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描寫(xiě)校園春色的初中作文（精選64篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的描寫(xiě)校園春色的初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)校園春色的初中作文 1
今天，我欣賞了校園春天的美景。
走進(jìn)校園往右拐，就來(lái)到了甘露亭，亭子坐落在綠葉紅花之中，它四角微翹，外形優(yōu)美，古色古香。甘露亭上寫(xiě)著(zhù)：青青園中葵，朝露待日晞，陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝……古詩(shī)勉勵著(zhù)我們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習。
沿著(zhù)甘露亭往左拐，映入眼簾的是一叢叢的茶花。紅艷艷的花朵真漂亮！有的只開(kāi)了幾片花瓣，有的花瓣全開(kāi)了，露出了黃黃的花蕊，還有的是含苞欲放的花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃挺著(zhù)大肚皮。茶花真香啊!香得引來(lái)了成群的蝴蝶和蜜蜂。茶花真紅啊!紅得像一團團紅紅的火焰，在燃燒著(zhù)。茶花真美��！微風(fēng)一吹，美得像一位位美麗的.少女，在空中翩翩起舞……那舞姿，真是美��！茶花真艷��！艷得勝過(guò)那早晨的萬(wàn)丈霞光，勝過(guò)那雨后的七色彩虹。
我一路左拐，沿路還看見(jiàn)了翠綠的桂花和粉紅的桃花呢！桂花那細小的嫩芽好像新生的嬰兒，皮膚嫩嫩的，滑滑的，還有那日日夜夜保護桂花的翠綠色的葉子，像一位偉大母親在撫摸著(zhù)自己的孩子。桃花也開(kāi)得正濃，樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了一張張粉紅的笑臉，好像許許多多的小女生在向我們打招呼呢！
繼續往前走，我們來(lái)到了后花園。后花園生長(cháng)著(zhù)高大的樟樹(shù)、青翠的竹子。樟樹(shù)好像一把把綠色的巨傘，撐起了一片片綠蔭，為我們遮風(fēng)擋雨!竹子身材高挑，竹葉翠綠，成了后花園中的好風(fēng)景。
我愛(ài)波瀾壯闊的大海，我愛(ài)白雪皚皚的雪山，我愛(ài)一望無(wú)際的草原，可我最?lèi)?ài)的還是風(fēng)景如畫(huà)的校園！
描寫(xiě)校園春色的初中作文 2
我們的校園四季迷人。春天桃紅柳綠，夏天綠蔭蔽日，秋天桂花飄香，冬天白雪皚皚，但我還是最?lèi)?ài)校園的春天。
早晨，太陽(yáng)公公用溫柔的光喚醒沉睡的大地。我和同學(xué)們不約而同地來(lái)到操場(chǎng)欣賞美麗的校園春色。只見(jiàn)翠綠的草、鮮艷的`花、高大的樹(shù)都換上了新裝。一陣溫暖的風(fēng)輕輕撫摸著(zhù)我的小臉蛋兒，也吹起了立在一旁的柳樹(shù)，柳姑娘的長(cháng)辮子和衣裙隨風(fēng)飄舞，煞是好看。瞧，很多早來(lái)的同學(xué)已經(jīng)在柳樹(shù)下晨讀哩！他們多么珍惜春天的美好時(shí)光啊，這就是“一年之計在于春，一日之計在于晨”吧。
中午，校園靜悄悄的，唯有花草和風(fēng)在悄悄地說(shuō)話(huà)。斑斑點(diǎn)點(diǎn)的小草就像一個(gè)個(gè)紡織能手，它們靠著(zhù)集體的力量織出了一片片綠茸茸的地毯。高大挺拔的松樹(shù)傲立在旗臺旁，顯得更加蒼翠。
傍晚，晚霞送走了太陽(yáng)公公，同學(xué)們也高高興興地回家了。整個(gè)校園在晚霞的籠罩下，紅彤彤的，更加迷人。
我愿變成校園里的一棵樹(shù)，在園丁的澆灌下，茁壯成長(cháng)。把校園裝扮得更美麗，更加朝氣蓬勃，充滿(mǎn)生機。
描寫(xiě)校園春色的初中作文 3
隨著(zhù)清晨的一陣鳥(niǎo)鳴，春姑娘邁著(zhù)輕快的腳步，從嚴寒中蘇醒，也讓我們的校園增添了幾分春色。
春天的校園是那樣新奇�；▔锸焖男〔萋�(tīng)到春姑娘的呼喚，想起了一年一度的春季盛會(huì )即將開(kāi)始，便急急忙忙地穿上嶄新的綠衣從“種子睡袋”中破土而出，準備去表演“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的魔術(shù)。紅葉石楠也毫不示弱地長(cháng)出了小小的嫩芽，紅紅的，像一個(gè)嬌小可愛(ài)的嬰兒。當我們還在觀(guān)察紅葉石楠時(shí)，海桐球已經(jīng)在用長(cháng)著(zhù)綠芽的枝干在對我們招手了，若綠寶石是我們眼里的珍寶，那它的嫩芽就是自然界的.綠寶石�！按得娌缓畻盍L(fēng)”，不錯的，在春姑娘的撫摸下，紅桎木、桂花樹(shù)、紫薇、樟樹(shù)都爭先恐后地長(cháng)出了新芽。
春天的校園是那樣神秘。春雨綿綿，牛毛般的細雨淅淅瀝瀝地斜織著(zhù)，教學(xué)樓上全籠罩著(zhù)一層薄煙，像一個(gè)美麗的姑娘穿著(zhù)華麗的婚紗。最引人注目的還得數操場(chǎng)，站在教學(xué)樓上俯視操場(chǎng)，孩子們歡快地踩著(zhù)春雨的水花，就像魚(yú)兒們在碧水池塘中自由自在的游來(lái)游去�；ú輼�(shù)木都在吹雨的洗禮下變得煥然一新，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。
春天的校園是那樣歡快。陽(yáng)光普照著(zhù)大地，一下課，孩子們就脫下厚實(shí)的冬裝，換上鮮艷的春裝，帶著(zhù)自己的風(fēng)箏，跑著(zhù)，叫著(zhù) ，比誰(shuí)的風(fēng)箏放得高。天上有帶墨色的蟹風(fēng)箏，或嫩藍色的蜈蚣風(fēng)箏，以及兇猛的老鷹風(fēng)箏……鳥(niǎo)兒一邊唱著(zhù)歌一邊筑著(zhù)巢，活潑的小鳥(niǎo)時(shí)而與風(fēng)箏比飛行的本領(lǐng)，時(shí)而又呼朋引伴的賣(mài)弄自己清脆的歌喉，唱出婉轉的曲子，跟孩子們的歡呼聲應和著(zhù)，演奏出了最美的和聲。
如你要問(wèn)我，春天最美在哪里，我會(huì )自豪地說(shuō)：“城南小學(xué)的春天是最美的！”我愛(ài)我美麗的校園！
描寫(xiě)校園春色的初中作文 4
幾聲清脆婉轉的鳥(niǎo)鳴在校園里響了起來(lái)，校園的春色在這幾聲?shū)B(niǎo)鳴中一一展開(kāi)。
歡鳴的鳥(niǎo)在樹(shù)枝間歡脫跳躍，用它們的歌喉唱出了一首春贊。先不說(shuō)其他，光是聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)鳴，感受著(zhù)鳥(niǎo)兒的喜悅，我們就能知道這個(gè)春天有多么的受歡迎了。
在鳥(niǎo)兒的歡鳴中，春天里的太陽(yáng)從云層后大膽的探了出來(lái)，原本還有些怯懦，不過(guò)在聽(tīng)到大地上生靈的呼喚后，天空中的春陽(yáng)更加的自信了。于是，暖暖的`陽(yáng)光照射著(zhù)大地，在陰枝下的小鳥(niǎo)們也都一展翅，然后飛入了陽(yáng)光的懷抱。
在校園的小道里，在這些高大茂密的樹(shù)木下，行走的是穿著(zhù)統一校服的學(xué)子。他們或獨自一人，或三三兩兩，或成群結隊的從樹(shù)木下走過(guò)。突然有人說(shuō)道：“太陽(yáng)出來(lái)了，我們去曬太陽(yáng)�！逼渌思娂姼胶�，只見(jiàn)同學(xué)們走過(guò)林蔭，走去了道盡頭的操場(chǎng)上。
待到視野開(kāi)闊了，這才發(fā)覺(jué)，原來(lái)校園操場(chǎng)的草地上已經(jīng)有不少人躺著(zhù)面向陽(yáng)光，正舒舒服服的享受著(zhù)春天陽(yáng)光的溫暖。春的氣息，我們能從同學(xué)們的臉上瞧出來(lái)，也能從校園花壇里綻放花苞的花朵兒上瞧出來(lái)。
花朵藏在綠葉后，好似也有點(diǎn)兒害羞，但是不管它們藏去了哪兒，總有一些賞春的人能探到它們的身影，誰(shuí)叫它們的顏色如此的多彩迷人呢。
春天來(lái)了，校園里向陽(yáng)的地方大都曬上了被子。過(guò)了一個(gè)冬天，沒(méi)有瞧見(jiàn)陽(yáng)光的被子，在這個(gè)時(shí)候鼓足了力吸收起陽(yáng)光來(lái)。陽(yáng)光的味道吸進(jìn)了被子里，又在晚上的時(shí)候釋放在了我們的身上。春天的陽(yáng)光是如此的溫暖，春天的味道無(wú)處不在。
校園春色隨處可見(jiàn)，不管是自然萬(wàn)物，還是校園里的師生，春色都洋溢在各處。
描寫(xiě)校園春色的初中作文 5
春姑娘來(lái)了，春姑娘穿著(zhù)翠綠的衣裳來(lái)了，小花小草們都從睡夢(mèng)中醒來(lái)，向春姑娘招著(zhù)手······
一切都像剛睡醒的樣子，慢慢地張開(kāi)了眼。山朗潤起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
不知不覺(jué)，春已經(jīng)沒(méi)有聲音的來(lái)到了我們的學(xué)校，給我們的學(xué)校增添了許多生機。
看，春天來(lái)到了中心花園，簕杜鵑在一旁綻放著(zhù)自己美麗的面孔，把自己的伙伴聚集起來(lái)，形成了一個(gè)紅艷艷的大傘，小草也探出頭來(lái)，點(diǎn)綴著(zhù)這把紅艷艷的大傘。藤蔓也在小徑的頂上的木樁上努力的向前攀爬著(zhù)。到了夏天，這里可以遮陽(yáng)，可以休息，又可以看周?chē)木G色植物保護眼睛，這可真是一個(gè)好地方呢！整個(gè)中心花園，從枯枝敗葉一下子就變得生機勃勃了。
看，春天還來(lái)到了綠油油的操場(chǎng)上，讓小草們都脫掉了厚厚的衣服，穿上了嶄新的衣裳，每當風(fēng)伯伯一來(lái)，小草們就和風(fēng)伯伯歡快跳起舞來(lái)。
看，春天還來(lái)到了花壇里，讓串錢(qián)柳的花換上了紅色的衣裳；讓小野菊穿上了黃的、澄的衣裳；讓杜鵑花穿上了紅的、粉的、桃紅的'、紫的衣裳；讓所有植物都穿上了屬于自己的衣裳，來(lái)迎接春天的到來(lái)，只要風(fēng)伯伯一來(lái)，它們就跟著(zhù)風(fēng)伯伯一起歡慶春天的到來(lái)。小花們輕輕地唱著(zhù)美妙的歌曲，小草們隨著(zhù)歌曲的節奏，歡快的跳起舞。
小蜜蜂小蝴蝶，都會(huì )在這些周?chē)苫ǚ�、采花蜜，帶回去醞釀香甜可口的蜂蜜；有很多小蟲(chóng)子也會(huì )在中心花園那里聚集著(zhù)，尋找自己最喜歡的美味食物······
春天像小姑娘，花枝招展的笑著(zhù)走著(zhù)。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著(zhù)我們向前去。
描寫(xiě)校園春色的初中作文 6
春姑娘來(lái)了。她送走了冬天的寒冷，帶來(lái)了春天溫暖的陽(yáng)光，悄悄地進(jìn)入了我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得如天堂一般，美不勝收。讓人看了如癡如醉。
校園操場(chǎng)上那一片片綠綠的小草，在春風(fēng)的吹拂和細雨的滋潤下，仰起幼稚的小腦袋，笑吟吟地打招呼：“春阿姨好，春雨，春風(fēng)姐姐好！”小草伴著(zhù)朗朗讀書(shū)聲從教室里傳出。伴隨著(zhù)綿綿細雨，讓我們的心情感到格外舒服。
中午太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑在校園的大地上，把校園的一個(gè)個(gè)花壇映射得像個(gè)花的`天國，美麗極了。把校園的一幢幢教學(xué)樓映襯得好像天上宮殿一般�？�，一對對蝴蝶在灌木從中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機在特技表演。聽(tīng)，“唧唧”是誰(shuí)在叫？哦，是一群活潑機靈的小鳥(niǎo)，在告別冬眠。它們在萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱歌，它們還比跳高、比跳遠、比跳舞。放學(xué)了，同學(xué)們在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的好溪邊溜達，盡情地淋浴溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長(cháng)的衣服，玩起拋沙包的游戲。
晚上，校園里傳出一聲聲朗朗的笑聲，伴隨著(zhù)一陣陣拂面的春風(fēng)，一襲襲醉人的花香，使人陶醉。電線(xiàn)上整齊地排列著(zhù)數百只燕子，似在召開(kāi)滅蚊大戰。路邊的小樹(shù)抱著(zhù)春雨給它的禮物，懷念著(zhù)白天與陽(yáng)光，伴著(zhù)夜霧的成長(cháng)著(zhù)。春風(fēng)撫摸著(zhù)花朵�；ǘ渚谷婚_(kāi)心得忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞“春風(fēng)之歌”姿態(tài)優(yōu)著(zhù)得了。天上的星星公主閃爍著(zhù)小眼睛，好像在問(wèn)“他們是在開(kāi)會(huì )嗎？”為什么不請我呀？校園晚上的春色多美啊。
啊，校園春色，好一幅精美的風(fēng)景畫(huà)。
描寫(xiě)校園春色的初中作文 7
我們的校園，坐落在風(fēng)景宜人的廈門(mén)。校園很美麗，尤其是春天，更是景色動(dòng)人。下面我就來(lái)給大家介紹下我們校園的春色吧。
剛到校門(mén)口，門(mén)衛室旁的一棵高大的楊樹(shù)就映入眼簾。聽(tīng)門(mén)衛老爺爺講，這棵大楊樹(shù)已經(jīng)在這30多年了。大楊樹(shù)真粗啊，要三個(gè)小朋友手拉手才能?chē)∷?大楊樹(shù)真高啊，差不多有四層樓那么高。大楊樹(shù)的樹(shù)皮摸起來(lái)凹凸不平，就像年邁的老奶奶那長(cháng)滿(mǎn)皺紋的臉�，F在，大楊樹(shù)的'嫩葉長(cháng)了出來(lái)，滿(mǎn)樹(shù)都是綠葉子，讓人感覺(jué)煥然一新。
走進(jìn)校園，放眼望去，操場(chǎng)四周的樟樹(shù)也長(cháng)出了新葉，黃綠色的新葉子挨挨擠擠的，茂密得連枝干都看不見(jiàn)了。遠遠望去，就像是給樟樹(shù)穿上了一件件黃中帶綠，綠中帶黃的新衣裳。走近些，在陽(yáng)光的照耀下，那些葉子綠得那么新鮮，那么可愛(ài)，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。還有一些枯葉子像害羞的小孩子躲在綠葉里，一陣風(fēng)吹來(lái)，只好無(wú)奈地飄落下來(lái)，就像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。
教學(xué)樓前有幾棵雪松和筆柏，它們筆直地站在那兒，就像一個(gè)個(gè)威武的軍人守衛著(zhù)我們的校園。它們依然是那么蒼翠欲滴，好像沒(méi)多大變化，但仔細一看，就會(huì )發(fā)現雪松的枝條上長(cháng)出了許多嫩嫩的松針，它們十幾根十幾根地簇擁在一起，像一把把綠色的小刷子。筆柏的枝頭也長(cháng)出了點(diǎn)點(diǎn)的新綠。
穿過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了后花園，那里的美麗也是數不盡數。小草長(cháng)得綠茵茵的，月季花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女站在那兒，山茶花也欣然怒放，張開(kāi)了它們粉嘟嘟的笑臉。幾只花蝴蝶在花叢中徜徉，挨個(gè)兒拜訪(fǎng)這些美麗的花兒。
這就是我們的校園，一個(gè)美麗的花園。能在這樣的壞境下學(xué)習成長(cháng)，我們覺(jué)得很幸福。
描寫(xiě)校園春色的初中作文 8
我們的校園坐落在鹽城市中心街的南邊。步入校園，見(jiàn)到一座教學(xué)樓，像一巨人似的，安然無(wú)恙地坐在碧綠的“沙發(fā)”上，格外幽靜。
我們的校園花草樹(shù)木遍布，一年四季有迷人的景色：春天，桃紅柳綠；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飄香；冬天，松青雪白。不過(guò)我最喜歡的是校園的春色。
春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進(jìn)校園，校園里頓時(shí)呈現一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹(shù)上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個(gè)個(gè)綠色的珍珠，翠亮翠亮的。柳樹(shù)垂下那柔和如絲的柳條，在春風(fēng)中輕輕地搖動(dòng)，好象在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過(guò)，一群小鳥(niǎo)兒在樹(shù)叢中唧唧喳喳的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”花壇里各種花兒紛紛開(kāi)放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，散發(fā)出陣陣清香。樹(shù)陰下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴�；�、草、樹(shù)木、小鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)們沐浴在太陽(yáng)公公溫暖的懷抱中，盡情享受這美好的`春光。春意盎然的校園給我們創(chuàng )造了優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，辛勤的園丁們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學(xué)們正抓緊寶貴的時(shí)間努力學(xué)習。早自修時(shí)，有的同學(xué)聚精會(huì )神的寫(xiě)坐；有的同學(xué)站在窗前，凝視著(zhù)天空在幻想；有的同學(xué)高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書(shū)聲。課間同學(xué)們盡情地活動(dòng)著(zhù)，跳高、跳遠等。
��！春天給校園帶來(lái)了生機，春天給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，我們要抓緊大好春光，努力學(xué)習，使自己成為棟梁之才。
描寫(xiě)校園春色的初中作文 9
春天來(lái)了，我的校園披上了春的衣服。
瞧，那是酢漿草。酢漿草很可愛(ài)，三片愛(ài)心形的葉子，柔嫩柔嫩的。風(fēng)一吹來(lái)，他就隨風(fēng)擺動(dòng)，像是在給我們打招呼。上面有許多的小毛毛，摸上去，扎的我養在手心，暖在心頭。酢漿草是靠陽(yáng)光生存的，如果陽(yáng)光很強烈，酢漿草就開(kāi)的很茂盛。它的開(kāi)放是由陽(yáng)光控制的。他皮的綠衣服很美。
我最喜歡春天的海棠花了。你看，它結出了許多小花骨朵，像一顆顆小子彈似的射向我們。它的'顏色非常鮮明，紅帶綠，好看極了，是不是還會(huì )有幾只小蜜蜂在上面呢！遠遠望去，像一臺臺精致的臺燈，我真想把它掛在我家的房子上面。
懸鈴木的根是淺灰色的，由很多大大小小的三角形組成，在三角形的間隔中，又長(cháng)出了嫩須。它的樹(shù)干是黃色的，就像羅漢似的重疊起來(lái)，懸鈴木的樹(shù)皮就像它的“衣服”，你可以幫她脫下“舊衣服”，穿上“新衣服”，它會(huì )感謝你的。新衣服很光滑，而舊衣服卻很糙。春天懸鈴木的枝上長(cháng)出了很多“小扇子”，如果到了夏天你站在樹(shù)下，就覺(jué)得有一股香氣撲鼻而來(lái)，校園就會(huì )被香氣所覆蓋。樹(shù)上的一把把“小扇子”在微風(fēng)的吹拂下飛舞了起來(lái)。站在樹(shù)下的你會(huì )覺(jué)得夏天的的酷熱全消失了，代替那份酷熱的是一絲絲涼爽。懸鈴木結出的果實(shí)非常迷人，當你抬頭看樹(shù)時(shí)，一定會(huì )注意到懸鈴木結出的果實(shí)，圓圓的還有點(diǎn)發(fā)黃，內外都長(cháng)有黃色的絨毛，非常像我們民間的小吃麻團，而且還伴有香蕉的味道，真讓人發(fā)饞��！
