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那一次，我真緊張作文800字（通用17篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的那一次，我真緊張作文800字，希望對大家有所幫助。
那一次，我真緊張作文800字 1
那一次，我真緊張人生需歷經(jīng)如繁星般多的考驗。何為繁星多且耀眼的是繁星，正如我們一樣，需要克服的困難雖多，但最終收獲的又是如此耀眼。而那一次，我克服了——緊張。
“小欣，你那個(gè)這《講紅色故事》的比賽視頻通過(guò)了，到時(shí)候，要到市里參加比賽。你要好好準備哦�！边@一消息讓我喜出望外，但緊接著(zhù)又是一頓緊張與擔心。
整個(gè)晚上，我就在想，其他學(xué)校人才濟濟，我能讀好嗎，我平、超舌音講得不是很標準，我能行嗎……面對各種存在于的問(wèn)題，我倍感緊張。而面對問(wèn)題，我們不僅要努力去征服它更要以虔誠的心像對待朋友一樣關(guān)懷它。于是我時(shí)而對著(zhù)鏡子加上動(dòng)作自言自語(yǔ)，時(shí)而請媽媽當我的聽(tīng)眾，有時(shí)還在我媽媽店里當著(zhù)客人的面放聲朗讀。
幾天后，我們出發(fā)了。路上的樹(shù)迎風(fēng)輕擺像在給我鼓勵；草兒也搖曳著(zhù)，像為我加油，風(fēng)兒溫柔吹拂我的臉，像讓我放松。
到達了比賽場(chǎng)地，我們就座。周?chē)木o張與急湊，所有選手都在爭分奪秒地小聲練習，我倍感壓力，也不甘落后，小聲地背起來(lái)。連續背幾遍后，老師在一旁叫我別那么緊張，先放松放松。比賽開(kāi)始了，一號選手走上臺前，那語(yǔ)言激昂澎湃，那動(dòng)作落落大和、自然親和。這使我的緊張程度直線(xiàn)上升。什么，九點(diǎn)一分！臺下嘩然，這才第一個(gè)呀。
在時(shí)間流逝下，到我上場(chǎng)了。我慢步邁到評委前，腳好似不受控制似的，微微卻高頻地抖動(dòng)，但好險看不出來(lái)。我接過(guò)話(huà)筒，面向評委，評委們眼睛犀利地盯著(zhù)我，臺下選手的目光也如利劍般向我襲來(lái)。這一切的目光，仿佛使我身陷冰天雪天，但心里又像有只小鹿，怦怦亂跳，它的調皮，使我恨鐵不成鋼，仿佛渾身又熾熱極了。就這樣冰火兩重天，臺下卻只有呼吸聲與紙張的稀疏聲彼此交錯，莊重而又緊張。
“大家好，我是8號選手……”我的`聲音打破了這種寂靜，亂跳的心也隨著(zhù)我的言語(yǔ)中緩緩平靜。我的聲音時(shí)而低沉，時(shí)而高昂，時(shí)而振奮。此時(shí)，我的心里被占滿(mǎn)的已經(jīng)不是緊張，而是一種好像布滿(mǎn)光輝的喜悅。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力，結果得到了讓我不可思議的一等獎。路上小鳥(niǎo)歡唱，為我慶祝，光輝照在我的身上……那一次，我真緊張，但也隨之一顆星星閃起光芒。
那一次，我真緊張作文800字 2
童年的記憶，就像一個(gè)五彩繽紛的調色盤(pán)，繪出多姿多彩的美妙時(shí)光。其中最艷麗的一抹，要數寒假時(shí)去貴安歡樂(lè )世界玩“激流勇進(jìn)”這件事了！
那天，陽(yáng)光燦爛，爸爸帶我來(lái)到貴安歡樂(lè )世界。一進(jìn)大門(mén)，我就被一條彎曲回旋的“盤(pán)山公路”給吸引住了，嚷嚷著(zhù)要去玩兒。爸爸拗不過(guò)我，就把我帶到了那里。走近指示牌，我定睛一看，才知道這“盤(pán)山公路”原來(lái)是一個(gè)叫做“激流勇進(jìn)”的娛樂(lè )項目。我往四周掃了一眼，然后用手指了指入口。爸爸心領(lǐng)神會(huì )，買(mǎi)好票和雨衣，我們穿戴整齊，迫不及待地坐上了小船。
在船上，我左顧右盼，心里又緊張又興奮�！扳忊忊彙毙〈K于開(kāi)動(dòng)了。伴著(zhù)清澈見(jiàn)底的水流，船身緩緩地向前方的山洞駛去。山洞里黑乎乎的，伸手不見(jiàn)五指，我的心里就像揣了只小兔子一樣怦怦直跳。突然，我的身子往左傾斜了一下，嚇得我急忙抓緊安全帶�！白�了，小船開(kāi)始轉彎了！”爸爸在一旁叮囑我。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，船頭調轉180度，順著(zhù)一個(gè)斜坡往上方駛去，一直到達坡頂，小船停住了。我順著(zhù)坡道往下一看，我的'天哪！下面竟然是一個(gè)超長(cháng)的坡道，坡道幾乎直上直下，令人望而生畏。我的心里七上八下，不停地嘀咕著(zhù)：“阿彌陀佛！老天保佑！我才剛滿(mǎn)十歲，絢麗多姿的童年生活才剛開(kāi)始呢！”可是，恐懼依然爬上心頭，我不禁兩腿打顫，雙手緊緊地拽住爸爸不放。爸爸猜出了我的心思，鼓勵道：“這個(gè)項目其實(shí)沒(méi)那么可怕，你只要閉上眼睛，用心感受就行了，我相信我兒子一定可以的。加油！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我的心慢慢平靜下來(lái)。
