竹子初一作文（精選40篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的竹子初一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
竹子初一作文 篇1
竹子，隨處可見(jiàn)，大家并不陌生，但是說(shuō)起竹子，又有幾個(gè)人真正認識它呢？竹子的用途、象征意義、應用價(jià)值、精神，又有幾個(gè)人能全部表達出來(lái)呢？
青青翠竹，全身是寶：牌子既是建筑的材料，又是造紙的原料；竹皮可編織竹器；竹瀝和竹茹可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“絕色的寶礦”。
竹，有著(zhù)不一般的中國傳統文化含義，竹子四季常青象征著(zhù)頑強的生命力、永駐青春；竹，是君子的象征，為無(wú)數仁人志士喜愛(ài)，自古以來(lái)，文人墨客對竹充滿(mǎn)了贊美，留下了大量的詠竹詩(shī)和竹畫(huà)。
竹子自古以來(lái)她被人類(lèi)廣泛運用，它的桿、枝、葉、籜、鞭根、幼芽，無(wú)一不被供作居屋、工具、器物、食物之用。由于牌子材質(zhì)優(yōu)雅，制品結實(shí)耐用，并有濃厚的鄉土意味及氣息，在生活中則普遍被人類(lèi)利用。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)�！边@千古流傳的佳句，可說(shuō)是把竹子不屈不撓的精神寫(xiě)得淋漓盡致。自古至今，它和松、梅被人譽(yù)為“歲寒三友”，歷年竟相為詩(shī)人所題詠，畫(huà)家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。當春風(fēng)還沒(méi)有融盡殘雪的余寒時(shí)，新竹悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過(guò)，它就像一把利劍，穿過(guò)頑石刺破土地。脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天，暑冬往來(lái)，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四季而常茂，充分顯示了竹子不畏困難，不懼壓力的強大生命力。這確實(shí)是一種人們看不見(jiàn)而真實(shí)存在的品格。
修竹千竿，情牽歷代詩(shī)人，丹管一枝，寫(xiě)盡人間春色。竹是一首無(wú)字的詩(shī)，竹是一曲奇妙的歌，竹子精神在華夏文明史上寫(xiě)下光輝的一頁(yè)。
竹子初一作文 篇2
一天，老師問(wèn)我們：“你們誰(shuí)知道竹子里有什么？”這一問(wèn)題令我們啞口無(wú)言，就連班上的小博士也回答不出來(lái)。這個(gè)問(wèn)題在我腦子里形成了一個(gè)大大的問(wèn)號，我決心解開(kāi)這個(gè)秘密。
放學(xué)后，在爸爸的指導下，我研究起來(lái)竹子里的秘密。
我先找來(lái)盛滿(mǎn)水的臉盆，又把一段鮮竹子浸沒(méi)在水中，用鋸子鋸開(kāi)一節，只見(jiàn)一串氣泡冒了出來(lái)。這說(shuō)明竹子里有氣體。
為了弄清楚這種氣體的成分，我收集了幾瓶竹子里的氣體。然后我把燃燒的火柴仍進(jìn)一個(gè)瓶子里，火柴燃燒了一會(huì )兒才熄滅。這說(shuō)明竹子里含有氧氣。究竟含有多少呢？爸爸從醫院為我找來(lái)了白磷和紅磷，我又進(jìn)行了實(shí)驗。在爸爸的指導下，第一次，我將白磷從水中取出，放入瓶?jì)�，用瓶塞塞住，皮管口用夾子夾住，做到不透氣。這時(shí)白磷很難燃燒，我就拿了一個(gè)凸透鏡，讓陽(yáng)光聚在一點(diǎn)，照射在白磷上，白磷便燃燒起來(lái)了。一會(huì )兒就熄滅了，說(shuō)明氧氣已經(jīng)用盡了。這時(shí)，瓶?jì)扔邪咨珶熿F。我把皮管口浸入水中，松開(kāi)夾子，水從管子里流入瓶中，并不段搖動(dòng)瓶子。水停止流動(dòng)時(shí)，水只占瓶子容積的十分之一。
第二次，我把紅磷放在金屬勺中點(diǎn)燃后迅速放入瓶子，塞好瓶塞，火焰熄滅后，松開(kāi)管口的夾子，這次從管口流入的水占瓶子容積的九分之一。
因為氧氣約占空氣的五分之一，而兩次實(shí)驗結果都說(shuō)明，竹子里的氧氣含量比空氣里氧氣的含量少一些。
那么，除了氧氣，里面還有什么氣體呢？
在爸爸的指導下，我又把一些石灰放入一個(gè)裝著(zhù)清水的瓶子里，攪拌后，上層的水澄清了。
竹子初一作文 篇3
近幾天，鄰居們都爭先恐后地忙著(zhù)把自家竹林的竹子砍去賣(mài)�？墒�，爸爸在外打工，我就是家里的“男子漢”。我看到別人家都砍竹子賣(mài)錢(qián)，我家也必須趁此機會(huì )把竹子賣(mài)掉，俗話(huà)說(shuō)，機不可失，時(shí)不再來(lái)，如果這次沒(méi)有賣(mài)掉，就得等到明年這個(gè)時(shí)候才能賣(mài)掉。
想起爸爸在外打工那么辛苦也賺不了幾多錢(qián)，為了減輕爸爸的一點(diǎn)負擔，我決定抓住這個(gè)機會(huì )也把自家竹林里的竹子賣(mài)掉。
我該怎么辦呢？
老師說(shuō)，遇到問(wèn)題要動(dòng)腦筋，只有動(dòng)腦筋才能更好地解決問(wèn)題。
這時(shí)，我突然想起昨天中午在學(xué)�？吹揭槐菊n外書(shū)，書(shū)中描寫(xiě)的就是一個(gè)承包商人的故事。我靈機一動(dòng)，有了！何不把我家這一片竹林讓收購竹子的老板承包了去？
說(shuō)干就干，我找到了承包商，承包商給了我八百元錢(qián)。
我第一次用自己的智慧賺到錢(qián)了，心里不禁美滋滋的。
還是老師說(shuō)的不錯，只要肯動(dòng)腦筋，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。
第二天一大早，我便和承包商一起來(lái)到我家竹林。說(shuō)實(shí)話(huà)，這還是我第一次來(lái)自家竹林。我看見(jiàn)一棵棵碧綠的竹子，煞是可愛(ài)，雖經(jīng)嚴冬，還能給人帶來(lái)一種生機勃勃的美好印象。
我問(wèn)老板，為什么買(mǎi)那么多竹子，有什么用呢？老板連忙對我說(shuō)：“我們吃飯的筷子是竹子做的；竹子還可以經(jīng)過(guò)藝術(shù)工人的巧手變成藝術(shù)品。竹子的用途可廣泛啦！”。
聽(tīng)了老板的一番話(huà)，我對竹子有了更深的了解。以前只知道，竹子不怕風(fēng)雪的欺壓，知道竹子是頑強的，是最有骨氣的。還知道春天來(lái)臨的時(shí)候，人們還可以挖竹筍吃。
我愛(ài)竹子。它不僅給家里帶來(lái)了經(jīng)濟收入，還啟示我們做人的道理。我要向竹子學(xué)習，做一個(gè)永不向困難低頭，頑強拼搏的人；做一個(gè)扎根向下，虛心向上的人，做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人！
竹子初一作文 篇4
今天，我們在老師的帶領(lǐng)下玩了“恐怖”竹子的游戲。游戲規則很簡(jiǎn)單，左手五指張開(kāi)，手心朝下，右手豎起一指手指頭。左手抓人，右手逃，真是考驗人的協(xié)調能力。還沒(méi)開(kāi)始玩游戲，心里就一跳一跳的，又激動(dòng)又緊張，那顆懸著(zhù)的心都快跳出來(lái)了。
游戲終于開(kāi)始了，看著(zhù)同學(xué)們那呲牙咧嘴的樣子，我想：這次的游戲一定很精彩。只聽(tīng)見(jiàn)老師還故意讓我們“恐怖”一下：“我要開(kāi)始講故事了哦！”聽(tīng)見(jiàn)老師開(kāi)口了，我提高警惕，一聲“竹子”吸引我們的注意力，大家一開(kāi)始眼睛瞇成月牙兒的笑容，到這一刻卻停止了說(shuō)話(huà)，我呢，既沒(méi)有抓到，也沒(méi)被別人抓到。大家都哈哈大笑，嘴巴張得老大老大的，都快要咧到耳根了，笑得眼珠都要冒出來(lái)了。
再來(lái)！老師講道“他在花園里種了……”同學(xué)們聽(tīng)到這里，都提前抓手指，聽(tīng)，又聽(tīng)到一陣陣魔性笑聲，在這屋子里徘徊，其他人都能聽(tīng)見(jiàn)。哎，我怎么老抓不住別人啊，卻還總被別人抓！再來(lái)！我就不信我抓不住你！“蘇東坡是個(gè)著(zhù)名的書(shū)法家……”突然老師一聲“竹子”我立即伸手去抓鄰邊同學(xué)的手指，哈，被我抓住了！可右手指呢，卻沒(méi)逃過(guò)被抓的命運，右邊的同學(xué)對我笑了笑，看她那眉毛一彎一彎的，可開(kāi)心了。我心想，非讓你抓不住我！
來(lái)啊，來(lái)��！再來(lái)！“大家都喜歡他畫(huà)的竹子……”我再次發(fā)呆，被天打雷劈了一樣，卻只能用笑掩飾，強顏歡笑。最后一次，加油加油，為自己鼓氣，來(lái)吧，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，“竹子……”哈，終于逃脫你的魔爪了吧。
游戲結束了，很好玩，真讓人玩了一遍還想玩，太精彩了！
竹子初一作文 篇5
野心不大，竹和天下。
——題記
可能，你是九天上最美的仙女的纖纖玉指點(diǎn)化的吧，數百年來(lái)唱著(zhù)淡雅而寂寞的歌。那不屈的傲骨，無(wú)畏地伸戟刺天，與清露為友，颯颯的竹葉響聲和著(zhù)清泉，煞為動(dòng)聽(tīng)。
你令多少文人墨客醉倒在你的身旁，折竹竿為筆，碾竹葉為墨，書(shū)寫(xiě)下中國人如竹般不跪的脊梁！蘇武的心里一定有你吧？一心一意只為故國效力，在貝加爾湖畔，竹的精神支撐著(zhù)他，令他不忘初心，始終如一。
松竹梅歲寒三友；桃李杏春風(fēng)一家。冬日里的一捧翠竹，在冰天雪地中不屈地佇立在風(fēng)中，白茫茫的一切中，那抹綠，給人以希望，給人以夢(mèng)想，給人以不屈的奮斗目標！在北風(fēng)中瑩瑩地，挺直腰桿迎狂風(fēng)。
你用自己的生命告訴了世人，你不是煙雨江南的化身，你不是淺荷那般嬌貴，你是與北風(fēng)戰斗的前鋒，你是堅強的勇士！
從前曾見(jiàn)過(guò)一只竹笛，還泛著(zhù)些許的綠色。在末端用紅色的絲線(xiàn)系了一塊小小的玉，試著(zhù)請人吹了吹，笛聲清越婉轉、悠揚，帶著(zhù)一身竹的清新氣息，撫慰了多少游子的思鄉情懷。牡丹固然可愛(ài)，且有天香國色之稱(chēng)，但終究是一捧花而已。竹的身，竹的魂，竹的氣，竹的骨，竹的偉岸挺拔，都以自身詮釋了不屈不撓的中國魂！
多少個(gè)夜晚，竹的身體在長(cháng)高，高過(guò)疏疏籬落，高過(guò)深深庭院，高過(guò)漫漫詩(shī)情。在月光撫慰下，在時(shí)光的漩渦中遙想著(zhù)從前的往事，當年娥皇女英血淚灑斑竹的凄涼場(chǎng)景。光陰似箭，靜坐白云深處，以清風(fēng)為伴，以竹葉為友，遙想著(zhù)五千年濃厚的歷史沉淀，深厚而低沉的胸音，一捧捧翠竹，一個(gè)個(gè)人影，一段段老去的往事，在古樸的時(shí)光長(cháng)河中閃過(guò)，翠竹依舊，斜陽(yáng)已老。
若你在半夢(mèng)半醒中難以自拔，就折一片清新的竹葉吧，它會(huì )帶去老不盡的時(shí)光和訴不盡往事。
竹子初一作文 篇6
竹子，在我們的生活里很平常，它的枝干不是很粗，但是韌性很高，有古人詩(shī)句“咬定青山不放松，立根原在破巖中；千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！笨梢�(jiàn)竹子在人們心中的位置還是很高的！
竹子的外形非常美，一節一節的、一段一段的。一年四季都是綠的，充滿(mǎn)了生機，給人們一種休閑的美感。因此，也成了許多畫(huà)家的筆下之物。
