初中家風(fēng)作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的初中家風(fēng)作文，歡迎閱讀與收藏。
初中家風(fēng)作文1
家風(fēng)是什么？ 家風(fēng)就是一家子的風(fēng)氣，我們家的家規并沒(méi)有成文的條列，但他涉及到生活的方方面。爸爸教育我鮮花雖好但還要綠葉扶持，一家雖好但還要鄰里扶持，因此與鄰里的相處要和和睦睦，互相幫助、互相尊重，遇到什么事都要想想鄰里。
有一次，我剛剛回家發(fā)現媽媽不在家，而我卻沒(méi)有家門(mén)鑰匙，可憐的我獨自坐在走廊里等待媽媽回家。就在這時(shí)，鄰居阿姨回來(lái)了，問(wèn)我為何坐在走廊不進(jìn)家門(mén)，我就把事情的緣由都告訴了她。她沖我笑了笑，“來(lái)我家里等吧”。我本不想去打擾，可奈不住阿姨的熱情去了她家里，阿姨還熱情的款待我�？上攵�，如果沒(méi)有融洽的鄰里關(guān)系，在遇到困難時(shí)怎會(huì )出手相助。
百善孝為先，。我們家的孝不重大節，卻重小節。我們家的飯桌呈長(cháng)方形，爺爺坐在中間的椅子上，奶奶坐在右手邊的第一位，爸爸坐在左手邊第一位，媽媽坐在右手邊的第二位上，我坐在左手邊第二位。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的座位安排中卻包含著(zhù)長(cháng)幼尊卑和濃濃的孝義。吃飯的時(shí)候，往往是爺爺先動(dòng)第一筷，我們才捧起飯碗在濃濃的家和的氛圍中吃飯。
孝敬老人也是我們家的傳統。姥姥生命里的最后一分鐘是在醫院里度過(guò)的。在此期間，我爸媽經(jīng)常帶我去看望姥姥。每次去我們都會(huì )帶些吃喝之物，盡心盡力的去照顧姥姥，讓她走完生命里的最后一段時(shí)光。爸爸告訴我，孝敬老人是我們所有人都應該做。老人辛辛苦苦一輩子，才有我們這個(gè)幸�？鞓�(lè )的大家庭。爸爸的話(huà)讓我明白，每一個(gè)人的辛勤付出都是為了自己愛(ài)的人……
家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣貫穿一家上下，而家訓又滲透其間。但家規又是什么？家規是指一個(gè)家庭所規定的行為規范，所謂“國有國法，家有家規”，就是指一個(gè)國家有一個(gè)國家的法律，一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規矩，孟子曰：“不以規矩，不成方圓”。一個(gè)家庭要想興旺發(fā)達，做人做事都要懂得講規矩。俗語(yǔ)說(shuō)：“家無(wú)規矩不和，人無(wú)良訓不富”。從小到大，在父母的耳濡目染之下，我學(xué)會(huì )了怎樣做人，怎樣處世。
好的家訓、家規、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！
初中家風(fēng)作文2
俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)規矩不成方圓，”也就是說(shuō)國有國法，家有家風(fēng)。我的家風(fēng)是：“誠實(shí)做人，好好學(xué)習”。
“多讀書(shū)才會(huì )有知識，有了知識才會(huì )有眼界”！這是奶奶常用來(lái)教育爸爸的話(huà)。由于奶奶沒(méi)有文化，所以她十分重視學(xué)習，也把所有的寄托都放在了爸爸的身上，在爸爸上學(xué)的年代，人們還不太重視讀書(shū)，可奶奶嘗盡了文盲給自己帶來(lái)了太多的不便。于是，特別支持爸爸讀書(shū)，寧可自己苦著(zhù)，累著(zhù)。
“知識改變命運”，在爸爸的身上得以體現。沒(méi)事的時(shí)候，他總是書(shū)不離手。后來(lái)不知不覺(jué)中，他的這種習慣影響了我。在我還是小孩子的時(shí)候，爸爸就給我買(mǎi)了非常多書(shū)，每晚睡覺(jué)前，他們就會(huì )給我講故事，講的次數多了，我幾乎可以把一本故事書(shū)從頭講到尾。家里一來(lái)客人，我就會(huì )拿著(zhù)故事書(shū)給他們講，還真像個(gè)小大人兒呢！慢慢的我長(cháng)大了，開(kāi)始自己認字了，于是就學(xué)爸爸的樣子，總是拿著(zhù)一本書(shū)看。有時(shí)還會(huì )學(xué)著(zhù)老師的樣子，在黑板前講課。隨著(zhù)我識字量的增加，我可以讀非常多書(shū)了。讀書(shū)對我的幫助非常大，每次寫(xiě)作文都可以把從書(shū)中積累下來(lái)的詞句放在里面。為此，也沒(méi)少得到老師的夸獎。
媽媽教育我謙虛，二年級的時(shí)候一次考試，我考了全班第一，回家以后我得意洋洋的告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“女兒真棒，再接再厲�！薄安贿^(guò)要記住你的驕傲已成為歷史，以后更要戒驕戒躁�！�
三年級的一次期中考試，我考得不太理想，在回家的路上，心里非常是忐忑，但是回到家，媽媽卻對我說(shuō)：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒，你要以此為起點(diǎn)，爭取下次更好的成績(jì)�！比缓�，媽媽和我一起做了試卷分析，在以后的學(xué)習中，我抓緊自己不足之處，希望在期末考試中，取得優(yōu)異成績(jì)。
