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在這里初中作文600字（精選36篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的在這里初中作文600字，歡迎大家分享。
在這里初中作文600字 1
人們常會(huì )問(wèn)怎樣叫頑強？我覺(jué)的，頑強，就是發(fā)自生命的一種本能。
記得有一天寫(xiě)作業(yè)，偶然看見(jiàn)家中那株裝在垃圾袋中的草。媽媽因為，它長(cháng)的不茂盛，準備扔掉。后來(lái)把這事忘在了腦后，一星期過(guò)去了，還是沒(méi)扔掉。
再看看那株草，只添了一兩片黃葉，一星期過(guò)去了，頑強的活著(zhù) 。就用那點(diǎn)附著(zhù)在根上的泥土，活了一星期，一星期！為了活下去，它頑強；它頑強，也是為了活下去。這難道不是一種生命的本能嗎？
旁邊有一根因發(fā)芽被媽媽扔掉的山藥。芽?jì)菏亲仙�，其中還透著(zhù)些綠，高高懸在空中，與那株草一起向困難與不幸發(fā)出了挑戰，它們的武器就是頑強，它們要用頑強與命運抗爭，用頑強去延續生命，用頑強去支持生命，為生命注入能量，這一切，都為了一個(gè)詞——生命！它們高呼：“我們要活下去！”雖然這一切的結果對于它們來(lái)說(shuō)是未知的，但為了生存，它們依然為僅存的希望奮斗著(zhù)，為此努力著(zhù)，與命運抗爭著(zhù)。它們要在逆境中重生！正因為如此，才能發(fā)揮人們難以想象的能量，去突破生命長(cháng)河中的堅冰，讓生命的長(cháng)河流向遙遠的大�！�
在這里，我認識了頑強，一種對生命渴望的最完美體現，令生命延續的基本元素。
在這里
在這里，有一座秘密花園�；▓@里種滿(mǎn)了屬于每個(gè)人的甜蜜與幸福。
——題記
每個(gè)人的心里，都有一座個(gè)人的秘密花園，這里裝滿(mǎn)了幸福、辛酸與甜美。
在這座花園里，我裝滿(mǎn)了思念與回憶，這座花園是心靈。兒時(shí)的我喜歡坐在爺爺的腿上看著(zhù)天空反問(wèn)很多奇怪的問(wèn)題。每當這時(shí)，爺爺總是會(huì )用手輕輕的摸著(zhù)我的`頭，笑呵呵的看著(zhù)我。這個(gè)微笑是定格的畫(huà)冊，一直存放在我的腦海深處。記得爺爺曾經(jīng)帶我去田野，在哪里看向日葵的海洋。他告訴我：“其實(shí)，每個(gè)人的心里，都有一座屬于自己秘密的花園，這里承載這每個(gè)人的夢(mèng)想與回憶�！碑敃r(shí)我并沒(méi)有真正的理解。
長(cháng)大后，我便跟隨父母進(jìn)城了，從此，便遠離了那微笑與關(guān)懷。于是，在這里注滿(mǎn)了思念。我只能在每個(gè)周末去看看他。離別三年后再次看見(jiàn)他，他已不再威武了，身體明顯的彎曲，額頭上印滿(mǎn)了歲月的年輪。我和他相互注視了很久很久。
后來(lái)，我步入初三，再也沒(méi)有時(shí)間去看他，于是，那跟電話(huà)線(xiàn)便拉起了我們的思念。盡管聽(tīng)到他的聲音是滿(mǎn)足的，但內心還有一份無(wú)法安放的牽掛。爺爺總會(huì )用各種理由給我安慰，讓我不再孤單。這是長(cháng)繩拉起的，內心那份綿長(cháng)的思念。如今，架起不在是現實(shí)存在的實(shí)質(zhì)，而是通向天國的橋梁，我知道，他在天的那頭仰視著(zhù)那顆我的繁星。我沒(méi)有忘記他說(shuō)過(guò)的花園，因為在那座花園里種滿(mǎn)了思念與牽掛，開(kāi)滿(mǎn)了我想要告訴你的話(huà)。
你聽(tīng)見(jiàn)我的聲音了嗎？我聽(tīng)說(shuō)這座花園里的思念可以帶給你我的牽掛，所以呼喚便成為我的堅持。
沒(méi)錯，在這里最動(dòng)人的牽掛，有種滿(mǎn)呼喚的花朵，這座秘密的花園是內心，是心里最樸實(shí)的一面，最柔軟的地方。
你離開(kāi)后，我明白了，這座花園里承載的不只是夢(mèng)想，那是愛(ài)。在這里，是愛(ài)澆灌了牽掛，在這里，永遠有多遠，牽掛就有多綿長(cháng)，你看，花園里愛(ài)結出的心的語(yǔ)言。
在這里初中作文600字 2
要說(shuō)實(shí)話(huà)，我是個(gè)怕死的兵。
自春秋五霸的局勢建立到現在的戰國七雄，年年的戰亂幾乎成了百姓人們的家常便飯，可怕的賦稅使很多有男丁的家庭都選擇了一條可以免遭賦稅之苦但有去無(wú)回的路——征兵。
當然這也包括我的家庭，我只是一個(gè)小兵，一個(gè)齊國的小兵。
父親是齊國的一名老將，我的兩個(gè)哥哥也精通武藝，屢立戰功�？墒且粓�(chǎng)伏擊戰卻使得父親和哥哥帶領(lǐng)的軍隊全軍覆沒(méi)，也埋葬了父親和哥哥一生的榮譽(yù)。那場(chǎng)與楚軍的伏擊戰。
其實(shí)同樣展示沙場(chǎng)的也應該包括我，只是因為這是一場(chǎng)重要的戰役，怕我拖后腿，所以臨時(shí)把我轉到了張將軍的部下。不過(guò)當時(shí)的臨時(shí)也就成了現在的永久。
可是我一直都想不通，在父親走之前他是一身壯志，說(shuō)這次的勝算會(huì )很大，沒(méi)有我參戰勝算也會(huì )很大。也還記得當時(shí)把我臨時(shí)轉到張將軍部下時(shí)，張將軍也是一臉的興奮。直到后來(lái)的丑時(shí)報回了一個(gè)可怕的消息……
對于我來(lái)說(shuō)，“身經(jīng)百戰”不一定為過(guò)，但夸張的'是“戰果累累”。我擔任后方的弓弩`手，戰斗開(kāi)始時(shí)就按照命令朝天上亂射幾箭，也不知道是否射中了我們的自己人。敵人攻進(jìn)來(lái)時(shí)就換上插著(zhù)三、四支箭的鎧甲，然后躺在地上，直到周?chē)皇ｘB(niǎo)叫聲，再起來(lái)追上離開(kāi)的軍隊。
不要笑，裝死也是一種力氣活兒，遇到周?chē)硕鄷r(shí)，還要屏息一會(huì )兒。怕死不丟人，冤死才丟人吶。
直到有一天，張將軍奉命前去進(jìn)攻楚國一城池，于是我也跟著(zhù)隊伍一起前去�？上нM(jìn)程不順，連吃了幾次敗仗，我也連裝了幾次死……但我們又分明必須攻破城池，便只能等待援軍的到來(lái)。三天之后的一個(gè)夜晚，子時(shí)，我們的身后傳來(lái)了一片干戈聲，三天的堅持，卻等來(lái)了三萬(wàn)楚軍。
我此時(shí)已經(jīng)穿上了插著(zhù)箭的鎧甲，卻無(wú)意件發(fā)現了遠方的一張熟悉的臉孔。張將軍騎著(zhù)馬你在敵軍的陣營(yíng)里，他那有限的樣子一點(diǎn)不像一名俘虜。
張將軍是楚國人？他是奸細！
在這里，就在這里，我一個(gè)曾經(jīng)怕死的兵，心中卻充滿(mǎn)了從未有過(guò)的憤怒，也理解了“勇氣”這個(gè)詞的真正含義。我拔下胸甲上一支帶血的箭，按上弓弩，射向了張將軍的天靈蓋。
我終于明白了父親為什么會(huì )死，也知道了父親為了什么而死，可是身上的幾處傷痛已經(jīng)沒(méi)法讓我在想更多，我最后倒下望望天上的星辰——此時(shí)正好丑時(shí)。
一切在這里開(kāi)始，也在這里結束。
在這里初中作文600字 3
有一種東西，它剔透如水晶，純潔如珍珠，它是真誠，善良與愛(ài)釀成；它是世界上最美好的，如童話(huà)、如輕音樂(lè )，干凈又美麗，不摻一點(diǎn)雜質(zhì)。它，就叫真善美。
真善美是質(zhì)樸的，小時(shí)候的我們，都愿意相信美麗的充滿(mǎn)真善美的童話(huà)，長(cháng)大了，一些苦澀的事實(shí)和華麗的謊言，讓真善美的童話(huà)蒙上了異樣的色彩。
據報道，20xx年的某一天，一名叫悅悅的小女孩在上學(xué)的路上被一輛白色粵迪撞倒并昏迷，悅悅身上多處受傷，躺在血泊里。沿途路人以“事不關(guān)已，高高掛起”為借口袖手旁觀(guān)，路過(guò)的24人竟無(wú)一人伸出援手！可憐的小悅悅，因失血過(guò)多搶救無(wú)效身亡。一朵花兒般的女孩，在即將綻放生命最燦爛的時(shí)期凋零，只剩一位母親無(wú)助的哭喊。
難道人們之間只剩冷血與無(wú)情了嗎？不是，生活中只要你細心一點(diǎn)，便可發(fā)現真善美留下的愛(ài)的足跡。
媽媽每次在我上學(xué)的時(shí)都給我帶上一壺熱水，一次，我嫌太重，偷偷把它取下。結果上完體育課口干舌燥，卻找不到水喝。我才恍然大悟，明白媽媽的用意。溫暖的水激蕩著(zhù)溫暖的.暖流，真善美在這里溫暖著(zhù)我的心。原來(lái)真善美藏在媽媽的暖水壺里��！
每次放學(xué)遇上壞天氣，老師都會(huì )及時(shí)提醒我們路上要小心�；氐郊液罂偰茉陔娔XQQ里彈出一條消息：“孩子們到家了嗎？”的問(wèn)候語(yǔ)。原來(lái)，真善美就藏在老師把我們視作自己的兒女般的關(guān)心與呵護里��！
我的鄰居王文昭，經(jīng)常將新買(mǎi)的玩具和我分享，上次她買(mǎi)的顯微鏡，還邀我一同暢游了微生物世界。媽媽給我做的家鄉風(fēng)味的飯菜我也經(jīng)常給他送去。樓下的阿姨，只要我家的汽車(chē)窗玻璃沒(méi)關(guān)，她總能及時(shí)地按我家門(mén)鈴提醒我們。原來(lái)，真善美藏在對左鄰右舍的真誠與熱情里��！
我還清楚地記得那天早晨，我勿勿趕往上學(xué)的路上，只見(jiàn)路旁一位年過(guò)古稀的老人在路邊的臺階踏空，摔倒在路旁，我加快速度，想去扶那位老人，只見(jiàn)迎面一位溜彎的腿腳也不靈活的老人“迅速”走過(guò)去將摔倒的老人慢慢地扶了起來(lái)�？吹竭@一幕，我的鼻子的酸酸的。原來(lái)，真善美就藏在陌生人有困難時(shí)伸出的援手里��！
網(wǎng)絡(luò )報紙傳得沸沸洋洋的小悅悅事件，其實(shí)只是真善美在燦爛陽(yáng)光下的一個(gè)小小的陰影。只要我們一個(gè)鼓勵的眼神，一句暖人心的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)善意的舉動(dòng)，真善美就一定會(huì )在人間大放光彩。只要我們努力體會(huì )與踐行真善美，我們的明天一定會(huì )充滿(mǎn)光明與溫暖的！
在這里初中作文600字 4
飯桌——每個(gè)家庭里都會(huì )有�；蛉A麗精致，或樸實(shí)如常。
幼時(shí)的我在這張木質(zhì)飯桌上吃飯時(shí)，看著(zhù)媽媽將一盤(pán)盤(pán)精致且香味撲鼻的飯菜端上桌來(lái)時(shí)，我總是興奮得不得了�？帐幨幍亩亲釉谑畮追昼姾蟊阌辛诵腋５臐M(mǎn)足感，雖然我從未用言語(yǔ)贊美過(guò)這些佳肴。
我總會(huì )聽(tīng)聞爸爸這樣說(shuō)：“小時(shí)候你媽媽最疼你了，整天給你買(mǎi)魚(yú)吃，說(shuō)什么魚(yú)肉有營(yíng)養啊，吃了會(huì )變得很聰明什么的。她喂你吃魚(yú)肉的時(shí)候，小心得跟什么似的，把魚(yú)刺全部挑出來(lái)才敢喂你�！彼荒樇刀实赝�(zhù)我，眼神中卻飄出一絲絲關(guān)愛(ài)。
是嗎？媽媽真的是如此待我？好像也是很平常的事嘛……
有一次我在翻相冊時(shí)，無(wú)意間看到一張有些泛舊的照片，上面相貌年輕的媽媽正在全神貫注地挑魚(yú)刺，而旁邊學(xué)步車(chē)上的我正在飯桌旁嗷嗷待哺。我好似回憶起了什么事，心中有股暖流靜靜淌過(guò)……
一盤(pán)清蒸魚(yú)煮好了，剛剛端上飯桌，小小的'我就將臟手迫不及待地抓了上去，還未觸到魚(yú)的身體，就已經(jīng)被媽媽抓住——“哎呀燙到怎么辦！才2歲就這么愛(ài)吃��？嘴饞！”我愣愣地望著(zhù)責罵著(zhù)的媽媽?zhuān)炖镙p輕念著(zhù)：“餓……要吃魚(yú)魚(yú)……”媽媽一臉煩躁，卻又立即端來(lái)了飯碗，把我抱上高高的椅子，一口飯一口菜地喂起我來(lái)。她在挑魚(yú)刺時(shí)，睜大著(zhù)眼睛，目不轉睛地注視著(zhù)筷中的魚(yú)肉，再小心翼翼地將魚(yú)刺挑出來(lái)——好像在拆解炸彈一樣——現在的我是這么描述的。
棕色的飯桌上留下了一根根接近透明的白色魚(yú)刺，進(jìn)到我嘴中的，永遠是香甜滑嫩的魚(yú)肉。一口口地喂飯，一次次的挑魚(yú)刺，為什么媽媽總是那么有耐心？到了現在，我早已學(xué)會(huì )自己吃飯，媽媽的那份小心翼翼也轉移到了弟弟身上。在他身上，我看到了幼時(shí)的我與媽媽?zhuān)彩沁@般的融洽，這般地生活。
偶爾自己笨拙，被魚(yú)刺卡住，媽媽總會(huì )說(shuō)我笨，說(shuō)我活該，但最終還是會(huì )走近我身旁，輕輕撫著(zhù)我的背，直到我將魚(yú)刺吐出來(lái)或者咽下去……
偶爾自己生病，吃飯時(shí)媽媽會(huì )在飯桌上給我?jiàn)A來(lái)許多清淡卻又不乏營(yíng)養與美味的菜。即使我已經(jīng)沒(méi)有胃口，已經(jīng)吃不下。
偶爾自己挑食，媽媽總會(huì )面帶慍色地責罵我，“逼迫”我吃飯做到營(yíng)養均衡，苦瓜洋蔥青椒海蠣，本厭惡的菜漸漸變成了我的最?lèi)?ài)。
……
在這里，在這張棕色木質(zhì)飯桌上，總是端放著(zhù)那些媽媽做的佳肴，那些令人感動(dòng)的回憶與現在發(fā)生的事情，還端放著(zhù)媽媽對兒女最純樸最真實(shí)的愛(ài)。
在這里初中作文600字 5
“肅肅花絮晚，菲菲紅素輕�！薄皫滋幵琥L爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！薄}記
春天，原本就是一個(gè)美麗的季節。春天，原本就是一個(gè)溫馨的季節。
不過(guò)，面對一天天迫近的中考，我們的作業(yè)堆積如山，試卷多如牛毛，老師和父母的嘮叨無(wú)休無(wú)止。這一切，似乎會(huì )讓我們遠離“春天”。
昨夜，是最后一個(gè)沖刺的夜晚，時(shí)鐘滴答滴答響了十二下，我依舊披星戴月，挑燈夜戰�！爸ā遍T(mén)輕輕地打開(kāi)了，是媽媽�！八藛�？”她輕聲問(wèn)道，此時(shí)的我正專(zhuān)注于一道數學(xué)題，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。一杯熱牛奶放在了桌角上，團團的`霧氣，讓我感到了絲絲的溫暖。
時(shí)鐘又毫無(wú)留意地走過(guò)了一格�！爸ā遍T(mén)又開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的是爸爸，他輕輕地走到我的身邊，他的腳步似乎放得很輕很輕，應該是怕打擾到我吧。直到我把題解完，他才開(kāi)口說(shuō)話(huà)：“明天還要考試呢，快睡吧�！蔽抑览习志髲姷男宰�，于是，極不情愿地躺下了，等到他出去后，我又起身，打開(kāi)燈，準備再“消滅”一份試題。
不對，似乎有腳步聲，我連忙關(guān)燈鉆到了被窩里，作熟睡狀。進(jìn)來(lái)的是媽媽?zhuān)b手躡腳地走到我床邊，輕輕地幫我拉了拉被子，然后還幫我理了理零亂不堪的試卷，才關(guān)燈關(guān)門(mén)，悄然離去。
中考前一晚，我感到很溫暖，原來(lái)春天一直都在我身邊。