竹子的用處也很多。自古以來(lái)，南方人都用竹子做家具。例如：竹筏、筷子、椅子、桌子、毛筆……，多的數不勝數。還有的人用竹子做樂(lè )器，比如葫蘆絲。這種樂(lè )器吹奏出來(lái)的聲音，宛如鶯啼在鳴叫。
竹子喜歡生活在南方和西方。在那里，有著(zhù)肥沃的土地，但是，竹子根本不需要它，竹子只需要把根扎進(jìn)土里，就可以生長(cháng)，在這期間，不用澆水，不用施肥，不用除草，而且，竹子的生長(cháng)速度也很快，有的時(shí)候，一天就可以張30厘米。
竹子的種類(lèi)也很多，有楠竹、毛竹、斑竹、羅漢竹、紫竹……，樣樣都很美。
在南方，有一種既好吃又有營(yíng)養的蔬菜——竹筍。因為這一道菜，有的人專(zhuān)門(mén)從遠處而來(lái)，就位品嘗這一美食。每逢春節，竹筍炒肉就是南方人的桌子上必不可少的一道菜。
我非常喜歡竹子，因為，竹子渾身都是寶，有的可以入藥，有的可以做家具，有的可以吃，而且，竹子的生長(cháng)速度也很快，竹子小的時(shí)候入土，等待幾天，滿(mǎn)了力量，就一次沖出土地，去看外面的世界。
竹子的身上有一種精神值得我們學(xué)習，那就是堅持不懈，勇往直前的精神。所以，我也學(xué)習竹子的精神，并且把他發(fā)揚光大。
竹子初一作文 篇7
空竹子是古人留給我們的，也是我們的傳統文化。
竹子在我國有著(zhù)悠久的歷史。三國時(shí)，曹植寫(xiě)了一篇《賦論空竹》。到了宋代，宋江看到人們在玩胡敲，他有感而寫(xiě)了一首詩(shī):“一個(gè)低沉的聲音，一個(gè)高亢的聲音，一個(gè)響亮而清晰的聲音穿過(guò)藍天，有很大的力量，沒(méi)有人能徒勞地舉起它。；清朝時(shí)，坐在一旁看熱鬧的老人在《大清國志》中記載:北京的兒童玩具，有所謂的空鐘，即省地鐘。兩端由竹筒制成，竹筒的中間由柱子穿過(guò)，繩子用來(lái)無(wú)聲地拉動(dòng)兩端。只有首都空鐘，它的形狀是圓而平的，加上一個(gè)軸，經(jīng)過(guò)兩輪，它的聲音是在其他省份制造的，清晰而長(cháng)�！彼鷦�(dòng)地描述了當時(shí)民間搖竹的情況。
最傳統的方法是用粗竹條來(lái)切割并與木材結合。它能發(fā)出聲音，聽(tīng)起來(lái)令人愉快，但很容易損壞�，F在它是由兩個(gè)由不銹鋼軸承軸連接的塑料碗制成的。它的優(yōu)點(diǎn)是使用壽命比傳統的竹木結構長(cháng)3倍左右，但大多數都是無(wú)聲的。
開(kāi)學(xué)后不久，周浩宇帶了一根空的竹子來(lái)玩。他經(jīng)常把它借給朱浩淼，但我們對竹子不太感興趣。出乎意料的是，我們曾經(jīng)覺(jué)得空竹子很有趣。當時(shí)，有人問(wèn)朱浩淼:“你能扔嗎？”朱浩淼說(shuō):讓我試一試�！蔽铱匆�(jiàn)朱浩淼大大地顫抖。過(guò)了一會(huì )兒，他立刻加快了速度�？罩褡颖绕�(chē)輪子轉得快。竹子越轉越快，他把兩根棍子拉到兩邊�？罩裣蛱炜湛找粨u�？罩褡语w到了天上，掉到了三樓，像飛一樣掉了下來(lái)。朱浩淼又停下了棍子�？罩褡勇湓诶K子上。我們班所有的學(xué)生都報以雷鳴般的掌聲。從那以后，我們先后購買(mǎi)了空竹子。
空竹子是一種便宜又有趣的玩具。玩不僅能讓我鍛煉身體，還能讓我玩得開(kāi)心。一舉兩得真好。
竹子初一作文 篇8
有些人喜歡花，喜歡嬌艷的花；有些人喜歡柳樹(shù)，喜歡柳樹(shù)的優(yōu)美；然而，我更喜歡竹子的那一枝，它色彩艷麗，姿態(tài)優(yōu)美。我喜歡竹子，因為它生機勃勃。當春風(fēng)在冬天還沒(méi)有融化掉所有剩下的又冷又新鮮的竹筍時(shí)，它們就悄悄地在地上發(fā)芽了。春雨過(guò)后，竹筍破土而出，直指天空。當春風(fēng)吹走層層筍衣時(shí)，她像一個(gè)活潑的小女孩站在美麗的春光里。在仲夏，它伸展它的長(cháng)臂，搖動(dòng)一根豐富的綠色紗線(xiàn)在風(fēng)中起舞。安娜是多彩的。當夏天的炎熱過(guò)去了，寒冷過(guò)去了，她仍然是綠色的，笑著(zhù)看著(zhù)風(fēng)中的霜、雪和雨。我喜歡竹子，不僅因為它充滿(mǎn)了寶藏，還因為它具有永不索取、無(wú)私奉獻的品質(zhì)。它默默地為人類(lèi)奉獻一切:嫩竹筍被用來(lái)做各種美味的食物，綠竹葉是大熊貓的美味食物，竹竿也是人們制作扇子的好材料，竹皮被切成竹條，用來(lái)編織各種竹制品和精致獨特的手工藝品...我喜歡竹子，因為它生長(cháng)在平坦的地面或山上，無(wú)論遇到大風(fēng)或大雨，寒冷的冬天或炎熱的夏天...飽經(jīng)風(fēng)霜和瘦弱的身體依然如故，面對風(fēng)傲雪，不屈不撓。
竹子無(wú)私的奉獻讓我感動(dòng)。我不禁想起了許多像竹子一樣獻身于祖國的建設者。他們?yōu)樽鎳腿嗣駸o(wú)私地努力工作。它們就像竹子，有著(zhù)不屈服的精神。竹子的特性難道不是我們中華民族不屈不撓的民族精神的體現嗎？這難道不是我們都需要的嗎？
我喜歡竹子及其無(wú)私的品質(zhì)。我喜歡它堅強不屈的精神。在生活中，獻身祖國的建設者們有著(zhù)竹子的精神。我希望每個(gè)人都能擁有竹子的品質(zhì)和精神。
竹子初一作文 篇9
今天早上，我和媽媽來(lái)到竹林里削竹。
當我們來(lái)到竹林時(shí)，我們開(kāi)始采摘要砍伐的竹子。我摘了很多竹子，但是我媽看到后說(shuō)不好，不算太大，也就是說(shuō)長(cháng)得不好，太嫩。我火了，不知道為什么我的花式竹子都不好�？赡芪覌尣蛔屛壹糁褡�，我得剪幾根竹子給我媽看。我拿起一把刀，砍斷了一根已經(jīng)折斷的小竹。我媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：兒子，你怎么能這樣剪呢？應該砍低一點(diǎn)，不然浪費資源�！蔽艺f(shuō)，“我明白了，我會(huì )把它砍掉一點(diǎn)�！八�，我去砍了幾棵小竹子。因為太努力了，很快就覺(jué)得累了。于是，我坐下來(lái)休息了一下。
當我休息的時(shí)候，我不想好好休息。我還是東張西望，東張西望，就是想找點(diǎn)好玩的玩玩。但是，我沒(méi)發(fā)現什么有趣的，就拿起刀砍了地。沒(méi)想到，自從我一刀砍倒，就挖出了一個(gè)蟻巢。一些螞蟻立刻沖了出來(lái)。我用刀在地上螞蟻出沒(méi)的地方砍了幾刀。螞蟻跑得更快了。不一會(huì )兒，地上連一只螞蟻的影子都消失了。我會(huì )四處尋找螞蟻。突然，我看見(jiàn)一些螞蟻在一截竹子上。我立刻告訴了媽媽。媽媽叫我趕緊把這竹子砍了，還叫我把根挖出來(lái)。
后來(lái)我媽對我說(shuō)：“孩子，現在選這些竹子，把它們砍了。你切這兩個(gè)，我就切那兩個(gè)�！薄昂昧�，比賽開(kāi)始吧，哪個(gè)比那個(gè)好？”“好吧，注意安全就好�！薄昂�！”我割竹子很快。我看我媽比我快，就和我媽聊了幾句，抓緊時(shí)間去砍竹子。媽媽上當了。她停下來(lái)和我說(shuō)話(huà)。這時(shí)候我趕緊把竹子砍了。我媽見(jiàn)我出軌，就不再理我，趕緊把竹子砍了。只是，我比我媽先把竹子砍了。我開(kāi)心地笑了。
竹子初一作文 篇10
要寫(xiě)竹子的品質(zhì)，老師說(shuō)結構和《廣玉蘭》上的一樣 一天晚上，我獨自在叢林中散步，感到一股淡淡的幽香在空氣中蕩漾。原來(lái)，在林陰道兩旁，有許多開(kāi)著(zhù)白色花朵的高大樹(shù)木，那一陣陣幽香就是從這兒散發(fā)出來(lái)的，園丁說(shuō)，這些樹(shù)木叫廣玉蘭，是從廣東一帶傳過(guò)來(lái)的。以后我在散步的時(shí)候，都要去觀(guān)賞一下。 五、六月份是廣玉蘭花盛開(kāi)的季節。在綠油油的葉叢中，花朵是那樣的潔凈、高雅。我無(wú)法用文字準確形容那花瓣的色彩，說(shuō)它純白吧，又似乎有一種淡淡的青綠色滲透出來(lái);我也無(wú)法用文字準確形容那花瓣的質(zhì)感，說(shuō)它玉琢冰雕吧，它又顯得那樣柔韌而有彈性�？傊�，只憑幾個(gè)優(yōu)美的詞句是不能概括它的全部?jì)群摹?廣玉蘭開(kāi)花有早有遲，在同一棵樹(shù)上，能看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛(ài)。有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長(cháng)。盛開(kāi)著(zhù)的玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛(ài)。先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的廣玉蘭花呢，花瓣雖然凋謝了，
花蕊卻依然挺立枝頭，它已長(cháng)成近兩寸長(cháng)的圓莖。圓莖上面綴滿(mǎn)了像細珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著(zhù)新生命的種子。遠遠看上去，一株廣玉蘭就像是一個(gè)數世同堂，生生不息的大家族。 廣玉蘭的葉片富有光澤，好像涂了層蠟，再配上有著(zhù)鐵銹色短柔毛的葉背和那微呈波狀的邊緣，使人覺(jué)得另有一番情趣。密集油亮的綠葉終年不敗，始終透著(zhù)生氣，透著(zhù)活潑。有了它的襯托，玉蘭花便顯得格外皎潔，格外清麗了。 秋冬時(shí)節，許多樹(shù)的葉子凋落了，廣玉蘭卻披著(zhù)一身綠葉，與松柏為伍，裝點(diǎn)著(zhù)自然。 我愛(ài)廣玉蘭的幽香與純潔，更愛(ài)廣玉蘭無(wú)比旺盛的生命力。
竹子初一作文 篇11
每當一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子就沙沙作響，給人一種置身幻境的感覺(jué)；不管是風(fēng)吹，不管是雨淋，它總是那么直，那么堅強。
夏天，正是他們繁茂的時(shí)候。人們坐在竹子下乘涼，烈日當頭，那些看似平凡的竹葉正好為人們遮擋了那毒辣的太陽(yáng)。人們在竹子下悠然自得，竹，卻不要任何報酬。
秋天，竹那翠色yu滴的葉子，漸漸的變黃，漸漸的從竹子上掉進(jìn)了大地媽媽的懷抱里。人們?yōu)榱硕斓呐�，竟舉起斧頭，朝竹子砍去�！皣W！”竹子倒在了地上任由人們把自己的身軀砍成幾段，拿回去當柴火燒。竹，從來(lái)不埋怨那些人們，只要能為人們提供些什么，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，它甚至愿意付出自己的生命……
寒冷的冬天來(lái)到了，人們坐在溫暖的屋子里，有說(shuō)有笑――當然，溫暖是由竹子提供的。竹子滿(mǎn)足了自己的心愿，在火中微笑地望著(zhù)歡樂(lè )的人們……
人們自古就很佩服竹子，有些詩(shī)人專(zhuān)門(mén)為竹子謝了詩(shī)，還有些書(shū)生專(zhuān)門(mén)在自己心愛(ài)的折扇上畫(huà)上幾棵高大挺秀的青竹。這些竹子讓我想起了我們學(xué)校的清潔工。他們默默無(wú)聞地保持著(zhù)校園的清潔衛生，我們走過(guò)他們的身邊，有時(shí)還注意不到他們。我好像只見(jiàn)過(guò)清潔工掃地時(shí)的樣子。抬頭一看，他們的額頭上早已布滿(mǎn)了晶瑩的汗珠。走了不遠后，我隨手丟了一團餐巾紙到地上，一個(gè)在我附近的清潔工趕快跑了過(guò)來(lái)，嫻熟地把那團紙掃進(jìn)了簸箕。我頓時(shí)感到無(wú)地自容，雖然他們的背已經(jīng)彎曲了，但我覺(jué)得他們很高大，在他們面前我
不過(guò)渺小得像一粒沙子罷了。春天來(lái)了，在一棵高大挺秀的竹子旁邊，有幾棵小竹子正沐著(zhù)春雨成長(cháng)著(zhù)……
竹子初一作文 篇12
