初一滿(mǎn)分作文（精選36篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的初一滿(mǎn)分作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一滿(mǎn)分作文 1
我以為自己的生活像是一杯白開(kāi)水，平淡無(wú)奇，端起飲了一口，卻發(fā)現兌了蜜。
不知不覺(jué)間，又到了飄雪的季節�；叵肫鹉莻�(gè)寒冬那刻骨銘心的安靜。
臨近期末，各科的學(xué)習都進(jìn)入了最緊張最瘋狂的狀態(tài)，而每日的作業(yè)像卷軸一樣徐徐展開(kāi)，雖緩卻不可撼動(dòng)地壓在了我的身上。我在學(xué)習時(shí)有個(gè)習慣，就是必須要在安靜的環(huán)境下進(jìn)行。很顯然，家中沒(méi)有這樣的理想場(chǎng)所炒菜時(shí)油花迸濺的聲音、手機的鈴聲、都會(huì )擾亂我的心智。
日子一天天過(guò)去，作業(yè)和噪聲充斥著(zhù)我的全部課余生活。單調乏味卻又無(wú)可奈何。終于有一天，我忍無(wú)可忍，擲下筆，喊出了我的煩躁：能不能別吵了!
第二天歸家，我照常開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，然而今天有些異常，聽(tīng)不到任何響聲。猛然想起我昨天憤怒的話(huà)語(yǔ)。嗯，我終于有了安靜的環(huán)境。
我不禁從心底感謝母親的守約來(lái)。我繼續在寂靜中與數字和字母格斗。不過(guò)晚餐成了簡(jiǎn)單的小米粥，我未曾留意。
日歷一頁(yè)頁(yè)的`翻，天氣一天比一天寒冷。經(jīng)我的要求，晚餐不再是粥，但是只能聽(tīng)到極細微的聲響，手機也是靜音狀態(tài)。
一日，晚上吃飯，母親對我說(shuō)：感冒了總會(huì )咳嗽，這次竟然就壓回去了。母親的笑語(yǔ)激起了我心底陣陣愧疚。她咳嗽很厲害，尤其是在冬天感冒的時(shí)候。為了給我營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，這次竟然……
回到房間，心情久久不能平靜。為了學(xué)習，我改變了母親正常的生活，然而她卻無(wú)怨無(wú)悔。
我突然想到，表面上空蕩的房門(mén)外卻注滿(mǎn)了母親默默的關(guān)懷與愛(ài)。
歲末，家家都在置辦年貨，我放下筆，打開(kāi)房門(mén)，讓那鍋里滾油爆沸之音傳入耳際。很陌生，很紛鬧;卻又很熟悉，很溫馨。我的生活不再是乏味而又難熬。我擁有著(zhù)的愛(ài)，就好像是擁有了全世界。
初一滿(mǎn)分作文 2
每一個(gè)人都發(fā)生過(guò)感動(dòng)的事，那一件件感動(dòng)的事時(shí)常在我的腦海中回蕩，到今天沒(méi)辦法忘卻。今天我就來(lái)講幾件事。
有一次，我要坐公交上學(xué)，但有大多數人在排隊，公交車(chē)來(lái)時(shí)，所有人如洪水般的蜂擁而上，即使只能擠半步也拼命的往前推。但有一位老先生不是往前擠，而是往后退。他說(shuō)：“學(xué)生在學(xué)常識、道理，大大家要辛苦的上班，他們都很趕時(shí)間，而我呢，只不過(guò)去買(mǎi)點(diǎn)餐，做幾頓飯，沒(méi)什么好著(zhù)急的，但不可以耽擱他們�！碑斘铱吹剿呐e動(dòng)時(shí)，不由用贊賞，敬佩的目光看向他。
還有一次，三門(mén)主課發(fā)期末試題的時(shí)候，我一看到成績(jì)單，心里頓時(shí)冰冰涼，想：這下死定了，我的成績(jì)綜合排行榜居然是28名，我之前還跟母親說(shuō)肯定能考進(jìn)前10名的，但目前呢，離第10還整整相差18名。我很想哭，但我不敢在同學(xué)面前哭，生怕他們嘲笑我：你是否女生，假如你是男生，即使流血也不可以流淚，而你呢，分數低就流眼淚了，真的是個(gè)懦夫。想到這里，我快點(diǎn)把成績(jì)單迅速塞進(jìn)書(shū)包，懷著(zhù)沉重的心情向家跑去。到了家，我看到父母正在為我籌備可口的`飯菜，沒(méi)想到他們居然會(huì )為我這個(gè)笨蛋做飯。吃飯的時(shí)候，我也沒(méi)心情，非�？旄改赴l(fā)現了我的異樣，以為我生病了，就用手來(lái)摸我的額頭，我看到了，連忙說(shuō)：“我沒(méi)生病�！薄半y倒是你這次沒(méi)考好？”母親問(wèn)了一下。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后低聲地把成績(jì)告訴他們。母親聽(tīng)了，居然沒(méi)怪我，還微笑著(zhù)對我說(shuō)，下次爭取進(jìn)步，把你的不甘心掙回來(lái)。這次，我被父母的理解和愛(ài)感動(dòng)了，我發(fā)誓下次必須要考好。
每一個(gè)人都有被感動(dòng)的事，這件事大概非常小，或者只不過(guò)一句話(huà)，但卻足以溫曖人心，讓人感動(dòng)。
初一滿(mǎn)分作文 3
蟬聲陣陣，回首過(guò)往，我有我的快樂(lè )，小時(shí)候我總愛(ài)在自然中體會(huì )快樂(lè )。
春
水漲起來(lái)了，冬日里凄涼的小湖一下子沸騰起來(lái)，鶯燕相互擁擠爭吵，溫暖的陽(yáng)光正好，一切都富有著(zhù)生機。我清晨踏上青青草地，頑皮的露水潤濕了我的鞋，讓自己被包圍在奶白色的白霧中，聽(tīng)著(zhù)雞叫一聲聲，看著(zhù)太陽(yáng)探出身來(lái)，我有我的快樂(lè )。
夏
等到蟬聲此起彼伏的出現在耳畔時(shí)，我們就已步入蟬夏，看著(zhù)才露尖尖角的小荷，讓人心曠神怡，午睡時(shí)在不深的小湖里抓螃蟹，戲水，給悶熱的.自己一種解脫。傍晚，大人們牽著(zhù)晚歸的大黑牛，出現在日暮里，三三兩兩戶(hù)人家將桌子搬到樹(shù)蔭底下吃飯，以犒勞一天勞累奔波的自己。晚上奶奶會(huì )備好蒲扇，搬好搖椅，在樹(shù)下休憩，約幾個(gè)小伙伴在搭建的西瓜棚里一起玩耍，一起講鬼故事，我有我的快樂(lè )。
秋
秋天的時(shí)候，漫山的金黃奪取你的眼球，讓你不自覺(jué)的注視這片金黃，爺爺奶奶忙著(zhù)收莊稼，我便坐在田埂上，用草編織頭環(huán)，在地里抓幾只西瓜蟲(chóng)，一碰它就蜷起來(lái)，十分有趣。有時(shí)候到中秋，奶奶便會(huì )親自下廚，做一桌好菜，將買(mǎi)來(lái)的月餅分給我們，我有我的快樂(lè )。
冬
寒冷的風(fēng)已經(jīng)襲來(lái)，冬快要來(lái)了。我們忙著(zhù)張羅春節用品，買(mǎi)春聯(lián)，食材，新衣等。大人們忙碌，快樂(lè )的就是小孩，我們一直等下雪，等到下雪我們就可以一起打雪仗。下雪啦，白茫茫的一片，奶奶忙著(zhù)張羅蛋餃，爺爺忙著(zhù)殺豬，我們高興的收著(zhù)壓歲錢(qián)，心里樂(lè )開(kāi)了花，我有我的快樂(lè )。
自然生活中探尋樂(lè )趣，我有我的快樂(lè )。
初一滿(mǎn)分作文 4
秋風(fēng)把時(shí)光錯落成歌，把青春譜成曲，奏成一幅幅美妙的樂(lè )章，伴隨我們一起成長(cháng)。
在這金秋歲月里，有你們伴我走過(guò)坎坷，有你們與我共同分享快樂(lè )，有你們與我一起笑、一起跳、一起哭、一起鬧，我覺(jué)得我是世界上最幸運的人，因為我有你們——我的朋友。
春天里，你們陪我一起去踏春、陪我一起去郊游，我們盡情的在生機盎然的春天里笑著(zhù)，享受著(zhù)萬(wàn)物復蘇的生機。那笑，多么歡樂(lè )。
夏天里，你們陪我一起在打谷場(chǎng)上睡覺(jué)、一起在莊稼地里割麥，盡情的享受著(zhù)收獲的喜悅，望著(zhù)夕陽(yáng)西下的金色美景，我們都陶醉其中。
秋天里，你們陪我一起去樹(shù)林里拾掃落葉、一起站在山頂觀(guān)賞夕陽(yáng)落日，欣賞著(zhù)世間萬(wàn)物的變遷，對人生萬(wàn)事唏噓不已，互相喟嘆。
冬天里，你們陪我一起冒著(zhù)大雪去村口堆雪人、一起在田間地里興奮地捕鳥(niǎo)�？粗�(zhù)雪人調皮可愛(ài)的樣子，再看看我們大家凍的通紅的小臉蛋，我們都嘻嘻哈哈歡快起來(lái)。
多年已過(guò)，我們都已各奔前程，每個(gè)人都在追逐自己的夢(mèng)想。也許世間萬(wàn)物終將會(huì )變化，但是有一樣東西是永恒不變的，那就是我們的情誼，那段溫暖的日子，那一份真摯的感情。
永遠會(huì )向往兒時(shí)我們的天真，永遠懷念那些年我們一起玩過(guò)的游戲，永遠記得那些年我們踏過(guò)的每一寸樂(lè )土、我們幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠珍惜那些年那一群傻孩子在一起的天真快樂(lè )。
踏過(guò)記憶的芳土，尋找我們曾經(jīng)在一起的歡樂(lè )，如今卻只殘留那一抹淡淡的清香，隨風(fēng)飄蕩。
時(shí)光從歲月的.年輪上悄悄滑過(guò)，秋風(fēng)卷起我們的美好回憶，將其永遠存在我們的心中。那將是一份永恒的美好的記憶。
那些美麗的金秋時(shí)光，那些年少輕狂的我們，那些永恒值得紀念的回憶，將永遠隨風(fēng)停留在我心中。
初一滿(mǎn)分作文 5
小草并不美麗。就因為它的不美麗，所以人們常毫不留情地往他們身上壓過(guò)去。
試問(wèn)，如果面前只有兩條路：一條長(cháng)滿(mǎn)矮小、青蔥的小草，另一條是長(cháng)著(zhù)微微凋謝、卻楚楚可憐的牡丹，你將何去何從？相信人們會(huì )毫不猶豫地選擇從小草身上走過(guò)，難道不是嗎？
