初一優(yōu)秀作文[合集15篇]
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的初一優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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初一優(yōu)秀作文1
也許我們常常會(huì )認為自己是不幸的，因為我們常常失去。但是，我們卻忘了，在失去中，我們學(xué)會(huì )了珍惜。就像我們常常用眼淚來(lái)表達內心的悲傷，卻忘了在微笑中學(xué)會(huì )堅強。我們喜歡把悲傷無(wú)限擴大，把喜悅無(wú)限縮小。就像我們認定，只有眼淚才能博得別人的同情。但無(wú)論怎么樣，失去的是我們，得到的是我們。流淚的是我們，微笑的還是我們。關(guān)健是，我們該選擇做哪一種我們？
曾經(jīng)有人說(shuō)，幸福的味道，就如同白開(kāi)水一樣，淡淡的，沒(méi)有一絲特別�？墒�，當你很渴的時(shí)候，你卻發(fā)現，原來(lái)，白開(kāi)水也是甜的。幸福就是這樣，擁有時(shí)并不覺(jué)得，失去后，才會(huì )發(fā)現，原來(lái)幸福曾經(jīng)屬于我，我曾經(jīng)擁有過(guò)幸福。懂得幸福的人永遠會(huì )是幸福的，因為他們會(huì )尋找幸福。他們知道，或許，生活就是一懷淡淡的白開(kāi)水，而活著(zhù)，就是一種幸福。不要去責怪上天為何讓你如此不幸，你該試著(zhù)去尋找，去發(fā)現！你會(huì )明白，其實(shí)，他很公平地給了每個(gè)人同樣多的'幸福，只是有的人懂得滿(mǎn)足與珍惜，而有的人只會(huì )在嘆息中虛度罷了。
有人說(shuō)人生是一場(chǎng)浮華絢麗的夢(mèng)，但是，夢(mèng)是會(huì )醒的。醒來(lái)之后，我們又該如何去面對呢？也許，平平凡凡的生活才是人生的真諦。不管多么浮華，不管多么絢麗，也只是夢(mèng)而已，而我們，卻是實(shí)實(shí)在在的生活在現實(shí)中�；蛟S那些美麗的夢(mèng)能夠讓我們得意，也能夠讓我們驕傲，但那也只是一時(shí)的，所以平平淡淡才是真。
我們常常在人生的酸甜苦辣中找到幸福。就像我們常常在喜怒哀樂(lè )中找到快樂(lè )。因為有了痛苦與悲哀，我們才能明白什么是快樂(lè )。所以我們在品嘗過(guò)酸甜苦辣后，才會(huì )明白什么是幸福。學(xué)會(huì )珍惜，好好地珍惜吧。珍惜生活給你制造的種種苦難，珍惜你美好或不美好的所有時(shí)光。幸福并不意味著(zhù)你擁有花不完的金錢(qián)，擁有舒適的洋房，擁有名貴的跑車(chē)，這些只是物質(zhì)上的享受。你可曾問(wèn)過(guò)你的心，它孤獨嗎？它寂寞嗎？它在層層的外套包圍下，累嗎？真正的幸福其實(shí)在生活中不經(jīng)意的小細節中也會(huì )顯露出來(lái)，就像生病時(shí)一句真誠的問(wèn)候，孤獨時(shí)擁有一個(gè)可以談心的好友。你有嗎？
初一優(yōu)秀作文2
一位作家曾這樣描繪過(guò)重慶麻辣燙的情景:一家，一家，又一家，一色的茶幾，一色的煤氣灶，一色的在鍋里“咕嘟咕嘟”直滾沸的麻辣燙原汁，一路“咕嘟咭嘟”過(guò)去，幾乎從街頭“咭嘟”到了街尾。那誘人的獨特香味，那紅紅的麻辣燙原汁，厚薄均勻的藕片，小方塊的牛血，剝了殼晶瑩透亮的鶴鶉蛋，粉嘟嘟的午餐肉……整齊地排列在瓷盆里整裝待命。此起彼伏的麻辣燙攤主的招徠聲，聲聲入耳，熱情似火�？粗�(zhù)聽(tīng)著(zhù)，你便會(huì )不由自主地在火鍋攤前止步、坐下。
重慶是座大城，西部水陸空交通的樞紐，是食客們云集的地方�；疱�，是山城巴渝文化的重要組成部分。吃火鍋，山城人只是圖個(gè)吃食的方便、爽快、過(guò)癮，并沒(méi)有刻意把火鍋吃出什么文化品位來(lái)�？墒巧匠堑幕疱佋谌酥缘难障聟s早已香飄四海、名揚九州。
山城火鍋主要分為紅湯和清湯兩種，紅湯以麻辣燙香為主，而清湯則以色清味鮮為特色。鴛鴦火鍋則是這二者的有機結合，一清一紅，浸渭分明，而最讓重慶人吃得過(guò)癮的則是那滿(mǎn)鍋辣椒、花椒、牛油滾滾的紅湯。
冬天吃火鍋是名正言順的，燙心暖肺�？芍貞c人吃火鍋是不分季節的。盛夏三伏，皓署難耐，火鍋店的生意同樣火爆。有在空調房辣得大汗淋漓而直叫爽的;也有不甚講究的，臨街露天而坐，鍋中汁水翻滾，桌上熱氣蒸騰，食客談笑風(fēng)生，吃得汗流淡背，IV滿(mǎn)意足。
和成都火鍋相比，重慶山城火鍋更有陽(yáng)剛之氣。吃火鍋不麻不辣，不溫不火，那是成都人口里的.“假打”。麻得爽口，辣得透心，才是重慶人的“耿直”。如果重慶火鍋是“大江東去”，那么成都火鍋就是“小橋流水”。