柳樹(shù)長(cháng)出了嫩嫩的柳芽，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，在燈光下，是那么漂亮。風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)，他就隨風(fēng)擺動(dòng)，特別美麗，他長(cháng)出的小芽還可以吃呢！
這就是我美麗的校園，你喜歡嗎？
描寫(xiě)校園春色的初中作文 10
我愛(ài)我們的校園，我更愛(ài)那充滿(mǎn)美和活力的校園春色。三月的春天里，還略有幾絲寒意，我們的校園卻已是生機勃勃，春意盎然。
春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到我們學(xué)校，春姑娘拿出綠色的.紗巾輕輕一擺，地上、樹(shù)上都變成了綠色，教學(xué)樓前的小花壇，嫩綠的小草頂破泥土，淘氣地擺動(dòng)著(zhù)小腦袋貪婪地吮吸著(zhù)貴如油的春雨，許多透亮的雨珠在綠草上滾動(dòng)，剛剛經(jīng)過(guò)雨液滋潤的花草樹(shù)木，迎風(fēng)輕擺，似乎歡快地笑著(zhù)說(shuō)：“春姑娘來(lái)了，春姑娘來(lái)了！”
操場(chǎng)四周高大挺拔的白楊樹(shù)上，長(cháng)出了像毛毛蟲(chóng)似的花，這些小花是深褐色的，一陣風(fēng)吹過(guò)，小花掉得滿(mǎn)地都是，同學(xué)們經(jīng)常撿起來(lái)，互相嚇唬著(zhù)玩�；淞艘院�，樹(shù)上長(cháng)出嫩綠的新葉，枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，好像向大家招手：“同學(xué)們好，老師好！”一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲從樹(shù)上傳來(lái)，哦，原來(lái)幾只可愛(ài)的小麻雀在樹(shù)枝上歡快地跳躍在枝頭上。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們如彩蝶般“飛”向操場(chǎng)，整個(gè)校園一片喧鬧聲，同學(xué)們說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)、跑著(zhù)、跳著(zhù)，盡情地玩耍嬉戲，春天在同學(xué)們心中蕩漾，在校園的每個(gè)角落，都可以找到溫暖的春意，找到春天的活力。
校園充滿(mǎn)了美麗的春意，然而，最引人注目的卻在教室里，那一朵朵成長(cháng)中的“花朵”，美麗可愛(ài)，他們吮吸著(zhù)甜美的甘露，接受著(zhù)園丁們的照料，幸福地成長(cháng)著(zhù)，正因為有了這些“花朵”，我們的校園才如此美麗，充滿(mǎn)了生機！
��！春天讓學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們帶來(lái)歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上，我愿做一棵小草，做一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園增添點(diǎn)春色，把祖國的春天裝扮得更美！
描寫(xiě)校園春色的初中作文 11
春生，夏長(cháng)，秋收，冬藏……四季輪回，轉眼，春又來(lái)了。
教學(xué)樓前，幾棵婀娜的紅葉李綻開(kāi)燦爛的笑臉，淺粉的花，深紅的葉，小巧的五瓣花中央吐露出絲絲淺黃的花蕊，星星點(diǎn)點(diǎn)地綴在修長(cháng)的樹(shù)干上；葉也不大，就這樣妥帖地襯在花后。整棵樹(shù)看起來(lái)十分雅致，遠望，如同樹(shù)上落些許殘雪。木蘭花和紅葉李就完全不同，高大粗壯的枝干，似乎在保護它那潔白如玉的花朵，而花兒千姿百態(tài)，有的是飽脹的花骨朵，有的花瓣微張，還有的全部綻放，亭亭玉立，頗像曼妙的仙子。還有那清香撲鼻的“深山含笑”，明艷亮麗的三色堇在風(fēng)中輕輕搖曳，無(wú)不飄散著(zhù)春的氣息。
操場(chǎng)上，那原本干枯的草仿佛在一夜間冒出了嫩綠的新芽，東一叢，西一簇。經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮后，便顯得分外茁壯，褪去了原本的稚嫩，多了些成熟的韻味，草色也成了更深的翠綠。偶有幾個(gè)影子在草叢中穿梭，那是被綠色喚醒的蟲(chóng)兒，多為螞蚱和蛐蛐�？罩械�，則是不知名的飛蟲(chóng)，春天到了，它們自然也就出來(lái)了。
池塘邊，幾株垂柳靜靜地望著(zhù)水中的倒影：光禿禿的樹(shù)干上似乎多了些什么？幾片草綠的.小葉在柳枝上斜出，也是一簇簇的，比草可規矩多了，左三片，右三片，像排列整齊的士兵，甚是可愛(ài)。清清的池水與青青的銅錢(qián)草交相輝映，在陽(yáng)光的照射下，水面上隱隱泛起鱗鱗波光，原來(lái)是幾尾小魚(yú)在嬉戲。
平臺上空，隱有幾只風(fēng)箏在飛揚，同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲在春風(fēng)里蕩漾……
“一年之計在于春”，校園的春色無(wú)處不在，只要你用心去感受，你就會(huì )發(fā)現一切都是那樣的生機勃勃。
描寫(xiě)校園春色的初中作文 12
我們的校園十分美麗，到了春天，更是一片欣欣向榮的景色。
清晨，我沐浴著(zhù)溫暖的春風(fēng)來(lái)到學(xué)校。走過(guò)噴水池邊，我看見(jiàn)池里的冰雪已經(jīng)融化，池里的水清澈見(jiàn)底。同學(xué)們已經(jīng)脫下了厚厚的棉衣，換上了輕便的春裝。低年級同學(xué)在池邊嬉戲玩耍，那歡樂(lè )的聲音回蕩在校園上空。
那花壇里開(kāi)得金燦燦的花是什么花呢？哦，是報春使者——迎春花。一朵朵鵝黃色的小花朵，像一個(gè)個(gè)金色的小喇叭，一簇簇開(kāi)在又細又長(cháng)的枝條上。當百花還沒(méi)有開(kāi)放的時(shí)候，迎春花第一個(gè)露出了笑臉，它們相互緊緊地挨著(zhù)，在春風(fēng)中展示著(zhù)各自的美姿。
穿過(guò)操場(chǎng)，就可以看見(jiàn)一排排杏樹(shù)，它們大約兩丈多高，樹(shù)桿疙疙瘩瘩，凸凹不平，枝丫交錯。紅里透白的杏花，一朵緊挨一朵，擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫，它們就像一群小頑童，爭先恐后地往外露，讓人們欣賞，任人們夸獎�？吹竭@一切，我情不自禁地說(shuō)：“滿(mǎn)園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。
更令人喜愛(ài)的是操場(chǎng)兩邊的那一行行垂柳，正在春風(fēng)中擺弄著(zhù)細長(cháng)的腰枝，對路過(guò)的行人微笑著(zhù)招手。春雨過(guò)后，垂柳吸飽了大地媽媽的乳汁，享受了太陽(yáng)公公的`溫暖，顯得更加精神了�？吹竭@一切，我情不自禁地說(shuō)：“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀’‘。
春天是綠色的，我們的校園也是綠色的，然而那更動(dòng)人的綠還在教室里。那里有一株株小苗綠瑩瑩的，在吮吸著(zhù)知識的泉水，承受著(zhù)園丁的愛(ài)護，天天向上，茁壯成長(cháng)。正是因為有這些小苗，校園才四季如春，生機勃勃，處處彌漫著(zhù)綠的芬芳。
春天的校園太迷人了，我多么想變成一只小鳥(niǎo)來(lái)歌唱你，我又多么想寫(xiě)一首綺麗的小詩(shī)贊頌你！
描寫(xiě)校園春色的初中作文 13
我愛(ài)我們的校園，我更愛(ài)那充滿(mǎn)美和活力的校園春色。
我們的校園，坐落在洪山腳下，是一所中心小學(xué)。走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是操場(chǎng)正中那高高聳立的乳白色的旗桿，旗桿的頂端有一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚。旗桿兩側，有兩個(gè)長(cháng)方形的花壇�；▔锩�，四季青松環(huán)繞，粉紅的月季在春風(fēng)的吹拂下綻開(kāi)了笑臉，猶如害羞的少女亭亭玉立。嫩綠的小草頂破泥土，淘氣地擺著(zhù)小腦袋，貪婪地吮吸著(zhù)貴如油的春雨。許多透亮的雨珠在綠草上滾動(dòng)。草根上，慢慢地移動(dòng)著(zhù)不可計數的小蝸牛�！拔�、嗡、嗡”幾只蜜蜂在花叢中穿來(lái)穿去。白色的粉蝶翩翩起舞，時(shí)而停在一朵花瓣上，時(shí)而又撲扇著(zhù)翅膀飛了起來(lái)。我正想去捕捉一只，忽聽(tīng)一聲清脆的鳥(niǎo)叫聲從我身后傳來(lái)，哦，原來(lái)是幾只麻雀，正歡快地跳躍在枝頭上。我被吸引住了，不由自主地又向前走了幾步，它們用驚異的.目光注視著(zhù)我，然后，“嘰嘰喳喳”地叫了幾聲，不約而同地飛走了。
校園兩側，枯黃的馬尾松抽枝吐葉，泛出層層綠意。高大粗壯的梧桐樹(shù)舒展著(zhù)強壯的筋骨，枝頭上一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽喜氣洋洋地探出頭來(lái)，那清新明亮的色調照耀著(zhù)我的眼睛，似乎在展示它那永不衰竭的生命力。還有些不知名的綠樹(shù)也挺立在校園里，給校園增添了幾分生機。
“丁零零……”下課的鈴聲響了，瞧，身著(zhù)漂亮毛衣的同學(xué)們如彩蝶般地飛向操場(chǎng)。頓時(shí)，乒乓球臺旁、單杠上、跑道上，一片喧鬧聲。同學(xué)們說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)、跑著(zhù)、跳著(zhù)，盡情地玩耍嬉戲。
在校園的每一個(gè)角落都可以找到春天，都可以找到溫暖的春意，找到春天的活力。
描寫(xiě)校園春色的初中作文 14
校園的四季美如畫(huà)，但最美的還是校園的春色。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是長(cháng)長(cháng)的一排香樟樹(shù)。香樟樹(shù)已經(jīng)脫掉了泛黃的冬衣，換上了碧綠的春裝。一片片葉子綠得發(fā)亮，在春風(fēng)中輕輕地搖曳，好像在歡迎同學(xué)們的到來(lái)。摸摸葉片，滑滑的，細細的。聞一聞，一股清香撲鼻而來(lái)。
在綠蔭中 ，聳立著(zhù)一座黃色的高大的建筑物，這就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓前面是寬闊平坦的操場(chǎng)，堅硬的水泥地面是我們鍛煉身體和游戲的樂(lè )園。操場(chǎng)正中的旗桿高高聳立著(zhù)，五星紅旗在旗桿頂端迎風(fēng)飄揚。兩旁是宣傳欄，猶如一對衛士在守衛著(zhù)國旗。
操場(chǎng)的邊緣是美麗的花壇，花壇里種著(zhù)各種各樣的花兒，五顏六色，裊裊清香。最引人注目的還要數“萬(wàn)年青”，遠遠看去，像一個(gè)個(gè)身穿迷彩服的小士兵在守護校園。走近花壇，仔細一看，綠葉中點(diǎn)綴著(zhù)一朵朵白色的、粉色的小花，特別淡雅。那花婀娜多姿，有的彬彬有禮，有的羞羞答答，偶爾還有一兩只小蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
校園里不但景美，人更美。
下課了，同學(xué)們都走出教室，來(lái)到操場(chǎng)，有的跳繩，有的丟沙包，有的打乒乓球。一不留神，正在跳繩的我一腳踢在旁邊王靜的褲腿上，我連連說(shuō)：“對不起�！闭f(shuō)完，彎下腰幫她拍掉褲腿上的`灰塵。王靜也忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！薄岸ｂ忊彙鼻宕嗟纳险n鈴聲響了，同學(xué)們迅速走進(jìn)教室。這時(shí)，從教師里傳來(lái)了老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課聲和同學(xué)們抑揚頓挫的讀書(shū)聲，組成了一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的校園春色之歌。
春天的校園真美，我愿做春天里的一叢花、一棵草，在辛勤的園丁的澆灌下，把春天的校園裝扮的更加美麗，更加迷人。
描寫(xiě)校園春色的初中作文 15
春花紅，春柳碧，一年之計在于春，人生中會(huì )有幾個(gè)春天，這些春天的景象你又是否會(huì )珍惜。春，一個(gè)只有九劃的一個(gè)字，但它蘊藏的卻是一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的季節。
細雨紛紛，株株花草在一個(gè)充滿(mǎn)寒氣的嚴冬中儲蓄著(zhù)自己在春天綻放的能量，它們鼓足力量釋放出自己那婀娜多姿的美麗，陽(yáng)光普照，細雨滋潤，它們在屬于自己的季節里盡情綻放。
春在不經(jīng)意之間緩緩來(lái)臨，春姑娘撫摸著(zhù)那剛剛露出新芽的嫩草，撫摸著(zhù)那一棵棵還未開(kāi)放的花朵，撫摸著(zhù)我們讓我們的視野開(kāi)闊。
如今徘徊在初中校園，看著(zhù)兩旁的茂密的綠樹(shù)，不及想起了小學(xué)校園里的那一棵白玉蘭樹(shù)。
校園中的花有很多，卻總是不及那潔白無(wú)瑕的白玉蘭，它那芳香，純潔，幽靜的品質(zhì)，充滿(mǎn)朝氣。透出細白的紫玉蘭，如同紫色的星星掛在每一個(gè)枝丫上，在陽(yáng)光下發(fā)出閃耀的光芒，在綠葉上隨風(fēng)招手。金燦燦，亮閃閃的迎春花，那弱小細嫩的榆葉梅一嘟嚕一嘟嚕的，在叢中，在枝頭。那被我們所稱(chēng)紫荊花的一簇簇淡紫花格外美麗。我最喜歡白玉蘭，它那純潔清香的色彩，那亭亭玉立的姿態(tài)，那高雅的品質(zhì)，那涌蕩著(zhù)芳香氣味的'清香，時(shí)刻回蕩在我的心中，讓我久久不能忘懷。香氣清淡，形態(tài)秀麗，品格頑強，色彩輕盈。
白玉蘭有各種的姿態(tài)，有剛剛綻放的，有含羞待放的。那剛剛綻放的白玉蘭，如同一個(gè)剛剛出生的小孩子在風(fēng)中搖動(dòng)，它那張鮮嫩光滑的臉，柔柔的，軟軟的，白白的，仿佛一碰就會(huì )爛掉似的。那含羞待放的白玉蘭在枝頭上搖搖欲墜，可愛(ài)可掬。春天萬(wàn)物復蘇，一切又從新開(kāi)始，我們也從新開(kāi)始，開(kāi)拓自己的視野，讓眼睛欣賞植物的內在美。
描寫(xiě)校園春色的初中作文 16
春姑娘帶著(zhù)生命和希望悄悄地來(lái)了，她迫不及待地把春天的氣息帶到了我們的校園。
走進(jìn)春天的校園，你會(huì )感到空氣是格外的清新。微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)，和煦的陽(yáng)光柔柔地灑在校園的每一個(gè)角落，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機勃勃。
校園的西教學(xué)樓可謂是“百花園”。瞧！春梅傲放枝頭，潔白如雪的梨花含苞待放，羞答答的桃花露出了她那粉嫩可愛(ài)的小臉，熱情火紅的茶花競相開(kāi)放……真是一片爭芳斗艷的景象。
校園東部的操場(chǎng)是孩子們的樂(lè )園。一棵棵水杉已換上了新裝，遠遠望去，儼然一列
紀律嚴明的戰士在校園值勤。雪松吐出了新芽，顯得更加蒼翠，樹(shù)蔭下的石桌石凳，是同學(xué)們休息、閱讀的好地方。操場(chǎng)則是同學(xué)們盡情放縱的`地方，破土而出的草芽好似新鋪的綠絨地毯，同學(xué)們在上面跑呀，跳呀，為春天的校園增添了活力。
校園最美的地方，當屬北部的風(fēng)景河了�？�！一朵朵迎春花黃燦燦的，猶如一個(gè)個(gè)小燈籠，隨著(zhù)柔嫩的枝條在微風(fēng)中搖曳起舞。河邊的柳樹(shù)就像多情的少女，盡情展示著(zhù)她們婀娜的身姿。一陣微風(fēng)吹過(guò)，少女們擺動(dòng)發(fā)辮，對著(zhù)河面梳妝打扮。河里的小魚(yú)在河中自由自在地游來(lái)游去，時(shí)而探出小腦袋，好奇地打量下這光彩奪目的春天；時(shí)而吐串泡泡，然后調皮地擺尾逃開(kāi)，引得好奇的孩子們沿著(zhù)九曲橋焦急地尋找。濃淡適宜的綠柳金花，栩栩如生的水中雕塑，古樸典雅的四角小亭，白色精巧的沿河欄桿……風(fēng)景河成了無(wú)與倫比的畫(huà)卷！
春天到了，同學(xué)們脫下了厚厚的棉襖，換上了輕便的校服。教室里回蕩著(zhù)我們瑯瑯的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上活躍著(zhù)我們矯健的身姿。
我愛(ài)這美麗的校園春色！
描寫(xiě)校園春色的初中作文 17
我喜歡秋天黃蝴蝶似的落葉，我欣賞冬天美麗的雪景，但是都勝不過(guò)我對校園春色的喜愛(ài)。
今天，春風(fēng)習習，艷陽(yáng)高照。��！這一定是春姑娘派來(lái)的使者！你看，草坪就像變了樣似的，遠遠望去，有黃有綠，就像是一個(gè)大大的調色盤(pán)，這一定是春姑娘給我們這群可愛(ài)的孩子帶來(lái)的“見(jiàn)面禮”。走近一看，咦！那些小綠草們怎么不見(jiàn)了？我小心翼翼地撥開(kāi)枯草，��！它們原來(lái)還藏在這層黃色的被子里呢，真可愛(ài)！
走過(guò)草坪，來(lái)到玉蘭樹(shù)前，嘿！玉蘭樹(shù)上什么時(shí)候落了這么的小白鴿？走近一看，哦！原來(lái)是早已怒放在枝頭的玉蘭花呀。有的含苞未放，好像一個(gè)個(gè)白色的毛筆頭；有的半開(kāi)半合，好像做錯了事的`娃娃，不好意思讓別人看到自己；有的努力綻放著(zhù)，好像迫不及待讓我們一睹她的芳容。
繞過(guò)一個(gè)彎兒，我們繼續往前走，一排大葉黃楊映入了我們的眼簾。喲！你看，四季常綠的大葉黃楊的枝端又長(cháng)出了許多新的嫩葉，散發(fā)出一種清香，那葉子綠得可愛(ài)，好像每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗的春天的大葉黃楊！
接著(zhù)往前走，我們看見(jiàn)春姑娘派來(lái)的“信使”—迎春花，它們就像一個(gè)個(gè)鈴鐺，搖出了春天的樂(lè )曲。迎春花真美��！嫩嫩的鵝黃把它們打扮成了一個(gè)個(gè)像害羞的小姑娘；迎春花真多��！一朵朵壓滿(mǎn)了枝頭；迎春花真香啊，香得吸引來(lái)了我在這個(gè)春天看見(jiàn)的第一只小蜜蜂。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲，��！原來(lái)春天也在教室里，是奏讓同學(xué)們充滿(mǎn)了學(xué)習的熱情！
校園里處處洋溢著(zhù)春天的氣息，似乎在提醒我們：“一年之計在于春”，一定要珍惜美好的春光。
描寫(xiě)校園春色的初中作文 18
春姑娘來(lái)了，春姑娘正在用她的方式向我們打招呼：輕風(fēng)微微地吹拂著(zhù)，如毛的細雨淅淅瀝瀝地灑落著(zhù)，春姑娘用她那溫柔動(dòng)聽(tīng)的聲音喚醒沉睡的世間萬(wàn)物：“快醒醒，快醒醒，春天來(lái)了�！�
春姑娘來(lái)到了鄉村，走到了田野，走遍了人間的各個(gè)角落。春天走進(jìn)了我們的校園，我們的校園因為有春姑娘的眷顧，到處都生機勃勃……