最茂盛的小草卻比不過(guò)凋謝的花兒，這是小草的厄運，可這，也成了文人墨客筆下最動(dòng)人的樂(lè )章。
我要向小草敬禮！向它的頑強敬禮！
那天，因為受到臺風(fēng)的影響，滂沱大雨順勢傾盆而下，張牙舞爪地向人們叫囂，豆大的雨點(diǎn)打在臉上讓人生疼，地上一片狼藉，滿(mǎn)地都是忍受不了狂風(fēng)暴雨摧殘而飄落的盛放的、美麗動(dòng)人的花。
我打著(zhù)雨傘，顧不上混著(zhù)水的泥巴會(huì )弄臟衣服，惡狠狠的猛跳腳以發(fā)泄心中的強烈不滿(mǎn)，身材略顯豐腴的'我無(wú)意中壓扁了正在發(fā)育中的小草，滿(mǎn)腳底的泥巴更像一床厚重“溫暖”的“被子”覆在小草們身上。
我沒(méi)有挪開(kāi)腳步的意思，心中很不屑：反正也被我踩死了，挪不挪，無(wú)所謂！
兩天后，雨過(guò)天晴，太陽(yáng)伯伯依然堅守著(zhù)它的崗位，溫暖的陽(yáng)光照在挺直的小草上，更加綠得耀眼……挺直的小草？我不覺(jué)瞳孔放大，天啊，這真是那天被我肆意蹂躪過(guò)的小草，它們不是已經(jīng)死了嗎？怎么會(huì )……
我的眼眶不覺(jué)溫熱起來(lái)。多頑強的小草��！這不正如汶川大地震中被廢墟掩埋幾天幾夜后被平安救出的幸存者嗎？沒(méi)有食物，沒(méi)有生存需要的東西，被不可計數的石板，磚頭遮蓋，甚至身體上受到了嚴重的傷害，可是他們硬是克服重重困難，頑強地活了下來(lái)，拒絕死神的青睞！
這人世間脆弱而又渺小的東西，卻在遭受磨難時(shí)迸發(fā)出最驚人的力量！
我贊揚小草，也贊揚汶川大地震中好不容易生存下來(lái)的人！
我要向他（它）們致以最崇高的敬禮！
初一滿(mǎn)分作文 6
也許曾經(jīng)還小，所以不知道什么是心痛；也許曾經(jīng)還小，不知道什么是情感；也許曾經(jīng)還小，所以總可以沒(méi)心沒(méi)肺；也許曾經(jīng)還小，所以對人對事沒(méi)有摻雜任何情感；也許都只是因為曾經(jīng)還小，真的只是還小……
也許后來(lái)只是大了些，所以才慢慢明白心痛；也許只是后來(lái)大了些，所以明白了用心；也許后來(lái)只是大了些，所以格外的在意起別人；也許只是后來(lái)大了些，待人不再是純純的，也許只是后來(lái)大了些，所以才會(huì )偷偷的哭泣，也許只是后來(lái)大了些，真的只是后來(lái)大了些……
那永遠都只能夠印在過(guò)去的情感，讓我漸漸明白了很多，不論怎樣的懷念都不得不輸給成長(cháng)，不論怎樣的`不舍，都不能夠勝過(guò)時(shí)間的摩擦。本就會(huì )離去的東西，不論怎樣的挽留，都不會(huì )長(cháng)久，要怪只能怪心太軟，那柔軟的地方總是這么容易的被人觸碰到，所以才會(huì )活該變成這樣，早就知道會(huì )分離的東西，為什么還對他戀戀不舍，本就得不到的東西，還強硬著(zhù)去拿，現在就是的報酬。
他告訴了我，不是自己的，就要早早感受到，不能因為他在吸引著(zhù)你，你就被攻破了，他告訴了我，曾經(jīng)建立起的墻不是徒勞的，他告訴了我，永遠不要忘記過(guò)去所遺留下來(lái)那些傷疤，即使現在不在痛，但它會(huì )慢慢痛，他告訴我，永遠不要圖一時(shí)的快樂(lè )，要永遠的保留自己的曾經(jīng)的傷疤，永遠不要企圖揭開(kāi)它，因為那樣只會(huì )害了自己。
謝謝你，讓我再一次堅固起了曾經(jīng)的墻，謝謝你，讓我從此不愿再開(kāi)出一扇窗。謝謝你，沒(méi)有你，我也不會(huì )有這樣好的曾經(jīng)，謝謝你，真的謝謝你……
初一滿(mǎn)分作文 7
大家總說(shuō)：“不管做啥事都需要持之以恒，不可以夠半途而廢�！边@句話(huà)時(shí)�？M繞在我的耳邊，讓我不斷地成長(cháng)。但從前的我，卻與這句話(huà)相反。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，剛睡醒的我眼前朦朦朧朧，忍不住一連打了十幾個(gè)哈欠。清醒過(guò)后，我便開(kāi)始愉快地做作業(yè)。三十分鐘，六十分鐘，九十分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的作業(yè)終于做完了，總算卸下了這千斤重的包袱。
我快活極了，又是看電視，又是玩手機，好不快樂(lè )。但愁云立即過(guò)來(lái)湊熱鬧，待會(huì )兒還要上舞蹈課啊。
說(shuō)到舞蹈課，我的心就從天堂掉到了地獄，整個(gè)人都不好了，由于對于我來(lái)講，上舞蹈課是件再痛苦不過(guò)的事了。這個(gè)時(shí)候，我的心中冒出兩種聲音：“彥琪，要不就別去了，反正你也不喜歡，跟母親說(shuō)一聲不就好了�！薄安豢赡�，如何能如此半途而廢呢？”……
我心中亂亂的，不知做何選擇。去呢，自己不喜歡；不去呢，又怕被母親罵。經(jīng)過(guò)一番掙扎后，“不去”獲勝了，我扭扭捏捏地走到母親面前，說(shuō)道：”母親，今天我不想去上舞蹈課了�！薄安荒�，選擇了就需要持之以恒，堅持一下就過(guò)去了�！�
是呀！選擇了就需要持之以恒。我有點(diǎn)改變主意了，屋外寒風(fēng)呼嘯，樹(shù)葉沙沙作響，它們好像也在勸我改變主意，再加上母親瘋狂催促，我不能不跟著(zhù)母親去上課。
回家之后，我才發(fā)現，其實(shí)今天的`舞蹈課并不苦，只是我的心理用途在作祟罷了。母親說(shuō)得對，再堅持一下就過(guò)去了，越過(guò)這道坎，可能就離成功更近一步了。
現在，無(wú)論遇見(jiàn)啥事，我都會(huì )持之以恒。鋼琴從想放棄到堅持下來(lái)，演講從不熱愛(ài)到目前過(guò)五關(guān)斬六將……不管做啥事，都需要持之以恒，不可以夠半途而廢。這句話(huà)仍無(wú)時(shí)無(wú)刻鞭策著(zhù)我，讓我日漸了解持之以恒的真諦。
初一滿(mǎn)分作文 8
圓圓的腦袋，圓圓的臉，炯炯有神的眼睛，扁扁的鼻子，湊成了一個(gè)可愛(ài)的'我。我是一個(gè)小書(shū)迷，一看起書(shū)來(lái)，整個(gè)世界都好像不存在了似的，我就鉆進(jìn)故事里了。
最近這幾年我喜歡上了讀書(shū)，發(fā)現書(shū)中有一些我們不知道的奧秘。心情不好是翻一翻書(shū)，會(huì )讓人忘記傷心煩悶的事;心情快樂(lè )是看一看書(shū)，會(huì )讓人覺(jué)得看書(shū)如同走進(jìn)夢(mèng)境�？傊�，書(shū)是我生活中不可缺少的一部分。
有一次，我在家里看書(shū)，媽媽要去買(mǎi)菜，便對我說(shuō)：“現在煤氣灶上燒著(zhù)水，等過(guò)了十分鐘左右水開(kāi)了，就把煤氣灶關(guān)掉，知道了嗎?”我連忙點(diǎn)頭，說(shuō)：“好的，你放心去吧!這兒交給我�！痹�(huà)音剛落，我就繼續看起我的小說(shuō)來(lái)。我一頁(yè)一頁(yè)慢慢翻看著(zhù)，不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，看著(zhù)看著(zhù)，我的眼皮耷拉下來(lái)睡著(zhù)了。過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得口干得難受，就跑到廚房，一進(jìn)門(mén)，廚房里都是煙，開(kāi)水已經(jīng)快要燒干了。我連忙跑過(guò)去，把水壺拎起來(lái)接過(guò)我的手上燙了一個(gè)大水泡。我疼得哇哇大哭，正巧，這時(shí)媽媽回來(lái)了，看到眼前這一幕，馬上把煤氣灶關(guān)了，又馬上把窗戶(hù)打開(kāi)，媽媽看見(jiàn)我手上的水泡，趕緊把我的手放在冷水中，說(shuō)：“孩子，你一定是看書(shū)忘了時(shí)間，水開(kāi)了也沒(méi)察覺(jué)。以后答應別人的事情，一定要牢記并安排好事情。就像今天你答應了媽媽的事，如果怕忘記了，就應該拿著(zhù)書(shū)在廚房里看，這樣不會(huì )發(fā)生剛才這樣的事�！蔽衣�(tīng)了連連點(diǎn)頭。
這就是我——一個(gè)小書(shū)迷。
初一滿(mǎn)分作文 9
人的一舉一動(dòng)都是有個(gè)人的大腦控制的，但控制大腦的是什么？就是自己的心靈，大腦想要做的事情都會(huì )存在心里，因此，也便出現了選擇、向往、希望、追求。
如果一個(gè)人所追求的說(shuō)選擇的僅僅是謀生，那么這個(gè)人會(huì )是一位沒(méi)有辭讓心以及同情心的人，因為這個(gè)人只是為了謀生而沒(méi)有了自己的理想，面對以前的朋友，也變沒(méi)有了辭讓的心理。
到如果一個(gè)人所追求的是好的`一方面，就像孟子所說(shuō)的一樣，“舍魚(yú)而取熊掌”，那這個(gè)人就會(huì )是人人都贊賞的君子了，這樣的人，一般都會(huì )收到他人的贊賞，在困難面前他便會(huì )做出“舍生取義”，的舉動(dòng)，而與他相反的便是“舍義取生”。
不僅僅是一個(gè)人，一個(gè)民族也是這樣，一個(gè)國家，如果幾個(gè)盟國之間的友誼深厚，如果當初不是英、法、俄同盟國中英國的綏靖政策，也便不會(huì )使德國的野心軍閥，第二次世界大戰也許不會(huì )有這么大的傷害。
“生，亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也，”孟子在很久以前就提出了性善論，追求著(zhù)“舍生取義”的觀(guān)念，但是到了現在，已不再是以前的社會(huì )了，不會(huì )再有那么多人堅持著(zhù)“舍生取義”而是“由是則生而又不用也”，那么，這樣的心靈不就是性惡論了么？這樣的人為了一些好處不是做了一些違反道德的事情了么？如果人人都這樣，那哪里還有光明正義？