其實(shí)，城市原本是不出產(chǎn)火鍋的，是山城獨特的溫濕氣候造就了山城的飲食品牌。對于城里人來(lái)說(shuō)，火鍋是最具有平民化意味的一種快捷的就餐方式。不管是星級酒店，還是街頭大排檔，山城火鍋皆是同宗同祖，其地位的高低概念往往是模糊的，只是外在包裝形式上不同罷了。而讓人感受的也不在形式，而在享用口福之時(shí)的快感。
隨著(zhù)國門(mén)的大開(kāi)，火鍋也漂洋過(guò)海，遍布全球。只要有華人的地方，你都能找到熱氣騰騰的火鍋，你也一定能從中品味出濃濃的故土味，華夏情。在法國香榭里大街，在泰國芭提街頭，在日本的銀座，在威尼斯水城，無(wú)處不見(jiàn)火鍋的蹤跡。
初一優(yōu)秀作文3
清清河水洗刷著(zhù)你的滄桑，颯颯寒風(fēng)吹不走你的磅礴，自京城西起，往杭州而去，大運河，你用水墨丹青描繪出最壯闊的感動(dòng)。
我立于運河之畔，江浪泛起，風(fēng)聲未停，河水清影之中壯景猶現。那個(gè)頭戴金冠，號令天下的帝王，一道金旨，千萬(wàn)百姓，踏上了修建運河的路。鐵鍬攜裹著(zhù)汗水，泥土被一寸寸地揚起。他們寫(xiě)滿(mǎn)疲憊的臉上，只有痛苦，幾近癱軟的雙腿，似乎要倒在這溝渠之間。驕陽(yáng)無(wú)情地炙烤著(zhù)，千萬(wàn)白骨被泥土掩埋，再不留下任何痕跡，成為運河兩旁無(wú)名的守望者。哀嚎化作兩岸堅固的基石，清流在血與淚匯成的汗水中緩緩蔓延幾千公里，綿延不絕。沉重的腳步，譜出了千年的輝煌。
大運河，你用幾滴濃墨給河水染上了滄桑的一筆，幾聲濤水，萬(wàn)古血淚。
船只伴著(zhù)汽笛聲，在大運河上緩緩開(kāi)啟了航程。兩岸城市中不絕的燈火，映照出百年的繁榮。悠悠唐宋，巨大的木船揚起了金色的風(fēng)帆，在兩岸纖夫整齊化一的號子聲中，開(kāi)啟了海上絲綢之路的旅程。精致華美的中國瓷器，用它的花紋講述著(zhù)古老的傳說(shuō)，朗朗上口的`唐詩(shī)宋詞，在壇壇清酒中開(kāi)啟著(zhù)文化的交融。滿(mǎn)船的絲綢，為中華的繁榮織出流光溢彩。兩岸的燈火，更是與水手的號聲和成壯麗的歌謠。來(lái)來(lái)往往的船只，在大運河的懷抱中穿梭，在日日夜夜中南糧北運，在年年歲歲中開(kāi)放交融。
大運河，你用幾縷重彩給河水染上了興盛的一筆，幾艘商船，萬(wàn)古繁榮。
河山蜿蜒而來(lái)，煙波浩淼，乘船駛過(guò)臺兒莊，那場(chǎng)觸目驚心的戰役仿佛就在眼前。密集的槍聲在耳畔響起，戰士們臨江而立，邁開(kāi)步伐，向日寇殺去。喊殺聲震動(dòng)了河水，鮮血早已與河水融為一體，成為臺兒莊一道鮮紅而堅定的旗幟。中國人民用血肉之軀筑成一道守護民族的河。子彈打入敵人的胸膛，日寇在滿(mǎn)天的炮火中，一個(gè)接一個(gè)地轟然倒地，勝利的號角聲在如血的運河上空回蕩，迎來(lái)了屬于中華民族的偉大勝利。大運河見(jiàn)證著(zhù)屬于中華民族的復興與輝煌！
大運河，你用幾抹朱砂給河水染上了壯烈的一筆，幾尺河水，萬(wàn)古殷紅。
大運河，你用河水譜出歷史，你用滄桑繪出繁榮，你用吶喊唱出輝煌，你用運河的水墨丹青，繪出那幅令人感動(dòng)的運河情韻。
初一優(yōu)秀作文4
暑假里，為了豐富枯燥的暑假生活，也為了好好鍛煉身體，媽媽給我報了羽毛球訓練班。我很高興，在里面轉了一轉，竟看見(jiàn)了余陽(yáng)，以后還指望他能指教指教我呢！
一大早的，我們就開(kāi)始體能訓練，6點(diǎn)鐘要到體育場(chǎng)集合。到了那，一聽(tīng)教練說(shuō)圍操場(chǎng)跑5圈！天哪，這可是2000米呀！對于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直比要命還難。但也沒(méi)法子，只能跑唄！5圈跑完了，我已經(jīng)汗流浹背了，跑了16分鐘，但我覺(jué)得比1小時(shí)還長(cháng)。還沒(méi)等我喘口氣，又是收腹跳50米，蛙跳50米，踢腿走50米，分別2次，太累了！但我想，為了鍛煉身體，值了！我一定要堅持下去。終于可以休息了，大家都累得趴下了，我的雙腿已經(jīng)不聽(tīng)使喚了，如果叫我再來(lái)一次，我肯定不干！過(guò)了5分鐘，“3分鐘跳繩！”教練一言令下，這消息把我們嚇壞了，我們只好拿起繩子不情愿地跳了1分鐘，一些人竟想出來(lái)一個(gè)偷懶的辦法，他們看見(jiàn)了不在，馬上蹲下，抽了鞋帶，再慢慢地系上，也太“聰明”了吧！
一個(gè)小時(shí)的早練結束了，我大汗淋漓，晚上還要去羽毛球館，接受專(zhuān)業(yè)羽毛球訓練。雖然每天很辛苦，但是我體會(huì )到了其中的快樂(lè )！
暑假的一天，弟弟妹妹們和我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，跟隨著(zhù)大舅和爺爺一起去小梅沙游泳。在路上，我想：小梅沙是怎樣的'？有沒(méi)有美麗的貝殼撿呢？