作為一個(gè)中國人，我們一定要發(fā)揚好好學(xué)習這種精神。只有這樣，我們的祖國才會(huì )更加強大。
初中家風(fēng)作文3
說(shuō)起江南，談起周莊，不得不想起這位富可敵國的蒼鬢老者，沈萬(wàn)三。
這是個(gè)熟悉的名字，明朝朱元璋的拜把兄弟。家中榮華富貴天子都望塵莫及，而他的家規模之大，裝飾之精美，氣勢雄偉的“七進(jìn)五門(mén)樓”讓人為之驚嘆。也正是由于他的富貴讓天子嫉妒，導致他晚年的悲劇，因修筑蘇州街道，皇帝稱(chēng)他有謀反心，派兵包圍他家，要殺他。經(jīng)皇后苦苦勸諫，才改將他在明洪武六年流放到云南，家產(chǎn)充公。
沈廳原名敬業(yè)堂，后改名松茂堂，坐東朝西，屋宇一百余間，占地2千多平米，廣廈百間，良田千畝，江南巨富之宅邸。
向前走，見(jiàn)到飛檐凌厲，蓮花垂柱細膩。穿過(guò)亭臺樓閣，觀(guān)過(guò)皇上喝水的御用井，來(lái)到松茂堂，檐高軒敞，棟梁上刻有蟒龍、麒麟、飛鶴、舞鳳。天花板華麗無(wú)比，雕琢細膩。松茂堂兩側分別有一個(gè)半圓形的大理石案臺，古時(shí)若老爺在家就把案臺放在一起，象征團團圓圓，老爺外出就分開(kāi)放。
來(lái)到女賓房，看到正中間供奉福、祿、壽三星，兩側擺著(zhù)太妃椅。走出房間看到一頭臥倒的石牛，這是沈家為了紀念感謝這頭耕地牛，為家中賺得第一桶金，也勉勵子孫勤勞勤勉。走過(guò)沈家寬大的廚房和餐廳，穿過(guò)一條清新古樸的長(cháng)廊，便走出了沈廳，眼前人流不息的景象，仿佛讓我回到的明朝，看到一位兩鬢斑白的老者從門(mén)中走出，看自己的女兒身著(zhù)絲綢，手持羽扇，在女伴們祝福的笑聲著(zhù)走上嫁船，垂柳低撫，放眼四周，江南四才子正坐在茶亭，青衣飄飄，斗詩(shī)調侃，融入江南，我看到詞人的春怨、秋暮、離愁、謫恨；瞅見(jiàn)江南的落花、殘陽(yáng)、斷橋、流水，遠村驛亭，蒙蒙煙雨……
江南如夢(mèng)，江南如詩(shī)，江南如話(huà)，峰巒中的澗水，煙樹(shù)里的人家，晨炊裊裊的霧靄，寧靜、恬謐、清談，飄逸在蜃氣中有說(shuō)不出道不盡的淡淡哀愁，無(wú)數詩(shī)人、詞人，在落魄之時(shí)，便來(lái)到富庶的江南，乘一葉小舟，把所有的愁，溶入一杯濁酒，把江南的山、水、情和自己的壯志未酬吟誦。
歷史和文化氤氳彌漫在這座城，歲月更迭，風(fēng)雨滄桑，依舊化為江南飄渺朦朧的霧，縈繞在橋上，水邊，檐下，柳旁，縈繞在阿婆茶沁香的茶水中…
初中家風(fēng)作文4
“沒(méi)有規矩，不成方圓”，這句話(huà)早已印在我心里。但我從不領(lǐng)會(huì )這其中深奧的意思。但從那一件事后，我真正開(kāi)始領(lǐng)悟其中的道理。
小時(shí)，我就特別喜歡那位叔叔，他是我爸爸特別好特別敬佩的朋友，我知道爸爸從來(lái)不會(huì )對誰(shuí)這么佩服。我的小小好奇心一直驅使著(zhù)我去刨根問(wèn)底。
從那小小的種子萌發(fā)后，我每每走到爸爸面前，總會(huì )問(wèn)起為什么？但他總會(huì )嘆一口氣，說(shuō)：“不管怎樣，你要記得‘沒(méi)有規矩，不成方圓’別問(wèn)了孩子�！泵看挝冶痪芙^后還是不愿放棄繼續追問(wèn)。
那一天爸爸終于語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)出了原因：“其實(shí)你叔叔的兒子以前偷過(guò)東西坐了十天牢，但你叔叔一直都覺(jué)得這是因為他才會(huì )導致自己的兒子會(huì )去偷東西。以前他們家里都沒(méi)什么規矩，就算孩子偷了他們的錢(qián)也不說(shuō)什么，因為你叔叔覺(jué)得又沒(méi)偷一百塊，兩百塊的不算什么。到后來(lái)他盡想不到自己的不說(shuō)、不打、不罵、不問(wèn)會(huì )導致兒子去偷東西。其實(shí)你叔叔有能力可以讓他兒子不進(jìn)去或少坐那么幾天牢，但他并沒(méi)有，還對警察說(shuō)‘希望你們可以教會(huì )他不偷不搶這條家規，如果這十天教不會(huì )，可以再多幾天，幾十天都行，只要讓他明白一個(gè)人要從小生活在規矩中，這規矩就是家規。也許好的家風(fēng)家訓會(huì )造就他自己的一生�！闶迨宓膬鹤映鰜�(lái)以后家里有了太多的家規，其實(shí)這些家規說(shuō)很難做到也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。但你叔叔感覺(jué)只要自己用心去遵守這些家規，人就一定會(huì )變好�？茨闶迨宓膬鹤訛槭裁船F在看不出他以前偷過(guò)東西，并還成為了一個(gè)很成功的人，是因為他已經(jīng)遵守了他們家的家規不偷不搶、尊老愛(ài)幼、拾金不昧、珍惜糧食、尊師重道、做自己。
我聽(tīng)完后不知為何也產(chǎn)生了一種由衷的敬佩，也許我真正佩服的是叔叔的知錯就改和這么多年守規矩的精神。也明白了爸爸從小就教我家風(fēng)家訓的原因。
我不知未來(lái)的路上我會(huì )不會(huì )受到一些誘惑，但我相信，我只要一直守著(zhù)，記著(zhù)這些理，這些規矩，就不會(huì )受到誘惑，或做出一些本不該做錯的事。叔叔家短短的家風(fēng)家訓會(huì )影響我的一生。
初中家風(fēng)作文5
