跡罕至，卻可以風(fēng)為慰藉，以天為寬宏，以地為恩德。
我昂著(zhù)頭，不懼似要殺了我的風(fēng)，這是一種戰斗的活力。我享受這種無(wú)以言說(shuō)的極端。本溫柔的塵埃，被風(fēng)甩起，變得生硬而又堅韌。我看見(jiàn)塵埃笑了，那笑容不僅不詭異，反而明朗的很。像看破人世間的超然脫俗，也像三兩歲孩童獨有的無(wú)暇純真。
我怕冷，冷的感覺(jué)像孤獨風(fēng)風(fēng)火火的撲向我，給我無(wú)情的一巴掌，把骨頭都震碎。所以自然而然地，我熱愛(ài)南方，熱愛(ài)那宜人的`氣候；但我又眷戀北方，待在溫和之處，總想一步跨過(guò)山水，跨向漠河，迎著(zhù)凜冽的風(fēng)，凍成冰，凝結為雪花，散落在各處天涯。
我想我與風(fēng)是有孽緣的吧，既愛(ài)又恨，痛并快樂(lè )著(zhù)。
不記得是多久以前了，我買(mǎi)下了《葬我以風(fēng)》那本書(shū)，我從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)那書(shū)的作者，只是看見(jiàn)書(shū)脊上的書(shū)名時(shí)，就如同三毛看到撒哈拉的照片時(shí)仿佛受到感應一樣，心動(dòng)不已。我從不信輪回與宿命，卻偏偏覺(jué)得，我的上輩子，我的前世，是風(fēng)，那種刺人心骨到極致的風(fēng)。
我依舊傲立在風(fēng)中，的確冷，但我卻也可以微笑著(zhù)。冥冥之中，我似乎聽(tīng)到風(fēng)在說(shuō)話(huà)，它說(shuō)：“恐懼來(lái)自軟弱，孤獨卻只源于無(wú)人知心”
我歪歪頭，表示不解。它又說(shuō)：“我看的透你。我懂得你�！�
剎那間，我的臉上布滿(mǎn)了淚水，卻竟快樂(lè )的笑出聲來(lái)。
初中優(yōu)秀作文8
生命仿佛是朔方冬日里的太陽(yáng)，生命是來(lái)之不易的，塑方冬日的太陽(yáng)是可貴的，兩者仿佛有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，博識的古人說(shuō)：年輕力壯的人如初升的太陽(yáng)，生命早已初生在這地平線(xiàn)上的太陽(yáng)得到詮釋?zhuān)?yáng)的初升給生命注滿(mǎn)了最新的活力與生機，人們謹記著(zhù)古人的諄諄教誨，讓生命在這最燦爛之際發(fā)出最明亮的光。
月有陰晴圓缺，生命，也是如此，人的一生經(jīng)歷了大大小小無(wú)數的挫折而北方冬日的太陽(yáng)也時(shí)常陰況起臉，凜冽的大風(fēng)夾起無(wú)情的雪花肆意摧殘大地，升騰著(zhù)的雪花昭示著(zhù)升華的心，人已在一次又一次的挫折中磨礪自己，生命已在一次又一次風(fēng)雪中獲得生的意義。
夕陽(yáng)西下，血紅的天空仿佛是母親的脂粉匣一不小心碰到了，撒下的是一生中最美好的回憶，美艷的天空畢竟是不長(cháng)久的，那血一般的紅最終在天空中消逝，退盡生命也宣告了結束。
生命中也有許多的鄙夷，但那懸崖上的百合選擇了自己的路，生命在終結之時(shí)或許得到了延續，生命已經(jīng)開(kāi)花結籽。
初中優(yōu)秀作文9
一陣風(fēng)，一片葉，構成了一幅畫(huà)。那陣風(fēng)，來(lái)得那么急促，那么慌張；那片葉，舞得那么輕盈，那么凄涼。
