我想笑的初中作文
笑容能帶給人治愈人心的力量。以下是小編整理的關(guān)于笑的作文，歡迎閱讀！
我想笑的作文一
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，不識廬山真面目……”稚嫩清脆的讀書(shū)聲透過(guò)墻壁傳入我的耳朵里，讓本就緊張的我更害怕了。
站在講臺上的老師，我的班主任吳老師似乎注意到了我，但是也就只是如此，并沒(méi)有讓我進(jìn)去或者解釋的打算。我就這樣站了一早上。
吳老師在下課時(shí)的第一件事，就是把我叫到他的辦公室，劈頭蓋臉把我教訓了一通，不問(wèn)緣由。到了最后，我甚至還聽(tīng)到吳老師要把我的家長(cháng)也叫來(lái)，問(wèn)問(wèn)我為什么遲到。我感覺(jué)到很多雙眼睛的視線(xiàn)落在我的身上——嘲諷，冷笑，輕蔑……各種各樣。
我的眼淚在眼眶里打轉。我知道，我在班里不是什么好學(xué)生，吳老師所教的班級是尖子班，我在里面是給別人拖后腿的那種存在。老師不喜我，同學(xué)討厭我，父母著(zhù)急我，雖然不想承認但這就是我的現狀。
渾渾噩噩的離開(kāi)了辦公室，我突然對前方的路失去了信心。
“嘿，你還愣著(zhù)干嘛？”在我迷惘之時(shí)，一道活潑的靚影出現在了我的眼前。那時(shí)我的好朋友，班級的寵兒，阿琳�！鞍パ�，不要因為這些事情影響我們吃東西的心情，說(shuō)好的今天去吃……”聽(tīng)著(zhù)她在我絮絮叨叨，我心中的陰霾被驅散了不少。
“你怎么會(huì )遲到��？”她拿著(zhù)一根糖葫蘆將之塞到了我的手里，“別說(shuō)什么睡過(guò)頭之類(lèi)的借口�！薄拔以缟暇攘艘恢回垺蔽覑瀽灥�。
“那你做的是對的啊，干嘛這樣灰頭土臉的！要我說(shuō)也是老師不對�！彼龑ξ倚α诵�，唇角輕揚，因為逆著(zhù)光有些看不清她的面龐，但是我知道，那一刻的她美極了，“加油！做自己認為對的事情吧�！�
我從不知道有人的.微笑會(huì )如此美好，一瞬間，所有的迷惘，所有的不安，都消融在那如陽(yáng)光般溫暖的笑容中。
“嗯�！蔽乙残α�。
我想笑的作文二
生活是豐富多彩的，有滋有味的。這段時(shí)間，有件事一直縈繞在我的腦海，一想起它，我就忍不住想笑。
一個(gè)星期前，我半夜起來(lái)上廁所，聽(tīng)到爸爸媽媽們在談話(huà)，起先我聽(tīng)不清楚，很模糊，但是我走近一聽(tīng)，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“孩子最近很乖，而且學(xué)習也很刻苦，馬上就要生日了，我們送她一個(gè)驚喜吧�！卑职终f(shuō)：“好主意�！卑�，原來(lái)爸爸媽媽要送生日禮物，我捂著(zhù)嘴巴跑回房間，老半天才睡著(zhù)。
第二天，早上起來(lái)，我第一件想到的事就是昨天晚上爸爸媽媽的談話(huà)，一個(gè)驚喜，到底是什么驚喜呢？過(guò)了一會(huì )兒，媽媽起床了，我裝做不知道似的，跟媽媽打了一聲招呼：“媽媽?zhuān)缟虾�！”媽媽也裝做沒(méi)事似的笑了笑：“好�！钡葖寢屪吆�，我又忍不住想笑。
這一個(gè)星期里，我反復在想：爸爸媽媽會(huì )給我一個(gè)怎樣的驚喜呢？
生日的那天傍晚，爸爸媽媽回家時(shí)，手里拿著(zhù)一個(gè)袋子，“這肯定是禮物�！蔽蚁�。我從媽媽手里接過(guò)袋子，打開(kāi)一看，原來(lái)是一件新衣服和一雙溜冰鞋。我愣住了，我盼望已久的溜冰鞋終于有了。我大笑起來(lái)，摟著(zhù)媽媽又蹦又跳。
我想笑的作文三
望著(zhù)手中的成績(jì)單和紅獎狀，我忍不住哈哈大笑。怎么一回事呢？想知道嗎，那就聽(tīng)我細細道來(lái)——
我的語(yǔ)文成績(jì)吧怎么號，經(jīng)常拿七十八十分回家，偶爾拿一次高分，第二次又沒(méi)戲了。媽媽看我這成績(jì)一會(huì )兒上一會(huì )兒下成績(jì)很不穩定的樣子很不滿(mǎn)意，一年到頭來(lái)，我沒(méi)少挨罵，罵了這么長(cháng)時(shí)間也不見(jiàn)成績(jì)怎么提高，還是外甥提燈籠——照舊（舅）。怎么把我這個(gè)分數提上去，這成了媽媽的煩惱，她想了好幾天，也想不出什么好法子來(lái)。
一天，媽媽把一堆積如山的語(yǔ)文練習題的書(shū)放了進(jìn)來(lái)，笑瞇瞇地看著(zhù)我說(shuō)：‘乖?xún)鹤�，看看媽媽給你帶什么了，這些可都是我在‘新華書(shū)店’左挑右選，辛辛苦苦挑了好長(cháng)時(shí)間，才挑好的書(shū)嘍！你每天都必須做�！卑�，沒(méi)辦法，我知道媽媽的性格，說(shuō)一就一，說(shuō)二就二，我哪敢反抗呢？我只好做練習題，終于月考成績(jì)發(fā)下來(lái)了，可我的成績(jì)不但沒(méi)提高，還下降到70分，快要到60分了，怎么辦呢？媽媽又為分數發(fā)憂(yōu)
一天，媽媽回家了，她看上去很高興的樣子，手上提著(zhù)一個(gè)袋子。怎么了，難不會(huì )是可怕的練習題的書(shū)？我覺(jué)得自己好像來(lái)到地獄一般。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，她看出我的心思，說(shuō)：“放心兒子這回不再是練習題了，而是……”媽媽笑了笑（這次不是笑里藏刀了）。媽媽便從袋子拿出書(shū)來(lái)，《老人與�！�、《語(yǔ)文課文分析》、《語(yǔ)文各種題目講解》、《魯賓遜漂流記》……我打開(kāi)這些書(shū)一看，文章不再是干巴巴的練習題。而是有趣的故事，它們像磁鐵一般，把我吸引住了。我便勤奮地看起書(shū)，時(shí)不時(shí)的做書(shū)記，有小題目也會(huì )做做……又是一次考試，這次我拿到試卷是一張90分的，老師也表?yè)P我考的號，我高興了。
回到家后，我笑了，一是因為我考了好成績(jì)，二是因為我努力和媽媽的關(guān)愛(ài)都沒(méi)有白花。
這時(shí)，我忍不住，再次仰天大笑。哈哈！
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