這時(shí)，我大舅叫到：“快起游泳��！”我們姐弟妹幾個(gè)套上救生圈，走到水位剛好到我半身的地方，抱著(zhù)雙腿，讓海浪載。突然，一個(gè)海浪像一個(gè)淘氣的小孩子一樣，從我的救生圈下鉆了上來(lái)，害我被大海請喝了幾口“茶”。不過(guò)，也玩的蠻開(kāi)心的。玩了一會(huì )兒，我就上岸了。上岸來(lái)?yè)熵悮�。我在沙子的表面上找�?lái)找去都沒(méi)有找到。我想一定是在沙子的下面。我挖了三四十厘米，還是沒(méi)挖到。我失望了，又從新下水去游泳了。
時(shí)間過(guò)得真快，眼看快晚上了。我們開(kāi)心的回家了。雖然我沒(méi)撿到貝殼，但依然開(kāi)心的回家了。
我喜歡大海，喜歡小梅沙，今天真開(kāi)心。
初一優(yōu)秀作文5
“該吃飯了，去整理書(shū)房、做作業(yè)、復習……”相信許多人都有一個(gè)這樣的母親，整天對著(zhù)你嘮叨不停，明明你懂的事情，她卻偏要重復許多遍。
那天周末，我起床后吃了飯，洗了碗，正要回房間看會(huì )兒書(shū)，一個(gè)聲音卻鉆進(jìn)我耳朵：“碗洗了沒(méi)？”我哭笑不得，答曰：“洗了，在看書(shū)�！薄笆裁磿�(shū)��？”“《撒哈拉的故事》……”話(huà)未畢，就又被說(shuō)教了起來(lái)：看什么課外書(shū)啊，四大名著(zhù)看了沒(méi)？多看點(diǎn)這樣的書(shū)對學(xué)習才有幫助。老師推薦的書(shū)買(mǎi)了沒(méi)？你要多看點(diǎn)這種書(shū)…�！蔽蚁虢忉�?zhuān)骸斑@本書(shū)就是老師推薦的呀！”“我知道，但你還是要多看幾本好書(shū)……”此時(shí)的我，只好做作業(yè)，拿出作文本，剛要開(kāi)始寫(xiě)字，母親又走了過(guò)來(lái)：“你怎么又在寫(xiě)作業(yè)啦，我跟你講，做人不能三心二用，你看你姐姐……好好寫(xiě)�！彼扉_(kāi)始動(dòng)筆。寫(xiě)了《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、《過(guò)故人莊》后，有一處甚是不解，遂拿起手機，準備百度一番，不料剛點(diǎn)了“手機百度“，那熟悉的聲音便從身后傳來(lái)，：“怎么在玩手機？整天沉迷這種東西，你早有一天會(huì )后悔……”我便解釋一番，怎料她說(shuō)：“你還狡辯，我都看到了，那個(gè)藍藍的不是游戲？”我一看——呵，廣告！我指給她看，卻又是一頓罵：“你再頂嘴試試，做過(guò)的.事情就要承認……�！蔽乙矐械棉q解了，繼續寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，這時(shí)，她拿了一杯果汁：“這樣才對，來(lái)，這杯果汁一定要喝，對身體……”窗外的蟬不合時(shí)宜地躁動(dòng)起來(lái)，發(fā)出聲聲尖銳刺耳的叫聲，鄰居家不知誰(shuí)的小孩在嚎哭，三種聲音交雜起來(lái)刺入耳朵，即使空調開(kāi)到20度也要心煩氣躁。哎，這煩人的嘮叨喲！
“少壯不努力，老大徒傷悲”，我怎會(huì )不知道這嘮叨中蘊涵的關(guān)愛(ài)呢？“愛(ài)之深，責之切”，你嘮叨得越多，對我的關(guān)愛(ài)就越深。不過(guò)在這里我還是要說(shuō)——媽?zhuān)也皇切『⒆恿�，請多給我一些信任和私人空間，別再這么“嘮叨”了，相信我會(huì )管理好自己的！
初一優(yōu)秀作文6
生活中，每一件事情，每一天都可以用優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)描繪。如果你善于細細品味，每天都可以是一首詩(shī)。
星期六對我來(lái)說(shuō)，是一周當中最輕松的一天。沒(méi)有學(xué)習的壓力，把心靈的窗戶(hù)全部打開(kāi)，讓陽(yáng)光和清新的空氣，一股腦地闖進(jìn)我的心中。
清晨，我站在窗前，眺望遠處綠油油的田野和再遠處高高的華不注山，感受“齊魯青未”的愜意。踱步來(lái)到陽(yáng)臺，陽(yáng)光的味道彌漫在每一個(gè)角落，詩(shī)意的生活畫(huà)卷瞬間在我眼前展開(kāi)。嫩綠的花花草草在陽(yáng)光下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，拿起噴水壺，給陽(yáng)臺上的花花草草澆澆水，一道小小的彩虹如同清晨驚喜的禮物，穿過(guò)我的手，在陽(yáng)光下展現出五彩的`光芒。但如同“橫看成嶺側成峰”所言，倘若稍微變化方向，彩虹便只能是回憶了。