有人喜愛(ài)花，喜愛(ài)花的嬌艷；有人喜愛(ài)柳，喜愛(ài)柳的婀娜多姿；而我雖喜愛(ài)花，也喜愛(ài)柳，但更喜愛(ài)那一枝枝翠色迷人，亭亭玉立的竹子。
竹子既沒(méi)有花兒嬌艷，也沒(méi)有柳樹(shù)婀娜，卻有著(zhù)自己獨特的韻味。它渾身流動(dòng)著(zhù)生命的綠色，一年四季總是給予人一種賞心悅目的綠意，一派生機勃勃的景象；它身姿細長(cháng)而又英挺，高貴而又典雅，在微風(fēng)輕拂下，如一位少女在翩翩起舞，舞姿而又柔美，又如一個(gè)綠色的精靈在搖頭晃腦。
我喜愛(ài)竹子，不僅因為它全身都是寶，更因為它具有從不索取，只會(huì )無(wú)私奉獻的品質(zhì)。它為了人類(lèi)默默地奉獻了自己的一切：嫩嫩的竹筍用來(lái)制作各種美味佳肴、翠綠的竹葉即是大熊貓的美味食物又是人們用來(lái)做扇子的好材料、竹皮被削成竹條，用來(lái)編織成了各種各樣堅固耐用的竹器、精美別致的工藝品
我為竹子無(wú)私奉獻的品質(zhì)所感動(dòng)，不由得想起如竹子一樣為祖國奉獻的許許多多的建設者，他們?yōu)樽鎳�、為人民辛勤地勞�?dòng)著(zhù)，無(wú)私地奉獻著(zhù)。他們就如竹子，有著(zhù)寧屈不折的精神。
我喜愛(ài)竹子，因為它無(wú)論遇到狂風(fēng)還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無(wú)論它生長(cháng)在平地還是山間那飽經(jīng)風(fēng)霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，臨風(fēng)傲雪，寧折不彎、不屈不撓。鄭板橋詩(shī)人曾用詩(shī)句稱(chēng)贊竹子：千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)就是形容竹子如巖石般堅強。
��！多么令人贊嘆的竹子！我喜愛(ài)竹子，喜愛(ài)它的樸實(shí)；喜愛(ài)它無(wú)私的品質(zhì)；喜愛(ài)它堅強不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性靈，竹子般的品質(zhì)，竹子般的精神。
竹子初一作文 篇13
在百花叢中，有嬌羞的玫瑰，有潔白如玉的茉莉，有芬芳撲鼻的玉蘭……但是我最?lèi)?ài)的還要數竹子了。
那一個(gè)一個(gè)的竹節，細細長(cháng)長(cháng)的竹葉，一年四季常綠，充滿(mǎn)了生機勃勃，給人們帶來(lái)一種享受，它與松、梅被譽(yù)為“歲寒三友”，因此，古往今來(lái)，竹子一直是許多文人墨客的筆下贊美之物。
我喜歡竹子，喜歡它一年四季常綠。春天，春筍紛紛破土而出，漫山遍野。一個(gè)個(gè)像尖錐似的，披著(zhù)淡綠的嫩衣，在春風(fēng)中抿笑，在春雨里沐浴。夏天，竹子一個(gè)勁兒地拔節，你追我趕，競爭著(zhù)向上，最后都長(cháng)得差不多一丈高。它身穿綠色外套，顯得十分莊嚴。秋天，許多花都凋謝了，而竹子依然挺拔，屹立不倒。翠生生的竹子渾身充滿(mǎn)活力。冬天，當北風(fēng)怒吼時(shí)，竹子它仍然身披綠裝，在風(fēng)中傲然屹立，就仿佛戌守邊關(guān)的戰士。
我喜歡竹子，喜歡它那頑強的生命力。正如詩(shī)所言“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！蹦憧�，只要有一節筍，它便能生長(cháng)，而這節筍，不管是誰(shuí)故意種的，還是丟棄的，它都不擇地勢，不畏嚴寒酷暑，隨處茁壯成長(cháng)。它既不需要誰(shuí)給它施肥，也不用誰(shuí)來(lái)灌溉，反正它就是一味無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生長(cháng)，它的生命力真是頑強��！
我喜歡竹子，喜歡它那勇于獻身的精神。人們喜歡用竹子來(lái)做家具，有做竹筏的、有做椅子桌子的、有做毛筆的、還有做牙簽的……它的用途真是多��！竹子還有特殊的防護作用。在古代，人們用竹子做籬笆，防御盜寇，人們還把竹子的頭削尖，做成竹槍?zhuān)脕?lái)驅趕猛獸，保護城池和住宅安全。
要求于人的甚少，給予人的甚多，竹子的這種品格，不正值得我們學(xué)習嗎？
竹子初一作文 篇14
西鄉塘小學(xué)，一個(gè)我多么熟悉的名字；它更是我心目中最美麗的地方。即將畢業(yè)離開(kāi)母校的我，每次看到校園里的一草一木，一磚一瓦，使我倍感親切。尤其是那翠綠而茂密的竹林里曾留下了我們淺淺的足印。
春天，教學(xué)樓北面的竹林里到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處是一片新綠。嫩綠的竹芽?jì)盒切屈c(diǎn)點(diǎn)地探出頭來(lái)，欣賞著(zhù)春意盎然的美景；春風(fēng)輕拂，竹芽?jì)簱u曳著(zhù)輕柔身姿，跳起優(yōu)美的舞蹈；一場(chǎng)蒙蒙春雨過(guò)后，更把竹葉刷洗得綠得發(fā)亮，竹林愈發(fā)青翠耀眼。
炎熱的夏天，竹林顯得美麗可愛(ài)，陽(yáng)光透過(guò)茂密的竹葉縫隙，照在地上，雖然烈日當頭，驕陽(yáng)似火，但竹林里卻是涼爽無(wú)比，那密密的竹子似乎成了一間陰涼的小屋，課間，同學(xué)們喜歡在竹林里散步，放松心情，有的在竹林間談天說(shuō)地，有的甚至坐在草地上休息片刻。那涼風(fēng)一陣陣吹來(lái)，令人心曠神怡！
秋天，竹林里的葉子偶爾落下幾片金黃色的落葉，如金黃色的蝴蝶飄落到地上，點(diǎn)綴其間，遠遠望去竹子猶如站在斑斕的地毯上。
冬天的到來(lái)，颼颼的北風(fēng)，干禿的樹(shù)干，讓校園變得十分涼寂，可在校園竹林里的竹林還是那么綠，那么美！蒼翠的竹子挺立在學(xué)校的一角，不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們一陣又一陣的笑聲，給本來(lái)寂寞的校園帶來(lái)無(wú)限生機。哦，原來(lái)是那密密的竹子為同學(xué)們擋住了陣陣寒風(fēng)，同學(xué)們都擠到在那兒去了。
無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論嚴寒酷暑，竹子始終那么蒼翠挺拔，給校園增添了一份盎然的生機與活力。竹林是同學(xué)們的最?lèi)?ài)，也是校園獨特的一景。我愛(ài)校園的竹林。
竹子初一作文 篇15
寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。有竹子的地方是美好的，因為竹子要等十二年才能開(kāi)一次花。開(kāi)完花以后等待它的只有死亡。我要贊美竹子，更要學(xué)習竹子的精神，可能你會(huì )懷疑為什么要學(xué)習竹子的精神呢？竹子有什么精神可以學(xué)習的呀？
再說(shuō)竹子的內里不是空心的嗎？那也就是花心竹子……我可以肯定的說(shuō)：我們要學(xué)習竹子不屈不饒不斷向上生長(cháng)的精神，要學(xué)習筆挺正直的精神，竹子的內里其實(shí)不是空心，也并不是像你所說(shuō)的花心，不知道你有沒(méi)注意到竹子其實(shí)是有節的，并不是一條心都是空的，其實(shí)是虛心才是，你不也覺(jué)得嗎？它是有節制的，是虛心的，這樣不斷向上，正直，虛心，有節制的竹子難道不值得我們學(xué)習嗎？十二年，那是多長(cháng)的時(shí)間呀！
不像松樹(shù)一年開(kāi)一次花，結完果來(lái)年還可以再開(kāi)花還可以再結果，可以生長(cháng)上百年，開(kāi)百年花結百年果，可是竹子不行，它要等十二年才能開(kāi)一次花，它不像其它樹(shù)那樣，開(kāi)花時(shí)有自已的綠葉相襯，使自已更加漂亮，受人們的贊美，它要等到所有的葉子掉光之后才能開(kāi)花，它是悲憐的，沒(méi)了綠葉的相襯，它是不受人喜歡的。
因為它在人們的眼里看起來(lái)是那么的平凡，因為它長(cháng)得太高，人們無(wú)法看得清楚它開(kāi)的花是否漂亮，唯有等到花落時(shí)，人們才發(fā)現原來(lái)竹子開(kāi)的花也是那么的美，淡黃淡黃的，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，可以聞到清淡的香味，可以讓人暫時(shí)忘記一切事情，慢慢回味這獨特的香味，使人令到身心更加的清凈，一切都是那么的干凈。不爭奇斗艷，不屈不饒，筆直，虛心，有節制，無(wú)私奉獻的精神真的值得我們去探討，去發(fā)現和學(xué)習。等花落盡時(shí)，待它的只有死亡。一切都落地歸根，新的生命將會(huì )不斷涌現……
竹子初一作文 篇16
我的家鄉座落在淄博市桓臺縣，它有著(zhù)“建筑之鄉”和“江北噸糧縣”的稱(chēng)號，還有很多美麗的風(fēng)景區，像起鳳的馬踏湖，新城的王漁洋祠堂……都是非常著(zhù)名的。
馬踏湖不僅風(fēng)景優(yōu)美秀麗，還盛產(chǎn)蓮藕、毛蟹、鴨蛋等。因為馬踏湖的鴨子是吃湖中的小魚(yú)、小蝦長(cháng)大的，所以馬踏湖的鴨蛋營(yíng)養特別豐富。已進(jìn)入馬踏湖，你馬上就會(huì )被那里的景色所吸引，樹(shù)木成蔭，湖水清澈，湖面在陽(yáng)光的照耀下閃閃生輝，好像銀花盛開(kāi)。如果你坐在船上游覽，那更是別有情趣，岸上高高低低的蘆葦隨風(fēng)飄蕩，湖中的魚(yú)兒不時(shí)的躍出了水面，我們一邊聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )，一邊吃著(zhù)從湖中挖出來(lái)的又甜又脆的藕，還欣賞著(zhù)美景，那舒服勁兒真是沒(méi)的說(shuō)。如果你有膽量自己撐船，那更會(huì )讓你終生難忘，你一定能從中感覺(jué)到“江南水鄉”的風(fēng)韻。
我們桓臺共有13個(gè)鄉鎮，每一個(gè)鄉鎮都有自己的建筑公司，他們在全國各地建造了許多鱗次櫛比的高樓大廈，我們的爺爺、父親都是有建筑方面的技藝，怪不得被稱(chēng)為‘建筑之鄉’呢！
“江北噸糧縣”的稱(chēng)號也不是吹出來(lái)的，我們這兒的一畝地一年能夠產(chǎn)出一噸糧食呢！怎么樣，數目相當驚人吧！
我們的少海公園也是人們休閑娛樂(lè )的好地方，到了晚上，勞累了一天的人們到那里去放松再也好不過(guò)了。那里還有我們兒童的樂(lè )園呢，夏天我們可以下水玩耍，捕魚(yú)捉蝦，滾筒、秋千等每次都會(huì )讓我們玩的不亦樂(lè )乎！
這就是我們美麗的家鄉，如果你來(lái)到這里一定會(huì )拍手稱(chēng)贊、流連忘返的！
我愛(ài)我的家鄉。
竹子初一作文 篇17
有人喜歡花，喜歡花的嬌艷；有人喜歡柳，喜歡柳的婀娜多姿；而我雖喜歡花，也喜歡柳，但更喜歡那一枝枝翠色色滴，亭亭玉立的竹子。
竹子既沒(méi)有花兒嬌艷，也沒(méi)有柳樹(shù)婀娜，卻有著(zhù)自己獨特的韻味。它渾身流動(dòng)著(zhù)生命的綠色，總是給予人一種賞心悅目的綠意，一派生機勃勃的景象；它身姿細長(cháng)而又英挺，高貴而又典雅，在微風(fēng)輕拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿而又柔美，又像一個(gè)綠色的精靈在搖頭晃腦。
我喜歡竹子，不僅因為它全身都是寶，更因為它具有從不索取，只會(huì )無(wú)私奉獻的品質(zhì)。它為了人類(lèi)默默地奉獻了自己的一切：嫩嫩的竹筍用來(lái)制作各種美味佳肴、翠綠的竹葉即是大熊貓的美味食物又是人們用來(lái)做扇子的好材料、竹皮被削成竹條，用來(lái)編織成了各種各樣堅固耐用的竹器、精美別致的工藝品........