“是亦不可以已乎，此之謂失其本心”我們是不是早就應該排斥那些人了，都這不是就失去了自己的天性了么？
心靈追求什么，一個(gè)人的行動(dòng)就會(huì )是怎樣，“非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳”。
初一滿(mǎn)分作文 10
從思緒的高峰傾瀉而下，穿過(guò)蔥郁的茂林，在溪間的石塊上跳躍著(zhù)，歡呼著(zhù)，奔跑著(zhù)。來(lái)不及與魚(yú)兒話(huà)別，來(lái)不及與綠樹(shù)紅花招手，一路朝著(zhù)山腳。慢慢的，慢慢的，匯成一汪清泉。
從步入中學(xué)，步入競爭，步入學(xué)海中開(kāi)始。我身邊的一切開(kāi)始變化起來(lái)。我先前并不大愛(ài)做題，但從摸個(gè)時(shí)段開(kāi)始，我愛(ài)上了那些討人厭的附加題。給我時(shí)間，讓我做題，讓我做難題，這也是我所樂(lè )意的。每次遇到難題我都幾近瘋狂。思緒噴涌而出，迫使著(zhù)我去計算，去思考，我的身后有一只無(wú)形的大手在推著(zhù)我前進(jìn)，思緒的洪流在我的腦內泛濫，一發(fā)不可收拾。我變了，變的更加愛(ài)思考，我的思緒一直噴涌著(zhù)，匯成一汪清泉，綿綿不絕……在我內心的某個(gè)地方，有一處茂林，哪里有標直漂亮的白樺，有婉轉歌唱的鳥(niǎo)兒，有隨風(fēng)婀娜的花兒，有叮咚的泉水在山澗流淌……
水是生命的泉源，世間萬(wàn)物的'生命都是水賦予的，那我內心世界的生命又是誰(shuí)賦予的泉呢？ 有人說(shuō)，老師是園丁，為祖國的花兒澆水施肥。我一定要感謝我的恩師，給我內心荒漠以生命之泉源。老師予以我生命是泉源，我敬愛(ài)的父母，親愛(ài)的同學(xué)們又何嘗不是呢？一句叮囑，一個(gè)笑容，一句問(wèn)候，甚至是一只鉛筆，一冊草稿，一個(gè)手勢……千絲萬(wàn)縷匯聚到一起，奔流向那等待生命的荒蕪。讓那寸草不生在一夜之間變得蔥蔥蘢蘢，宛若世外桃源。這是屬于我的，是任誰(shuí)也奪不走的。 那陽(yáng)光映射下的五彩斑斕，那可以看見(jiàn)水底沙石的清澈透亮，那沁入心扉的清涼是多少荒漠中迷途人兒的希望！我必須珍稀它，我也需要珍稀它。
初一滿(mǎn)分作文 11
奶奶家的樓下有個(gè)園子，那兒簡(jiǎn)直是花草蟲(chóng)魚(yú)的世界，它有個(gè)詩(shī)意的名字鐘瑞園。
我的童年大多是在這里度過(guò)的，小時(shí)候，我經(jīng)常纏著(zhù)奶奶帶我到園子里玩，這里的松樹(shù)、梅花、荷葉什么的，我最喜歡啦！
記得有一次，我看到一枝百合無(wú)精打采的.，快要枯萎了一樣，我想：它是不是生病了？拿點(diǎn)藥給它吧！于是我一路小跑回家，到藥盒里亂翻一陣，挑了包感冒藥，倒了杯水，便直奔園子，我學(xué)著(zhù)大人喝藥那樣，把藥倒進(jìn)杯中，用臟臟的手指攪兩下，然后嘩一聲倒向百合花，就心滿(mǎn)意足了。當奶奶驚奇地發(fā)現百合花泡在一灘水中時(shí)，我還在一旁胡思亂想呢。
我還特別愛(ài)搞破壞，一會(huì )兒把一朵小花的花瓣拔走了，一會(huì )兒把一顆鵝卵石踢到池子里，一會(huì )兒又推倒了亭子里的石桌。凡是一切搗蛋鬼能想到的法子，我都能做到。
園中的枇杷樹(shù)是園子主人的心血，它幾乎每年、每月、每天都在長(cháng)高，一到秋天，樹(shù)上就會(huì )結滿(mǎn)可愛(ài)的小枇杷。以前都是奶奶帶我來(lái)摘枇杷的，一天，我自已偷偷溜出來(lái)采枇杷，進(jìn)了園子，卻忘了是哪棵樹(shù)，我走到一棵樹(shù)前，樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了一種綠色果子，我也不管三七二十一了，費了好大力氣才拽下一顆，然后一口吞下，結果味道又苦又辣，我想，可能是今年的枇杷和往年不一樣吧！于是我把它咽了下去，過(guò)了一會(huì )，奶奶趕來(lái)了：小家伙，就知道你在這！她看了看滿(mǎn)地的樹(shù)葉，這是怎么回事？我把事情一五一十地告訴了奶奶，她大笑起來(lái)：傻孩子，這不是枇杷，只是一種野果子，看把你辣的嘴唇通紅！我很認真地聽(tīng)著(zhù)，奶奶拉著(zhù)我說(shuō)：走，我們去采真正的枇杷！。
鐘瑞園是我童年的樂(lè )園，它教給我知識，帶給我快樂(lè )，我永遠不會(huì )忘記它，更不會(huì )忘記我美好的童年！
初一滿(mǎn)分作文 12
夏天，正是蟲(chóng)兒活躍的時(shí)候。我坐在教室，正為這蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫而煩惱不已。要知道我是最討厭蟲(chóng)兒的，也是最害怕蟲(chóng)兒的。
我望著(zhù)窗外，不僅抱怨，這令人討厭蟲(chóng)兒，不僅夜晚鳴叫，連這大好的白晝也不放過(guò)。我嘆了一口氣，真不知古人是怎么想出“蟬鳴林俞靜”這種句子，大概，是我太膚淺了把。罷了，望著(zhù)如山似的作業(yè)。我，只好強迫自己靜下來(lái)，一陣，沉默……
“啪”的一聲，似有一物跌落在桌上。我一看，“啊”的一聲叫了出來(lái)。一只被打斷了翅的烏黑的蟲(chóng)兒，摔落在桌上，我剛想把他扔下桌去，卻仍見(jiàn)它無(wú)助的扇動(dòng)著(zhù)那幾經(jīng)斷折的薄翼。我不由的愣住了，手上的動(dòng)作停住了。手上的'動(dòng)作停止了。我突然對這小蟲(chóng)感到同情：失去了雙翼，它還能活多久呢？大概只有幾分鐘了吧……
我看著(zhù)這蟲(chóng)兒，對它的頑強感到震驚。這蟲(chóng)兒，在桌面上不停的拍打著(zhù)這破碎的翼。我看著(zhù)這只蟲(chóng)兒，先前對他的厭惡不見(jiàn)了，取而代之的是一種深深的震驚了！
它腳一滑，我以為它死了。卻不知，它拼著(zhù)最后一絲力氣努力扇動(dòng)著(zhù)翼。那幾乎透明的翼，快速的拍打著(zhù)最終，透明，消失。想起當初對它的同情，我乎覺(jué)得自己才是需要同情的哪一個(gè)吧，做事，總是半途而廢。眼簾，遮住了我眼底，一望望不到底的悲與傷……
又“啪”的一聲，小蟲(chóng)跌落在地，一動(dòng)也不動(dòng)，它為了飛，付出了自己的生命。
一陣沉默……
人生又何嘗不是這樣。只要如蟲(chóng)兒一般努力。失敗了又何嘗？只要你沒(méi)有放棄努力，你就沒(méi)有失敗;只有當你放棄努力了，你才真正輸了。人生是一條漫漫長(cháng)路，希望在前方，成功也在前方。而唯一要做的就是——不要放棄努力。
初一滿(mǎn)分作文 13
“當你放慢腳步時(shí)，你會(huì )慢慢地發(fā)現，身邊的一切依然美好�！倍吇仨懫鹄蠣敔數脑�(huà)……
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我抱著(zhù)許多資料，為第一次月考而準備，因為我害怕輸給別人，所以我抱著(zhù)書(shū)一路小跑回家。我心里默念著(zhù)：快點(diǎn)回家，不然會(huì )輸給別人的。腳下的步伐不由自主地加快起來(lái)。耳邊的`聲音，身旁的事物不斷飛快地后退，“我只要過(guò)了河上的這座橋，就到家了！”我心想。眼前的老爺爺、衣著(zhù)樸素，手柱著(zhù)拐杖，一步一步慢條斯理地走，我焦急不已，只好壯著(zhù)膽子向老爺爺說(shuō)：
“老爺爺，您能快點(diǎn)嗎？”
老爺爺轉過(guò)身來(lái)望著(zhù)我，露出慈祥的笑容說(shuō)：“孩子，你看，橋下的是什么？”我瞟了一眼便沒(méi)禮貌地說(shuō)：“河！”老爺爺搖了搖頭，說(shuō)：“你再想想，試著(zhù)閉上眼睛去感受�！蔽也荒蜔┑亻]上雙眼，“你聽(tīng)到什么了？”嘩啦啦地河水，仿佛是一曲樂(lè )曲，似乎可以感受到魚(yú)兒在河里歡樂(lè )地游戲著(zhù)……我張開(kāi)雙眼，剛才那種焦慮的感覺(jué)被河水洗滌了，忽然想停下腳步，欣賞一下身邊的美景，感受一下大自然的美麗。河邊的花開(kāi)得燦爛，河邊的婦女們在打水洗衣服，對岸有一群群白羊在悠閑地吃草……��！我每天必經(jīng)過(guò)這里，原來(lái)這座橋的風(fēng)景如此可愛(ài)，為什么我從未知道過(guò)呢？
“放慢腳步，身邊一切的景物是否都不一樣呢？你們常為了工作，學(xué)習而加快腳步，忽略身邊的美好，眼前的榮譽(yù)和名利占據了人們的心，學(xué)會(huì )放慢腳步，感受生活吧！”老爺爺的話(huà)意味深長(cháng)，卻一直回蕩我的耳邊。
夕陽(yáng)西下，一切罩上金黃色。放慢了腳步，卻有著(zhù)不一樣的生活，不一樣的感受。
初一滿(mǎn)分作文 14
春天的氣息越來(lái)越濃厚了，當晨光灑向大地的時(shí)候,萬(wàn)物還沉浸在朦朧的睡意之下，我們全家就要去看那美麗的杏花了。
我們驅車(chē)前往杏花開(kāi)放的地方——陽(yáng)城縣演禮鄉。這時(shí),天剛蒙蒙亮,杏花像含羞的少女,一點(diǎn)一點(diǎn)地開(kāi)放。當我們登上山頂,眺望遠處的景色時(shí),只見(jiàn)對面山上粉紅一片,雪白一片,都是漫無(wú)邊際的杏花,宛如小孩稚嫩的'臉蛋。真美!俯看山下,隨著(zhù)一級級的梯田,杏樹(shù)展現著(zhù)它柔美的身姿,杏花露出了淡淡的微笑。路旁,不時(shí)有人停下來(lái)觀(guān)賞這美麗的杏花,它吸引了多少來(lái)客呀!“哇!真是太神奇,太美妙了!”游人不停地贊嘆道,并一邊用相機拍下這令人神往的景色。