今早，鬧鐘一如既往地響起，我卻一反常態(tài)地沒(méi)有賴(lài)床，一起床，平常最?lèi)?ài)睡懶覺(jué)的媽媽早在廚房忙忙碌碌了�！捌饋�(lái)了？快去洗漱，然后來(lái)吃媽媽親手為你準備的“狀元早餐”。來(lái)到餐桌前，滿(mǎn)滿(mǎn)的一桌，這就是媽媽從前星期就開(kāi)始策劃的早餐嗎？我飽餐一頓后，背起書(shū)包帶著(zhù)父母的期盼走出家門(mén)。
中考的第一頓早餐，我感到很香甜，原來(lái)，春天一直都在我身邊。
在前往考場(chǎng)的小路上，我不緊不慢地走著(zhù)。一只可愛(ài)的貓咪蹦了出來(lái)，歡快地向我打招呼，一只狗狗也沖著(zhù)我叫個(gè)不停，好像在為我加油鼓勁，路旁的小花搖曳著(zhù)笑臉、給我送來(lái)陣陣清香……這一切都是那樣的美好！走到巷子口，我向買(mǎi)早點(diǎn)的阿姨問(wèn)好，阿姨甜甜地對我說(shuō)：“閨女，今兒中考了吧？來(lái)，吃個(gè)糯米團�！薄鞍⒁�，不用了，我沒(méi)帶錢(qián)�！薄斑@個(gè)啊，是阿姨送你的，好好考��！”我握著(zhù)這個(gè)熱騰騰的米團，帶著(zhù)心里滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖，來(lái)到了考場(chǎng)上。
中考的路上，我感到很溫馨，原來(lái)，春天一直都在我身邊。
我們自認“春天”一天天遠離我們，那是天大的誤會(huì )。因為，“春天”原本就一直陪伴在我們身邊！
在這里初中作文600字 6
立春已過(guò)去半月余，天氣還是乍暖還寒，讓人捉摸不透，環(huán)繞樓房的高大樹(shù)木、低矮灌木仍是光禿禿的，殘留著(zhù)冬天的余韻，天氣預報隔不了多久就義正辭嚴地宣布近日降溫降雪，我們只能添好衣物，坐等雪來(lái)。春雪如約而至，薄如紗翼，一如內心點(diǎn)點(diǎn)思念般圣潔遙遠，雪花忽至，拂過(guò)臉頰，化作滴滴清露，倏忽不見(jiàn)。春雪來(lái)得快去得也快，不久又是煙霧彌漫、和風(fēng)纏綿。
漫步灞橋濕地公園，隨性駐足，憑欄而望，總覺(jué)得眼前的景缺少點(diǎn)什么，遠處湖心島上的樹(shù)依然枝杈攲斜，向四圍擴展，樹(shù)上停留數十只不知名的鳥(niǎo)兒，宛若隨意鑲嵌在枝杈中，不飛不叫不撲騰，好像定格于深深的流年。環(huán)顧四周，景色亦然，才驚覺(jué)，隆冬已經(jīng)掩蓋萬(wàn)物太久，春何時(shí)有自己的模樣？
腳下的步子并未停歇，心里思忖著(zhù)，眼中尋覓著(zhù)，去打探春天的蹤跡。
知否，微風(fēng)拂過(guò)，確實(shí)少了些冬的凜冽，多了點(diǎn)春的溫柔，這種感覺(jué)一下子就落落在人的心坎里，好像綠柳在湖面上漾起的漣漪，心中多少有了歡喜。緊隨風(fēng)的身影，亦步亦趨。突然被樹(shù)上的.鳥(niǎo)雀聲吸引，那是短尾喜鵲特有的聲音，尖銳而有穿透性。循聲望去，幾只喜鵲在樹(shù)枝間上下跳躍、撲騰，似在找尋最合適的枝杈，又似乎在尋尋覓覓些什么，小腦袋左搖右晃，翅膀時(shí)張時(shí)閉，尾巴時(shí)翹時(shí)平，那些靈動(dòng)的身影讓人心生憐惜。在觀(guān)察喜鵲的同時(shí)，眼角余光突然定格在枝杈上，竟欣喜地發(fā)現，點(diǎn)點(diǎn)新蕊已悄悄爬上枝頭。原來(lái)時(shí)光的列車(chē)已經(jīng)駛進(jìn)了春的小站，正滿(mǎn)心歡喜地捎來(lái)春的消息。呀！春就在這里。這一刻，天地萬(wàn)物不謀而合，沿著(zhù)既定的生命軌跡行進(jìn)。
知否，站在春光里，吟哦著(zhù)春天的詩(shī)句，尋覓著(zhù)久別的詩(shī)情。才發(fā)現，文人墨客是那么讓人心生感動(dòng)，他們把春的真趣凝聚筆端，匯集成一首首春的詠嘆調。草色遙看近卻無(wú)，若隱若現的新綠恰似春的序曲；春水碧于天是何等空靈，何等怡然，何等愜意；春色滿(mǎn)園關(guān)不住，又是多么欣欣向榮；春江水暖鴨先知又是寥寥幾筆見(jiàn)生機；真的真的，古人的情懷中都給春留有一席之地，句句詩(shī)詞都為我們描繪出了一個(gè)絕美的春天。
于春的眷戀，始于枝頭第一抹新綠，始于唐詩(shī)宋詞中安放的詩(shī)心。拂過(guò)眉心的春風(fēng)帶動(dòng)了春天的心跳，等待萬(wàn)物復蘇好像等待韶華里走散的歸人。輕輕叩開(kāi)塵封的心門(mén)，舊有的時(shí)光便從里面跳脫出來(lái)，人影綽綽，光影斑駁，樹(shù)影婆娑，花影搖曳，無(wú)一不洇染著(zhù)春的氣息。
春色漸漸鋪開(kāi)，以綠作為底蘊，入眸的瞬間，突然頓悟出：我們應該收拾心情，振奮精神，蓬勃向上，去迎接姹紫嫣紅的生命
在這里初中作文600字 7
尋找，即是為了證明擁有；擁有，又何必苦苦去尋找？
曾經(jīng)一度，我認為自己是天底下最不幸的孩子——缺少父母的愛(ài)。每每看到放學(xué)后其他家長(cháng)在校門(mén)外等待自己的子女，每每聽(tīng)到同學(xué)洋洋自得地夸贊他們的父母是如何如何的呵護他們，每每想到十幾年來(lái)我似乎從未曾真切地感覺(jué)到父母愛(ài)我時(shí)，我總有一種莫名的哀傷。
于是，我不再沉默，我決定找尋這份愛(ài)，證明我之所擁有。
2003年4月6日，期中考試的第一天，我早晨出門(mén)，在街上逛了一天；7日，考試第二天，我早晨出門(mén)，找了個(gè)借口折入敬老院探望了奶奶；考試第三天回校，我理所當然受到班主任的斥責，并被告知要將逃試之事告訴家長(cháng)的“噩耗”，然而，我并不膽怯，卻暗自歡喜。
放學(xué)回家，我蹩進(jìn)書(shū)房，假裝寫(xiě)作業(yè)，卻半掩著(zhù)門(mén)豎著(zhù)耳朵聽(tīng)外面的動(dòng)靜。
果然，晚上九點(diǎn)，班主任的一通電話(huà)打來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)父親低沉的聲音不斷的“恩”不斷的地“哦”，我聽(tīng)見(jiàn)母親急切的問(wèn)：“什么事？什么事？”我覺(jué)得很高興，“該表現出憂(yōu)慮了吧，爸媽?zhuān) 蔽夷钸�，躡手躡腳走到門(mén)邊，從門(mén)縫中偷窺著(zhù)他們的言行和神情，像貓盯著(zhù)老鼠一般的專(zhuān)注。
父親掛掉了電話(huà)，并將事情的原委轉述給母親�！斑@孩子，長(cháng)大了怎么反而越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)？竟然曠課，我得好好和她談?wù)��！备赣H憤怒著(zhù)，皺眉踱步，像籠中困獸�！俺跞�，孩子的學(xué)習壓力其實(shí)也挺大的，我們平時(shí)是不是對她缺少關(guān)心啊，也許在心理上開(kāi)導開(kāi)導她，她不至于現在一‘鳴’驚人��！”母親嘆息著(zhù)，低頭垂淚靜坐�！拔移綍r(shí)忙著(zhù)工作，早出晚歸，根本抽不出空來(lái)，再說(shuō)掙幾個(gè)錢(qián)，不都是給她一個(gè)人花，平時(shí)管他少，不也是想培養她自立的性格，將來(lái)走上社會(huì )不至于過(guò)分依賴(lài)我們？做父母的付出，不都是為了孩子嗎？……”父親喃喃自語(yǔ)，用手狠命地抓頭…
看著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我駭然，這一席話(huà)語(yǔ)我是第一次聽(tīng)到，看著(zhù)他們著(zhù)急沮喪的的神色，無(wú)措的表情，我發(fā)現我做了一件蠢事！
父母原來(lái)是那么在乎我，那么愛(ài)我，而我卻渾然不覺(jué)！我制造事端尋找愛(ài)，原來(lái)愛(ài)就在身邊！我一直擁有！
確實(shí)，愛(ài)的.表達方式多種多樣，而我的父母卻選擇了默默地奉獻愛(ài)，沉默的表達愛(ài)。也許父母頭上悄悄爬上的白發(fā)就是愛(ài)的體現；也許父母不經(jīng)意的一個(gè)眼神就是愛(ài)的傳遞……推開(kāi)門(mén)，我走向父母，心中充滿(mǎn)著(zhù)幸福的感覺(jué)，我要告訴他們我的感受，走近他們，我似乎不只擁有兩個(gè)人，而是擁有全世界……
原來(lái)愛(ài)就在這里！雖模糊，但卻很真切。
在這里初中作文600字 8
在那個(gè)星光布滿(mǎn)蒼穹的夜空下，我知道我們將永遠分別了。
我六歲時(shí)，你還是一個(gè)健健康康的小女孩，有著(zhù)一張櫻桃小嘴和一雙炯炯有神的眼睛，頭上總是扎著(zhù)粗粗的馬尾辮，還有一雙靈活的巧手。那時(shí)你也只有八歲。
記得我們第一次見(jiàn)面時(shí)，你正在院子里幫爺爺做事，我卻在爬樹(shù)。你做完事后，看見(jiàn)了我，就朝樹(shù)上呆呆地望著(zhù)，于是我便飛快地爬下了樹(shù)，給了你一個(gè)調皮的、傻乎乎的笑。你告訴我你叫李欣然，我也把我的名字告訴了你。因為我們都是性格外向的女孩，所以很快我們就由陌生人變成了好朋友。我們天天在附近的草地上嬉戲、在家中捉迷藏、在田地里捉泥鰍……玩到每天傍晚等待我們的總是疲憊和饑餓。
可是一年后的幾天里，你沒(méi)有來(lái)我家玩。本來(lái)我們是約好了的，我急得在家里放聲大哭。媽媽見(jiàn)到這種情形，便帶我去你家問(wèn)問(wèn)，這一問(wèn)讓我徹底不放心了：你爺爺告訴我們你最近身體不太舒服，所以你爸爸帶你去了省城的醫院。
過(guò)了幾天，你回來(lái)了，可是你的臉上不再有笑了，取代笑容的是一絲抹不掉的憂(yōu)傷。我急了，連忙問(wèn)你：“你怎么了？怎么了？”你卻吞吞吐吐地說(shuō)了一句話(huà)：“我……得了……白血病�！蔽艺×�。因為我外公是醫生，我曾聽(tīng)他提到過(guò)幾次這種病，所以我知道白血病有多么可怕。我們沉默了很久。到了晚上，我拉著(zhù)你來(lái)到了草地上——以前我們玩耍的地方。我指著(zhù)夜空中那忽明忽暗的星星對你說(shuō)：“你看見(jiàn)了嗎？星星還是和以前一樣，我希望我們的友情也和星星一樣永恒、快樂(lè )，行嗎？”你終于笑了，對我說(shuō)：“當然行。如果我不在了，你想我，就看一下這美麗的星空吧！我一定是天邊最亮的'那顆星�！彪m然你笑了，可是我的憂(yōu)傷還在�？粗�(zhù)你，兩行滾燙的淚，從我的臉上流下。
幾天后，我要走了，要去另外一個(gè)地方讀書(shū)了。我知道我留給你的只有孤獨與思念，你留給我的也只有悲傷和牽掛。到了長(cháng)沙后的我也不怎么開(kāi)心。一年后噩耗傳來(lái)：你已離開(kāi)了人世。那幾天我常�？拗�(zhù)從夢(mèng)中醒來(lái)，喊著(zhù)你的名字。在夢(mèng)中，你笑著(zhù)對我說(shuō)：“我想留在這個(gè)世界，和你一起嬉戲，一起歡笑�！逼鋵�(shí)我又何嘗不想讓你留在這世界呢？
今晚，我又坐在窗前仰望天空，尋找著(zhù)那顆最亮的星——李欣然！你在天堂過(guò)得還好嗎？是否臉上的笑容依舊？是否眼中的光彩依舊呢？
在這里初中作文600字 9
酷暑已過(guò)，不覺(jué)已是初秋。這個(gè)蘇城秋日灰暗陰沉，樹(shù)葉半綠不黃地耷拉著(zhù)，小草也無(wú)力地趴伏在地上。這個(gè)世界，還是有氣無(wú)力地繼續行走在加快的時(shí)間軸中，像無(wú)風(fēng)時(shí)漸漸垂下的一面旗。昔日的活力被這片低沉的天所掩蓋。大口地呼吸，卻仍喘不過(guò)氣。每個(gè)人似乎都是來(lái)自另一個(gè)世界的影子，悄無(wú)聲息，沒(méi)有任何的交流。冷漠地活在各自的世界里。
我在窗前沉思，回想朋友講的那個(gè)故事。
也是灰蒙蒙的天，欲下不下的雨，欲打不打的雷，欲刮不刮的風(fēng)。江南溫暖潮濕的天氣為他不喜。從家出來(lái)就一頭扎進(jìn)了地鐵站。早上十點(diǎn)半，人不是很多，同車(chē)廂的一位古稀老人引起了他的注意。老人很老，極多的皺紋像未鋪好的被子，骨瘦如柴，好似一陣微風(fēng)就很難站穩。個(gè)子很高，更引人注目的`是他黑白豎條紋的上衣。
他的女兒，一位中年婦女，坐在他左邊，左手拎著(zhù)一大堆包，不知有多重，但仍與她父親開(kāi)心的用北方方言談話(huà)。老人目光呆滯地看著(zhù)窗前，只是時(shí)不時(shí)“嗯”兩下。兩只布滿(mǎn)老人斑的手顫抖地拿著(zhù)一把傘，那傘似乎隨時(shí)會(huì )倒下來(lái)，重重砸在地上。老人似乎也不在意那把傘怎么樣，也不在意女兒說(shuō)了什么，只是看著(zhù)前方的窗�！芭尽钡囊宦�，老人的傘倒了。如同鏡湖中落下一塊巨石，漾開(kāi)的千層漣漪瞬間把老人驚醒，他吃力地彎腰，努力地向下伸出手，但女兒麻利地幫她撿起了傘�！鞍�，給�！崩先祟澏兜慕舆^(guò)了傘：“沒(méi)事的，傘掉了我自己撿，我可以的啊……”
在朋友下車(chē)前，老人一次又一次掉傘，女兒也一次又一次幫他撿起，一次，兩次，三次……
“我實(shí)在不明白，既然老人掉了那么多次傘，為何女兒不自己拿呢？”朋友跟我傾訴，搖搖頭，不解。
“這也許就是固執吧�！蔽覄傁胝f(shuō)出這句話(huà)，又覺(jué)得不對。女兒也肯定不傻，這么做一定是另有用心。我沉默。此事也不了了之。
直到這天，翻開(kāi)《讀者》里的一篇文章，心中才有了答案。
文章作者大寫(xiě)特寫(xiě)中國式老年人的“優(yōu)秀傳統美德”：節省到可以破世界紀錄，所有事都愛(ài)往自己身上攬，自己做了還不亦樂(lè )乎……我心中豁然開(kāi)朗——我懂了！老人總要做點(diǎn)力所能及的事情，自然想幫女兒分擔行李，而女兒也不讓老人失望，給了他最好拿的傘，還在傘掉落之時(shí)不厭其煩地撿起。
這不就是愛(ài)嗎？那個(gè)在下雨天無(wú)論多堵都要來(lái)接我，不讓我淋到雨的爸爸，那個(gè)在學(xué)習時(shí)無(wú)論多晚，都及時(shí)給我端來(lái)熱茶的媽媽。愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)處不在。而我，是不是也該做些什么來(lái)回報它？
在這里初中作文600字 10
春日的一天，風(fēng)輕云淡，我隨著(zhù)家人一起到山中游覽，欣賞這美麗的春色。
駕車(chē)到山下，我們背上包便向山中走去。早晨的山中仍有些殘余的水氣未消，但空氣是那么清新。我不自覺(jué)得睜大眼，收集著(zhù)美麗的景色�！芭畠�，這邊。小心別走錯了�！蹦赣H叮囑道�！班�，知道了�！蔽一卮稹霸瓉�(lái)路在這里�！�
一路上，春日繁花如錦帳。半山腰處，我們發(fā)現一處涼亭便決定停下休息。面對這春色，我怎么坐得��？告知父母后，我便一人踏入林中。
太陽(yáng)不知何時(shí)已高照，灑在身上已有了些夏日的暖意。樹(shù)林里草木錯雜，花開(kāi)遍地，我輕輕地走著(zhù)....不知不覺(jué)中走入叢林深處，延著(zhù)溪流向前走。突然發(fā)現已經(jīng)走了一段時(shí)間該回去了。轉身發(fā)現，我不記得來(lái)時(shí)的路了！
一股焦急之感涌上心頭，順帶著(zhù)我不好的回憶。幾個(gè)月前，我開(kāi)始了初三的學(xué)習生涯，可不知怎么，一連幾次考試的慘敗一棒子將我打暈�！拔疫@是怎么了？為什么會(huì )這樣？我之后要怎么辦？”這些問(wèn)題一直環(huán)繞在我心中，我急，但越急卻越無(wú)用。父母為我的狀態(tài)感到擔心，于是今天便帶我來(lái)踏青放松心情�？墒�，我竟然迷路了！