我為竹子無(wú)私奉獻的品質(zhì)所感動(dòng)，不由得想起像竹子一樣為祖國奉獻的許許多多的建設者，他們?yōu)樽鎳�、為人民辛勤地勞�?dòng)著(zhù)，無(wú)私地奉獻著(zhù)。他們就如竹子 ，有著(zhù)寧屈不折的精神。
我喜歡竹子，因為它無(wú)論遇到狂風(fēng)還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無(wú)論它生長(cháng)在平地還是山間...那飽經(jīng)風(fēng)霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，臨風(fēng)傲雪，寧折不彎、不屈不撓。詩(shī)人曾用詩(shī)句稱(chēng)贊竹子：“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)......”就是形容竹子像巖石般堅強。
��！多么令人贊嘆的竹子！我喜歡竹子，喜歡它的樸實(shí)；喜歡它無(wú)私的品質(zhì)；喜歡它堅強不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性靈，竹子般的品質(zhì)，竹子般的精神。
竹子初一作文 篇18
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
——題記
我生活在美麗的南方，那兒可以看見(jiàn)大片大片的竹林。在眾多的植物中，我更喜歡那蓬勃向上、文靜高雅和默默奉獻的竹子。
竹子一年四季都披著(zhù)綠衣裳。春天，它的葉子鮮綠，比別的葉子都好看。成年的竹子像個(gè)衛兵，一動(dòng)不動(dòng)地站在土地中。一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹筍爭先恐后地從地里從亂石縫中鉆了出來(lái)，它既不要施肥，也不苛求環(huán)境，只要充足的水分，它就能頑強地活下去。竹子的生長(cháng)速度極快，一派生機盎然、勃勃向上的熱鬧景像。
夏天，竹子更是蒼翠欲滴，走進(jìn)竹林，就像走進(jìn)了綠色的海洋。只見(jiàn)挺拔的老竹，如同甲胄裹身的武士；而彎彎的新竹，臨風(fēng)起舞，又像文靜、亭亭玉立的少女。
秋天，當別的樹(shù)的葉子落盡了時(shí)，它便在秋風(fēng)秋雨中盡情舒展著(zhù)自己的枝葉，似乎在與松樹(shù)和香樟樹(shù)比賽呢！冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)吹著(zhù)哨，風(fēng)搖撼著(zhù)竹子，竹葉雖然顯得有點(diǎn)粗糙，但它還是雪壓不折，風(fēng)撼不動(dòng)。真是“千磨萬(wàn)擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)”。
我喜愛(ài)竹子的頑強，更愛(ài)它的無(wú)私。它不求索取，只求奉獻。它全身都是寶：小小的筍子是人們餐桌上的美味佳肴；葉子可以做牛羊的飼料；竹桿可以做竹涼席、竹家具、竹膠板、竹筷、竹籃等。尤其竹鄉人，住的是竹樓，坐的是竹椅，睡的是竹床，打的是竹傘……
竹子的這種不求索取、只講奉獻的品質(zhì)，堅韌不拔的毅力，節節向上的精神難道不值得我們學(xué)習嗎？我愿像竹子一樣，做一個(gè)蓬勃向上、遇到困難決不低頭折節的人！
竹子初一作文 篇19
寧可食無(wú)肉。不可居無(wú)竹。有竹子的地方是美好的。因為竹子要等十二年才能開(kāi)一次花。開(kāi)完花以后等待它的只有死亡。我要贊美竹子。更要學(xué)習竹子的精神�？赡苣銜�(huì )懷疑為什么要學(xué)習竹子的精神呢？竹子有什么精神可以學(xué)習的呀？再說(shuō)竹子的內里不是空心的嗎？那也就是花心竹子……我可以肯定的說(shuō)﹕我們要學(xué)習竹子不屈不饒不斷向上生長(cháng)的精神。要學(xué)習筆挺正直的精神。竹子的內里其實(shí)不是空心。也并不是像你所說(shuō)的花心。不知道你有沒(méi)有注意到竹子其實(shí)是有節的。并不是一條心都是空的。其實(shí)是虛心才是。你不也覺(jué)得嗎？
它是有節制的。是虛心的。這樣不斷向上。正直。虛心。有節制的竹子難道不值得我們學(xué)習嗎？十二年。那是多長(cháng)的時(shí)間呀﹗不像松樹(shù)一年開(kāi)一次花。結完果來(lái)年還可以再開(kāi)花還可以再結果�？梢陨L(cháng)上百年。開(kāi)百年花結百年果�？墒侵褡硬恍�。它要等十二年才能開(kāi)一次花。它不像其它樹(shù)那樣。開(kāi)花的時(shí)候有自已的綠葉相襯。使自已更加漂亮。受人們的贊美。它要等到所有的葉子掉光之后才能開(kāi)花。它是悲憐的。沒(méi)有了綠葉的相襯。它是不受人喜歡的。因為它在人們的眼里看起來(lái)是那么的平凡。因為它長(cháng)得太高。人們無(wú)法看得清楚它開(kāi)的花是否漂亮。唯有等到花落時(shí)。人們才發(fā)現原來(lái)竹子開(kāi)的花也是那么的美。淡黃淡黃的。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)�？梢月劦角宓南阄��？梢宰屓藭簳r(shí)忘記一切事情。慢慢回味這獨特的香味。使人令到身心更加的清凈。一切都是那么的干凈。不爭奇斗艷。不屈不饒。筆直。虛心。有節制。無(wú)私奉獻的精神真的值得我們去探討。去發(fā)現和學(xué)習。等花落盡的時(shí)候。待它的只有死亡。一切都落地歸根。新的生命將會(huì )不斷涌現……
竹子初一作文 篇20
一次洗禮，一次成長(cháng)。
——題記
一個(gè)小小的生命，在成長(cháng)的歷程中經(jīng)歷寒風(fēng)的折磨，暴雨的洗禮，最終變成一片美麗的竹林。
在我家鄉的小路旁，生長(cháng)著(zhù)一片片竹林。在這個(gè)堅固的外殼之中，又居住著(zhù)怎樣的一個(gè)靈魂？
記得新中國成立之時(shí)，在偏遠的貴州，一個(gè)微弱的生命正鉆出泥土，伴隨新中國的誕生，一同成長(cháng)。日復一日，這根竹子終于破土而出，冒出了嫩芽。鄉里的孩兒們都前來(lái)看它，爭相著(zhù)端詳它，仿佛想透過(guò)那堅硬的外表觀(guān)察著(zhù)這棵生長(cháng)在水泥里的生命有著(zhù)怎樣的一個(gè)靈魂。
它是多么頑強，足以在一塊干旱，艱苦的環(huán)境下茁壯成長(cháng)。聽(tīng)鄉里的老人說(shuō)這根竹子早就在這里了，可是從未有人仔細的觀(guān)察過(guò)它。幾十年過(guò)去了，竹子從一根變成了兩根，三根，一片，一大片……它們一年四季不斷吸收養分，不斷成長(cháng)。它們經(jīng)歷干旱，一夜間又迎來(lái)暴雨。秋則伴著(zhù)清風(fēng)走在冬的路上，冬則經(jīng)受寒風(fēng)的折磨期待春的來(lái)臨。這一年又一年的成長(cháng)，一次又一次的洗禮，成就了一個(gè)個(gè)堅韌不拔，頑強不屈的生命。
現在的竹林早已郁郁蔥蔥，一個(gè)個(gè)竹筒也變得新綠光亮，竹筒里飽含水分，它們再也不是那個(gè)孤獨的生命了。它們成為了這里最快樂(lè )的靈魂。一次次的成長(cháng)，一次次的洗禮，使它變成了堅韌不拔，不可動(dòng)搖的竹林，它們始終屹立在一條普通的鄉間小路上，望著(zhù)這里的風(fēng)景，也讓自己成為了風(fēng)景。
在這具小小的堅固的外殼里，居住著(zhù)一個(gè)不屈不撓，堅定，執著(zhù)的靈魂。是一次次的洗禮，造就了這根小小的竹子，也造就了一片綠油油的竹林，更造就了一位人生贏(yíng)家。
在逆境中起跑的它，可能會(huì )失去優(yōu)勢，甚至直面死亡，可是它憑著(zhù)堅定，不屈不撓的信念奮力追趕，最后成功飛躍到終點(diǎn)，擁有精彩的人生！
竹子初一作文 篇21
小時(shí)候有人問(wèn)我：“你知道為什么在一場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后，眾人合抱的大樹(shù)會(huì )倒，而孤零零的纖細的竹子不會(huì )倒嗎？”我并不知道答案，她告訴我因為大樹(shù)有心，竹子無(wú)心。
那時(shí)的我不懂，因為我是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子。但現在的我卻明白了，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我很快就要13歲了。真的，懂得越多，越孤獨；越大，笑容越少。夜里，蜷縮成一團，含淚睡去，把白天的一切不開(kāi)心變成夢(mèng)里的不真實(shí)的美好。我會(huì )想要是沒(méi)有心該有多好，她說(shuō)的沒(méi)錯，有心則倒，無(wú)心則不倒，因為有心，所以會(huì )受到許多傷害，因為無(wú)心，無(wú)法感覺(jué)到傷害與疼痛，能少很多傷害。
若竹子無(wú)心，它又如何堅持在山崖邊，又如何不管風(fēng)吹雨打，都紋絲不動(dòng)呢？
若我無(wú)心，又如何貪婪地享受這和同學(xué)們在一起的美好時(shí)光，又如何在看到喜歡的人時(shí)的那一絲安心呢？有心也許是好的，心能讓我感受一個(gè)屬于我的青春、屬于我的校園時(shí)光、屬于我的溫暖。也許，這就足夠了……我想，這些屬于我的美好，是我的牽掛和依靠。它可以讓我從困難中挺過(guò)來(lái)，成為一個(gè)新的我！
竹子要是無(wú)心承受這些傷害，那它一定會(huì )被生活的挫折與折磨所打垮的，偏偏竹子有心它有毅力，有目標地默默地承受著(zhù)生活的壓力，若承受不住而放棄了，那它就會(huì )死去，能頂住壓力便會(huì )迎來(lái)一片光明。
“咬定青山不放松，立根緣在被巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！编嵃鍢虻摹吨袷吠昝赖难堇[出了一根堅韌的竹子，生活也是如此，每個(gè)人都會(huì )遇到挫折與低谷，這時(shí)候千萬(wàn)不要放棄，一定要咬緊牙，堅持！暴風(fēng)雨后總能見(jiàn)彩虹，當你沖出低谷后，你會(huì )發(fā)祥前面有一片花海等著(zhù)你！
竹子初一作文 篇22
在許多花中，我最喜歡的就是“花中君子”——竹。我欣賞它的萬(wàn)年常青和永遠筆直的秉性。在古代，就有許多文人墨客為它寫(xiě)下了千古流傳的優(yōu)美文章。它也博得了許多人的喜愛(ài)。
竹子是青綠色的，許多的竹節連接在一起，匯成了一整根竹子。很像一根根青綠色的柱子，只不過(guò)細了許多。竹葉尖尖的，像是柳葉，可它的顏色卻比柳葉深。把竹葉和竹子連接在一起的莖更細，像碧綠色的牙簽。
它們總是一排排的在一起，錯落有致，接地氣而又不失雅致。它們是花中的君子，不管在哪里，都會(huì )讓人欣喜，散發(fā)著(zhù)高貴的氣息。不管何時(shí)何地，只要走進(jìn)竹林，總能感受到這樣的氣息在心中飄揚。
光看竹子的外貌，就可讓很多人喜歡上他。但是，我還是欣賞他的秉性。竹子生命力頑強，不論在山石間或平地上，它都能茁壯成長(cháng)。竹子萬(wàn)年常青，永遠筆直，不論風(fēng)吹雨打，至多動(dòng)一動(dòng)它的枝干，而永遠不會(huì )動(dòng)搖。不論是十年還是二十年，它永遠站在那兒，散發(fā)綠色的光彩。
