描寫(xiě)我的夢(mèng)想初中作文范文
描寫(xiě)我的夢(mèng)想初中作文范文【1】
梅花擁有芳香是因為它經(jīng)得住刺骨的風(fēng)霜;小河融入浩瀚是因為它不畏艱險的前進(jìn);夢(mèng)想得已實(shí)現，是因為艱苦的奮斗和堅定的勇氣的結晶。
夢(mèng)想隨著(zhù)我的成長(cháng)而變化著(zhù)：
小時(shí)候的夢(mèng)想是希望得到媽媽的表?yè)P、老師的認可和同學(xué)羨慕的目光。所以，我盡著(zhù)自己最大的努力去編織我的夢(mèng)想。盡管后來(lái)我并沒(méi)有實(shí)現全部，可得到其中一點(diǎn)夢(mèng)想實(shí)現的甜時(shí)，我很滿(mǎn)足，因為我努力了。
后來(lái)步入初中，我的夢(mèng)想變了，我的夢(mèng)想是希望在新的環(huán)境中能夠脫穎而出，讓自己的成績(jì)來(lái)告訴別人我能行�？蓧�(mèng)想的路上是有荊刺的，太過(guò)傲然總會(huì )受傷。是的，我因浸泡在夢(mèng)想編織的蜜罐里，付出了太少的行動(dòng)，讓我第一次嘗到了失敗的味道。
一次的失敗不能讓我否定自己的全部。是的又在第二學(xué)期，我帶著(zhù)上次的傷疤想在這一學(xué)期重新編織夢(mèng)想。于是我少了更多在電腦桌前的時(shí)間，多了更多在書(shū)桌前的時(shí)間。付出是有回報的，盡管回報的不多。我在上期的比較下，進(jìn)步了……
時(shí)間過(guò)真的得飛快，有一顆在我步入初中就埋下的種子在幾個(gè)月后就要發(fā)芽了。這是一顆夢(mèng)想的種子，是一顆我賦予重大希望的種子——中考。
三年的初中生活一晃眼就快完了，“中考”的臨來(lái)讓我有些措手不及，還帶來(lái)了無(wú)形的壓力與艱辛。但我知道，這是實(shí)現我又一個(gè)夢(mèng)想的唯一途徑，我要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，就不能只賦予希望，我還得付出太多太多更為艱苦的奮斗。
重點(diǎn)高中的夢(mèng)想，我不知道能否實(shí)現，但我得堅信：盡管付出了，卻沒(méi)有得到如愿的回報，但是努力過(guò)是不會(huì )后悔的。有次，我曾這樣告訴自己“別人的夢(mèng)想之所以偉大，是因為別人敢擁有偉大的夢(mèng)想，并且還為此做出了偉大的奉獻”而現在我還要告訴自己：
只要我為之奮斗的夢(mèng)想，對我來(lái)說(shuō)，那就是我不平凡的夢(mèng)想。
描寫(xiě)我的夢(mèng)想初中作文范文【2】
我的夢(mèng)多得像天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己考上大學(xué);有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己當上售貨員;有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著(zhù)時(shí)間的流逝，許多神奇的、美妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了，惟有這一個(gè)夢(mèng)，我還記得清清楚楚。
在一個(gè)寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著(zhù)大地，涼爽的秋風(fēng)把我帶進(jìn)了夢(mèng)鄉。
那是在一偏僻的山村，在一間簡(jiǎn)陋的教室里，坐著(zhù)幾十個(gè)樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著(zhù)門(mén)口，我拿著(zhù)書(shū)高興地走向講臺“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來(lái)，叫道：“老師好!”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識的心情是多么迫切。我又興奮又激動(dòng)，心里暖烘烘的。我站在講臺上親切地說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是為知識而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)班就應該團結，讓我們團結在一起好嗎?”我的話(huà)剛說(shuō)完，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好!”一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛(ài)啊!我笑了，笑得是那么甜。接著(zhù)，我教孩子們學(xué)習：“我愛(ài)******，我愛(ài)偉大的祖國�！蔽易x一遍，孩子們跟著(zhù)讀一遍。孩子們讀得那么認真，那么富有感情。每一字，每一個(gè)音，都發(fā)自真摯的內心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著(zhù)知識的甘露，我的眼睛濕潤了，在心底輕輕地喚著(zhù)：“祖國的花朵呀，你們快快成長(cháng)吧!學(xué)好科學(xué)文化知識，為祖國做貢獻，把祖國建設得更加美麗、富饒。
下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個(gè)“母雞”，兩手護著(zhù)“小雞”，多么有趣呀!