吃過(guò)早飯，我們全家習慣了出去，到戶(hù)外感受陶醉在大自然中的美好一天。天氣不好時(shí)，我們會(huì )在鮮花盛開(kāi)的園子里走上幾圈，沉浸在“百花爭艷香滿(mǎn)園”的氛圍中，充分地呼吸新鮮的空氣；如果天氣晴好，我們一家會(huì )爬到華不注山頂，尋找清涼的空氣和“一覽眾山小”的舒暢；或者，干脆踏著(zhù)金色的小路，穿過(guò)樹(shù)林，找到能看到遠方天藍色地平線(xiàn)的地方，靜靜地看看頭頂的藍天和白云；要是遇上“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的下雪天，我們會(huì )拿著(zhù)鏟子，在白雪皚皚的路面上，鏟出一條小路，給小區居民帶來(lái)出行的便利。
下午在自己的小桌上，拿一本自己喜歡的書(shū)，暢游閱讀的世界，“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。陽(yáng)光中能看到金燦燦的塵埃，幽靈一般飄落到地上。晚上，月光如水，揮灑著(zhù)它的溫柔和光輝。打個(gè)電話(huà)，約幾個(gè)朋友，在羽毛球館打一場(chǎng)熱血沸騰的球賽。
星期六是充滿(mǎn)陽(yáng)光的一天，讓我感覺(jué)到生活美好得像一首詩(shī)。其實(shí)，只要細細品味，每天都是一首詩(shī)，只不過(guò)，各有各的情意和詩(shī)韻而已。
初一優(yōu)秀作文7
今天我非常的興奮，因為我們去秋游了。一路上呼呼地吹進(jìn)車(chē)窗的秋風(fēng)，就像在對同學(xué)們說(shuō)：“祝你們今天玩得開(kāi)心快樂(lè )�！�
很快我們就來(lái)到盼望了好長(cháng)時(shí)間的南京植物園。一進(jìn)大門(mén)，我們就聞到了那陣陣飄來(lái)的植物清香，仿佛走進(jìn)了綠色世界。在那里我們看到了許多的花草樹(shù)木，有的碧綠碧綠，有的金黃金黃，還有的火紅火紅……
走了一段路，我們遇上了迎面走來(lái)的解說(shuō)員阿姨。首先她帶我們來(lái)到了盆景園，那里有各種各樣、造型奇特的植物盆景：“竹子”
像一只威猛的下山老虎；“火雞果”像一串串晶瑩透亮的葡萄；“松樹(shù)”像一把撐開(kāi)的綠傘……
離開(kāi)了盆景園，我們又來(lái)到一個(gè)溫房里。里面生長(cháng)著(zhù)品種繁多的熱帶植物，“仙人柱”高得像要把房子頂開(kāi)似的；“光棍樹(shù)”的確名副其實(shí)，身上什么都沒(méi)長(cháng)。阿姨說(shuō)它倒不是葉子落光了，是進(jìn)化成這樣的。
在另一間小房子里，同學(xué)們被一棵掛在半空、非常特別的植物給吸引住了，它長(cháng)長(cháng)的葉子稍顯枯黃，從葉子中間的縫隙伸出一些像小水桶一樣橘紅的東西來(lái)，正在大家感到疑惑時(shí)，阿姨說(shuō)：“這個(gè)像小水桶一樣的'東西就是這植物的花�！苯又�(zhù)又問(wèn)：“誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這植物的特點(diǎn)是什么呢？”我高高地舉起了手，阿姨便把小喇叭放到了我的嘴邊。我知道，特別之處就在那花，這可不是一般的花，它常會(huì )用那美麗的花來(lái)捕捉昆蟲(chóng)。阿姨夸我說(shuō)得非常正確，我得意地揚起頭笑了笑。阿姨又補充說(shuō)：“這小桶里有植物分泌出的汁液，它就是靠這汁液的香甜來(lái)誘食昆蟲(chóng)的。當昆蟲(chóng)靠近桶口時(shí)，它就會(huì )將一個(gè)蓋子蓋牢，再把昆蟲(chóng)給消化吸收掉�！闭媸翘盍�。
我們還聽(tīng)阿姨介紹了美國核桃樹(shù)，阿姨說(shuō)它結出的核桃皮特別薄，而且果肉非常香甜，說(shuō)得我口水都快流了出來(lái)。還有翠綠的毛竹，給人充饑的救命果等。
這真是一次既快樂(lè )又長(cháng)見(jiàn)識的秋游。
初一優(yōu)秀作文8
我習慣黑夜的天空；習慣黑夜的心跳；習慣黑夜的寂寞。
黑夜，讓我沉醉在自己的世界里；黑夜，讓我拋開(kāi)了世俗煩惱；黑夜，讓我不用帶著(zhù)面具面對自己。