我不敢再亂走，只能在原地不斷打轉。怎么辦，怎么辦？我不斷問(wèn)自己。我急切地回想來(lái)路，發(fā)現只是一片空白，而腦中不斷涌現的是那低分的成績(jì)，父母與老師的焦急，以及心中的失落與些許絕望。這些感覺(jué)交錯混雜在一起，我不禁有種想哭的感覺(jué)。
“冷靜，冷靜下來(lái)！”我不斷說(shuō)，但卻無(wú)法控制我的情緒，我甩了甩頭想丟開(kāi)煩躁的心情，卻突然看到了一抹閃爍的白光�！笆切∠�！”我拍頭叫了起來(lái)�！拔乙恢毖刂�(zhù)溪水走進(jìn)來(lái)的`！”我走到溪邊，取了些溪水潑在臉上，清涼的溪水讓我找回一份冷靜。我沿著(zhù)溪水向外走去，終是見(jiàn)到了那座涼亭。原來(lái)路在這里！
我們一行人繼續向山頂走去，等到登上山頂，我站在崖邊向下看去，山中的一切景物是那么清晰，包括那條指我走出迷津的小溪。
我不禁想到：平日里的我可能是過(guò)于急躁了吧，快節奏的生活中，一旦亂了陣腳便會(huì )被甩出很遠。為什么不放下心來(lái)冷靜而是更加急躁？在山中迷失的我借著(zhù)小溪找回正途，而學(xué)習中的我不也可以靜下心來(lái)找到一條走出迷津的路嗎？想著(zhù)，我轉頭看到父母有些擔心的目光，我笑了，不用擔心，我會(huì )走上正途。
其實(shí)不只是學(xué)習，做任何事都是這樣，當你發(fā)現自己正在原地打轉、止步不前時(shí)，別擔心，冷靜下來(lái)仔細回想，你會(huì )恍然大悟：原來(lái)路在這里！
在這里初中作文600字 11
教室里，同學(xué)們正在專(zhuān)心聽(tīng)課，忽然一聲悶響，我朝發(fā)聲的地方望去，門(mén)被用力地推開(kāi)，一個(gè)神情慌張的女人跑了進(jìn)來(lái)，朝著(zhù)驚訝的眾人作了個(gè)抱歉的手勢，然后直奔我，拉起我就往外跑。而我，并不認識這個(gè)女人。
女人帶我來(lái)到天橋上。她的服飾與眾不同，十分惹眼。我無(wú)措地看著(zhù)她，而她只是靜靜地望著(zhù)遠處。我準備離開(kāi)，我并沒(méi)有理由在這里陪著(zhù)一個(gè)素不相識的人。女人似乎察覺(jué)到了我的行動(dòng)，一把拉住我，在與她對視之時(shí)，我才發(fā)現她的眼眶發(fā)紅，眼里盡是血絲，那是一種乞求的眼神。
“好好看吧！你要的，一直在這里�！彼沁@么對我說(shuō)的。我要的？我要什么？你是誰(shuí)？我要的在哪里？對于她的話(huà)，我只是不解地搖了搖了腦袋。女人笑了笑，澀得像青柿。
拆遷房，這是她帶我來(lái)的`第二個(gè)地方。像是回到一個(gè)熟悉的地方，有淚花在她眼里轉動(dòng)，可是始終沒(méi)有掉下來(lái)。莫名其妙，這是我對她的行為下的唯一結論。她仍舊對我說(shuō)： “看看吧！好好看著(zhù)，你要的�！�
醫院，這是女人帶我來(lái)的最后一個(gè)地方。因為當時(shí)天色已經(jīng)暗下來(lái)了，這么說(shuō)起來(lái)，她拉我上天橋是為了看日落？女人站在醫院大門(mén)口，卻沒(méi)有打算進(jìn)去，只是站著(zhù)，揪緊了上衣下擺�！昂煤每粗�(zhù)�！彼f(shuō)。
女人最后送我回了學(xué)校，也貼心地送我回了家。她怎么會(huì )知道我住在哪里，是父母的朋友嗎？她望著(zhù)我走上樓梯，什么也沒(méi)有說(shuō)。
時(shí)鐘的秒針轉過(guò)了億萬(wàn)圈，我長(cháng)大變得越來(lái)越平凡，我體會(huì )到了一切，困苦多于愉快。
我再也沒(méi)有時(shí)間看日落，回家看父母的頻率也越來(lái)越少，甚至忘了自己努力的理由。我在每個(gè)選擇上徘徊，越來(lái)越迷茫，無(wú)措，所有的無(wú)奈只剩下了嘆息。
我搬了家，莫名地覺(jué)得那地方有些熟悉——那個(gè)我學(xué)生時(shí)代遇到的女人曾帶我來(lái)過(guò)這里。我開(kāi)始面對的越來(lái)越多，無(wú)限無(wú)盡頭的壓力撲天蓋地，眼前一片昏黑。
直到一片曙光劃破了我的一切迷茫，霧氣在前進(jìn)的道路上消散。理由只有一個(gè)：我父母病危了。
我所做的一切是為了什么？我向前不斷地奔跑，卻忘了我所希望的終點(diǎn)，忘了一切的初衷。
我站在醫院門(mén)口，正如當初與那個(gè)女人站在門(mén)口一樣，含淚卻沒(méi)有落淚。
“好好看著(zhù)吧，你要的！”我要的是什么？陽(yáng)光變得昏黃，又是一次日落，這次我要看著(zhù)它沉在遠方，然后微笑。
我要的，我要的，我要的是……
“啪！”黑色水筆落地，我仍在課堂，講臺前是老師，黑板上是習題。
我要的，一直都在這里。只是一分簡(jiǎn)單的快樂(lè )。
在這里初中作文600字 12
或許時(shí)間久了就會(huì )適應吧，我不知道這一系列繁瑣的事情何時(shí)才會(huì )有個(gè)了結，但除了貼心的幾個(gè)卻又不愿對旁人提起，可能是因為事情太過(guò)于復雜而懶于解釋抑或是講出來(lái)又怕被別人加上裝飾傳出去，到最后甚至忘記了最初的模樣。
對，最初的模樣。小小就有大大的夢(mèng)想，那個(gè)被老師看重，被家人寄予厚望的小女孩。直至今天吃飯的時(shí)候親戚朋友還在討論我將來(lái)考上某某高中就好了，到時(shí)候就每周接送你，要超過(guò)哥哥們，還要給妹妹做榜樣等等，大人們一切都替我安排好了只差我努力但我卻一點(diǎn)信心，一點(diǎn)方向都沒(méi)有，以至于看到家人面帶笑容的臉龐只能勉強低聲的說(shuō)句我盡力就急忙逃脫這壓迫著(zhù)我喘不過(guò)氣的地方。我承認我并不敢理直氣壯地說(shuō)我能行，因為我沒(méi)有足夠的力量去承受當我失足時(shí)家人一點(diǎn)點(diǎn)暗淡下去的期望的眼神。
自己總是這樣，新學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候下定決心要好好學(xué)，寫(xiě)上一大段一大段的文字去鼓舞自己，積蓄了滿(mǎn)滿(mǎn)的力量。但當學(xué)校生活真正開(kāi)始的時(shí)候，那股氣卻像扎破了的氣球使得一點(diǎn)一點(diǎn)癟了下去，每次總是提起精神來(lái)，但真正遇到稀奇古怪的難題卻又思考不出來(lái)，卻又不得不請教同學(xué)，他們只是看了兩眼就能很完整地講出來(lái)，自己卻迷迷糊糊的還要問(wèn)上幾個(gè)為什么才能搞明白，發(fā)現自己原來(lái)和他們的差距有這么遠。說(shuō)到物理更讓我苦不堪言，第一次小考剛及格的陰影還沒(méi)有完全消退，后來(lái)講的物態(tài)變化搞得我一頭霧水，練習冊上的難題又給了我有力的一擊。甚至同學(xué)還預言我這個(gè)學(xué)期的'物理恐怕都熬不過(guò)去，但我仍高聲喊道：“你胡說(shuō)！”提高嗓音是會(huì )給我力量但我內心不得不承認是空虛的。
現在每節課老師都會(huì )提醒說(shuō)十月底就要期中考大家要做好準備。其實(shí)學(xué)習的日子走得很快，走過(guò)了就不能再返航。但反省從開(kāi)學(xué)到現在我書(shū)背得不扎實(shí)，英語(yǔ)不細心，再加上數學(xué)物理的難題，發(fā)現自己竟找不到一門(mén)有把握的學(xué)科，我有些畏懼了。對自己的學(xué)習能力產(chǎn)生了懷疑，對自己也失去了信心，我怕在這個(gè)被達爾文自然選擇學(xué)說(shuō)中“適者生存，不適者被淘汰”所充斥的競爭中，我會(huì )被人流推著(zhù)往后走，任憑人海隨波逐流。但我不愿意這樣。
我還需要足夠的努力讓未來(lái)看到我，別人還在努力我怎能浪費時(shí)間。我知道我渴望去到的一個(gè)地方——某某重點(diǎn)高中。想要去的地方怎么能在半路返航。
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久居城市，從窗邊抬眼望去，盡是林林總總的高樓大廈，雖然這些建筑看上去雄偉高大，但總給人一種浮于表面的感覺(jué)。究竟在哪兒才能讓我找到歷史的厚重與沉淀？
直到，我遇見(jiàn)了千戶(hù)苗寨！
旅游大巴在公路上兜兜轉轉，路過(guò)美麗的梯田、起伏的山巒、成群的牲畜，優(yōu)美的田園風(fēng)光在此一覽無(wú)余。我迫不及待地想知道，我是否能遇見(jiàn)這個(gè)古老的少數民族的悠遠底蘊。
一晚上的休整后，來(lái)到苗寨景區的主街道，我的心中不禁閃過(guò)一絲失望。本就不覺(jué)寬闊的街道擠滿(mǎn)了游人，一個(gè)個(gè)撐著(zhù)傘，戴著(zhù)太陽(yáng)鏡，高聲談笑，使古老的苗寨倒像是一個(gè)民族風(fēng)的鬧市，各處似乎都被那商業(yè)化的氣息逐漸侵蝕。
我無(wú)意中轉進(jìn)一條小巷，耳邊突然沒(méi)了吵鬧的聲音，只有腳踏在石板路上的“咚咚”聲，這讓我不禁放輕了腳步，生怕擾了這地方的清凈。一間小小的.店鋪出現在眼前，門(mén)口坐著(zhù)一個(gè)苗族老人，她梳著(zhù)高高的發(fā)髻，上面插了一把牛角梳，戴著(zhù)一朵紅艷的絹花，手中穿穿繞繞的忙活著(zhù)。走近一看，才發(fā)現她在刺繡，一塊不大的絲布上，一個(gè)瑰麗繁復的圖案在老人手中逐漸成熟。走進(jìn)老人身后的這家店，才發(fā)現這里正是用來(lái)展示苗繡的。這里大大小小的緞布，有方有圓，有大有小，有明亮清晰，也有暗淡神秘，但無(wú)一例外都繡著(zhù)古老精致、色彩斑斕的花紋。仔細觀(guān)察，上面有花有草，有山有水，依稀還能辨初人形。經(jīng)店里的人介紹，原來(lái)在很久之前苗族人為躲避戰亂不斷遷徙，由于族人沒(méi)有文字，便將一段段旅程繡在貼身衣物上，我頓感眼前的已不僅只是一塊繡品，而是一個(gè)民族的歷史，一個(gè)民族的堅韌和智慧，一個(gè)民族文化的厚重和積淀。此時(shí)此刻，我才真正了解到，有這樣一個(gè)民族，用自己的傳統文化，用自己的生活方式，用自己的勤勞勇敢，守護這片神圣的凈土。
原來(lái)，在浮華背后，我所尋找的文化與積淀就在這里。
時(shí)近傍晚，我走在歸途中，遠處冉冉升起的炊煙，有亙古沉默永不停息的小溪，還有那伴著(zhù)暮色踽踽獨行的老牛。古樸典雅的千戶(hù)苗寨靜靜躺臥在時(shí)光邊緣，一任歲月打磨，上千年積淀的文化藝術(shù)與現代燈光交相輝映�？繋赘衲局蔚牡跄_樓，卻讓人覺(jué)得無(wú)法撼動(dòng)的凝重。
小樓昨夜又東風(fēng)，窗外的苗寨亮起萬(wàn)家燈火，有一種原始的、古樸的小繁華。原來(lái)，你就在這里，無(wú)形中影響著(zhù)一代又一代的人，堅定他們的信念，守護這一方水土。
在這里初中作文600字 14
在前進(jìn)的路上，我從未感到自己有什么變化。卻始終未曾發(fā)現，自己早已戴上華麗的假面。
看著(zhù)手里滿(mǎn)分的試卷，我的心里平靜如水。耳邊的掌聲依然不絕，周?chē)娜藷o(wú)一不投來(lái)艷羨的目光，我不得以的笑笑，表示謙虛�？烧l(shuí)都知道那笑容里藏著(zhù)幾分假。我提醒自己，別忘了回頭，看看那個(gè)當初的自己�？裳矍皡s有絲絲的霧，紛亂不清。
我端莊而僵硬地坐著(zhù)，身邊，是市里最好的鋼琴老師。我殷勤的堆起笑，眼底像是深不見(jiàn)底的湖水，漆黑一片，沒(méi)有星辰，沒(méi)有波瀾壯闊的大海。
突然，我眼睛一亮，我示意出租車(chē)司機停下車(chē)。我緩步走到路邊的一個(gè)小攤前，遞給了老板一百元錢(qián)，拿走了幾件質(zhì)量低劣的商品。我認出，小攤的老板是位視障人士。
再回到車(chē)上，果然見(jiàn)到老師贊許的目光。我又一次“靦腆”的笑笑，心里確是說(shuō)不出的得意。
夜星微稀，無(wú)力的掛在天邊。我閑來(lái)無(wú)事，便想起“別忘了提醒自己回頭看看”。我略帶得意地回過(guò)頭，眼前卻是重重的霧，當初的自己只是個(gè)模糊的影子。
我焦灼地站在陽(yáng)光下，身邊，是周?chē)艘粯咏辜钡哪抗狻?/p>
“你說(shuō)呀，你看到了，他到底偷了沒(méi)有？”我望望被嚇的有些發(fā)抖的男孩——那是另一個(gè)攤主的孩子。
我遲疑地開(kāi)口，“我看到了，他……偷了�！�
是的，我看到了，我的確看到了�？赡泻⒅皇强拷藬傋�，并沒(méi)有偷。而那件被“偷”的東西，卻是在攤主的口袋里——攤主嫉妒男孩家的生意比她好百倍。而我的舉動(dòng)，不過(guò)是為了那只心儀已久的口紅。
男孩不敢置信的抬起頭，眼里的'光像火一樣灼疼了我�！澳憧窗�，我就說(shuō)，他偷了吧�！睌傊鞴首骺鋸埖拇蠛�，人們開(kāi)始對男孩指指點(diǎn)點(diǎn)。我麻木地退出人群，拿著(zhù)攤主對我的“酬謝”——那只價(jià)格驚人的口紅。
回到家，我疲憊的想起，回頭看看。我無(wú)力的回頭，眼前的百白霧卻是一層厚過(guò)一層。當初的自己，埋入了重重的白霧。
周一，我百無(wú)聊賴(lài)的進(jìn)入校園，卻看到布告欄上我曾經(jīng)的照片，還有故事。我無(wú)力辯解，曾經(jīng)羨慕的眼光早已變得鄙棄和不堪。我選擇因病休學(xué)——體面地離校。
路上，我不情不愿地想起“回頭”。眼前的迷霧卻已不見(jiàn)，我看清了當初的自己。真實(shí)、謙虛、善良、勇敢——比如今的我更光彩照人。
我遲疑地丟下如今身上的所有裝飾，一步步，往回走，路很坎坷，遍布荊棘，可我終是做了一個(gè)對的決定——慢慢地，找回當初的自己。
回首，你就在這里。只是我一直未曾在意，找回你。好在，你一直未曾走遠，我終是，找回了最好的你。
在這里初中作文600字 15
我和耶澀是同桌，一對“低溫”怪人。冷言冷語(yǔ)，冷面示人，對任何事同樣沒(méi)有熱情。只有我們彼此知道，我們的一個(gè)共同的秘密，我們的溫度在心里。
耶澀喜歡韓寒，絕對偏激；我喜歡郭敬明，有著(zhù)深藏不露的憂(yōu)傷。我們熱愛(ài)寫(xiě)宇，寫(xiě)自己喜歡的字�？上�，我們的作文在考試中得滿(mǎn)分的很少。我們的班主任教語(yǔ)文，很偏愛(ài)我們，但也經(jīng)常這么說(shuō)：“你們的作文寫(xiě)得不錯，很靈性，很有才氣，但在考試時(shí)，你們的文章太冷太悲觀(guān)是得不到高分的�！焙軐�(shí)際也很正確。這是個(gè)以分數論英雄的年代，不得已，我們收斂起自己的思想，包裹好自己的鋒芒，艱難地寫(xiě)著(zhù)很正統的文章，換來(lái)很高的分數。溫度隨之收敏，但并不消失，用我們話(huà)說(shuō)是：心跳不停，溫度不滅。
耶澀和我在中招考試前都放棄了理科，每節課都在不停地寫(xiě)字，那一段氣溫很低，一直下雨。我們卻每節課都熱得面紅耳赤，筆尖也是熱的，因為熱量積聚得太多了。我們離不開(kāi)寫(xiě)作，寫(xiě)字才能讓我們溫暖，思想和溫度合而為一。
“我筆隨我意，我字順我心�！边@兩句話(huà)刻在我們心里。耶澀說(shuō)：’‘我們是應試教育寒風(fēng)下巍峨不倒的兩座珠峰，我們的溫度在我們心里，不爆發(fā)則已，一且爆發(fā)肯定舉世矚目�！�
我不求眼目，只是希望能寫(xiě)自己想寫(xiě)的，但這只能是奢求。