我似乎還看到升學(xué)考試后，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著(zhù)錄取通知書(shū)向我報喜：“老師，快開(kāi)門(mén)呀!”“老師，快開(kāi)門(mén)呀!”
這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開(kāi)了眼，喔--多棒的夢(mèng)啊!
但愿我的美夢(mèng)能成為現實(shí)吧!
描寫(xiě)我的夢(mèng)想初中作文范文【三】
每個(gè)人都有夢(mèng)想，但是夢(mèng)想都不同。我從幼兒園開(kāi)始，就有了夢(mèng)想。夢(mèng)想也像人生的光明燈，指引我們踏上光明的路。
我的夢(mèng)想是當一位老師，這是受到我的幼兒園老師的影響。因為幼兒園老師總是和藹可親的教導我們，所以我長(cháng)大后的夢(mèng)想也是立志當一位和藹可親的老師，教導天真可愛(ài)的學(xué)生、帶領(lǐng)出各個(gè)都是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
現在的我，應該從今日起，努力用功讀書(shū)，長(cháng)大后讓自己的夢(mèng)想實(shí)現，當位人人稱(chēng)贊的好老師，也讓自己的父母不操心。所以上課時(shí)，我要認真聽(tīng)課，不然就浪費了老師的心思，自己的夢(mèng)想也無(wú)法實(shí)現。
我的課業(yè)雖然沒(méi)有很好，但是我還是想成為一位老師，教導學(xué)生。就像現在的我，有老師如此辛苦的幫我們批改作業(yè)，還像母親一樣關(guān)心我們，學(xué)校真像是一個(gè)如自家一樣的地方，有著(zhù)家人的保護。
個(gè)人都有夢(mèng)想，希望大家的夢(mèng)想都能夠實(shí)現，也希望自己的課業(yè)可以越來(lái)越進(jìn)步，長(cháng)大后真的可以完成我的夢(mèng)想，并且開(kāi)心的過(guò)生活，做我喜歡的工作—老師。
描寫(xiě)我的夢(mèng)想初中作文范文【四】
我發(fā)現，不同的年紀，我有著(zhù)不同的夢(mèng)想。
在我小的時(shí)候，本來(lái)想當一名商店的收款員，因為我天真地以為收款員收的錢(qián)都是自己的。我想：如果我有那么多錢(qián)，我就可以成為一位大富翁，買(mǎi)很多玩具。后來(lái)我明白了收款員收的錢(qián)原來(lái)不是他們自己的，一個(gè)小小孩子的夢(mèng)想就這樣破滅了。我長(cháng)大了一點(diǎn)兒，又想當一名海豚訓練員，因為我很喜歡海豚。海豚不但聰明可愛(ài)，而且能互相幫助、能救人，這些故事一直深深地印在我的腦海里。
后來(lái)我的夢(mèng)想又變了，我想當獸醫，因為我覺(jué)得小動(dòng)物很可愛(ài)。不過(guò)我轉念一想，當有的動(dòng)物有病治不好的時(shí)候，獸醫就要親手讓動(dòng)物安樂(lè )死，很可憐，很殘忍，所以我又放棄了這個(gè)夢(mèng)想。對于現在的我來(lái)講，我的夢(mèng)想是成為一名兒科醫生。這是我從十二歲開(kāi)始的一個(gè)夢(mèng)想。因為我喜歡小孩兒，最重要的是，我還能幫助病人。我一直在心里追求著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想。要是我拿到中學(xué)畢業(yè)證書(shū)，我就去加拿大學(xué)醫。
讀完醫，我希望找到一份好工作，還能遇到一位善良、漂亮、聰明的男子。我希望他會(huì )中文，這樣他就可以跟我的親人交流。我們會(huì )過(guò)上幸福美好的生活。