我，停下了腳步，彎下腰，輕輕地拾起了它，那么美麗的落葉。拿在手中，一陣陣的涼，是風(fēng)兒將你帶來(lái)？還是你離時(shí)光而去？我搖了搖它，不再思考，也不想思考繁重的學(xué)習讓我沒(méi)了這個(gè)興趣。我細細地端詳著(zhù)它，雖落了，但還是那么美——毫不吝嗇的大片大片的金黃，凹凸不平卻又別致的邊，再加上點(diǎn)點(diǎn)映襯的小黑點(diǎn)。它不完美，但就是這不完美的美讓我沉醉了。拿著(zhù)小柄，手指輕輕地旋轉，葉也隨著(zhù)我的手而轉著(zhù)，如一個(gè)繽紛的舞者，那么活潑，那么生動(dòng)。
忽又一片葉子翻滾而下，葉，為何老是落下呢？帶著(zhù)疑惑我抬頭向上望，那一剎，我呆了！那一樹(shù)的被晚霞所鋪蓋的金黃，是那么的莊重，那么的神圣！那金色的光，透過(guò)我那模糊的心靈的窗，照在了我那早已麻木的心靈上，我不禁打了一個(gè)顫，也就是那一瞬，我找到了我早已不知何處去的靈魂，一個(gè)青春少年的靈魂！我又低下了頭，它的心靈是那么的高尚，那么的純潔。我沒(méi)有這個(gè)膽量去正視它，但我的心中卻是一片安詳，寧靜。
一陣風(fēng)過(guò)又一片葉落，又一份美好融入到了那殘落的繽紛中，我的心中也是如此。
初中優(yōu)秀作文10
藏羚羊生活在美麗的青藏高原，有幸成為北京奧運會(huì )的吉祥物福娃，同時(shí)，還有一個(gè)好聽(tīng)的名字：迎迎�？赡銈冎绬�，曾經(jīng)藏羚羊有過(guò)一段悲慘的經(jīng)歷。
那段日子，藏羚羊在寬廣的、綠油油的草坪上奔馳。有幾次，幾輛吉普車(chē)從它們身邊飛馳而過(guò)，它們卻興致勃勃地與吉普車(chē)賽跑，全然不知這歡樂(lè )中潛伏著(zhù)危機，黑洞洞的槍口正對準著(zhù)它們，這些就是可惡的偷獵者。偷獵者為了掠取藏羚羊珍貴的皮毛和美麗的羊角，瘋狂殺害這些生命，應該受到法制的嚴厲制裁。槍響了，藏羚羊倒地了血泊之中，這是多么悲慘的一幅畫(huà)面��！
人類(lèi)，放下你手中的屠刀，保護動(dòng)物吧，不要為了不義之財，抹著(zhù)良心去殺害那些無(wú)辜的野生動(dòng)物，讓它們過(guò)早地滅絕，這何等得殘酷！
動(dòng)物也是世界的一部分，沒(méi)有了它們，我們的世界就孤獨，好像缺少了什么，世界就不完整。
我真的舍不得這些被殺害的藏羚羊，舍不得這些活生生的生命倒在血泊之中，舍不得不法分子破壞地球的生態(tài)平衡……
人類(lèi)啊，不要再去傷害這此動(dòng)物了，動(dòng)物其實(shí)與人類(lèi)一樣重要。同時(shí)，我更要向全世界呼吁：“保護動(dòng)物，就等于保護我們共同的家園？地球！”
初中優(yōu)秀作文11
春天來(lái)了，春天來(lái)了！大地從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，小草從地里探出頭來(lái)，花兒在小草間綻開(kāi)了笑臉，碧綠的柳條抽出了小小的新芽，小鳥(niǎo)唱起了優(yōu)美的歌曲。
公園里、山坡上、田野間……到處都是一幅生機盎然的景象：嫩綠的小草探出小腦袋，使勁睜大眼睛，好奇的望著(zhù)這個(gè)五彩繽紛的、多姿多彩的、無(wú)奇不有的大千世界；翠綠的柳樹(shù)的枝丫迫不及待地想要鉆出苞芽，脫離媽媽的約束，成為一株真正的、獨立的柳樹(shù)；美麗的小花在春雨、露珠和陽(yáng)光的滋潤與愛(ài)護下”茁壯成長(cháng)“，朝著(zhù)太陽(yáng)的方向笑意盈盈。
