關(guān)于描述內心的初中作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的關(guān)于描述內心的初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　描述內心的初中作文1

　　如果能追隨理想而生活，本是正直的精神，強大的內心，誠實(shí)不自欺的理想。則定能臻于至美的理想世界。 ——居里夫人

　　我理想中的世界很簡(jiǎn)單，一杯咖啡，一個(gè)院子，幾棵桃花樹(shù)，屋檐下的燕子和一個(gè)樹(shù)洞。沒(méi)有紛爭，四處都很恬靜�？墒欠叛弁�世界，這樣的生活能有幾人可以享受？我開(kāi)始變得凋零起來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)，在這現實(shí)生活中。

　　我慢慢爬去樹(shù)洞，偷偷地，不覺(jué)人意地爬到我的內心世界，外面，在這喧囂的城市，我的身心開(kāi)始復雜，一天一天變得頹敗，內心破破爛爛的，像是千扠百孔地刺向我，又好像不是。

　　我開(kāi)始憤怒了，在這里我不得安寧，我必須找到一個(gè)新世界，一個(gè)新世界！就像哥倫布尋找新大陸一樣，但是這很辛苦，我明白，也許其他人要花費許多精力去完成，但我不用，我有我獨一無(wú)二，只有我自己的內心世界，它就在我憧憬的內心深處，一個(gè)除我以外，其他人不得進(jìn)入的新世界。

　　我知道我思想愚蠢，很內向。但我傷心難過(guò)，無(wú)人可以述說(shuō)的時(shí)候，我可以再次爬走內心的小樹(shù)洞，走進(jìn)我的理想世界，慢慢地不著(zhù)急地述說(shuō)著(zhù)痛苦與悲傷。也可以喝著(zhù)甜甜的卡布奇諾，澆灌我的苦苦的內心，不再痛苦，不再流下珍珠似的眼淚，而且我知道，眼淚是內心的公認敵人，那時(shí)，內心會(huì )砰砰直跳，非常的痛苦，所以，眼淚對于我來(lái)說(shuō)，是遇到困難時(shí)最大的敵人。

　　內心，幫我把人生道路上的塵埃撣去。雖然已經(jīng)多年沒(méi)有進(jìn)去那個(gè)世界里，但是此時(shí)此刻，我仿佛又來(lái)到了內心的世界，詩(shī)意的陽(yáng)光照在咖啡和院內，燕子的呢喃聲和桃花的香味。這美麗又有理想真諦的世外桃源！

　　描述內心的初中作文2

　　總想著(zhù)寫(xiě)些什么，然而下筆時(shí)卻不知往何處，似乎喪失了寫(xiě)的能力。于是乎以多看小說(shuō)來(lái)安慰自己，或許該有用吧。并不明白眾多的小說(shuō)于我有何益處，只知道除了小說(shuō)，沒(méi)有什么能夠引發(fā)我的興趣。

　　有時(shí)看著(zhù)自己寫(xiě)的文字，總覺(jué)得太過(guò)自我，主觀(guān)色彩太濃，通篇是自己的想當然。哪來(lái)的那么多我？過(guò)于豐富的內心，很難說(shuō)的清思路。

　　以前會(huì )敞開(kāi)心扉，現在倒學(xué)會(huì )了有所保留，試著(zhù)留點(diǎn)小秘密給自己。其實(shí)哪有什么秘密，不過(guò)是自己遐想出來(lái)的。

　　有人問(wèn)我，為什么不嘗試著(zhù)寫(xiě)小說(shuō)。也有想過(guò)，無(wú)非關(guān)于青春，自身的故事不知說(shuō)過(guò)千遍，他人的故事又寫(xiě)不來(lái)，是該如實(shí)還是虛構，寫(xiě)不得的故事不如擱筆的好。沒(méi)什么可寫(xiě)的，快樂(lè )的源泉在于現在過(guò)的舒心，然后寵辱不驚。

　　我一直以為自己是巨蟹，結果碰上最不如意的對頭。所有的好與不好都出現在自身。太關(guān)注，反而誤導了自己，或許該是處女座吧。又有什么關(guān)系，我就是我，不可能一層不變，外表的如舊也不能代表內心的停滯。

　　我知道，我不再是從前的我，變了好多。如果說(shuō)成熟是個(gè)貶義詞的話(huà)，那也不得不接受。過(guò)了做夢(mèng)的年紀，怎能依舊？固然不會(huì )喜歡，試著(zhù)去適應，又有何不可？

　　有時(shí)面對難以抗拒的'事，明知不可行，卻又控制不住自己，這是悲哀的。我會(huì )努力的在腦中回想利弊，盡量朝正確的方向前進(jìn)。但，何為正確？越來(lái)越模糊不清，即便知道不是自己想要的。我該埋頭深思，封閉飛躍的大腦，好比拉拉，至少知道自己所追求的是什么，然后不懈爭取。

　　用“如果”這類(lèi)的詞，是挺傻的。哪有那么能夠成真的事，不過(guò)是給自己以安慰罷了。不去想，慢慢來(lái)，好比那句話(huà)“平凡但不平庸，兢兢業(yè)業(yè)做好自己”。