每個(gè)家庭都家風(fēng)，而我家的好家風(fēng)、好家訓是節儉。正所謂“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@句詩(shī)雖然家喻戶(hù)曉，我也明白這個(gè)道理，但我依舊改不了一個(gè)壞習慣——吃完飯，桌上或多或少都有些米粒。
中國每年浪費糧食達800萬(wàn)噸，浪費總價(jià)值高達20xx億元，相當于兩億多人一年的口糧。這一個(gè)個(gè)鮮明的數字，曾激發(fā)我嘗試幾次改正這個(gè)壞習慣，但都以失敗告終。
幸好，爸爸媽媽想出來(lái)的“錦囊妙計”所向披靡，讓我佩服得五體投地，自愿改掉浪費糧食的壞習慣。
那計劃實(shí)施于一天晚上，吃完飯，我發(fā)現爸爸媽媽正數著(zhù)我桌上的米粒，我不禁嘲笑起來(lái)：“媽媽?zhuān)銈冊跀颠@些米粒呀，數完平分當夜宵嗎？哈！哈！哈！哈！”我話(huà)音未落，就飛快地跑上樓，卻未聽(tīng)到這樣一句“好小子，幾天后有你好受的！”
一個(gè)星期過(guò)去了，他們那策劃已久的“陰謀”的終于降臨。他們把我叫過(guò)去，只見(jiàn)爸爸手里拿著(zhù)一根繩子，我突然有一種不祥的預感。媽媽說(shuō)了一句話(huà)：“你上星期掉了不少米粒，請根據掉米粒數跳繩�！蔽矣逕o(wú)淚：“你們真是‘老奸巨猾’，NO！”但母命難違，我只好跳了。幾天后，由計劃演變而來(lái)的“圣旨”貼在了墻上，我現在想賴(lài)也賴(lài)不掉了。
跳繩的噩夢(mèng)還沒(méi)結束，又一個(gè)體力活來(lái)折磨我了。
天氣炎熱，媽媽叫我和奶奶一起去種菜，還給了我專(zhuān)業(yè)裝備——鋤頭。來(lái)到田邊，我一下田，就用九牛二虎之力鋤了幾下，不一會(huì )兒，就像一塊海綿似地癱軟在地，上氣不接下氣。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的能量值早已為零。種菜實(shí)在是太累了，我終于下定決心：一定要節約糧食！
正是在這種條件下，我掉米粒的壞習慣慢慢地改正過(guò)來(lái)了。我也希望廣大家長(cháng)采取讓孩子親身體驗的教育方式，讓孩子明白一定要節約糧食，愛(ài)惜每一粒米的道理，否則饑餓就會(huì )降臨在你我身邊。
我喜歡我們家的好家風(fēng)、好家訓——節約糧食，它讓我成為了一個(gè)資源“小衛士”，你愿意加入我們的隊伍嗎？
初中家風(fēng)作文6
每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)…在每個(gè)美好幸福的大家庭中，都會(huì )因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時(shí)也伴隨著(zhù)家風(fēng)的和諧氣息。
一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(cháng)，而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會(huì )因為一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會(huì )互相指責、斥罵，更多展現在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì )常常嘮叨在學(xué)校應該怎么尊重老師同學(xué)，更會(huì )講一些退一步海闊天空的道理，時(shí)間久了我腦海中也會(huì )時(shí)不時(shí)的出現這幾句話(huà)，與其說(shuō)她是生我養我的母親，不如說(shuō)她是我人生的第一個(gè)導師。
每次飯桌上的話(huà)題都是最多的，我總是覺(jué)得每天的這個(gè)時(shí)候都是對一天的總結，當然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對我警告的有這幾點(diǎn)：1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。2、吃飯時(shí)嚴禁邊吃飯邊大聲說(shuō)話(huà)。3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規矩但是正是因為有這些束縛著(zhù)我讓我更好的成長(cháng)。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
“該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習，該玩的時(shí)候玩!”母親嘴中也總是掛著(zhù)這句話(huà)。是的，該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習：我和媽媽做了一個(gè)作息表，周一至周五毫無(wú)疑問(wèn)的是學(xué)習，一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習。該玩的時(shí)候玩：每個(gè)周日媽媽都會(huì )帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會(huì )遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長(cháng)了見(jiàn)識了”。