萬(wàn)物都有它自身的秉性和告訴世人的道理。竹子也不例外，它就在告訴我們：一個(gè)人如果堅定了某種信念去做某件事，就要咬定目標不放松，哪怕前方路途艱險、困難重重。就像竹子那樣總是筆直，一直高仰，永遠堅韌，就算風(fēng)吹雨打也不動(dòng)搖。
“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！辈还芤粋�(gè)人是貧窮或是富裕，是具有高學(xué)歷還是只字未識。他也要具備竹子的秉性才好。
現在，很多人都像竹子那樣，高高聳立著(zhù)，直插云霄，在為親人家庭、事業(yè)理想而努力奮斗著(zhù)！他們就像一根根堅定的傲竹，在風(fēng)雨中成長(cháng)著(zhù)……
竹子初一作文 篇23
早上，老師一進(jìn)教室就在黑板上“刷刷刷”地寫(xiě)了四個(gè)大字：“恐怖”竹子。
接下來(lái)，老師宣布了游戲規則：6人一組，圍成一個(gè)圓圈，每個(gè)人都把自己的左手伸出來(lái)，右手變成“1”。老師說(shuō)到“竹子”時(shí)，我們要把自己的右手快速收回，以免被別人抓到，同時(shí)自己的左手要立刻去抓別人伸出的擺成“1”的手，最后看看誰(shuí)被抓到的次數少，誰(shuí)被抓到的次數多。雖然老師詳細地介紹了游戲規則，但是還是有很多同學(xué)不明白游戲的玩法。這時(shí)，有同學(xué)說(shuō)：“老師，你能示范一次給我們看嗎？實(shí)在是聽(tīng)不明白具體要怎么玩？”老師點(diǎn)頭答應了。
于是，老師請了五位同學(xué)到講臺上，和他一起做示范。示范結束后，老師就叫我所在的第二組上臺玩游戲了。我們擺好姿勢，老師就開(kāi)始讀文章了，一聽(tīng)到“竹子”這個(gè)詞，我們的手就開(kāi)始忙碌起來(lái)了，該收手的收手，該抓住的抓住，表現得都很好。緊接著(zhù)，下一輪又開(kāi)始了，老師聲情并茂地讀著(zhù)句子，他故意誤導我們：“竹——”，我們一聽(tīng)到“竹——”這個(gè)字，立馬就把別人的手抓了起來(lái)，等聽(tīng)清楚老師說(shuō)的是“竹葉”的時(shí)候，我們又趕緊松開(kāi)了手，老師成功忽悠了我們。下一次我們都以為老師肯定會(huì )認真地說(shuō)“竹子”，可是他再一次和我們開(kāi)起了玩笑，他說(shuō)：“竹——”，我們又把別人的手抓了起來(lái)�？墒钱斃蠋熥詈笠粋�(gè)音出來(lái)的時(shí)候，我們才知道，他說(shuō)的并不是“竹子”，而是“竹林”。我們看著(zhù)彼此的窘態(tài)，都笑作一團，最后雖然我沒(méi)抓到別人，但我也逃離了別人的“魔爪”，有為我們第二組加分，我心里還是很開(kāi)心的。
到了結算分數的時(shí)候，第一組的分數竟然和我們組的分數完全一樣，不過(guò)她們那組有一個(gè)女生既可以逃脫又可以抓到別人，可真厲害��！
游戲結束了，“再玩一局，再玩一局”的呼聲一浪高過(guò)一浪，不過(guò)老師說(shuō)：“要寫(xiě)作文了，要不然怕是會(huì )來(lái)不及的�！蔽覀円簿凸怨缘匕察o下來(lái)，拿起筆記錄這場(chǎng)游戲。
快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫，我希望老師以后能多多開(kāi)展這類(lèi)趣味游戲！
竹子初一作文 篇24
有人喜歡那美麗的梅花，有人喜歡勁拔的松樹(shù)，而我則喜歡"歲寒三友"中的竹！多少人把竹刻畫(huà)，把竹贊美，把竹歌頌。我愛(ài)竹、欣賞竹、崇拜竹、贊美竹！
"咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。"這首流傳千古的詩(shī)句，把竹子的堅貞不屈描寫(xiě)的淋漓盡致。竹子不管是在哪里，都默默的生長(cháng)著(zhù)，不管條件多么惡劣，都會(huì )頑強生存下來(lái)，茁壯成長(cháng)！它那種"咬定青山"的堅韌，是多么令人崇拜��！
一場(chǎng)春雨過(guò)后，新筍破土而出，是那么生機盎然；夏天，它伸展長(cháng)臂，將那濃綠的竹葉盡情的展現出來(lái)。不管是炎熱的酷暑，還是冷颼颼的嚴寒，它始終是郁郁蔥蔥，炯娜多姿。難怪"寒霜暑熱毫無(wú)畏，春夏秋冬四季妍"��！
"彩筆凌云畫(huà)溢思，虛心勁節是吾師。人生貴有胸中竹，經(jīng)得艱難考驗時(shí)"這是葉劍英同志在1963年時(shí)寫(xiě)下的，這表現出了竹子的虛心品格，經(jīng)起考驗的美好品質(zhì)。"虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花。"難道這不是對竹子的虛心品質(zhì)的完美寫(xiě)照？
"寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。無(wú)肉令人瘦，無(wú)竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可醫。"這是宋代的蘇軾寫(xiě)的�？窗�，我們的生活是離不開(kāi)竹子的。竹子無(wú)私奉獻，卻不求索取。竹子為人們奉獻了它的全部。不管是被成為美味佳肴，還是竹涼席、竹家俱、竹膠板、竹筷、竹廳、竹工藝等。它都是忍辱負重，默默承受著(zhù)煎熬。竹與人有密不可分的關(guān)系，竹也奉獻了自己的一生。
竹它既具有梅花笑迎風(fēng)霜雪雨的堅強品格，更以文靜、高雅、虛心進(jìn)取、高風(fēng)亮節、樂(lè )于奉獻的美德而給我留下了永不磨滅的印象。
竹子初一作文 篇25
姥姥家的院子里有一片“小竹林”，因為姥爺酷愛(ài)竹子，他的觀(guān)點(diǎn)是“可使食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。無(wú)肉使人瘦，無(wú)竹令人俗�！闭驗槔蠣斢信c古人同時(shí)脫俗的觀(guān)點(diǎn)，所以十多年前栽的幾棵觀(guān)賞竹，才有了今天遮蓋了半個(gè)院子的小竹林。
竹子生長(cháng)本來(lái)是直立向上的，可姥姥家的竹子卻有極為特殊的造型。每當春天來(lái)臨，雨水滋潤，新發(fā)的竹筍每天瘋長(cháng)幾十厘米，一棵棵比著(zhù)賽的長(cháng)高，這雨后春筍用不了幾天便長(cháng)得高于屋檐。但姥姥家院子上空封的遮蚊擋蟲(chóng)的天網(wǎng)，如同天羅地網(wǎng)封住了他們成長(cháng)的道路，改變了挺拔直立的身姿，被迫低頭彎腰改變了生長(cháng)路線(xiàn)，貼著(zhù)天網(wǎng)長(cháng)下來(lái)。隨著(zhù)一場(chǎng)場(chǎng)春雨，一天天的春光沐浴，它們伸枝展葉，蓬勃灑脫。一棵棵長(cháng)成了松鼠尾巴一樣的“大竹穗”。在微風(fēng)地吹動(dòng)下?lián)u曳著(zhù)，綠葉婆娑，高雅清幽。
我們家經(jīng)常有客人光顧，他們一進(jìn)門(mén)，眼前一亮，緊跟著(zhù)就是一片贊揚聲“好綠的竹子，好漂亮的造型�！甭�(tīng)到別人的贊揚，家里人心里美滋滋的。更令人贊嘆的是：在嚴寒的冬天，白雪皚皚，覆蓋大地，竹子越被襯托得郁郁蔥蔥，綠意濃濃。正如鄭板橋所說(shuō)的“霜雪滿(mǎn)庭除，灑然照新綠�！�
竹子不僅給我們帶來(lái)美的享受，還給我們帶來(lái)了許多益處。
竹子大量吸收吸收二氧化碳，排放新鮮空氣。經(jīng)常坐在竹蔭下，如同進(jìn)入了一個(gè)天然大氧吧。夏天，姥姥和姥爺經(jīng)常坐在竹蔭下喝茶聊天，享受這份愜意!帶著(zhù)竹香的涼爽，令人心曠神怡!
華夏竹文化，上下五千年，衣食住行用，處處竹相連。唐宋以來(lái)，竹子與梅花、松樹(shù)并稱(chēng)為“歲寒三友，”明代則把“梅、蘭、松、竹”比做“四君子”。人們愛(ài)它那“依依君子德，無(wú)處不相宜�！鄙接兄駝t山青，水傍竹則水秀。竹是美的，長(cháng)在哪里，便給哪里超凡的風(fēng)韻;生在哪里，便給哪里染上脫俗的情趣。當你置身于影下，它會(huì )使你賞心悅目。
姥爺愛(ài)竹，就連教育我也是學(xué)竹“虛懷若谷無(wú)世爭”，不學(xué)“嘴尖皮厚腹中空”。
我愛(ài)姥爺家的小竹林!
竹子初一作文 篇26
窗外，竹子沙沙作響。我循聲望去，一棵棵竹子猶如一個(gè)個(gè)受閱的士兵一樣挺拔，他們意氣風(fēng)發(fā)的對著(zhù)竹林唱響“竹林之歌”。我的思緒隨著(zhù)歌聲飄回了以前……
那時(shí)候，媽媽從姥爺家挖來(lái)了一節竹鞭，種在了我家的“花之家”里。我每天都會(huì )蹲在看著(zhù)那一片孕育著(zhù)希望的土地，默默地等著(zhù)小竹子發(fā)芽，可是小竹子似乎聽(tīng)不到我的祈禱，依舊待在它那溫暖的泥土里睡大覺(jué)。
終于，它在春雨姑娘的呼喚下，好奇地探出了它那嫩嫩的黃黃的小腦袋。我興奮得不知所以，叫來(lái)不遠的好朋友淑蘭，讓她和我一起分享這喜悅。她顯得比我還要興奮，眼睛里閃出一種難以形容的喜悅，她不停地給它澆水，施肥，盼望著(zhù)它快快長(cháng)大。就這樣過(guò)了四五天，小竹筍不僅沒(méi)有長(cháng)大，反而漸漸枯黃，凋謝了。我哭了，在我眼里，它就是一個(gè)綠色的小精靈�？粗�(zhù)它仿佛一個(gè)虛弱的病人一樣，我十分生氣，心里不由得怨恨起淑蘭來(lái)：還不都是她弄的!看的出她也很難過(guò)，鼻子一抽一抽的，眼眶也有些紅。但，處在怒氣中的我根本沒(méi)有發(fā)現她的異常，反而大罵了她一場(chǎng)。她哭著(zhù)跑開(kāi)了。我也一頭扎進(jìn)了被窩，哭了個(gè)昏天黑地。
就這樣過(guò)了幾天，我在擺弄“月季”時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)淑蘭正歡欣的叫我。我余憤未消，怎么都不吭聲。媽媽一邊說(shuō)我，一邊開(kāi)了門(mén)。淑蘭跳著(zhù)來(lái)了我面前，興奮不已的說(shuō)：“你看!”我固執地扭過(guò)頭去�！澳憧�，你看嘛……我拗不過(guò)她，回頭一看，是一小節竹子!它那腰肢是那樣細，翠綠的葉子閃出誘人的光澤!我無(wú)比歡欣的叫了一聲，和她一起把這一節竹子種在了小竹子旁邊……
事實(shí)上，小竹子并沒(méi)有死，而且越發(fā)繁茂了。當初的兩棵竹子已發(fā)展成一片小小的竹林了。它們挺拔健壯的佇立在那一方土地上，每當微風(fēng)吹來(lái)，便會(huì )沙沙作響。
時(shí)隔幾年，我來(lái)到了南通，與淑蘭的聯(lián)系也漸漸少了。一天，她打來(lái)電話(huà)：“有空回來(lái)看看那一片竹子吧!”我答應著(zhù)，鼻子陡然酸了一下。
窗外，竹子依然沙沙地響……
竹子初一作文 篇27
竹是不平凡的，我要贊美竹！
小時(shí)候，屋后就有一片竹林。當春暖花開(kāi)時(shí)，竹是溫潤而又柔順的，一陣清風(fēng)吹過(guò)，竹枝便隨著(zhù)風(fēng)輕輕地搖曳，發(fā)出悅耳的“沙沙”聲。而到了寒風(fēng)呼嘯的冬天，竹卻又換了一幅面孔，它在冰霜雨雪中挺立著(zhù)，縱使風(fēng)雪再大，也吹不彎它的脊梁。