當然，我知道我的夢(mèng)想不可能實(shí)現，但我會(huì )盡我的能力去實(shí)現我的夢(mèng)想。我希望能得到最好的結果。
描寫(xiě)我的夢(mèng)想初中作文范文【五】
我喜歡當老師，喜歡當老師的感覺(jué)。
一二年級時(shí)，與院子里的小伙伴玩得最多的就是“上課”，幾張凳子，一塊小黑板，一截小粉筆頭，就可以上課了。我比他們大一歲，自然就是“老師”了�！皬埓笞彀蚢aa，攏圓嘴唇ooo，裂開(kāi)嘴角eee�！贝蠹腋乙黄鹱x起來(lái)。你看小芳那丫頭，背著(zhù)小手，挺直身子，眼睛一眨不眨地看著(zhù)我的嘴巴，小嘴張得放得下一個(gè)雞蛋。小強耍起來(lái)是飛天蜈蚣，可一坐到凳子上，就像鐵被磁鐵吸住似的，腦袋隨我的手晃動(dòng)，特可愛(ài)�？粗�(zhù)大家一本正經(jīng)地學(xué)，我非常開(kāi)心，特別小燕甜膩膩地喊我一聲“老師”，讓我的心如同觸電，麻酥酥的。長(cháng)大要是真能當老師，多好!
讓我堅定當老師信念的是我的當了一輩子老師的鄰居李大爺。我觀(guān)察到，每到教師節與春節，李大爺都收到許多來(lái)自全國各地的信件，現在信件少了，電話(huà)與短信多了。我的學(xué)生考上了清華北大，我的學(xué)生成了農藝師、作家、工程師……一說(shuō)起學(xué)生，李大爺三天三夜收不住嘴，說(shuō)得旁人羨慕不已。與李大爺逛街，“老師好老師早”讓他應接不暇，好像滿(mǎn)大街的人都是他的學(xué)生。李大爺說(shuō)，學(xué)生們是他一生的財富，桃李滿(mǎn)天下，他的財富也遍天下。
最讓我感動(dòng)的是，一次李大爺得了急病，兒子一家在外地，老伴情急之下給一位學(xué)生撥了電話(huà)，那學(xué)生連夜開(kāi)車(chē)將李大爺送到醫院，還守到凌晨。所以李大爺在同齡人中吹牛皮，你們的子女是有限的，一個(gè)或幾個(gè)，我卻有成千上萬(wàn)個(gè)孩子。
聽(tīng)說(shuō)我長(cháng)大想當老師，李大爺一百個(gè)贊成。他意味深長(cháng)地對我說(shuō)，其實(shí)，當老師并不是要學(xué)生回報什么，關(guān)鍵是教書(shū)過(guò)程中那種感受。農民伯伯種地，收獲很幸福，挑水施肥除草更幸福。學(xué)生就是那一顆顆種子，看著(zhù)他們一天天生根、發(fā)芽。成長(cháng)、顧熟，每一天都是幸福的。
媽媽說(shuō)，如果你選擇當老師這一職業(yè)，就等于選擇平凡，或許你將一輩子就在農村工作。我說(shuō)，我愛(ài)老師這一職業(yè)，就決定我將來(lái)走不進(jìn)轟轟烈烈。但我能像李大爺一樣，一生充實(shí)、快樂(lè )、幸福，就足夠了。
描寫(xiě)我的夢(mèng)想初中作文范文【六】
夢(mèng)想是人生的風(fēng)向標，指引我們前進(jìn);夢(mèng)想是高山上的雪蓮，圣潔美麗;夢(mèng)想是風(fēng)浪中的小船，載著(zhù)我們駛向勝利的變。我也有許多夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當歌唱家。從小我就對音樂(lè )酷愛(ài)，每天晚上都會(huì )聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )入睡。時(shí)間長(cháng)了，我會(huì )輕輕跟著(zhù)哼了。長(cháng)大之后，我要唱出最動(dòng)聽(tīng)的歌，讓寂寞的人不再孤獨。
我的夢(mèng)想是當醫生。三年級時(shí)，我發(fā)燒40度，到醫院后，我非常害怕，醫生就端來(lái)一杯水給我喝，還把電視機調到動(dòng)畫(huà)片給我看，就這樣，在醫生的精心醫護下，我退燒了。長(cháng)大以后，我一定要為病人解除痛苦，而且還要適當安慰病人，直至病人完全康復。