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇，花壇中栽種著(zhù)各種各樣的花木。一場(chǎng)春雨過(guò)后，花木被雨水洗得一塵不染。你瞧，那葉子上掛滿(mǎn)了亮晶晶的水滴，就如青綠色圓盤(pán)中的顆顆銀珍珠�；▋簜兏傁嚅_(kāi)放，爭妍斗艷，你不讓我，我不讓你，勤勞的蜜蜂在花下嗡嗡地鬧著(zhù)，成千成百的蝴蝶飛來(lái)飛去……花壇的周?chē)N著(zhù)一些樹(shù)，因為春天的到來(lái)，它們重新?lián)碛辛送⒌纳�，重新開(kāi)枝散葉。它們堅守著(zhù)自己的崗位，就像前線(xiàn)守護美麗家園的勇士�？粗�(zhù)眼前的美景，我不禁想起了朱自清先生的句子“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(cháng)著(zhù)……”
走近教學(xué)區，耳畔便能聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲；放眼望去，便能看到同學(xué)們聚精會(huì )神上課的情景……“一年之計在于春”。在這美好的春天，同學(xué)們早已做好了耕耘的準備，準備迎接更大的挑戰與挫折。
春姑娘帶給校園的.美好，是無(wú)法不令人心動(dòng)的。春姑娘這位美少女，給我們的校園增添了無(wú)限生機，給我們帶來(lái)了美的享受，讓我們的校園成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。假如我是一名畫(huà)家，我一定會(huì )將此景描繪在美麗的畫(huà)卷上，讓更多的人欣賞我們校園的美。
描寫(xiě)校園春色的初中作文 19
如今我們的校園春意盎然。走進(jìn)校園，迎面撲來(lái)花朵的芬芳，這是我們的花壇。
花壇中的花個(gè)個(gè)都是純潔的仙女，閃耀著(zhù)迷離的光點(diǎn)；她們的夜色絢麗多彩，紅似火，黃賽金，粉如霞，白如雪；她們還有著(zhù)翠青青的花枝，顯得生機勃勃。過(guò)了花壇就去學(xué)校南邊看看我們的重陽(yáng)木。重陽(yáng)木對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨人，要三四個(gè)人才能?chē)靡蝗�。重�?yáng)木上面有許許多多的'鳥(niǎo)巢，我看見(jiàn)了幾只鳥(niǎo)蛋正在滾動(dòng)，好像在說(shuō)：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎！”我仿佛走進(jìn)了鳥(niǎo)的天堂（三年級上冊第三課巴金寫(xiě)的一棵巨樹(shù)），小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，像是在歡唱；還有的鳥(niǎo)圍繞著(zhù)樹(shù)木打轉著(zhù)，像是與我共舞。我還看見(jiàn)了一顆顆的重陽(yáng)木上的葉子探出頭來(lái)，來(lái)迎接美麗的春天。讓我們感到了鳥(niǎo)的潮流。學(xué)校的北邊有個(gè)池塘叫做菱湖。
菱湖可美了，風(fēng)拂過(guò)，菱湖就蕩起層層漣漪，猶如一條金龍的鱗片；看，那一群魚(yú)兒在甩尾巴，像是夏威夷的美女在歡跳；看，這一群魚(yú)兒在快樂(lè )地游動(dòng)，像是玩球一樣快樂(lè )。岸邊的有排柳樹(shù)�？茨�，柳絲上的嫩芽長(cháng)齊了，透出一片片新綠，在燦爛的陽(yáng)光下，柳樹(shù)就像是演唱會(huì )上，燈光照耀在主角上，��！走近臨湖，等于是走近了仙境，她像漓江那么碧綠，她比西湖更近，她如青海湖那樣，找來(lái)了一堆有一堆的朋友，她像黃河沉浸多年，她像南海清澈見(jiàn)底。學(xué)校東邊是大操場(chǎng)，大操場(chǎng)上，中間一片碧綠，仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠，這是足球場(chǎng)。足球場(chǎng)外沿是跑道，紅通通的，紅得比蘋(píng)果更紅。
讓我說(shuō)來(lái)真是：“紅綠搭配，運動(dòng)不累�！甭皆谖覀兊哪感Ｉ�，我不禁吟誦起我自己編的詩(shī)：“校園景色美如畫(huà)，實(shí)驗學(xué)校甲天下�！�
描寫(xiě)校園春色的初中作文 20
轉眼之間，春姑娘也已經(jīng)靜悄悄地走入了我們的校園。那些粉的、黃的花和綠綠的小草也給我們美麗的校園增添了幾分春色。
一進(jìn)校園，最先映入眼簾的就是教學(xué)樓兩旁的花壇。黃色的迎春花已凋謝，樹(shù)枝上冒出了綠綠的葉子，在花壇中最顯眼了。雖然它不像榆葉梅的樹(shù)枝上那樣有著(zhù)一朵朵嬌嫩的鮮花，但它的綠顯得是那樣樸素、自然。粉紅色的榆葉梅雖然并不像迎春花的葉子那樣樸素，但時(shí)它開(kāi)得美麗，看上去令人心曠神怡。從遠處望去，它的花朵就像一個(gè)個(gè)粉紅色的小球掛在了樹(shù)枝上，密密麻麻的，好像要壓彎了樹(shù)枝。走到近處一看，枝條上開(kāi)放著(zhù)許多美麗的花朵，每個(gè)花朵都有層層疊疊的.花瓣，花瓣中還包著(zhù)幾只嫩黃色的花蕊，花朵下還有著(zhù)榆葉一樣的綠葉，這樣的綠葉襯托著(zhù)這樣美麗的花朵，顯得楚楚動(dòng)人。聽(tīng)趙老師說(shuō)，就是因為它有像榆葉一樣的葉子，花也是梅花的一種，才得來(lái)“榆葉梅”這個(gè)名字的。
在這兩個(gè)花壇的對面，還有兩個(gè)花壇，它們在校園門(mén)口的兩側�；▔�，冒出了一個(gè)個(gè)小尖腦袋，綠綠的，在花壇里鋪成了一片，仔細一看，上面還帶著(zhù)兩排鋸齒，葉面上還有一些像毛似的東西，它們仿佛在觀(guān)察著(zhù)這個(gè)世界。多么美妙��！
校園里最顯眼的還是垂柳，放眼望去，東邊的操場(chǎng)上挺立著(zhù)一棵棵柳樹(shù)，仿佛那些高大而又挺拔的垂柳是守衛我們校園的衛士。它們有著(zhù)柔軟的枝條，上面有著(zhù)尖尖的綠葉，綠色的葉子中還摻雜著(zhù)一些嫩黃。一種微風(fēng)拂過(guò)，柔軟的枝條就翩翩起舞，顯得是那么美麗。
這么美的校園，自然不能缺少同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，一下課，同學(xué)們在操場(chǎng)上玩耍，給美麗的校園增添了幾分動(dòng)態(tài)美。
瞧！這就是我們充滿(mǎn)春天的校園。我愛(ài)這個(gè)美麗的校園。
描寫(xiě)校園春色的初中作文 21
校園里也迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，樺青雪白的冬天。我最喜歡的還是校園的春色。
春天的早晨，太陽(yáng)公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的光輝鋪滿(mǎn)校園。這時(shí)，我們在教室里都呆不住了，不約而同地直到室外，欣賞著(zhù)片生機勃勃的春色。頭勃的春色。頭上小鳥(niǎo)歡樂(lè )的歌唱，四周的樹(shù)木都長(cháng)出了新枝嫩葉。和煦的春風(fēng)，輕輕地撫摸著(zhù)我的面龐，也吹拂著(zhù)垂柳的新衣。啊，大地蘇醒了，一起外都在爭著(zhù)現換春裝。
中午，太陽(yáng)公公走到當空。在靜悄悄的校園里，似乎到處響著(zhù)“沙沙”聲，那是新出土的；新抽芽的小數，新開(kāi)放的花果，正和春風(fēng)說(shuō)者悄悄話(huà)，議論著(zhù)這煥然一心的世界。小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠著(zhù)集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。小樹(shù)杠房從休眠中性來(lái)，展開(kāi)嫩嫩的小葉，為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。
傍晚，太陽(yáng)公公西去，金色的彩霞為他送行，校園鍍上了一層金色。忽然幾個(gè)耀眼的`小紅點(diǎn)映入我的眼簾。走近一看，原來(lái)是綠葉叢中幾朵含苞待放的小紅花，蓓蕾十分飽滿(mǎn)，仿佛再有肄業(yè)春風(fēng)，她就可以錠開(kāi)紅紅的臉蛋兒，露出可愛(ài)的笑容。近旁有夜眾迎春花，一朵朵金黃的花朵爭相怒放開(kāi)滿(mǎn)枝頭，幾字春燕自由自在地從校園上空飛過(guò)。我來(lái)到一棵桃樹(shù)下，它那雪白的花枝向上伸展著(zhù)，在落日的余輝中，顯得更加潔白、素雅、純凈。我深深呼吸著(zhù)這帶春天氣息的清新空氣，陶醉在春色中。
啊，春天使大地煥然一心，春天給我們帶來(lái)歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。我愿做一棵小草，愿做一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園花壇增添春色，把祖國的春天裝點(diǎn)得更加美麗。
描寫(xiě)校園春色的初中作文 22
我愛(ài)春天,因為她色彩斑斕,到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,滿(mǎn)眼的姹紫嫣紅……漂亮的春姑娘披著(zhù)綠紗衣悄悄地走進(jìn)了我們,走近了我們的校園。
春天的校園艷麗多姿。清晨我信步來(lái)到小花園里，這里可真美呀！新生的小草不知何時(shí)已穿上了嫩綠的外衣，瞇著(zhù)眼笑瞇瞇地躺在大地的懷抱里，愜意地享受著(zhù)陽(yáng)光的撫慰。草地中的那棵垂柳在清風(fēng)中喜笑顏開(kāi)，揮舞著(zhù)翠綠嫩葉的小手臂，撫摸到我臉上，癢癢的、涼涼的……
草坪上繁花點(diǎn)點(diǎn)，有紅色的、黃色的、紫色的……叫得出名字的和叫不出名字的，爭奇斗艷，散落在草叢里像滿(mǎn)天星斗，她們爭著(zhù)用自身的美麗把春天打扮得花枝招展，萬(wàn)象更新。陣陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)，聞香而至的.一群群蝴蝶和蜜蜂，在花叢中快樂(lè )地飛舞著(zhù)，追逐著(zhù)，這群快樂(lè )的小天使歡快地“嗡、嗡”著(zhù)，仿佛在告訴我們“我愛(ài)這里的春天！”
小花園的中央是座假山，就像如來(lái)佛的五指山把花園的安危系于一身似的，威嚴地挺立著(zhù)。假山上爬著(zhù)一條條碧綠的爬山虎，似一道道山澗小溪曲曲折折地系到云端。爬山虎的葉子油亮油亮的，綠綠肥肥，它們挨挨擠擠地相互依偎著(zhù)貼在假山上像為假山穿上了一件無(wú)比亮麗的綠紗衣。假山的下方有一座小池塘，碧綠的池水里有幾條活潑可愛(ài)的紅色小金魚(yú)，綠水紅魚(yú)，相映成趣。魚(yú)兒在水中相互嬉戲，不時(shí)的還吐著(zhù)氣泡把頭伸出水面，可能也想看看外面這迷人的春天校園吧！
遠處紅綠相間的塑膠操場(chǎng)上，有幾對小足球隊員，他們生龍活虎，個(gè)個(gè)身手敏捷，腳下的足球歡快地翻滾著(zhù)、跳躍著(zhù)，就像盛開(kāi)著(zhù)的希望之花。操場(chǎng)旁立著(zhù)的幾只小白鴿就是他們忠實(shí)的觀(guān)眾，白鴿不時(shí)扇動(dòng)著(zhù)翅膀正為各自的隊員加油助威呢！
春天的校園真美呀！我愛(ài)這春天的校園。
描寫(xiě)校園春色的初中作文 23
春天來(lái)了，到處景色宜人。我們的校園里更是如此，各種各樣的花兒都開(kāi)了，漂亮極了！
我們學(xué)校的大門(mén)朝西，進(jìn)入大門(mén)左轉，就來(lái)到了小花園。小花園里有兩條小徑，我先來(lái)到健行徑，映入眼簾的是麻草絨球，它的形狀是毛絨球形狀，像一個(gè)會(huì )滾動(dòng)的絨球。往左一拐，就是嬉蓮塘。因為是春季，荷花還沒(méi)有開(kāi)，只有一些荷花小骨朵。池塘中間有一個(gè)小橋，站在上面，可以看見(jiàn)一條條小魚(yú)歡快的游來(lái)游去。一抬頭，發(fā)現前面有許多黃色的小花，原來(lái)是睡蓮，郁郁蔥蔥的，煞是好看！不知不覺(jué)來(lái)到了合美徑，一朵朵壽星花散落在小路兩旁，競相開(kāi)放，像一只只紅色的小蝴蝶，飛來(lái)飛去，漂亮極了。
出了小花園，直接往前走，就到了大花園。大花園里可美了！里面有夢(mèng)小橋、啟智廊、靜思亭、啟航石�？邕^(guò)夢(mèng)小橋，就到了啟智廊，啟智廊兩旁的石柱上雕刻著(zhù)許多名言警句，讓我們在游覽的過(guò)程不知不覺(jué)的吟誦著(zhù)先賢的`智慧結晶。再往前走，就到了靜思亭，亭子不大，亭的形狀像一個(gè)喇叭花，中間放著(zhù)一張圓桌，四周?chē)鷩?zhù)小圓凳子，下課時(shí)，同學(xué)們可以在這里看書(shū)、下棋�？�！起航石到了！它被一圈南天竹包圍著(zhù)，五彩繽紛。它由兩個(gè)大石頭組成，一個(gè)高的是船帆，另一個(gè)是船身，正要起航的樣子，上面寫(xiě)著(zhù)“讓理想從這里起航”。就要走出大花園了，猛一抬頭，看到了漂亮的小葉女貞，它的花是紅紫色的，像一個(gè)正在跳舞的小姑娘，低著(zhù)頭有些害羞的樣子。
校園里的春色實(shí)在是太美了，每天來(lái)到校園，我都是依依不舍，一走一回頭，帶著(zhù)愉悅的心情走向教室，開(kāi)始新的一天！
描寫(xiě)校園春色的初中作文 24
校園里也有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，冰天雪地的冬天。我最喜歡校園的春色。
春天的早晨，太陽(yáng)公公用他那溫暖輕柔的手掌把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的光輝鋪滿(mǎn)校園。這時(shí)，我們在教室里都呆不住了，不約而同的'跑出教室。欣賞這生機勃勃的春色。頭上小鳥(niǎo)歡快的歌唱，四周的樹(shù)木都長(cháng)了新枝嫩芽。柔和的春風(fēng)，輕輕地撫摸我們的臉龐，也吹拂著(zhù)垂柳的新衣。啊!大地的一切都蘇醒了，一切都在爭在著(zhù)更換新衣。
中午，太陽(yáng)公公走到當空。在靜悄悄的校園里，似乎到處響著(zhù)“沙沙”聲，那是新出土的小草，新抽芽的小樹(shù)，新開(kāi)放的小花，正和春風(fēng)說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，議論著(zhù)這煥然一新的世界。小草像心靈手巧的紡織能手，他們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊綠茵茵的地毯。小樹(shù)剛剛從冬眠中醒來(lái)，就舒展開(kāi)嫩嫩的小葉，為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。
傍晚，太陽(yáng)公公西去，金色的彩霞為他送行，校園鍍上了一層金色。忽然幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)映入我的眼簾，走近一看，原來(lái)是綠葉叢中幾朵含苞待放的小紅花，蓓蕾十分飽滿(mǎn)，仿佛在有一夜春風(fēng)，就可以綻開(kāi)紅紅的臉蛋，露出可愛(ài)的笑容。近旁有叢迎春，一朵朵金黃的花朵爭相怒放，開(kāi)滿(mǎn)枝頭。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過(guò)。在落日的余暉中，顯得更加潔白，素雅，純凈。我深深呼吸著(zhù)這帶著(zhù)春天氣息的清新空氣，陶醉在春色中。
啊!春天使大地煥然一新，春天帶給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。我愿做一棵小草，一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園花壇增添春色，把祖國的春天裝點(diǎn)得更加美麗。
描寫(xiě)校園春色的初中作文 25
今天剛到學(xué)校，涂老師就對我們說(shuō)：“同學(xué)們，此時(shí)的校園百花齊放，處處春意盎然。正適合大家放飛心情，抒發(fā)感情。這節課就不上了，大家直接去欣賞校園的美景吧！”大家聽(tīng)了異口同聲地歡呼起來(lái)：“好呀，好呀！”
涂老師先領(lǐng)我們去了學(xué)校的“德馨園”，那兒的景色真可謂是姹紫嫣紅，處處繁花似錦，有黃的，紅的，紫的……一朵朵婀娜多姿，形態(tài)萬(wàn)千。在這些花的中間有一棵百年紅花繼木，因為他位于魚(yú)塘邊，也由于他的樹(shù)干是彎彎的.，所以不論從哪個(gè)角度看，這棵樹(shù)都像一位在此垂釣的老爺爺，正想著(zhù)仔細看看這棵紅花繼木的形狀，一陣喊聲打亂了我的思緒，涂老師讓我們排隊去參觀(guān)另一個(gè)景點(diǎn)。
隨后，涂老師領(lǐng)我們去了操場(chǎng)邊的一塊空地，那兒有兩顆玉蘭樹(shù)：白玉蘭和紫玉蘭。白玉蘭開(kāi)出了許多嫩白色的小花，而紫玉蘭還是含苞待放，花還未開(kāi)出來(lái)。于是心想：“為什么兩棵都是玉蘭樹(shù)，白玉蘭開(kāi)了花，紫玉蘭卻還未開(kāi)花呢？”心里一邊想，一邊繼續觀(guān)賞美麗的校園。
不經(jīng)意間，突然發(fā)現有一棵長(cháng)滿(mǎn)刺的樹(shù)，呀！這棵樹(shù)我以前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，難道是這幾天學(xué)校剛種下去的？正出神間，胡丹對我說(shuō)：“徐志豪，快走了，隊伍已經(jīng)走開(kāi)了�！敝宦�(tīng)見(jiàn)涂老師叫大家重新聚合，要帶我們去下一個(gè)地方。
短短的一節課很快就過(guò)去了，在涂老師的帶領(lǐng)下，我們領(lǐng)略了校園美好的景色。春天是如此的美好，但我們認為更美好的是我們的校園，感謝學(xué)校為我們創(chuàng )建這樣美好的環(huán)境。愿我們每個(gè)同學(xué)都能在此健康快樂(lè )地成長(cháng)。希望我們的校園越來(lái)越美麗，越來(lái)越優(yōu)雅。
描寫(xiě)校園春色的初中作文 26
我的學(xué)校，春天的景色美不勝收，如果你在春天里流連在校園中，春風(fēng)拂面，一定讓你心曠神怡。
走到大門(mén)，你會(huì )看到一排用大理石雕刻的紅色大字：三明市實(shí)驗小學(xué)。字的前面有一排花盆，春姑娘朝花盆輕輕吹了一口氣，花兒們就醒了，爭先恐后地綻放，散發(fā)出醉人的清香。
走進(jìn)校園，北面種著(zhù)五棵白玉蘭。白玉蘭樹(shù)一年四季常青，秋天開(kāi)花的時(shí)候整個(gè)校園都是花香。但春天，它們身上最美的還是葉子。層層疊疊，原有的葉子還青翠無(wú)比，不計其數的新葉又冒出來(lái)了。每一片葉子都綠油油的，沒(méi)有一片黃葉或是枯葉，陽(yáng)光照下來(lái)，綠得發(fā)亮。你說(shuō)，這么茂盛的葉子，秋天會(huì )沒(méi)有滿(mǎn)樹(shù)的繁花嗎?玉蘭樹(shù)后面是一棟嶄新的教學(xué)樓，里面傳來(lái)朗朗書(shū)聲。
校園的東面就是升旗臺。高高的旗桿上五星紅旗迎風(fēng)飄揚。旗臺下是幾盆鐵樹(shù)，它們葉子的顏色仿佛萬(wàn)古不變，永遠那么翠綠，形狀就像一把把尖刀，守衛著(zhù)莊嚴的五星紅旗。
校園南面有一棵高大的苦楝樹(shù)，它的'年齡已有五六十歲了�，F在遠遠地看去，它的樹(shù)干光禿禿的，沒(méi)有一片葉子�？墒悄阕呓魄�，就會(huì )發(fā)現每一根枝丫上都冒出了嫩綠的小芽，正探頭探腦地在春風(fēng)中歡笑呢。樹(shù)后是舊教學(xué)樓，我們在里面認真地上課。
校園西面是小操場(chǎng)。我們常常在這里玩耍，這兒四季都洋溢著(zhù)我們的笑聲。操場(chǎng)邊種著(zhù)三課銀樺樹(shù)，樹(shù)上的葉子在冬天里所剩無(wú)幾，但現在，新葉已經(jīng)布滿(mǎn)枝頭。有的呈深綠色，有的呈嫩綠色。操場(chǎng)后面是三棵天竺桂和三棵香樟樹(shù)，天竺桂的葉子綠油油的，滑滑的，密密層層。樹(shù)底下是兩張乒乓球桌。我們常在這打乒乓球。
校園里春意濃濃，春天代表著(zhù)希望，讓我們在這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)希望的校園里，一起快樂(lè )地成長(cháng)吧!