隨后,我們走近杏花,這些杏花有的開(kāi)了一半,仿佛在“勾引”我們,讓我們留下來(lái),觀(guān)看它的開(kāi)放;有的已經(jīng)完全開(kāi)放了,向世人展現著(zhù)它的美麗;有的還是花骨朵兒,有種含苞欲放的感覺(jué)……有一棵杏樹(shù),開(kāi)滿(mǎn)了密密的花,這繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢,不留一點(diǎn)兒空隙,陽(yáng)光下就像一座噴花的飛泉。一朵朵杏花,粉里透白,白里透黃,晶瑩剔透,玲瓏小巧,像瑪瑙,像珍珠,像鉆石,像閃爍著(zhù)光芒的稀世珍寶。
時(shí)近中午,太陽(yáng)火辣辣地掛在空中,杏花不再那么充滿(mǎn)活力了,好像在跟我們說(shuō)：“我要休息了,您們明天再來(lái)吧!”回望那漫山遍野的杏花,我們依依不舍地踏上了歸途。
看到這里，你是不是也很喜歡杏花呢。
小作者描寫(xiě)了一朵朵杏花，語(yǔ)言非常生動(dòng)有趣，運用了很多描寫(xiě)手法，特別是采用了擬手法人，把杏花的形態(tài)寫(xiě)得惟妙惟肖，如“杏樹(shù)展現著(zhù)它柔美的身姿,杏花露出了淡淡的微笑”，表現了作者對杏花的喜愛(ài)之情。
初一滿(mǎn)分作文 15
冬日的陽(yáng)光，暖暖的，軟軟的，柔柔的，一絲絲，一縷縷，一串串，好燦爛！好美麗！好抒情！ 行走在街上，固然風(fēng)很惡，固然天寒地凍，因為有了陽(yáng)光，霎時(shí)間，滿(mǎn)世界就成了一個(gè)大熱炕，整座城也就是一塊暖烘烘的毛毯子了。而這陽(yáng)光啊，如仙鶴的羽毛飄在天際，又如金絲鳥(niǎo)的鳴叫化成冬日的詩(shī)韻。
陽(yáng)光，陽(yáng)光，冬日的陽(yáng)光無(wú)不讓人渴望，無(wú)不讓人贊嘆。在這個(gè)季節的陽(yáng)光下，真的感覺(jué)好暖活！好舒心！好幸福！飯后坐在陽(yáng)光下看書(shū)，抑或說(shuō)說(shuō)彼此的故事，能不愜意？能不爛漫？
冬天，是寒冷的。光看那凋敝的花草，突兀的樹(shù)木，布滿(mǎn)灰塵的街道，再有汽車(chē)那尖銳的鳴笛，讓人心里不由的陣陣發(fā)涼，甚至更覺(jué)的悲戚，絕望！呵，當然，更有那凜冽的寒風(fēng)夾雜著(zhù)雨雪而來(lái)，人人凍得像只病貓，鼻子發(fā)紫，手腳通紅，穿著(zhù)像北極熊似的，無(wú)不莫名的產(chǎn)生一種憎恨和仇視，非常讓人難以理解，也極難說(shuō)清。
可是，正像那些聰明的多情的詩(shī)人所說(shuō)，冬日有了陽(yáng)光仿佛世界有了生命與知覺(jué)，一切都顯得活潑有趣，一切都會(huì )流轉，煥發(fā)無(wú)限生機與活力。雖然有些煽情，但是感覺(jué)就是這樣，事實(shí)也就是這樣！
冬天，在有陽(yáng)光的.日子，出行的人也會(huì )增多。尤其在廣場(chǎng)、公園，人們三三兩兩，或散步，或打拳，或下棋，抑或拉著(zhù)二胡唱小曲等等，加之那仿若從月亮上傳來(lái)的幾聲?shū)B(niǎo)鳴，真叫個(gè)其樂(lè )融融，不知歸期了。
冬日的陽(yáng)光啊，真是讓人眷念，讓人渴望，更讓人感動(dòng)。它像慈母對兒女的愛(ài)撫，也像情人那雙深不見(jiàn)底的雙眸，當然，它更像上蒼贈予人間的大愛(ài)，漫無(wú)邊際，也從無(wú)怨悔！
初一滿(mǎn)分作文 16
一晃兒，已經(jīng)是春天了，按古時(shí)的描繪早已是“春風(fēng)送暖入屠蘇”的氣候，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的景色了。而現在，卻還是一派“紫塞三月不見(jiàn)花”的生機。這不，還飄起了幽雪呢！
裴多菲不是說(shuō)過(guò)嗎，“冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”可是今年的冬姑娘卻好像怎么都不肯離開(kāi)，一副“我不走，奈我何”的氣勢。以前辛棄疾“惜春常怕花早開(kāi)”，而如今的我已是“思春忙盼花快開(kāi)”啰！抬頭望望雪，呵，春天的雪，好似比冬天的雪更潔白更美麗。
記得媽媽曾說(shuō)過(guò)，古時(shí)竇娥冤，六月天飄起了鵝毛大雪。難道這三月天的雪也是紅的嗎？或許吧。不過(guò)我記得有幾本書(shū)中寫(xiě)過(guò)，那是謎戀中落淚的.一方，化作溫暖的雪，用這另一種方式愛(ài)主人公呢！把兩種設想擺在一塊兒，我倒更愿意相信第二種，這更浪漫，更美麗，更神秘，不是嗎？春飄幽雪，飄過(guò)縷縷情絲，是喜是憂(yōu)，是幻想，是美麗。但我更愿意相信它是飄進(jìn)我心中的一首歌。一首抒情的夜曲，一首激昂的交響樂(lè )，一首純美的情歌。它帶給了我心中那一份久久埋住的情。冬天正因雪的飄飛而美麗，2005年的冬天未曾飄雪，一直沒(méi)有將我心中那一份對雪的熱愛(ài)釋放出來(lái)。如今雪來(lái)了，心，也開(kāi)了！雪好似幸福的天使，張開(kāi)雙手，把我攬入它的懷抱。
這一年，2006年，我一定幸福！雪還在下，白雪紛揚，潔白透明，中間夾雜著(zhù)美麗、浪漫與幸福。
初一滿(mǎn)分作文 17
那一件件摧人淚下的感恩事激讓我心醉，那一朵朵絢麗紛彩的花兒讓我心醉，那一個(gè)個(gè)名勝古跡讓我心醉，而最讓我心醉的還是母語(yǔ)。
中國，是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的大國，我們的母語(yǔ)歷經(jīng)了滄桑。但滄桑流逝了歲月，留下了自倉頡創(chuàng )造的漢語(yǔ)。古詩(shī)、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)至現在那文體多樣的詩(shī)文。有的柔情、有的豪放、有的一刀見(jiàn)血、有的震撼人心、有的曲折彎延這就是我們的偉大母語(yǔ)，讓很多外國人著(zhù)迷的漢語(yǔ)，真讓我心醉。
讀詩(shī)使人智慧，這是人們常掛在嘴邊的，讀李白的詩(shī)，豪放之氣渾然而起。他的想象與夸張讓人大為嘆服：飛流直下三千尺，你能想象出這樣的詩(shī)句嗎？安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏，你敢如此大膽直白出自己的想法嗎？天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)，你有如此的`胸襟嗎？這就是李白用母語(yǔ)發(fā)出的感慨。讀他的詩(shī)，讓人心醉于那種不屈已，不干人的狂傲和張揚中。
都說(shuō)明清的專(zhuān)制統治讓中國在近代史落伍，特別是清朝。但他們卻留下了中國四大名著(zhù)。明朝的三大奇書(shū)《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》，還有清朝的《紅樓夢(mèng)》。那曲折的故事讓人贊嘆不已，隱含的意義讓人意猶未盡。紅學(xué)就是專(zhuān)門(mén)研究《紅樓夢(mèng)》的一學(xué)術(shù)機構。這就是我們的母語(yǔ)，以她特有的魅力讓我心醉。
如今，母語(yǔ)發(fā)展得更為豐富多彩。有時(shí)意味深遠、有時(shí)幽默生趣、有時(shí)感人肺腑、有時(shí)氣憤填膺讓人愛(ài)上她，愛(ài)上書(shū)，使我們的生活也豐富多采。
然而，現在簡(jiǎn)直是英語(yǔ)殖民統治時(shí)期，母語(yǔ)漸漸被一些人無(wú)意中遺棄在角落。因為英語(yǔ)的地位與瀟灑，有的人更熱于追求它。從此，出現了一些被外國人譏笑的香蕉人，此時(shí)，我們是否學(xué)學(xué)法國人堅持熱愛(ài)母語(yǔ)呢？
母語(yǔ)就如一瓶美酒，愈久愈醇。她的粉絲，像我，我永遠熱愛(ài)讓我心醉的母語(yǔ)。我也不反對熱愛(ài)英語(yǔ)，但我們決不能成人香蕉人。
初一滿(mǎn)分作文 18
生活中我有很多的朋友，因為有了朋友我才會(huì )很開(kāi)心也很快樂(lè )。但是我也有一個(gè)很特別的朋友，他就是我學(xué)習上的對手—————朱智航。
他可是個(gè)機靈而且聰明的“家伙”，長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛，還有一個(gè)聰明的腦袋瓜子。雖然他比我大一歲，可個(gè)子也不算高，論體重他可比我差遠了，論皮膚唉！比我白兩個(gè)等級，簡(jiǎn)直是個(gè)“奶油小生。
他的成績(jì)在班級總是名列前茅，而且畫(huà)畫(huà)也畫(huà)得很出色，這是老師同學(xué)都公認的。而我在班級里也是異�；钴S的積極分子，各項班級活動(dòng)我都參加。學(xué)習嗎？也是不甘落后的，雖然有時(shí)由于貪玩學(xué)習上來(lái)個(gè)“滑滑梯”�？芍灰壹颖兜呐�，也能追上我心中的對手，這不這次數學(xué)考試我就考了109分的好成績(jì)，我在心里暗暗竊喜，這下我也超過(guò)你了。
朱智航在作文方面很出色的，他的作文幾次在刊物上發(fā)表�？吹梦倚睦镆仓卑W癢。我也投稿給雜志幾篇我的習作，結果我還真的發(fā)表了一篇。還算給自己爭回來(lái)點(diǎn)面子。自從有了這個(gè)學(xué)習的`對手，我一直都不敢放松自己，稍不努力，我就會(huì )被這個(gè)對手打敗。
在網(wǎng)上他也是個(gè)活躍分子，他有一個(gè)很響亮的名字叫“QQ豬”。我也不甘示如弱我的網(wǎng)名叫“機靈鼠”。我倆都是“小網(wǎng)蟲(chóng)”，經(jīng)常在我們學(xué)校蚌山論壇上展開(kāi)網(wǎng)上“大戰”，進(jìn)行作文PK，直到現在也沒(méi)分出勝負。我還辦了個(gè)自己的小網(wǎng)站，他說(shuō)他自己也有個(gè)小“博克”。我們都在努力的展示自己。