在小船離坡道只有0.00001米的時(shí)候，我緊閉雙眼，深吸一口氣，高喊：“面對疾風(fēng)吧！”剎那間，小船飛也似的沖下了坡道。船體載著(zhù)我急速下墜，風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，隨后“嘩啦”一聲，小船炮彈似的沖入水中，巨大的水花朝四周飛濺，打濕了許多游客的衣服，我的臉上也掛滿(mǎn)了水珠。終于結束了！我長(cháng)舒了一口氣，原來(lái)坐“激流勇進(jìn)”這么刺激��！
下船后，我的雙腿發(fā)軟無(wú)力，差點(diǎn)摔倒在地。不過(guò)，有了這次經(jīng)歷，我以后肯定會(huì )更加勇敢，成長(cháng)為一個(gè)頂天立地的男子漢！
那一次，我真緊張作文800字 3
自從小學(xué)開(kāi)始，我就很少在課堂上舉手發(fā)言，更別說(shuō)站在講臺上講話(huà)了�？蛇M(jìn)入初中后，我就改變了。在不久前，我就曾上臺演講過(guò)一次。
那是在一節語(yǔ)文課上，當聽(tīng)到老師說(shuō)下周要每個(gè)人都演講一次時(shí)，我心里就十分緊張，生怕會(huì )挑到我，可不想什么，偏來(lái)什么，老師還是挑到我了。當聽(tīng)到有我的名字時(shí)，我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)呢。接下來(lái)的幾天，我一想到下周的演講，心里就像“十五桶水——七上八下”的，有種不祥的預感，我真不知道會(huì )發(fā)生什么事情。
在臨近演講的前一天晚上，我還在讀背演講稿，生怕上臺一緊張把內容忘了。時(shí)間過(guò)得飛快，轉瞬間到了第二天的第三節課，馬上就是我演講的時(shí)候了，即使在這時(shí)候，我還是抱著(zhù)一絲希望，希望今天不上語(yǔ)文課�？僧斘衣�(tīng)到課代表叫我的名字時(shí)，我最后一絲希望徹底破滅了，于是我只好硬著(zhù)頭皮拿著(zhù)書(shū)走上了講臺。一瞬間，班里面好像沒(méi)有了聲音，我的四周也安靜的出奇，這時(shí)候我的大腦一片空白，好像什么東西都忘記了，只有心在怦怦直跳。
過(guò)了良久，我終于講出了第一句話(huà)，但聲音卻小得出奇，這時(shí)，下面的同學(xué)和老師說(shuō)讓我聲音大點(diǎn)兒，我便停了下來(lái)，再從頭開(kāi)始，可是無(wú)論如何，我的聲音依然沒(méi)有提高，班里面開(kāi)始亂哄起來(lái)，又過(guò)了一次，臺下一片哄笑聲，此時(shí)的我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。正當我一片茫然，不知所措，臉漲得通紅時(shí)，耳邊響起老師的.鼓勵的話(huà)語(yǔ)：“沒(méi)事，別緊張，聲音大點(diǎn)就可以了！”，老師的話(huà)給了我勇氣，我繼續一點(diǎn)點(diǎn)的講下去，四周似乎依然靜的出奇，這幾百個(gè)漢字在我眼中就像幾千幾萬(wàn)字一樣，時(shí)間也仿佛慢的出奇，也不知何時(shí)才能讀完。
隨著(zhù)最后一個(gè)字從我口中吐出，這次的演講終于結束了。老師說(shuō)我聲音雖小，但有上講臺的勇氣就不錯了，比以前進(jìn)步了很多，于是給我們組加了五分。我像逃似得回到了我的位置上，這時(shí)我還沒(méi)有從剛剛的情況中回過(guò)神來(lái)，老師又讓同學(xué)們給我鼓掌，雖然掌聲是對我的一種鼓勵，但我覺(jué)得這些掌聲不應該給我。
這次上講臺演講給我留下了深刻的印象，不僅僅是因為這是我第一次上講臺演講，而且通過(guò)這次演講，讓我知道了人要有勇氣，因為只有有了勇氣，才能讓你充滿(mǎn)信心。
那一次，我真緊張作文800字 4
時(shí)間倒流回周三下午班會(huì )課，我們開(kāi)始競選班干部。那一次，我真緊張。
上課了，鈴聲一響，全班同學(xué)整齊地坐在位置上。老師進(jìn)來(lái)了，對我們大聲地說(shuō)：“今天我們競選班干部�！蔽乙宦�(tīng)，全身的汗毛都立了起來(lái)：我要競選班干部了！我不停地冒冷汗，心開(kāi)始上下起伏。我懷著(zhù)不安的心理，小心翼翼地把競選稿拿了出來(lái)。
老師在上面嚴肅地說(shuō)班干部的重要性，而我卻一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)。我沒(méi)想到這一天來(lái)得這么快，馬上我就要上臺競選了。之前我還期待競選，現在卻害怕了，只希望老師講得慢點(diǎn)再慢點(diǎn)。
老師最終還是講完了。開(kāi)始競選。全班的氣氛很?chē)烂C。我也開(kāi)始忐忑不安起來(lái)，把競選稿反反復復、仔仔細細地看了個(gè)透，又修改了好幾段，生怕出一點(diǎn)差錯。時(shí)間過(guò)得好快，看到別人上臺講得那么好，我更加緊張。那一段等待上臺的時(shí)間是煎熬的、痛苦的。那一刻，我真緊張。
輪到我們那組了。我環(huán)顧了四周，沒(méi)有人上去。我有種沖上去的沖動(dòng)，可惜始終缺乏勇氣。這種情況凝固了一分鐘，我知道自己必須上去了。
我踏著(zhù)小心的步子上臺，拿起粉筆，到黑板上寫(xiě)自己的姓名。我心里泛起一絲緊張和心虛，它們左右著(zhù)我的大腦和四肢我的大腦一片空白，我的手也不住地抖。名字寫(xiě)完后，我看了一下，覺(jué)得這三個(gè)字寫(xiě)得真的是好丑。不過(guò)我又沒(méi)勇氣擦了重寫(xiě)。我捧著(zhù)競選稿，移步到講臺前，面對全班同學(xué)和老師期待的眼神，我真的緊張得沒(méi)有了知覺(jué)，手也冰冷。但當我看到我親手寫(xiě)的'競選稿時(shí)，心中又涌出了一股莫名的自信和堅定，把不寧的心緒都吹散了。