常常會(huì )聽(tīng)到旁邊的人會(huì )被這么贊揚“這個(gè)孩子真有修養，看上去就很乖的樣子�！蔽蚁胫赃@個(gè)孩子會(huì )被人這么夸獎是因為她長(cháng)期處于一個(gè)良好的家庭環(huán)境中，一個(gè)人的修養是一時(shí)裝不來(lái)的一封家書(shū)。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì )環(huán)境中，而且他們大多數家中都不會(huì )有一個(gè)良好的家風(fēng)，才會(huì )導致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)他們，家中也沒(méi)有什么不好的風(fēng)氣，他們也不會(huì )邁出小混混的這一步。
所以我們要建構和諧家風(fēng)，父母在家中要學(xué)會(huì )樹(shù)立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系，在孩子面前更要學(xué)會(huì )抑制住自己不好的情感;孩子也要學(xué)會(huì )設身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展現在父母眼前。
初中家風(fēng)作文7
中國古代幾千年的歷史，都離不開(kāi)家風(fēng)這個(gè)詞，每家有每家的原則，每家有每家的習慣，每家有每家的家教，總結一下就是兩個(gè)詞“家風(fēng)”，就像我家有我家的家風(fēng)，家風(fēng)直接影響我們個(gè)人的成長(cháng)與性格，良好的家風(fēng)有利于我們的自身發(fā)展。
我家的墻上有這樣一句話(huà)：“吃得苦中苦，方為人上人�！�
每每看到這十個(gè)大字，心里總是有所感悟。爸爸說(shuō)要把這句話(huà)銘記于心，它會(huì )使我受益匪淺。
上六年級的時(shí)候，學(xué)習的壓力非常大，上非常多的補習班，做成山的練習題，我有些抵觸，于是爸爸把這句話(huà)寫(xiě)在了墻上，對我說(shuō)，想要得到成功，你首先要學(xué)會(huì )吃得起苦。知苦者，以為它來(lái)的太快，以致還來(lái)不及躲閃，不知者，以為它來(lái)的太慢，以致他還在苦苦等待。結果也正是如此：知者迅速了解它，把它轉變成了快樂(lè )的前奏，欣然接受。而不知者，被動(dòng)的等待，最終只會(huì )獨自品嘗失敗的苦果。人生，如同一場(chǎng)游戲，你只有認真的對待它，它才會(huì )給你快樂(lè )，給你幸福；但它給你最好的禮物莫過(guò)于苦，只有品味過(guò)人生的苦，你才能有資格品味人生的甜；只有品味了苦，你才能品味出歡樂(lè )與自豪交織的內涵。知苦者聰慧，不知苦者笨拙；知苦者勤奮，不知苦者懶惰�！�
我選擇了吃苦，我每天都在題海里奮斗，不再抱怨。
苦，送給了勇于抗爭的人一份份虔誠的禮物??成功與自信；也送給屈服于它的人一個(gè)個(gè)難作的問(wèn)答——堅持與放棄�？�，在人們的周?chē)�。知苦者掌握苦，不知苦者被苦掌握而已�?/p>
吃得苦中苦，方為人上人。正如我所想，結局，也正是這樣。
那次期中考試，我以298分的成績(jì)取得全年級第一名。
人生就好似一條荊棘路。路的盡頭是陽(yáng)光，雖然一路上風(fēng)光無(wú)限美�？墒歉嗟氖强�、是累。只有經(jīng)過(guò)了風(fēng)雪雨霜，才能見(jiàn)到雨后的彩虹。
初中家風(fēng)作文8
在我們中國流傳著(zhù)許多注重教育和繼承良好傳統的故事。例如孔子“忠、孝、禮、義”的家風(fēng)不僅教育了孔子的后人，更是成為了兩千多年所有中國人的基本行為準則。孟母的“擇鄰而居”和“子不學(xué)。斷機杼”的教育不僅是年幼的孟子，更是教育了數以萬(wàn)計的父母和孩子。
我生活在一個(gè)普通的家庭，但我時(shí)時(shí)刻刻感到優(yōu)良的家風(fēng)對我的影響，“做人要有愛(ài)心、良心和感恩之心”就是我在家里常聽(tīng)到的一句話(huà)。
記得有一回，我和爸爸媽媽在街上散步，看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的乞丐在街邊行乞，我看了乞丐一眼，心想“這個(gè)乞丐四肢健全，年紀也不算很大，他明明可以自己去找工作養活自己的，就不給他錢(qián)了吧！”于是我便拉著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)胍s緊離開(kāi)，可爸爸卻神情嚴肅地對我說(shuō)：“不能這樣的，看見(jiàn)別人有困難就要盡力幫助，而不是視而不見(jiàn)，如果有一天你也需要別人的幫助，你是希望別人理都不理你，還是希望別人熱心幫助你呢？”說(shuō)完，拿出5元錢(qián)讓我給了那個(gè)乞丐。