映山紅開(kāi)的正旺，有的是紫色的，有的是大紅色的，有的是粉紅色的，有的是粉中帶白的……形狀就像一個(gè)個(gè)小小的五角星；經(jīng)歷了寒冬臘月考驗的松樹(shù)，在春風(fēng)的愛(ài)撫下變得更加蒼翠欲滴；桃樹(shù)上美麗的桃花都已經(jīng)凋零了，一位位小小的”水蜜桃小子“站在桃樹(shù)纖細的枝條上，仿佛在用自己的生命保護桃樹(shù)媽媽。
綠油油的麥苗在微風(fēng)中向著(zhù)前來(lái)游玩的人點(diǎn)頭、揮手，似乎在對人們說(shuō)：”歡迎來(lái)到美麗又好玩的田野里游玩！“小溪里，一群披著(zhù)”鎧甲“的小魚(yú)和一群活蹦亂跳的小蝦正在玩捉迷藏，小魚(yú)躲到了水草里，只露出小小的尾巴，小蝦則藏在水底的沙石中；小水溝里，一大群一大群小蝌蚪，黑色的圓溜溜的大腦袋上，還有一對圓溜溜的小眼睛，后面拖著(zhù)一條灰色的小尾巴。他們一會(huì )兒把頭聚在一起，一會(huì )兒圍成一個(gè)圓圈，一會(huì )兒你追我趕……玩的不亦樂(lè )乎！
春天，就像一首歌；春天，就是一個(gè)花園。我觸摸到了春天，也感受到了春天。
初中優(yōu)秀作文12
小學(xué)的六年時(shí)光，轉眼間就剩下半年。六年，足以讓一個(gè)孩童長(cháng)大；而六年，卻也能讓一個(gè)孩子再也嘗不到童真的快樂(lè )。
童年真的一去不復返了。小時(shí)候，我們都羨慕哥哥姐姐高高的個(gè)子，羨慕爸爸媽媽自由自在的生活�？扇缃�，我們也變成了哥哥姐姐，卻又開(kāi)始懷念童年。童年，就是數著(zhù)搬運食物的螞蟻的年紀，就是仰望藍天上掠過(guò)的大雁的年紀。小時(shí)候，望著(zhù)發(fā)芽的小樹(shù)靜靜地發(fā)呆，不是感傷，而是聯(lián)想到秋天收獲到那紅紅的蘋(píng)果；小時(shí)候，望著(zhù)死去的小動(dòng)物默默地肅立，不是難過(guò)，而是想到美味的烤肉。
小時(shí)候的我們，眼睛里散發(fā)出的天真無(wú)邪，可愛(ài)得真的能把大人們融化。那時(shí)我們什么都不懂啊，和小朋友們在一起，快快樂(lè )樂(lè )地玩耍，就是我們最大的滿(mǎn)足。想來(lái)當初真是幼稚，但兒時(shí)的快樂(lè )和幸�，F在又怎能體會(huì )得到？真的不會(huì )了，因為，我們已經(jīng)長(cháng)大了。
時(shí)光真的很快。想自己初入學(xué)時(shí)的模樣，小小的個(gè)子、缺了一顆牙的小嘴、好奇的眼神，真是可愛(ài)又可笑�，F在的我們卻都有了心事，抿緊嘴唇，連微笑都奢侈。翻開(kāi)自己舊日的筆記，沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有哀傷，只有“今天我和小伙伴在一起玩”的快樂(lè )，還有“我吃了一頓美味的飯菜”的滿(mǎn)足。
好想時(shí)光能夠停留，讓我們在這童年的末尾，在過(guò)一段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光��！不再有勾心斗角，不再有隱藏的心機，只是單純地、快樂(lè )地在一起游戲。但真的能夠回去嗎？我們，還能像從前一樣，忘掉那些怨、那些恨？做不到的，因為，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨洗禮的我們，終究是長(cháng)大了。
