座位微調_初中作文

　　在開(kāi)學(xué)以來(lái)，同學(xué)們都適應了初中生活，但是時(shí)間變長(cháng)了，對座位產(chǎn)生了意見(jiàn)，面對這些意見(jiàn)，班主任很難調整座位。

　　終于，在前幾天，座位調整了，“起義”成功了！那一天，班主任把班上最調皮，最?lèi)?ài)欺負別人，上課不認真，成績(jì)差的同學(xué)莊康康（同學(xué)平時(shí)都這么叫他）移至講臺的左邊，只見(jiàn)莊康康抬起桌子，慢吞吞地移到講臺桌旁，但又自行移到墻角，老師當然十分生氣，一氣之下把桌子直接推到講臺桌旁，莊康康只得苦笑著(zhù)坐在講臺旁。隨后老師又把班上最?lèi)?ài)說(shuō)話(huà)的柯小白（同學(xué)也是真么叫他的）移至講臺旁，柯小白可不像莊康康，立馬把桌子移至講臺旁，成為班上的“門(mén)神”，這樣我們才能多一番風(fēng)平浪靜。以上是大調整，接下來(lái)是小調整。

　　老師把劉銘聰的同桌給換了，這是為什么呢？因為劉銘聰和他同桌是同桌冤家，冤到什么程度呢，冤到劉銘聰用課外書(shū)疊成了一個(gè)三八線(xiàn)，這也難怪了，還是換了比較好，免得風(fēng)波再起。我和同桌的座位也有變化，同桌被老師調到了遙遠的.第三組，因為第三組幾乎沒(méi)有拔尖的同學(xué)來(lái)讓整組的同學(xué)一起進(jìn)步，然后又把第三組的一個(gè)同學(xué)調來(lái)當我同桌，他就是大名鼎鼎的吳杰凱了，只不過(guò)他平時(shí)有一些暴力，但人還是蠻好的，只有將郜宏基調走，我就開(kāi)心。

　　經(jīng)過(guò)全班座位的微調之后，老師又將每個(gè)小組的組長(cháng)進(jìn)行了修改，這可將我們9班的一個(gè)轉折啊，我相信，我們9班會(huì )有一個(gè)逆襲，超越10班。