中招考試結束后我約她出來(lái)玩，她說(shuō)她已經(jīng)收集了十幾本獎狀了。我問(wèn)她你暖和點(diǎn)了嗎？她一笑，指指胸口。我也會(huì )意一笑。身溫漸漸同升。
7日晚上，我在為了我失敗的成績(jì)難過(guò)了一天后，發(fā)現自己的'名字印在了報紙上，摸著(zhù)自己的手，我能感覺(jué)到血液在皮膚下歡快流淌的聲音。
9日早上，耶澀說(shuō)學(xué)校收到了我們兩個(gè)的復賽通知。電話(huà)里我聽(tīng)到她溫暖的聲音。我說(shuō)：“你的溫度回來(lái)了？”她說(shuō)：“我很熱�！蔽衣�(tīng)到了她久違的笑聲。
在西安的幾天，我接到了她的電話(huà)，說(shuō)她在最后校對她的書(shū)稿，說(shuō)她要出書(shū)了。她說(shuō)：“這本書(shū)很韓寒噢！”我笑著(zhù)祝賀她：“你的指尖有熱情了，普天同慶�！彼f(shuō)：“冷血人當夠了，我已經(jīng)變回原形了。你也加油吧！”
我在西安玩了幾天，然后來(lái)到鄭州。這趟旅程被我們稱(chēng)作“找溫度之旅”。進(jìn)考場(chǎng)前，耶澀打電話(huà)預祝我考試成功。
這次考試不管成績(jì)怎樣，我的目的都已經(jīng)達到了，溫度重新回來(lái)了。我也終于寫(xiě)出了自己想寫(xiě)的文章�，F在，祝我自己考試成功。
在這里初中作文600字 16
恰似一縷青煙，縈繞心間；
宛若一滴清泉，滋潤心田；
如同一盞夜燈，照亮心靈。
――題記
夢(mèng)想在這里起航，駛向富國強民的彼岸。
他，輝煌的使者
他，普普通通的一位龍海人，從國家女排的陪練做起，付出了多少血和汗。但中國女排首次奪冠時(shí)，陳忠和卻成為“無(wú)名英雄”。綠葉襯紅花，獎牌掛不到脖子上，形象登不了要聞版。但他心甘情愿，甘為人梯，不曾抱怨。機會(huì )總是給予那些有準備的人。2002年初，國家女排處于低谷時(shí)，陳忠和卻被選為主教練，面對這個(gè)燙手山芋，他卻笑得那樣燦爛。他說(shuō)：“我有信心帶領(lǐng)女排東山再起，所以我笑�！标愔液晚斪【薮蟮膲毫�，笑罵由人，忍著(zhù)失去多個(gè)至親的痛苦，頑強訓練，精益求精。2004年，雅典奧運會(huì )上，在連輸兩局的情況下，他帶領(lǐng)中國女排絕地反擊，贏(yíng)得了久違的勝利，捧回了闊別20年的奧運冠軍金牌。全國人民歡欣鼓舞。陳忠和就像故鄉的大榕樹(shù)韌性十足，忍得住捶打，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗。金牌喚回曾經(jīng)的光榮，勝利開(kāi)啟嶄新的夢(mèng)想。陳忠和是我們龍海人的驕傲，他用頑強拼搏的精神，繪就了不朽的中國夢(mèng)。
當代“愚公”
星期天，我和媽媽一起去紫云巖爬山�！皨寢�?zhuān)俏焕蠣敔斒钦l(shuí)？”
“他是一個(gè)義務(wù)為市民提供開(kāi)水的老爺爺，每天要燒100多壺開(kāi)水呢。他這一燒水已經(jīng)燒了二十年了�！�
“二十年！啊，他太有愛(ài)心了！”我禁不住歡呼起來(lái)。
二十年如一日，風(fēng)雨無(wú)阻，雷打不動(dòng)。老人的'愛(ài)心之舉成了紫云巖最靚麗的一道風(fēng)景，譜寫(xiě)了一曲真、善、美的贊歌。這就是老人質(zhì)樸的中國夢(mèng)。
翱翔的飛燕
有句詩(shī)寫(xiě)得妙：“一曲秋湖疑天籟，千年醉笛嘆秋香�！�
這就是笛子，我國的民族樂(lè )器，歷史悠久，聲音悠揚，也是我的最?lèi)?ài)。我從5歲就開(kāi)始學(xué)吹笛子，已經(jīng)取得了竹笛演奏等級考試的五級證書(shū)。我心中有一個(gè)夢(mèng)想，我想成為一名竹笛演奏家，用民樂(lè )圓我的“中國夢(mèng)”，把我們中國的傳統文化發(fā)揚光大。有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有夢(mèng)想就會(huì )有奇跡。
少年智則中國智，少年強則中國強。中國是一個(gè)文明古國，在這片凈土上有許許多多為夢(mèng)想而拼搏的人，我們要像陳忠和、送水老人那樣，把自己的夢(mèng)想同中國的夢(mèng)想結合在一起，創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)奇跡。
啊，我們的“中國夢(mèng)”，飛翔吧！就像一只勇敢的海燕，搏擊風(fēng)浪，飛躍波瀾壯闊的大海，飛向美好的未來(lái)！
在這里初中作文600字 17
已入夏，清晨卻不熱，只覺(jué)微暖，陽(yáng)光透過(guò)粉色的紗簾隱隱透進(jìn)來(lái)，新的一天就在這靜謐與美好中悄然開(kāi)始了。
我生活的這座小城叫太倉，倚靠著(zhù)長(cháng)江。它不大，也遠不如毗鄰的上海繁華，卻總給我暖意融融、恬靜安逸之感。
太倉柔美，卻不驚艷，嬌小，卻無(wú)磅礴之氣，可不知為何，就是能讓人一直想注視著(zhù)它，注視一輩子也不膩味。也許，就是因為它有著(zhù)江南小城獨有的婉約，就是因為住在這里的人們格外閑靜安逸……
“走吧，買(mǎi)早餐去了�！蹦赣H打斷了我的思緒。
“馬上�！�
出了門(mén)，我才發(fā)現陽(yáng)光比想象中的燦爛許多，眼前的一切都因它的愛(ài)撫而熠熠生輝。我手挽著(zhù)媽媽邊聊邊走，不一會(huì )兒就到了買(mǎi)早餐的小店門(mén)口。
開(kāi)店的是一個(gè)老婆婆，滿(mǎn)臉皺紋卻充滿(mǎn)活力，每天都笑嘻嘻的。母親天天來(lái)這里買(mǎi)早餐一回生兩回便熟了。等煎餅時(shí)，母親和老太攀談了起來(lái)。
“大媽?zhuān)膬鹤硬皇钦f(shuō)要把您接過(guò)去住么，什么時(shí)候動(dòng)身��？”媽媽問(wèn)，“我看您一個(gè)人開(kāi)店也挺累的，搬過(guò)去和兒子有個(gè)照應也不錯啊�！�
“其實(shí)我不怎么想搬�！崩咸亮瞬劣蛧}噠的手，有些無(wú)奈地說(shuō)，“我一個(gè)老婆子念舊，都在這兒住了幾十年了，咋舍得搬？?jì)鹤幽欠菪⑿奈叶�，但畢竟這小城是生我養我的地方……而且老頭子也葬在了這里，我陪陪他也好�！�
我看著(zhù)老太太微笑著(zhù)的臉，滿(mǎn)含了幸福，是啊，有孝順的兒子掛念著(zhù)她，有自足的小生意供她的生活，還有葬在這里的'老頭子陪著(zhù)她，她又怎會(huì )不知足、不開(kāi)心呢？
“老太太很愛(ài)這兒呢！”走在回家的路上的我突然地冒出這么一句。
“一個(gè)太倉人怎么不愛(ài)自己的家鄉，即使走得遠的，還不一樣念念不忘這里。去澳洲的古璽姐姐就是一個(gè)很好的例子�！眿寢屜袷窃诤臀医徽�，又似乎在自言自語(yǔ)。
是啊，古璽姐姐每次回來(lái)都說(shuō)“想死這里了”那是真想��！她想這里的好吃的東東，每回總吃胖幾斤回去；她想這里的朋友、親人，每回總拉著(zhù)這個(gè)出游，拉著(zhù)那個(gè)拍照；她也想這里的美景，那南園都不知道她跑過(guò)多少次了……
望著(zhù)一路走過(guò)去的行人在陽(yáng)光下朝氣蓬勃又含著(zhù)笑意的臉龐，我也不禁想笑。我想，生活在這里的每個(gè)人，或許都打從心底愛(ài)著(zhù)這座城市。因為在這座城市里，除了有我們的親人、朋友，也記錄著(zhù)我們的成長(cháng)與歡愉，只因我們生在這里……
在這里初中作文600字 18
22日下午2點(diǎn)30分，�？谕韴蟮男∮浾邆冊诤Ｄ洗髮W(xué)南門(mén)集合，為了一個(gè)素不相識，但患了白血病的哥哥，舉行一場(chǎng)愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
吳老師詳細地為我們講解了義賣(mài)的訣竅和地點(diǎn)后，一聲令下，義賣(mài)活動(dòng)正式開(kāi)始。我們就像加滿(mǎn)了油的小汽車(chē)一樣，四散而去，滿(mǎn)腔熱情地投入到活動(dòng)當中。
可是，第一次推銷(xiāo)，我就遇到了挫折。當我鼓起勇氣跑到兩位奶奶面前說(shuō)：“奶奶，我是�？谕韴蟮囊幻∮浾�，在為一個(gè)生了病的哥哥做義賣(mài)……”話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，其中的一位奶奶看了我一眼，對另一位比較感興趣的奶奶說(shuō)：“別看了，走吧！”，我心里頓時(shí)充滿(mǎn)了難過(guò)！
媽媽發(fā)現了我的小情緒，看著(zhù)我的眼睛對我說(shuō)：“兒子，別難過(guò)，別灰心，有些人可能會(huì )很冷漠，可是就更突顯出了善良的可貴。有很多善良的人在等待著(zhù)你呢！你要知道，你多一分努力，就會(huì )為哥哥贏(yíng)得更大的生存機會(huì )，大家也會(huì )通過(guò)你了解哥哥的痛苦，而去幫助哥哥”。媽媽這些話(huà)就像給我打了一針強心劑一樣，我又勇敢的走向了另一個(gè)叔叔，雖然他也拒絕了我，但我并沒(méi)有灰心，因為我的心里牢固的刻著(zhù)媽媽的一句話(huà)，只要我多努力一些，多賣(mài)一份錢(qián)，哥哥就會(huì )多一滴血液！只要堅持，就一定會(huì )有回報的。
果然，我的堅持很快就得到了認可。有三位姐姐很認真的傾聽(tīng)了活動(dòng)的緣由，慷慨地購買(mǎi)了三只駝鳥(niǎo)毛圓珠筆，而且還大贊了我的善舉�？粗�(zhù)姐姐們真摯的目光，聽(tīng)著(zhù)溫暖的話(huà)語(yǔ)，我牢牢地攥住了手中的第一筆愛(ài)心款，渾身像充滿(mǎn)了電一樣，充滿(mǎn)了力量。
我東奔西跑，推銷(xiāo)著(zhù)袋子中的筆，差一點(diǎn)就把自己喝的飲料賣(mài)出去。我知道，我的力量遠遠不夠，掙到的`錢(qián)對哥哥昂貴的手術(shù)費來(lái)講，簡(jiǎn)直就是九牛一毛。但是，我要通過(guò)自己的傳播，讓更多的人了解哥哥的事，讓更多的人來(lái)幫助哥哥，人多，力量就大，小溪也會(huì )匯成大海的！所以，我要更努力，一起幫哥哥挽留住生命！
筆一支一支地賣(mài)出去了，一份份愛(ài)心在我的手中匯集。三個(gè)小時(shí)就在我的奔走中悄悄地過(guò)去了�；顒�(dòng)結束了，袋子中的筆所剩無(wú)幾，仔細地數了手中的錢(qián)，我竟然賺了209.5元，捧著(zhù)手中厚厚的一疊錢(qián)，雖然很累，但心里卻暖暖的，因為，在我的手上，捧著(zhù)的是一份愛(ài)心！
在回家的路上，我在心中為哥哥祈禱，希望哥哥能早日康，又想起了媽媽常說(shuō)的一句話(huà)———不以善小而不為！是呀，如果每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)心，那這個(gè)世界就會(huì )很美好。我暗暗地下定了決心，要做一個(gè)心中有愛(ài)的孩子。
在這里初中作文600字 19
“轟隆轟隆”火車(chē)伴隨著(zhù)耳畔的轟鳴，極富有節奏的駛向我陌生的彼岸。我的神情恍惚中仍停留在家里的時(shí)刻——我那樣備好一切，忐忑地在房間里走動(dòng)。心中仿若有一個(gè)細小的人兒在叫嚷著(zhù)，叫嚷著(zhù)繁亂的不安與無(wú)緣由的慌亂。這些無(wú)所安定的躁動(dòng)，只是直直地生長(cháng)在我的心中。如同趕赴與舊友的重逢，在記憶里拼湊零星，在懷想中編出過(guò)去。那年夏天，曾在許多風(fēng)景中印刻過(guò)的聲音，糾繞著(zhù)圍在耳邊。我聽(tīng)到那個(gè)似乎很熟悉，但已與我剝離的孩子在叫：“這兒呢！這兒呢！”可是，我與那個(gè)聲音，也已分隔了許久許久。
車(chē)廂充斥著(zhù)吵嚷聲，我一如那只貓咪，蜷縮在一角，與周?chē)男鷩谈窀癫蝗�。我無(wú)法理解自己，當初的熱忱卻在這一刻消融成了驚人的平靜。他們驚叫，他們嬉笑，他們逗鬧。我卻沉默，沉默，一直沉默。似乎愈來(lái)愈喜歡在靜默中聆聽(tīng)時(shí)間流過(guò)的聲音，從那些看見(jiàn)看不見(jiàn)的一切中找尋浮動(dòng)的氣息。我隱約記得，那次去北京，我乘坐的是臥鋪。在夜幕低垂，窗邊只看見(jiàn)飛馳閃動(dòng)的光影時(shí)，我仍在車(chē)廂里歡笑著(zhù)走來(lái)走去。那些倚靠在一邊的人們，盡管漠然地睡著(zhù)。將他們渾濁的眼眸隱匿在一片漆黑與寧然。我想，我永遠是不同于他們的。以前是歡笑的那個(gè)，而這次換做了沉默。
火車(chē)向前飛馳著(zhù)，而我所有的哀傷也在那些翻轉的輪下被碾得粉碎。不錯的，如果我肯真實(shí)地將自己置于一片岑寂一定是從生活中汲取了極大的力量與歡喜。正是愈來(lái)愈近的北京，為我那常常無(wú)所定落的'目光找到了歸宿�？磿�(shū)看得困倦了，眼睛微微地酸痛，便打開(kāi)相機，拍著(zhù)周邊的同學(xué)。我漸漸發(fā)現，對于生活，我更喜歡做一個(gè)記錄者，一個(gè)講述者。在別人笑靨如花的時(shí)候，我只消用所有記錄下永恒。在我把鏡頭對準那些笑容深深的面龐時(shí)，我的心中都會(huì )有一陣顫栗，懷揣著(zhù)最純澈的希冀。我熱愛(ài)照相，一如我熱愛(ài)寫(xiě)故事，它們都可以幫助我記錄下那些不想被忘記的美好。
抵達北京的時(shí)候，已是幾近凌晨，天卻被那繁華的一切映襯的微微發(fā)亮，大片大片的深藍色，又透著(zhù)略略的光亮，是那樣不同于錦州的天空。隱約可見(jiàn)一旁燦爛、明凈的火車(chē)站，綿長(cháng)的消逝在黑暗中的欄桿。筆直筆直排列的路燈，那些盈盈的燈光閃爍著(zhù)，在包裹著(zhù)的濃重的黑暗里模糊地透出光影。我欣喜地四處打量，忽然想到劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園時(shí)的情景。不得不慚愧地說(shuō)，我的心中充滿(mǎn)了一個(gè)鄉下人進(jìn)城的新奇與驚異。長(cháng)久以來(lái)，并不曾去過(guò)什么大城市。假期里，也只是在錦州與故鄉之間奔走，以至于是個(gè)被飛速發(fā)展的經(jīng)濟與科技遺忘的鄉巴佬了。遠遠近近的高樓大廈，通亮地閃動(dòng)著(zhù)五彩流離的光影，粲然星辰的風(fēng)景璀璨了整個(gè)北京。它們在這沉默中向我講述著(zhù)繁華，講述那火樹(shù)銀花不夜天的風(fēng)景。這些景色，盡管我完全記不得。然而卻依舊認為這是我曾來(lái)過(guò)的地方，就在這里，那個(gè)跳腳笑著(zhù)的孩子曾來(lái)過(guò)這里。即便是這看不清的夜里，我也竭力地對著(zhù)面前的所有微笑：呼吸著(zhù)的所有，燦爛著(zhù)的所有，純凈著(zhù)的所有。
北京，我來(lái)了。
北京在這里——它就在這里。
在這里初中作文600字 20
秋天是一個(gè)豐收的季節。雙休日的一天，媽媽帶我去山腳下的葡萄園摘葡萄。
進(jìn)入果園，一排排葡萄樹(shù)立在那里，風(fēng)一吹，搖搖晃晃，像在整齊地跳舞。葡萄樹(shù)的根深深扎在土壤里，樹(shù)干又細又彎，樹(shù)皮被火紅的太陽(yáng)曬干，手掌似的葡萄葉擠擠挨挨，幾乎沒(méi)有什么空隙。
一串串葡萄從葉子縫里垂下來(lái)，有紅的、紫的、綠的，個(gè)個(gè)水靈靈的。用手一摸，十分光滑。摘下一顆，撥開(kāi)紫色外衣，放入口中一嚼，甜得讓人回味無(wú)窮！