還有一回，我們回老家過(guò)年時(shí)，一個(gè)親戚無(wú)意間提起了舅公孩子考上大學(xué)，可是沒(méi)有足夠的錢(qián)交學(xué)費的事，媽媽知道后，悄悄地匯了一筆錢(qián)給外婆，還特意交待外婆把錢(qián)交給舅公，不要特意說(shuō)是她給的，因為那些錢(qián)都是媽媽節省出來(lái)的，所以導致我們家當月伙食質(zhì)量明顯下降，我很不解媽媽為什么要寄錢(qián)給我們并常往來(lái)的舅公呢？我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去找媽媽?zhuān)覍寢屘岢鰡?wèn)題后，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“因為我以前讀大學(xué)時(shí)，也沒(méi)有足夠的錢(qián)交學(xué)費，那時(shí)候舅公家也并不富裕，但他們出錢(qián)來(lái)幫助我，解決了我的燃眉之急，現在他有困難，我也應該雪中送炭�！�
我的爺爺是一位虔誠的基督教徒，每天吃飯前都在禱告一會(huì )兒。有一次，我開(kāi)玩笑地對爺爺說(shuō)：“爺爺，為什么你吃飯都要這么啰嗦��？”可爺爺卻非常嚴肅地告訴我：“這不是啰嗦，上帝給我們創(chuàng )造了一切，可我們對大自然只有索取，沒(méi)有回報，我們要感恩，這是我們唯一能做的�！�
雖然我生活在一個(gè)平凡的家庭，我們的家風(fēng)也很平凡，但我相信如果我堅持做到，平凡的家風(fēng)會(huì )把我
初中家風(fēng)作文9
讀書(shū)是我家必不可少的一項特色，家里的書(shū)有許多。從我剛會(huì )爬時(shí)每天晚上睡覺(jué)時(shí)媽媽或奶奶姥姥就都會(huì )給我講童話(huà)故事，偶而還會(huì )給我唱首睡前兒歌。在早晨的時(shí)候爸爸還會(huì )教我背誦小詩(shī)歌，當時(shí)看著(zhù)爸爸聲形并貌的讀詩(shī)歌，我的心也激動(dòng)不以，便和爸爸一起讀，多讀了幾遍后慢慢的便會(huì )背了。而且當我在背誦詩(shī)歌時(shí)也是聲情并貌，抑揚頓挫。有時(shí)還會(huì )和我爸爸一起玩背誦游戲。這個(gè)習慣保持了好長(cháng)時(shí)間，直至現在家中的書(shū)本一直都在增加。由一邊玩一邊看變成了老老實(shí)實(shí)的坐在書(shū)桌看，讀的書(shū)由故事書(shū)變成了勵志書(shū)、小說(shuō)。
父母從小就教導我們要做一個(gè)孝敬長(cháng)輩孩子。孝敬長(cháng)輩做起來(lái)十分容易，父母下班后幫父母洗個(gè)腳、見(jiàn)著(zhù)父母后問(wèn)候一聲、給父母做一頓愛(ài)心早餐、考個(gè)好成績(jì)不讓父母操心等等。有一次我媽媽由于有事下班晚了，媽媽一回家鞋都沒(méi)來(lái)得及換就急急忙忙給我做飯，由于著(zhù)急炒的雞蛋也忘記了放鹽。我當以一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，因為我想媽媽不顧疲勞幸幸苦苦的給我做飯我應該知恩圖報。吃完飯后我發(fā)現在臥室休息的媽媽以經(jīng)睡著(zhù)了。我輕手輕腳的洗了碗，生怕把媽媽吵醒了，可是媽媽還是醒了，我說(shuō)給媽媽按摩，媽媽卻說(shuō)讓我去學(xué)習，別把時(shí)間給耽誤了。我的心一酸眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)，媽媽每天辛辛苦苦的掙錢(qián)養活我們，不肯耽誤我們的一點(diǎn)時(shí)間，可是我們是怎么對待她們的。我不顧媽媽的反對堅持給她按摩。我對這個(gè)日夜為我奔波的母親說(shuō)：“謝謝您，母親�！�
堅持不懈是一個(gè)良好的品質(zhì)，可是想要養成這個(gè)優(yōu)良品質(zhì)還真不容易。我能養成這個(gè)優(yōu)良品質(zhì)還要謝謝我的媽媽?zhuān)鋵?shí)在小時(shí)候我一遇到難題就說(shuō)太難了，太難了，我不做了明天讓老師在教我吧！可是我媽媽說(shuō)：“你今天要是做不出來(lái)就別吃飯了�！碑斎晃抑缷寢屖遣粫�(huì )不讓我吃飯的，但我還是很認真的完成了這兩道題。自從這件事后我便養成了做事堅持不懈，遇到困難不放棄的習慣。
只有良好的家教，才能使我們不斷的成長(cháng)。
初中家風(fēng)作文10
告訴你，我們家可是少有名氣的惜時(shí)之家，所謂的惜時(shí)就是指珍惜時(shí)間，我家家風(fēng)就兩字：惜時(shí)。
要說(shuō)，就從奶奶說(shuō)起。我奶奶這把年紀，也是忙個(gè)不停。在我們各自外出學(xué)習、工作之時(shí)，她就利用時(shí)間，在家里左洗右刷，從沒(méi)閑著(zhù)。
早晨，奶奶都起得很早的，她幫我們準備好早餐，就開(kāi)始干其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動(dòng)，她拖地時(shí)聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。
我知道，奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過(guò)久，對身體有些許的影響。她為我們，累垮了身體。瞧，奶奶的動(dòng)作緩慢，但她拖地拖得很干凈，如果一些地方她還認為臟的，要重復著(zhù)拖來(lái)拖去，不拖干凈決不罷休。如果實(shí)在不行，她會(huì )皺緊眉頭，搖搖頭，拿來(lái)洗潔精拖而再，再而拖。奶奶，為我們付出這么多，我們都心疼你，感激你！