童年時(shí)的我趴在窗臺上，看到風(fēng)雪中的竹，心里受到極大的震憾。我對它的敬意，大概就是在那時(shí)悄然滋長(cháng)了。
竹是不平凡的，“咬定青山不放松，立根原在破巖中”，說(shuō)的就是它。即使生活在亂石成堆的山崗上，竹也依然有著(zhù)它不凡的氣概。它將根深扎在堅硬的土石之中，從貧瘠的土壤里汲取著(zhù)少得可憐的養分。這種生活，固然是十分艱苦而又十分寂寞，但是縱使生活再苦，它始終沒(méi)有忘記自己的執念與希望。從一棵小竹筍成長(cháng)到一棵亭亭的翠竹，只有它自己知道，它這一路上的苦痛。
竹是不平凡的，它的枝干筆直筆直的，拔地而起，向上生長(cháng)，從不生出多余的旁枝末節。它沒(méi)有粗壯的身軀，沒(méi)有美麗的樹(shù)冠，但它是質(zhì)樸的，是堅拔的！它沒(méi)有梅花那般的風(fēng)姿，沒(méi)有雪松那般的高大，但它有自己秀氣、清麗，有著(zhù)超凡脫俗的美。它永遠都保持著(zhù)自己的本色與志氣，永遠與自己的命運進(jìn)行抗爭！這樣的竹，怎么能說(shuō)它是不美的呢？
竹是不平凡的，它把它的全部都奉獻給了這個(gè)世界。竹筍是一道鮮美的菜肴，枝干到了手藝人的手中，可以變成竹笛、竹簫等樂(lè )器，也可變?yōu)橹窕@、竹筐等日常用品。竹還為人們點(diǎn)綴著(zhù)庭院，富貴竹、湘妃竹都是很好的觀(guān)賞竹。
這就是竹，江南極常見(jiàn)極普通的一種植物，但它實(shí)在是不平凡的！它有著(zhù)堅貞不屈，堅韌不拔，敢于斗爭、默默奉獻的精神與氣節。我想起了革命志士們。我們的革命志士們不也有著(zhù)這樣不凡的氣節嗎？他們就像這竹一樣，無(wú)論受到怎樣的打擊和挫折，始終都在與反動(dòng)派作斗爭，甚至，獻出了自己的生命。正是因為他們的斗爭和犧牲，才換來(lái)了如今國家的繁榮與富強！
我要贊美竹，贊美它那堅貞不屈的精神和永不低頭的氣節！
竹子初一作文 篇28
小小的家，驚蟄后多了些小精靈，亦像灑了許多甘露，花花草草撞出電子音樂(lè )般的奇妙。但它，一聲不吭，倔犟地盤(pán)著(zhù)樸實(shí)無(wú)華的根。
偏在紅顏中，為龜背竹用木頭方凳架了座舞臺，戰戰兢兢地送上不染纖塵的它。龜背竹，不反抗也不接受，恬靜若少女微挽青鬢，然后自在生長(cháng)，扎進(jìn)泥土的根從未軟弱。
土盛在花盆里，十寸大肚翻口花盆，滾著(zhù)靜謐安詳的淺邊，猶似整潔襯衫的衣領(lǐng)。渾然一體的礦藍色緊繃盆身，猶如反復渲染的工筆水墨。蒼勁有力的枝根爬滿(mǎn)盆，吐玉琢冰雕的奶油樣梅花，使盆素潔、清雅，給龜背竹蒙上一層朦朧細紗。
拉近目光，仿佛出水仙子的龜背竹敦厚佇立。好像盤(pán)龍臥虎的敷棕粗根蜿蜒屈挺土間，彈性十足而不失氣力。它宛若章魚(yú)似的，利用巨大的空間朝四面八方伸著(zhù)碧綠似玉的觸手。一只，如同卷曲泛著(zhù)新綠的飄帶，柔韌曼妙地飛舞于半空中，倒有青澀舞者的意韻。一只，仿佛幼時(shí)手指玩弄的花繩，千變萬(wàn)化地扭著(zhù)輕盈的身形，若綠蠟，卻含鄰家少女俏皮的味道。一只，像丹頂鶴直探前方的纖脖，曲折很少，可飽滿(mǎn)和諧，散發(fā)修行者云霧繚繞的仙風(fēng)道骨。
龜背竹的枝干，真似江南秀麗的閨秀！只披一件青衣，淡泊寧靜地吹著(zhù)蕭。如何改變，都不去融化萬(wàn)物、心平氣和的心性。
葉，也是這樣。
粗壯的枝恣意延長(cháng)，不知不覺(jué)彎下腰，顯出寬沿碧帽------書(shū)寫(xiě)紙一般大小的葉子。葉猶如青年與小孩，寬肥的、蔫癟的和美一堂。
談到葉子，就要提傳為佳話(huà)，接近龜背的形狀了。綠油油的葉仿佛打上了蠟，光滑細膩仿佛翠盤(pán)。小的，像湖內荷葉，米黃色在邊角暈開(kāi)。大的，宛若左右張開(kāi)的雙手，中間處綴零碎小洞，眼錯者說(shuō)不定會(huì )看成孔雀開(kāi)屏。分叉的蘋(píng)果綠尖角似狼毫毛筆，蘸土黃到淡黃的顏料。陽(yáng)光初晴時(shí)，便如懶洋洋地老龜在曬太陽(yáng)，輕呵杜若、不緊不慢。
龜背竹，蘭心蕙質(zhì)，亦親切，亦空靈。
竹子初一作文 篇29
竹子，是極其普通的一種植物。它生長(cháng)在高高的山坡上，長(cháng)長(cháng)的流水邊，公園的草坪旁，農家的小院里�！懊诽m竹菊”并稱(chēng)為植物界的“四君子”，又因為它抗嚴寒、傲冰霜而被人們稱(chēng)為“歲寒三友”。
春天，筍寶寶們在春雷聲中驚醒，于是，它們揉揉眼睛，用小腦袋用力一拱，鉆出了地面。它們穿著(zhù)厚厚的棉衣，在早春的寒風(fēng)中站立著(zhù)，好奇地打量著(zhù)這個(gè)五彩繽紛的世界。一場(chǎng)春雨之后，它們挺直了腰身，往上竄高了一大截。幾場(chǎng)雨之后，它們便脫去綠色的外套，由筍子而變成了修長(cháng)的竹子。
夏天，竹子長(cháng)出帶節的竹枝，翠綠的竹葉，遠遠看去，好像它穿了一件綠色的連衣裙。它用密密匝匝的枝葉撐起一把大傘，給干活的農民帶來(lái)一片清涼。一陣狂風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)低頭，竹彎腰，綠色的竹梢在風(fēng)中起伏，好像大海的波濤連綿不絕。微風(fēng)細雨中，竹枝交錯，發(fā)出索索的響聲，那是它們在說(shuō)悄悄話(huà)嗎？
到了秋天，原本嫩嫩的竹桿已變得蒼黃和富有彈性。人們把它砍下來(lái)做成扁擔，在田埂上挑稻谷，到小河里挑水。扁擔忽閃忽閃、吱吱牙牙一路唱著(zhù)歌，給農家帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè )。
冬天，大雪降臨，草枯花謝，唯有竹子不怕嚴寒，不懼冰雪，四季常青，成了冰天雪地里一道美麗的風(fēng)景。抖落身上的雪花，它又昂起了頭顱，迎接春天的到來(lái)。
竹子的作用很多，與人們生活息息相關(guān)。夏天的小院里，人們擺上竹床、竹椅，一邊看著(zhù)滿(mǎn)天星斗，一邊講著(zhù)古老的故事。竹子扎著(zhù)竹筏在水中漂流，看兩岸青山風(fēng)景如畫(huà)，帶給游人多少歡樂(lè )��！竹子可編竹筐、竹籃，每到鎮上趕集時(shí)，人們卻會(huì )用它裝上自產(chǎn)的花生、山芋、玉米等到集上去賣(mài)，換回日常生活中的柴米油鹽和衣物。竹子可以做樂(lè )器，笛子、洞簫被稱(chēng)為“江南絲竹”，演奏的曲子悅耳動(dòng)聽(tīng)。就連我們吃飯的筷子、書(shū)寫(xiě)的紙張，也都是竹子做的。
竹子生于山野，只作奉獻，從不索取。
我愛(ài)竹子，我要做一個(gè)像竹子那樣無(wú)私奉獻的人！
竹子初一作文 篇30
竹子，是一種常見(jiàn)的植物，在農村幾乎隨處可見(jiàn)，在城市里想要見(jiàn)它一面可有一定難度。竹子是“歲寒三友”中的一友，可見(jiàn)它已經(jīng)深得人們喜愛(ài)。
竹筍是竹子的童年。竹筍可嫩了，嫩的可以捏出水來(lái)；竹筍可甜了，甜得如同蜜一樣。雖然竹筍是竹子的“幼苗”，可是它們可不一樣。竹筍長(cháng)得像錐形，一層又一層的外衣裹著(zhù)它，像父母在悉心呵護自己的孩子一樣，護得嚴嚴實(shí)實(shí)，容不得任何傷害。竹筍長(cháng)成竹子后，樣子可有了翻天覆地的變化：葉子細長(cháng)，枝條順滑，顏色青翠，樹(shù)形優(yōu)美，微風(fēng)中它們在河岸邊搖曳著(zhù)，像一群長(cháng)頸鹿此起彼伏低頭飲水，可美了。
竹要在雨中細細品味，才品得出竹與雨之間的和諧。雨滴在竹葉上低吟，猶如琴師遇上了知音。當兩種聲音碰撞在一起時(shí)，簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)非常隆重的、非常優(yōu)雅的音樂(lè )會(huì )，讓人不禁陶醉其中。一曲終了，竹葉上那如水晶、鉆石般的雨珠，把竹葉洗刷得熠熠生輝、光彩奪目，讓人不禁聳鼻，嗅一嗅雨后竹香。
有一次我去打竹筍，看到了竹子的根。竹子的根系非常發(fā)達，伸展開(kāi)來(lái)，可以超過(guò)竹冠部分好幾倍，而且每一條根總是與其它的根手拉著(zhù)手，一起往周?chē)由�，一直往土里扎。所以竹子對保持水土，防止水土流失貢獻很大。美化環(huán)境與保持水土一舉兩得。
竹子生長(cháng)很快，它們的貢獻遠不止這些，還可以用來(lái)編織漂亮的家具、作為建筑材料，農民們常常用它來(lái)搭瓜棚、花棚，做成晾桿晾衣服、曬香腸、曬臘肉等，用途可多了。它們不但美觀(guān)而且美味、實(shí)用，難怪人們都喜歡種植竹子。
難道我僅喜歡竹子的外形而不喜歡竹子的性格，只利用它們的種種好處而不喜愛(ài)它的精神嗎？當然不是！我喜愛(ài)竹子的堅忍不拔、永不屈服、無(wú)所畏懼，這不就是我們每個(gè)人需要的品格和精神嗎？這，不就是我們永遠都做不夠的嗎？所以，我喜歡竹子。
“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”，與竹為伴，就是與君子居，其樂(lè )無(wú)窮。
竹子初一作文 篇31
歲寒四友：梅、蘭、竹、菊，有人愛(ài)梅，愛(ài)它的凌寒獨自開(kāi)；有人愛(ài)蘭，愛(ài)它的幽谷獨香；有人愛(ài)菊，愛(ài)它的自然瀟灑；我，卻偏偏愛(ài)竹。
我愛(ài)竹，愛(ài)它的蒼翠。綠色的外衣給它添上了它勃勃生機。綠色，生命的顏色，寓意著(zhù)希望，蘊藏在生機勃勃的竹子中。翠綠的葉子零星的點(diǎn)綴在竹干上，隨風(fēng)搖曳。這一顆顆生命的種子，破土而出，最終都能長(cháng)成片片引人入勝的風(fēng)景。它們不靠別人，就靠自己頑強的生命力和意志力。沒(méi)有人知道，它們成長(cháng)過(guò)程中有多么坎坷。相信大家一定看過(guò)竹子的根吧！它可以伸入幾十米深的地下，汲取生命的泉水，還可以把自己牢牢固定在土壤中，為以后的生存打下了基礎。
我愛(ài)竹，愛(ài)它的虛心。大家都知道，竹子是空心的吧！竹要空心，人要虛心，只有虛心才能造就一個(gè)偉大的人。從小老師教我們的名言警句中就有這么一句：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。竹子就是虛心的代表，每每看見(jiàn)竹子在我面前搖擺，似乎在告訴我：你要虛心，只有虛心，你才能進(jìn)步，才能學(xué)到更多的`知識，成為國家的棟梁之才。是啊，竹子挺拔的立在山崗上，我也要像他一樣，立在人生道路上，沐浴著(zhù)幸福喜悅的陽(yáng)光。
我愛(ài)竹，愛(ài)它的氣節。每一棵竹子，都有對它至關(guān)重要的節，也代表著(zhù)一種氣節。這氣節，使它彎而不折，折而不斷，隱隱透出大丈夫能屈能伸的做人原則，就像抗戰時(shí)期犧牲的烈士，不論多大的風(fēng)，多大的雨，也不低頭，不屈服。它時(shí)刻提醒著(zhù)我：要堅定不屈，不管前方的路有多么坎坷，也得昂首挺胸，毫不猶豫的走下去。
“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹，無(wú)肉令人瘦，無(wú)竹令人俗�！边@是宋代蘇軾寫(xiě)的。幸運的是，我家后山上就有一片竹林。微風(fēng)吹過(guò)，就有一片“沙沙”的聲音。當我失敗時(shí)，它鼓勵我，當我成功時(shí)，它和我分享。勝不驕，敗不餒。
我愛(ài)竹，愛(ài)它的蒼翠，愛(ài)它的虛心，愛(ài)它的骨氣，我愿把它當作人生道路上的指路牌。
竹子初一作文 篇32
