媽媽牌毛衣和圍巾初中作文
大概幼兒園小班的樣子,媽媽是開(kāi)店的,她常常一邊看店一邊織毛衣,但進(jìn)度非常慢,因為是新手,所以常常出錯,不是手扎破了,就是織著(zhù)織著(zhù)就織錯了,只能拆了重新織。白天完不成,晚上繼續,我依稀記得,晚上,我躺在媽媽的.邊上,媽媽手里拿著(zhù)毛線(xiàn),一邊織著(zhù),一邊給我講故事,有時(shí)候爸爸也會(huì )湊上來(lái)說(shuō)上幾句話(huà)。毛衣就在這樣溫馨和諧的氛圍中慢慢織成了。
冬天終于來(lái)了,媽媽拿出那件我看了無(wú)數遍的毛衣,給我套上,說(shuō):“穿上毛衣就不會(huì )冷了!”果然,我真的不冷了。這件毛衣一直陪伴我到幼兒園大班,最后實(shí)在穿不下了才不穿。誰(shuí)知,媽媽又拿出一件,這也是她親手織的。我忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)憧椀拿略趺催@么暖和呢?”媽媽看了看我,說(shuō):“因為毛衣里有媽媽的愛(ài)呀,有愛(ài)的毛衣當然暖和呀!”
到了小學(xué),媽媽好像突然間忙了,又要做家務(wù),又要工作,沒(méi)時(shí)間幫我織衣服了,于是只能去買(mǎi)毛衣。當然,抽空也會(huì )幫我織條圍巾什么的。學(xué)校上體育課,有的同學(xué)很怕冷,套著(zhù)羽絨服,還冷得直哆嗦,跑步也不能暖身,而我圍上圍巾,瞬間就暖和了。
到了小學(xué)高年級,學(xué)習任務(wù)的繁重壓得同學(xué)們喘不過(guò)氣來(lái),一天到晚坐在教室里,只留下上廁所和休息的時(shí)間,于是,冬天教室里,每個(gè)人都在瑟瑟發(fā)抖,我也不例外。但我每次想到媽媽親手給我織的毛衣和圍巾,就感覺(jué)不怎么冷了,哪怕它不穿在身上,不圍在脖子上。媽媽說(shuō):“我織的毛衣和圍巾有特異功能!”
現在媽媽已不再織衣服了,而是一到冬天就給我買(mǎi)羊絨衫羽絨服,穿著(zhù)也很暖和。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁床辉倏椧路四?”媽媽回答說(shuō):“以前條件沒(méi)那么好,而且賣(mài)毛衣的店也不多,F在條件好了,當然主要是媽媽實(shí)在忙不過(guò)來(lái),只能給你買(mǎi)來(lái)穿了!
如今,我穿剩下的衣服送了一茬又一茬,毛衣和圍巾卻一直舍不得送掉。媽媽說(shuō),留著(zhù)做個(gè)紀念吧!我說(shuō),不僅僅是紀念,我要把它們藏著(zhù),一直藏到老!
【媽媽牌毛衣和圍巾初中作文】相關(guān)文章:
“溫暖牌”毛衣作文11-16
溫暖牌毛衣作文12-06
媽媽的紅圍巾初中作文05-29
溫暖牌毛衣作文600字12-06
溫暖牌毛衣作文3篇12-06
媽媽的毛衣07-24
媽媽織毛衣的作文08-02
媽媽織的毛衣作文11-07
媽媽織毛衣作文03-02