“我在黑夜里可以不用戴著(zhù)面具面對自己，我在黑夜里不怕光線(xiàn)會(huì )刺痛我的雙眼，只是一切就此而已沒(méi)有誰(shuí)會(huì )了解我的另一面�！睜�熟的歌詞在我耳邊回蕩。這天只有黑的夜陪伴我，可以?xún)A訴的星星們和月亮大嬸都好像對我厭煩了，沒(méi)有尋找到他們的`蹤跡。深沉的天空啊，你也和我一樣寂寞吧。那我們可以做一對寂寞伴侶了。我要你陪我一起感受這夜的心跳，這街道上，這樹(shù)木間，這都市里，都不會(huì )有人來(lái)打擾我們了。我們一起聆聽(tīng)風(fēng)妹妹飄過(guò)樹(shù)葉“嗖嗖”的節奏；我們一起放開(kāi)自我，發(fā)泄心中的不滿(mǎn)；我們一起篇寫(xiě)新的樂(lè )章。你知道嗎，我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)白癡的夢(mèng)想：我要做黑夜的主人，在黑夜里，我帶領(lǐng)綠藤枝蔓，帶領(lǐng)小小動(dòng)物，就像童話(huà)故事里的公主那樣在屬于我們的世界里翩翩起舞，奏響屬于我們的樂(lè )章。丟掉了繁華的吵雜，丟掉了世俗的煩惱，丟掉學(xué)習的壓力。就這樣天真幼稚的活著(zhù)。我知道，這會(huì )是永遠留在我心中而又不可能成真的夢(mèng)想。
16歲的天空，總是那么多的迂回挫折。在激情的歲月總會(huì )參合烏云密布的雷雨。還記得我第一次愛(ài)上黑夜：老師緊緊拽著(zhù)一份月測卷，用狠狠的眼神停留在我身上“xx，出來(lái)一下�！蔽业男睦锉环路鹄子觊W電般侵襲，我一步一個(gè)腳印地走了出去�！澳憧纯�，你看看你的成績(jì)，連優(yōu)秀都達不到，怎么回事��？……自己回去好好反省�！笨粗�(zhù)雪白雪白的試卷上大大的紅印加上老師的批評，心情別提多難受了。晚上怎么都睡不著(zhù)，站在窗前眺望夜空，突然感到很無(wú)助，望著(zhù)掛在夜空一動(dòng)不動(dòng)的星星，就把自己的煩惱都告訴了他們，并在夜的陪同下進(jìn)行反省。就在那次，我愛(ài)上和夜交談，愛(ài)上和夜一起。
黑夜，讓我依賴(lài)。
初一優(yōu)秀作文9
我常常想，當我們碰到挫折時(shí)，會(huì )不會(huì )有人來(lái)拍拍我們肩膀，給我們打氣呢？
說(shuō)實(shí)話(huà)，當你碰到挫折時(shí)，看你好戲的人多，真正能為你打氣的人少！看不得別人好是人的天性，因此你也不必對人性的這種現象概嘆�；蛟S你的老師、長(cháng)輩會(huì )為你打氣，但他們也沒(méi)法子天天拍你肩膀。
所以，我主張，當你碰到挫折時(shí)，要自己鼓勵自己！我并不否定別人的鼓勵的作用，事實(shí)上，別人的鼓勵會(huì )讓你有畢竟我不孤單感覺(jué)，于是生出一股奮起的力量；但是，我要告訴你：
千萬(wàn)別乞求、冀望別人的'鼓勵，因為那只會(huì )讓你像個(gè)可憐蟲(chóng)！而這種鼓勵也帶有憐憫的意味。
千萬(wàn)別依靠別人的鼓勵來(lái)產(chǎn)生勇氣和力量，因為你未來(lái)的路還會(huì )有許多坎坷，可不一定每一次你挫折的時(shí)候，就會(huì )有人來(lái)鼓勵你哩！
所以，要自己鼓勵自己，讓勇氣和力量在自己心中產(chǎn)生，好比開(kāi)了泉孔，泉水自己源源涌出那般！任何狀況，你都可自己取用！不過(guò)，人在挫折時(shí)，有時(shí)連活都不想了，怎么來(lái)鼓勵自己呢？因此，遇到挫折時(shí)，你第一個(gè)要有活下去的決心，因為這是自己鼓勵自己的先決條件。之后，你要告訴你自己：我要走過(guò)這個(gè)挫折，我要做給別人看，向所有人證明我的堅韌！換句話(huà)說(shuō)，你要為自己爭一口氣，不要被別人看輕！有了這樣堅定的信念，接下來(lái)就是做了，這當中會(huì )有挫折、沮喪和不知何日出頭天的漫漫長(cháng)夜等待，而你也很有可能再度被打倒！怎么辦呢？有人在墻上貼滿(mǎn)勵志標語(yǔ)，每天在固定的時(shí)間默念；有人找個(gè)僻靜的地方，痛快地流淚；有人拼命看成功人物的傳記，有人藉運動(dòng)來(lái)強化意志，忘卻沮喪……
方法很多，不一定每個(gè)人都適用，但不管你的方法如何，你一定要做到自己鼓勵自己——人遭逢就有挫折如孤身闖入原始雨林，在這種時(shí)候，你不靠自己又要靠誰(shuí)呢？
能自己鼓勵自己的人就算不是一個(gè)成功者，但絕對不會(huì )是一個(gè)失敗者，你，還是趁早練得這種功夫吧！
初一優(yōu)秀作文10
中華民族上下五千年，厚重的歷史，文化，誰(shuí)著(zhù)時(shí)間的流逝如淘金一般層層篩多余的泥沙，留下金石，便是我們中華民族的傳統節日。而我要說(shuō)的是我們傳統節日中的春節。
春節，自古以來(lái)就是我們民族最重視的節日。在我的家鄉——湖南長(cháng)沙的春節又與傳統的春節不同，別具一番湖湘風(fēng)味。
第一味：慢。
長(cháng)沙的春節真的是很“慢熱”。臘月七，八時(shí)，雖然街頭還是與平常無(wú)異，可在那些如迷宮般蜿蜒的小巷中，幾戶(hù)人家在家門(mén)前假期一個(gè)個(gè)用防水材料制成的箱子。這是，正是熏臘肉的好時(shí)節，智慧的人們用谷殼，稻殼與花生殼作燃料來(lái)熏制魚(yú)肉，一邊以來(lái)年保存與食用。就這樣，在熏出的植物與肉類(lèi)混合出的清香中，大年三十到了。
