初中作文:所謂愛(ài),何為愛(ài)
在這個(gè)世界上愛(ài)正在格式化，程序化……
何為愛(ài)？冬日里的暖陽(yáng)，沙漠中的甘泉，是愛(ài)？還是在父母勞累時(shí)遞上香氣四溢的茶水，捏捏肩膀？其實(shí)不然。
在字典上，愛(ài)的解釋為“對人或事物有很深的感情”，“喜歡，愛(ài)惜，愛(ài)護”。這感情是深沉的，這喜歡是熱烈的，這愛(ài)惜與愛(ài)護是發(fā)自?xún)刃牡摹?/p>
在作文中，我們常寫(xiě)到“愛(ài)”，而我們對愛(ài)了解多少？
也許你會(huì )說(shuō)。我知道，就是在媽媽的碗里多放幾片肉，在爸爸咳嗽時(shí)侯遞上一杯熱水，在爺爺睡覺(jué)的房子點(diǎn)上蚊香，在姥姥出汗的時(shí)候打開(kāi)空調。
可是，愛(ài)不是做出來(lái)給人看的，你為什么你自己不少吃肉多吃菜？為什么你只有在爸爸咳嗽時(shí)候遞水，為什么要在爺爺睡覺(jué)時(shí)點(diǎn)蚊香而不是在這之前撐蚊帳？為什么在姥姥出汗時(shí)開(kāi)空調而不是為她扇扇子？
這一切都是虛榮心而不是愛(ài)，這所謂的愛(ài)蒙蔽了我們的雙眼，我不禁問(wèn)，愛(ài)在何處，愛(ài)為何物？
愛(ài)是心甘情愿的，地震中，母親愿用自己的身體為孩子擋住無(wú)情的墻面，為孩子撐起未來(lái)那美麗的一片藍天。
愛(ài)是不思索取的，農村的父母愿砸鍋賣(mài)鐵供孩子上學(xué)。為的是讓孩子早些離開(kāi)這貧瘠的土地，在大城市中生存。
愛(ài)是空氣，如果沒(méi)有愛(ài)，這世間萬(wàn)物都將不復存在。太陽(yáng)愛(ài)著(zhù)大地，用它的光輝照耀著(zhù)大地，晨露愛(ài)著(zhù)小草，它用畢生來(lái)滋養小草。而空氣使我們愛(ài)的起點(diǎn)，有了空氣我們才能生存，我們才有資本去愛(ài)。
這空氣又從何而來(lái)？是植被們因為感謝太陽(yáng)的照耀而產(chǎn)生的'愛(ài)。他們愛(ài)太陽(yáng)，但太陽(yáng)不死索取，它便將它原想回報給太陽(yáng)的愛(ài)贈與其他生物。
吝嗇的人們啊，請不要再自私的只顧虛榮心了！
見(jiàn)在路邊乞討的老人，請摸摸你的口袋，看你是否有零錢(qián)可贈與他們，見(jiàn)到流浪貓狗，請不要踢開(kāi)他們，那樣顯示不了你有多高貴。也許你家的對面住著(zhù)一位年邁老奶奶，請你常去找她聊聊天，媽媽包餃子時(shí)也請她一起來(lái)品嘗吧！
愛(ài)并不可恥，接受他人的愛(ài)也并不顯示你有多低下。
媽媽為你織的毛衣請時(shí)刻穿在身上，爸爸對你的耐心指導請仔細地聽(tīng)著(zhù)，奶奶為你做的早餐也要高高興興的吃完，晚上就坐在爺爺身邊聽(tīng)聽(tīng)他那個(gè)年代的故事，并珍惜現在的生活吧！
再往長(cháng)遠想，如果人們愛(ài)大自然，地球便不會(huì )如此了吧。
洪澇、旱災、氣候變暖，以及各種已發(fā)生、正在發(fā)生、將要發(fā)生的事，不是大自然對人類(lèi)的報復嗎？亂伐木，排污水、多噪音，地球受不了了，他生氣了。昔日對人類(lèi)的愛(ài)護變成了憎恨。于是，災難開(kāi)始了。2012真的會(huì )來(lái)嗎？也許吧……但它的時(shí)間也許不是2012年了，或許明天就是。
愛(ài)與恨的極致是相似的。
因為愛(ài)了所以會(huì )恨，這不正是父母們的“恨鐵不成鋼“嗎？我們總是“人在學(xué)堂心在外”父母又急又氣，想打，下不了手，想罵，開(kāi)不了口，用和平的方式與我們談，可我們怎聽(tīng)得進(jìn)去？父母便立了個(gè)“君子不器”的碑，壓在我們頭上，我們笑笑，抹去兩個(gè)“口”子將其變?yōu)椤熬硬豢蕖�。父母無(wú)言地笑了，小的辛酸。
愛(ài)里含著(zhù)笑，含著(zhù)淚。
長(cháng)大了人總要離開(kāi)生養的父母，彼此之間笑著(zhù)，淚水卻在眼里打轉。悄悄別過(guò)身去，淚水便模糊了雙眼。因為太愛(ài)了，離別才如此不舍。
愛(ài)分很多種。
親人之間的愛(ài)，朋友之間的愛(ài)，伴侶之間的愛(ài)，不同人與人的愛(ài)。每一種愛(ài)都是寶貴的，都是無(wú)價(jià)的。親人之間血濃于水，朋友之間互訴心腸，伴侶之間不離不棄，若想放棄哪一種，難！但是那些與你素不相識的孤寡老人、殘疾兒童、流浪貓狗也需要哎呀？
愛(ài)無(wú)價(jià)，愛(ài)無(wú)代價(jià)。若以愛(ài)這個(gè)詞來(lái)掩飾你的虛榮，那不如不愛(ài)。
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