機會(huì )難得，我踩著(zhù)小凳子，用一只手托著(zhù)葡萄，另一只手拿起剪刀，順著(zhù)樹(shù)枝輕輕一剪，成串的葡萄穩穩落入手中，不一會(huì )的工夫，便摘滿(mǎn)了一大桶。
果園里還有一棵石榴樹(shù)，不由讓我想起爺爺在陽(yáng)臺前種的那一棵石榴樹(shù)，和我的媽媽一樣高。青褐色的樹(shù)干又細又粗糙，上面長(cháng)著(zhù)許多像雪花一樣的白點(diǎn)，摸上去鼓鼓的。彎曲的`樹(shù)枝上長(cháng)著(zhù)尖尖的小針，是為了保護自己。深綠色的樹(shù)葉隨風(fēng)一吹，發(fā)出沙沙的聲音。
石榴熟了。你瞧！石榴寶寶大方地坐在樹(shù)枝上；你看！羞澀的石榴躲在樹(shù)葉后面壓彎了樹(shù)枝；你瞧！紅彤彤的石榴像春節掛在門(mén)前的大紅燈籠，預示著(zhù)我們的日子紅紅火火。
摘下一個(gè)石榴，打開(kāi)一看，石榴子排成了隊伍，放入口中一粒，甜甜的。里面有爺爺對我深深的愛(ài)……
天空被一片淺灰的云遮著(zhù)，陽(yáng)光的熱力卻沒(méi)有減小，經(jīng)過(guò)樹(shù)葉的過(guò)慮，暖暖的陽(yáng)光灑在地上。大山里空氣清新，讓人心曠神怡，偶爾能聽(tīng)到小狗的叫聲。
這時(shí)，我們家的小博美狗搖著(zhù)尾巴，跟在我們后面。它全身的絨毛雪白雪白的，身體蜷在一起像一個(gè)大雪球。兩只亮晶晶的眼睛似車(chē)厘子一樣，長(cháng)著(zhù)四條靈活的小腿，別看它腿短，跑起來(lái)像一輛電動(dòng)車(chē)的速度呢！
小狗的本領(lǐng)可真大呀！當主人不在家時(shí)，一有動(dòng)靜，它耷拉的耳朵馬上立起來(lái)，隨后汪汪的大叫，保護自己的領(lǐng)地。
當我放學(xué)回家時(shí)，它高興地跳來(lái)跳去，伸著(zhù)舌頭，翹起一只腳跟我握手。我把好吃的食物倒入飯盤(pán)，它便狼吐虎咽的吃了起來(lái)。
只要我們跟小動(dòng)物友好相處，人與動(dòng)物也會(huì )成為好朋友。
媽媽去付錢(qián)時(shí)，我看到桌子上擺放著(zhù)一盆小多肉，它和我的拳頭一樣大。小多肉從正上方看去，像一朵綻放的蓮花，中間的葉子像綠寶石圍在一起說(shuō)悄悄話(huà)，其余的葉子一層層地鋪開(kāi)生長(cháng)。用手一摸，葉子的邊緣有紅紅的小針，淡淡的香草味可以使工作上的壓力得到放松。
小多肉的葉子里面儲存著(zhù)大量的水分，可以幫助我們凈化空氣。小多肉有生命，需要我們用心照顧才能快樂(lè )長(cháng)大。
臨近晌午，天空下起了小雨。一絲涼風(fēng)鉆進(jìn)我的衣服里，我不禁打了一個(gè)寒顫。
雨滴打在樹(shù)葉上，帶走了塵土，給大樹(shù)換上了一件新的外衣；雨滴落在積水里，泛起一個(gè)個(gè)小水波，調皮的小朋友們經(jīng)過(guò)，小水波變成了大水波；雨滴蹦到雨傘上，它像變魔法一樣，把雨傘變成了五顏六色的傘。
幾片葉子在水流中搖搖晃晃，像是一只只漂泊的小船，它也不知道自己將會(huì )漂向哪里。
在這里初中作文600字 21
“你怎么這么笨，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì )做，應該老師上課跟你講過(guò)的，你怎么就不會(huì )呢！我又講了，你怎么就是聽(tīng)不懂？”爸爸板著(zhù)臉拍著(zhù)桌子對我大吼道。
“不會(huì )做就不會(huì )做嘛，至于這樣大吼大叫嗎？”我不解地抗議著(zhù)，惱怒揉著(zhù)試卷，心里嘀咕著(zhù)：我還看不得不這丑樣呢！。
看你這熊樣，矮小的身材挺著(zhù)一個(gè)大大的啤酒肚，小小的眼睛笑起來(lái)幾乎就成一條線(xiàn)，特別是他那嘴唇上面的胡須，長(cháng)得老長(cháng)了也不刮。我擔心他跑到學(xué)校會(huì )讓我出丑。他人不怎樣，但爸脾氣還很暴躁，動(dòng)不動(dòng)就對人大嚷大喊，我很是討厭他。
自從他那次對我發(fā)脾氣后，我便沒(méi)有再理他。直到今天晚上我在臥室里看電視，突然聽(tīng)到“咚、咚……”的一陣敲門(mén)聲，我不情不愿的去開(kāi)門(mén)，迎來(lái)的卻是爸爸的一頓呵斥：“這么晚了怎么還不睡？不知道這樣很浪費電嗎？”
“哦�！蔽矣峙掳职职l(fā)火，忙小聲的回應了他一聲。心想：“小氣鬼！脾氣越來(lái)越壞了�！彪S后把燈給關(guān)上了。
我在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，因為總有一道光線(xiàn)射進(jìn)來(lái)，讓我無(wú)法入睡。我悄悄的把門(mén)打開(kāi)一條小縫，看到是對面的房間，爸爸在桌子旁正低頭在寫(xiě)著(zhù)什么。想起爸爸剛才訓斥我的話(huà)，我便沒(méi)好氣的說(shuō)道：“真是的，說(shuō)我浪費電，自己也浪費電�！�
過(guò)后又見(jiàn)爸爸悄悄走進(jìn)我房間。我連忙蒙頭假睡。又偷看他拿走我的書(shū)包里，再在里面翻著(zhù)什么，只見(jiàn)他拿出我的數學(xué)書(shū)，在里面東翻西找，最后又走進(jìn)自己房間，埋頭繼續寫(xiě)。
許久他才站起來(lái)，只見(jiàn)他艱難的站直了身子�？赡苁亲玫木壒�，可能他腰痛的老毛病患了，他不停的用手捶著(zhù)背，然后邁著(zhù)輕輕的步子悄悄朝我這邊走來(lái)。我連忙又鉆到被子里去。腳步聲越來(lái)越近了，我的心砰砰直跳，生怕爸爸見(jiàn)我這么晚沒(méi)睡又要把我教訓一頓。爸爸小心翼翼的把門(mén)打開(kāi)，又輕輕關(guān)上了�！鞍职值降讓�(xiě)的是什么了？”我百思不得其解。
第二天早上，我發(fā)現桌子上有一個(gè)本子，我打開(kāi)一看，里面寫(xiě)滿(mǎn)了許多我不會(huì )做的幾何題地解析，還有隨手畫(huà)的歪歪扭扭的圖形。我這才明白爸爸昨天寫(xiě)的是這個(gè)，是在幫我解題，幫我解決學(xué)習上的困難。原來(lái)爸爸嚴厲的外表下還藏著(zhù)一顆溫柔的'愛(ài)心。頓時(shí)我對爸爸冷漠的心瞬間被融化了，被溫暖了。
整個(gè)早上都沒(méi)有見(jiàn)到爸爸，直到最后問(wèn)媽媽才得知，爸爸昨天幫我寫(xiě)解析，夜里受了寒，腰疼的毛病又發(fā)了。
原來(lái)爸爸對我的愛(ài)一直都在這里。爸爸對我的怒吼是很鐵不成鋼的愛(ài)，爸爸假意說(shuō)浪費電，是催我快點(diǎn)休息，是在關(guān)心我的身體。一個(gè)只有初中文化的爸爸，那學(xué)的知識又丟了20年，要解析這初二幾何談何容易，但為了幫助我，忍受著(zhù)白天體力勞動(dòng)的辛苦，不惜深夜鉆研學(xué)習，又忍受腰疼解答題目，這種精神是多么偉大啊，這種父愛(ài)真讓我感動(dòng)��！
現在想想爸爸滿(mǎn)臉的皺紋和兩鬢白發(fā)，再想想我對他不尊重態(tài)度，我不禁后悔得潸然淚下。
在這里初中作文600字 22
這里，有著(zhù)我們最真的記憶；這里，充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)；這里，給了我們一個(gè)回憶，那么美好，卻再也回不去。
這里有著(zhù)我親愛(ài)的老師們，也曾經(jīng)有我最要好的朋友們，這里就是——我的母校。
在這里，學(xué)生沒(méi)有一個(gè)留下來(lái)的，一一畢業(yè)了，但那些走掉的學(xué)生卻忘不了這里。記得郭敬明說(shuō)過(guò)一句話(huà)：我還在原地等你，你卻已經(jīng)忘記曾來(lái)過(guò)這里。我們這些從母校畢業(yè)的學(xué)生，來(lái)過(guò)這里，就不會(huì )想郭敬明所說(shuō)的那樣忘記這里，比如，我。
我至今都忘不了這里，這里有著(zhù)我五年的記憶，我依稀記得每個(gè)老師的音容笑貌，她們都那么慈祥、認真。我記得倪老師溫柔的話(huà)語(yǔ)，記得王老師那個(gè)暖心的擁抱，記得住老師的認真負責，記得夏老師的講課聲。我喜歡我的這些老師們，也許，她們都不再記得我，但我卻忘不掉她們，忘不掉這里。
我在這里曾經(jīng)擁有的那些伙伴，她們都那么可愛(ài)。翻翻抽屜，就能看到我最好的朋友給我的信、賀卡、禮物，那都是些小東西，卻滿(mǎn)載著(zhù)心意。
那時(shí)候，我們在這里盡情地嬉笑，在這里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地談天說(shuō)地，這這里一起寫(xiě)那很少的作業(yè)，直至天黑到我們看不見(jiàn)彼此，才肯回家。我懷念在這里的日子，那么天真，那么美好。
在這里，有著(zhù)一顆大楊樹(shù)，那么高那么高。當我們的教室在樓下的時(shí)候，大家經(jīng)常聚在一起，到樹(shù)下把那落葉的根拔下，一起玩拔根。當教室在樓上的時(shí)候，便靜靜地觀(guān)望樓下的小家伙們在樹(shù)下捉迷藏、
嬉戲打鬧。
在這里，有著(zhù)榮譽(yù)，有著(zhù)歡樂(lè )，有著(zhù)讀書(shū)聲。在這里，曾經(jīng)有著(zhù)我們的身影，即使現在已不在這里了，也還經(jīng)�；貋�(lái)看看，呼吸著(zhù)這里熟悉而又陌生的氣息，想念著(zhù)在這里的生活。
誤會(huì )
父母是伴著(zhù)我走過(guò)十四年的人。父母總是無(wú)私的關(guān)愛(ài)著(zhù)我，也許因為是在父母的'關(guān)愛(ài)下漸漸長(cháng)大，覺(jué)得父母的愛(ài)不象以前那樣無(wú)微不至，小時(shí)候我總在煙雨中能找到來(lái)送傘一臉焦急的母親，可現在我有時(shí)只能望著(zhù)從天飄下來(lái)的雨滴發(fā)呆。以前不管父母去哪，我都能如影隨形，但現在的我只能與家中的書(shū)本做伴。每當這時(shí)總是自我安慰，自己已經(jīng)張大，不再是需要照顧的小孩字，可心中卻同時(shí)涌出一陣陣失落。
已經(jīng)記不起來(lái)是哪一天，初春的天空吹起了寒冷的北風(fēng)，下起了冰冷的血耔，原來(lái)已經(jīng)感冒的我想著(zhù)母親會(huì )不會(huì )出現。天色慢慢的暗了下來(lái)，我帶著(zhù)失望的心走在初春的風(fēng)雨中，安慰自己，父母也許不在家。
當我頂著(zhù)一頭濕漉漉的頭發(fā)打開(kāi)家門(mén)時(shí)，卻發(fā)現父母坐在一起看電視，狼狽的我忍不住心中的怒起，朝著(zhù)驚訝的父母叫著(zhù)：“你們這么狠心，外面下雨了！你們?yōu)槭裁床唤o我送傘呢？”我非常想大聲的叫出來(lái)，可感冒的身體加上剛淋雨后的憤怒，我的聲音怎么都大不起來(lái)，隨之而來(lái)的是一陣陣頭痛，我顧不上說(shuō)話(huà)的父母，扔下書(shū)包便躺在床上。
不知過(guò)了多久，媽媽輕輕叫醒了我，端來(lái)一碗姜湯，我喝的時(shí)候，媽媽注視著(zhù)我，眼里全是痛苦和自責，我裝著(zhù)沒(méi)看見(jiàn)，喝完后便沉沉的睡去，只是心和身體都象注入了溫暖，不再冰冷。
在這里初中作文600字 23
春天的新芽是人們眼中春天的使者，因為它給人一種大地蘇醒的感覺(jué)。當冬天的雪剛剛變硬，大地剛剛變暖時(shí)，草地已經(jīng)從土壤中出現，嫩綠色的，在餃子里，在田野里，在山坡上，在山坡上，在山上�？雌饋�(lái)地球好像變成了淡綠色的新衣服。
一大早，早起的人三五成群地來(lái)到山上，踩著(zhù)晨露，面對著(zhù)晨光，看著(zhù)太陽(yáng)升起時(shí)的美景。這時(shí)，東方的山上出現了燦爛的光芒，緩慢的太陽(yáng)出現在人們的眼前，伴隨著(zhù)耀眼的光芒和五顏六色的光芒。一天的美好時(shí)光從此開(kāi)始，很多人沖下山各盡所能，也有人離開(kāi)這里陶醉在這美麗的風(fēng)景中。
這時(shí)，春小姐也發(fā)展了自己完美的繪畫(huà)水平。呂萬(wàn)“畫(huà)”出了五顏六色的花朵，柳樹(shù)纖細的枝條上加了一些淡綠色的幼苗，桃李平的杏樹(shù)上也加了一些淡綠色的幼苗，還有一些花芽被“點(diǎn)”出來(lái)。春風(fēng)遍布全國，散發(fā)著(zhù)淡淡的花香。
夏天的綠色很受歡迎，因為它給人一種充滿(mǎn)活力的感覺(jué)。夏天，田野、山坡、山坡和山上的草變得更綠了�？雌饋�(lái)地球好像變成了深綠色的襯衫。陶麗萍杏樹(shù)上的蓓蕾已經(jīng)成了落魚(yú)落雁模樣的花朵，但也有一些蓓蕾像羞澀的小女生，半開(kāi)半悲。早熟的楊梅散發(fā)出美味的香味。
夏天的風(fēng)有時(shí)候很熱，讓人很煩；有時(shí)候清涼，讓人很舒服；但是我家鄉的夏風(fēng)總是很酷。晚飯后，坐在椅子上，坐在院子里，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，迎接涼爽的夏風(fēng)。烈日下，稻田里有勤勞的農民；也有果農在果園里細心勞作。
金秋是可取的`，因為它代表著(zhù)收獲的喜悅。隨著(zhù)秋風(fēng)，我們走進(jìn)了果園。果園里，葡萄成熟了，像一串紫色的項鏈；香蕉也不甘示弱，金黃色，掛在樹(shù)上，像夜晚的月亮，閃閃發(fā)光；蘋(píng)果也顯出它們的風(fēng)格，鮮紅的，掛在樹(shù)枝上，像正午的太陽(yáng)，燃燒著(zhù)；柚子可以模仿橘子！你看，它看起來(lái)像一個(gè)橘子，里面的肉像一個(gè)橘子。在田間，大片的水稻從綠色的秧苗長(cháng)成金色的水稻。金燦燦的稻子笑彎了腰，高粱舉起紅色的火把，油菜田里開(kāi)滿(mǎn)了金黃色的油菜花，遠遠望去像金色的大海。田里的棉花，像白色的絨球，從下往上看像銀白色的天空。水中不知名的水生植物也有小丁香花。
下午，陽(yáng)光明媚的天空陰沉沉的，到處都是翻滾的烏云，陰影很低，還有一層層恐怖的烏云。它們兇猛無(wú)比，就像一群黑色的狂龍在吞噬一切。此刻，兩三顆豆大小的雨滴稀疏地落在稻田、果園和山上。田野里有稀疏的勞動(dòng)農民。
冬天的雪很迷人，因為它純潔美麗。我被家鄉冬天的雪陶醉了。大自然的風(fēng)景也變了。所有被子植物都披著(zhù)銀白色的雪衣。而裸子植物則穿著(zhù)白綠相間的衣服，顯得與眾不同。臘梅在雪中盛開(kāi)，但有多少人能看出來(lái)？能分辨出來(lái)的是蠟梅的清香。
雪花飛來(lái)，像仙女撒下的無(wú)數碎玉，又像處女花撒下的無(wú)數白花，像嬌嫩的白菊花。
這是我的家鄉，一個(gè)美麗而鮮為人知的地方。
在這里初中作文600字 24
一天，一個(gè)小女孩在一條小巷中拾到一只小狗。這是一只牧羊犬，白色的毛發(fā)，水汪汪的眼睛�？墒�，身上的毛卻因為流浪而變得灰白了，眼中充滿(mǎn)陌生與恐懼，仿佛在抱怨那個(gè)狠心的，拋棄它的人和對生活對流浪的酸楚的控訴�？上鼪](méi)有語(yǔ)言，可惜它不會(huì )說(shuō)話(huà)，可惜沒(méi)有人能理解它的感受。沒(méi)有關(guān)懷，也沒(méi)有該有的風(fēng)采。只有小女孩明白它的心，她把這只牧羊犬帶回了家，并給它取名叫“花鷹”。
