多彩的初中生活作文3篇
多彩的初中生活作文(一)
轉眼間,六年的小學(xué)生活劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。我滿(mǎn)心愉悅地跨入了夢(mèng)寐以求的中學(xué):實(shí)驗中學(xué)。高高聳立的教學(xué)樓,容納兩千多人足足有余的操場(chǎng),和藹可親的老師,興高采烈的同學(xué),這一切的一切,來(lái)的真是太突然了!
實(shí)驗中學(xué)稱(chēng)得上是樂(lè )山一流的中學(xué),門(mén)檻幾乎被擠爆了,比上學(xué)期多收了一百多人。我輕輕地走進(jìn)教室坐下,心中有些擔心中學(xué)那堆積如山的作業(yè)和每天枯燥乏味的學(xué)習生活,可現實(shí)告訴我,并不像我想象的那樣,中學(xué)有了午休時(shí)間和自習課,供我們休息和做作業(yè),還有閱讀課外書(shū)的時(shí)間呢,家庭作業(yè)也不是太多,有時(shí)在學(xué)校就把作業(yè)做完了。老師們在講臺講得眉飛色舞,我們在下面聽(tīng)的津津有味,可有一門(mén)課例外。數學(xué)課上,何老師正在評講數學(xué)家做,只見(jiàn)他講得滿(mǎn)頭大汗,我卻像在“坐飛機”,完全聽(tīng)不懂,我嘴里不停的嘮叨著(zhù):“太深奧了,這是高中才學(xué)的吧!
晚上與爸爸媽媽鍛煉時(shí),我把在學(xué)校的情況如實(shí)反映出來(lái)包括上數學(xué)課聽(tīng)不懂的事,爸爸聽(tīng)了,想了想,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“老師是一片良苦用心呀!他也許是故意讓你們聽(tīng)不懂,讓你們覺(jué)得自己還有很多不懂的地方,所以要虛心學(xué)習。放心吧,過(guò)不了多久,你就能聽(tīng)懂了!蔽野胄虐胍,決定試一試,第一個(gè)星期還是完全聽(tīng)不懂,第二個(gè)星期,我漸漸發(fā)現,老師講的每一句話(huà)、每一個(gè)字、每一個(gè)知識點(diǎn)、公式都清晰易懂,也許真的想爸爸說(shuō)的那樣,老師真是良苦用心啊。
在這個(gè)學(xué)校,我結識了一個(gè)朋友,她叫彭蔚,座位在我后面,我兩在開(kāi)學(xué)第二天就成為了好朋友,我倆的個(gè)子雖然有天壤之別,可在課間十分鐘,你仍可看到,倆個(gè)好伙伴手拉著(zhù)手,有福同享、有難同當。
中學(xué)生活,我繼續期待著(zhù)!
多彩的初中生活作文(二)
站在教學(xué)樓的走廊里,靜靜地看著(zhù)那學(xué)校大門(mén)陸陸續續涌進(jìn)的新生,我好像看到我以前的影子,那時(shí)我和他們一樣臉上還帶著(zhù)未退去的稚氣,只會(huì )依賴(lài)家人。到這里后,我學(xué)了很多以前不會(huì )的也可以說(shuō)是說(shuō)是不屑做的,比如說(shuō),第一次住宿,第一次到飯堂打飯,第一次鋪床,我有太多的第一次在這個(gè)學(xué)校發(fā)生。
可我在學(xué)校也不是事事都順利,也有很多煩惱事,比如,初中的老師講課方式和以前的老師是完全不同的,一開(kāi)始很多同學(xué)都是看著(zhù)老師的臉渡過(guò)一節課的。后來(lái),有些同學(xué)適應了老師的教學(xué)方式,也開(kāi)始認真學(xué)習了,他們大多數進(jìn)入了“優(yōu)生班”。剩下的大多都沒(méi)啥志氣的,他們每天上課不是低頭玩手機,就是當“睡神”。下了課就聚在一起開(kāi)始他們的“討論大會(huì )”。有時(shí)我很不懂他們,現在有這么好的學(xué)習機會(huì ),為什么不好好學(xué)習,卻沉淪在那些所謂的“潮流”,難道真的要在晚年的時(shí)候后悔嗎?
