該一個(gè)人走的路初中作文
總是要經(jīng)歷些磨難，你才會(huì )成長(cháng)，然后懂得，自己的路，有時(shí)只能自己走。
——題記
在我記憶中，十歲那年，是充滿(mǎn)鮮花與榮譽(yù)的一年，那時(shí)年紀尚小的我竟沒(méi)有意識到，那一尊閃著(zhù)光的水晶杯居然成了很長(cháng)一段時(shí)間里我唯一可以炫耀的資本。
我總是以為生活中所有的困難都是可以克服的，我大膽放心地去做我認為對的或者應該做的事，把后果留給爸爸媽媽。然而他們包容換來(lái)的卻是我更加肆無(wú)忌憚地消遣與墮落。他們?yōu)槲易隽撕芏嗍�，我卻被年少的虛榮與不羈蒙蔽了雙眼。
初二那年的結業(yè)考試，于我而言是打得最漂亮的一場(chǎng)勝仗。按照當時(shí)的成績(jì)，我有百分之百的把握考上重點(diǎn)高中，我會(huì )成我老師夸贊的得意門(mén)生……然而這些美好的成為了泡影。我仍舊記得初中的最后時(shí)光，每天漫不經(jīng)心地盯著(zhù)教室墻上中考倒計時(shí)從106天一直到摘掉牌子的.日子；哪些上課偷偷睡覺(jué)的日子；哪些被班主任叫去面談心中卻不以為然的日子……班主任曾經(jīng)跟我說(shuō)：“這么勤奮的小姑娘中考一定有個(gè)好結果�！蔽覠o(wú)數次地想反駁，“其實(shí)我什么都沒(méi)做，那都是表象啊�！弊罱K我還是沒(méi)有勇氣說(shuō)出口，我有時(shí)也憎惡這樣的自己，有消極又頹廢卻不知道怎么改變現狀的自己。我也曾試著(zhù)捧起數學(xué)書(shū)本硬啃著(zhù)書(shū)中晦澀難懂的術(shù)語(yǔ)和圖象，但看到同桌每次發(fā)下來(lái)接近滿(mǎn)分的試卷，強烈的自卑感壓得我幾乎不能呼吸。最終，我選擇了放棄。
莎士比亞有一句話(huà)：“生存還是毀滅？”在這樣一個(gè)你爭我趕的學(xué)習氛圍中，我注定不是前者。我依舊我行我素，似乎覺(jué)得這樣的日子沒(méi)什么不好--直到放榜的那天，我把自己悶在屋子里哭了一個(gè)晚上，媽媽早早地休息了，一向沉默的爸爸坐在客廳，一根接一根地抽著(zhù)煙。我反復地向爸爸解釋?zhuān)骸斑@是個(gè)失誤，這是個(gè)失誤，請你相信我�！彼聊腠�，摁滅了煙頭，輕輕吐出一口煙，煙霧緩緩上飄，模糊了我的視線(xiàn)，我看不清他的表情。最后，他開(kāi)口了，漫長(cháng)得仿佛過(guò)了一個(gè)世紀�！拔液湍銒寢屢黄鹣嘈拍��！彼秩贾�(zhù)了一支煙“在成績(jì)出來(lái)以前我還跟她說(shuō)，她一定考得很好，然而你用來(lái)回報我們的是什么呢？一直以來(lái)，我們百分百地，無(wú)條件地相信你，然而你給的結果又是什么呢？失望，傷心，我們顧及你的時(shí)間，幫你幫成了一件又一件你該做的事，不曾告訴你，那么你的誠意在哪呢？”眼眶里有濕潤的液體流出來(lái)，一滴、兩滴，順著(zhù)臉頰毫不留情地砸在地板上“啪嗒”地濺開(kāi)，客廳里只留下了我的沉默和爸爸的嘆息聲。
我才意識到一直以來(lái)是我太任性了，我把外表包裹得自私、冷漠，其實(shí)內心不堪一擊，實(shí)在可笑。我做著(zhù)自己認為對的事，無(wú)所謂地揮霍著(zhù)青春，用爭吵解決日常生活中的矛盾，換來(lái)的卻是父母對我更多的包容。是我讓他們承擔了太多不該背負的東西。我曾認為，我的父母，他們會(huì )幫我完成很多事。生活中的小困難，他們陪著(zhù)我，有什么不能跨過(guò)的？直到一次次跌倒，最終再沒(méi)有人將我扶起，摸摸我的頭對我說(shuō)：“沒(méi)事的，有我們�！蔽也徘宄孛靼琢耍喝松杏泻芏嗦�，只能一個(gè)人走，哪怕前方再多荊棘和溝壑，也要咬著(zhù)牙，含著(zhù)淚走完它。
該一個(gè)人走的路，遲早要一個(gè)人走的，請不要逃避它，也許路的盡頭，有一個(gè)新的世界。從此我要堅強，笑著(zhù)放開(kāi)爸爸媽媽的手，義無(wú)反顧地踏上一個(gè)人的征程。
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