雖然在學(xué)習上我們倆的“火藥味”特別的濃，可在生活上我們可是好朋友，課間的時(shí)候我們經(jīng)常在一起玩，而且有一次他還寄給我一封信，信里還給我寄來(lái)一個(gè)小禮物，還有一張他出“怪相”的大頭貼。直到現在我還保存著(zhù)哪！
自從學(xué)習上有了這樣一個(gè)朋友，我的學(xué)習勁頭大著(zhù)那，我一定要“打敗”他。
初一滿(mǎn)分作文 19
是什么，來(lái)的悄無(wú)聲息，走的不留痕跡，卻激起一片片希望的浪花；
是什么，來(lái)的不留痕跡，走的生機盎然，卻在收獲的季節里天上最絢麗的色彩；
哲人對著(zhù)藍天微笑，是時(shí)間；孩童望著(zhù)天邊放風(fēng)箏，是風(fēng)；我說(shuō)，是挫折。
有一次，數學(xué)考試出來(lái)了，當發(fā)下試卷的那一刻，我背著(zhù)滿(mǎn)是紅色的差，和那刺眼的成績(jì)驚呆了，蒼天！這是我的成績(jì)嗎？是別人放錯了吧，我瞪大眼睛努力看了n遍—李靜，沒(méi)錯，是我的
我在全班可是公認的好學(xué)生，我的眼睛仿佛被這般的疼，立即紅起來(lái)，這時(shí)在班級中，我不想讓同學(xué)看見(jiàn)我哭了，所以強忍著(zhù)自己千萬(wàn)不要哭出來(lái)。
放學(xué)了，看著(zhù)天邊陰了起來(lái)，我的心靈難以想象，是老天知道我的傷心嗎？他也不好受嗎？強忍的眼淚也終于忍不住的哭了起來(lái)，我怎么會(huì )考的這么差？我一遍遍的'著(zhù)自己。
回到家里，不可能在寫(xiě)的下去作業(yè)了，不知怎么，猛然間看到了一句話(huà)，”挫折并不意味著(zhù)失敗，他是你成功的轉折點(diǎn)�！边@句話(huà)好像陽(yáng)關(guān)似的溫暖化解了我冰冷的心，我慢慢靜下來(lái)，拿出了常人想都不想看的那張試卷，并且從未有過(guò)的仔細看了一遍，發(fā)現了許多錯誤都并不是因為我不會(huì )做而造成的
這次的經(jīng)歷，別人都會(huì )說(shuō)，是一次失敗的經(jīng)歷，不值得去回憶，而我卻認為，正是因為人生路上小小的挫折，才能讓我從軟弱的小鳥(niǎo)逐漸變得堅強起來(lái)。
在挫折中成長(cháng)，挫折是一張通往成功的門(mén)票，不要只相信成功，挫折也能成為一把金鑰匙。不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，怎的見(jiàn)彩虹？
初一滿(mǎn)分作文 20
魚(yú)兒喜歡大海，因為每一朵浪花中都講出了一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)。
小鳥(niǎo)喜歡天空，因為每一片白云里都流傳著(zhù)一個(gè)美妙的故事。
我喜歡好書(shū)，因為每一本好書(shū)里都蘊藏著(zhù)一個(gè)深刻的道理。
小時(shí)候我總愛(ài)，依偎在媽媽的懷里。聽(tīng)媽媽講那一個(gè)又一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。在一陣哄笑聲中，看看皇帝的新衣。在熱鬧的集市上觀(guān)看矛與盾的戰爭。跟隨著(zhù)白雪公主一起去參觀(guān)小矮人的.家。為賣(mài)火柴的小女孩凍死在街頭而感到惋惜。一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事，牽引著(zhù)我的心。
漸漸地，我長(cháng)大了，我的需求并不只于那些一本本薄薄的故事書(shū)，變成了那一本本厚厚的四大名著(zhù)。我如饑似渴地讀著(zhù)書(shū)中那一個(gè)又一個(gè)的故事。在書(shū)中，我明白了，什么是美與丑，什么是善與惡。書(shū)，凈化了我的心靈。在每個(gè)寂寞的夜，我都會(huì )與書(shū)促膝長(cháng)談。
為了讀書(shū)，我還鬧了不少笑話(huà)呢。記得有一次，遠在上海的小姨回來(lái)，給我三十元錢(qián)讓我自己去超市買(mǎi)吃的。我攥著(zhù)錢(qián)蹦著(zhù)跳著(zhù)去超市，途中路過(guò)一家書(shū)店，店門(mén)口的“新書(shū)推薦”勾住了我的腳步，我不由自主地走進(jìn)了書(shū)店。拿起我盼望已久的《淘氣包馬小跳》，翻開(kāi)它，一頁(yè)，兩頁(yè)，我這只小書(shū)蟲(chóng)就像一只餓狼撲向食物似的，貪婪地看了起來(lái)。我越看越喜歡，于是就把書(shū)買(mǎi)了下來(lái)。我早已把買(mǎi)零食的事拋到了九霄云外去了，拿起書(shū)就往回走。一路上，我徜徉在書(shū)的海洋，沐浴著(zhù)書(shū)的溫暖，悠悠忽忽地回了家�；氐郊议T(mén)口，“砰”，“對不起！”我趕緊道歉�！肮�，“哈哈哈”，正坐在門(mén)前大樹(shù)底下聊天的小姨和媽媽笑彎了腰。原來(lái)，我向門(mén)框道歉了呢！
讀書(shū)令我擁有金頭腦，金手指；讀書(shū)令我擁有明視眼，好口才。閱讀一本好書(shū)，就是要跨越時(shí)間和空間，同睿智和高尚的人對話(huà)，這是多么美妙的事情��！
我讀書(shū)，我快樂(lè )！真的。
初一滿(mǎn)分作文 21
一提起我媽媽?zhuān)揖蜁?huì )想起她那張嘮叨個(gè)不停的嘴巴。
早上我一起床，媽媽就會(huì )說(shuō)：“趕緊刷牙，要把牙齡刷得干干凈凈，不要一下子就完事了�！北M管我答應得好好的，可媽媽還是不放心要嘮叨上兩次。
晚 上看電視的時(shí)候，媽媽又說(shuō)：“看電視不要離電視太近，否則你變成近視眼的�！蔽艺f(shuō)：“知道了！”趁電視廣告了期間，我跑到衛生間看媽媽洗衣服，媽媽又問(wèn)： “你關(guān)電視沒(méi)？”我說(shuō)：“沒(méi)有”媽媽又說(shuō)：“你快把電視關(guān)掉，要節約用電”“我還要去看的，為什么要關(guān)？”“那你現在就去看�！蔽矣终f(shuō)：“我現在不想 看�！眿寢屨f(shuō)：“你還是關(guān)了好，等你要看的時(shí)候，再去打開(kāi)電視�！蔽抑缓寐�(tīng)媽媽的話(huà)，把電視關(guān)了。你看，夠嘮叨吧。
有時(shí)候放學(xué)回家我寫(xiě)完 作業(yè)后，就去玩電腦，媽媽看見(jiàn)后就會(huì )說(shuō)：“不要玩電腦，會(huì )影響學(xué)習的，去寫(xiě)一會(huì )兒作業(yè)吧！”我說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了�！眿寢屨f(shuō)：“你可以復習啊�！闭媸懿涣�， 我又只好走到書(shū)桌邊進(jìn)行復習。一會(huì )兒后，懶蟲(chóng)又咬我了，媽媽說(shuō)：“孩子，做事情要有恒心，多復習一會(huì )才有效果，堅持一下吧！”我又乖乖地走進(jìn)了書(shū)房。晚飯 后，一群小伙伴找我出去玩，媽媽又嘮叨開(kāi)了：“不要和別人打架，回家時(shí)要注意安全……”唉，我真拿她沒(méi)辦法。
我知道每個(gè)孩子媽媽都象我媽媽一樣愛(ài)嘮叨，因為我們正在成長(cháng)，需要媽媽的'教導。媽媽的嘮叨聲雖然有時(shí)讓我心里很不樂(lè )意，可是我知道她是愛(ài)我的。
初一滿(mǎn)分作文 22
從小到大，讓我快樂(lè )的事情有很多，一張100分的卷子；一次老師的表?yè)P；一份生日禮物；一張圣誕賀卡。生活中充滿(mǎn)了快樂(lè )，但是最讓我記憶猶新的，還是那次幫助福利院兒童時(shí)收獲的快樂(lè )。
還記得兩年前，我和媽媽乘車(chē)來(lái)到了天津兒童福利院，陪那兒的小朋友玩兒一天。到了福利院，那兒的院長(cháng)熱情地接待了我們，并且帶我們簡(jiǎn)單地參觀(guān)了一下福利院。那個(gè)福利院很大，從幾個(gè)月到十幾歲的孩子都有，他們有的先天性殘疾，有的生下來(lái)就失去了爸爸媽媽。我知道了以后很同情他們，并且很希望能夠幫助到他們，帶給他們快樂(lè )。
到了自由活動(dòng)時(shí)間，我看見(jiàn)了一個(gè)悶悶不樂(lè )的小弟弟一個(gè)人獨自坐在椅子上。我決定要努力讓他高興起來(lái)。于是我走到他面前，對他說(shuō)：“小弟弟，姐姐帶你去玩兒好不好？”他開(kāi)心地笑了笑，說(shuō)：“好��！我要去玩兒滑梯�！庇谑俏規搅艘粋�(gè)足足有三層樓高的大滑梯前，他幾乎高興得跳了起來(lái)！于是我牽著(zhù)他的手，走上滑梯。他走起路來(lái)一跳一跳地。我們的臉上都掛著(zhù)笑容。終于走到了最上面，我先坐在滑梯上，然后把他抱到了我的.腿上，等他坐穩后我雙手一用力，我們便滑了下去。頓時(shí)整個(gè)圓柱體的滑梯都充滿(mǎn)了他的笑聲，他的笑聲像銀鈴一般好聽(tīng)，看到他這么開(kāi)心，我也情不自禁的笑了起來(lái)。
我就這樣愉快的陪他玩兒了不知多少次，給他照相，陪他吃飯。一天時(shí)間過(guò)得真快，我要帶他回去了。我走的時(shí)候，他哭著(zhù)問(wèn)我：“大姐姐，你明年回來(lái)嗎？”我摸著(zhù)他的頭：“一定會(huì )來(lái)，再見(jiàn)！”他笑了，我也笑了。
“贈人玫瑰，手有余香”，我沒(méi)有贊助，沒(méi)有捐款，但是我讓一個(gè)小孩快樂(lè )起來(lái)了，這是錢(qián)不可以解決的。而且我也感到了快樂(lè )，前所未有的快樂(lè )。
初一滿(mǎn)分作文 23
