初中作文：有趣的科學(xué)小實(shí)驗

　　科學(xué)的世界妙趣無(wú)窮，讓我們充滿(mǎn)了好奇與興奮。

　　今天，一來(lái)到教室，就看到鄭老師在黑板上寫(xiě)著(zhù)“科學(xué)小實(shí)驗”五個(gè)醒目的大字。前兩天在家里準備好的科學(xué)小實(shí)驗，小伙伴們都迫不及待地要展示給大家瞧瞧了！

　　第一個(gè)上場(chǎng)的.是梁浩，他為我們帶來(lái)的小實(shí)驗是檸檬酸和碳酸鈣的反應。

　　梁浩首先從工具箱中拿出檸檬酸和碳酸鈣，再拿出試管，滴入四滴管水。然后，他拿出一個(gè)小藥勺，小心翼翼舀了一勺檸檬酸粉放入試管，再用塞子塞住管口，輕輕搖晃試管，使檸檬酸粉在水中充分溶解，成為檸檬酸液。接著(zhù)，只見(jiàn)他將小勺擦干凈，又舀了一勺碳酸鈣加入檸檬酸液中。這時(shí)，奇跡出現了，只見(jiàn)試管中迅速冒出許多的小氣泡，梁浩解釋說(shuō)，這些小氣泡就是二氧化碳。哦，原來(lái)碳酸鈣和檸檬酸液混合會(huì )產(chǎn)生二氧化碳！

　　第二個(gè)上場(chǎng)的是梁芷寧，她準備的實(shí)驗和梁浩的差不多，只不過(guò)，她將碳酸鈣換成了小蘇打，會(huì )有什么不同呢？同學(xué)們安安靜靜地看著(zhù)她演示，等待著(zhù)奇跡的出現。梁芷寧的實(shí)驗步驟和梁浩一樣，也是先將檸檬酸粉溶解在水中，形成檸檬酸液，然后加入小蘇打，但是試管內沒(méi)有什么反應。這是怎么回事呢？大家都很奇怪，梁芷寧想了想，說(shuō)：“可能是小蘇打量太少了，我再試一次吧�！边@一次，她加大了小蘇打的量，啊，成功了！只見(jiàn)試管內小氣泡不斷地往上冒，都快要沖出試管了。原來(lái)，檸檬酸液和小蘇打也可以產(chǎn)生二氧化碳。

　　有趣的實(shí)驗一個(gè)接一個(gè)，大家在一個(gè)個(gè)實(shí)驗中看到了奇跡，收獲了知識。在生活中，還有很多的現象值得我們去探究，還有許多知識需要我們去掌握，只要我們敢于發(fā)現，敢于創(chuàng )新，相信每一個(gè)人都可能成為科學(xué)家。