花鷹每天跟著(zhù)它的小主人去放羊，去草場(chǎng)，去玩耍，去游戲，她們過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`幸福日子……有時(shí)候，小女孩會(huì )對著(zhù)它喃喃細語(yǔ)，給它講自己最?lèi)?ài)的童話(huà)。有時(shí)候，花鷹會(huì )對她一陣親昵，傳達著(zhù)自己此刻的喜悅。這樣的日子就像草場(chǎng)邊上那盛開(kāi)的桃花一般，匆匆凋謝了。
小女孩要隨父母搬家了。他們要到城市去，而卻不能帶上花鷹——因為它曾經(jīng)是條流浪狗，也因為它是巨型犬，母親認為它并不適合城市，因為父親擔心它會(huì )傷害別人�；椝坪跻仓肋@一切，花鷹似乎也能從人們眼神中讀出什么。它知道小女孩有多么不舍，因為只有小女孩寵愛(ài)它，懂她。卻不能帶走它。
小女孩沒(méi)有辦法，將花鷹帶到了她們玩耍過(guò)的草地上。她對它說(shuō)：“花鷹，一定在這里等我�！被椆怨缘淖铝�，即使它知道小主人的這次口令是對它最后的口令。它無(wú)法再等到小女孩了。但它就這樣靜靜的看著(zhù)小女孩遠去的背影，它的眼中充滿(mǎn)了淚水，卻沒(méi)有抱怨。它那雙閃著(zhù)純潔光芒的眼，仿佛在說(shuō)：“我在這里等你！”
小女孩哭了，淚水隨著(zhù)她的臉頰點(diǎn)落在草地上�；椧部蘖�，它的淚水融化在空氣里，融化在桃花的殘香中。純潔善良的淚珠永遠那么輕，交融在風(fēng)中。
她輕輕地走了，它還在這兒。它還在等它的小主人回來(lái)。如果這一天真的到來(lái)，它一定會(huì )撲到小主人身上，親吻著(zhù)，接受小主人的撫摸。但是，它知道，也許她再也不會(huì )回來(lái)了？！
花鷹等啊等，它的腳變得堅硬起來(lái)，冰冷起來(lái)，與地面融合在一起，它不再有被風(fēng)雨淋濕的感覺(jué)，也不再有被酷暑煎熬的感受。它變成了一塊石頭，一塊牧羊犬模樣的石頭。但它還在，還在等它的小主人回來(lái)。
若干年過(guò)去了，小女孩已滿(mǎn)頭白發(fā)，她想重新踏上這故鄉的土地，故鄉始終縈繞在她腦海里，揮之不去的還有它那小時(shí)的朋友——花鷹。她的思緒常常會(huì )從城市飄回這片草地，思念著(zhù)，曾陪伴她看花開(kāi)花落的花鷹。
而花鷹呢？還在那兒，等她——它的小主人。它知道她不會(huì )回來(lái)了。但那又怎么樣呢？就在這里，靜靜的等著(zhù)她，看著(zhù)她離開(kāi)時(shí)的方向，心中有些許幸福也有淡淡的憂(yōu)傷。
女孩回來(lái)了，見(jiàn)到了花鷹，可花鷹已經(jīng)不能與小主人親昵，只能屹立在那里，只能讓它的主人靠一靠，只能靜靜的看著(zhù)它的主人，就像看她走時(shí)那樣的安靜。
女孩坐在它旁邊，把頭靠在它身上，就這樣靜靜地閉上了眼……
她們一定會(huì )相遇的，因為女孩是那么愛(ài)花鷹，而花鷹一直在等它的主人。相信她們一定會(huì )相遇，因為她們的靈魂都是那么純潔與善良。
在這里初中作文600字 25
一生之中，似乎都在相遇和別離之間重復著(zhù)。不知不覺(jué)，我又再次面臨著(zhù)離別之日的到來(lái)，不只是對人，甚至對這里的一花一草，都有著(zhù)一種難以割舍的情感。
曾經(jīng)，尚未體會(huì )過(guò)告別的不舍之前，我非常期待每一次遇見(jiàn)，期待著(zhù)更多的人進(jìn)入我的生命，走進(jìn)我的世界，陪我走到天荒地老。后來(lái)，我慢慢發(fā)現，有些人，不管有著(zhù)多么美好的遇見(jiàn)，都只是我人生中的過(guò)客，此次一別從不再見(jiàn)。也許，這也是我這一生中最痛的領(lǐng)悟，人生有太多的世事無(wú)常。也許此刻他們還在，明天就已經(jīng)注定成為陌路人。
其實(shí)，我不想再因別離而黯然傷神，但這似乎是不可能的。為期十天的“三下鄉”在我們的歡笑與忙碌中匆匆離去，在一朝一夕間，時(shí)光在我們的眼皮底下霸道走過(guò)，我甚至還沒(méi)準備，離別之日便已將近。雖然初到此處，因為生活的種種不習慣，我有過(guò)深深的抱怨，總是希望時(shí)間流逝得再快一點(diǎn)。殊不知，我還是潰敗在離別之下�？粗�(zhù)這里曾經(jīng)充滿(mǎn)著(zhù)我們歡聲笑語(yǔ)的每個(gè)角落，看著(zhù)這里曾經(jīng)被忽視的一花一草，如今，留下更多的是不舍與留戀。
不經(jīng)意間，回望著(zhù)這一段特殊的青春之旅，我發(fā)現，在這里，滿(mǎn)是幸福。
還記得，剛到這里時(shí)，看著(zhù)滿(mǎn)是灰塵的'宿舍與堆滿(mǎn)泥土的廁所，我很是害怕，甚至有點(diǎn)不相信自己能在這個(gè)簡(jiǎn)陋的地方呆上十天。但種種事實(shí)證明，人總是會(huì )絕處逢生。不得不說(shuō)，在這里，在這個(gè)我曾經(jīng)極其不喜歡的地方，如今，我很是喜歡。不是因為這里的一花一草，而是因為這里彌漫著(zhù)的濃濃的情。
在這里，滿(mǎn)是幸福。每天清晨，太陽(yáng)還在云端上伸著(zhù)懶腰，慢慢醒來(lái)之時(shí)，我都會(huì )睜開(kāi)極其慵懶的眼睛，瞄一眼早已人去樓空的宿舍，幸福感油然而生。這是一種莫名的幸福，當想著(zhù)隊友們因怕吵醒其他人而小心翼翼的步伐，有點(diǎn)可笑但滿(mǎn)是甜蜜。曾幾何時(shí)，當我因工作忙碌而錯過(guò)就餐時(shí)間時(shí)，我會(huì )在隊友們打趣的話(huà)語(yǔ)里發(fā)現暗藏著(zhù)的滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)懷。曾幾何時(shí)，在沒(méi)有星星的夜空下，我們早已習慣圍在一起，談?wù)撐覀兊倪^(guò)去與將來(lái)。曾幾何時(shí)，便是此時(shí)�！叭锣l”的這段日子，讓我學(xué)會(huì )堅強，讓我懂得獨立，但最多的是，我學(xué)會(huì )了在人情世故中尋找幸福。
在新聞組的這段日子里，由于太過(guò)忙碌，辦公室是我每一天的忠實(shí)歸屬。雖然日子單調而乏味，但和隊友們并肩作戰的時(shí)刻，很是幸福和感動(dòng)。其實(shí)，我還是有點(diǎn)摸索不透幸福的真諦，但對現在的我來(lái)說(shuō)，幸福就是這么簡(jiǎn)單。當你困苦勞累時(shí)，能聽(tīng)到隊友們的那句“累了，回去睡會(huì )吧”；當你因起床晚了而感到愧疚之時(shí)，隊友們沒(méi)有絲毫責備卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)懷；當我們都感到乏味無(wú)聊之時(shí)，大家不約而同地高歌一曲的那一刻，都是幸福。想要幸福，其實(shí)不難，只要遇見(jiàn)對的人，無(wú)論多么艱辛勞累，都能感到滿(mǎn)懷溫馨。
時(shí)光還在流逝，身邊的景色都在身后兜兜轉轉地消失，但是別怕，我們的情還在，愛(ài)還在，心還在。離別之日即將來(lái)臨，也許幾天過(guò)后，我們再也無(wú)法一起奮斗，一起歌唱，但請記得，我們留在這里的滿(mǎn)滿(mǎn)幸福。
在這里初中作文600字 26
即使曾經(jīng)迷失了方向，即使曾經(jīng)丟失了對愛(ài)的信仰，但終會(huì )在這里品味出生活的芳香。
踏上長(cháng)達八小時(shí)的旅途，滿(mǎn)懷著(zhù)對鳳凰的期待，又一次充滿(mǎn)正能量的旅行啟程了。在一路的顛簸及歡笑聲中，我們終于在薄暮的夜色里依稀看到了鳳凰，看到了這美麗的地方……
清晨，乳白色的霧靄輕輕籠罩著(zhù)整個(gè)鳳凰，散發(fā)著(zhù)別具一格的風(fēng)味：蜿蜒的山巒，幽靜的沱江，黃泥砌成的墻，近處的`花草繪成一副美麗的古樸畫(huà)卷。遠處的溪水與撲翅嬉鬧的鴨群相映成趣，溪底映出帶著(zhù)花紋的石子，微風(fēng)拂過(guò)江面，泛起層層漣漪，更有那苗族的婦女蹲在石岸上洗著(zhù)衣服，身旁的孩子正光著(zhù)白嫩的腳丫拍打著(zhù)水面，濺起朵朵水花，歡快而溫馨的畫(huà)面……
曾有幸讀過(guò)一篇描寫(xiě)鳳凰奇景的文章，直到真正身處在這兒，才發(fā)現鳳凰古城著(zhù)實(shí)讓人怦然心動(dòng)。在這里，可以遠離城市的喧囂與浮華，蘊含著(zhù)一種超凡的脫俗與清新。尾隨著(zhù)隊伍在古城的大街小巷里穿梭，兩旁陳列著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的玩意兒，讓人忍不住俯下身去瞧一瞧。店鋪門(mén)前，一群天真爛漫的孩子在嬉戲著(zhù)，嘴里哼著(zhù)小曲兒，睜著(zhù)像泉水般清澈靈動(dòng)的眼睛打量著(zhù)我們這群過(guò)路的旅人。是啊，他們多么自由快樂(lè )，我心里不禁有點(diǎn)羨慕，因為在這里，這里是鳳凰！
然而，并不是每個(gè)孩子都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在這里，有些孩子很小就在外面幫家里掙錢(qián)。記得當我走在苗寨的木橋上時(shí)，一個(gè)小男孩正蜷著(zhù)身子在那兒邊寫(xiě)作業(yè)邊賣(mài)紅薯，即使我們一群人的動(dòng)靜很大，但他依然沒(méi)有被我們打擾，專(zhuān)注于他的作業(yè)。身后的老師們也被這種行為所打動(dòng)，便說(shuō)了幾句。是啊，當我們坐在寬敞明亮的教室時(shí)總會(huì )因一些風(fēng)吹草動(dòng)而分散注意，而他們眼神里透露出對學(xué)習的熱愛(ài)及堅定是我們所欠缺的，這將激勵著(zhù)我們更加努力學(xué)習，將這一正能量傳遞下去！
鳳凰山美，水美，人更美！
在這里，沒(méi)有大型的華麗舞臺，沒(méi)有音效好的音響，沒(méi)有奢華的舞臺燈光，有的只是那燃燒著(zhù)的熊熊篝火以及鳳凰人民滿(mǎn)腔的熱血！他們用最完美的舞蹈舞出湘西鳳凰的風(fēng)采；他們用歌聲唱出鳳凰的風(fēng)味；用最飽滿(mǎn)的熱情詮釋著(zhù)對遠道而來(lái)的客人的無(wú)限歡迎！雙手捧上一碗糯米酒，與客人舉杯共飲，哼著(zhù)山歌，點(diǎn)亮了整個(gè)鳳凰！他們的質(zhì)樸及熱情是城市的人所沒(méi)有的。他們喚醒了我們內心深處還未爆發(fā)的小宇宙，讓我們獲得的亦是歡樂(lè )，更多的是感動(dòng)……
即將返程，我被兩個(gè)小孩子纏住買(mǎi)米酒。我禁不住孩子們眼里撲閃的星光，買(mǎi)了兩斤，打開(kāi)瓶蓋，香醇的酒香味沁人心脾。心里默念：希望鳳凰能如這酒一般，時(shí)間越久，味越香醇，不被世俗污染，成為純凈的靈魂之城！
西邊的太陽(yáng)像被浸泡過(guò)一般，潤滑柔和，更像是被醺醉的鳳凰人的臉頰，泛著(zhù)紅暈，讓我不禁沉浸在這潺潺的美里。只可惜，要暫時(shí)與這里說(shuō)再見(jiàn)了，是的，一定還會(huì )再見(jiàn)的！
在這里，我領(lǐng)略了鳳凰古城的神秘；在這里，我領(lǐng)悟了山水的魅力；在這里，我收獲了正能量，品味出生活的芳香……
在這里初中作文600字 27
二零一四年七月，伴隨著(zhù)夏天的來(lái)到，我們小學(xué)畢業(yè)了。
在這里我的母校xx小學(xué)，我度過(guò)了人生中最稚氣的童年時(shí)光，也收獲了最好的友誼和珍貴的師生情。在這里，我嘗到酸、甜、苦、辣，也曾為一個(gè)小小的滿(mǎn)分成績(jì)滿(mǎn)心歡喜，也曾為一個(gè)早已注定的結果傷心，也曾為運動(dòng)會(huì )揮汗如雨。
我走在校園的林蔭小道上，看著(zhù)周?chē)煜さ囊磺�，在這里發(fā)生的點(diǎn)滴涌上心頭。
一個(gè)半月前。
教室里安靜地只聽(tīng)見(jiàn)四臺電風(fēng)扇轉動(dòng)，和筆尖在作業(yè)本上飛舞的聲音。平時(shí)愛(ài)和同桌吵鬧的我，今兒卻安靜了。是期末將近，一切都緊張起來(lái)。老師組織了一次全班總動(dòng)員，所有的人都換了座位，而我被命中和全班倒數第十名的同學(xué)坐在一起。其實(shí)我并不在意她的學(xué)習成績(jì)，你看她長(cháng)著(zhù)一張可愛(ài)的圓臉，閃爍的'大眼睛，烏黑靚麗的長(cháng)發(fā)你怎么也想不到這樣一個(gè)賞心悅目的女孩子不講衛生吧，她的抽屜里總是亂糟糟的，里面有各種各樣的雜物，例如手套、帽子、小水壺、衛生紙、跳繩等等，這就是名副其實(shí)的傻白懶，所以我一直不愿意和她說(shuō)話(huà)。
有一次，我早上貪睡起晚了，匆匆忙忙地從家出發(fā)，一路飛奔趕往學(xué)校，心想萬(wàn)一遲到被罰站臉可就丟到太平洋了；所幸到教室時(shí)同學(xué)們還在朝讀，我長(cháng)舒了一口氣。剛一落座上課鈴聲急匆匆地響了，我打開(kāi)書(shū)包才發(fā)現文具盒落家里了，一支筆也沒(méi)有，只能干著(zhù)急翻開(kāi)書(shū)來(lái)?yè)踝∽∽约旱木綐�。老師幾次向我投�?lái)異樣的目光，而我卻只能尷尬地低下頭。這個(gè)傻白懶好像看出了我的無(wú)奈，捅捅我的胳膊說(shuō)：你沒(méi)帶筆吧？我剛好有你拿去用吧！我一愣，馬上感激地向她點(diǎn)點(diǎn)頭，會(huì )心一笑，一回頭我發(fā)現她手中的筆已經(jīng)寫(xiě)不出來(lái)了她正一邊對著(zhù)筆芯哈氣，一邊用力地劃著(zhù)頓時(shí)我的心里五味雜陳，想到自己先前還看不起她，可她卻不計前嫌地救我于危難之中，我的臉紅了，心里說(shuō)不出的愧疚。從那以后，我就經(jīng)常和她交流，還發(fā)現了她許多的優(yōu)點(diǎn)，為人仗義、樂(lè )于助人、陽(yáng)光積極就這樣，我們倆互相幫助，成為了最好的朋友，并且在畢業(yè)考試中雙雙考上了心儀的學(xué)校。
畢業(yè)的這天來(lái)了。我們穿戴整齊，帶著(zhù)淚水與歡笑，與同學(xué)們度過(guò)在學(xué)校的最后一天，五彩的《同學(xué)錄》飛揚在天花板下，尤如一面面彩旗，黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了祝福。放學(xué)時(shí)，我們的眼睛都紅腫著(zhù)，學(xué)弟學(xué)妹們用羨慕而又疑惑的眼神注視著(zhù)我們，幾年前的我們亦是如此，但真正走到這一天，卻又是另一番感受了。
此時(shí)走在小道上，我向迎面而來(lái)的幾個(gè)有著(zhù)熟悉面孔的老師微微彎腰致禮，在這里，感謝你們，感謝所有遇見(jiàn)的人，陪伴我度過(guò)了最稚氣、天真的六年！在這里，我的母校，鐫刻著(zhù)我們成長(cháng)的足跡，還有對未來(lái)的期許。
在這里初中作文600字 28
凜冽的風(fēng)，吹散了我的心，零碎的已不知去向，飄回到過(guò)去，一個(gè)既熟悉又陌生的世界……
——題記
菊花在風(fēng)中搖曳，淚水在風(fēng)中灑下，抬頭望著(zhù)湛藍的天空，心里默問(wèn)一句“爺爺，在天國快樂(lè )么？我來(lái)看你了�！笨粗�(zhù)墓碑上的相片，慈祥的面容又一次浮現在腦海，熟悉的聲音又一次回響在耳畔，與世隔絕的存在，沒(méi)有污濁的回憶……