描寫(xiě)校園春色的初中作文 27
驚蟄一到，隨著(zhù)那聲驚雷，伴著(zhù)綿綿細雨，天氣暖了，樹(shù)綠了，草青了，各種小動(dòng)物都蘇醒過(guò)來(lái)了，到處生機勃勃。
春到校園，那天邊的云霞似的桃花，像極了小姑娘的笑臉，在枝頭含蓄地綻放著(zhù)；那雪白勝雪的梨花，不正是小孩子那純潔的心靈，驅趕著(zhù)寒冬？蜜蜂在粉紅色的桃花間歌唱，蝴蝶在藍色的天空飛舞……她們用星星點(diǎn)點(diǎn)的`潔白、串串枝枝的鵝黃、隱隱約約的湖藍、明明麗麗的殷紅妝點(diǎn)著(zhù)校園的一角。
春到校園，垂柳像一位姑娘，把那飄逸的長(cháng)發(fā)在水中梳洗，微風(fēng)吹來(lái)，長(cháng)發(fā)迎風(fēng)飄蕩，輕撫著(zhù)孩子們純真的笑臉。我看看操場(chǎng)兩旁的樹(shù)木，枝頭長(cháng)出了翠綠的小嫩芽?jì)�，嫩綠的葉子在細雨的濯洗下透著(zhù)光亮，溫順地耷拉著(zhù)。枝頭上，“唧唧啾啾”那是畫(huà)眉鳥(niǎo)婉轉悅耳的叫聲；“喳喳……”那是麻雀一刻不停地歡愉聲；許許多多的鳥(niǎo)兒也加入了這場(chǎng)交響音樂(lè )會(huì )，各種鳥(niǎo)叫聲清脆如水音，勝似天籟。
春到教室，數學(xué)課上，數學(xué)老師正講解著(zhù)一道又怪僻又新穎又極難又需要繞好幾個(gè)“彎“才能解出的習題，同學(xué)們都把雙手深深插進(jìn)衣袋木偶般端坐著(zhù)，眼睛緊盯黑板，似乎很認真一樣，偶爾伸出右手拿起筆寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)；語(yǔ)文課上，同學(xué)們有的捧著(zhù)書(shū)本搖頭晃腦大聲吟誦著(zhù)經(jīng)典篇目；音樂(lè )課上，熱鬧非凡，笑語(yǔ)盈盈，同學(xué)們正在老師的帶領(lǐng)下在歌聲中成長(cháng)……
春天來(lái)到我們的校園，走在春天，感受春天的氣息；走在春天，感受著(zhù)春所帶來(lái)的精神。春是一種象征、是一個(gè)起點(diǎn)、是一支唱不完的生命之歌，一幅描不盡的人生畫(huà)卷！
描寫(xiě)校園春色的初中作文 28
我們的學(xué)校是所百年名校，它坐落在美麗的大明湖畔。在我看來(lái)，它既是我們學(xué)習的殿堂，又是我們生活的樂(lè )園。校園雖然不大，卻呈現出和校外不一樣的四季之美。而四季當中，我最喜歡的就是校園的春天了。
春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐向我們走來(lái)，校園便春意盎然，到處都是春天的氣息了。早春時(shí)節，校園多媒體教室的旁邊，薔薇姑娘一接到春的消息，就喚醒其它伙伴們一起迎接春的到來(lái)。一朵、兩朵、三朵……十朵、二十朵，越來(lái)越多的薔薇姑娘綻開(kāi)了紫色的笑臉，真可用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，萬(wàn)千薔薇綻笑臉”來(lái)形容它們，為春天的校園增添了幾分美麗的色彩。就連教學(xué)樓旁邊的`那棵梧桐樹(shù)，也像新生的嬰兒一樣，冒出了嫩綠的新芽。你瞧，早春的校園是多么生機勃勃��！
仲春是校園四季中最美麗的時(shí)候。教學(xué)樓墻上的爬山虎長(cháng)出了粉嫩的葉子；操場(chǎng)邊的梧桐樹(shù)上，新芽也由嫩綠變成了嫩黃色的毛茸茸的葉子。微風(fēng)吹來(lái)，那一片片的葉子仿佛一個(gè)個(gè)可愛(ài)的手掌，向每一個(gè)到校的師生拍手問(wèn)好。五彩繽紛的校園里，春天的影子已經(jīng)無(wú)處不在了。
暮春往往是人們最不關(guān)注的季節，因為濟南的夏天總是來(lái)得那么心急。這時(shí)候，校園里各種各樣的樹(shù)已經(jīng)像小姑娘一樣留起了長(cháng)發(fā)，嫵媚又動(dòng)人。同學(xué)們早已脫下厚重的棉衣，甚至有女同學(xué)已經(jīng)穿上了漂亮的花裙子。如果不是上課，操場(chǎng)上肯定是一片歡樂(lè )的海洋。
一年之計在于春。奮發(fā)向上的花草樹(shù)木給校園帶來(lái)了濃濃的春意，更給校園帶來(lái)了勃勃的生機。同學(xué)們難道不應該珍惜這大好春光，發(fā)奮學(xué)習嗎？
描寫(xiě)校園春色的初中作文 29
又是一年春來(lái)到，春天最明顯的標志就是綠意盎然。我們今年的校園環(huán)境變了樣。本來(lái)每到春天，學(xué)校的各個(gè)角落都散發(fā)著(zhù)春天的氣息，可是今年不一樣了。
在我來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候，我們一起在操場(chǎng)的四周植樹(shù)，把操場(chǎng)用綠色圍了起來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間有幾顆樹(shù)沒(méi)有成活，老師還帶著(zhù)我們補植過(guò)一次。我們的老師胖胖的，帶著(zhù)一副黑邊眼鏡。他干起活來(lái)很賣(mài)力，但是出汗很多，所以我們知道老師也不常干體力活。用這位老師的話(huà)說(shuō)，“我們要做真正的花園式校園”，我們很開(kāi)心，因為我們剛學(xué)過(guò)綠色植物可以為我們提供氧氣。我們還和老師一起動(dòng)手種了很多的.草坪，給校園以點(diǎn)綴。
可是，今年校園好像不一樣了。因為校長(cháng)換了，人們都說(shuō)新官上任三把火。我真沒(méi)想到三把火的第一把燒到了我們親手載的樹(shù)上邊，而且還順帶燒光了以前栽種的大樹(shù)。一天上午下課我聽(tīng)到了電鋸的聲音，我不知道在干什么，和幾個(gè)伙伴一起跑出去看熱鬧，一看幾個(gè)工人正在操著(zhù)電鋸和最粗的那顆大樹(shù)奮戰。
我們盤(pán)問(wèn)著(zhù)工人，“為什么要砍這顆樹(shù)呀”�！斑@邊的樹(shù)都得砍掉，你們學(xué)校把這些樹(shù)都賣(mài)了，你們小孩去一邊玩去。
電鋸聲繼續響起，一顆一顆的樹(shù)都躺在了地上，留下了光禿禿的樹(shù)樁。我看著(zhù)這些樹(shù)樁特別的心疼，這就像是我們的勞動(dòng)成果就肆意踐踏；就像我們的財寶被搶奪�，F在細細想來(lái)，這些東西本來(lái)就不屬于我，但是當時(shí)心痛的和自己的一樣。
在過(guò)去的幾天學(xué)校的樹(shù)木幾乎被洗劫一光，校園已變樣，春天來(lái)了，但是春色已經(jīng)變淡了。我多懷念我們以前綠色的“花園校園”呀。
描寫(xiě)校園春色的初中作文 30
迎著(zhù)朝陽(yáng)，我邁步走進(jìn)了校園。這時(shí)的校園被陽(yáng)光照耀著(zhù)，別提多美了！
看右邊，是樹(shù)木樂(lè )園。好多品種的樹(shù)都生活在這里，給校園增添了一份新鮮的空氣�？烨�，那叫一個(gè)溫馨：一陣風(fēng)吹過(guò)，棕櫚樹(shù)哥哥護著(zhù)胳肢窩下的梔子花妹妹，不讓她受到一丁點(diǎn)兒傷害；鐵樹(shù)哥哥也不甘示弱，他雖然沒(méi)有棕櫚哥哥高大，可是他用獨門(mén)武器——像尖刺一樣的長(cháng)葉來(lái)保護花妹妹。
看左邊，是個(gè)小型花園。它被灌木叢包圍著(zhù)，有兩棵棕樹(shù)聳立在那里，像執勤的士兵。中間是魚(yú)池，魚(yú)池里有一座假山，幾只金魚(yú)圍繞著(zhù)假山追逐嬉戲。我還給它們起了名字：“金花”、“紅寶石”、“小黑”……它們有時(shí)躲起來(lái)，有時(shí)把頭探出來(lái)跟我們打招呼，真可愛(ài)！
看前面，整塊的宣傳欄上張貼著(zhù)優(yōu)秀學(xué)生事跡。它時(shí)刻提醒我們：我們是象小的一分子，要努力為學(xué)校爭光！
“誠實(shí)守信，勤奮向上”是我們的`校規，它印在教學(xué)樓的墻上；象園還是“木雕之鄉”，所以門(mén)廳正前方擺放著(zhù)大型木雕作品“九龍戲珠”；墻角辟成了“圖書(shū)角”，旁邊張貼著(zhù)“閱讀瑯琊榜”，朗朗讀書(shū)聲是校園里最美的風(fēng)景，正可謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。
“叮鈴鈴”，大課間運動(dòng)時(shí)間到了。操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們有的跳繩，飛舞的繩索在空中劃過(guò)道道完美的弧線(xiàn)；有的跑步，踏實(shí)的步伐隨著(zhù)心臟律動(dòng)；也有的原地舒展身體，臉上洋溢著(zhù)最舒心的笑容……趁這大好春光，我們也在努力長(cháng)高長(cháng)大！
家庭是一個(gè)家，學(xué)校就是我們的第二個(gè)家，我同樣愛(ài)我的兩個(gè)家。
描寫(xiě)校園春色的初中作文 31
春女來(lái)了。她送走了冬天的冷空氣，帶著(zhù)溫暖的陽(yáng)光走進(jìn)了我們的校園。她用靈巧的雙手把校園裝飾得像天堂一樣。
早上，校園里總是籠罩著(zhù)厚厚的白云。從遠處看，它似乎是一個(gè)天堂，也像神話(huà)的蓬萊島。教學(xué)樓前的桃樹(shù)已經(jīng)長(cháng)出了一簇簇綠色的嫩葉，還有一些粉紅色的花蕾還在掛著(zhù)。教學(xué)樓后面的木棉樹(shù)還沒(méi)有看到一片綠葉，但是火紅的花朵布滿(mǎn)了枝頭。操場(chǎng)上的草地，在春風(fēng)和細雨的滋養下，抬起稚氣的頭，微笑著(zhù)向它打招呼：“春雨阿姨好，春雨和春風(fēng)姐姐好！”朗朗的讀書(shū)聲從教室里傳來(lái)，伴隨著(zhù)綿綿細雨，讓人感覺(jué)特別舒服。
中午，孫公公把溫暖的陽(yáng)光灑在大地上，把學(xué)校的.花園小區映射成一個(gè)天堂，很美�？�，滿(mǎn)天星，詹妮弗，向日葵，鳶尾等。在地面上，相互競爭，襯托出旁邊裝飾豪華的學(xué)�？茖W(xué)樓，仿佛它是天空中的宮殿�？�，成對的蝴蝶在齊飛的灌木叢中競爭，成群的蜻蜓像特技飛行一樣在空中競爭。聽(tīng)著(zhù)，“唧唧”，誰(shuí)在尖叫？哦，是一群活潑聰明的小鳥(niǎo)，在大樹(shù)上歡唱爭鳴，告別冬眠，長(cháng)出小嫩芽。放學(xué)后，學(xué)生們在這個(gè)美麗的環(huán)境中漫步，享受溫暖的陽(yáng)光。教學(xué)樓前，一些學(xué)生已經(jīng)脫下厚厚的衣服，開(kāi)始玩扔沙袋的游戲。
傍晚，校園被讀書(shū)聲、春風(fēng)和醉人的花香所陶醉。幾百只燕子整齊的排列在電纜線(xiàn)上，好像在開(kāi)防蚊大戰的宣誓大會(huì )。路邊的小樹(shù)捧著(zhù)春雨送給他的禮物，懷念白天與太陽(yáng)相遇的時(shí)光，在夜霧中成長(cháng)。春風(fēng)撫摸著(zhù)花朵�；▋焊吲d得忘形了，以?xún)?yōu)美的姿勢跳著(zhù)輕柔的華爾茲舞曲《春風(fēng)之歌》。天空中的星星和公主們眨著(zhù)小眼睛，仿佛在問(wèn)：“他們在開(kāi)派對嗎？”你為什么不邀請我？"
��！校園春光是一部美麗迷人的風(fēng)景動(dòng)畫(huà)！
描寫(xiě)校園春色的初中作文 32
俗話(huà)說(shuō)一年之計在于春，春天是四季中最美的季節了。你瞧，綠，到處都是綠。綠的草，綠的樹(shù)，綠的世界。那是大自然媽媽給我們學(xué)校的慷慨饋贈。
“嗯”！好香啊，一股撲鼻的香味把我引到了紫玉蘭樹(shù)前，“哇噻，好香��！”我不禁贊嘆到。它那潔白無(wú)瑕的花瓣邊緣，微微有些紫紅色，薄薄的.花瓣襯托著(zhù)黃色的花蕊，再加上春姑娘為它精心裁剪的衣裳煞是好看，像一個(gè)漂亮的小酒盞。
“咦“！那是什么樹(shù)呀？我便好奇地走了過(guò)去�！薄芭丁痹瓉�(lái)是含笑樹(shù)，那一個(gè)個(gè)深綠色的，外皮毛茸茸的花苞布滿(mǎn)枝頭，多的數也數不清，把葉子都遮住了，還有幾朵正開(kāi)得歡呢！潔白的花瓣上還帶著(zhù)些粉紅色，香氣襲人，只要你用手輕輕一碰，金黃色的花粉會(huì )粘滿(mǎn)你的手。
“哇”楓葉，好漂亮的楓葉，我急忙跑了過(guò)去，迫不及待地摘下了一片，“哦”，原來(lái)不是楓葉，是雞爪槭。它那火紅火紅像金魚(yú)尾巴似的雞爪槭，遠看，想一個(gè)火球。
遠處，梅紅色的彩帶花姑娘正在微風(fēng)中翩翩起物，多么飄逸的舞姿。
校園的正中間是五棵粗壯挺拔的大樟樹(shù)，它的樹(shù)皮很粗糙，咖啡色的樹(shù)干一個(gè)人也抱不過(guò)來(lái)，它柔軟的枝條向四面展開(kāi)，枝葉十分茂盛，猶如一把綠色的大傘，那么多綠葉一簇挨一簇，長(cháng)在枝條上，不留一點(diǎn)封隙。那黃綠的顏色，明亮地照著(zhù)我們的眼睛，似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。在微風(fēng)的吹拂下，樟樹(shù)的葉子搖來(lái)?yè)u去，仿佛在向我們招手呢！它像校園的士兵一樣比直地挺立在那兒。
同學(xué)們在校園里嬉戲、玩耍，校園給了我們快樂(lè )，他的風(fēng)景更是美如花啊!