　　“哈嘍”，讓自己保持微笑，有個(gè)好心情，足矣。

　　描述內心的初中作文3

　　在內心凄涼的時(shí)候，有過(guò)這樣的感覺(jué)：從心里涌動(dòng)出半瓣凋零的花上下沉浮，就像是孤獨的茶葉，懸浮在詩(shī)杯中，旋轉的姿態(tài)也是孤單的。思維的指間夾著(zhù)煙卷不緊不慢地冒著(zhù)絲絲煙霧，思緒也變幻為縷縷青煙，細密盤(pán)纏稠密繞結，伸著(zhù)多愁的觸須，沿著(zhù)善感的脈絡(luò )向空中散發(fā)。愁思如麻麻的絲，占據心靈高點(diǎn)，織著(zhù)孤寂而且又高傲的網(wǎng)，網(wǎng)住的只有自己。

　　我多想買(mǎi)斷心靈的`一片風(fēng)景地，開(kāi)辟一片心中的花園。讓凝固的思維重新開(kāi)放五顏六色的花瓣，緩緩地釋放出誘人的香甜，讓它香艷于晚風(fēng)中，貼著(zhù)夢(mèng)的靈魂游蕩于別人的思想中，也窺探一番別人的靈魂，別人的靈魂究竟和我有什么不同，別人的愁思又是什么味道。如果能用別人的愁思去澆灌我個(gè)歡樂(lè )，我是不是比較卑鄙齷齪，我的愁思是什么人造成？

　　記憶是驕傲的，是奇怪的。過(guò)去的記憶能笑傲現實(shí)，記憶不高興的時(shí)候過(guò)去的事情就不再重顯示。我是拼命的籠絡(luò )記憶，目的是要它隨時(shí)為我的思緒服務(wù)�？捎洃浻袝r(shí)候不接受我的討好，記憶也是隨心所欲的。不需要的垃圾，它也填充，真正需要的營(yíng)養它還不怎么愿意接受，強迫它接受可大費周折�？珊薜挠洃浘褪前缘�，也冷酷無(wú)情。記憶認為它的輝煌成就給我收集了那么多的痛苦和憂(yōu)愁，使我恨的牙癢癢，如果能咬它，我就狠狠地咬它幾口，如果能踢，我就用勁踢它幾腳。但是我不敢丟棄記憶，丟棄了記憶，我就不知道我是誰(shuí)，誰(shuí)是我怎么簡(jiǎn)單的道理。

　　伸手去摘夢(mèng)，那不是記憶的想法。感覺(jué)夢(mèng)在心枝間玲瓏萬(wàn)千，含蕾的夢(mèng)開(kāi)花的夢(mèng)芳香的夢(mèng)都掛在心枝間。思緒枕著(zhù)枕頭，夢(mèng)總是隨著(zhù)手臂揮舞著(zhù)溜走。是很多人做夢(mèng)時(shí)的幻覺(jué)，醒來(lái)后還沒(méi)有種下夢(mèng)才知道不能摘下夢(mèng)。是夢(mèng)哄了你還是你哄了夢(mèng)，總之是浪費了記憶。丟下的夢(mèng)在晨曦照射下散發(fā)在薄霧中，夜幕來(lái)時(shí)夢(mèng)再回來(lái)，可不是原來(lái)的夢(mèng)，再想種原來(lái)的夢(mèng)也是不能的，夢(mèng)就在心間又幻而生幻滅夢(mèng)走。

　　坐標總在流動(dòng)，感情無(wú)法選擇原點(diǎn)，感情曲折畫(huà)出的曲線(xiàn)實(shí)在不好看，有的扭了個(gè)彎又回到出發(fā)點(diǎn)，人們還懷疑是麥俾烏斯曲線(xiàn)。但是不可微分的點(diǎn)還是太多，角點(diǎn)突出不光滑，導數在這里不存在，微分在這里不可用。討厭的坐標原點(diǎn)原來(lái)就在左胸靠下，那就是心點(diǎn)，心隨情動(dòng)永遠也畫(huà)不好愛(ài)情曲線(xiàn)。德布羅意建立數學(xué)形式薛定諤方程無(wú)解也要解，愛(ài)情有解沒(méi)有真正的滿(mǎn)意的解。愛(ài)情沒(méi)有方程憑借著(zhù)法律和觀(guān)念，牛與馬嚴禁通婚，貧與富最好免談，貓與狗可玩不可戀；自由粒子可以在一定的范圍波動(dòng)射出光線(xiàn)，只是規范于薛定諤方程。

　　人活一世就是要讀懂自己，可生命方程還沒(méi)有準確地建立，誰(shuí)有能力準確地讀懂自己？連自己都讀不懂的人，或許事情復雜，或許明知道是錯誤還是要干。能讓人讀懂的人卻自己讀不懂自己，這就是現代人的悲哀，這就是現在的人類(lèi)不能克服的最大缺點(diǎn)。