那天晚上，我在您家睡覺(jué)，我們一起看了電視，還記得晚上不是很冷的天氣，您已凍的發(fā)抖，奶奶和我只將一條毛毯披著(zhù)您的身上，以為沒(méi)什么事的，可還是錯了，一生后悔的錯。
早晨，我起床比較早，走進(jìn)您房間，發(fā)現您呼吸困難，急忙將家人叫來(lái)，起初您執拗著(zhù)不愿去醫院，可能是擔心，可能是害怕，最后，擔架還是將您抬走，可以說(shuō)我沒(méi)遺憾了，因為，在爺爺臨走之前我說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，再見(jiàn)難道就是再也不見(jiàn)么？下課后，我像瘋子一般跑到醫院，爺爺已進(jìn)了重癥監護室，我很淡定，自己都把自己嚇了一跳，我開(kāi)始守望，等待，等待eicu病房門(mén)開(kāi)的那一瞬間，因為只有在那短暫的時(shí)間里我才可以看到您，看到您被病折磨成這樣，我哭了，仿佛希望落空一般，我知道，清楚的知道爺爺有80%的可能會(huì )離開(kāi)我。果然，半夜12點(diǎn)時(shí)，醫生慌忙闖進(jìn)病房，我緊張的目光跟隨著(zhù)，就是這個(gè)方向，您病床前，我的'心糾緊了，仿佛時(shí)刻準備停止跳動(dòng)，醫生說(shuō)：“今晚就要動(dòng)手術(shù)，要不然就有可能走掉�！碑敃r(shí)的您已深深昏迷，我與單架車(chē)一起奔跑著(zhù)，任我怎么呼喚都不理睬，手術(shù)室門(mén)關(guān)的那一剎那，我癱了，突然害怕起來(lái)，是醫生說(shuō)的話(huà)么？是害怕?tīng)敔斪呙矗?個(gè)小時(shí)、3個(gè)小時(shí)，手術(shù)結束了，您被推了出來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及仔細看您，您又被推入病房，我以我最高的彈跳力跳起，想看看您，“呼，呼，呼……”只有一臺呼吸機不停的運轉，將您的生命延續。
早晨9點(diǎn)28分，您的心臟停止了跳動(dòng)，我的血也停止了流動(dòng)，淚哭干了，心摔碎了，希望也破滅了。我也試圖讓自己不去想，可是已成為現實(shí)，我發(fā)呆，望著(zhù)您灰白的相片發(fā)呆，是的，我怪您太狠心；不體諒我的思念，牽掛，就這樣離去；我怪您太無(wú)情，不聽(tīng)我的呼喚，沒(méi)有讓我見(jiàn)您最好一面就閉上眼睛；我怪您太……
今天，我站在這里，為您祭奠，耳邊響起：“冉冉，爺爺想你了，你聽(tīng)話(huà)了么？好好學(xué)習，明年聽(tīng)你的好消息！”我也迎合著(zhù)：“嗯，爺爺，我也想你了，明年我會(huì )向你匯報我的好成績(jì)的�！笔前�！您勞累了一生，該休息了，安睡吧，爺爺，明年我會(huì )帶著(zhù)喜報來(lái)看您的。
花放碑上，淚灑碑前，我獨自一人走下坡去，將飄飛的記憶拾起，我又回到了那個(gè)喧囂的城市中……
風(fēng)依舊吹著(zhù)，吹散了花瓣，淚依舊流著(zhù)，流出了我無(wú)邊的思念，站在這里的回憶依舊繼續，永遠也不會(huì )停止……
在這里初中作文600字 29
聆聽(tīng)孤寂的夜，縱使我望向家鄉的方向，思念漸漸的逼近最終沖進(jìn)腦海里，夜晚的孤寂讓我忘記了白天的喧囂，就好像白天與我無(wú)關(guān)。面對孤寂還能做些什么，只有在心底不斷地涌出一幕幕你們的笑臉，心中的思念好比山間的小溪不斷的流淌著(zhù)，洗劫了心中唯一的快樂(lè )。
有人說(shuō)思念也是一種幸福，可我還說(shuō)就怕有些人承受不了這種幸福早已多次淚流滿(mǎn)面了，孤寂中最容易思念，沁入心扉的只有酸痛，無(wú)法靠近、無(wú)法相擁，也許這就是思念的根本原因，無(wú)奈的人生將我們分隔兩地，深深的感情讓我們彼此想念，思念的海浪起伏不平，最終將思念涌上心海邊。
寧靜的夜晚，遠處的高樓矗立在漆黑的夜幕中，夜深了，樓窗的燈光漸漸的稀少，等待著(zhù)下一個(gè)熄滅燈的樓窗，我在想，你是否也已經(jīng)熄燈入睡了，很不希望你也和我一樣在此受盡相思之苦。
沉睡于一日的夜晚被亮起的霓虹喚醒，夏季廣場(chǎng)十分熱鬧，成雙成對，三五成群，人們享受著(zhù)夜晚的清涼，有跳舞的，有打羽毛球的，不遠處一家三口穿著(zhù)親子裝嬉笑著(zhù)走來(lái)，年輕男女漫步在花木從與亭子的`小路之間，似乎在溫暖著(zhù)對方心靈。為了躲避夜晚的孤寂選擇散步，邁著(zhù)憂(yōu)傷的腳步望著(zhù)幸福的他們，心中的思念猶如溢滿(mǎn)的池塘傾瀉而出。
我在想，你們在我身邊該有多好，不管未來(lái)的夢(mèng)想有多遠道路有多崎嶇，最起碼我們可以相擁于朝朝暮暮，泛濫的心海不在涌起想念，這顆漂泊已久的心也可以回到溫暖的彼岸。旋轉音樂(lè )播放器的音量按鈕有意的將它調大，音樂(lè )的聲音覆蓋了寧靜的夜晚，我在這里還是孤獨的想念你們，只有嘗試過(guò)才知道所有的一切都掩蓋不了我在這里對你們的思念。
訴不盡心靈的孤寂，說(shuō)不完的相思之苦，我是在聆聽(tīng)自己還在訴說(shuō)自己呢？我也迷惘了，總之在每個(gè)夜晚都被思念的憂(yōu)傷纏繞，無(wú)法掙脫心靈的禁錮，遲遲不愿離開(kāi)那巴掌大的陽(yáng)臺，也許這里是離你們最近的地方。
種下一場(chǎng)離別收獲了太多的思念，沉重的心將繁花似錦的夏季看成灰蒙蒙一片，心已不在繁華，那剩下的軀體又將怎么能奈何得了，在這里，聆聽(tīng)孤寂呢？烈酒一杯灌腸肚，相思無(wú)言苦作愁，漆黑的夜晚猶如一幅沒(méi)有上色的畫(huà)卷，呈現出的只有孤獨，而作者就是孤獨的那個(gè)人，每一次落筆也許都帶著(zhù)深深的思念，可又能怎樣，因為無(wú)法相見(jiàn)只能挖掘記憶將你容顏描繪出一幅畫(huà)卷，懸掛在墻壁上幻想你的存在，只有這樣才能安慰多情的自己。
夏至已經(jīng)過(guò)去夏天已不再演變，慢慢的開(kāi)始追逐秋天，秋天是一個(gè)豐收的季節，同樣也是一個(gè)多愁多思季節，樹(shù)葉帶著(zhù)傷痛離開(kāi)了大樹(shù)，這是秋天，花草放棄了自己的嬌艷，這是秋天，想起了自己的那首離歌，這是秋天，無(wú)法相擁只能思念。
在這里初中作文600字 30
春風(fēng)吹醒了沉睡的綠芽，夏雨打濕了寂寞的屋檐，秋風(fēng)帶走了最后一片落葉，白雪皚皚一年！這一年，我們在神木職教中心歡笑過(guò)，哭泣過(guò)、吶喊過(guò)、彷徨過(guò)……我們踏著(zhù)九月的風(fēng)來(lái)到這一片土地上，因為我們的到來(lái)，在新村的土地上留下了真實(shí)的腳��；因為我們的活潑，新村這片土地充滿(mǎn)了青春的活力。
然而，剛踏入這個(gè)校園的第一步時(shí)，有的是無(wú)助的眼神，無(wú)言的淚水，和抱怨、憤怒。同學(xué)們的眼中是塵土飛揚的操場(chǎng)，無(wú)桌可坐的餐廳，無(wú)鋪可躺的通鋪，苦苦苦…… “難道職教中心的同學(xué)就該被這樣的虐待，忽視嗎？”而處于在這個(gè)環(huán)境中的我，開(kāi)始疼痛，為自己處境而痛，因為我也一樣不甘于被社會(huì )，被這樣的學(xué)習淘汰，被這樣的虐待。我沖我撞，可我始終擺脫不了無(wú)窮的空虛感；我呼嘯，卻發(fā)不出聲音；我吶喊，卻無(wú)從說(shuō)起。我只知道，我既選擇了神木職教，就不能這樣的被神木職教拋棄��！我不甘心這樣的'沉淪，望望遠處的天，想想曾經(jīng)的甘甜，想想初中的自己曾掀起的波濤，拍打過(guò)海浪，而現在呢？現在呢？到處是冷淡的目光和冰冷的臉色，我找不到一點(diǎn)屬于我自己的空間，我找不到一點(diǎn)生存的余地，我承受不起這樣的現實(shí)，于是又一次的哭泣……
天漸漸冷了，時(shí)間不知不覺(jué)中過(guò)去了，所有的淚水都干了，新村校區打開(kāi)了新的一頁(yè)。同學(xué)的關(guān)心，老師的鼓勵，如心中的太陽(yáng)，讓我心底那盆冷水開(kāi)始沸騰。是啊，也許是我對生活太過(guò)于苛刻，也許是自己為自己關(guān)閉了那扇愛(ài)的窗戶(hù)。如今，操場(chǎng)不再是亂石穿空，餐廳不再是讓人不堪入目，課堂不再是死氣沉沉了，校園不在是如空谷一樣寂靜了。
同學(xué)們大都沉浸在一種濃濃的學(xué)習氣氛中，這里有歡歌笑語(yǔ)，有朗朗書(shū)聲，有噓寒問(wèn)暖……這樣的校園何嘗不好呢？為什么要選擇抱怨呢？讀書(shū)就是吃苦，“吃的苦中苦，方為人上人”，難道不是這樣嗎？
在這里，我突然想向職中的所有朋友們，大聲呼喊，我們都是勇者，真正的勇者，不會(huì )在苦難中消沉，不會(huì )選擇抱怨與嘆息，而是奮起直追，為我們的夢(mèng)而追，因為我們青春年華，因為我們風(fēng)華正茂……讓我們成為真正展翅飛翔的鷹，真正造就一雙屬于我們自己的翅膀。
我們不要空想表現，我們要擁有真正的力量，我們要拼搏，去爭取，去創(chuàng )屬于我們的輝煌，因為我們選擇了神木職教中心，我們把希望的種子撒在這里，我們要為我們的選擇負責，所以在努力。我們撒下的種子，就種下了夢(mèng)，讓我們有著(zhù)夢(mèng)的絲線(xiàn)，一起沐浴在那片拼搏的海洋中吧！為下次擁抱成功做準備。
有人說(shuō)，我們成熟了。是的，成熟不是心變老，而是淚在打轉還能笑。我們不是弱者，我們不要用淚水去發(fā)泄，淚水不是屬于我們的武器，而用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我們不是學(xué)生中的弱者，不是學(xué)校的垃圾，我們有夢(mèng)，我們會(huì )讓我們的夢(mèng)就在這里綻放。
在這里初中作文600字 31
在這里，飄蕩著(zhù)陣陣油墨的清香。字里行間，凝結著(zhù)無(wú)數遷客騷人的心血；濃縮著(zhù)上下五千年文化的精華。
穿越時(shí)間的長(cháng)廊，我與劉禹錫泛舟湖上，遙望洞庭山水色，欣賞“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”的畫(huà)卷；我同李白月下共酌，看他以名馬金裘換取美酒，喊出“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的豪言壯語(yǔ)。
在這里，在詩(shī)詞里，我品味“深林人不知，明月來(lái)相照”的清幽淡雅，我感受“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的春意盎然；我觀(guān)賞“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”的田園風(fēng)光；我喊出“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪言壯語(yǔ)；我感慨“感時(shí)花濺泊，恨別鳥(niǎo)驚心”的國仇家恨；我體會(huì )“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的滿(mǎn)腹辛酸……
在這里，在詩(shī)詞里，我豪飲千年文人墨客留下的，如酒般濃烈的精髓，我品茗他們留下的，如茶般清香的智慧結晶。
忠義堂上，一面“替天行道”的大旗升起，一百零八位好漢從此聚集一堂，齊心懲惡揚善；桃花樹(shù)下，三柱忠肝義膽的青煙直上云霄，劉關(guān)張叩首一拜，從此患難相隨，生死不改；取經(jīng)途中，師徒四人一路翻山涉水，降妖伏魔，終成正果；大觀(guān)園內，眾女兒幾多花容月貌，青春爛漫，卻春恨秋悲，躲不過(guò)風(fēng)月情債……
我對名著(zhù)的感觸太多，太多，說(shuō)不盡，道不完。有對封建壓迫的反抗，也能有對忠義勇武之士的.崇拜，有對堅定信仰之人的敬仰，也有對兒女情長(cháng)的向往。
在這里，在名著(zhù)里。我沉溺于主人公的世界，隨著(zhù)跌宕起伏的情節，或喜或悲，不能自拔。
歷史就是一個(gè)巨大的篩子，“千淘萬(wàn)漉雖辛苦淘盡黃沙始得金”，真正被銘記的是那些對人類(lèi)事業(yè)做出重大貢獻或具有高尚品格的人。屈原縱身一躍，跳入洶涌的汨羅江中，用自己祭奠著(zhù)滅亡的故國。他吟誦著(zhù)“長(cháng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，教會(huì )了我要做一個(gè)正直的人，教會(huì )了我愛(ài)國憂(yōu)民是最高尚的情感；一聲巨響，火光硝煙中，飛行器帶走了萬(wàn)戶(hù)，他憑著(zhù)對月球的向往，邁出了人類(lèi)探月的第一步。這個(gè)失敗了的英雄教會(huì )了我要做一個(gè)大膽的探索者，教會(huì )了我敢于嘗試需要最勇敢的力量；霍金僅能用手指與別人交談，但他用頑強的意志寫(xiě)出《時(shí)間簡(jiǎn)史》這部巨作，他教會(huì )了我要做一個(gè)堅強的人，教會(huì )了我只有堅定不懈才能成為真正的強者。
在這里，在傳記中。我以名人為鏡，折射出自己的不足；以名人為師，學(xué)習做人的道理。
在這里，我暢游于詩(shī)詞的海洋，翱翔于文學(xué)的天空，神游于大師的故事。驀然回首，我發(fā)現自己原來(lái)已擁有了很多寶藏。
在這里，在書(shū)里，我在成長(cháng)。
在這里初中作文600字 32
山不奇俊卻鐘靈毓秀，水不雄闊但柔媚無(wú)比。這是坐落于陜西省的一座小城，這座小縣值得你為它駐足，不經(jīng)意間抬眸，足以令人陶醉，它便是我的家鄉——鄜州。
第一次真正感受鄜州，是在一個(gè)春回大地，萬(wàn)物復蘇的季節。
“谷口春桃隔岸紅”，那一簇簇半粉紅的花瓣鑲嵌在綠野間，似寶石般，為大山增添了幾分樂(lè )趣。
我與家鄉便在這浪漫的花季相逢。陽(yáng)光明媚，帶上一絲愜意，踏著(zhù)春天的氣息，走上了氣勢宏偉的太和山，山之左右兩側，極其對稱(chēng)的伸出兩座側峰，猶如兩條蒼龍，與挺拔渾圓的太和山形成了二龍戲珠之勢。更有趣的是，站在山頂俯瞰，周?chē)鷸|山、西山、柏山、駱駝山四座山峰不但低而且面朝太和山，形成四山朝拜的景象。
年少的我，最鐘情于春天的太和山，每當閑暇時(shí)，便獨自行走于山間，聞鶯歌觀(guān)燕舞，感嘆大自然的神奇造化，無(wú)不心曠神怡。
這里是“天下第一鐘”——寶室寺銅鐘的故鄉，伴著(zhù)悠揚的鐘鳴，我爬上了山頂，當我用手撫摸鐘身時(shí)，我是幸運的，我與銅鐘同在一座小城，小城雖小，卻讓人留戀，在這里，我仿佛感受到了鐘身的顫抖，鐘神張神安熔身造鐘的壯舉浮現眼前，令我敬佩，讓我驚嘆的還有那道回嶺上久久不忘的鐘影，那個(gè)身影不僅是對這片樂(lè )土的留戀，更是對這片山野的期許。
當鐘聲再次響起，裊裊炊煙已漸漸升起，我依依不舍地離開(kāi)這個(gè)片山林，“霜籠鄜畤月如勾,玉女泉清水自流。寶室鐘聲依舊在,千年遺韻想唐初�！边@首詩(shī)不知不覺(jué)中便脫口而出，如果記得這令人魂牽夢(mèng)繞的鐘聲，那定會(huì )戀上這片讓我駐足的山林。