描寫(xiě)校園春色的初中作文 33
春天，是一年中最美的季節，我們的校園，是這個(gè)季節最美的地方。春風(fēng)吹來(lái)，萬(wàn)物復蘇，校園里彌漫著(zhù)春的氣息。
小草兒綠綠的，樹(shù)木長(cháng)出新枝，各種花兒競相開(kāi)放，有淺紫的蘭草花，粉色的桃花，還有不知名的黃的藍的白的花，美麗極了！
操場(chǎng)外邊高高圓圓的梔子樹(shù)也生出新芽，淡綠色的葉芽和去年的墨綠色老葉相間，遠遠看去，就像一個(gè)個(gè)巨型“蘑菇”。
校道上高大的玉蘭樹(shù)，葉片很大，亮亮的，像有一層蠟質(zhì)的東西在上面。它們挺立在校道兩邊，微微擺動(dòng)那些寬大的葉子，像在歡迎每一位過(guò)往的老師和同學(xué)。
圍墻邊有一塊草長(cháng)得很茂盛，青青的，踩上去軟軟的，我和幾個(gè)伙伴忍不住睡在上面，深深呼吸，嗅著(zhù)泥土和青草的味道，真是愜意極了！
教學(xué)樓后面，有蓊郁的海棠樹(shù)，樹(shù)冠很大，葉色亮綠，還有植樹(shù)節我們栽下的冬青樹(shù)，小小的枝條上也生出了黃綠色的嫩芽。
球場(chǎng)上，好多同學(xué)在打籃球呢。他們歡快地在場(chǎng)上跑來(lái)跑去，多高興��！
我爬上雙杠，看見(jiàn)外面一棵老桃樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了白里透紅的花，還有很多的`花骨朵，真讓人喜歡！好想摘一朵聞聞它的芬芳，但又怕傷了這玲瓏嬌小的花兒。
明媚的天空，絲絲游云，似碧海白帆，幾只小鳥(niǎo)自由自在地飛。電線(xiàn)上，還停著(zhù)一只鳥(niǎo)兒，像一個(gè)粗而有致的黑點(diǎn)。它們和樟樹(shù)林中的鳥(niǎo)兒一起鳴唱，也在為春天的到來(lái)而歡欣吧。
一陣風(fēng)來(lái)，校園里花香彌漫，還有集市上面包的香味，讓我沉醉， 我和幾個(gè)伙伴不約而同地唱起了歌兒：我在這兒等著(zhù)你回來(lái)，哎，等著(zhù)你回來(lái)看那桃花開(kāi)......
描寫(xiě)校園春色的初中作文 34
是誰(shuí)喚醒了沉睡的花朵，芳香撲鼻？是誰(shuí)叫醒了睡熟的嫩草，清新滿(mǎn)面？是誰(shuí)拉起了睡著(zhù)的小鳥(niǎo)，鳴聲清脆？是春姑娘，春天生機勃勃，春天來(lái)到了我們的校園。
春芽
和藹可親的春風(fēng)吹了吹大地媽媽的寶貝——冬青，它撫摸著(zhù)長(cháng)出新芽的冬青，慢慢地，冬青長(cháng)出了嫩綠的小芽。冬青四季都綠，你看，那站在枝頭的小芽芽，多么可愛(ài)。你再瞧，那惹人喜愛(ài)的迎春花在陽(yáng)光的照耀下，一個(gè)勁地生長(cháng)。那嫩黃的小芽芽站在枝頭，仔細地打量著(zhù)春天的美景，又好像伸著(zhù)小拳頭，是要太陽(yáng)跟它握手吧？一扭頭，椿樹(shù)又映入眼簾，那嬌嫩的小芽芽粉的讓人喜愛(ài)。紫紅色的月季芽直往上竄，好像要和云姐姐比美吧。
春草
三葉草從地下探出頭來(lái)，在泥士媽媽的懷里悶了一個(gè)冬天了，終于出來(lái)探口氣，它用它那深情的目光望了望外面的世界，看到太陽(yáng)公公正在和它打招呼呢，小草也彬彬有禮地向太陽(yáng)公公問(wèn)好。校門(mén)口是一塊草坪，針尖一樣的小草從枯黃的草堆里鉆出來(lái)，好像要急著(zhù)要給旁邊的枯草染成綠色。還有像絲帶一樣的小草，也正努力裝點(diǎn)著(zhù)春天。
春花
紫荊花慢慢地揚那紫薇薇的小臉，微笑著(zhù)看著(zhù)大地，好像是為了迎接小朋友們參觀(guān)。迎春花也不甘落后，爭先恐后地開(kāi)了，它像一個(gè)個(gè)小喇叭一樣呼喚著(zhù)還在夢(mèng)中的'同伴，又仿佛一個(gè)個(gè)小金鐘，敲響了春天的贊歌。玉蘭花在迎春妹妹的呼喚下，從美夢(mèng)中醒來(lái)。那潔白的花朵是多么的純潔呀，像一只只小白鴿在枝頭展示自己靚麗的風(fēng)采�？墒腔ㄩ_(kāi)不久便又進(jìn)入了夢(mèng)鄉。桃花接著(zhù)玉蘭花開(kāi)了，是那么的嬌美，有的還是花骨朵，羞答答的，猶抱琵琶半遮面。
我愛(ài)春天，因為春天是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節；我愛(ài)春天，因為春天是一個(gè)五彩繽紛的季節；我愛(ài)春天，因為春天是一個(gè)生機勃勃的季節。
描寫(xiě)校園春色的初中作文 35
每當到了春天，萬(wàn)物都開(kāi)始生長(cháng)，校園也似乎比寒假以前更有了生氣。
春天的校園是美麗的。每天早晨步入校門(mén)，第一眼看到的便是那棵老槐樹(shù)。他就身板挺直的站在校門(mén)旁。每天早晨進(jìn)入校園，我都會(huì )覺(jué)得他好像在注視著(zhù)我，而我有時(shí)也會(huì )看他一眼。這老樹(shù)好像有魔力的一般，讓我精神抖擻，愉快的迎接新一天的學(xué)習生活。我記得剛入初中那年，老師曾經(jīng)特別像我們提起過(guò)這棵老槐樹(shù)，據說(shuō)已有八十多年的歷史了；在教學(xué)樓前的一片草坪上，種著(zhù)許多五彩繽紛的花，每當春天來(lái)臨之際，花香便會(huì )彌漫整個(gè)校園；在草坪中央還有一小片葡萄架，雖然入學(xué)至今我從未在上面見(jiàn)到有葡萄長(cháng)出來(lái)，可每次路過(guò)那里時(shí)，總能依稀聞到一股葡萄的香氣；校園的操場(chǎng)被一圈綠化帶所包圍，綠化帶里長(cháng)的都是灌木。春雨過(guò)后，你總能在濕潤的泥土上發(fā)現兩條正在爬行的蚯蚓，偶爾拿起殘枝挑動(dòng)它其樂(lè )無(wú)窮矣。
春天的校園是歡樂(lè )的`。中午午餐后，都會(huì )有許多耐不住性子的男生來(lái)操場(chǎng)打球，互相組隊比試。雖說(shuō)是比試，可從未真正記過(guò)分，友誼第一，比賽第二；也有不愛(ài)運動(dòng)的同學(xué)，便三兩來(lái)到教學(xué)樓下的小石桌處，在棋盤(pán)上較量起來(lái)；當然，也總有一些女生三五成群的一塊繞著(zhù)操場(chǎng)散步，聊天，這也是校園多添了幾絲活力。
春天的校園是和諧的。在教學(xué)樓的側門(mén)與實(shí)驗樓之間，有一條長(cháng)約四十余米的長(cháng)廊，由于其上裝有遮雨用的藍色頂棚，所以被我們稱(chēng)之為“藍天長(cháng)廊”。長(cháng)廊的一側有一排宣傳欄，里面經(jīng)常展示一些關(guān)于我們同學(xué)以及教師和諧相處的照片和一些同學(xué)做的精美的手工藝品，看了讓人不免有一種溫馨的感覺(jué)。
春天是美麗的，我們的校園也是美麗的，而我們的校園春色則是最美麗的。
美麗的校園景色，美麗的校園春色。
描寫(xiě)校園春色的初中作文 36
春姑娘邁著(zhù)輕盈地腳步來(lái)到了校園，給校園的每一個(gè)角落增添了無(wú)限春意。此時(shí)，草，青了，青得可愛(ài)；葉，綠了，綠得嬌嫩；花，開(kāi)了，開(kāi)得燦爛，讓人沉醉其間！
剛下了一場(chǎng)春雨，一進(jìn)入校園，一股清新的氣息迎面撲來(lái)。我環(huán)顧了一下四周，啊，真綠！一排一排的樹(shù)木，整整齊齊，仿佛是排列整齊的軍隊正歡迎我們呢！被春雨洗刷過(guò)的樹(shù)葉綠得發(fā)亮，綠得像小精靈！
漫步在校園里，不知不覺(jué)就來(lái)到了小操場(chǎng)，我立刻被眼前的景象迷住了！小花圃里那幾棵桃花開(kāi)了，姹紫嫣紅，遠遠望去，好像從天上落下來(lái)的一片朝霞。桃花散發(fā)著(zhù)陣陣清香，沁人心脾，它鉆入我的.鼻孔，撲進(jìn)我的心田。我大口大口地吸著(zhù)氣，好像總也聞不夠似的。
桃花的顏色也很多，有粉紅的、深紅的、淺紫的，在青翠欲滴的葉子的映襯下，更顯得鮮艷嬌美。有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，一絲絲紅色的花蕊頂著(zhù)嫩黃色的尖兒，調皮地探出頭來(lái)。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。一陣春風(fēng)吹來(lái)，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，拍打著(zhù)翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇接，神迷意醉。我在這花海里徜徉，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。
桃樹(shù)邊上的石榴樹(shù)卻與眾不同，剛長(cháng)出小小的嫩紅的葉子，滿(mǎn)樹(shù)像著(zhù)了火似的，給小操場(chǎng)增添了無(wú)限活力。
我轉身要回教室，猛一抬頭，看到教學(xué)樓的走廊上那一盆盆色彩鮮艷的小花，有粉紅色的牡丹，有白色的水仙花，有黃色的郁金香。它們給校園增添了無(wú)限生機。
啊，春天使學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們帶來(lái)歡樂(lè )和希望。我愿做一朵小花，在園丁的精心培育下，為校園增添春色，把祖國的春天裝扮得更美麗！
描寫(xiě)校園春色的初中作文 37
春姑娘來(lái)了，她送走冬天的冷，帶表溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步人我們的校園。她用那雙靈巧的手，把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
早上，校園總是被一團團濃白色云霧籠罩著(zhù)，遠遠看去，好像世外桃源，又如同神話(huà)中的蓬萊仙島。教學(xué)樓前的桃樹(shù)早巳冒出一簇簇翠綠的嫩葉，還掛著(zhù)幾棵粉紅色的花蕾。教學(xué)樓后的木棉樹(shù) 還未見(jiàn)一片綠葉，但火紅的花
朵已綴滿(mǎn)枝頭。操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著(zhù)招呼： “春阿姨好！春雨、春風(fēng)姐姐好！”朗朗讀書(shū)聲從教室里傳出，伴隨著(zhù)綿綿細雨，讓人們的心情感到格外舒暢。
中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把學(xué)校的花園小區映射得像個(gè)天國，美麗極了。瞧，地上那滿(mǎn)天星、杜鵑、太陽(yáng)花、蝴蝶花……爭奇斗艷，把旁邊裝飾豪華的科學(xué)樓映襯得仿佛天上宮殿�？�，一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜒好像飛機特技表演那樣在空中比武。昕， “唧唧唧”，是誰(shuí)在叫？哦，原來(lái)是一群活潑機靈的小鳥(niǎo)，在萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上唱歌，比賽跳高跳遠。放學(xué)了，同學(xué)們在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達，盡情地沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長(cháng)的衣服，玩起了拋沙包的游戲。
晚上，校園里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，一陣陣拂面的`春風(fēng)，一習習醉人的花香，令人心曠神怡。路邊的小樹(shù)抱著(zhù)春雨給他的禮物，懷念著(zhù)白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光，伴著(zhù)夜霧茁壯地成長(cháng)著(zhù)。春風(fēng)撫摸著(zhù)花朵，花朵竟然開(kāi)心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星閃爍著(zhù)小眼睛，好像在問(wèn)： “他們是在開(kāi)晚會(huì )嗎_?為什么不請我呀？”
��！校園春色，好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫(huà)！
描寫(xiě)校園春色的初中作文 38
春姑娘飄呀，飄呀飄，終于飄到我們的母�！赴惨恍�。只見(jiàn)她邁著(zhù)輕盈的步伐，悄悄地來(lái)了——
你瞧：校園在春風(fēng)的吹拂下，草兒鉆出了綠油油的小腦袋，花開(kāi)綻放了燦爛的笑臉；梧桐樹(shù)吐出了嫩芽……所有的一切在微風(fēng)下跳起了優(yōu)美的舞蹈。
一進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的就是那棵像將軍一樣的鐵樹(shù)，他威武的樣子，好像在保護整個(gè)校園似的，那尖尖的葉子，只要誰(shuí)敢侵犯，他就要刺破誰(shuí)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，他在微風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭，好像給春姑娘敬禮。
再往里走，校園的景色顯得更加美！花壇里的一朵朵山茶花綻放開(kāi)了，有的像天邊的`霞光，那么耀眼；有的像雨后的彩虹，那么絢麗；有的像燃燒的火焰，那么熱烈，每朵花就是一張笑臉，正朝我們微笑呢！
漫步校園內，我們看一棵高大的廣玉蘭，春風(fēng)已將綠葉喚醒，只見(jiàn)一些嫩綠的葉兒偷偷地出來(lái)，睜開(kāi)了惺忪的睡眼，打量著(zhù)這美麗的校園，雪白的花兒也跳上的枝頭……
春意盎然的校園給我們創(chuàng )造了優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，辛勤的園丁——老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學(xué)們正抓緊這寶貴的時(shí)間努力學(xué)習：有的同學(xué)目不轉睛地聽(tīng)老師講課；有的在聚精會(huì )神地寫(xiě)作；有的同學(xué)站在窗前，凝視天空，對著(zhù)那美麗的朝霞在幻想；有的在高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書(shū)聲……
課間休息，同學(xué)們盡情欣賞著(zhù)滿(mǎn)園生機勃勃的春色，趁著(zhù)大好春光進(jìn)行著(zhù)各種活動(dòng)，有的在跳遠，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多么清新，同學(xué)們都陶醉在這春色中，歡樂(lè )的地活動(dòng)著(zhù)……
��！春天給校園帶來(lái)了生機，春天給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，春天給我們創(chuàng )造了優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，我們要抓緊這大好春光，努力學(xué)習，使自己成為棟梁之材……
描寫(xiě)校園春色的初中作文 39
我生活在一個(gè)花園似的學(xué)校，這個(gè)學(xué)校的一草一木我都非常喜歡。春風(fēng)輕輕吹進(jìn)我們的校園，旗桿頂上，鮮紅的國旗微微地飄動(dòng)著(zhù)，春天來(lái)到了我們的校園。
我們校園的東邊，有一排玖紅色的紫荊花，光禿禿的枝干上的花骨朵，一簇簇地聚在一起，像個(gè)小茄子。紫荊花的花骨朵已經(jīng)泛紅了，但好像并不急于開(kāi)放，像個(gè)害羞的小姑娘。再往前走，一棵白玉蘭已經(jīng)開(kāi)放了像雪那么晶瑩閃亮的花朵。白色的花瓣，黃色的花蕊飄來(lái)一陣陣清香，使你心曠神怡，給人一種特殊的享受。白玉蘭的芳香不像蝴蝶花那樣濃郁刺鼻，也不像喇叭花那樣清淡無(wú)味，而是香中帶有清爽。白玉蘭花的美像高山飛瀑濺出的水珠一樣沁人心脾，它靜靜地呈現在你面前，讓你欣賞個(gè)夠。
走進(jìn)校園后面的小花園，風(fēng)吹來(lái)的芳香使你陶醉其中。首先看見(jiàn)的`是火紅的石榴花，星星點(diǎn)點(diǎn)像棵棵紅寶石，有的三五個(gè)聚在一起，好像在說(shuō)悄悄話(huà)。桃花像個(gè)小公主，零星的小綠葉，點(diǎn)綴著(zhù)美麗的花朵。五瓣的迎春花燦爛的綻開(kāi)了金黃色的小黃花，來(lái)迎接春天的到來(lái)。淡粉色的櫻花在風(fēng)中舞蹈，風(fēng)一吹，滿(mǎn)樹(shù)的櫻花瓣洋洋灑灑飄落下來(lái)，滿(mǎn)地的櫻花瓣讓你感到自己就是一個(gè)蝴蝶仙子，在花瓣海中散步。
走出小花園，就是一片草坪，小草們也爭先恐后地鉆出地面來(lái)看看美麗的春姑娘。在校園門(mén)口的左邊有兩棵四季蒼翠的松柏，春天的到來(lái)使它更高、更綠了，松柏旁邊有一排翠綠的竹子，就像一個(gè)個(gè)挺拔的衛士，日夜守衛著(zhù)我們的校園，遠遠望去好似一堵綠色的墻。每天早晨，走進(jìn)校園就能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。
我們的校園真美呀！常常使我流連忘返。
描寫(xiě)校園春色的初中作文 40
我們的校園不光是一個(gè)大家庭，到處都充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，而且還是一個(gè)美麗的公園，處處都是美麗的景色。