我的夢(mèng)想是當老師。老師為了培養我們成為人才，半夜改作業(yè)，寫(xiě)教案，多么辛苦啊!而且他們受人尊敬，所以我想當老師。長(cháng)大以后，我一定要幫祖國培養出更多的國家棟梁之材。
最后一個(gè)夢(mèng)想是當畫(huà)家。和音樂(lè )一樣，我從小喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)�？吹疆�(huà)家畫(huà)的那些畫(huà)，每一幅都栩栩如生，都能讓人生動(dòng)地感受到場(chǎng)景的熱鬧。我長(cháng)大以后，要畫(huà)一幅畫(huà)，表達我對祖國的熱愛(ài)。
十年后，這些夢(mèng)想期中有一個(gè)定會(huì )實(shí)現。不管怎樣，現在我先好好學(xué)習，打好底子，長(cháng)大之后才有能力實(shí)現理想!
描寫(xiě)我的夢(mèng)想初中作文范文【七】
我們都有自己的夢(mèng)想，它促使我們披荊斬棘、經(jīng)風(fēng)沐雨;它帶著(zhù)希望，引領(lǐng)我們走向遠方。我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當一名書(shū)法家……
媽媽說(shuō)過(guò)，寫(xiě)書(shū)法可以讓人變得專(zhuān)心、細心、有耐心、有毅力，于是，我變成了一名書(shū)法班的學(xué)生。
星期六下午四點(diǎn)，那是我第一次去學(xué)習書(shū)法。老師給我們寫(xiě)的字，一筆一畫(huà)都很漂亮，而我寫(xiě)的時(shí)候卻橫不平，豎不直，我心里非常難過(guò)，心想：老師的字能寫(xiě)這么好，我為什么就寫(xiě)不好呢?后來(lái)，老師寫(xiě)字時(shí)我認真觀(guān)察，發(fā)現老師坐姿端正，筆握的很緊，更重要的是用心的在寫(xiě)字。我現在寫(xiě)的時(shí)候，也按照老師那樣，橫平豎直，認認真真。學(xué)校的老師們都說(shuō)我的字進(jìn)步多了。
剛開(kāi)始，我只是抱著(zhù)一種好玩兒的心態(tài)，現在確實(shí)對書(shū)法如癡如醉了。我的書(shū)法是越來(lái)越好了，經(jīng)過(guò)了長(cháng)時(shí)間的鍛煉，我終于得到了書(shū)法老師的好評。
學(xué)書(shū)法能使我變“靜”，常言道：寧靜致遠，靜能生智。學(xué)習書(shū)法以后，我變得更有耐心，更細致，更有毅力了，無(wú)論學(xué)習上遇到什么困難，我都堅決不服輸，一定克服掉，繼續前進(jìn)，當我安靜的思考時(shí)，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界……
我的字現在一天比一天好，老師也越來(lái)越喜歡我，媽媽也夸我進(jìn)步很大，并且鼓勵我要堅持練習，把字寫(xiě)的更好。
媽媽不知道，我不僅僅會(huì )把字寫(xiě)的更好，我的夢(mèng)想是當一名書(shū)法家。成為一個(gè)將中華文明的漢字傳承下去的使者。
為了我的夢(mèng)想，我要加油!加油……
描寫(xiě)我的夢(mèng)想初中作文范文【八】
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,就是夢(mèng)想帶我們去我們想去的每一個(gè)地方,做我們想做的每一件事。
每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的.有的人的夢(mèng)想是當一名宇航員去太空遨游，有的人的夢(mèng)想是當一名教師教書(shū)育人，有的人的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家創(chuàng )造發(fā)明更多高科技產(chǎn)品……而我一直以來(lái)的夢(mèng)想是當一名醫生救死扶傷。