在奶奶的影響下，爸爸也是一位珍惜時(shí)間的人。是我們值得一提的人。她白天在單位認真工作，正因為這種態(tài)度，每年都被評為“優(yōu)秀職員”。爸爸下班后，我總能聽(tīng)到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。爸爸一手提著(zhù)包，一手提著(zhù)為我們準備晚餐的`菜。她表現得沒(méi)有特別的夸張，只是為了避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯后，爸爸放棄了娛樂(lè )項目，也沒(méi)有倒頭休息，而是幫著(zhù)家里做家務(wù)活。白天奶奶干，晚上爸爸搶著(zhù)干，讓奶奶休息。
一天深夜，我不知怎的，驚醒。模模糊糊中，我看見(jiàn)書(shū)房里閃著(zhù)微弱的燈光，爸爸還在收拾書(shū)架！左一擦，又一理，持續不斷。我看見(jiàn)爸爸臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……。爸爸的背微微駝著(zhù)，曾經(jīng)引以自豪的直背，今兒怎么有些駝呢？我的睡意全無(wú)，書(shū)房里的燈依舊亮著(zhù)。爸爸，白天在單位工作，晚上還要不辭辛勞在家整理家務(wù)。爸爸不愧是我們的珍惜時(shí)間的榜樣！
我在奶奶、爸爸的耳濡目染下，也學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間。在學(xué)校我可是衛生部長(cháng)，不僅勞動(dòng)響當當，學(xué)習也不例外。
一次，數學(xué)老師布置作業(yè)，很多，并且要求我們認真完成。那次我寫(xiě)了兩個(gè)小時(shí)！完成的很認真，堅持不懈，沒(méi)有浪費一分一秒。別的同學(xué)都沒(méi)有完成作業(yè)，都覺(jué)得時(shí)間不夠。那次作業(yè)，我被當眾表?yè)P，那是珍惜時(shí)間的結果呀！
我們家的家風(fēng)——惜時(shí)之風(fēng)，愿它常駐我家。愿那惜時(shí)之風(fēng)，飄在中華民族的上空，飄進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)之中！
初中家風(fēng)作文11
家，每個(gè)人對于家的感受都各不相同。這取決于家對他的影響。我的家庭與普通的家庭大同小異。父母，在努力地工作；孩子，在努力地學(xué)習；家庭，在殘酷的社會(huì )中力爭上游。區別就在于一個(gè)家的氛圍不同。
一般家庭的父母在經(jīng)歷了學(xué)習之后，認為學(xué)習是最為重要的，于是，就在孩子的身上施加壓力。想讓自己的夢(mèng)想能夠在孩子的身上體現出來(lái)。但我，不一樣。我的父母認為，學(xué)習好與不好并不重要，重要的是努力與不努力。一件事只要努力過(guò)，盡力過(guò)便好了。也正是這樣良好的家風(fēng)伴我成長(cháng)。
就好比剛剛升入初中的時(shí)候。補習班最為流行，一個(gè)班至少會(huì )有20個(gè)人以上，被家長(cháng)“逼迫”參加補習班。補習，顧名思義就是將落下的課補上，但，如果一個(gè)人并沒(méi)有把什么課落下，而是因為個(gè)人問(wèn)題無(wú)法學(xué)好一門(mén)科目，那么所謂的補習便沒(méi)有用了。于是，我的家長(cháng)并沒(méi)有盲目地去讓我報學(xué)習班，而是看我，到底有沒(méi)有努力，到底是因為在課堂上落下了什么知識點(diǎn)，還是因為個(gè)人不努力上進(jìn)的原因。正是這樣良好的家風(fēng)伴我成長(cháng)，也讓我意識到學(xué)習這條路上只有努力這一個(gè)因素。
在成長(cháng)的道路上。我要感謝我的父母，感謝他們?yōu)檫@個(gè)家做出的付出與改變。因為這個(gè)家庭讓我感到輕松，充滿(mǎn)著(zhù)正能量，我還要再次感謝我的父親。他讓我的世界變得輕松、愉悅；他讓煩惱遠離于我；他讓這個(gè)家庭的家風(fēng)擁有寬容。正是這個(gè)寬容陪伴我走完了六年的旅程，它讓我明白了，在這個(gè)社會(huì )上要力爭上游，不能隨波逐流，缺點(diǎn)是能夠用后天的努力換來(lái)的；正是這個(gè)寬容陪伴我進(jìn)入初中，它讓我明白了，在這個(gè)社會(huì )上每一個(gè)人的起點(diǎn)都是相同的，升華與墮落都是自己的選擇；正是這個(gè)寬容，陪伴在我身邊，每時(shí)每刻提醒我：盡力而為，失敗與過(guò)錯只是成功路上的墊腳石。
正是這樣良好的家風(fēng)伴我成長(cháng)。這也是我唯一要說(shuō)的重點(diǎn)，每個(gè)家庭都不想被社會(huì )所淘汰，但有些人只知道壓力是奮斗的動(dòng)力，他們往往忽略了寬容，這個(gè)寬容正是伴我成長(cháng)的動(dòng)力，也就是我所說(shuō)的家風(fēng)。
初中家風(fēng)作文12
俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩，不成方圓”，一個(gè)溫馨的家庭，規矩更為重要，“尊老愛(ài)幼，禮讓待客，謙和做人”是我家不成文的家風(fēng)家規。
出門(mén)之“儀”