我開(kāi)始大膽地發(fā)言了。是的，我要競選安全副班長(cháng)！開(kāi)始還好，挺鎮定的。讀到后面卻又開(kāi)始磕磕絆絆，字讀錯了好多個(gè)。那一刻，我又緊張了！我不太敢看老師和同學(xué)，只覺(jué)得難堪，只想快點(diǎn)讀完。終于讀完了，我趕緊跑下臺，回到座位上，覺(jué)得所有人的目光都在我身上，一波又一波的緊張向我襲來(lái)，甚至在競選結束后，我還是覺(jué)得有點(diǎn)緊張！唉，這一次并沒(méi)有發(fā)揮好。
最后，我當上了學(xué)習委員，雖然結果跟我想的不一樣，但總歸是好的。唉，直到現在回想當時(shí)，我心里還會(huì )莫名地涌上一股緊張感。
那一次，我真緊張作文800字 5
我曾經(jīng)當過(guò)一次老師，到現在想起來(lái)那次上課，都還有些緊張呢！
這個(gè)學(xué)期，牛老師告訴我們，班干部要輪流上思品課。身為班干部的我聽(tīng)到這個(gè)消息后，即有點(diǎn)興奮又有點(diǎn)緊張。興奮是因為我從來(lái)沒(méi)有當過(guò)老師，緊張是因為我怕上課上不好被同學(xué)們嘲笑。平時(shí)，我們理所當然地聽(tīng)老師講課，可老師們其實(shí)是在上課之前就備好了課，設計好板書(shū)的，所以說(shuō)，當老師上課其實(shí)是一件"苦差事"。
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就輪到我上課了。在上課的前一天晚上，我專(zhuān)門(mén)上網(wǎng)搜集了一些資料，在草稿紙上寫(xiě)了寫(xiě)板書(shū)，把書(shū)上的內容讀熟練……等到我備完了課已經(jīng)花掉了將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。第二天上課之前，我把板書(shū)寫(xiě)好，靜靜地站在講臺上等待著(zhù)上課。
"叮鈴鈴，叮鈴鈴"上課鈴響了，我的心越跳越快，仿佛就要從我的胸膛里跳出來(lái)了。我的臉漲紅了，一直不敢抬起頭看同學(xué)們，眼睛只盯著(zhù)講臺上的思品書(shū)。講著(zhù)，講著(zhù)，我看同學(xué)們上課都很認真，我的膽子也大了起來(lái)，敢于抬起頭面對著(zhù)同學(xué)們了，甚至開(kāi)始自鳴得意起來(lái)：哎呀，我上課上的怎么這么好？第一次上課就是這么"完美"，零缺點(diǎn)�？墒呛镁安婚L(cháng)，我提出了幾個(gè)問(wèn)題，前幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題同學(xué)們都爭先恐后地舉手，一只只小手在我面前豎起了一片"樺樹(shù)林"。
可是后面難的問(wèn)題呢？同學(xué)們的'手都"蔫"了，眼睛死死地盯著(zhù)書(shū)，仿佛要把書(shū)盯出一個(gè)洞來(lái)才罷休。我雖然有答案，可是一點(diǎn)兒也不標準，心虛得比一張紙還要薄。于是，我頻頻地轉頭朝向身旁正在批作業(yè)的牛老師看去，可牛老師好像什么也不知道，只顧自己批作業(yè)，理也不理我。我迫于無(wú)奈，只好結結巴巴地說(shuō)出了我的答案。好不容易把這道題目講完了，坐在旁邊的牛老師卻發(fā)話(huà)了，她用了一種截然不同的方法——辯論，巧妙而又輕松的解決了這個(gè)問(wèn)題。唉，看來(lái)我還有許多東西要學(xué)習呀！
這次當"老師"讓我學(xué)到了很多，讓我明白，老師在上課時(shí)要有隨機應變的能力，也讓我認識到"老師要給學(xué)生一滴水，自己要先有一桶水"。
那一次，我真緊張作文800字 6
寂靜，整個(gè)大廳中蕩漾著(zhù)緊張的氣氛，也許此刻大家的心情也都大同小異吧，有些人低聲談笑，似想沖淡這緊張的氛圍，有些人默默不語(yǔ)，試圖使心情平靜下來(lái)。
時(shí)間回到那個(gè)早晨，我們得知學(xué)生會(huì )即將納新。聽(tīng)到消息，我的眼睛開(kāi)始發(fā)亮起來(lái)，很快，我便找到了目標——廣播站播音部!環(huán)顧一下四周，光是自己班就有五、六個(gè)準備競選廣播站，更別提其他班了�！半y道我的競選歷程還沒(méi)開(kāi)始就將結束了嗎?”我心中不禁呢喃道。頓時(shí)，一種前所未有的緊張與危機感油然而生。盯著(zhù)那張我自以為賦予了它生命的簡(jiǎn)歷，只恨沒(méi)給它吹一個(gè)天花亂綴，看起來(lái)好蒼白……
緊張，思緒回到面試現場(chǎng)，一股極大的`壓迫感包圍了我。高手如云啊!此時(shí)的我變得如此渺小，周?chē)囊磺蟹路鸲家獙⑽彝淌�，迎面是無(wú)盡的黑暗。大家都有備而來(lái)，只有我呆立在原地，不知所措。不知不覺(jué)中，衣角那片被我用手緊揪的地方已被我手心滲出的汗打濕，仿佛一靠近面試的那間房就會(huì )有一種無(wú)形的引力吸引著(zhù)我通往另一個(gè)秘密世界。