我喜歡春天桃花的嬌艷；我也喜歡夏天綠葉的蔥蘢；我喜歡秋天楓葉的紅火；我也喜歡冬天梅花的傲雪。我更喜歡四季常綠的竹子，喜歡它秀長(cháng)挺拔的身姿，喜歡它拔節向上的長(cháng)勢，更喜歡它“咬定青山不放松”的品質(zhì)！
我讀過(guò)鄭板橋先生的一首詩(shī)———《竹石》�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！敝褡拥母谀嗤林�，不懼怕風(fēng)吹雨打。是什么樣的精神使竹子不懼怕？原來(lái)是竹子那剛毅的性格，所以我喜歡竹子。
我在去年暑假去四川廣安游玩，參觀(guān)了鄧小平故居。那里的庭院里有一片竹林，遠遠望去，那里仿佛就是綠色環(huán)繞的美麗仙境，一切都是柔美的。走進(jìn)那仙境，我用手摸著(zhù)竹子，竹身光滑，竹節上有“鉛粉”。抬頭向上看，似乎永遠望不到竹子頂端，它是那么高大，竹竿又是那么粗壯，令我吃驚。竹子拔節向上，挺拔秀長(cháng)，折而不斷，柔中有剛的精神，我著(zhù)實(shí)欽佩。我想：這些竹子不正代表當年革命先輩在艱難困苦的日子里，雖然遇到那么多風(fēng)雨、挫折，但從未動(dòng)搖過(guò)的忠于革命的意志與決心嗎？這就是革命者身上所具有的竹子的精神，“雪壓枝頭低，低頭欲沾泥。一輪紅日起，依舊與天齊”。比起竹子，我更喜歡像竹子一樣的人。
竹子對生長(cháng)環(huán)境的要求并不高，無(wú)論是山野還是庭院，都可以生長(cháng)。竹子渾身都是寶，竹筍可吃，竹席可睡，竹樓可住，竹雕可賞，竹筷可用……竹子給人們的奉獻很多，但卻不索取一點(diǎn)兒回報，聽(tīng)了這么多，難道你還不喜歡竹子嗎？竹子可真是“出世予人惠，捐軀當自豪”呀！
竹子也讓我明白了做人、學(xué)習的道理。竹子在四年內只長(cháng)了三厘米，讓根扎在泥土中，后來(lái)才開(kāi)始“瘋長(cháng)”。我們從小也要打下堅實(shí)的基礎，做一名正直、勇敢、剛毅、虛心好學(xué)的人。
竹子有這么多的優(yōu)點(diǎn)，我真的很喜歡竹子！
竹子初一作文 篇33
自從爺爺愛(ài)上梅花后，奶奶也有自己的喜愛(ài)——竹子。
哎呀，奶奶愛(ài)竹子比她愛(ài)兒子還要多。每次我想去摸一下竹葉的時(shí)候，“別動(dòng)!”奶奶總是兇惡地看著(zhù)我，又“瞬間轉移”對她的寶貝竹子輕言細語(yǔ)地說(shuō)：“小寶貝，你沒(méi)事吧!”看得我都惡心。
一天，奶奶出門(mén)，哈哈，我終于可以光明正大地觀(guān)賞竹子了。
一進(jìn)竹園，哇，我從來(lái)沒(méi)有這么仔細地看過(guò)它，這些竹子真美啊!一排排楠竹如同雨后春筍般撲入眼簾，組成了一個(gè)天然的大迷宮，走進(jìn)去里面黑黑的，陰森森的，我害怕會(huì )不會(huì )有竹怪物，會(huì )不會(huì )把我吃了。突然，一只鳥(niǎo)兒飛了起來(lái)，“啊!”我尖叫起來(lái)，后來(lái)才知道，只是一只鳥(niǎo)兒。
楠竹林里很可怕，但外面卻是“天堂”，綠綠的竹子一段一段的，非常美麗，加上旁邊幾朵像藍色云朵一樣的小藍花點(diǎn)綴，使它變得更加美麗�？赐觊�，我眼光又射到了金竹上面，呵呵，金葉和其它竹子一樣，只不過(guò)是金黃色的，在陽(yáng)光的照耀下，讓我感覺(jué)它好像變透明了，閃閃發(fā)光的，讓人感覺(jué)如金子一般，走進(jìn)金竹林，我抬頭一望，認為頭上有一朵盛開(kāi)的黃花，花瓣又尖又細，花心披了一套毛茸茸的“黃毛衣”，金燦燦的，像一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。我不禁想起了“不識廬山真面目，只緣身在此山中�！�
咦?那是什么?原來(lái)是羅漢竹啊，可為什么叫它羅漢竹呢?我來(lái)告訴你吧：羅漢竹一層一層的，如同一個(gè)羅漢疊在另一羅漢肩上，從上面看，我們可以看到少林武功的“神采”。還有啦，羅漢竹的桿如同羅漢的身軀一樣又粗又壯，所以羅漢竹還是用來(lái)做煙斗的好工具呢!欣賞完羅漢竹后，我又被有著(zhù)黑點(diǎn)點(diǎn)的綠條條所吸引。哈哈，那就是斑竹啦，斑竹雖然不美，但它的黑色斑點(diǎn)為它增添了柔和美，如果是晚上的話(huà)，會(huì )把斑竹的黑斑點(diǎn)當成黑色小蟲(chóng)呢?
有人喜歡那美麗的梅花(哈，就是我爺爺)，有人喜歡勁拔的松樹(shù)，而我則喜歡“歲寒三友”中的竹!多少人拿竹刻畫(huà)，把竹贊美，把竹歌頌。我愛(ài)竹，欣賞竹，崇拜竹，贊美竹!
竹子初一作文 篇34
我們學(xué)校旁邊有一片青翠欲滴的竹林，那就是青竿碧葉的竹子。
竹，是極平凡的，然而，竹子和人們的生活息息相關(guān)。青青翠竹，全身是寶；竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料；竹皮可編織竹器；竹瀝和竹菇可供藥用；竹筍味道鮮美，還可助消化、防便秘，翠竹真不愧是“綠色的寶藏”。然而，我更欣賞竹子那種頑強不屈的品格。從古至今，它和松、梅被譽(yù)為“歲寒三友”競相為詩(shī)人所題詠、畫(huà)家所描繪、藝人所雕刻、游人所向往。當春風(fēng)還沒(méi)有融盡殘冬的余寒時(shí)，新竹就悄悄在地下萌芽了。春風(fēng)一過(guò)，它就像一把利劍，穿過(guò)頑石，刺破泥土，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。暑往寒來(lái)，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時(shí)而常茂，充分顯示了竹子不畏困難，不懼壓力的強大生命力這是一種人們看不見(jiàn)而確實(shí)存在的品格。
如同詩(shī)人鄭板橋《竹石》這首詩(shī)中描繪的竹子一樣，堅韌頑強。
我驚異地望著(zhù)那尖尖的竹筍，堅毅頑強地頂開(kāi)壓在那頭上僵石般地硬土。轉眼間長(cháng)得同先年一樣粗壯，發(fā)出一樣的蕭蕭金石之聲。啊，竹子未出土時(shí)便已有節，直到凌云高出依然虛心。它的純潔，使人想起清晨的露水，想起那雨后草原上的云影，和那首描寫(xiě)竹子的詩(shī)句：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。它的清竿碧葉顯示著(zhù)大自然中最樸素的美，無(wú)數人的坦直、忠誠都保留在它的時(shí)代傳說(shuō)中。它是學(xué)校老師辛勤工作的最好見(jiàn)證者！
每當我踏著(zhù)野草淹沒(méi)的山徑，走進(jìn)濃蔭蔽日幽深的竹林，竹子搖曳著(zhù)碧綠的枝葉，掃掉積聚在我靈魂中的塵埃。清新的晨霧里叮咚的泉水聲，和那鳥(niǎo)兒悠揚的叫聲，我的心消融在無(wú)邊的沉靜。
我坐在長(cháng)滿(mǎn)青苔的巖石上，描寫(xiě)這瀟灑而又挺拔雄健的勁竹，愿你的情操和美德，潛藏在我生命的深處。
這就是我們學(xué)校旁邊的竹林，他枝繁葉茂、四季長(cháng)春，是我們學(xué)校的獨特風(fēng)景，你想親眼見(jiàn)證一下堅毅的竹子嗎？那就來(lái)我們學(xué)�！琅d街道雙溪坪完小來(lái)參觀(guān)吧！
竹子初一作文 篇35
喜歡竹子，是因為它挺拔筆直的竹節，青翠淡綠的竹葉。竹子是積極向上的代表，具有傲霜雪、抗風(fēng)雨的氣節，因此人們賦予它剛強無(wú)私的精神。
喜歡笛聲，竹笛的音韻悠揚綿長(cháng)透入心靈、回響山谷。以前總以為隨手拈來(lái)一節竹子，鉆出圓孔即成笛子，沒(méi)想到并不是每根竹子都可以做成笛子的。據一篇文章中竹笛方面的行家里手介紹：凡是當年生成的竹子做的笛子是經(jīng)不起吹奏的，不僅易出現裂痕、蟲(chóng)子喜歡光顧而且吹出的音色不美。只有經(jīng)歷過(guò)嚴冬的竹子才質(zhì)地堅硬，適合做形美音美的竹笛。究其原因：因為竹子在春夏都長(cháng)得太散漫了，只有到了冬天，氣溫驟冷，天天‘風(fēng)刀霜劍相嚴逼’，它的質(zhì)地才能夠由柔變堅硬，不走調。只有經(jīng)歷了嚴冬酷暑、風(fēng)霜雨雪，才能于無(wú)聲處頑強蛻變，于血肉筋骨內絲絲縷縷全部升華。當看懂它珍惜它的人愛(ài)不釋手‘吐氣如蘭’。它便音色頓現，擁有了長(cháng)久的生命和不曾減變，未經(jīng)扭曲的美。
沒(méi)想到，小小的竹笛竟要有這么豐富的經(jīng)歷，就如蝴蝶必定要經(jīng)歷艱難的蛻變過(guò)程才擁有美麗的翅膀能夠展翅飛翔；看來(lái)凡是世間美好的事物都不是輕易而得，必定要付出漫長(cháng)時(shí)間的等待和困苦的磨練。就如我們的孩子不是一時(shí)也不是一事就能鍛煉成長(cháng)為人才的，每個(gè)孩子的成長(cháng)過(guò)程，特別是每個(gè)優(yōu)秀人才的所走歷程都必然要經(jīng)受風(fēng)雨的磨練，才能茁壯成長(cháng)起來(lái)。生活在溫室里的花朵是經(jīng)不起大自然的風(fēng)雨，也抵抗不了干旱和洪澇的侵襲，永遠無(wú)法成為陽(yáng)光下的嬌艷花朵。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難磨練的孩子無(wú)法獨自、真正的面對飛速發(fā)展的社會(huì )。讓孩子多經(jīng)歷風(fēng)雨、獨立解決自己能解決的生活和學(xué)習問(wèn)題，家長(cháng)、老師少些過(guò)分的呵護，多余的擔心，孩子的事情就由孩子去解決吧。就如只有經(jīng)歷嚴寒霜凍的竹子才能做成可以吹出優(yōu)美樂(lè )曲的笛子，我們的孩子也只有經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨，才能鍛煉成為適應未來(lái)的人才。
竹子初一作文 篇36
“一節復一節，千枝攢萬(wàn)葉;我自不開(kāi)花，免撩蜂與蝶�！蹦悴碌贸鲞@寫(xiě)的是什么嗎？對了，是竹子。
竹子是南方的特產(chǎn)。竹子大多呈圓筒形，中空，有明顯的節，主干上的葉比普通葉小，而普通葉片有短柄，而且與葉鞘相連處成一關(guān)節。不常開(kāi)花，這是竹子的一個(gè)重要特點(diǎn)。不過(guò)，如果你認為所有的竹子都和上面講的一模一樣，那就錯了。
竹子這個(gè)家庭非常龐大，在我國就有250個(gè)成員，常見(jiàn)的有毛竹、苦竹、方竹、鳳尾竹等10多種。正像菱角不都是兩個(gè)角的，還有三個(gè)角、四個(gè)角、無(wú)角的一樣，竹子家庭中的每一個(gè)成員，不論在形狀和“脾氣”上都有一定的差別。
其中最重要的成員是毛竹。它的軀干又圓又粗，魁梧而高大，可謂這個(gè)家庭中的“大丈夫’’。它生性喜酸，專(zhuān)愛(ài)生長(cháng)在肥活酸性土壤中。毛竹具有堅韌、富有彈性等優(yōu)點(diǎn)，因而對人類(lèi)的貢獻也最大，現在家庭中的許多竹制家具都是用它做成的。它還可以供建筑之用。甚至可用來(lái)代替鋼筋，用于尺寸不大的混凝土構件中。
方竹長(cháng)得與眾不同，干成純圓角的四角棱形，一般高3至8米，主干的葉子背后點(diǎn)綴著(zhù)紫色斑點(diǎn)�；ㄖo(wú)葉，小穗常在花枝每節上簇生成團狀，呈現淡綠色或黃色，含有五六朵小花，可供觀(guān)賞。它是竹子家庭中的“美男子”。