走進(jìn)大門(mén)，第一眼看到的是一個(gè)美麗的噴泉，噴泉里的水直通云霄，像鯨魚(yú)噴出的水，壯觀(guān)極了。這時(shí)，我低頭一看，哇，水里有好多好多五顏六色的魚(yú)，有金的、紅的、青的……有的像人的手掌那么大，有的像只小螞蟻那么小。我真想捧起一把水，又生怕破壞了這一幅美麗的畫(huà)卷……
再往里走，有一個(gè)大大的長(cháng)方花壇，花壇里有一株特別漂亮的月季花，它開(kāi)著(zhù)粉色的花朵，就像小姑娘粉嘟嘟的臉蛋，別的花好像很不服氣，正和這株月季花比美呢。如果沒(méi)有別的花，只有一株月季花，那么，這株月季花也不漂亮，這讓我想到了一句詩(shī)：“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！蔽业拖骂^湊近這株月季花，哇，好香��！
花壇里也有好多小草，這些草剛剛從地里鉆出來(lái)，伸了個(gè)懶腰，正向著(zhù)太陽(yáng)、小花和我笑呢！這些小草綠油油的，真美。我趴下湊近小草，輕輕吸了一口氣，有點(diǎn)淡淡的清香。我又摸了摸它們，好舒服啊，我想：“如果躺在上面，一定很舒服�！�
我站起來(lái)，抬頭一看花壇，呀！這里怎么有那么多蝴蝶和蜜蜂啊。哦～原來(lái)它們是聞到了花兒和小草的香味，過(guò)來(lái)采花粉和采蜜的��！
要是有人往右邊看，就能看到教學(xué)樓的`后面有一個(gè)小門(mén)，走進(jìn)去，那就是后院。到了后院，你就會(huì )看到高大挺拔的楊樹(shù)。楊樹(shù)在烈日當空時(shí)，可以為我們遮天蔽日，在寒冷時(shí)，可以為我們遮風(fēng)擋雨，它默默付出的精神值得我們學(xué)習。
啊，這里是我們學(xué)習的樂(lè )園，是我們游戲的場(chǎng)地，更是我們可愛(ài)的家園！
描寫(xiě)校園春色的初中作文 41
我們的學(xué)�！纤W(xué)，坐落在洋瀾湖畔，與萬(wàn)聯(lián)購物廣場(chǎng)遙遙相望。它在我市教育系統、教學(xué)質(zhì)量堪稱(chēng)一流，因此聲譽(yù)較高。
你步入校園，走進(jìn)校門(mén)，聞到右邊臺階花卉的花香撲鼻而來(lái)。有粉紅粉紅的桃花，有嫩黃嫩黃的迎春花，有火紅火紅的雞冠花，還有嫩紅嫩紅的櫻花。
看完了顏色各異的花兒，向正前方望去，看到的是一幅大壁畫(huà)，右下角是一位大哥哥和大姐姐正在放飛和平鴿，他們的背后是蜿蜒在崇山峻嶺之中的長(cháng)城，右上角寫(xiě)著(zhù)一句名言“為中華之崛起而讀書(shū)�！币豢匆�(jiàn)這幾個(gè)字，我就想到我們從小要好好學(xué)習，長(cháng)大為祖國出力。壁畫(huà)旁邊有三棵玉蘭樹(shù)和五棵梧桐樹(shù)，他們像一個(gè)個(gè)魁梧的戰士保護我們的校園。
正中間是我們學(xué)校領(lǐng)導和一些喜歡打籃球的哥哥們的籃球場(chǎng)地，南邊和北邊分別是南教學(xué)樓和北教學(xué)樓。操場(chǎng)的東北角是我們鍛煉的健身區，課間時(shí)，同學(xué)們盡情地在那里活動(dòng)，玩蹺蹺板、翻雙杠、摸高、賽跑、打乒乓球……
南北教學(xué)樓分別形成了“凹”形的教學(xué)樓。美麗的校園給我們創(chuàng )造了優(yōu)美、良好的學(xué)習環(huán)境，辛勤的老師們用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學(xué)們正抓緊寶貴的時(shí)間努力學(xué)習。早自習時(shí)，有的同學(xué)站在窗前，凝視著(zhù)天空在幻想；有的同學(xué)高聲朗讀，課間同學(xué)們盡情地活動(dòng)。校園的氣息多么清新，同學(xué)們都投入到奮發(fā)向上的.學(xué)習之中。
南北教學(xué)樓的前方分別都有兩個(gè)花壇，每個(gè)花壇中央都有一棵四季常青的雪松，但每個(gè)季節雪松的顏色都不一樣，春天是新綠，夏天是翠綠，秋天是墨綠，冬天是深綠。每棵雪松周?chē)懈鞣N各樣的花兒紛紛開(kāi)放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，散發(fā)出陣陣清香。
��！我們的校園多美麗！我愛(ài)我們的校園！
描寫(xiě)校園春色的初中作文 42
看，春姑娘來(lái)了，它帶著(zhù)五顏六色的衣服來(lái)了，來(lái)給校園的樹(shù)寶寶和花妹妹送新衣服來(lái)了。
春姑娘先來(lái)到?jīng)_天柏和雪松身旁，準備給他倆換衣服，只聽(tīng)雪松冷笑一聲，說(shuō)：“呵，你別虛情假意了，沒(méi)長(cháng)眼睛嗎？我倆的衣服新著(zhù)呢！不敢勞駕你這大忙人�！贝汗媚飩臉O了，她正在想該不該繼續她這種具有愛(ài)心的行動(dòng)。你一拳，我一腳，春姑娘腦子里的兩個(gè)思想細胞打得正火；突然傳來(lái)一個(gè)柔美而又焦急的聲音：“春姑娘，春姑娘，快來(lái)呀……”春姑娘回頭一看，原來(lái)是柳樹(shù)姑娘。春姑娘豁然開(kāi)朗，急忙駕起云霧，以最快的速度飛到柳樹(shù)身旁。這時(shí)，香樟老弟也揮起光禿禿的手臂，說(shuō)：“春姑娘，春姑娘，我快急死了，快來(lái)呀……”春姑娘愉快的說(shuō)：“嗯，我這就來(lái)�！�
春姑娘給柳姑娘換了一件嫩綠的衣服，婀娜多姿，柳姑娘高興極了，趁機迎著(zhù)風(fēng)翩翩起舞，她怕穿久了，衣服舊了，跳起舞來(lái)就遠遠比不上現在了。樟老弟則換了一件不淺不深的衣服，他看起來(lái)好像不高興，嘟著(zhù)嘴，硬說(shuō)春姑娘偏心，只給柳姑娘嫩綠的衣服。春姑娘并不和他計較，一笑而過(guò)，繼續著(zhù)她的義務(wù)。咦，怎么沒(méi)有給鳳凰樹(shù)換上新衣服？可能是她冬天表現不好吧！
這時(shí)，春姑娘的包里還有幾件紅色、黃色、紫色……和紅白相間的衣服，原來(lái)，這是給花姑娘們的.，看她們，穿上新衣服多臭美！
春姑娘走了，她把剛才的傷心丟到腦后，愉快地走了。春姑娘就是這樣一位不辭辛勞，年復一年，豪無(wú)保留地給萬(wàn)物帶來(lái)生機的“人”�！翱�，小朋友們，春姑娘給你們的校園帶來(lái)多少色彩，讓你們的環(huán)境多么美麗！”柳姑娘花姑娘和樟老弟齊聲說(shuō)�！�
描寫(xiě)校園春色的初中作文 43
校園春色我們有一個(gè)美麗的校園，它坐落在園林城區東面。走到校門(mén)口，首先看到的是兩條金光閃閃的校牌。走進(jìn)校門(mén)，一條寬敞的校路展現在眼前，旁邊是一條曹禺文化長(cháng)廊，上面寫(xiě)有曹禺爺爺的簡(jiǎn)歷和古詩(shī)、偉人詩(shī)詞、三小校歌。
校歌的歌詞是：鑄就明天的輝煌朝霞映紅了東方，鳥(niǎo)鳴喚醒了校園，我們美麗的三小，迎來(lái)了嶄新的一天，香樟樹(shù)下，書(shū)聲朗朗，爬山虎前，琴聲悠揚，書(shū)香惹人醉，藝術(shù)吐芬芳。啊，我們在這里快樂(lè )長(cháng)大，立志鑄就明天的輝煌、明天的太陽(yáng)……看完了曹禺文化長(cháng)廊，回過(guò)神來(lái)，靜靜心。那一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴，伴隨著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，奏成了一首完美的`樂(lè )曲。那一排排高大威武的香樟樹(shù)，好似一支樂(lè )隊在演奏著(zhù)樂(lè )曲。那一棵銀杏樹(shù)好像是指揮員，在指揮那支樂(lè )隊。長(cháng)廊后，綠茵茵的爬山虎就像是一條綠色的瀑布貼在墻上，每一片葉子都是那么新鮮，顏色是那么翠綠。葉尖一順兒朝下，沒(méi)有一片是重疊的。原來(lái)它們的莖很細，現在，經(jīng)過(guò)了幾年的風(fēng)吹雨打，它們的莖都有一根小樹(shù)干那么粗了。
春天，校園里的各種樹(shù)木都披上綠裝，充滿(mǎn)了濃郁的春色。風(fēng)一吹，它們就各自散發(fā)著(zhù)淡淡的香味。它們翩翩起舞，蝴蝶、小鳥(niǎo)都來(lái)伴舞。這支“舞隊”伴隨著(zhù)先前的“樂(lè )隊”，簡(jiǎn)直是人間美景！我明白了，原來(lái)春姑娘是個(gè)大畫(huà)家！她把光禿禿的樹(shù)枝涂上了綠色，把花兒畫(huà)得生機勃勃，惟妙惟肖的，把寒冷的白雪畫(huà)成了燦爛的陽(yáng)光，把動(dòng)物們都畫(huà)了出來(lái)……我愛(ài)校園，更愛(ài)春天的校園！今天，我以三小為榮；明天，三小以我為榮！
描寫(xiě)校園春色的初中作文 44
天氣變得越來(lái)越暖和了，四處一看，原來(lái)是春天來(lái)了。你看，春姑娘迎著(zhù)春風(fēng)，擺著(zhù)手走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。她一招手，校園到處翠色yu流，十分美麗。
先走入南院——小草從地底下探出頭來(lái)，望著(zhù)陽(yáng)光，開(kāi)心地笑著(zhù)�？�，這里有花開(kāi)了！走近一瞧，幾株淡黃色的連翹，正開(kāi)得鮮艷。還有迎春花、探春花，她們是最早向大家報春的花朵。
再朝中花園走去——四面的大片草地綠得生輝，還有一些小花兒，開(kāi)得鮮亮。西邊，一些小樹(shù)高的花草，被修剪成球體與長(cháng)方體，顯得十分整齊。東邊，那架高大的葡萄藤已因蓋樓而被拆除，那里只剩下一片草地與幾棵小樹(shù)。北邊的草地，有一排排大葉黃楊，像衛兵一樣守衛著(zhù)校園的北院。南邊，則是一棵棵高大的松樹(shù)和一排新發(fā)芽的金絲柳，尤其是金絲柳，葉子綠得發(fā)亮。最有標志性的是全校最中間的那棵大樹(shù)，樹(shù)蔭下，簇擁著(zhù)一棵棵疾速生長(cháng)的'小草。
“叮鈴鈴”，學(xué)校下課的鈴聲響了，同學(xué)們下課了�？匆豢床賵�(chǎng)上，大家的衣著(zhù)五顏六色，不過(guò)都脫去了冬天厚厚的棉襖，換上了亮麗的春裝。再瞧瞧他們都干點(diǎn)兒什么吧，最外邊，是一大排男生在打乒乓球，有好多同學(xué)在圍觀(guān)、叫好，好熱鬧的場(chǎng)面。中間場(chǎng)地最大，有打羽毛球的，有扔沙包的，有跳皮筋的，有踢鍵子的，熱火朝天……還有一部分人待在教室里，這里的氣氛很輕松，有聊天的、有寫(xiě)作業(yè)的、有看書(shū)的、還有玩玩具的……不管在做什么，人人臉上都漾著(zhù)一絲抹不掉的春天般的笑容，個(gè)個(gè)都顯得開(kāi)心和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
當上課鈴再次響起時(shí)，同學(xué)們都說(shuō)說(shuō)笑笑地走進(jìn)教室。
校園的春天是那么美好，美麗的中花園，美好的校園，還有一張張充滿(mǎn)笑容的臉。
描寫(xiě)校園春色的初中作文 45
“同學(xué)們再見(jiàn)！”隨著(zhù)下課鈴聲響起，又一節體育課結束了。就在大家爭先恐后地擁到飲水機邊解渴時(shí)，我一抬眼，卻見(jiàn)身邊的櫻花已然盛開(kāi)。春天已經(jīng)邁開(kāi)腳步向我們走來(lái)。
三月的校園，正迎來(lái)早春�！按禾炖飦�(lái)百花開(kāi)”，來(lái)到?jīng)鐾み�，這里牡丹欲放，那邊丁香幽雅，更兼前方一簇簇杏花已悄然綻開(kāi)。就連平時(shí)最不起眼的綠草，也生長(cháng)得很茂盛。處處散發(fā)的青春活力，使我深切地感受到一元復始，萬(wàn)象更新的景象。
再往邊上看，便是一小潭池水，綠樹(shù)紅花，草木蜂蝶，一時(shí)盡入倒影。春風(fēng)撫過(guò)，在一波波的漣漪下，他們似在抖動(dòng)，似在歡笑。
也許是植物的生長(cháng)旺盛，整個(gè)操場(chǎng)都鑲上了小草做成的“綠色花邊”；也許是園丁的辛勤勞作，不論在何處，竟都看不見(jiàn)一片落葉，前日遍布操場(chǎng)的“黃色地毯”已不知何處。女貞、香樟這些堅挺的常青樹(shù)熬過(guò)了嚴寒的冬季，此時(shí)又換上了新妝，看上去精神、秀麗而又挺拔。
朱自清說(shuō)過(guò)：“春天象小姑娘，從頭到腳都是新的”。走在藍天長(cháng)廊下，踏在幽靜石徑上，到處都洋溢著(zhù)生機，春天的氣息撲面而來(lái)。累了，就在柳樹(shù)下的石凳歇會(huì )兒吧。身邊是桃紅柳綠，眼前是碧水藍天，你，還會(huì )感到疲累嗎？
操場(chǎng)上，三三兩兩的同學(xué)依然沒(méi)有離開(kāi)，繼續在跑道邊、球場(chǎng)下盡情揮灑自己的'汗水。微風(fēng)過(guò)時(shí)，矯健的身影停止了飛奔，撲面而來(lái)的涼爽使他們感覺(jué)到，冬日已成為過(guò)去，春天已經(jīng)來(lái)臨。沐浴著(zhù)新的陽(yáng)光，感受著(zhù)新的活力�！叭饲诖涸纭�，此刻的校園，令人處處感覺(jué)蘊涵著(zhù)巨大的朝氣和生機，期待著(zhù)希望破土而出的瞬間。
一年之計在于春！不要老呆在鋼筋水泥的教室里邊埋頭苦干了，同學(xué)們，呼吸一下新鮮空氣，跟著(zhù)春天一起走向自然吧！
描寫(xiě)校園春色的初中作文 46
隨著(zhù)冬天的逝去，春風(fēng)又喚醒了大地，它趕走了冬天的寒冷，讓冬天帶走了雪弟弟，春天又帶來(lái)了盎然生機。校園的春色是那樣的迷人，姹紫嫣紅的景象令人賞心悅目。
教學(xué)樓旁的一排龍爪槐告別了冬天時(shí)節的枯枝敗葉的景象，抽出了細小嫩芽，樹(shù)干筆直，樹(shù)枝相互交錯，光滑極了，遠遠望去，一人多高的樹(shù)爪槐似一把撐開(kāi)的大 傘，樹(shù)冠似一只鋒利的'龍爪向下扣去，它又似一口倒掛的金鐘。整個(gè)龍爪槐看起來(lái)似一個(gè)俏麗的姑娘正梳著(zhù)頭發(fā)，垂下數百根卷發(fā)，偶爾還有幾根小辮，頭發(fā)上掛著(zhù) 十幾個(gè)、二十幾個(gè)由團團相抱的綠色新芽組成的蝴蝶結。有的龍爪槐的枝葉密密匝匝，如一眼清泉噴出的水柱，冒出無(wú)數細流，向外噴灑，潺潺流動(dòng)。褐色的樹(shù)干托 著(zhù)深綠的樹(shù)枝，再配上嫩綠的小芽，別有一番春意，洋溢著(zhù)盎然生機。
“咦，那不是桃花嗎？”我們的目光突然轉向了一株株桃樹(shù)。樹(shù)上滿(mǎn)是粉紅色的花蕾，泛綠的小葉襯托著(zhù)粉紅五瓣桃花，小蜜蜂穿梭其間，更顯出勃勃生機，這片桃樹(shù)林真好似陶淵明筆下的世外桃源��！
“唧唧……”一陣喜鵲叫聲打斷了我的思緒。喜鵲還巢了！它那尾巴長(cháng)長(cháng)的，黑白相間，可漂亮了！它從我頭頂掠過(guò)，飛到了一棵樹(shù)上，一邊修筑巢穴，一邊擺動(dòng)著(zhù) 那足以讓它驕傲的尾巴。一只小喜鵲探出小腦袋，打量著(zhù)這世界，喜鵲媽媽興奮地唱起了春天的頌歌，那聲音多么甜美��！
走著(zhù)走著(zhù)，一片紫色映入我眼簾，原來(lái)是玉蘭樹(shù)呀！它的枝干無(wú)比修長(cháng)，如一把出鞘的利劍直指云霄，花兒們還在睡著(zhù)懶覺(jué)，花苞也十分引人注目，由絳紅色變?yōu)樯罘凵�，再變�(yōu)榉喊�，多美呀�?/p>
校園的春天多么美呀！這美好的春天真令人留戀。
描寫(xiě)校園春色的初中作文 47
春天來(lái)了，我們的校園充滿(mǎn)了生機，駐足校園。你會(huì )感覺(jué)春姑娘無(wú)處不在。
走進(jìn)北操場(chǎng)，第一眼看到的是長(cháng)廊。長(cháng)廊長(cháng)約三十米。木柱是深紅色的，是用一條一條木板拼接而成的，鵝卵石地是用無(wú)數塊各不相同的鵝卵石組成的。長(cháng)廊對面的墻上有炮仗花，春風(fēng)拂過(guò)時(shí)，它像一個(gè)妙齡少女穿著(zhù)飄逸的連衣裙在花的舞臺上翩翩起舞，又像玩耍嬉戲的金色浪花。一團團，一簇簇，一串串，像鞭炮，像辣椒，像煙花。紫藤花中散出一股淡淡的清香，陽(yáng)光披在上頭，晶瑩剔透。紫藤花那珍珠般的花瓣，一片接著(zhù)一片。一串串地掛下來(lái)，微風(fēng)吹拂下，微微顫動(dòng)，流水叮咚似的。風(fēng)大了些，花兒便互相碰撞，花瓣大片大片的飄落下來(lái)，這難道不像是飛濺出來(lái)的飛花歲月嗎？懸鈴花猶如少女含羞的，緊裹紅袍。
再往東走，就來(lái)到假山。魚(yú)池中間有三座假山。假山上面還有小亭子，真是點(diǎn)睛之筆，游魚(yú)一會(huì )兒跳出水面泛起漣漪，一會(huì )兒躲進(jìn)水里無(wú)影無(wú)蹤，一會(huì )兒在水里吐泡泡。魚(yú)池旁邊那兩棵大榕樹(shù)舒展著(zhù)它柔軟的枝葉，葉片是嫩綠的，太陽(yáng)一出來(lái)，綠葉油亮亮的，顯得格外精神，好像是這里的.守護者。魚(yú)池背后的水墻上長(cháng)著(zhù)狼尾蕨，葉型優(yōu)美，形態(tài)瀟灑，其根狀莖還能入藥，有祛風(fēng)除濕，清熱涼血的功效。
這就是春色滿(mǎn)園的學(xué)校，你喜歡嗎？
描寫(xiě)校園春色的初中作文 48
我們的校園坐落在一個(gè)水鄉小鎮，步入校園，能看見(jiàn)幾棟教學(xué)樓和高大的綠色樹(shù)木。我們的校園不是很大，但花草樹(shù)木遍布，一年四季都有美麗的景色：春天，桃紅柳綠；夏天，繁花似錦；秋天，桂花飄香；冬天，松青雪白。我最喜愛(ài)的是校園春色。
春姑娘輕輕地、悄悄地走進(jìn)了充滿(mǎn)書(shū)香的校園，霎那間校園充滿(mǎn)了生機。那小草破土而出，仿佛給校園披上了一層綠毯，嫩嫩的，綠綠的，毛茸茸的.。原來(lái)光禿禿的樹(shù)上也吐出了新的嫩芽，如一顆顆綠色的珍珠，十分喜人。柳樹(shù)垂下來(lái)的柳條，如少女的頭發(fā)，在風(fēng)中飄蕩。咦，那有一頂綠色的大帽子，仔細一看，原來(lái)是紫藤花長(cháng)出的嫩芽。
幾只燕子自由自在地在天空上盤(pán)旋飛舞�！按旱氖拐摺甭湓跇�(shù)上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