“不!我不行!我肯定選不上的!”我心底無(wú)盡的吶喊著(zhù)。在我眼中，每一個(gè)從這間房出來(lái)的同學(xué)所露出的每一個(gè)笑容，對我來(lái)說(shuō)都是沉重的一擊。我開(kāi)始排斥自己，自嘲著(zhù)“當時(shí)又是誰(shuí)給你的勇氣?”緊張感就像一塊紗布朦朧的蒙上了我的眼睛，世界一點(diǎn)點(diǎn)變暗起來(lái)。眼下這情景不要說(shuō)什么稀奇題目等我來(lái)挑戰，也不要說(shuō)自己是否可以完美發(fā)揮，光是想想那坐成一排的評委就雞皮疙瘩起一身，不寒而栗。
“呵!怕甚!”心中突然又有一個(gè)聲音鼓勵著(zhù)我，將我拖出了泥潭�！安蝗テ床�，何談成敗?”一咬牙，硬著(zhù)頭皮就推開(kāi)那扇門(mén)�？蓜x那間，我感到臉頰開(kāi)始燃燒起來(lái)，剛剛燃起的斗志一下子就沒(méi)影了，大腦一片空白，整個(gè)人像在蒸籠中一般，冒著(zhù)虛汗。整個(gè)面試過(guò)程神游似的，都不記得是怎么完成的，只有“緊張”二字在腦海中烙印下了深刻痕跡。
后來(lái)，我真的選上了學(xué)生會(huì )!回首真是五味雜陳，最初的信心滿(mǎn)滿(mǎn)，等待的緊張不安，面試前的強行鎮定，過(guò)山車(chē)式的心路歷程。而現在，你要問(wèn)我當時(shí)的感受，我會(huì )輕描淡寫(xiě)的告訴你：“那一次，我好像真的是有那么一點(diǎn)點(diǎn)緊張吧……”
那一次，我真緊張作文800字 7
“單項測試……單項測試……”我小聲嘀咕著(zhù)，大步流星地往家的方向走去，“我可真是個(gè)“幸運兒”，每回語(yǔ)文單項測試都能抽到我，唉！”想到這里我的腦海中不禁浮現出第一次參加單項測試的情景，一想起這件事，我就緊張。
二年級的夏天，一位語(yǔ)文老師走進(jìn)了我們的班級，手里緊握著(zhù)那份“死亡名單”—單項測試人員名單。我的心中就默默向著(zhù)上天祈禱：“千萬(wàn)別抽到我！”這時(shí)洪亮的聲音傳入了我的耳中：“李妍希，起立！”我“蹭”地一下站了起來(lái)，腦袋頓時(shí)一片空白。聽(tīng)著(zhù)老師宣布完名單，我緩緩坐了下來(lái)，默默的嘆了口氣：“唉！為什么是我呢！”
好不容易熬到了下午，我雙手抱著(zhù)語(yǔ)文書(shū)和筆袋，和同學(xué)們一起向教學(xué)樓走去，同學(xué)在身旁小聲問(wèn)我：“你緊張嗎？”“不，不緊張�！蔽彝掏掏峦禄卮鹬�(zhù)，嘴上說(shuō)不緊張，可我的心卻緊張得砰砰直跳。
來(lái)到了考場(chǎng)，我坐了下來(lái)，此時(shí)的考場(chǎng)里一片寂靜，悶熱的感覺(jué)在教室里漫延，當老師說(shuō)：“可以到外面排隊了”我才慢慢走到了外面，挑選了一個(gè)靠后的位置，看著(zhù)前面的同學(xué)一個(gè)一個(gè)地走進(jìn)教室，一種緊張和壓迫感向我撲面而來(lái)，我不斷來(lái)回搓著(zhù)手，眼睛直勾勾地盯著(zhù)教室，“快了！快了！”我在心中念叨著(zhù)。這時(shí)老師朝著(zhù)外面招手：“可以進(jìn)來(lái)了�！蔽也偶涌炷_步走進(jìn)教室。
“姓名，幾年幾班？”我小心翼翼的回答，這種感覺(jué)好像是在審訊。我選擇了一幅圖，開(kāi)始看圖說(shuō)話(huà)，不知為什么，考試之前我明明已經(jīng)組織好語(yǔ)言，做好了充足的準備，可是一到了一對一說(shuō)，我卻變得手足無(wú)措，每說(shuō)一句話(huà)就像擠牙膏一樣斷斷續續的�？粗�(zhù)老師冷漠的表情，我的臉瞬間漲得通紅，燙得就像火球似的灸人，幸好一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，蓋住了我的羞愧。一直等到結束我的心情還是難以平復。
第二天上學(xué)，我被老師劈頭蓋地罵了一頓，老師的.一字一句都像一把利刃扎進(jìn)了我的心中。眼淚在眼眶里不停的打轉，最終還是不爭氣的滑落下來(lái)。
那一次的事像突如其來(lái)的暴風(fēng)雨澆滅了我的信心，它一直在我心中最寶貴的地方難以忘懷，也讓我學(xué)會(huì )了成長(cháng)，我應該慢慢去克服自己的弱點(diǎn)，成為一個(gè)更好的自己。
那一次，我真緊張作文800字 8
離開(kāi)母校，我不知該去哪里，是回中，還是離開(kāi)蘭州？當知道我不能上對口中學(xué)蘭州三中時(shí)，父母都很后悔，怪自己沒(méi)能早點(diǎn)把我的戶(hù)口轉到蘭州，怪自己沒(méi)有讓我參加搖號，又擔心我不能去一個(gè)好的中學(xué)完成學(xué)業(yè)……那個(gè)時(shí)候，我們家的人都急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。
不久，班主任來(lái)找我談話(huà)，她說(shuō)：“無(wú)論在哪個(gè)中學(xué)都有重點(diǎn)班，哪個(gè)中學(xué)都可以參加中考，不管在什么中學(xué)你都要好好學(xué)習�！蓖瑢W(xué)們替我報怨，我都一笑了之。當我垂頭喪氣，沒(méi)有希望時(shí)，一個(gè)叫“蘭州海亮實(shí)驗學(xué)�！钡闹袑W(xué)打來(lái)了電話(huà)。爸爸說(shuō)：“試一試吧，萬(wàn)一可以呢？”我不說(shuō)話(huà)，算是默許了。