我曾在空間看到一句話(huà)“班主任永遠都不知道,保護班級的,永遠都是那幾個(gè)所謂的壞學(xué)生”,這句話(huà)我覺(jué)得很有道理,那壞學(xué)生又知不知道在他們闖了禍后,班主任總是第一個(gè)站出來(lái)為你們辯護,他可能會(huì )被校長(cháng)狠狠地罵,卻只要你們寫(xiě)張保證書(shū)。其實(shí)即使沒(méi)有你們,班主任也會(huì )護著(zhù)我們的班級。在學(xué)校,最了解我們的不是家長(cháng),而是班主任。
在我的初中生活里充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )、酸甜苦辣。我也曾墮落過(guò),后來(lái)有太多的'愧疚感,我覺(jué)得我對不住很多人的信任,我就改過(guò)自新,重新我的學(xué)校之旅,最后還好趕得上“學(xué)習大軍”。
這里有我太多的回憶,也許我在五十年后會(huì )忘了這學(xué)校的名字,但我會(huì )記得那段多姿多彩的初中生活,更不會(huì )忘了我傷心的時(shí)候同學(xué)們的安慰。
多彩的初中生活作文(三)
彩虹有屬于它的七種顏色,同樣的,美妙的初三生活也擁有屬于它的顏色。--題記
在過(guò)去的日子里曾經(jīng)年少的我們盼望著(zhù)過(guò)一種刺激的生活,也許是因為小學(xué)的節奏太過(guò)緩慢,也許是因為初一、初二的日子沒(méi)有特色,于是,轉眼間,在我們升上了初三的時(shí)候,突然發(fā)現這才是一種快節奏的生活,仔細看,發(fā)現初三的生活也有自己的顏色。
起初,初三是綠色,那象征著(zhù)活潑和快樂(lè )。盡管老師和家長(cháng)在一遍遍重復著(zhù)距離中考的時(shí)間,但畢竟十五六歲是屬于我們的花樣年華,青春年少?茨劬G的小草破土而出,看翠綠的枝條隨風(fēng)飄搖,就仿佛看到了我們自己在操場(chǎng)上自由奔跑,玩耍瘋鬧。雖然心中也曾有過(guò)一絲絲焦慮,但那遠比不上快樂(lè )占據的百分比。于是,初三就在綠色的籠罩中慢慢度過(guò)。
漸漸地,初三變成了紅色,因為我們意識到了什么是月考,什么是中考。于是我們放下了曾經(jīng)快活的綠色時(shí)光,轉而擁抱紅色的朝陽(yáng)。于是我們堅持,我們奮斗,我們努力,我們追求,日子就在這一系列的動(dòng)詞中悄然溜走。在那段日子里,我們懂得了什么是激情燃燒,也許不只是象電視中的那樣,初三同樣在燃燒著(zhù)激情與能力,而那產(chǎn)物就是幾個(gè)月以后重要的測試。為了心中的夢(mèng)想,我們放棄了年少輕狂,而是毅然地轉身,走向成熟的殿堂。
當然,初三也是黑色的。黑色原本象征著(zhù)高貴,它與白色的搭配永遠是世間的經(jīng)典?墒钱斔~進(jìn)校園,就失去了原來(lái)的意義。它是“壓迫”,是吸走時(shí)間的工具,它減少了我們玩耍的時(shí)間,起初的綠色離我們越來(lái)越疏遠。一天十節課讓我們充分感受到了初三的緊張狀況,成批成套的卷子向我們撲來(lái),于是在這樣的日子里,體育課成了我們的向往,盡管每周只有90分鐘,但也是一種放松的方式吧。
初三是橙色,是健康,是成長(cháng);初三是黃色,是耀眼,是輝煌;初三是青色,是青果的青澀與不成熟;初三是藍色,是廣闊無(wú)邊的未來(lái);初三是紫色的,有酒釀的芬芳……
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