第二味：鬧！
年三十，人們團聚在家中吃團年飯，看春晚，所以大街上也冷清了許多。初一，也是差不多的樣子�？傻搅顺醵�，街上的人多了起來(lái)。個(gè)個(gè)穿新衣，帶新帽。到了步行街，更是人氣滿(mǎn)滿(mǎn)，小吃店的隊伍排到了鋪子外頭，服裝店里，試衣試鞋的顧客更是摩肩接踵。而這一切喜慶氛圍的中心，是火宮殿的'廟會(huì )。
第三味：奇。
要說(shuō)起火宮殿的廟會(huì )，那真是奇！對孩子們來(lái)說(shuō)，仿佛就像來(lái)到了游樂(lè )場(chǎng)。廟會(huì )里什么都有，雖然只是一些小物品，小玩具，小食品�？蛇@些是孩子們的一切。他們可以買(mǎi)到小巧玲瓏的口琴，栩栩如生的泥人，各式各樣的古代銅幣�？勺钗说哪^(guò)于那些用葉子編織而成的小蟲(chóng)子，小動(dòng)物了�！奥槿鸽m小，五臟俱全�！边@句俗語(yǔ)就是對這些工藝品最高的評價(jià)�？吹睦哿�，去買(mǎi)糖畫(huà)的老爺爺那去“轉”個(gè)“齊天大圣”邊逛邊吃，不亦快哉！
第四味：“香”
既然已經(jīng)到了火宮殿，逛了廟會(huì )，為何不去火宮殿中來(lái)些熱氣騰騰的小吃呢？聞起來(lái)臭，吃起來(lái)香的臭豆腐是必點(diǎn)菜品經(jīng)過(guò)秘方鹵制的豆腐，過(guò)油炸得外焦里嫩，散發(fā)陣陣“異香”，趁熱淋上湯汁。一口咬下去，湯汁在舌尖迸開(kāi)，蔓延帶舌頭上的每一處，不論是老饕還是普通百姓都會(huì )忍不住吃第二口。
熱鬧的氛圍一直延續到初七，大人開(kāi)始上班；孩子們要過(guò)了元宵節才開(kāi)始上學(xué)。但，春節已經(jīng)過(guò)去了。這便是我們的節日——春節。一個(gè)別具湖湘特色的春節。
初一優(yōu)秀作文11
噫！今外國語(yǔ)中學(xué)有一七三班，是班多“牛人”�！芭Ｈ恕蹦寺敺f靈秀、悟性超群、學(xué)業(yè)樂(lè )舞奔走無(wú)雙者也。次及，吾為諸觀(guān)者介紹吾班之“牛人”。
下筆如有神相助，胸藏上下五千年
吾班“牛人”第一，乃歷史課代表，陳氏彬昕者也。歷史課上，但見(jiàn)彬昕分析題文，條理之透徹、思路之清晰，無(wú)不令人望而生畏、聞而生嘆也。加之聲情并茂，且手之舞之、足之蹈之，吾班歷史課其學(xué)分往往令人羨慕不已。于作文，陳亦拿手至極矣，其飽讀詩(shī)書(shū)，深得作文之精髓。其思慮之縝密，乃吾所未見(jiàn)也。于詩(shī)于文，陳從未放下任一細枝，任一末節，極盡所能。故陳之詩(shī)，陳之文，為今所少見(jiàn)也。其人飽讀詩(shī)書(shū)而氣自華，其文古風(fēng)濃郁字字珠玉，實(shí)乃吾班“牛人”之首也。
腳踏清風(fēng)穿云過(guò)，回首只余一片塵
吾班“牛人”之二，乃體委楊程翔是也。楊行走七三江湖數月，人送外號“翔哥”。身為體委，翔哥確有真材實(shí)料，單論其一米八之身高，其一米一之長(cháng)腿，其勻稱(chēng)之形體，便可知此人乃一運動(dòng)健將也。兼其體魄強悍，非吾輩之可比，為此，屢為吾班建立奇功。其跑步時(shí)，腳邊飛沙正似一屏障，跑過(guò)身邊，便帶去陣陣清風(fēng)，觀(guān)其步法，似神兵仙將入云行進(jìn)之姿態(tài)，真乃穿云而去也。待人回首，徒留一片塵土在目，實(shí)乃“望塵莫及”也。
腦環(huán)經(jīng)緯千百回，反手畫(huà)圓難效仿
話(huà)說(shuō)七三之萬(wàn)里江山，必有通曉地理天時(shí)者，此人乃吾班“牛人”之三--地理課代表，李姓翔宇者也。翔宇幼時(shí)，嘗通背中國及世界地圖，是其所以一筆畫(huà)地圖之因由。其身旁，永備一“世界各國鐵路圖”，聊以解悶。其手法更得地理老師之真傳，反手一圓，其迅其速、其美其正，實(shí)乃難以效仿，乃真“牛人”也。
嗚呼！吾班多“牛人”，不再一一贅述，聊記此三人以表驚嘆邪！
初一優(yōu)秀作文12
初中生活，宛如縷縷青煙，炊煙裊裊；初中生活，宛如朵朵鮮花，嬌艷動(dòng)人；初中生活，宛如滴滴細雨，連綿不斷。這就是我所擁有的初中生活，夾雜著(zhù)煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會(huì )不謀而合，躲也不是，閃也不是，令我無(wú)從支配。
與初中相比，小學(xué)生活的確遜色很多，沒(méi)有反復的督促，嚴歷的管教。初中生活，緊張而又有序，充裕的時(shí)間，卻會(huì )帶給你無(wú)限的挑戰，讓你自己發(fā)崛其中的奧妙，自己體會(huì )其中的意義。你投降，你墮落，前途將一片漆黑；反之，你拼搏，你進(jìn)取，明亮的曙光將永遠照射著(zhù)你。