到了海亮實(shí)驗學(xué)校，按計劃，我和本來(lái)可以上對口中學(xué)，卻陪我一起參加招生考試的朋友進(jìn)了考場(chǎng)。在考場(chǎng)上，我看著(zhù)面前陌生的題型，害怕了，既害怕沒(méi)辦法過(guò)，又害怕還讓父母起早貪黑的去找關(guān)系。我突然想起了爸爸總說(shuō)的“平常心態(tài)”，便拋棄擔心，繼續答題。
終于出考場(chǎng)了，我走在隊伍里，看著(zhù)旁邊學(xué)霸級的人，越走越慢，落在了最后，走到了父母面前，我不敢抬起頭直視他們的眼睛，不能像旁邊的.人一樣亂蹦亂跳。老師說(shuō)五點(diǎn)半出成績(jì)，看著(zhù)表，還有半個(gè)小時(shí)，我在原地徘徊，聽(tīng)著(zhù)旁邊的說(shuō)話(huà)聲，看著(zhù)地上的石子，胡亂應答著(zhù)來(lái)自父母的問(wèn)題。
“還有十分鐘！”旁邊的一個(gè)人喊到。我猛地抬起頭，看了看昏暗的天，朋友湊在我耳邊，說(shuō)：“決定命運的時(shí)候快到了！”我笑了笑。我看著(zhù)表，看著(zhù)秒針慢慢的移動(dòng)，時(shí)間變得好慢。
還有八分鐘、七分鐘、五分鐘……開(kāi)始倒計時(shí)：三、二、一，時(shí)間到了！我被朋友拽進(jìn)了大廳，里面擠滿(mǎn)了家長(cháng)，朋友硬把我拉進(jìn)了最里面，喊出了她的名字，那個(gè)老師在電腦上找了找，說(shuō)：“可以！”我的心揪得更緊張了。當喊出我的名字后，那個(gè)老師說(shuō)：“嗯……也過(guò)了！”“什么？”我驚到了，著(zhù)急的又確認了一遍，答案依舊是“可以！”我沖了出去，一頭撲進(jìn)了父母的懷里。
當父母一次次的問(wèn)我，我高興地說(shuō)不出話(huà)，朋友替我回答了。走出了校門(mén)，我有一種以前沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)，這也許就是發(fā)自?xún)刃牡男Π�，我又抬頭年看了看天，天空一下變藍了。
那一次，我真緊張作文800字 9
人家都說(shuō)，爸爸是一家這長(cháng)，而媽媽卻是專(zhuān)門(mén)管小孩的。我家可就是和眾人口中的不一樣，媽媽是一家之長(cháng)，而爸爸是我的“跟屁蟲(chóng)”！
上學(xué)時(shí)，我走在前面，爸跟在后面，正當我要上車(chē)時(shí)，“兒呀，小心，一路保重！”的聲音從耳后傳來(lái)。我回頭一看，原來(lái)是爸爸，我暈，不就是上公交車(chē)嗎？弄得跟“人生離別”似的，還“一路保重”呢！我答道：“哦！”再轉過(guò)頭來(lái)，那車(chē)早就開(kāi)走了。只見(jiàn)老爸還在用他的“雙目激光”對我進(jìn)行遠程保護。
對了，對了！以前，我是班里的長(cháng)跑健將。我被班級選舉出來(lái)，參加區800米比賽。正當我高高興興走進(jìn)賽場(chǎng)時(shí)，發(fā)現老爸也在現場(chǎng)，“完了，完了！他又要壞我的'好事了”。他一來(lái)，我就緊張，我緊張，他就更緊張，這樣……開(kāi)始比賽了，我才跑了不到幾步，就覺(jué)得手發(fā)酸，心發(fā)麻，腳發(fā)軟，怎么也跑不動(dòng)了，直挺挺地站著(zhù)。老爸一見(jiàn)，喊道：“兒呀！加……加油呀！”那聲音令人渾身起雞皮疙瘩。這樣一來(lái)，就連我那修長(cháng)的手指也抽起筋來(lái)。老天爺呀！后來(lái)發(fā)生的事，大家就可想而知了！
這天，老師布置了一個(gè)作業(yè)：自己動(dòng)手做一件簡(jiǎn)單的事。我決定自己削個(gè)蘋(píng)果！正當我拿起水果刀時(shí)，我的“大尾巴”又來(lái)了。只見(jiàn)他嘴里念念有詞：“子不教，父之過(guò)，教不嚴，師之惰……”一見(jiàn)我拿著(zhù)刀子，嚇得書(shū)都掉到地上去了，哆哆嗦嗦地吼道：“快……快……放下刀子，回屋去睡覺(jué)！”我嚇得趕緊跑回房間，一看鐘“才6：30分！”他竟然叫我去睡覺(jué)！老爸緊張得把時(shí)間都給忘了。
又一次，校長(cháng)說(shuō)要減負，老師只布置了一丁點(diǎn)作業(yè)，回家我只用了半小時(shí)就做完了作業(yè)，開(kāi)始上網(wǎng)玩QQ小游戲。爸爸故意拿著(zhù)張報紙看，像二郎神一樣，用“第三只眼睛”瞄我，一會(huì )說(shuō)這個(gè)不能玩，一會(huì )又講那個(gè)不能碰，會(huì )提早發(fā)育的！搞得我很不安耽，被他煩得耳朵都起繭了，干脆不玩了。
還有一次，快放學(xué)了，我和班長(cháng)風(fēng)玲玲聊明天校公開(kāi)課的事，我感覺(jué)有一股熟悉的“體臭”撲鼻而來(lái)，我回頭一看，竊，又是“尾巴”在搞壞，我想：不就是和女生聊個(gè)天嗎，竟把他急成這樣！
你說(shuō)，我爸是不是個(gè)“緊張老爸”？我一直在想我膽子這么小是不是和我有個(gè)“緊張老爸”有關(guān)？
那一次，我真緊張作文800字 10
我到這個(gè)世上13年了，快14年了，身邊發(fā)生了很多事情，但從中就有一件事情讓我從未緊張過(guò)。