他似一把利刃，利刃出鞘，慌了別人的心；
他似一束亮光，亮光閃耀，閃了別人的眼。
他就是不茍言笑，卻又俯首甘為孺子牛的魯迅先生。
如果說(shuō)在兵荒馬亂的戰國，廉頗是少不了的大英雄，那么在黑暗涼薄的舊中國，自然也少不了刀光劍影藏墨間的魯迅先生。
年青的他棄醫從文，致力于改變這冰冷的社會(huì )。面對黑暗社會(huì )的鐵蹄，他毅然從戎，擔起一份中國人的職責，對得起一份熱烈的赤子之心。
或許他可以成為一代名醫，醫人身體，受人景仰，但他覺(jué)得那時(shí)的人們精神比身體的病更嚴重，他主動(dòng)扛起醫治人們的大旗，以筆為武器來(lái)批判社會(huì )的劣根性，思想性和革命性不言而喻，成為中國近代社會(huì )的先鋒，喚醒了麻木的靈魂。
他帶著(zhù)想喚醒愚昧中國人的心情，揮筆寫(xiě)下他的第一篇白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》。他是銳利的，一針見(jiàn)血的，不留情面的，當他寫(xiě)完后，他立馬便四面楚歌，但他不懼反動(dòng)派的追捕。我們都深知，他喚醒的不是社會(huì )，而是社會(huì )的良知。他所寫(xiě)的文章，所揮出的墨，如刀光劍影般剖開(kāi)了一個(gè)個(gè)化膿腫脹的毒包，也揭示了當時(shí)的人們內心的痛苦與掙扎。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：此后如竟沒(méi)有炬火，我便是唯一的光。魯迅先生一直是新中國的.一道光，他所寫(xiě)的文章，就是我們的指路明燈。他的擔當不是空談虛晃，而是真刀實(shí)槍的深深烙進(jìn)每個(gè)中國人的心中。魯迅的思想和愛(ài)國熱情，都藏在墨里，藏進(jìn)他銳利的眼睛里。
愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者的話(huà)。魯迅先生的這樣一句話(huà)一直鞭笞著(zhù)我，魯迅先生用他一往無(wú)前的勇氣和熱情感召每一個(gè)中國青年昂揚、進(jìn)取、向上，他是榜樣，更是英雄。
刀光劍影藏墨間，有血有肉有溫度。
致敬，魯迅先生！
初一滿(mǎn)分作文 24
我熟悉的人很多，其中我最熟悉的一個(gè)人就是我的奶奶，她今年已經(jīng)63歲了，個(gè)子高高的，胖胖的，說(shuō)起話(huà)來(lái)大聲大語(yǔ)，做起事來(lái)又快又粗糙。在我的心目中，她一直是一個(gè)很粗心的人，但有一件事卻讓我改變了對她的看法。
記得今年我在鄉下奶奶家過(guò)暑假的時(shí)候，有一天我的小伙伴夏李明約我到他家里去玩，到了他家后正當我們玩得起勁的時(shí)候，忽然天空刮起了大風(fēng)，下起了傾盆大雨。這時(shí)，我心想：“糟了，奶奶是個(gè)粗心大意的人，她不會(huì )記得來(lái)接我了，那我該怎么回家?”就在這時(shí)，我透過(guò)玻璃窗戶(hù)看到雨中一個(gè)身影正打著(zhù)雨傘向我走來(lái)，再近看，原來(lái)是我的奶奶，她的'半邊身子都讓雨淋濕了，看著(zhù)奶奶濕透了的衣服我的眼睛濕潤了??。她走到時(shí)了我的面前大聲說(shuō)：“昨天晚上天氣預報都說(shuō)了今天有大雨，叫你別出來(lái)玩，你就是不聽(tīng)??”說(shuō)完，我就和奶奶一起回家了。
回到家里，我好奇的問(wèn)奶奶：“您天天都看天氣預報嗎?是不是您的生活習慣?”奶奶不經(jīng)意地說(shuō)：“我才沒(méi)時(shí)間天天看天氣預報呢，只有我的孫子回來(lái)時(shí)我才堅持每天都看的，否則不知道天氣變化，我怎么知道你第二天穿什么衣服啊!”原來(lái)奶奶是這么關(guān)心我，她真是個(gè)細心人!
我的姥姥。
每個(gè)人的身邊都有自己熟悉的人。我當然也有，她就是我的姥姥。
姥姥今年六十多歲了，銀灰色的頭發(fā)總是梳理得整整齊齊。她個(gè)子不高，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，顯得非常精神。
記得，有一年夏天天氣非常炎熱蚊子特別多，晚上我睡覺(jué)時(shí)，怎么也睡不踏實(shí)，姥姥看見(jiàn)就拿把扇子為我扇涼驅蚊，我不知不覺(jué)地睡著(zhù)了，直到早晨醒來(lái)才發(fā)現姥姥還在為我扇扇子。我對姥姥說(shuō)：“您一晚上都沒(méi)睡覺(jué)嗎?您的身體怎么受的了?”姥姥笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!你白天還得上學(xué)，我白天可以睡一會(huì )兒�！笨吹嚼牙延行┌l(fā)紅的雙眼我非常感動(dòng)。
這就是我的姥姥，一個(gè)關(guān)心體貼他人，慈祥的老人。等我長(cháng)大了，我一定好好照顧好她老人家。
初一滿(mǎn)分作文 25
傍晚，天高云淡，陽(yáng)光透過(guò)薄云光芒四射，微微有一點(diǎn)刺眼。
我去駱駝峰散步，走到山下，一絲陽(yáng)光都看不到，我順著(zhù)臺階向上攀登，當爬到山腰上的第一個(gè)涼亭時(shí)，一束柔和的陽(yáng)光照在我的臉上，��！多美的夕陽(yáng)。太陽(yáng)仿佛被裹上了橘黃色，沒(méi)有了刺眼的光芒，柔柔的光瀉下來(lái)，給山上的石頭和植物鍍上了一層金色，使黃昏的山城籠罩在柔和的夕陽(yáng)中……
繼續向上攀登，便到達了山頂，夕陽(yáng)仿佛害羞了，躲在了峰頂鐵塔的后面，不讓人們看見(jiàn)它那美麗的紅臉盤(pán)……
必須繞過(guò)鐵塔，才能領(lǐng)略夕陽(yáng)的美麗……
隨著(zhù)云彩的變化，夕陽(yáng)映出婀娜多姿的晚霞，快下山的夕陽(yáng)，仿佛用它柔和的日光撫摩著(zhù)整個(gè)山城，從山巒的縫隙中透出一道道紅通通的日光，落在小河邊的家屬區……
家屬區里，許多老爺爺、老奶奶們隨著(zhù)優(yōu)美的`舞曲，輕松，幽雅地扭著(zhù)秧歌，他們騰起的舞姿像行云、似流水，柔和、美麗。映在他們臉上的夕陽(yáng)，紅彤彤的，仿佛融進(jìn)了他們的心里……
我收回目光，眺望山邊的夕陽(yáng)，耀眼的光芒沒(méi)有了，太陽(yáng)的臉上開(kāi)始泛起微紅，給遠處的云霞鑲上了一道金邊，天漸漸的黑了下來(lái)，太陽(yáng)則變的越發(fā)的紅，好象著(zhù)了火似的。天空紅了，晚霞紅了，整個(gè)山城紅了，我融進(jìn)了紅色的海洋中，心中油然而生出一種感慨，這真是“夕陽(yáng)無(wú)限好”��！
初一滿(mǎn)分作文 26
小時(shí)候，偶爾上一趟老街，我這枚吃貨最大的樂(lè )趣，竟不是吃，而是看小人兒書(shū)。
也只老街上才有小人兒書(shū)的書(shū)攤。一棵大槐樹(shù)底下，斜撐著(zhù)簡(jiǎn)易的木板子，上面拴著(zhù)一只只口袋，里面塞滿(mǎn)小人兒書(shū)。二分錢(qián)可借一本看。
袋子里的硬幣，從大過(guò)年時(shí)就開(kāi)始攢著(zhù)，為的是到老街上一飽眼福。
許多的字，不識。不要緊，看著(zhù)圖畫(huà)，邊蒙邊猜，也是看得津津有味的。街角喧鬧，那一方地盤(pán)兒，卻是寧靜的島嶼。
有孩子口袋里沒(méi)錢(qián)，在小人兒書(shū)攤旁邊轉�？聪蛐∪藘簳�(shū)的`眼神，像看向一大堆美食。守攤的中年男人真是硬心腸，他揮手趕那孩子走，“去，去，去！”像趕偷食的雞。沒(méi)錢(qián)別想看他的小人兒書(shū)，你再求也沒(méi)用。
一次，有小孩兒趁他不注意，抓起兩本小人兒書(shū)就跑。待到中年男人反應過(guò)來(lái)，他已跑進(jìn)人群中去了。中年男人追了幾步，沒(méi)追著(zhù)，嘴里罵罵咧咧的�；仡^，對他的小人兒書(shū)攤看得更嚴了。
我為逃跑了的小孩兒感到高興。他擁有兩本小人兒書(shū)了，那是完全屬于他的，他想什么時(shí)候看，就什么時(shí)候看。他想坐著(zhù)看，就坐著(zhù)看;他想躺著(zhù)看，就躺著(zhù)看。真好。我心里萌生出這樣的愿望，等我長(cháng)大了，我也要擺一個(gè)小人兒書(shū)攤。所有的小孩兒都免費看，想看哪本就看哪本，想看多久就看多久。
初一滿(mǎn)分作文 27
友誼，讀起來(lái)很容易，可做起來(lái)卻不是那么容易了。我記得在小時(shí)候，我和潘馨、王妍妍、王若堯是一個(gè)幼兒園。我們那時(shí)侯很快樂(lè )。
一次午飯時(shí)間，我提議不吃饅頭，散步時(shí)在吃，我的提議潘馨她們都同意了。我們散步偷吃饅頭被老師發(fā)現了，老師問(wèn)我們誰(shuí)先說(shuō)的，潘馨說(shuō)是她，結果老師不讓她睡覺(jué)了，讓她去小班門(mén)口站著(zhù)（那時(shí)我們是大班）。我中午睡不著(zhù)，一心想著(zhù)潘馨怎么樣了，下午潘馨回來(lái)了，我問(wèn)她怎么了，她笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)事。我心里一陣暖融融的，感覺(jué)潘馨的心地真好。
又一個(gè)下午，我們剛睡醒，大家都去喝水，可我發(fā)現我的`水杯不見(jiàn)了，我又剛睡醒，口渴的難受。大家都口渴，大家自然自顧自，誰(shuí)也不會(huì )看到我沒(méi)水杯。這時(shí)，王若堯走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我好象看見(jiàn)你沒(méi)水杯，來(lái)，用我的吧�！蔽液韧晁筮�給她，她去接水時(shí)，卻沒(méi)水了，我說(shuō)：“沒(méi)水了怎么辦？”王若堯說(shuō)：“可我現在不渴了，因為我覺(jué)得幫助別人很快樂(lè )�！�
早晨，我們班去鍛煉，可我忘了帶跳繩，王妍妍說(shuō)：“我帶你一起跳，這樣老師就不會(huì )說(shuō)你了呀！”“那老師不就會(huì )說(shuō)你了嘛！”“，沒(méi)事，我為朋友“兩肋插刀””。
現在，潘馨、王妍妍、王若堯和我仍然是“兩肋插刀”的“往年只交，彼此都很團結，互助。
雖然大家只剩下四個(gè)月左右就分道揚鑣，但是，我們相信，我們肯定會(huì )再見(jiàn)的。
初一滿(mǎn)分作文 28
云朵軟綿綿地飄在空中，蓋住了太陽(yáng)的一些光亮，那么無(wú)力。雨不一會(huì )兒就從云朵中靜靜地飄出來(lái)了，如蒲公英的花瓣一般，在空中飄飄揚揚地飛舞著(zhù)，那么輕柔，似一個(gè)柔綿綿的小姑娘，優(yōu)雅。
不一會(huì )兒，雪花便蓋了下來(lái)。大片大片的雪花壓得那棵似老頭的枯樹(shù)的“腰”彎得更低了，地上變成了白茫茫的一片。風(fēng)兒凜冽地吹著(zhù)，像一把刀，磨得人臉生疼，凍得人刺骨。在空氣中快速地來(lái)回穿梭，發(fā)出“嗚——嗚——”的聲音。
天漸漸暗了下來(lái)，晚照的`天是紫紅色的，美極了！猶記得上午，它還那么灰暗，點(diǎn)綴著(zhù)白，但暖陽(yáng)還掛在天上，未走。這時(shí)候，大雁與燕子在空中飛著(zhù)，時(shí)不時(shí)發(fā)出一聲?shū)Q叫，辨別回巢的道路。就連鳥(niǎo)兒，鳴蟲(chóng)這樣幼小的生靈，也撲棱著(zhù)細小的腳桿，趕著(zhù)回家！
那個(gè)遠處的人，兩鬢斑白，在旅途中停留的人。遙望著(zhù)，將祖國的嶺北，江東收入眼中�；貞浿�(zhù)，漢朝的那把三尺劍;思念著(zhù)，顏高
那弓六鈞弓。那人心里暗自發(fā)問(wèn)：洛陽(yáng)宮內的清暑店還在么？明皇與申天師中秋夜游廣寒宮還在么？
那邊的楊柳也綠了，而那一園的紅杏競相開(kāi)放，是拜那場(chǎng)春雨所賜嗎？
那條河上，一個(gè)老翁，坐在溪邊。手中拿著(zhù)木制的釣竿，上面多處已破損，但絲毫不影響老人垂釣的心境。他身披蓑衣，河流上冒出一股股的煙，真如仙境一般！
此乃一東之景。
初一滿(mǎn)分作文 29
爸爸，感謝您這么多年把我養大�？晌蚁雽δf(shuō)，您可不可以不那么嚴厲，說(shuō)一句話(huà)也對我大呼小叫。當我和媽媽談?wù)撘坏罃祵W(xué)題，有意見(jiàn)不統一的地方，您也不分青紅皂白的訓斥我一通。就拿那一次來(lái)說(shuō)吧，那道題是說(shuō)：進(jìn)了三種月餅，要求出每種月餅每千克多少元？我和媽媽爭得面紅耳赤，各自有各自的理由，不分上下。而您卻快步走來(lái)，如同老虎吼叫般喊道：“犟什么犟，不對就是不對，你媽媽手里拿著(zhù)答案呢！說(shuō)的不比你準��！”
后來(lái)，我也被您訓得不和媽媽議論了，媽媽說(shuō)怎么寫(xiě)我就怎么寫(xiě)，也不想是對還是錯。結果那次數學(xué)練習冊上有一道題這樣寫(xiě)“除法是一種運算，分數是一個(gè)數”，應該是對的.媽媽說(shuō)是錯的。第二天，就差這一道題，我就可以得笑臉了。所以，請您改正您對我的教育方法，不要發(fā)動(dòng)您的“獅吼功”了。
媽媽?zhuān)埐灰俳o我施加壓力了。有一次，您對我說(shuō)：“今天，要寫(xiě)的作業(yè)有：一張語(yǔ)文大卷，兩本家中練習冊補上，學(xué)校作業(yè)寫(xiě)完，英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)完，口語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)完，作文作業(yè)寫(xiě)完”。我一聽(tīng)，立馬對您說(shuō)：“媽媽?zhuān)嗔�，我�?xiě)不完”。您卻嚴厲地說(shuō)：“寫(xiě)不完，就別想去你奶奶家吃飯了！”那天晚上，我躺在床上，將忍受了一天的壓力和淚水釋放了出來(lái)。我多么希望您能讓我少寫(xiě)一些課外作業(yè)。
初一滿(mǎn)分作文 30
我的家鄉在湘西南邊陲的一座小城市。她是一座歷史悠久的古城，這里風(fēng)景如畫(huà)。
即使你去過(guò)天上的五彩瑤池，地上的西湖、泰山，你也不能錯過(guò)我們武岡的人間仙境——云山游玩。云山，湘西南名山，位于武岡市城南5公里處，峰海拔1372.5米，年平均氣溫15℃，是森林公園。云山歷史悠久，是全國第六十九福地，亦稱(chēng)“楚南勝地”。
云山風(fēng)景秀麗，以山奇、水秀、林幽、云幻著(zhù)稱(chēng)，素為旅游勝地，古今名人題詠甚多；宋高宗載趙構感嘆曰“云山七十一峰，煙云變幻”，明代禮部主事潘應星曾題“仙橋橫漢”、“崖前簾水”等十景，
并流傳許多美麗動(dòng)人的傳說(shuō)。云山動(dòng)植物資源豐富，有很多稀有樹(shù)種。當你站在云山的寶鼎看到這如詩(shī)如畫(huà)的`風(fēng)景，你肯定想置身于山野，在這世外桃源生活一輩子。
欣賞了美景，我們也應該去嘗一嘗武岡的美食了。武岡素有美食城之稱(chēng)，而在眾多的美味佳肴中鹵菜則獨領(lǐng)風(fēng)騷。鹵菜有著(zhù)幾百上千年的歷史。
據說(shuō)，乾隆皇帝下江南時(shí)曾品嘗過(guò)鹵菜，之后鹵菜就列為清代貢品。鹵菜的制作工藝十分講究，其味香、甘甜，有生津止渴、健脾胃的功效。如果你是南方人，再沾上一點(diǎn)武岡特制的辣油，則更有一番風(fēng)味了，鹵菜可用于喜慶宴席的大雅之堂，也是居民的家常便菜，
同時(shí)又是旅途隨身攜帶的美味食品。更好吃的血漿鴨你可別忘了嘗一嘗，血漿鴨是武岡的一種傳統名特食品，營(yíng)養豐富，香甜俱全，吃起來(lái)香甜、酸辣、嫩脆、鮮美、佐料易找，炒法簡(jiǎn)單。還有銅鵝、米花、豬血丸子更有一番風(fēng)味。
怎么樣，你的眼珠是不是已經(jīng)被這些風(fēng)景帶走了！
初一滿(mǎn)分作文 31
親情是什么?親情是愛(ài)的斑斕，像驕陽(yáng)一樣炙熱，像大海一樣無(wú)限廣闊，撫慰?jì)刃牡臏嘏樽屓穗y忘。
記得那是我讀小學(xué)二年級時(shí)，父母把我帶到這陌生的異地他鄉，來(lái)到這面上學(xué)。在我的幼小心里有太多的不自在，語(yǔ)言上，發(fā)音上，諸多的一切都讓我感到不熟悉，是那樣的陌生，那樣的充滿(mǎn)問(wèn)號，這里沒(méi)有了家那面的喧嘩，沒(méi)有了我在家那面校園的光華，一切都改變了。
媽媽把我帶到，這面的學(xué)校里上課，坐在教室里面。我的心撲撲跳得厲害，有些怕，有些無(wú)奈。盡管老師的微笑可以化解些許的陌生感，可擋下課時(shí)，小朋友的語(yǔ)言讓我摸不到頭腦，不懂，不懂。
雖然老師也在幫我適應新的環(huán)境，可我還是有些沮喪，意外的我在校園圍欄外面，發(fā)現一個(gè)熟悉的身影，是媽媽。我叫著(zhù)喊著(zhù)跑到圍欄旁，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：媽媽在這等你放學(xué)，別害怕寶貝，媽媽在這。我聽(tīng)了，好感動(dòng)一種說(shuō)不出的溫暖，正流向我陌生感極強的心靈。眼淚一下掉了下來(lái)，雖然我想表現的堅強�？晌疫�是哭了，看著(zhù)媽媽的笑臉，媽媽用溫暖的手隔著(zhù)圍欄拂去我臉上的淚珠說(shuō)：寶貝是要長(cháng)大成為有作為的人，在這學(xué)到無(wú)限的知識，運用智慧來(lái)解除謎題。寶貝棒，聽(tīng)著(zhù)我笑了，可眼里還有為滑落的淚。上課鈴聲響了，我本能的轉過(guò)身走向教室，回頭看了媽媽說(shuō)：媽媽你放心，我想長(cháng)大當軍人，我很勇敢。
媽媽的身影依然風(fēng)雨無(wú)阻的.出現在校門(mén)外，媽媽給予我的愛(ài)，是那樣的甜美，那樣的溫暖，媽媽是懂了解一個(gè)孩子內心需要的愛(ài)。媽媽也是我好的朋友。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去好幾年了，可我還是能感到當時(shí)那種內心溫暖的感受，媽媽愛(ài)的正能量，正讓我一天天的強大。
我愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)這無(wú)私的親情之愛(ài)，愛(ài)這無(wú)華卻又斑斕的濃濃親情。
初一滿(mǎn)分作文 32
人的一舉一動(dòng)都是有個(gè)人的大腦控制的，但控制大腦的是什么？就是自己的心靈，大腦想要做的事情都會(huì )存在心里，因此，也便出現了選擇、向往、希望、追求。
如果一個(gè)人所追求的`說(shuō)選擇的僅僅是謀生，那么這個(gè)人會(huì )是一位沒(méi)有辭讓心以及同情心的人，因為這個(gè)人只是為了謀生而沒(méi)有了自己的理想，面對以前的朋友，也變沒(méi)有了辭讓的心理。
到如果一個(gè)人所追求的是好的一方面，就像孟子所說(shuō)的一樣，“舍魚(yú)而取熊掌”，那這個(gè)人就會(huì )是人人都贊賞的君子了，這樣的人，一般都會(huì )收到他人的贊賞，在困難面前他便會(huì )做出“舍生取義”，的舉動(dòng)，而與他相反的便是“舍義取生”。
不僅僅是一個(gè)人，一個(gè)民族也是這樣，一個(gè)國家，如果幾個(gè)盟國之間的友誼深厚，如果當初不是英、法、俄同盟國中英國的綏靖政策，也便不會(huì )使德國的野心軍閥，第二次世界大戰也許不會(huì )有這么大的傷害。