小學(xué)時(shí)的我陽(yáng)光、開(kāi)朗、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，肩上沒(méi)有任何負擔，心中只有一個(gè)信念：自己認為正確的、值得的，按著(zhù)意思做就好，從不顧忌它的后果，即使錯誤連篇，也無(wú)動(dòng)于衷�？墒乾F在的我，變了，雖然還不夠徹底。
我不在是以前的“樂(lè )天派”，連笑聲，也帶有一點(diǎn)兒虛假，學(xué)習成績(jì)，更是一落千丈。對于一籌莫展的我，還有什么更好的解決方法嗎？漸漸地，我意識到了這樣沉淪的后果，于是，竭盡擺脫它的糾纏，我一點(diǎn)點(diǎn)逼近光明，一步步離開(kāi)黑暗，我學(xué)會(huì )與優(yōu)等生相比，做為目標，一個(gè)個(gè)追趕。一次不行，還有第二次，第二次不行，還有第三次……我一次次鼓勵自己，將黃昏時(shí)的`一聲聲嘆息轉化為動(dòng)力，再難，不怕！
說(shuō)實(shí)話(huà)，有時(shí)在困難面前，我的確低過(guò)頭，凡是看到打“*”號的題目，還沒(méi)審題，就知道自己不行，乍一看，才了解題目并不難，從而構成了我的不自信。
我膽怯，現實(shí)生活，總不能以現實(shí)的角度承受；我望而卻步，總不能坦率地言表自己的看法。久而久之，這已成為一處難以抹滅的陰影。雖然對任課老師不在生疏，但依舊無(wú)法令我順其自然。
我的初中生活，多雨、晴朗、轉陰，誰(shuí)有無(wú)法預料以后將會(huì )演變成什么，或許會(huì )布滿(mǎn)荊棘一路坎坷，也可能一帆風(fēng)順，光芒萬(wàn)丈，但是我相信，守得云開(kāi)見(jiàn)明月，風(fēng)雨后的彩虹一定是最美麗的！
初一優(yōu)秀作文13
我是一個(gè)孤獨的女孩，在我成長(cháng)的道路上，命運一次次的奪走我寶貴的友情。
以前，我是個(gè)愛(ài)笑的女孩，人緣也特別好。我會(huì )微笑著(zhù)面對生活，面對家庭，面對自我�？墒�，五年級開(kāi)始后。學(xué)校重新組班，把我們那個(gè)完美又溫暖的班級拆開(kāi)了，我無(wú)法面對這么大的打擊。過(guò)了段時(shí)間后，同學(xué)們說(shuō)話(huà)已變成“我們班”怎樣，“你們班”怎樣，“他們班”怎樣。在我的班級里，又增添許多陌生的面孔，我盡量去躲避，去隱藏，我不想和他們交談，我只想擁有原來(lái)四（3）班那段寶貴的回憶，我不想讓任何人奪走。那金子般的記憶永遠在我腦海中閃動(dòng)。我忍受不了這樣的疼與痛，我需要發(fā)泄，需要傾訴。
從此，我的臉上從來(lái)沒(méi)有出現過(guò)微笑，出現的只有無(wú)可奈何的冷笑和苦笑。
記憶中有一處無(wú)法全愈的傷疤。那是一天下午，我下樓做衛生。我看到原來(lái)四（3）班的`雅慧，高興極了，熱情的向她打招呼。她卻假裝沒(méi)有看到我。我又打了一遍招呼。
“干什么呀！”她滿(mǎn)臉帶著(zhù)厭煩的表情回答，并把最后一個(gè)字故意拉得很長(cháng)。
“怎么了，我們曾經(jīng)不是一個(gè)班的嗎？”“可現在不是了呀！”
我還想說(shuō)點(diǎn)什么，她不耐煩地說(shuō)：“你趕緊掃地去吧。別耽誤了我們班做衛生�！�
好一個(gè)“我們班的”。我的心情一下子低落了，并且低落到了極點(diǎn)。
分班、分班。你就是殺害我們友情的殺手。我難過(guò)，我傷心，我悲痛。我開(kāi)始不相信友情了。友情，你既然可貴，為什么那么多人對你不屑一顧？你既然牢固，為什么才分隔幾天，就突然破裂？你既然永恒，為什么這么快就會(huì )消失？
人人都說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的宴席�！币磺械囊磺卸际侨f(wàn)物而生，萬(wàn)物而滅。友情也一樣難以逃脫。
友情一定會(huì )破裂嗎？，不，它不會(huì )。它會(huì )升到空中，會(huì )變成仙子、會(huì )變成群星、會(huì )變成碧玉。應該說(shuō)它比仙子更美麗，比群星更璀璨，比碧玉更潔白。
讓我們一起把這份純真的友情藏在心里，默默地去感受，去體驗，去品味快樂(lè )吧。
初一優(yōu)秀作文14
是孔圣的“不舍晝夜”，是莊生的“白駒過(guò)隙”，是曹孟德的“譬如朝露”，是陳子昂的“愴然泣下”。
還有那句撥動(dòng)無(wú)數少年心弦，觸落無(wú)數老者清淚的“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”
面對時(shí)間的流逝，曠達如一代梟雄，依然會(huì )感嘆于“神龜雖壽，猶有盡時(shí)”；灑脫如千古詩(shī)仙，依然會(huì )傷懷于“朝如青絲暮成雪”。