從我剛剛開(kāi)始上學(xué)的那時(shí)起，父母就對我說(shuō)：“孩子��！我們是有家訓的家庭，這一點(diǎn)你一定要記��！每次出門(mén)前，一定不可忘了和家里人說(shuō)再見(jiàn)��！”當時(shí)，我對父母的話(huà)不是很在乎，不就是道一次再見(jiàn)嘛，有什么大不了的。于是，剛開(kāi)始，每次我都和爺爺奶奶說(shuō)一聲再見(jiàn)再去上學(xué)，可是，時(shí)間久了，記憶就有些淡卻了。那次我寒假中到同學(xué)家里玩，可沒(méi)有和家里人說(shuō)，結果害的家里人一陣好找。傍晚我回到家，被父母訓斥了一番。這下，我才牢牢地記住了：出門(mén)前一定要和家里人道一聲“再見(jiàn)”。
待客之“誠”
在我們農村，每個(gè)家庭正月里都有待客的習慣。歷史的文化傳承，使得我們待客時(shí)的禮貌也有一番講究。爸爸對我說(shuō)：“看見(jiàn)客人就要主動(dòng)向他們問(wèn)好，要主動(dòng)地多給他們倒倒水，給他們留下一個(gè)好印象�！边@次，爸爸說(shuō)的話(huà)我記得很牢。一年中就只有這樣一次重大的待客機會(huì )��！一定要給客人留下一個(gè)好印象！
我記憶中第一次待客時(shí)，客人們都在下午就來(lái)了。見(jiàn)到一位叔叔時(shí)，我趕緊對他說(shuō)：“叔叔，里邊請，里邊請……”這位叔叔看我這么有禮貌，臉上不停地笑著(zhù)，還夸贊我“小超真懂事��！”聽(tīng)了他的話(huà)，我的心里美滋滋的。之后，等人們都坐下來(lái)了，我也就忙著(zhù)給他們倒水了，這次他們又給我“點(diǎn)了贊”。
做客之“禮”
在家中待客要禮貌，我們家出去做客的禮貌也有一番講究。有一年正月，我到一家我不熟悉的客人家做客。爸爸對我說(shuō)：“到那里去要懂得禮貌用語(yǔ)，遇到客人要學(xué)會(huì )說(shuō)‘你好’，知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了客人家里，他們家的人向我爸爸問(wèn)好，我也跟著(zhù)說(shuō)“叔叔您好”，叔叔也對爸爸說(shuō)“你家孩子真懂事”。在他家里的時(shí)候，我也不追跑打鬧，客人為我倒水時(shí)我禮貌地說(shuō)聲“謝謝”�；丶业臅r(shí)候，爸爸還夸贊我“這次表現不錯”呢！
家風(fēng)和家訓在一個(gè)家庭中尤為重要，我們要遵守家風(fēng)家訓，這會(huì )使你的品德更加高尚，讓我們一起以禮待人吧！
初中家風(fēng)作文13
說(shuō)起家風(fēng)家訓，我覺(jué)得我們家的家風(fēng)家訓算是比較嚴格的了，以前就聽(tīng)爸爸說(shuō)起我們姓孔的老一輩的大家庭中，各種禮儀規矩比較多，可能是受孔子文化的影響吧。
首先孝順是我們家中比較注重的一點(diǎn)，從小爸媽就教導我們要孝敬長(cháng)輩、老人，并且他們也是以身作則，爸媽對我的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺照料關(guān)愛(ài)有加，在村子里聽(tīng)說(shuō)也是孝順有名。對于長(cháng)輩的話(huà)我們要言聽(tīng)計從，絕不當面頂嘴、反駁，有時(shí)候看見(jiàn)別的同學(xué)跟父母無(wú)所顧忌的開(kāi)玩笑，也覺(jué)得有點(diǎn)羨慕，可是我們家是不允許的，我也從未看見(jiàn)爸爸跟爺爺奶奶開(kāi)過(guò)玩笑，甚至過(guò)多的廢話(huà)都沒(méi)有。
其次，禮儀也是我們家要求比較嚴格的，見(jiàn)到客人要笑臉相迎打招呼，端茶、倒水、讓座等最基本的必須做好，爸媽還要求我們凡事要學(xué)會(huì )換位思考，替別人著(zhù)想，急別人之所急。爸媽對我們的服裝也有要求，必須干凈整潔，不能邋遢，家中環(huán)境必須干凈。吃飯坐下時(shí)，要求全員到齊，長(cháng)輩先吃才能動(dòng)筷子，夾菜時(shí)不能亂翻只能夾自己旁邊的。接受別人的禮物或幫助要說(shuō)謝謝。
再次，要擁有一顆愛(ài)心和感恩的心也是我們家風(fēng)家訓很重要的一點(diǎn)，父母教育我們要有愛(ài)心，樂(lè )于助人，贈人玫瑰手有余香。在我們力所能及的范圍之內幫助需要幫助的人。感恩是一個(gè)人品質(zhì)的體現，人生之路懷感恩心，才能立于不敗之地。飲水思源的道理大家都明白。感恩之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示的感謝，銘記在心，在日常生活中，對于老師同學(xué)給予的幫助我們也應該懷感恩之心，記住別人對自己的幫助、鼓勵等。
我認為一個(gè)好的家風(fēng)家訓是培養一個(gè)優(yōu)秀孩子的搖籃，因為畢竟人從出生之中就在家這個(gè)環(huán)境中生存，家的環(huán)境直接影響著(zhù)一個(gè)人的各方面素質(zhì)，在家有家風(fēng)家訓，在校有校風(fēng)校訓，我們都應遵守這些規矩，在規矩之中自由自在的生長(cháng)壯大。
初中家風(fēng)作文14
浙江是一個(gè)充滿(mǎn)人文氣息的城市，這里環(huán)境宜人，四季分明。有很多杰出的文人先輩，而我的媽媽就出生在文化氣息很濃厚的茅盾的故鄉-桐鄉。