在花壇里，各種各樣的花朵都蘇醒過(guò)來(lái)，紅色的艷麗，白色的嬌嫩，構成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，還散發(fā)著(zhù)香氣，春意盎然的校園給我們創(chuàng )造了美好的學(xué)習環(huán)境，老師在辦公室里備課，學(xué)生在教室里努力學(xué)習。老師如園丁一樣用心血與汗水哺育我們這些祖國的花朵。
��！春天給校園帶來(lái)了生機，春天給校園帶來(lái)了歡樂(lè )，春天給我們創(chuàng )造了美好的學(xué)習環(huán)境。校園如一個(gè)巨人，安然坐落在碧綠的土地上，靜享春光。
描寫(xiě)校園春色的初中作文 49
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉青煙。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！痹�(shī)仿佛讓我們聞到了校園泥土的芳香氣息，似乎讓我聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒那悅耳動(dòng)聽(tīng)吱吱喳喳的叫聲，春天來(lái)到了，我們校園里面的大樹(shù)小樹(shù)還是小草一棵棵舒枝展葉，郁郁蔥蔥，讓整個(gè)校園充滿(mǎn)著(zhù)生機勃勃！
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是正中升旗臺那高聳入云的.旗桿在太陽(yáng)照射下顯的銀光閃閃！我最喜歡星期一了，哪一天每位同學(xué)都穿戴著(zhù)干凈整齊的校服系著(zhù)紅領(lǐng)巾，唱著(zhù)大家最熟悉的國歌參加升旗儀式，國歌一響起，國旗緩緩升起，一千多雙小手齊刷刷的舉起來(lái)，紅領(lǐng)巾在春風(fēng)吹拂下顯得更加美麗耀眼！放眼望去整個(gè)操場(chǎng)的隊伍壯觀(guān)而美麗，怎么看都不夠！
走進(jìn)校園的南面是我最喜歡的大草坪，小草正冒著(zhù)尖牙從土里悄然地鉆出地面呼吸著(zhù)春風(fēng)細雨空氣，綠油油的一遍仿佛草坪蓋上一張大地毯，讓人流連忘返！
走進(jìn)校園的北面是一個(gè)大花壇，花壇里面各式各樣的花兒都有，春天來(lái)了，一朵朵鮮花在春雨的滋潤下綻開(kāi)笑臉，猶如開(kāi)心的孩子！春天來(lái)了，美麗的蝴蝶也喜歡在花叢中跳舞，勤勞的蜜蜂也忙著(zhù)采蜜，花壇邊上一棵高大挺拔的梧桐樹(shù)正在沐浴著(zhù)春天的陽(yáng)光，枝頭上鉆出了好多新嫩芽，整棵樹(shù)郁郁蔥蔥美麗極了！
這就是我每天讀書(shū)的校園！我愛(ài)我的校園！你喜歡嗎？
描寫(xiě)校園春色的初中作文 50
冬爺爺悄悄地走了，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園。你看，草坪上的小草已從泥土里鉆出來(lái)了，挨挨擠擠。它們沐浴著(zhù)春天的陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的歌聲，看著(zhù)操場(chǎng)上的舞蹈，給校園送來(lái)了一大片碧綠。
草坪旁屹立著(zhù)許多高大的柏樹(shù)、樟樹(shù)、玉蘭樹(shù)。它們像校園里的衛士，日夜守衛在校園的周?chē)�。它們身披翠色外衣，撐�?zhù)綠色大傘，舒展著(zhù)柔軟的枝條，在微風(fēng)中揮手，在細雨中點(diǎn)頭。操場(chǎng)北邊有個(gè)小小的水泥臺，那是升旗臺。升旗臺上矗立著(zhù)高高的旗桿。微風(fēng)下，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚。她是那樣的火紅，那樣的耀眼，那樣的神彩。風(fēng)停了，她收回姿勢，偎依在高高的旗桿頂端，好像是一桿屹立著(zhù)的`紅纓槍?zhuān)趾孟褚恢Ц吒叩幕鹁�，更似急待飛天的火箭。
旗臺旁邊是長(cháng)條狀花壇。一簇簇的月季花爭相怒放，艷麗迷人。它們有的還是花骨朵，像是穿了緊身衣的少年兒童；有的已是絢如云彩，猶如身著(zhù)華麗長(cháng)裙要去參加舞會(huì )的淑女；有的則是半開(kāi)半閉，好似害羞的大姑娘。月季花帶的兩邊還有粉紅的日本櫻花，紫色的燕尾蘭，花朵最小的紅金瓜兒這么多的花，一朵比一朵嬌艷，真讓人目不暇接。
操場(chǎng)最北端小池塘里有許多魚(yú)兒，它們也知道了春天的到來(lái)，不時(shí)游出水面，頑皮地吐著(zhù)泡泡。岸邊的紅花綠樹(shù)，還有那藍天白云，倒映在水中，與追逐嬉戲的魚(yú)兒輝映成趣。
朋友，快來(lái)我們校園看看，相信你們會(huì )被我們美麗的校園春色迷住，流連忘返！
描寫(xiě)校園春色的初中作文 51
冬去春來(lái)，春歸土。美麗的春女又來(lái)到了我們的校園，我們又看了美麗的春光。
從樓上望出去，校園里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花。
走過(guò)健康的行為之后，我來(lái)到了東園。
首先映入你眼簾的是粘粘的海棠。海棠的貼梗是火紅的，一根一根的，那么溫暖細膩�；▓@中央有一個(gè)漂亮的大花壇，花壇中央有一個(gè)小唐棣。它就像一個(gè)黃袍子，美麗可愛(ài)。
在正確的道路上，有一座微笑的深山。他們就像優(yōu)雅的女孩，用溫柔可愛(ài)的身體在風(fēng)中跳舞，吸引著(zhù)一群群被他們的'舞蹈迷住的學(xué)生。
在花園里，小池塘是學(xué)生們情不自禁欣賞的一抹色彩。池塘里，一些魚(yú)在聽(tīng)，一些在快樂(lè )地跳舞，一些在水面上玩耍。充滿(mǎn)活力，水面上有幾片睡蓮的葉子，紅的綠的，綠的紅的。池塘邊的黑松似乎是一個(gè)保護天堂的勇敢士兵。池塘的另一邊開(kāi)著(zhù)連翹花，連翹花的花瓣是四瓣。鮮艷的黃色使花看起來(lái)優(yōu)雅美麗。
遠處的一片白色吸引了我。當我離開(kāi)小池塘時(shí)，我來(lái)到了玉蘭樹(shù)旁。木蘭花像白色的路燈一樣高高地掛在樹(shù)枝上，然后向前走去。路邊有幾個(gè)生日桃子，有的在發(fā)芽，有的靜靜地盛開(kāi)，紅得像中國嬰兒。
在花園的草地上，有動(dòng)物的雕像。鹿媽媽一邊和小鹿一起吃草，一邊欣賞著(zhù)美麗的春光。大白兔在草叢里捉迷藏，小鴿子在屋頂竊竊私語(yǔ)。都栩栩如生，讓人感覺(jué)置身于童話(huà)世界。
春天的校園很美，校園的美讓我流連忘返。
描寫(xiě)校園春色的初中作文 52
綿綿的春雨落下，暖暖的春風(fēng)拂來(lái)，春姑娘的腳步已踏入了我們的校園。春姑娘神奇魔棒下的校園，開(kāi)始呈現出無(wú)限的蓬勃生機。
看，校園里到處充滿(mǎn)了春的氣息。小草悄悄地從地下探出了腦袋；小花圃里開(kāi)滿(mǎn)了婀娜多姿的花朵；可愛(ài)的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛在唱著(zhù)一首春的贊歌， 小樹(shù)也長(cháng)出了嫩綠的葉子。操場(chǎng)邊一年四季都那么綠的小榕樹(shù)顯得更有精神了，像一個(gè)個(gè)小衛士挺立在那里，守衛著(zhù)我們的校園。整個(gè)校園像是被春姑娘罩上了一層 綠色的輕紗。
尤其是教學(xué)樓前的`那一棵榕抱樟，在春風(fēng)的撫摸下，顯得更加翠綠了。綿綿春雨紛紛地落下來(lái)，滴濺在碧玉的葉子上，發(fā)出“沙沙沙”的聲響，仿佛在演奏著(zhù) 一曲“春天之歌”。榕樟樹(shù)周?chē)拿恳粚与A梯上擺滿(mǎn)了爭奇斗艷的鮮花：有富麗堂皇的牡丹花、有婀娜多姿的海棠花、還有小巧玲瓏的迎春花……它們紅的似火，白 的似雪，粉的似霞……芬芳撲鼻的花香招來(lái)了辛勤的小蜜蜂和美麗的花蝴蝶�？�，那勤勞的蜜蜂正不停地在采蜜，漂亮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，還有枝頭上那只只 活蹦亂跳的小飛鳥(niǎo)，這些都給蒼翠的榕抱樟又增添了許多色彩。
俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春，一日之計在于晨”。早上，同學(xué)們都早早地來(lái)到學(xué)校，操場(chǎng)上快活地蹦呀、跳呀、叫呀，那陣陣歡笑聲似乎要把枝頭上的殘枝敗 葉給震落下來(lái)。教室里，燈光明亮，朗朗的讀書(shū)聲心動(dòng)了太陽(yáng)公公，他笑呵呵地看著(zhù)這富有生機的校園，把和煦的陽(yáng)光灑遍校園的每一個(gè)角落。
��！春，愿你永駐校園！
描寫(xiě)校園春色的初中作文 53
美好的春天，總是在一眨眼之間悄然而至。因此，我們都想和他相約，和他擁抱！今天趙老師又領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到校園里的小花園觀(guān)察。
“老師，快看啊，快看啊，風(fēng)景桃終于開(kāi)啦！”風(fēng)景桃開(kāi)了，遠看粉嫩粉嫩的一片，好像天邊落下的一片彩霞，真漂亮。它的花瓣一層一層的，像是剛出生的小嬰兒，很怕自己凍著(zhù)一樣，穿了一層又一層衣服。我仔細觀(guān)察，發(fā)現有一樹(shù)花兒從遠處看，好像組成桃粉色的愛(ài)心，又好像寒冬中亭亭玉立的臘梅。近看，半開(kāi)的花兒像個(gè)小鈴鐺，沒(méi)有開(kāi)的幾個(gè)團圓而坐，像兄弟們在一起親密交談；剛開(kāi)的像剛睡醒，睜開(kāi)眼，踢開(kāi)被子，慢慢穿上一件件衣裳，又像喝紅酒的高腳杯；全盛開(kāi)的像舞臺上婀娜多姿的舞蹈家，穿的粉紅色蕾舞裙，又像古代夜晚照亮黑暗得蓮花燈�；▋簜兏傁嚅_(kāi)放，一簇挨著(zhù)一簇，一朵挨著(zhù)一朵，密密麻麻的，數也數不清，看也看不夠。我不禁想起唐朝詩(shī)人杜甫的.詩(shī)句：“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅�！�
紅玉蘭也綻開(kāi)了許多花骨朵，所有的都一律向上，像一個(gè)個(gè)紅火苗。半開(kāi)的像紅燈籠，里面卻很潔白，一塵不染。
法國楊也發(fā)芽了，如果把樹(shù)枝全部隱去，那綻開(kāi)的小芽就像浮在空中的一顆顆小子彈。
一串紅從遠處看一片深紅，好像正在激烈燃燒著(zhù)的一團團火焰。
潔白的櫻花花瓣有五片，白白的讓人感覺(jué)優(yōu)雅、高貴。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，陣陣清香撲鼻而來(lái)，我深深地吸了一大口，真是沁人心脾��！我在花間漫步，看著(zhù)，聞著(zhù)，流連忘返。這美麗的春天的校園！
描寫(xiě)校園春色的初中作文 54
當第一朵鮮花張開(kāi)笑臉，第一棵小樹(shù)長(cháng)出嫩葉，春姑娘就唱著(zhù)春之歌，來(lái)到了人間。她用綠色的畫(huà)筆裝點(diǎn)大地，使我們的校園春意盎然。
來(lái)到校園，一棵棵小草聽(tīng)到了春姑娘的歌聲，立即探出嫩綠的小腦袋，欣賞著(zhù)周?chē)拿谰�。一絲絲紅色夾雜在綠草如蔭的草地里，哈!原來(lái)是朵朵爭相開(kāi)放的鮮花呀。它們個(gè)個(gè)嘻笑著(zhù)，張開(kāi)粉嘟嘟的臉蛋，迎接著(zhù)每一位同學(xué)。
來(lái)到“紅領(lǐng)巾植物園”。剛剛下過(guò)的.春雨使泥土變得十分松軟，樹(shù)兒們的綠葉上，還殘留著(zhù)雨珠，在陽(yáng)光的照耀下，顯得晶瑩剔透，仿佛一顆顆美麗的珍珠。
柳樹(shù)拖著(zhù)她那長(cháng)長(cháng)的辮子，在微風(fēng)中輕輕搖擺，仔細一瞧，柳條上到處是嫩綠色的芽苞，毛茸茸的，真像一群可愛(ài)的孩子。在柳樹(shù)前面，一棵身穿紅衣衫的楓樹(shù)使我十分好奇，我走近一瞧，這棵紅楓樹(shù)的樹(shù)桿上，擠滿(mǎn)了花生大的紅苞兒，紅紅的、小小的、嫩嫩的，越看越可愛(ài)，越看越有趣。
這時(shí)，同學(xué)們紛紛來(lái)到了操場(chǎng)，大家奔跑著(zhù)、歡笑著(zhù)，大家尋找著(zhù)、觀(guān)察著(zhù)，不讓任何一絲春意溜走。你看，大家撫摸著(zhù)小樹(shù)，撫摸著(zhù)花朵，陶醉著(zhù)，似乎想象著(zhù)春姑娘的孩子正茁壯成長(cháng)，成為棟梁。
春天是發(fā)芽的季節，春天是成長(cháng)的季節。讓我們趁著(zhù)春天，好好學(xué)習，期待在秋天來(lái)到的時(shí)候，能收獲到飽滿(mǎn)的果實(shí)。
描寫(xiě)校園春色的初中作文 55
春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著(zhù)溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
那操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細雨的滋潤下，仰起幼稚的小腦袋，笑吟吟地打著(zhù)招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好！”朗朗讀書(shū)聲從教室里傳出，伴隨著(zhù)綿綿細雨，讓人們的`心情感到格外的舒服。中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把學(xué)校的花園小區映射得像個(gè)天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)�？茖W(xué)樓映襯得好像天上宮殿�？�，一對對蝴喋在樹(shù)叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。聽(tīng)，“唧唧”，是誰(shuí)在叫？哦，是一群活潑機靈的小鳥(niǎo)，在那告別冬眠。它們在萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上唱歌，比賽跳高、跳遠。放學(xué)了，同學(xué)們在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達，盡情地沫浴著(zhù)溫馨的陽(yáng)光。
教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長(cháng)的衣服，玩起拋沙包的游戲。晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書(shū)聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習習醉人的花香，使人陶醉。電纜線(xiàn)上整齊地排列著(zhù)百只燕子，似在召開(kāi)滅蟲(chóng)大戰爭的誓師大會(huì )。路邊的小樹(shù)抱著(zhù)春雨給它的禮物，懷念著(zhù)白天與陽(yáng)光相聚時(shí)光，伴著(zhù)夜霧茁壯地成長(cháng)著(zhù)。春風(fēng)撫摸著(zhù)花朵�；ǘ渚谷婚_(kāi)心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞“春風(fēng)之歌”，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著(zhù)小眼睛，好像在問(wèn)：“他們是在開(kāi)晚會(huì )嗎？為什么不請我呀？”��！校園春色，好一幅精美迷人的風(fēng)景圖畫(huà)！
描寫(xiě)校園春色的初中作文 56
與我們時(shí)時(shí)相處的校園并不是我們想的那么單調，也并不是滿(mǎn)天飛的考卷紙那么簡(jiǎn)單。春天一到，校園就變了一幅景象。
你瞧，那校園過(guò)道兩旁種著(zhù)的花，這時(shí)都不管時(shí)節猛長(cháng)了起來(lái)，有的紅，有的黃，有的紫。上學(xué)時(shí)，著(zhù)實(shí)能讓你的心情好很多。
繼續往里走，是一排排的綠樹(shù)，那樹(shù)下的`綠蔭，在綠葉的映襯下顯得愈加清涼，偶爾有幾縷陽(yáng)光從葉間的縫隙中射進(jìn)來(lái)，給樹(shù)蔭增色不少。
往上看，你可以隱隱約約看見(jiàn)幾個(gè)鳥(niǎo)巢建在樹(shù)枝上，似乎“壓”的樹(shù)枝挺不起來(lái)。偶爾從鳥(niǎo)巢里傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，使人心曠神怡。又能感覺(jué)到這大樹(shù)，不，是整個(gè)校園的生機勃勃。
如果你細心些，你會(huì )發(fā)現體育館下的泥土里不知什么時(shí)候長(cháng)起了青草來(lái)，雖然估計起來(lái)不比眉毛長(cháng)多少，但星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色無(wú)疑也給校園添加了些許春色。
體育館后的竹林這時(shí)也綠了起來(lái)，原本稀稀疏疏的竹林開(kāi)始茂密了起來(lái)。一棵棵竹子像守衛軍一樣，守護著(zhù)竹林后的“神秘空間”，是個(gè)藏東西的好地方。
班級外的掛在陽(yáng)臺外面的植物也不堪落寞，爭先恐后地長(cháng)了起來(lái)，慢慢的，它已經(jīng)超過(guò)陽(yáng)臺的高度了，已經(jīng)不用向下才能看到了，這著(zhù)實(shí)令人高興。
是的!這就是我們的校園。她美麗，她真實(shí)�！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”。啊!春天使校園美麗，春天帶給我們生機。我愛(ài)春色，更愛(ài)充滿(mǎn)春色的校園!