童年是單純、幼稚的時(shí)光，卻也是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真無(wú)邪的時(shí)光。童年的我們有著(zhù)無(wú)盡快樂(lè )的事，也有著(zhù)無(wú)數想要分享的“秘密”。我們都懷念童年，但童年終究已逝。如今的我們，還是在隨著(zhù)歲月的增長(cháng)，慢慢地成長(cháng)著(zhù)。
作別童年，和單純幼稚的自己說(shuō)聲再見(jiàn)；作別童年，走向大人的世界，慢慢變得成熟；我數著(zhù)樹(shù)樁上一圈又一圈的年輪，輕輕地嘆息著(zhù)，再見(jiàn)童年。
初中優(yōu)秀作文13
時(shí)間如此空前絕后，前一秒已逝去，后一秒不可預期。
一轉眼，我們草木年華的3年慢慢逝去。
也許畢業(yè)帶給我們太多的失落與無(wú)奈，也許離別帶給我們太多的留戀與不舍。
曾經(jīng)單純的我們，帶著(zhù)稚氣的一張臉，帶著(zhù)多么無(wú)知的思想，帶著(zhù)多么的期待來(lái)到一七班，是一七班把我們相聚在一起，創(chuàng )造了多么多么屬于我們的回憶。然而這些將會(huì )變成回憶。
軍訓，終于嘗試到被教官罰的滋味，大家一起被教官蛙跳、一起跑步、一起俯臥撐。雖然辛苦，但當我們回憶起來(lái)的時(shí)候是多么的心甜。黃少聰，這個(gè)名字，相信大家都記得吧？
回想著(zhù)那次的主題班會(huì )。大家一起看短片《幫媽媽洗腳》這時(shí)感動(dòng)了很多人，還記得阿John哭了！哈哈，搶答那個(gè)階段，有些同學(xué)還收獲豐富的嘛，老師的那些小禮物還挺受歡迎的嘛，呵呵。過(guò)程大家都享受著(zhù)，結果也差不了哪里去，我們班榮獲第二名，哈！
回想著(zhù)初二的那幾次越野跑，真的要多謝陸老師，制造了一個(gè)這樣的機會(huì )……
回想著(zhù)那次的廣州旅游，這次是我最深刻的，出車(chē)前的期待，中途的笑聲，到達的興奮，旅途的開(kāi)心，歸程的依依不舍，那一幕幕都是令我們去記，去想…。
回想著(zhù)和“305”的一點(diǎn)一滴，還記得班長(cháng)的“國產(chǎn)305……”、晚上我們最擔心的“開(kāi)閘啦”還有走過(guò)301，被人罰站……
回想著(zhù)307，我們癲狂過(guò)、失落過(guò)、吵鬧過(guò)、感動(dòng)過(guò)，卻不曾后悔過(guò)。一切的一切似乎就發(fā)生在剛才。
同學(xué)，你們的頑皮與執著(zhù)給予我信心；同學(xué)，你們的活潑與天真引領(lǐng)我進(jìn)入歡聲笑語(yǔ)的“大家庭”；同學(xué)，你們的風(fēng)趣與樂(lè )觀(guān)給予我信心的……真心的對你們說(shuō)聲謝謝，讓我遇到你們……
看到某些事情，某些事物都會(huì )想起你們，主題班會(huì )的《真的愛(ài)你》、我們班的主題歌《光輝歲月》。
看著(zhù)時(shí)間一天天地過(guò)去，心里有很多很多的不舍，但是天無(wú)不散之宴，我只能珍惜剩下的日子了！
人生的旅途漫長(cháng)而遙遠，我們在這旅途中不斷的相遇和離別，希望大家都能記得彼此。
時(shí)間的流逝也許會(huì )抹掉我們的記憶，但只因一個(gè)“緣”字足以讓我們世代守望！
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