從小，媽媽就教我認字，看書(shū)，在我二、三歲時(shí)就開(kāi)始讀三字經(jīng)，弟子規，當時(shí)看的是小人書(shū)，后來(lái)長(cháng)大一些，爸爸媽媽就給我買(mǎi)很多繪本，讓我在美麗的圖畫(huà)和生動(dòng)的故事里遨游。從一年級開(kāi)始，我就可以看很多有長(cháng)篇文字的書(shū)了，比如說(shuō)柳林風(fēng)聲，講的是幾個(gè)小動(dòng)物之間的友情給我留下了深刻的印像，膽小怕事但又生性喜歡冒險的鼴鼠，熱情好客、充滿(mǎn)浪漫情趣的水鼠，俠義十足、具有領(lǐng)袖風(fēng)范的老獾，喜歡吹牛、炫耀、追求時(shí)髦的蛤蟆，敦厚老實(shí)的水獺，他們有樂(lè )同享，有難同當；還有格林童話(huà)，有愛(ài)徒生童話(huà)等童話(huà)書(shū)，在美麗的童話(huà)故事里我知道我們要善良，要樂(lè )觀(guān)，面對困難我們要勇敢，要堅持。還有鋼鐵是怎樣煉成的，這個(gè)故事告訴我們，人最寶貴的是生命，而且生命只有一次，我們要在有限的生命里珍惜時(shí)間，做有意義的事，不要等我們老了才后悔這一生的碌碌無(wú)為。自從我懂事開(kāi)始，媽媽一邊帶我，包里或桌子邊總有幾本書(shū)，有的是媽媽的專(zhuān)業(yè)書(shū)，有的是雜志，一有空閑，媽媽就開(kāi)始看一會(huì )兒書(shū)，也許是媽媽那幾年在家帶我的緣故，也許是從小的耳濡目染，我對書(shū)有著(zhù)天生的愛(ài)好，一有空就津津有味的讀起來(lái)，書(shū)成了我最大的愛(ài)好。
我還有一個(gè)愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，這個(gè)可能是緣于爸爸。我的爸爸是個(gè)機械工程師，就是給產(chǎn)品畫(huà)圖紙，爸爸常常隨便一畫(huà)，幾筆就能畫(huà)成各種各樣的物品。當然，我也受過(guò)專(zhuān)業(yè)的畫(huà)畫(huà)訓練，中班時(shí)就和上幼兒園的老師學(xué)畫(huà)畫(huà)，那時(shí)是畫(huà)一些小動(dòng)物，后來(lái)一直有在學(xué)習，現在已經(jīng)可以畫(huà)出很好看的漫畫(huà)了，也考出了漫畫(huà)六級。我喜歡畫(huà)畫(huà)，我也喜歡看書(shū)，這二個(gè)愛(ài)好我會(huì )一直堅持下去。爸爸還有一個(gè)愛(ài)好是音樂(lè )，我的樂(lè )感很好，可能這個(gè)也跟爸爸有，爸爸隨便唱幾句有時(shí)我常常覺(jué)得比歌星還好聽(tīng)，我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)我們家的良好家風(fēng)，我愛(ài)這個(gè)有著(zhù)優(yōu)良家風(fēng)的三口之家。
初中家風(fēng)作文15
暑假，我到農家游玩，欣賞了美麗的風(fēng)光。
瞧，那一朵朵美麗的野花，形態(tài)各異，各不相同，顏色五彩斑斕：有紅的，黃的，紫的……美麗極了!
看，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地。知了“熱啊熱啊”的叫著(zhù)。小鳥(niǎo)們也停歇在樹(shù)枝上打瞌睡。大家都在午睡，而孩子們卻紛紛跳進(jìn)水里，在水中乘涼�！皳渫ā币宦�，水花高高地濺起，像一朵綻開(kāi)的花兒一樣那么美麗。那冰涼的水把他們的炎熱都給拋到了九霄云外。
Look!遠邊的田野里的稻谷熟了，金黃金黃的好像是誰(shuí)在地里鋪上一層厚厚的金子。秋波搖晃著(zhù)稻谷，使沉甸甸的稻穗有節奏地波動(dòng)著(zhù)，好像金山在滑坡。風(fēng)聲稻浪，如似一曲動(dòng)人的樂(lè )章。
See!薯兄弟們起躺在“床”上睡大覺(jué)，還穿著(zhù)一件深紅的睡衣，長(cháng)著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的尾巴，有一個(gè)紅薯兄弟還長(cháng)著(zhù)汗毛呢!讓人一看就想把它抓起來(lái)，兩三口把它吃個(gè)精光!紅薯長(cháng)在一壟壟整齊的土包下，紅綠相間的薯藤像一條條亂麻似的縱橫交錯地覆蓋在土包上。我找了一塊特別高的土包，順著(zhù)已經(jīng)成紅褐色的藤開(kāi)始往下挖，使勁往土包上鏟。黃褐色的泥土可真硬呢!鏟了好幾下，頂上的泥土綻開(kāi)了裂縫，扒開(kāi)松動(dòng)了的干土塊，第一個(gè)紅薯露出了頭，望著(zhù)紅紅的小腦袋，像在對我說(shuō)“快把我拉出來(lái)吧”，我心里別提多高興了!小心翼翼地鏟掉了紅薯周?chē)哪嗤�，整個(gè)一個(gè)紅通通的大紅薯暴露出來(lái)了，我雙手捧住了紅薯使勁地搖，越來(lái)越松了，最后拎起紅薯藤往上一拉，一個(gè)又圓又胖的大紅薯終于挖出來(lái)了，仔細一看，呵呵!下面還有一條小尾巴呢!我看著(zhù)紅薯簡(jiǎn)直要“口水流下三千尺”了，為了讓口水不再往外流，我只能扒開(kāi)紅薯兄弟的睡衣，看看它們的“裸體�！碑斘野情_(kāi)時(shí)，我被驚住了：紅薯的身體金燦燦的，似乎在閃耀著(zhù)金黃色的光芒。紅薯的果肉甜蜜蜜的，它的甜一直甜到了我的心中；紅薯的果肉軟軟的，不用費多大的力咬，只用牙輕輕一磨，果肉就碎了；紅薯的果肉粘粘的，只要一張嘴，一些果肉就會(huì )粘在你的牙齒上。我吃了又吃，不知不覺(jué)的，幾個(gè)薯兄弟都被我這個(gè)饞嘴的牙齒吃了個(gè)精光。
農家這美麗的景色難道不讓人著(zhù)迷嗎？