描寫(xiě)校園春色的初中作文 57
春姑娘來(lái)了，她帶著(zhù)七彩畫(huà)筆，把我的學(xué)校裝扮成了一個(gè)美麗的大花園！
一進(jìn)大門(mén)，道路兩旁高大挺拔的楓葉樹(shù)，像一個(gè)個(gè)強壯的衛士，守護著(zhù)我們的大花園。道路的正前方，有一個(gè)圓形的花壇，青翠欲滴的小草環(huán)繞在冬青樹(shù)下，各種不知名的小花競相開(kāi)放，托出了春意盎然的景色。
綜合樓后面有十幾棵石榴樹(shù)，現在開(kāi)始發(fā)芽了，桔紅色的“寶葫蘆”掛滿(mǎn)了枝頭，慢慢地，它會(huì )偷偷地伸出它的小手，捧出紅紅的花朵，秋天到來(lái)的時(shí)候，我們就能吃到那可口的石榴了，只是想一想，我就開(kāi)始流口水了！教學(xué)樓的前面有兩個(gè)小花園，里面都是我叫不上名字的樹(shù)，它們開(kāi)著(zhù)五顏六色的花，白色的花，像一只只白色的小蝴蝶在樹(shù)上休息；紫色的花，好像一串串紫色的風(fēng)鈴，隨著(zhù)微風(fēng)輕輕擺動(dòng)；粉紅色的花，如小朋友的臉，陽(yáng)光下露出燦爛的'笑容……
教學(xué)樓旁邊有一棵松樹(shù)，在它那咖啡色的主干上，長(cháng)了許多枝丫，枝丫上長(cháng)滿(mǎn)了一束又一束綠色的“繡花針”。有時(shí)候，我會(huì )拿起一根小小的“繡花針”，趁某位同學(xué)不注意時(shí)，輕輕地刺在他身上，緊接著(zhù)聽(tīng)到一陣夸張的哇哇大叫聲，而我和其他同學(xué)早在一旁笑彎了腰。
校園，既是我們的學(xué)習海洋，又是我們的娛樂(lè )天堂，更是我們茁壯成長(cháng)的熱土，它的一磚一瓦、一草一木都給我們帶來(lái)了美的享受！我愛(ài)春天，更愛(ài)春天里五彩繽紛的校園。
描寫(xiě)校園春色的初中作文 58
“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦!”小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)歌，我們的校園又富有了勃勃生機。
走進(jìn)校門(mén)，撲入眼簾的是那片“植物園”，“植物園”里的植被可真多呀!
迎春花、桃花、梨花……最美的要數茶花叢了。從遠處看茶花叢像東海龍宮里放著(zhù)的龍珠。在近處看，那綻放的茶花就像一個(gè)花精靈在粉紅色的花瓣里休息，做著(zhù)甜美的夢(mèng)。一陣風(fēng)吹過(guò)，所有的茶花就像剛從美夢(mèng)中醒來(lái)的小女孩，在微風(fēng)中翩翩起舞。晶瑩透亮的露珠娃娃懶洋洋的躺在綠葉媽媽身上曬著(zhù)太陽(yáng)。茶花旁有一棵高大的雪松，雪松如同哨兵一樣，筆直的站在那兒，像是在為保護我們美麗的'校園而站崗。瞧!
那片草坪，小草拼命的往上鉆，鉆呀，鉆呀，啊!
終于看見(jiàn)了一個(gè)嶄新的世界。
走過(guò)一片水泥路，就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)可大了，操場(chǎng)上面有個(gè)升旗臺，升旗臺的底坐是紅色的共三層，一根銀色的桿子到了4層樓，上面掛著(zhù)一面迎風(fēng)飄楊的五星紅旗。操場(chǎng)上還有一個(gè)乒乓球臺和三個(gè)籃球架。下課了，同學(xué)們就爭先恐后的跑到乒乓球臺邊打乒乓球。當然，籃球架也沒(méi)閑著(zhù)，每天總有一大群人圍在邊上做觀(guān)眾。
操場(chǎng)后面是宿舍，宿舍里被生活老師打掃的干干凈凈，同學(xué)們把被子整理的整整齊齊。宿舍的窗臺上，一株嬌美的蘭花抽出了嫩綠的枝條，瞧!
它正對著(zhù)你笑呢!
一年之計在于春。春天是萬(wàn)物復蘇的時(shí)節，也是我們讀書(shū)的好時(shí)光。我愛(ài)春天，但我更愛(ài)春天的校園!
描寫(xiě)校園春色的初中作文 59
我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)那充滿(mǎn)活力的校園春色。
我們的校園坐落在中心廣場(chǎng)的西側，是一所藝術(shù)氛圍的學(xué)校。走校校門(mén)，映入眼簾的是粉色的教學(xué)樓，教學(xué)樓的東側，有著(zhù)橢圓形的花壇�；▔�，四季青松環(huán)繞。粉紅的月季在春風(fēng)的吹拂下綻開(kāi)了笑臉猶如害羞的`少女般亭亭玉立，一片絢麗多姿。嫩綠的小草頂破了泥土，淘氣的擺動(dòng)著(zhù)小腦袋，貪婪的吮吸著(zhù)貴如油的春雨。許多透亮的雨珠在綠草上滾動(dòng)。草根上慢慢地移動(dòng)著(zhù)不可計數的小蝸牛�！拔宋宋恕睅字恍∶芊湓诨▍仓写﹣�(lái)穿去，白色的粉蝶翩翩起舞，時(shí)而傍在一朵花瓣上，時(shí)而又撲扇著(zhù)翅膀習用了起來(lái)，我正想去捕捉一只，忽聽(tīng)一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲從我身后傳來(lái)，喔，原來(lái)是幾只麻雀，正歡快地跳躍在枝頭。我補吸引信了，不由自主地又向前走了幾步。它們用驚異的目光注視著(zhù)我，然后嘰嘰喳喳地叫了幾聲，不約而同地飛走了。校園兩側彎彎的垂柳抽權吐葉，泛出層層新綠。高大粗壯的松樹(shù)舒展強壯的筋骨，枝頭的一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽，喜洋洋地探出頭來(lái)，那清新明亮的色調，照耀著(zhù)我的眼睛，似乎在展示它那永不衰竭的生命力。還有些不知名的綠樹(shù)也挺立在校園中，給予校園增添了幾份生機。
在校園的每一個(gè)角落都可以找到春天，都可以找到溫暖的春意，找到春天氣的活力。
描寫(xiě)校園春色的初中作文 60
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，花紅柳綠，姹紫嫣紅，生機勃勃；身處其中，不免令人心花怒放，耳目一新。
在這春回大地之時(shí)，四處游玩是必選，因此到學(xué)校也是不錯的選擇。來(lái)到學(xué)校，首先看到的是漂亮的操場(chǎng)，操場(chǎng)四周綠樹(shù)成蔭，鮮花朵朵，紅的、白的、紫的、黃的、藍的……各式各樣，讓人眼花繚亂、應接不暇。成群的小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，忙個(gè)不停；五顏六色的蝴蝶也展開(kāi)自己漂亮的翅膀在空中翩翩起舞；小鳥(niǎo)在枝頭上唧唧喳喳叫個(gè)不停，好像在說(shuō)春天真美！這一切給校園增添了無(wú)限生機。
操場(chǎng)四周的小草也探出小臉蛋，綠油油的，煞是好看。它們左顧右盼，好奇的打探著(zhù)這個(gè)美麗的世界，好像有說(shuō)不完的新奇。綠草給校園披上了一件綠毯，花蝴蝶飛在小草上，好像給綠毯繡上了幾朵五顏六色的花。
躺在校園的草地上，聞著(zhù)撲面而來(lái)的`花香味，真是一種高境界的享受。草坪中有幾棵碩大的桃樹(shù)，春天一來(lái)，桃花盛開(kāi)，甚是好看。在如此美麗的桃花下，不免讓人浮想聯(lián)翩，思緒萬(wàn)千。走在操場(chǎng)上，香氣撲面而來(lái)，令人心曠神怡。走在操場(chǎng)上，桃花香氣撲面而來(lái)，令人心曠神怡，置身其中，定會(huì )忘記一切，流連忘返。
春天的校園猶如一幅畫(huà)，美不可言。我們在如此美麗的校園里學(xué)習成長(cháng)，真是一種享受！
描寫(xiě)校園春色的初中作文 61
冬爺爺走了，春姑娘悄悄地漫步在我們地校園里。播撒下春意的“種子”。你看，小草從地下探出頭來(lái)，花兒你擠擠我，我擠擠你，各不相讓?zhuān)⊙嘧訌哪戏节s來(lái)，為春光增添了許多生機！
操場(chǎng)周?chē)锌纱蟮淖兓�，周�(chē)臉?shù)光著(zhù)頭，你別看那些樹(shù)光禿禿的，走近一看，你會(huì )發(fā)現：啊，那上面有許許多多顫動(dòng)的小生命，再仔細看，啊，那是一些嫩綠的嫩芽！
走進(jìn)操場(chǎng)里，有櫻花樹(shù)，櫻花樹(shù)上有剛出來(lái)的粉紅色的嫩芽，想害羞的小姑娘一樣躲在樹(shù)枝中。小朋友脫去了棉而厚的羽絨服，換上了薄薄的單衣，剛下過(guò)幾場(chǎng)蒙蒙的春雨，你如果打著(zhù)傘出來(lái)，很可能聽(tīng)見(jiàn)“啪，啪，啪”的響聲，那仿佛是一支輕快的樂(lè )曲一樣伴隨著(zhù)你來(lái)到花園。
走在花壇的'旁邊，里面不光有破土而出的嫩草的芽，還有一棵高大挺拔的大塔松，你不要看它外表的顏色，看看里面枝葉上，啊，那大部分全是嫩綠色！當然也有一些枯枝敗葉了。那些植物腐爛之后變成腐殖質(zhì)，給土壤增加肥力�；▔拿烙�(zhù)你走進(jìn)教室！
進(jìn)了教室，一看，��！這兒的窗臺上擺放著(zhù)各種各樣的花，有的已經(jīng)開(kāi)花了，有的還是花骨朵，有的花已經(jīng)長(cháng)出了嫩綠的小芽……
春姑娘為校園播撒了“春意的種子”，使你看到校園的每一處都是春色。我愛(ài)春天的校園，你呢？
描寫(xiě)校園春色的初中作文 62
我愛(ài)山，愛(ài)水，愛(ài)充滿(mǎn)魅力的大自然，但我更愛(ài)校園的春色。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是兩棵像雨傘似的大雪松。它們伸展著(zhù)巨大的手臂，多么威武。樹(shù)上的針葉綠綠的，在春風(fēng)的吹拂下，在枝頭上下?lián)u晃，好像在對來(lái)往的過(guò)客點(diǎn)頭微笑。大雪松屹立在校園中，像兩位威武的戰士，時(shí)時(shí)刻刻不忘自己的職責，忠實(shí)地保衛著(zhù)校園。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)校園之星--花壇�；▔腔ㄐ蔚�，里面種著(zhù)各種花草，如“迎春花”,顧名思義，就是初春時(shí)節開(kāi)放的花。早春二月，天還很冷，人們還縮在厚厚的棉衣里�？稍谌藗儾唤�(jīng)意間，迎春花光禿禿的枝條上，已經(jīng)綻放出一朵朵朝氣蓬勃的金黃色小花。它不像菊花、梅花那樣向上長(cháng)，而是像吊蘭那樣向下倒垂著(zhù)。沒(méi)有人刻意去呵護它們，可它們仍然長(cháng)得生機勃勃，成了我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。含苞欲放的月季花也不甘示弱，精神抖擻，活潑可愛(ài)，是那樣的`招人喜歡。周?chē)男〔�，在春風(fēng)姑娘的呼喚下也探出了小腦袋，不時(shí)地向上鉆，嫩嫩的，綠綠的。春風(fēng)一吹，它就不停地搖擺著(zhù)柔弱的身軀。它的生命力是那么的頑強。在狂風(fēng)大雨里，花兒們被吹得東倒西歪，而小草卻坦然自若地迎風(fēng)挺立，斗志昂揚。還有……
啊，春天使大地煥然一新，春天帶給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。我愿做一棵小草，一朵小花，在園丁的精心澆灌下為校園增添春色，把祖國的春天裝點(diǎn)得更加美麗。
描寫(xiě)校園春色的初中作文 63
我聽(tīng)到了春天的聲音，雖然這里還沒(méi)有呢喃的燕語(yǔ)；我看到了春天的容貌，雖然現在還看不見(jiàn)裊娜的柳枝。北國二月，紫燕還沒(méi)有來(lái)得及露面，垂柳也不曾婆娑起舞。但我確實(shí)聽(tīng)到了，看到了，并且深深地感到了春天的訊息。
最先把春意透露到校園的，要算教師辦公室樓前殘留的唯一的一簇迎春花了。一根根絳紫色的枝條上，排滿(mǎn)了淡紅的花蕾，有的已經(jīng)開(kāi)放了，淡黃色小花十分耀眼，過(guò)往的人們總要湊近花骨朵兒嗅嗅，其實(shí)她并沒(méi)有那種誘人的清香。在那交錯攀緣的迎春花枝條下邊，我叫不上名的`野草，也從斷莖枯葉里冒出了嫩綠。各個(gè)小花池里，一株株的丁香，一叢叢的刺梅，在濕潤的微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。紫綠的、赭紅的枝頭上，滿(mǎn)是準備把姹紫嫣紅撒向人間的蓓蕾。那隨處皆是，挺立在路旁不惹人注目的鉆天楊，灰白色的身軀上泛出淡綠的光亮；梢頭吐出了密密麻麻的芽苞。激動(dòng)的最晚的要算老槐樹(shù)了�；液值臉�(shù)身仍是那樣的干裂，猛看起來(lái)，好象它身上就沒(méi)有一點(diǎn)春天的痕跡�？墒�，當你掰下它那堅硬的枝條，細心觀(guān)察，從蹭破的粗糙的老皮的縫隙中，可以看到充滿(mǎn)生機的淡青色的新皮，芽點(diǎn)也在萌動(dòng)……一切的一切，都在復活、吐芽、生長(cháng)。
這不正是我們可愛(ài)的祖國今天的化身嗎？她經(jīng)歷了寒冬，沖破了冰雪，又發(fā)出了盎然春意。乾坤初轉，大地復蘇。難得而可愛(ài)的祖國的春天呀，請你張開(kāi)雙臂把我緊緊地擁抱，讓我消融在你的擁抱中，化作一株為您增添春色的小花。
描寫(xiě)校園春色的初中作文 64
春姑娘有個(gè)彩妝盒，每當它來(lái)到我們的學(xué)校，就給萬(wàn)物點(diǎn)綴上了迷人的彩妝，這使我們的學(xué)校變得更加生機勃勃，春色滿(mǎn)園。
春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄的來(lái)到了我們中間，大地奶奶拍了拍小草，說(shuō)：“別睡了，春天來(lái)了�！毙〔萆炝藗�(gè)懶腰，從土地里露出了尖尖的`腦袋，它揉了揉眼睛，說(shuō)：“春天到了嗎?我還沒(méi)睡夠呢!”我們學(xué)校有個(gè)花壇，這時(shí)，花壇里的花開(kāi)了，有串串紅、有喇叭花、有菊花……串串紅由于他是紅色的，在花壇里非常醒目，遠遠望去像一個(gè)個(gè)燃燒的火把，正在熊熊燃燒著(zhù)。喇叭花也吹起了春天的樂(lè )曲，菊花也綻放了他那金黃的花朵，遠遠望去就像一位黃發(fā)少女，挺立在花壇中，柳樹(shù)抽出了新的枝條，春風(fēng)一吹，柳樹(shù)的枝條被風(fēng)吹拂了起來(lái)，遠遠望去像一位長(cháng)發(fā)的少女，亭亭玉立，美麗極了!桃花略透著(zhù)紫紅色的枝干上，有些茸茸小芽，似乎頃刻間就要開(kāi)花結果了，那粉紅的花苞一個(gè)緊挨著(zhù)一個(gè)，擠滿(mǎn)了整個(gè)枝干，好像一群頑皮的兒童，爭先恐后地讓我們來(lái)觀(guān)賞它的嬌艷姿態(tài)。
忽然，有的學(xué)生尖叫起來(lái)：“桃花!桃花!大家快看!”我情不自禁的回過(guò)頭來(lái)，一樹(shù)粉紅色的桃花出現在我的眼前，猶如剛飛過(guò)來(lái)的粉紅朝鮮。我聽(tīng)老師說(shuō)桃樹(shù)是先開(kāi)花后長(cháng)葉，我看到了枝頭，長(cháng)出了一兩片葉子，我想大自然的力量真是綺麗無(wú)比!
教室里，同學(xué)們沐浴在溫暖的春風(fēng)里，那朗朗的讀書(shū)聲飛出教室，在學(xué)校的上空回蕩，春天是一個(gè)播種希望的季節，讓我們在溫暖的春風(fēng)里茁壯成長(cháng)吧!
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