“生，亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也，”孟子在很久以前就提出了性善論，追求著(zhù)“舍生取義”的觀(guān)念，但是到了現在，已不再是以前的社會(huì )了，不會(huì )再有那么多人堅持著(zhù)“舍生取義”而是“由是則生而又不用也”，那么，這樣的心靈不就是性惡論了么？這樣的人為了一些好處不是做了一些違反道德的事情了么？如果人人都這樣，那哪里還有光明正義？
“是亦不可以已乎，此之謂失其本心”我們是不是早就應該排斥那些人了，都這不是就失去了自己的天性了么？
心靈追求什么，一個(gè)人的行動(dòng)就會(huì )是怎樣，“非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳”。
初一滿(mǎn)分作文 33
過(guò)年是快樂(lè )的節日，同時(shí)也是我和爸爸媽媽爺爺奶奶的團圓日。
過(guò)年那天除了我們小孩，大家都有事干。爸爸負責釣魚(yú)，可到中午還是一無(wú)所獲。媽媽和奶奶她們負責做飯。爺爺呢，去集市里買(mǎi)點(diǎn)煙花和飲料。我和表弟怕大人們看到我們沒(méi)有事干，所以我們吃完飯就跑到田埂上玩�？晌疫\氣實(shí)在不佳，還沒(méi)走五步路就摔了一個(gè)“狗啃泥”，幸好田里面是干的。中午，我們小心翼翼回到家，以防被大人們逮住。還是晚上好玩，真希望時(shí)間能過(guò)快點(diǎn)。
到了傍晚，客人們陸續的.走了進(jìn)來(lái)。有舅舅、姨媽、舅姥爺……一大家子人都來(lái)了，可真是大團圓。晚上吃飯時(shí)，大人們把我們趕進(jìn)了小客廳。哼，竟然把我們趕進(jìn)小客廳，等會(huì )兒看我鬧個(gè)天翻地覆。我們吃著(zhù)飯，突然爸爸醉昏昏地說(shuō)：“兒子，春節聯(lián)歡晚會(huì )幾點(diǎn)放？”“九點(diǎn)半�！蔽襾y說(shuō)�？腿藗兂酝觑埦鸵�，可是不一會(huì )兒又回來(lái)了，原來(lái)是堵車(chē)了。嘻嘻，回來(lái)正好，他們也可以見(jiàn)識一下我的杰作。
大晚上，全家人都在看春晚，我和表弟怎能不展示一下呢？我們拿來(lái)砸炮，亂砸。大人們便把電視的聲音調得更大，我只好一袋的砸炮往地上一甩，“嘭！”有一根還炸到了我的手，嗚嗚——，我便把所有氣撒在了煙花上。我們又想起了一個(gè)壞點(diǎn)子，我們每人點(diǎn)上一把“亮晶晶”�！傲辆ЬА碑a(chǎn)生的濃煙把大人們嗆得一直咳嗽，有的還咳出了眼淚。突然表哥沖出來(lái)，我們連忙逃跑。但他的目標不是我們而是煙花，就這樣煙花被沒(méi)收了。
雖然我們愛(ài)搞怪，但我真的非常喜歡全家團圓的感覺(jué)。
初一滿(mǎn)分作文 34
茶藝這個(gè)東西，自春秋年間，一直流傳至今，源遠流長(cháng)。而其中一味，名曰“甘露”，更是讓我回味無(wú)窮。
初識甘露，是在小學(xué)時(shí)，那會(huì )兒我媽單位發(fā)茶葉，她就得到一包甘露。紫砂壺中置好葉片，沸水澆注，一股氣味撲面而來(lái)。既不似龍井之香，也不同鐵觀(guān)音之醇，反而是一股苦澀的氣息。我不覺(jué)皺眉，心中嘀咕：連氣味都這么難聞，喝起來(lái)會(huì )成什么樣？
水稍微涼了些，我雙手捧茶，將杯湊至鼻前�？芍^難聞之極，不光苦透，還透著(zhù)鹽堿般的咸。見(jiàn)我媽已經(jīng)將她那杯一飲而盡。我干脆一閉眼，緊鎖雙眉，將茶如苦藥般吞咽入腹。茶水在舌尖上滾過(guò)，便留下怪異的澀味，著(zhù)實(shí)難受。
“什么茶呀！”我不覺(jué)發(fā)火道，像是一個(gè)被騙的老實(shí)人�！皠e急啊�！蔽覌屛⑽⒁恍�，又在我杯中添了許多白開(kāi)水。我想這白開(kāi)水或許能緩些苦澀，便郁郁寡歡地將其單手拿起，灌進(jìn)口中，不覺(jué)像觸電似的一下坐直了。
這便是甘露的妙處所在。經(jīng)過(guò)難喝、味同嚼蠟的.苦茶之后，白開(kāi)水一觸及味蕾，便同蜜一般甜。似蜜非蜜，似糖非糖。只是一股香醇，不濃不淡，我卻從未品過(guò)這樣的感覺(jué)。什么糖、雪糕與之相比過(guò)于花哨，而普通的水則過(guò)于平淡。深呼吸，連氣味都浸潤在這甜美之中了。
“還有嗎？”我回過(guò)神來(lái)，一舉手中空杯，示意到�！笆裁�？”我媽問(wèn)�！鞍组_(kāi)水��！”我答。
接連兩杯、三杯……一杯比一杯淡。直到第五杯，已是全然無(wú)味。我便得再來(lái)一杯“甘露”。
龍井香，觀(guān)音醇，但我更偏愛(ài)甘露�？�，讓人苦透，而甜，則是來(lái)自一杯無(wú)比平淡的白開(kāi)水。人生也不正如同這般，無(wú)苦怎來(lái)甜？只品蜜，而白開(kāi)水味苦；只品水，而白開(kāi)水味淡；而品甘露，白開(kāi)水味則甚甘甜。正是如此，我品嘗到了真正的甘露。
初一滿(mǎn)分作文 35
幼年時(shí)的我，每天背著(zhù)書(shū)包，哼著(zhù)兒歌，和好朋友手拉手在學(xué)校和家之間往返著(zhù)，走過(guò)的地方都留下我和她的歡聲笑語(yǔ)，還有那隨著(zhù)年齡增多的煩惱。
她，我的摯友，我們相識在校園，相知在校園，奮斗在校園，但隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，我們分開(kāi)了，幼兒園的時(shí)候，我和她就相識了，巧的是我們的家相距不遠我們可以在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小路上一起上學(xué)，一起回家，我和她形同手足，就連考試，得獎狀都是一樣的，在三年級下學(xué)期的`時(shí)候，我們在考試之前為彼此加油，并且還說(shuō)一定要考好的，可是我們得知分數后都失望了，因為我們沒(méi)考好，也沒(méi)得到那張獎狀。我們漫步在漫邊無(wú)際的校園里，太陽(yáng)發(fā)出了刺眼的光芒，鳥(niǎo)兒好像在唧唧喳喳嘲笑我們，看著(zhù)別人手里拿著(zhù)獎狀，臉上露出淺淺的微笑，好美，好美，像一幅美麗的畫(huà)。
就這樣我首次嘗到了煩惱的滋味，酸，甜，苦，辣好像打翻了五味瓶，很難受。
是你，陪我度過(guò)了我第一個(gè)煩惱。
但是，四年級開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我在班里沒(méi)有見(jiàn)到你，我問(wèn)老師你為什么沒(méi)有來(lái)，老師說(shuō)你轉學(xué)了，我哭著(zhù)跑出去，為什么，為什么，為什么你不陪我度過(guò)以后的那些大大小小的煩惱，我們之間的友誼難道你忘了嗎，你說(shuō)過(guò)你要在我傷心的時(shí)逗我開(kāi)心，在我開(kāi)心時(shí)陪我開(kāi)心，在我失敗的時(shí)候鼓勵我，難道你說(shuō)的這些話(huà)你都忘了嗎，我恨你，我恨你這次的不辭而別。
畢業(yè)考試的時(shí)候我又想起了你，不知道你在干嘛，我想現在你猜不到我在想你吧，我想你肯定是在揪著(zhù)耳朵想題吧，因為你一著(zhù)急就揪耳朵，愿你這次考得很好。
生命中不是永遠的無(wú)憂(yōu)，也不是永遠的煩惱，無(wú)憂(yōu)和煩惱是相生相成的，愿你生命中有足夠的云翳，去撐起明天美麗的黃昏。
初一滿(mǎn)分作文 36
自從星期二晚上青蛙起飛事件之后，我們的大科學(xué)家就一直在探索原因。
一天早上，我正在床上睡覺(jué)，旁邊的電話(huà)響了，從里面傳來(lái)了一個(gè)聲音：“許探長(cháng)，小鎮的一條大街上發(fā)現了上百個(gè)荷葉，趕快來(lái)吧�！蔽覓炝穗娫�(huà)，急匆匆穿上衣服，開(kāi)著(zhù)車(chē)趕到現場(chǎng)，在去往現場(chǎng)的路上，車(chē)子里不停地播放時(shí)事新聞：“目擊者是您嗎，您當時(shí)在做什么？”“是的，昨晚我正在吃夜宵�！薄澳�記得什么時(shí)候看到的嗎？”“好像是11：20分�！贝藭r(shí)，我關(guān)上了新聞，下了車(chē)，去查看現場(chǎng)。
我看見(jiàn)地上遍地，我看到遍地都是荷葉。我用一個(gè)木棍挑起一片來(lái)觀(guān)察，上面粘著(zhù)許多露水，我又聞了聞，上面還有熟悉的青蛙氣味，除此以外，一切好像都很正常�！斑鳌薄巴敉簟�，我鉆過(guò)身，發(fā)現了一條狗和一只貓好像焦躁不安地仰頭看著(zhù)什么東西，我順著(zhù)它們的目光看了過(guò)去，“��！”我竟然看到天上的白云呈現青蛙形，我著(zhù)實(shí)嚇了一跳，于是馬上開(kāi)車(chē)去找市中心的天文部，“專(zhuān)家，您好，我是許探長(cháng)，在今天早晨，我發(fā)現天上的云呈現出了青蛙形，這是怎么回事兒？”“對不起，我們還無(wú)法解釋這一怪現象，我們需要一定的'時(shí)間來(lái)研究�！昂玫�，那有消息一定通知一下我，我的電話(huà)號碼是369572�！闭f(shuō)完我離開(kāi)了天文部。
走在回家的路上，我對青蛙云百思不得其解，正在我冥思苦想之時(shí)，電話(huà)響了，原來(lái)天文部有消息了：一顆四處航行的太空星體，昨晚八時(shí)與地球擦肩而過(guò)，這個(gè)太空星體上存在生命體，我們從“宇宙天眼”調出了當時(shí)的影像，發(fā)現是這些生命體和我們來(lái)了場(chǎng)惡作劇。不過(guò)不用害怕，它們現在已經(jīng)駛向更遠的地方。��！我恍然大悟，笑了起來(lái)。
好了，沒(méi)事就好，我還有更重要的案子要查，身邊的電話(huà)再次響起……
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