在時(shí)光的河里，人是悲劇性的，無(wú)法將時(shí)間定格在你喜愛(ài)的某個(gè)時(shí)段，只能服從于它的指使和安排。衰老不可避免，幸福無(wú)法永存，未來(lái)不可提前支用。這是人的無(wú)奈，是人的宿命。但時(shí)間又是一種有規律的意識流動(dòng)，并且依附于物質(zhì)的移變。因此時(shí)間沒(méi)有絕對的穩定性，在不同的事物和感受里，時(shí)間的長(cháng)短、質(zhì)地、光色、輕重又相對各異。人不能改變時(shí)間的結果，但完全可以改變時(shí)間的質(zhì)量，在流逝的悲哀中詩(shī)意地行走。
歷代詩(shī)人對時(shí)間的殘酷都有所領(lǐng)略，在他們的作品里，逝者如斯、人生苦短、白駒過(guò)隙的感嘆讓人仰天長(cháng)嘆。人這一輩子太不容易了，兒童時(shí)期懵懂無(wú)知，青年時(shí)期不懂得珍惜，中年又忙于工作和家庭，退休了，該歇歇了，但夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。這樣一想，人就是時(shí)間的奴隸，一輩子活來(lái)活去，就是湊夠年齡，兩眼一閉，兩腿一蹬，吹燈了事，算是完成了一次匆忙遺憾的旅行吧。經(jīng)過(guò)了，看過(guò)了，哭過(guò)了，笑過(guò)了，最后化為灰燼徹底永訣。
我們都有這樣的感受，當人們處于某種陶醉狀態(tài)時(shí)，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，這就是時(shí)間的相對性，這說(shuō)明人快樂(lè )的速度要低于時(shí)間流動(dòng)的速度；當人們處于孤獨無(wú)聊的狀態(tài)時(shí)，感覺(jué)時(shí)間無(wú)限漫長(cháng)，這說(shuō)明心的`跋涉速度遠遠高于時(shí)間流動(dòng)的速度。因此快樂(lè )可以讓人擁有更多的時(shí)間，也就相對延長(cháng)了人的壽命。因此，世上沒(méi)有絕對的永恒，卻有相對的永恒，相對的永恒是人類(lèi)擺脫自身悲劇命運的出路。正像西西弗的無(wú)休止的勞役，如果他在搬運石頭的過(guò)程中，能用心感受太陽(yáng)的美好，感受花草鳥(niǎo)蟲(chóng)的美麗，那么也算不上一件太苦的差事，也就會(huì )改變對時(shí)間的認識，擁有相對的永恒。
初一優(yōu)秀作文15
第一次感到了生命、看到了生命，是在返校的那天。
那天，我心情十分不好的來(lái)到學(xué)校。見(jiàn)到分別一個(gè)多月的同學(xué)，自然有很多話(huà)要說(shuō)，然而我卻只一個(gè)人坐著(zhù)，似乎明白著(zhù)將要發(fā)生什么。學(xué)校在沒(méi)有老師的看管之下格外吵鬧，像那無(wú)聊的知了，一聲聲地叫得人心煩意亂。
我無(wú)聊的趴在桌上，只是一抬頭，就發(fā)現老師已經(jīng)站在教室里，正醞釀感情，準備發(fā)表她的“偉大”的演講。我又將腦袋深深的埋進(jìn)雙臂，實(shí)在不想聽(tīng)那老掉牙的廢話(huà)。就在這時(shí)，一句話(huà)飄進(jìn)了我埋得嚴嚴實(shí)實(shí)的耳朵里，：“聽(tīng)說(shuō)在咱們學(xué)校，有人在假期中死了，同學(xué)們要注意安全……”。教室了一片議論聲，當時(shí)的我愚蠢地想，多死幾個(gè)還給中國減輕負擔呢。真的，如果我當時(shí)知道真相，我絕不那么說(shuō)，現在看來(lái)，我真想打自己一巴掌啊。
就在我疲憊的回到家里，剛書(shū)包向沙發(fā)上一甩的時(shí)候，電話(huà)鈴應聲響起。我不耐煩的接起電話(huà)，卻出電話(huà)中傳出一個(gè)，一個(gè)一輩子都不想聽(tīng)到的消息，死的那個(gè)人正是我四年的同學(xué)，鵬飛。在那個(gè)晴朗的上午，如同晴天霹靂的那個(gè)消息將我打在那里，淚水措手不及的流了下來(lái)，伴著(zhù)對那個(gè)男孩的所有回憶，一起展現在我眼前……
在我小小的記憶中，對他的.記憶更是微乎其微，只記得他寫(xiě)得一手好字，畫(huà)得一手好畫(huà)，清澈的嗓音總能唱出清澈的歌，他真的是一個(gè)優(yōu)秀的男孩子，長(cháng)大后，他一定會(huì )是一個(gè)眾多女孩愛(ài)慕的男孩子，只是，這一切只能成為想象，永遠只是一個(gè)美好的想象。
直到現在，我也無(wú)法相信這個(gè)事實(shí)，無(wú)法看清楚，昨天還在我眼前活蹦亂跳的鮮活的生命，一轉眼，竟已成為往事。至今，我依然覺(jué)得他在我的身邊，叫我繪畫(huà)，撇我練字，唱清澈的歌給我聽(tīng)。我真得很難以明白，生命真的那樣脆弱，只是一不小心，就從手掌心溜走了。
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