那些年我們一起追過(guò)的夢(mèng)初中作文
你就像煙火的美麗 ，那么美麗，輕劃過(guò)無(wú)人的天際 ，曾經(jīng)交換過(guò)的秘密 ，緊緊埋藏在心底 ；你就像煙火的神秘 ，那么神秘 ，風(fēng)隨著(zhù)你若即若離，留下觸不到的可惜 ，隕落下了我們的回憶 。煙花美，雖只是一瞬間，但卻又是永恒的。它仿佛是開(kāi)在天堂里的花，是我們心中的一個(gè)夢(mèng)，唯美綻放，點(diǎn)綴了整片星空，看似觸手可及，卻又是那般遙不可及。
夢(mèng)想一詞很奇怪，以夢(mèng)開(kāi)頭，卻要在現實(shí)完成一切。
年幼，一種懵懂無(wú)知的的純真，夢(mèng)小小的嫩芽萌發(fā)了。
看著(zhù)在林中昂首自由的鳥(niǎo)兒，我便指著(zhù)它們，稚嫩的聲音問(wèn)著(zhù)家人“那是什么？”
“鳥(niǎo)兒”奶奶總是不厭其煩的回答著(zhù)我幼稚可笑的問(wèn)題。
“奶奶，我長(cháng)大了，會(huì )變成它們嗎？”
“哈哈，這個(gè)你長(cháng)大了就會(huì )知道了”那時(shí)的我總是夢(mèng)想自己是鳥(niǎo)兒，在天空中自由自在。四歲時(shí)的夢(mèng)，是純真的。
時(shí)間吹過(guò)一張張日歷，夢(mèng)小小的嫩芽破土而出。
上了幼兒園，褪去了原本的那層無(wú)知，望著(zhù)每天辛勤勞動(dòng)的老師，問(wèn)自己，“我長(cháng)大以后，會(huì )去當老師嗎？”
記得那個(gè)時(shí)候的自己，總會(huì )在同齡人中當個(gè)小老師，還 堅持給大家上課，布置作業(yè)，于是，樂(lè )呵呵的，更加努力學(xué)習了。六歲時(shí)的夢(mèng)，是美好的。
潔白的墻上是一個(gè)個(gè)笑臉，四處涂鴉的紙上畫(huà)下了翅膀，夢(mèng)小小的嫩芽退去了外衣。
不曾想過(guò)，帶上鮮艷紅領(lǐng)巾的我看到兒時(shí)張揚個(gè)性的畫(huà)時(shí)，會(huì )被深深吸引，心靈那樣驚喜。雙手輕輕磨挲著(zhù)畫(huà)卷上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的顏料，我突然想起自己可能是名畫(huà)家。
右手握住手中單一的鉛筆，我幻想著(zhù)一次又一次的素描之旅。昔日的.我可以坐在書(shū)桌前，專(zhuān)心研究一幅還 有稚嫩氣息的畫(huà)，伴隨著(zhù)太陽(yáng)的東升西落。當成片的樹(shù)林，涓涓細流的小溪，賦予了自然生機時(shí)，手臂上鑲嵌著(zhù)的汗漬此刻也是美麗的。十歲時(shí)的夢(mèng)，是努力的。
曾經(jīng)小小的嫩芽已長(cháng)大了，現在的夢(mèng)，是需要勇氣與信心來(lái)哺育它。
人生十五六歲的我們，常常坐在課桌前，回想過(guò)去虛度的光陰，還 黯然神傷說(shuō)著(zhù)那些年的年華總是太過(guò)匆忙。遠處的樓房，道路在我們遠去的青春中漸漸變化，此刻所有的一切都在行進(jìn)的路上，唯獨我們，獨自一人在發(fā)呆，“為什么一切都變了，可我還 在原地？”
夢(mèng)想緊握在自己的手中，你大可以在累了的時(shí)候，松開(kāi)手，讓它與你擦肩而過(guò)，但是一顆心活著(zhù)世上，就要努力努力再努力，即然認定了，不要回頭，下一個(gè)路口你能掐住命運的咽喉。
其實(shí)每個(gè)夢(mèng)想都是一顆種子，它伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，不管何時(shí)，都不要忘記那些年我們一起追過(guò)的夢(mèng)。
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