秋天的家鄉是最令我難忘的，回想昔日，我依然感激這片蘋(píng)果園陪我走過(guò)的那些年，至少成全了我近乎偏執的童年，從小，親朋好友就向我普及著(zhù)關(guān)于“蘋(píng)果之鄉”的一切�！斑@片園子出產(chǎn)的蘋(píng)果，素以色、香、味俱全著(zhù)稱(chēng)。它們品質(zhì)優(yōu)良，果形優(yōu)美，個(gè)大均勻，果面潔凈，香甜可口，硬度適中，因此該縣被列為全國蘋(píng)果外銷(xiāo)的重要生產(chǎn)基地之一，年銷(xiāo)量數億公斤……”小時(shí)候，我的小伙伴們進(jìn)果園時(shí)，都會(huì )念上一段，這些朗朗上口的兒歌，便是對蘋(píng)果的'代言，追尋著(zhù)這片果園，從小看著(zhù)園中忙碌的身影，就下定決心，要好好學(xué)習，不讓家人那么辛苦，只是那時(shí)的我過(guò)于貪玩，果樹(shù)的枝干就是我的秋千，每天隨著(zhù)大人們去地里干活，我就一人開(kāi)溜，和伙伴們找一個(gè)人少的地方，把自己掛在樹(shù)上蕩秋千，這片果園的每棵樹(shù)都與我有過(guò)親密接觸，也留給了我最開(kāi)心的回憶。
這里是中國地圖上一個(gè)不起眼的小城，這里是鄜州華夏文化傳承之地，當銅鐘沐浴山間晨光，獨奏千年梵音時(shí)，我在這里等你;當瓜果飄香，蘋(píng)果露出粉紅的笑臉時(shí)，我在這個(gè)物華天寶，資源豐富的地方——鄜州等你！
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我是一名剛剛踏入中學(xué)校門(mén)的學(xué)生。兩個(gè)月前，我告別了在一起六年的同學(xué)、老師、校園，加入了慧源這個(gè)新的集體。在這里，我感覺(jué)到和以前不一樣了：比以前辛苦了，功課多了，活動(dòng)少了，但這里，仍然不缺歡笑、淚水和友誼。
學(xué)校是一所寄宿制學(xué)校，在省內都是小有名氣。報名那天，一走進(jìn)教室，就覺(jué)得眼前一亮。這里的教室，窗明幾凈，嶄新的課桌擺放整齊，這里的老師，面帶微笑和藹可親，一切都是那么誘人。
來(lái)到宿舍，爸媽忙著(zhù)為我鋪床，而我就在一旁參觀(guān)。這里的宿舍，床鋪整齊，干凈明亮，還很衛生，一切都顯得井井有條。宿舍里還有幾位同學(xué)，雖然我并不認識他們，但仍然走上前去搭話(huà)。
有一位同學(xué)正坐在床上，望著(zhù)天花板發(fā)呆。我拍了拍他的肩膀，他把臉轉向了我：“干嘛？”“我也沒(méi)啥事，就是想知道你叫什么名字”我嬉皮笑臉地說(shuō)，“我叫小剛，你呢？”“阿明�！眱蓚�(gè)字，簡(jiǎn)單明了。從他的回答中，我看出他是一個(gè)力求簡(jiǎn)單的人。后來(lái)，宿舍中陸續來(lái)了新同學(xué)：廢話(huà)超多的鑫鑫，愛(ài)管閑事的大毛、性格倔犟的大軍、幽默風(fēng)趣的二狗、膽小如鼠的小啟、腳板超臭的阿磊，再加上不拘小節的我，組成了我們的93號宿舍。
由于剛剛離開(kāi)父母過(guò)獨立的生活，都有些不習慣，第一天我便一直輾轉反側睡不著(zhù)覺(jué)，第二天一早又要在規定的時(shí)間內急急忙忙整理被褥，刷牙洗臉，搞得人手忙腳亂…，想著(zhù)在家是的種種好處我不覺(jué)眼淚刷刷直流……
有一天午睡，我們都快睡著(zhù)了，突然被一聲慘叫驚醒。循著(zhù)聲音看過(guò)去，原來(lái)這令人毛骨悚然的慘叫聲是從小啟哪里發(fā)出來(lái)的。大家趕忙問(wèn)他是怎么回事。驚魂未定的小啟蜷縮在床的另一頭，指著(zhù)床單說(shuō)：“蟲(chóng)、蟲(chóng)、蟲(chóng)蟲(chóng)……”我們過(guò)去一看，原來(lái)是小啟的床上有一只臭屁蟲(chóng)�？吹竭@不速之客，阿磊說(shuō)：“這蟲(chóng)哪里來(lái)的啊，不會(huì )是從窗外爬進(jìn)來(lái)的吧……”他的話(huà)被二狗打斷了：“看來(lái)，你的'腳臭對臭蟲(chóng)有很大的吸引力��！”小毛說(shuō)：“讓我來(lái)”說(shuō)著(zhù)就準備下床。大軍說(shuō)：“小心咬你��！”大毛一聽(tīng)，臉色都有點(diǎn)變了，馬上又鉆進(jìn)了被窩。見(jiàn)到這個(gè)場(chǎng)面，膽大心細的我說(shuō)：“還是讓我來(lái)吧，臭屁蟲(chóng)不咬人�！边呎f(shuō)我邊摸出鑰匙，輕輕地將臭屁蟲(chóng)挑起來(lái)，扔出了窗外。小插曲結束了，大家準備繼續睡覺(jué)，可耳邊又傳來(lái)鑫鑫的呼嚕聲。
我們幾乎每天都是在這樣一個(gè)緊張而又充滿(mǎn)活力的集體中學(xué)習生活。這就是我初來(lái)乍到是的感覺(jué)，以后肯定會(huì )有更多的精彩等著(zhù)我去發(fā)現，去書(shū)寫(xiě)……
這里有明亮的教室、和藹的老師、干凈的宿舍和性格迥異的同學(xué)，在這里，有我們多彩的生活……
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絮絮叨叨地說(shuō)著(zhù)。沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)著(zhù)。說(shuō)來(lái)說(shuō)去永遠都是成績(jì)、排名。我不耐煩地胡亂扒拉著(zhù)碗里的飯。又是一樣的指責與說(shuō)辭，我強壓著(zhù)心中的煩躁，告訴自己她是長(cháng)輩。我只得耐心地聽(tīng)著(zhù)，一邊盯著(zhù)面前墻上掛著(zhù)的日歷。
“喂，你到底有沒(méi)有認真聽(tīng)？”
“嗯！”我憤憤地拖長(cháng)尾音。
“哼，不聽(tīng)話(huà)這點(diǎn)你倒是厲害，你看著(zhù)吧，別人說(shuō)你從來(lái)不聽(tīng)，到時(shí)候考得不好，又把腦袋搭在肩膀上，半死不活的樣子，是要氣死我嗎？你要是只是偶爾考得差也就算了，你次次都考這么差，每次都退步。我不要求你進(jìn)步，可你，連保持都沒(méi)有做到。別人都說(shuō)你的腦子比你姐姐的要靈活，我看也沒(méi)靈活到哪里去！”
“我那是沒(méi)學(xué)進(jìn)去�！蔽胰滩蛔〔辶司渥�，“你能不能別總是批評我？批評多了，責備多了，我會(huì )真的認為自己很差勁！”
“怎么就沒(méi)學(xué)進(jìn)去？你現在沒(méi)學(xué)進(jìn)去，要等到什么時(shí)候學(xué)進(jìn)去？”奶奶又提高了聲調。
“我看她不是沒(méi)學(xué)進(jìn)去，而是她就只有這么大本事�！睜敔斣诖髲d里也飄來(lái)一句。
我心里累積的憤怒在這一次全爆發(fā)了出來(lái)：“你們厲害，你們去考試啊，哪里有那么簡(jiǎn)單嘛！每天都是不停地責罵，責罵，責罵，我受夠了，也不想再受了！”我用力拍下筷子，快步跑到樓上。
夜晚，我靠在床上，迷迷糊糊地復習，拼命地與困意做著(zhù)斗爭，已經(jīng)十二點(diǎn)了，明天還要考化學(xué)。
在迷糊中，我不知怎么就睡著(zhù)了�；秀甭�(tīng)見(jiàn)了輕輕的開(kāi)門(mén)聲與關(guān)燈聲，想睜開(kāi)眼卻眼皮沉重。
又是一天放學(xué)，打開(kāi)房門(mén)，我感覺(jué)到好像哪里有什么不一樣，坐下，我習慣性地抬頭望向窗外的天空。咦？窗戶(hù)怎么被打開(kāi)了？有縷縷清風(fēng)拂來(lái)，撩動(dòng)著(zhù)我的發(fā)梢。我環(huán)顧四周，哦，原來(lái)是有變化：前幾天散落滿(mǎn)地的草稿紙和膠卷帶，今天卻不見(jiàn)了蹤跡；掉到地上我找了很久卻沒(méi)找到的'橡皮和尺子，被擦掉了灰塵放在桌前。
我這么多天來(lái)堆積在心頭的煩躁與壓力好像突然間被掃卷而去，似乎從未出現過(guò)。
眼看著(zhù)臨近中考，可我卻的確時(shí)常地不在狀態(tài)，朋友對我的漠視，同學(xué)間，與家長(cháng)的不理解與矛盾，還有怎么做，怎么算也得不到正確答案的物理題，讓我的心態(tài)變得很糟糕。我認為自己這一年以來(lái)一直都幸運無(wú)憂(yōu)，可到最后才發(fā)現原來(lái)我不過(guò)是在自欺欺人，其實(shí)我一無(wú)所有。如此，一度的迷茫和孤獨讓我最近真的有些頹廢，也難怪奶奶為我心急焦慮。
就在這一刻，我突然悟得，我并非一無(wú)所有呀，我有這么好的奶奶呢。我不知道世界上有多少人會(huì )遇到愿意為他等在原地的人，可是我知道我的奶奶會(huì )一直陪伴在我身邊，只要我回頭，就能看到她充滿(mǎn)關(guān)切的臉。
我的眼眶濕潤了，原來(lái)愛(ài)仍在這里，一直在這里。
奶奶，中考一戰，我會(huì )努力不辜負您的期望。
在這里初中作文600字 35
春風(fēng)喚醒沉睡的綠芽，夏雨打濕寂寞的屋檐，秋風(fēng)帶走最后一片落葉，一年多雪！這一年，我們在神木職業(yè)教育中心笑、哭、喊、跌跌撞撞.我們九月來(lái)到這片土地，因為我們的到來(lái)在新村的土地上留下了真實(shí)的足跡；因為我們的活潑，新村的土地充滿(mǎn)了青春的活力。
然而，當我第一次走進(jìn)這個(gè)校園時(shí)，有無(wú)助的眼神，無(wú)聲的淚水，抱怨和憤怒。在學(xué)生的眼里，有滿(mǎn)是灰塵的操場(chǎng)，沒(méi)有桌子可以坐的餐館，沒(méi)有床可以躺的商店，還有艱辛."職業(yè)教育中心的學(xué)生應該這樣被虐待和忽視嗎？"在這樣的環(huán)境下，我開(kāi)始為自己的處境感到痛苦和痛苦，因為我也不愿意被社會(huì )淘汰，被這樣的學(xué)習淘汰，被這樣的虐待淘汰。我打我，卻無(wú)法擺脫無(wú)限的空虛；我怒吼，卻發(fā)不出聲音；我大叫，卻說(shuō)不出話(huà)來(lái)。只知道自己選擇了神木職教，不能被神木職教拋棄！我不愿意就這樣沉下去，望著(zhù)遙遠的天空，想著(zhù)曾經(jīng)的甜蜜，想著(zhù)初中時(shí)掀起的波瀾，拍打著(zhù)浪花，現在呢？現在呢？到處都是冷眼冷臉。我找不到屬于自己的空間。我找不到任何生存的空間。這個(gè)現實(shí)我承受不起，所以我又哭了.
天漸漸冷了，時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了，所有的眼淚都干了，新村校區翻開(kāi)了新的一頁(yè)。同學(xué)的關(guān)心，老師的鼓勵，就像心里的太陽(yáng)，讓心里的冷水沸騰。是的，可能是我對生活太苛刻了，也可能是我為自己關(guān)上了愛(ài)的窗戶(hù)。如今，操場(chǎng)不再空無(wú)一人，食堂不再不堪入目，教室不再死氣沉沉，校園也不再像空谷一樣安靜。
大部分同學(xué)都沉浸在濃厚的學(xué)習氛圍中，那里有歌有笑，有響亮的書(shū)本，有噓寒問(wèn)暖……為什么這個(gè)校園不好？為什么選擇抱怨？讀書(shū)就是吃苦�！俺钥嗔司湍墚敶髱��！睂Σ粚�？
說(shuō)到這里，我突然想對職校所有的'朋友大聲喊一聲。我們都是勇敢的人。我們不會(huì )在痛苦中消沉。我們不會(huì )選擇抱怨和嘆息。相反，我們會(huì )追上并追逐我們的夢(mèng)想，因為我們年輕，因為我們盛開(kāi).讓我們成為真正展翅的雄鷹，真正創(chuàng )造出一雙屬于自己的翅膀。
我們不要夢(mèng)想業(yè)績(jì)，我們要有真正的實(shí)力，我們要努力奮斗，爭取，創(chuàng )造自己的輝煌，因為我們選擇了神木職教中心，我們在這里播下希望的種子，我們對自己的選擇負責，所以我們在努力。當我們播種時(shí)，我們就種下了夢(mèng)想。讓我們擁有夢(mèng)想的絲線(xiàn)，一起沐浴在奮斗的海洋中。為下一次擁抱的成功做準備。
有人說(shuō)我們成熟了。是的，成熟不是變老，而是淚流滿(mǎn)面的笑。我們不軟弱，不應該用眼淚來(lái)發(fā)泄，眼淚不是我們的武器，但實(shí)際行動(dòng)證明我們在學(xué)生中不軟弱，在學(xué)校里不垃圾，我們有夢(mèng)想，我們會(huì )讓夢(mèng)想在這里綻放。
在這里初中作文600字 36
有些事，有些物，即使經(jīng)歷時(shí)光的磋砣，歲月的洗刷，那份情卻依然不變�；厥淄�，我們總會(huì )發(fā)現，原來(lái)，你還在這里。
記得魯迅先生曾寫(xiě)道：“我家門(mén)前有兩棵樹(shù)，一棵是棗樹(shù)，另一棵也是棗樹(shù)�！倍谖业挠洃浿�，在我老家的門(mén)口，也有這樣一棵古樟樹(shù)，沒(méi)人記得它是什么時(shí)候被種下的，只知道它活得很久，很久。
小時(shí)候，不知為何，爺爺對那棵老樟樹(shù)格外的愛(ài)護，尊敬。那個(gè)夏夜，下了幾天的雨絲毫沒(méi)有停，爺爺望著(zhù)屋外，突然問(wèn)道：“雨這么大，老樟樹(shù)不會(huì )被淹死吧？”�！斑@老樹(shù)活的這么久，沒(méi)那么容易死的�！币慌缘母赣H不耐煩地答道。但爺爺沉默了片刻，還是不聽(tīng)勸阻地拿傘往外奔去。
我默默走到門(mén)前，望向不遠處，只見(jiàn)風(fēng)雨中，雨水潤濕了爺爺那單薄的衣裳，他那瘦弱的身軀在風(fēng)雨中顯得格外脆弱，可是，對于爺爺，這一切與老樟樹(shù)的安危相比，似乎都微不足道。爺爺淋著(zhù)雨，撐開(kāi)了一把又一把的傘，那一把把傘，如一層盔甲將老樟樹(shù)包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)�？墒�，爺爺自己卻突然搖晃著(zhù)，暈倒在風(fēng)雨中……
那一晚，爺爺高燒不止，被送往醫院。當他醒來(lái)時(shí)，他說(shuō)的第一句話(huà)竟是“老樟樹(shù)怎么樣了？”這話(huà)也許是引燃了父親積攢已久的怒火：“老樟樹(shù)，為了它連自己的身體都不顧了嗎？那老家伙好的很呢！”，“啪”，一個(gè)重重的耳光打在了父親臉上，爺爺一改往日的慈祥，恕吼道：“不孝子，你知不知道那樹(shù)是我們家的根��！”父親的眼眶濕潤了，那是我第一次看到父親流淚。至于后來(lái)的'事，由于年幼的我被母親帶出病房，也就一無(wú)所知了。
然而，那之后，父親一改往常對老樟樹(shù)的態(tài)度，開(kāi)始與爺爺一起悉心照料它。那時(shí)我還小，不明白為什么，而隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸開(kāi)始明白爺爺的那番話(huà)。
其實(shí)，這棵老樟樹(shù)在我們家邊那么多年，已經(jīng)不再只是一棵樹(shù)了。在爺爺心里，它就如我們家的根，曾祖父，曾曾祖父……死后都落葉歸根，他們的靈魂都寄存在這棵古樟樹(shù)上。因此，這棵老樟樹(shù)就象征著(zhù)祖輩們，而守護這棵樹(shù)，更多的則是對先輩，對逝去親人的守望。
多年之后，我再次回到老家，一切都已翻新，路已不再是我熟悉的路，房子也是那么的陌生�！鞍�，老樟樹(shù)呢？”我不禁問(wèn)道�！熬驮谀��！备赣H指向遠方，我順著(zhù)那方向走去：那蒼老的樹(shù)梢上，依然稀稀疏疏地長(cháng)著(zhù)幾片黃葉，在那飽經(jīng)滄桑的樹(shù)干邊，我似乎又看見(jiàn)一個(gè)老人，站在那，默默守望……
人，不在了；然而，樹(shù)，依舊是原來(lái)的那棵老樟樹(shù)。
老樟樹(shù)，原來(lái)，你在這里；爺爺，逝去的祖輩們，原來(lái)，你在這里。
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