記得有一首歌中唱道：“月光啊下面鳳尾竹，輕柔啊，美麗像綠色的霧喲……”風(fēng)尾竹身體又細又長(cháng)，近兩人高卻只有小指頭粗細，節間呈綠色，每節有枝條，葉子易脫落，老葉落下后枝條上便陸續長(cháng)出新葉。鳳尾竹真像一位弱不禁風(fēng)的美麗的少女。特別是在月光下，隨風(fēng)婆娑起舞，更顯得嫵媚動(dòng)人。
撐高竹可謂是名符其實(shí)，高的可達15米，是這個(gè)家庭中的“巨人”。高只有1米多的箬竹，則是這個(gè)家庭中的“小弟弟”了。、這個(gè)家庭中最能使人動(dòng)情的要算生長(cháng)在湖南的斑竹了。關(guān)于它軀干的美麗斑紋，有著(zhù)一個(gè)動(dòng)人的故事。相傳舜南巡時(shí)，死于湖南。舜的二妃追到湖邊，眼淚灑在青竹上形成斑紋，所以斑竹又叫湘妃竹。
竹子初一作文 篇37
今天，我們做了一個(gè)游戲，叫“恐怖的竹子”，老師剛說(shuō)完，教室里霎時(shí)沸騰起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，老師讓同學(xué)們靜下來(lái)，說(shuō)：“游戲規則是這樣的：你的右手掌伸平朝下，左手的食指伸直朝上，放在別人的右手下，右手放在另一個(gè)人的食指上，當老師說(shuō)到竹子時(shí)，你的右手要迅速抓別人，食指要趕快逃跑。好了，同學(xué)們，聽(tīng)明白了嗎？”我們點(diǎn)點(diǎn)頭，但是依然有同學(xué)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。游戲開(kāi)始了，我們擺放好了姿勢，老師開(kāi)始念，我往四周看了看，看見(jiàn)李俊一在作弊——他的手掌不是平平的，而是彎彎的，成了一塊皺皺巴巴的布。我剛想制止他，老師念到“竹子”了，我趕緊把左手放下來(lái)，可情急之下，右手也縮了回來(lái)。旁邊的李云舒可高興了，在那手舞足蹈，氣的我直跺腳，心想：下回一定要捉住你，讓你再得意。
老師又開(kāi)始念：“文與可揮筆作畫(huà)，一瞬間，紙上就出現了一個(gè)……”老師還沒(méi)說(shuō)完，有的同學(xué)就已經(jīng)抓住別人的手了，“東西”老師補充上了這兩個(gè)詞。頓時(shí)，被抓的同學(xué)眉開(kāi)眼笑，抓住別人的同學(xué)反而垂頭喪氣，我心里也暗暗高興，心想：還好沒(méi)被李云舒抓住。正想著(zhù)呢，李云舒向我嚷到：“肖夢(mèng)恬，有你好看的，這回只是個(gè)意外，你別在那得意洋洋�！蔽乙卜瘩g道：“你也等著(zhù)，我不會(huì )輸給你的�！崩钤剖妗昂摺绷艘宦�，我便沖她做了個(gè)鬼臉，就不理她了。
我聽(tīng)見(jiàn)對面的黃帥直喊累。我對他說(shuō)：“男子漢大丈夫，我都不累，你累什么�！彼f(shuō)：“你懂什么，男子漢大丈夫，也不一定能堅持住，你不累，是因為你……”，“你什么你”我沖他嚷到。那膽小如鼠的他直說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事……”。
一會(huì )兒，我的火消了，只聽(tīng)“撲通”一聲，我回頭看了看，發(fā)現潘磊和范永凱摔地上了，原來(lái)，剛才老師說(shuō)了一段話(huà)，他倆覺(jué)的很好笑，一不小心，屁股順著(zhù)凳子滑了下去，手卻在空中揮舞著(zhù)，像掉進(jìn)了沼澤地一樣。我們哄堂大笑。
下課了，時(shí)間過(guò)的真快。我真想再玩一次。
竹子初一作文 篇38
又上語(yǔ)文課了。老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字：‘恐怖竹子’。我的心里立刻升起了一個(gè)大大的問(wèn)號：竹子，蒼翠欲滴，它是歲寒三友中的一員，它怎么會(huì )恐怖呢？竹子這個(gè)詞為什么又要加引號呢？同學(xué)們都在下面議論紛紛，使得課堂的氣氛一下子活躍起來(lái)。
老師叫我們用右手食指撐住右邊同學(xué)的手，再把左邊的手搭在左邊同學(xué)的食指上，隨后開(kāi)始發(fā)話(huà)了：“同學(xué)們，我來(lái)讀一篇文章，每當讀到‘竹子’的時(shí)候，你們要把右手食指從同學(xué)手下抽出來(lái)，并把左邊同學(xué)的食指抓住，聽(tīng)清楚了哦，我讀的文章與蘇東坡有關(guān)�！�
同學(xué)們立刻擺好了架勢，一幅躍躍欲試的樣子。老師開(kāi)始讀了：“蘇東坡和竹子！”老師還特別把‘竹子’加重了音調，可我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，只聽(tīng)到周?chē)黄[哄哄的，才想起去躲閃，去捉別人�？墒菂菬槼梢呀�(jīng)把手縮回了自己的懷里，幸虧李葉也沒(méi)反應過(guò)來(lái)，我才幸免于難。
經(jīng)過(guò)前一次的經(jīng)歷，我基本上掌握了方法。老師又開(kāi)始念了：蘇東坡是宋朝著(zhù)名的……”有幾個(gè)調皮的同學(xué)輕輕說(shuō)了一聲‘竹子’。我撲嗤一聲笑了出來(lái)，老師也笑著(zhù)說(shuō)：“蘇東坡怎么會(huì )是竹子呢？”更多的人加入了笑聲的行列。
老師說(shuō)：“好了，言歸正傳，我繼續讀吧：”他很愛(ài)畫(huà)……“同學(xué)們的表情變得嚴肅，因為下面一定會(huì )是‘竹子’了，當老師再往下報時(shí)，我們已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了，沒(méi)想到老師一個(gè)突如其來(lái)的詞語(yǔ)卻是‘畫(huà)’，我們都判斷失誤上當受騙了。
接下來(lái)，老師繼續往下讀文章，還提醒了一句：“不要再上當受騙哦。蘇小妹指著(zhù)哥哥的畫(huà)的……”我猜想可能是竹子了，但有了上一次的經(jīng)歷，我還是在往下聽(tīng)吧。果然是‘竹子’，我迅速抽出手指，跳出了李葉的摩爪，又快速抓住吳煒成的手指。我贏(yíng)了！我緊緊抓住吳煒成的手指，又高高舉起右手示意勝利。
恐怖‘竹子’真是敏捷能力的大挑戰！
竹子初一作文 篇39
屋后有一叢竹子，鄰居家長(cháng)的，三四年了有。好長(cháng)時(shí)間未曾好好看過(guò)它了，竟都那么高了，非常茂盛，像屏障一樣，仿佛一夜間的事。
它就在河邊一堆紅墻磚腳下默默地生長(cháng)著(zhù)，已經(jīng)粗壯了些，比起篙子，還是嫩了點(diǎn)。瘦長(cháng)的枝條任性地伸展著(zhù)，或彎著(zhù)的，或筆直著(zhù)的，葉子果真像畫(huà)里的那樣，很是繁茂，交錯地挨著(zhù)，風(fēng)吹來(lái)，就是一團墨綠色的云在舞動(dòng)，雨也不能使葉子分開(kāi)。
印象中，是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它是有筍的，縱然有，也成了竹子，誰(shuí)會(huì )惦記那吃不上口的丁點(diǎn)幼芽呢。記得鄰居把它栽在這的時(shí)候，還是筆筒般大的一小節根，覆上了河里的淤泥，便不再管它了，任由著(zhù)長(cháng)，或生或死。它竟活了下來(lái)，而且活得很好，原來(lái)這骨子里和楊柳一樣的，真難為它平日里裝得好像很難伺候的樣子。日子過(guò)得倒是很是安詳，飲風(fēng)吸露，沒(méi)有人去打擾，更沒(méi)有熊貓去吃，連鳥(niǎo)都不會(huì )在上面筑巢。
但是，也沒(méi)有人去欣賞它，沒(méi)有誰(shuí)在它身下駐足，沒(méi)有誰(shuí)去聞嗅它的味道，沒(méi)有誰(shuí)去寫(xiě)取一枝秋風(fēng)江上作釣竿，也沒(méi)有誰(shuí)去斷上一根送與情郎當笛簫。不開(kāi)花，不結果，一年到頭，都是那番模樣，鄉下人，誰(shuí)會(huì )成天盯著(zhù)看，又不想望著(zhù)格出什么大道理來(lái)。
看似龐大的身影，卻顯得那么的孤獨。隨著(zhù)風(fēng)雨，飄零的枝葉，沒(méi)看出高雅，倒顯得滄桑落寞。
孤獨的它是那么的孤傲，整天昂著(zhù)頭，想要夠著(zhù)那天上的青云似的，不屑于朝腳下望上一眼。沒(méi)有梅，松這樣的朋友相伴，卻不愿與青菜蘿卜為伍；沒(méi)有蘭，菊這樣的君子同游，卻不肯同菖蒲菰瓜交談，梨，橘，更是連理都不理的。
天生的傲氣，骨子里的自命不凡，向來(lái)為文人墨客所贊道，概是這兩者心性相近，同病相憐吧。
可憐身世難貴，出在了農家。若生于才子門(mén)庭，富人院落，定是畫(huà)上留名，詩(shī)中取利，怎會(huì )落得這般蕭條。想必，它也正在哀怨著(zhù)世道不公吧，那夜里風(fēng)雨中，唯見(jiàn)它嘆息聲聲，淚斑點(diǎn)點(diǎn)。
竹子初一作文 篇40
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@首詩(shī)乃是清代詩(shī)人鄭板橋所作的《竹石》，描寫(xiě)的正是那生命力頑強，堅韌不拔的竹子。
竹子，既是歲寒三友——“松、竹、梅”之一，又是“梅、蘭、竹、菊”的花中四君子，可見(jiàn)竹子歷來(lái)為人們所愛(ài)。
竹子的使用歷史悠久，在先民時(shí)代人們就利用它堅韌挺拔與中空漂浮的特點(diǎn)制作房舍與竹筏。春秋秦漢的幾百年間人們用它書(shū)寫(xiě)出一段段歷史與詩(shī)歌。再以后人們又用它制作各種家具與器物，甚至人們發(fā)現把他投在火中還會(huì )發(fā)出響聲，于是便有了爆竹。如今你我生活之中到處充滿(mǎn)它的身影，手里拿的筷子，身下清爽的席子，盤(pán)中美味的筍干……真是妙用無(wú)窮！
竹筍沐浴在春風(fēng)和細雨中，一個(gè)個(gè)削尖了腦袋，你不讓我，我不讓你爭相搶奪那第一縷陽(yáng)光。真的是一場(chǎng)春雨一寸長(cháng)，看那挺拔的身姿，真像那威嚴肅立的衛士，看那風(fēng)中搖曳的綠葉，好似少女舞動(dòng)的雙眉。
竹子開(kāi)花你見(jiàn)過(guò)嗎？很多人說(shuō)竹子不會(huì )開(kāi)花，但是它真的會(huì )開(kāi)花。這是一個(gè)悲壯的故事，當竹子走到了生命的盡頭，它用這一生都不曾有過(guò)的美去迎接死亡，去灑脫面對�；〝《K，不！它的種子就是它重生的希望，在一片片它未曾征服的土地里、山巒上。
記得有一次，學(xué)校組織我們去植物園參觀(guān)，在路上烈日炎炎，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，每個(gè)人都像快要被烤熟了一般。拖著(zhù)疲憊的身軀終于到了植物園，當我們走進(jìn)一了片竹林，瞬間一陣清涼撫來(lái)，緊接著(zhù)幽幽竹香沁人心脾，仿佛走進(jìn)了世外桃源。竹林中石桌石凳上小憩一刻，讓人立刻充滿(mǎn)能量，精神抖擻。多好的植物呀！從那一刻起我就深深的愛(ài)上了它。
竹子雖沒(méi)有蘭花名貴，也不如梅花芬芳，但它有一顆關(guān)懷世人，瀟灑自在的心。還有那永不低頭，直面生死與寒冬的豪邁孤傲。我愛(ài)它堅韌頑強，我愛(ài)它無(wú)私奉獻，我愛(ài)它高傲氣節，我愛(ài)它積極向上！這就是我最?lèi)?ài)的竹子。
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