在我9歲的時(shí)候，媽媽聽(tīng)說(shuō)姐姐彈古箏，媽媽覺(jué)得年齡還不算太大，多學(xué)點(diǎn)東西也不吃虧。所以也決定讓我覺(jué)得。當然，那時(shí)覺(jué)得古箏這個(gè)新鮮的東西，在說(shuō)現在這個(gè)時(shí)代學(xué)習民族樂(lè )器豈不是覺(jué)得與眾不同嗎？所以也就學(xué)了。
每個(gè)星期媽媽帶著(zhù)我往上街跑，每星期跑到了就學(xué)2個(gè)小時(shí)，也太不值得了吧？哎～沒(méi)辦法。誰(shuí)要自己想學(xué)呢？愿意學(xué)就要付出一切。上課我必須認認真真地聽(tīng)老師講，講完了，我還必須專(zhuān)心致志地練習，要不回家就沒(méi)有人輔導了，好麻煩呀。
沒(méi)個(gè)星期這樣來(lái)回地跑了半年，突然從老師那得知，過(guò)年之后，考級。我們考二級，當時(shí)想：才考二級，也未必太簡(jiǎn)單了吧？這次一頂要考好，拿一個(gè)優(yōu)秀。只說(shuō)是不行的，除非工夫下到才可以。哎～～～真討厭。要向聞一多先生那樣，說(shuō)到做到，言論也行動(dòng)完全一致。
過(guò)去可這個(gè)年，在考級之前很枯燥的在家里練習，手指都痛了，脖子都酸了，還必須在艱苦中練習，好煩呢，別的朋友都在外邊玩，我自己卻在家練琴，不過(guò)當時(shí)又非常信任這句話(huà)：吃苦后就是幸福。
在車(chē)上，我不停地在唱我要彈的曲子的譜子，生怕到時(shí)候忘記了，不過(guò)，我對這次考級已經(jīng)胸有成竹了，一定不會(huì )忘，只是做準備罷了。
開(kāi)始了，在我調節心態(tài)的不一會(huì )時(shí)間里該我了，我心跳加速，眼前的一切都是亂七八糟的好緊張呀，一生中從未有過(guò)這樣緊張，別人給我說(shuō)好話(huà)，我也不顧了，一心想這怎么才不緊張，就在這頭腦昏亂中我進(jìn)去了，拿這準考證走到評委面前說(shuō)了聲：＂老師好。＂這聲音有些顫抖，在雙手打顫中我開(kāi)始彈了，剛彈幾句我就進(jìn)入狀態(tài)，炭地有聲有色的.，發(fā)出的譜子娓娓動(dòng)聽(tīng)，這時(shí)，心跳再一次加速，心好象都要跳出來(lái)了一樣，出了一身冷汗，��！終于彈完了，我出來(lái)了，就象從烤箱里出來(lái)的食物，臉紅彤彤，練上還帶些汗水，心跳剛剛有些穩定下來(lái)，��！總算穩定下來(lái)了，好緊張呀。一直拍著(zhù)我的胸口。
那是感到，在這十幾年來(lái)從未有過(guò)這樣緊張。
那一次，我真緊張作文800字 11
我現在住進(jìn)了醫院，因為醫生說(shuō)如果這個(gè)病如果不治好，我每次考試都會(huì )考不好——原來(lái)我得了“緊張病”。
記得有一次，是英語(yǔ)的期中考試�？荚囍拔倚判臐M(mǎn)滿(mǎn)，挺胸昂首的走進(jìn)考場(chǎng)，可試卷一發(fā)下來(lái)，我就開(kāi)始緊張。心里一直想著(zhù)：“萬(wàn)一想考不好怎么辦��？”做題目的時(shí)候就一直糾結。本來(lái)我的題目是全部做對的，但因為過(guò)度緊張，心一直在“砰砰砰”的跳。在寫(xiě)答題卡的時(shí)候手一直在抖，字也寫(xiě)得遠遠不如從前。最后我竟然將答案抄錯了，當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我得了九十九分。離第一名，就差一分��！當時(shí)我特別后悔，心想：“我這么緊張干嘛？”可是我就是控制不住自己！
周六，奧數班第一次月考開(kāi)始了。我十分緊張，感覺(jué)呼吸都有點(diǎn)困難。當我開(kāi)始做題時(shí)，我就在想：“我這是怎么了？為什么會(huì )這么緊張？按道理，我應該考得好吧？可是我萬(wàn)一考不好又怎么辦？”我的'腿一直在左右搖晃，手也有點(diǎn)不知道怎么下筆。心里不住問(wèn)自己：“這道題這么做會(huì )不會(huì )讓老師看不懂��？老師給批錯了怎么辦��？”我越來(lái)越緊張，臉急得通紅。好不容易做完了，我想好好檢查一遍題目，可是又沒(méi)辦法沉下心來(lái)檢查，于是我便開(kāi)始發(fā)起呆來(lái)。過(guò)了幾天，試卷發(fā)下來(lái)了，我居然寫(xiě)錯了符號被扣一分。我又一次因為緊張而丟了分。
爸爸媽媽也一直跟我講：“沈冠辰，你不要這么緊張�！笨晌揖褪亲霾坏桨�，而且我也有點(diǎn)覺(jué)得那兩次失誤純屬意外。
學(xué)校來(lái)了一次口算比賽。我對自己的口算速度還是有信心的，可就是不能保證準確率。比賽開(kāi)始了，當老師說(shuō)“開(kāi)始”的時(shí)候，所有人立刻拿起筆就開(kāi)始寫(xiě)。全程我的心分明就繃緊的，只要一有什么動(dòng)靜，我便抬頭看，手還一直在發(fā)抖。我心里特別想拿第一，可是因為當時(shí)特別緊張，老懷疑自己。所以修改了一次答案，居然把正確的改錯了！最后我只得了第二名，本來(lái)我的速度是比第一名快的，就因為緊張導致出錯。那一次我是深刻的認識到了緊張的壞處。
