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初一作文我的同桌
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升入初中后,我又了新的同桌。我的同桌他是個(gè)“小男人”,身高只有六十來(lái)厘米,如果坐在同學(xué)們一樣的凳子上課,幾乎只露出半個(gè)頭。因此在開(kāi)學(xué)后,他父親為他做了一根特殊的凳子,他才可以正常上課,不至于影響學(xué)習。
剛開(kāi)學(xué)時(shí),老師讓我與他坐在一起,雖然我嘴上不說(shuō),心里總不是滋味,好像身邊有一個(gè)“怪物”一樣,每當與同學(xué)們的眼光碰到一起,總是自卑地把目光移向別處,害怕她們刺傷我那可憐的自尊心。
經(jīng)過(guò)半個(gè)多學(xué)期的相處,(.)我漸漸地改變了對他的看法,覺(jué)得他很勇敢,很堅強。
每次上課,他總是探著(zhù)腦袋,雙手勾在桌子上,努力地做著(zhù)課堂筆記,盡管他寫(xiě)每一個(gè)字是那么的不方便,但他從來(lái)不因為自己是殘疾人而放棄努力,因為他從來(lái)就沒(méi)有把自己當作有殘疾的人。
每當學(xué)生排隊出操或去食堂就餐,他總是抬頭挺胸地走在排頭。說(shuō)實(shí)話(huà)他走路的姿勢不什么雅觀(guān),左晃右晃地像個(gè)黑企鵝,別班同行的同學(xué)總會(huì )瞟來(lái)另樣的目光,但他總是很泰然地走在前面,盡量邁開(kāi)他的大步,他不想同學(xué)們因為他而行動(dòng)遲緩。我就是欣賞他那雄赳赳的氣概。
沒(méi)錯,他是一個(gè)先天性殘疾人,但那并不是他的錯,對于這樣的疾病纏身,他的內心充滿(mǎn)了悲苦。當同學(xué)在體檢時(shí),從醫生嘴里報出來(lái)的身高,這都是他向往。當他的身高被人脫口而出時(shí),他痛苦地低下了頭,皺起了眉,那會(huì )泛著(zhù)淚光凝視著(zhù)體檢報告中那令人無(wú)奈的文字。
一天,我在電視上看到了一位在四川地震中失去了雙腿的舞蹈老師,她憑著(zhù)自己的意志和信念活了下來(lái),繼續在舞蹈的生涯中磨練她的情感,在電視的.銀屏上展現了只屬于她自己的那段優(yōu)美的舞蹈。整個(gè)舞蹈展現出了殘疾人心中的憧憬,心中的堅強,心中的渴望,心中那不為人知的艱辛淚花。這使我無(wú)比的震撼:殘疾人比健全人更加的偉大,更加的堅強,生命力更頑固。殘疾人的心是脆弱的,只有得到健全人的尊重和理解,他們才會(huì )更加的有自信,更加的快樂(lè ),才會(huì )對未來(lái)更加在、充滿(mǎn)希望。
我曾暗暗地想過(guò):我要和這位殘疾同學(xué)一直同桌下去,要盡我自己的力量去幫助他,讓他和班里的同學(xué)一樣,享受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖。
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中學(xué)了,和自己的同桌當然是走得最近的了。我的同桌可真算得上是班上的“風(fēng)云人物”了。因為他學(xué)習很好,體育也很好,還是我們的大班長(cháng)。他就是姬大班長(cháng)——姬兆年。他人很好,而且也一點(diǎn)都不自私,還很幽默。別看他平時(shí)很愛(ài)玩,辦起正事來(lái)卻一絲不茍,那天的歷史課就是一個(gè)很好的見(jiàn)證,是這樣的……
那天,歷史老師不在,要班長(cháng)來(lái)提問(wèn)問(wèn)題。老師不在,這下可好了。班上馬上炸開(kāi)了鍋。說(shuō)話(huà)的,玩的,大吵大鬧的。班長(cháng)在上面可真的是氣炸了。棍子一敲,“當”的'一聲響。全班都停下來(lái)了,后來(lái)又有人十分十分小聲的說(shuō)些什么。這時(shí),班長(cháng)清了清嗓子。說(shuō)道:“現在,我們又要做大家最喜歡的游戲了!卑嗬锺R上有一陣書(shū)碰打桌子的聲音?磥(lái)班長(cháng)的威懾力還真是不小啊。班長(cháng)開(kāi)始找人上黑板了:“你,你,還有你,你們組的人上去過(guò)嗎?”問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候大家還是很亂,班長(cháng)見(jiàn)到這種情況還是在控制這種局面,十分穩重,他太棒了。
班長(cháng)和我坐同桌我真是太喜歡了。要知道我們的座位和小學(xué)的不一樣,我前面后面都是女生,而其他人離得又很遠。所以同桌是很重要的。
我的同桌是很大度。我在他站起來(lái)的時(shí)候把他的凳子拿開(kāi)了,讓他摔個(gè)底朝天,全班同學(xué)都哄堂大笑。班長(cháng)竟沒(méi)有怪我,還原諒我了,F在想想還很內疚。
我的同桌是班長(cháng),真好!
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一提起我的同桌,我就會(huì )想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛,如果他再使勁睜大一點(diǎn)兒,說(shuō)不定眼珠兒會(huì )掉下來(lái)呢!
他是一名男同學(xué),但是說(shuō)話(huà)卻娘娘腔,身上還有一股香味。他愛(ài)清潔,甚至比我們班的女生都干凈。因為他身上總有一股香味,所以同學(xué)給他起了個(gè)綽號叫“香香公子”。
他非常有趣,每當我不開(kāi)心的時(shí)候,他總是想辦法把我逗樂(lè ),我一看到他那滑稽的'樣子,就忍不住開(kāi)懷大笑,一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
我的同桌組大的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人,助人為樂(lè )。如果同學(xué)中誰(shuí)有困難求助于他,他總是熱心幫助,誰(shuí)忘帶什么東西,只要他有,他就會(huì )很慷慨地借給別人,有時(shí)為了幫助他人,不惜自己吃虧。
有一次考試,老師怕同學(xué)們打小抄,規定每人只準帶一支筆?荚囬_(kāi)始了,他認真地答了起來(lái)。當考試快結束時(shí),坐在他身邊的沙曼同學(xué)小聲地自言自語(yǔ)道:“怎么辦?怎么辦”他忙低聲問(wèn):“什么事?”沙曼說(shuō):“我的筆不下水了,明明有許多油,可就是寫(xiě)不出字來(lái),真急人!甭(tīng)到這話(huà),他沉思了一下,便毫不猶豫地把自己的筆遞了過(guò)去。
“這怎么能行,你不寫(xiě)了?”;“你寫(xiě)完,我再寫(xiě)!
“可那就沒(méi)時(shí)間了!薄皠e說(shuō)那么多了,你快寫(xiě),否則答不完了……”時(shí)間到了,卷子被收走了,結果,他少答了一個(gè)5分的題。他說(shuō):他并沒(méi)有后悔,在關(guān)鍵時(shí)刻幫助同學(xué),他覺(jué)得很開(kāi)心。
這一次,沙曼考了100分,全班第一,當老師公布成績(jì)時(shí),沙曼并沒(méi)有很高興,她向他投去了感激的目光……類(lèi)似這樣的事兒,在他的身上不知有多少,他那樂(lè )于助人的精神給同學(xué)們留下了深深的印象。
這就是我的好同桌,他的名字叫王晨。
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