有些人可能會(huì )說(shuō)醫生有什么了不起，可是醫生可以幫助人們解除肉體上的疼痛和心靈上的痛苦。通過(guò)醫生的治療，人們健康、開(kāi)心的活著(zhù)，醫生也感到很有成就感。
我想當一名醫術(shù)高超，什么病都能治好的醫生。行走不便的老爺爺、老奶奶，經(jīng)過(guò)我的治療，可以正常的走路；眼睛失明的小孩子，經(jīng)過(guò)我的治療，可以重見(jiàn)光明；高血壓患者，經(jīng)過(guò)我的治療，血壓恢復正常；糖尿病患者，經(jīng)過(guò)我的'治療，血糖恢復正常，再也不用每天打針吃藥；還有那些癌癥患者，無(wú)論是胃癌、肝癌，還是食道癌、肺癌，經(jīng)過(guò)我的治療，癌細胞都被殺死，身體恢復健康。
但是，現在醫生的醫術(shù)還不是很高超，一但病情惡化，醫生也沒(méi)有辦法，但只要有一絲希望，醫生就不會(huì )放棄。
醫生是一個(gè)神圣的職業(yè)。我立志要好好學(xué)習，掌握好每一門(mén)功課，爭取長(cháng)大了能考入醫學(xué)院，當一名治病救人的白衣天使，造福與人，服務(wù)與人。
描寫(xiě)我的夢(mèng)想初中作文范文【九】
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)是每個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。有人夢(mèng)想當一名偉大的人民教師，有人夢(mèng)想當一名救死扶傷的醫生……而我夢(mèng)想當一名優(yōu)秀的舞蹈家，用腳尖去實(shí)現我的夢(mèng)想。
小時(shí)候，每當看到邰麗華姐姐表演的舞蹈《千手觀(guān)音》時(shí)，我的心里便暗暗下定決心：我也要像邰麗華姐姐一樣，當一名優(yōu)秀的舞蹈家。為此，當舞蹈家的夢(mèng)想種子就在我的心中生根、發(fā)芽了——媽媽幫我報名參加了舞蹈班，于是，每天放學(xué)后，我都要到舞蹈班繼續學(xué)習，從最基本的動(dòng)作，到形體練習，我每天刻苦的練習、練習、再練習……
每當我要放棄時(shí)，我便會(huì )想到邰麗華姐姐雖然是一個(gè)聾啞人，但她每天堅持不懈的練習，最終，她克服了種種困難，成為了我國著(zhù)名舞蹈家，甚至還在萬(wàn)眾矚目的春晚舞臺上表演。想到這兒，之前的抱怨和想放棄的念頭頓時(shí)煙消云散，因為一個(gè)聾啞人可以成為著(zhù)名舞蹈家并登上春晚舞臺，我也一樣可以做到。
光陰似箭，日月如梭，轉眼我已經(jīng)學(xué)習舞蹈6年了，這6年，酸甜苦辣我遍嘗過(guò)。為了這個(gè)夢(mèng)想，我放棄了多少同齡孩子看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間；為了這個(gè)夢(mèng)想，我丟掉了多少次與朋友出去游戲的機會(huì )；為了這個(gè)夢(mèng)想，我失去了很多很多，但是也收獲了更多更多。如今，我已學(xué)會(huì )了側手翻、倒踢紫金冠等動(dòng)作，我更是完成了一個(gè)又一個(gè)獨舞、群舞的編排與表演，我不僅在實(shí)小的六一舞蹈表演的舞臺上已經(jīng)小有名氣，而且在縣市舞蹈大賽也收獲成功的碩果。我想有朝一日我一定能實(shí)現我的舞蹈夢(mèng)——站到春晚的舞臺上，用腳尖去圓夢(mèng)！
說(shuō)完了我的夢(mèng)想，你們的夢(mèng)想是什么呢？說(shuō)出來(lái)和我分享一下吧！
描寫(xiě)我的夢(mèng)想初中作文范文【十】
