我說(shuō)我宿舍初中作文
我們的宿舍充滿(mǎn)著(zhù)溫馨的感覺(jué)。在這里我們和睦相處、互相幫助，共同進(jìn)步，久而久之就擁有家中那種親情之外最珍貴的情誼——友情。有人曾說(shuō)：“世界上最珍貴、最純潔的情誼就是友情了”。就因為這種友情讓我們彼此團結、相互關(guān)愛(ài)。
友誼之花在我們宿舍盛開(kāi)著(zhù)。記得有一次，我們宿舍方研梅生病了，我們都建議她去看醫生，可她脾氣犟，硬是不肯去，宿舍的人都因此感到為難。這時(shí)吳晶晶不知在她耳邊講了什么。她站起來(lái)了，晶晶就牽著(zhù)她的手走了出去。這時(shí)，宿舍所有人都說(shuō)要陪她去，可晶晶說(shuō)，她一個(gè)人陪去就可以了。我們只好回到了各自的床鋪躺著(zhù)。她們還沒(méi)回來(lái)，我們誰(shuí)都不能安心入睡。過(guò)了好一會(huì )，她們兩人回來(lái)了，我們都急著(zhù)問(wèn)：“怎么樣？好些了嗎”？ 晶晶說(shuō)：“醫生說(shuō)只要把這些藥吃了就會(huì )好了，大家不用擔心”。我們這才放下了心。我們的說(shuō)話(huà)聲似乎被值班老師聽(tīng)到，老師拿著(zhù)手電走了過(guò)來(lái)。我們都靜靜地躺在床上，誰(shuí)也不再出聲。
現在晶晶沒(méi)讀了，去過(guò)她自己向往的生活。我們誰(shuí)都舍不得，我們的心情沉重極了。
宿舍是我們的臥室，我們每個(gè)人都喜歡把自己的臥室布置得漂亮些。在宿舍文化建設中，舍長(cháng)將收集來(lái)的精美圖畫(huà)全部放在了床上，讓我們集體選出適合宿舍的圖畫(huà)，我們對一張張畫(huà)說(shuō)出了自己的看法。幾分鐘后，我們終于選出了中意圖畫(huà)，并將其貼在事先設計的板塊上。我們還將買(mǎi)來(lái)的裝飾品，進(jìn)行“加工處理”制造出各種各樣的圖案，也貼在板塊合適的位置上。兩個(gè)星期以后，一幅活靈活現的“手拿魔法棒面帶青春笑容的天使”掛在展示欄的正中央，四周一朵朵花鑲嵌著(zhù)，一群群蝴蝶隨著(zhù)花香飛來(lái)。那一朵朵花代表著(zhù)我們宿舍的成員，那蝴蝶載著(zhù)我們的夢(mèng)想。我們還疊了許多紙鶴掛在宿舍的正中央，將它掛成一個(gè)“心”字形，代表我們宿舍成員心連心，團結奮斗。還有那四句格言：決心就是力量，信心就是成功，灰心就是衰弱，死心就是失敗。它將永遠地鼓勵著(zhù)我們。
宿舍的成員更是勤勞之極。早起，有的整理內務(wù)，有的梳妝打理，有的洗臉刷牙……這種種的聲響匯成了一曲交響樂(lè )。吃過(guò)午飯，我們連忙跑到宿舍，有的洗頭，有的洗澡，有的洗衣服，有的`洗鞋，有的曬被子，還有的躺在床上休息、暢談、聊天、講述著(zhù)各自感受，宿舍開(kāi)始喧嘩起來(lái)，熱鬧起來(lái)了，其樂(lè )無(wú)窮。
宿舍是我們共同的家。因為我們的存在而綻放光彩，生機勃勃。我愛(ài)這個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)、團結、溫馨的家。
自己評：本文通過(guò)“人”、“文化建設”，寫(xiě)出了宿舍的友情和團結，從而襯托出宿舍的溫馨。但表達方面還欠佳，今后多加注意。
同學(xué)評：語(yǔ)言?xún)?yōu)美，語(yǔ)句通順，但若稍微改動(dòng)本文將更加完美。
老師評：作者留心觀(guān)察宿舍成員的一舉一動(dòng)，并進(jìn)行刻畫(huà)，又產(chǎn)生聯(lián)想,表達了對集體宿舍的贊賞。
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