于是我下定決心，打算把自己這個(gè)“緊張”的毛病給治一治。我打算給自己每天注射一瓶“靜心劑”，吃完后再給自己增加一點(diǎn)娛樂(lè )項目，比如看看課外書(shū)啊聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )啊什么的，讓自己緊繃的神經(jīng)松弛下來(lái)。
那一次，我真緊張作文800字 12
期末考試成績(jì)出來(lái)之后，我緊張了。
今天是個(gè)萬(wàn)里晴空的日子，而我卻迎來(lái)了一個(gè)猶如晴天霹靂的消息——就是今天要出成績(jì)了。聽(tīng)到老師發(fā)布的這個(gè)消息，我的心情瞬間跌入了谷底。我沒(méi)想到成績(jì)居然出的這么快，我的笑容突然就消失了，掛在我心上的是緊！
我很害怕我考不好，我的腦海中已經(jīng)閃現出我考不好被媽媽罵的場(chǎng)景，我也在喃喃自語(yǔ)：“如果我考不好怎么辦？我媽媽會(huì )不會(huì )罰我？想到這兒，我不禁打了一個(gè)冷顫，然后，我就想，我的.運氣不可能這么不好，我最起碼，肯定都及格了……然后老師就把試卷都發(fā)了下來(lái)。
我拿到試卷后，手一直不停的打哆嗦，我將試卷反著(zhù)放在桌子上，我深吸一口氣，平穩好心情后，我將第一張試卷翻了過(guò)來(lái)，我看著(zhù)成績(jì)還不錯，就把懸著(zhù)的心放了下來(lái)，緊接著(zhù)第二張，第三張……成績(jì)都還不錯，我懷著(zhù)期待的心情翻開(kāi)第四張和第五張時(shí)，我的心情又到了緊張的階段，我又慢慢的翻開(kāi)第六張試卷，當我看到第六張試卷時(shí)，我徹底懵了！剩下的這三張試卷都不及格，我此時(shí)都有一種想哭的感覺(jué)了，到了最后一張試卷時(shí)，我皺緊了眉頭，呼吸開(kāi)始變得急促，當我翻過(guò)試卷來(lái)時(shí)，我徹底崩潰了，僅差兩分就及格了！這下我回家肯定躲不掉一頓懲罰，這時(shí)吃飯的時(shí)間到了，我就將試卷收起來(lái)了。
在吃飯時(shí)，我一直心不在焉的。我一直在想我考得這么差，媽媽會(huì )不會(huì )打我，直到同學(xué)叫了叫我，我才回過(guò)神來(lái)，走在路上我也一直在想，我考試考得這么差，跟媽媽說(shuō)又怕她打我，不跟她說(shuō)，到時(shí)候開(kāi)家長(cháng)會(huì )，老師談到成績(jì)時(shí)，媽媽就會(huì )更加生氣，肯定會(huì )怪我不跟她說(shuō)……我真的是兩邊為難了。
到了晚上，我更加緊張了，因為到明天，就要回家了！我也不知道媽媽問(wèn)到我成績(jì)的時(shí)候該怎么說(shuō)，我緊張的腿一直在抖，同學(xué)問(wèn)我這是怎么了，是不是生病了？我結結巴巴地說(shuō)我沒(méi)事，并且按住發(fā)抖的腿來(lái)掩飾我心中的緊張與不安，隨后我躺在床上輾轉難眠，我試著(zhù)將這件事忘掉，但它就是在我的腦海中揮之不去，期末考試成績(jì)出來(lái)之后，我真的緊張了！
那一次，我真緊張作文800字 13
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，太陽(yáng)公公伸著(zhù)懶腰，連風(fēng)都輕輕的吹著(zhù)，不愿叫醒熟睡的孩子們�？晌覅s要參加電子琴的九級考試。吃過(guò)早飯，我練習了一會(huì )兒琴，就和媽媽出發(fā)準備去參加考試。
到了學(xué)校，我們等好長(cháng)一段時(shí)間，身邊的小朋友有的在嬉戲打鬧，有的在讓媽媽給……可我，卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)，想想自己的曲譜還有些沒(méi)有背熟，心里忐忑不安，只能繼續拿著(zhù)樂(lè )譜看。媽媽拍著(zhù)我的肩膀，對我說(shuō)：“不用緊張”。這時(shí)只見(jiàn)有一個(gè)長(cháng)頭發(fā)的老師出來(lái)，手里拿著(zhù)名單，說(shuō)：“我念到名字的同學(xué)排著(zhù)一隊，按順序跟我進(jìn)來(lái)參加考級�！彪S著(zhù)一聲“高小媛”的叫喊聲，我感到自己的心跳加速。我放下樂(lè )譜，排到了隊伍里。我們來(lái)到考場(chǎng)門(mén)外候場(chǎng)，一分鐘、二分鐘……，考級出來(lái)的同學(xué)都說(shuō)“哎呀，彈錯了個(gè)音！”“應該能通過(guò)吧！”聽(tīng)到這些，我的心感覺(jué)已經(jīng)到了嗓子眼，我不敢張嘴，恐怕她會(huì )跳出來(lái)在我面前跳上一段踢踏舞。我前面的同學(xué)也進(jìn)入考場(chǎng)了，馬上就要到我了，我緊張極了，手心冒汗，心里在敲鼓，大腦一片空白。終于到我了，我走進(jìn)了教室，禮貌的給老師行了個(gè)禮，然后坐在了琴凳上。我深吸一口氣，當我的手碰到琴鍵時(shí)，仿佛所有剛剛出走的音符又都回來(lái)了，我輕輕的彈了起來(lái)，“哎呀，不好，彈錯了一個(gè)音！”可我只能假裝很鎮定的`樣子，繼續往下彈，終于彈完了兩首曲子。我站起身，看到老師拿起筆，在我的考級單上寫(xiě)著(zhù)什么。當我走出門(mén)時(shí)，只見(jiàn)老師的桌邊放著(zhù)的好幾十張考級單，評語(yǔ)上只寫(xiě)了兩個(gè)字“通過(guò)”，可當我走出門(mén)時(shí)，老師還沒(méi)有寫(xiě)完對我的評語(yǔ)。我沉重地走出了教室。