愛(ài)，擁有一個(gè)屬于自己的畫(huà)室；
愛(ài)，站在畫(huà)室前的感覺(jué)……
——題記
太陽(yáng)，暖暖的。我坐在窗前，望著(zhù)藍天，賞著(zhù)白云。太陽(yáng)的刺眼，使我不敢去正視她，只感到她透過(guò)窗子，照在桌子上……
我愛(ài)獨自一人在畫(huà)室。伸了伸懶腰，快樂(lè )地來(lái)到畫(huà)板前。提筆想在紙上畫(huà)些什么，卻畫(huà)不出；不想破壞著(zhù)美麗的風(fēng)景，畫(huà)紙的白，讓我不忍心。白色的畫(huà)紙，在我眼前，仿佛一只快樂(lè )的天使，看著(zhù)那美麗的羽毛，卻不想為她添制一件花衣，也不想將她潔白的羽毛污染。我不愿下筆，不遠上帝看我傷害他的丘比特后，瞪著(zhù)眼看我……
太陽(yáng)更加燦爛了，而手卻懸在空中遲遲不肯落筆。過(guò)了許久，手才輕輕地放下。坐在身旁的椅子上，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，感到了幾分愜意。一人，漫步在畫(huà)室中，踩著(zhù)陽(yáng)光，靜靜的走著(zhù)，讓自己敞開(kāi)心扉，打開(kāi)心門(mén)，把美都裝進(jìn)去，讓自己融入陽(yáng)光，融入進(jìn)美的享受，把愛(ài)散布在每一個(gè)角落。風(fēng)，從窗隙中吹過(guò)，依然那樣的暖和，那樣的舒服，那樣的快樂(lè )，又那樣的清爽，偶爾還會(huì )嗅到一點(diǎn)清香。我愛(ài)這種感覺(jué)，這分浪漫，這絲清風(fēng)；她帶走了我的煩惱，那，是成長(cháng)的煩惱……
也許，這是幻想，亦是一個(gè)愛(ài)幻想的小女孩的夢(mèng)想，一個(gè)溢滿(mǎn)了美的光彩的夢(mèng)。夢(mèng)醒來(lái)依然是現實(shí)，依然是一個(gè)童年與青春銜接的時(shí)段，一段青春萌芽的時(shí)期。
尾聲
畫(huà)，是我的夢(mèng)想；畫(huà)室，是夢(mèng)開(kāi)始的地方。我愛(ài)擁有一個(gè)屬于自己的畫(huà)室！
描寫(xiě)我的夢(mèng)想初中作文范文【十一】
爸爸媽媽?zhuān)銈冋f(shuō)我不努力，我何嘗沒(méi)努力，我努力時(shí)你們看到了么？
別這么輕易就判定一切，我知道你們是為了我好，想我將來(lái)過(guò)得好，我明白你們的苦心，但是你們越這樣我越難受，壓力越大。每次告訴你們考了試，看到你們那渴望的目光，我不知道該怎么辦，但是試卷回來(lái)，成績(jì)卻不盡人意時(shí)，看到你們那失望的目光，我喉嚨就像有萬(wàn)根魚(yú)刺卡在那里，說(shuō)不出安慰你們的話(huà)。
我有多少次偷偷躲在房間里，在你們都睡覺(jué)時(shí)，我卻悄悄的哭泣，咬著(zhù)自己的手，別哭出聲來(lái)，怕你們發(fā)現。我。該怎么做才好呢？誰(shuí)告訴我，現在在學(xué)校，個(gè)個(gè)都很厲害，我頂多排個(gè)20名，我覺(jué)得班上完全沒(méi)有我的立足之地，一個(gè)月了，有一大半同學(xué)都不知道我的名字，我簡(jiǎn)直沒(méi)有存在感。老師從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)我。有很多次，我想主動(dòng)和老師同學(xué)打招呼，卻沒(méi)有打，只是慌忙地避開(kāi)。我跟同學(xué)也沒(méi)有什么話(huà)說(shuō)，獨來(lái)獨往，似乎沒(méi)有人注意過(guò)我。
我真的好難過(guò)，心里有種說(shuō)不出的滋味。
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