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肩膀初中作文

時(shí)間:2025-09-01 11:16:01 秦彰 初中作文 我要投稿
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肩膀初中作文

  三月的天空顯得特別明凈,藍天之下白云悠悠的飄過(guò),粉紅的櫻桃花燦爛地開(kāi)放,給這還有幾分寂寥的春天帶來(lái)了生機。

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  肩膀初中作文 1

  母親又干活去了,走前習慣性地對我說(shuō)了句在家好好練書(shū)便離開(kāi)了,現在我坐在房間里,當我看到肩膀兩字時(shí),很容易想到母親扛樹(shù)時(shí)的身影:她將沉重的樹(shù)木放在左肩上,左手搭在樹(shù)上,右手杵著(zhù)一根細一點(diǎn)的小樹(shù),極力地保持著(zhù)身體的平衡,從正面看去,左肩似乎被壓低了一些,她緊咬著(zhù)下唇,將刀放在系在腰上的刀鞘里,邁著(zhù)很小的步子,很艱難地一步一步地向前挪動(dòng)著(zhù),每走一小步,刀都會(huì )發(fā)出當當的響聲。

  母親是個(gè)很普通的農民,但她卻是我最敬佩的人,也許她的肩膀并不是那么寬大有力,但她用并不有力的肩膀承擔起了這個(gè)家,承擔起了培育子女們的重任。

  小的時(shí)候,母親的肩膀便是我的小小樂(lè )園:母親用長(cháng)長(cháng)的帶子將我綁在了她的背上,我則將腦袋枕在母親的肩上來(lái)觀(guān)察這個(gè)奇妙的世界,看累了,便倚著(zhù)母親的肩膀恬然地睡去,有時(shí)候,我會(huì )用小手拍著(zhù)母親的'肩膀,讓她來(lái)教我兒歌,母親整日將我放在背上,用自己的肩膀為我肩負起了一個(gè)快樂(lè )的幼年。

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),母親的肩膀由我生活的樂(lè )園變成了我生活的資源:母親從田間挑回一擔擔稻子,從地頭挑回一擔擔谷子,為我們提供了充足的食物;她用肩膀挑回一塊塊磚瓦,扛回一根根鋼筋,為我建起了舒適的家;她用結實(shí)而長(cháng)滿(mǎn)老繭的肩膀打工掙錢(qián)為我們換來(lái)了書(shū)本和衣服。最讓我難忘的是在我多年的學(xué)習生涯中,每年開(kāi)學(xué)母親用肩膀一頭擔著(zhù)棉被一頭擔著(zhù)木箱,沿著(zhù)彎彎的山路送我上學(xué),每年放假又是母親一頭擔著(zhù)棉被一頭擔著(zhù)木箱,沿著(zhù)彎彎的山路接我回家。這其中飽含了多少的親情和希望呀!

  如今,我長(cháng)大了,每次母親送我來(lái)到校舍放下肩膀上的擔子,都會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“孩子,可要好好學(xué)習呀,我希望你將來(lái)不要像我用肩膀挑著(zhù)擔子送自己的寶寶上學(xué),應該開(kāi)著(zhù)轎車(chē)……”品味著(zhù)母親的話(huà),想著(zhù)自己的前途,想著(zhù)祖國和未來(lái)世界的發(fā)展,我覺(jué)得我肩膀上的擔子也不輕呀。

  肩膀初中作文 2

  秋雨敲打著(zhù)宿舍的窗欞,我望著(zhù)陽(yáng)臺上濕漉漉的軍訓服,水珠正從肩線(xiàn)處緩緩滾落。這讓我突然想起三天前報到時(shí),父親那件被我的書(shū)包帶勒出深痕的藍襯衫。

  一、傾斜的傘與彎曲的肩

  開(kāi)學(xué)日的人潮中,父親執意要幫我扛28寸的行李箱。上樓梯時(shí),他的右肩明顯沉了下去,左肩卻高高聳起——那是多年電工工作留下的職業(yè)印記。我伸手想分擔重量,卻被他用肩膀輕輕擋開(kāi):"專(zhuān)心看路,你肩膀上的任務(wù)是好好學(xué)習。"雨傘始終傾斜在我這邊,他的左肩已被雨水浸成深藍。

  二、跑道邊的隱形接力棒

  軍訓第三天,我在400米接力賽突然腿抽筋。踉蹌著(zhù)要摔倒時(shí),一雙手突然撐住我的肩膀;仡^看見(jiàn)體育委員小雨齜著(zhù)虎牙:"靠著(zhù)我!"她單薄的肩膀頂著(zhù)我的重量,像座小橋架在跑道邊緣。最終我們搭著(zhù)彼此肩膀蹦過(guò)終點(diǎn),看臺上爆發(fā)的掌聲讓兩個(gè)汗濕的'肩膀閃閃發(fā)亮。

  三、晨光中的新高度

  今早整理內務(wù)時(shí),室友夠不到晾衣桿最高處。我下意識蹲下拍拍肩膀:"踩上來(lái)!"當她顫巍巍站直時(shí),我們同時(shí)驚呼出聲——從這個(gè)高度,正好能看見(jiàn)操場(chǎng)梧桐樹(shù)冠間初升的太陽(yáng)。原來(lái)成長(cháng)的默契,就是把別人的困境扛在自己肩上。

  肩膀的重量

  父親說(shuō)肩膀是擔責任的骨頭,小雨告訴我肩膀能傳遞溫暖,F在我的肩膀還單薄,但已經(jīng)懂得:真正的成長(cháng)不是獨自負重前行,而是在相互支撐中,把整個(gè)世界扛成朝陽(yáng)的模樣。 (AI生成)

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