回到家，我沒(méi)有把這件事告訴爸爸媽媽?zhuān)@件事一直就像是五行山那樣，壓在我的心上，而我就像被壓在山下的孫悟空，只能等著(zhù)考級證來(lái)解救。
終于等來(lái)了考級證，音樂(lè )老師說(shuō)：“評委老師在你的評語(yǔ)上寫(xiě)著(zhù)‘演奏有激情，有帶入感，能深刻領(lǐng)會(huì )曲中所要表達的感情，非常棒！’”聽(tīng)到這，我心里的石頭終于落地，可是那一刻，我真的緊張，而這26個(gè)字的評語(yǔ)，也讓我銘記于心。
那一次，我真緊張作文800字 14
緊張的一星期又過(guò)去了，原本快樂(lè )而輕松的雙休日，到了四年級也改頭換面，變成緊張而充實(shí)的了。
丁零零惱人的老虎鬧鐘把我從美夢(mèng)中催醒。我不耐煩了，嘴里嘟噥著(zhù)：今天是星期六，我還想美美地睡一覺(jué)呢！你這個(gè)臭鬧鐘又來(lái)煩我了，真是討厭。于是我伸出手使勁地打了一下小鬧鐘的頭，鬧鐘終于安靜了，我又去夢(mèng)游我的開(kāi)心王國了。睡夢(mèng)中，媽媽使勁地在推我：寶貝，快起來(lái)，寫(xiě)作王老師已經(jīng)打電話(huà)來(lái)催了。我們快遲到啦！我一聽(tīng)，揉揉眼睛，忙從床上跳起來(lái)緊張而充實(shí)的雙休日開(kāi)始了。
中午從寫(xiě)作補習班回來(lái)，剛捧起《白雪公主》，無(wú)情的媽媽又走過(guò)來(lái)：兒子，快去練會(huì )兒鋼琴，我們十二點(diǎn)要去學(xué)鋼琴的。我無(wú)奈地坐到了鋼琴前。媽媽拍拍我的肩說(shuō)：媽媽知道你很累，但是少壯不努力，老大徒傷悲，等你長(cháng)大了會(huì )懂得現在付出到底值不值。我細細嚼著(zhù)媽媽的話(huà)。對呀，每個(gè)人的成績(jì)都是靠努力得來(lái)的，小時(shí)不努力長(cháng)大能會(huì )有出息嗎？想到這我的十指在鋼琴上頓時(shí)有勁起來(lái)。
四十五分鐘的鋼琴課轉眼就過(guò)去了，可是我還不能喘口氣，必須得拿起奧數資料趕往奧數補習班，回來(lái)已接近晚餐時(shí)間�？墒俏覅s還沒(méi)有吃晚餐的興趣，因為我的雙休日作業(yè)可一樣都還沒(méi)做呢。我可不想把作業(yè)給落下。
吃完晚餐是我這天最適意的時(shí)候，這時(shí)我可以打開(kāi)電視稍微看一會(huì )我喜歡的節目。
緊張的星期六過(guò)去了，迎來(lái)了快樂(lè )的星期天。這天我最開(kāi)心了，我可以隨心所欲地安排我的時(shí)間。于是我會(huì )拿著(zhù)零花錢(qián)把還在睡懶覺(jué)的爸爸媽媽的早點(diǎn)給買(mǎi)來(lái)。接著(zhù)拉開(kāi)窗簾，迎著(zhù)鮮紅的朝霞捧起我心愛(ài)的《小飛人卡爾松》津津有味地讀起來(lái)。書(shū)中精彩的`故事不知要奪去我多少寶貴的時(shí)間呀！放下書(shū)本，我會(huì )練習一下昨天老師新教的鋼琴曲。下午我會(huì )纏著(zhù)媽媽去爬爬招寶山或逛逛街，享受一下我們鎮海的寶山和日漸繁榮的街市。
夜色已經(jīng)籠罩了整個(gè)鎮海，雙休日很快就要過(guò)去。雖然我很羨慕幼兒園的小朋友們，他們的雙休日是那么的輕松那么的無(wú)慮。但我更珍惜我那緊張而充實(shí)的雙休日。
那一次，我真緊張作文800字 15
風(fēng)兒沙沙，送來(lái)冬的消息；風(fēng)兒沙沙，吹起了一段回憶，那件事至今縈繞心頭，讓我的心兒怦怦跳。
“遲韶棠，這次升旗儀式你來(lái)當升旗手……”這是我們班第一次主持學(xué)校的升旗儀式，自然我也是第一次做升旗手。一聽(tīng)這個(gè)消息我欣喜若狂，如果不是在教室，我想我會(huì )圍著(zhù)操場(chǎng)瘋跑兩圈來(lái)慶祝我的幸運。一陣竊喜過(guò)后，我的心怦怦地跳起來(lái)，這是多么光榮而又神圣的使命，是每一位少先隊員的夢(mèng)想與希望，老師把我這莊嚴而光榮的任務(wù)交給了我，我一定要全力以赴出色完成。
下課，我們來(lái)到操場(chǎng)，盡管寒風(fēng)吹得我們瑟瑟發(fā)抖，但是我們每個(gè)同學(xué)都熱血沸騰，卯足了勁兒認真練習。站在旗桿下我一動(dòng)不動(dòng)，首先護旗手把鮮艷的五星紅旗遞到了我的手里，接過(guò)它的那一瞬間，我的心臟仿佛被裝上了加速器，開(kāi)始怦怦亂跳起來(lái)，雙手也不停地顫抖著(zhù)。好不容易把國旗掛在了旗桿上，我緊緊握著(zhù)無(wú)價(jià)之寶——升旗柄，跟隨著(zhù)音樂(lè )緩緩地轉動(dòng)。果真，國旗冉冉升起，我怦怦跳的心開(kāi)始慢慢安頓下來(lái)，誰(shuí)知國歌結束，國旗才升到一半兒，我的心像被一把把利劍穿透，萬(wàn)般疼痛；又像是被一塊塊大石頭壓住，無(wú)法呼吸……
但我不服輸，再來(lái)一次！這一次我在心里默數著(zhù)時(shí)間，一曲終了，國旗還是沒(méi)有達到旗桿的頂端。此刻，我腦海里不斷浮現天安門(mén)前升旗的場(chǎng)景，升旗手總是在音樂(lè )結束的那一剎那將國旗送上旗桿頂端。再來(lái)一次，我心里默念。一次次地練習，讓我越來(lái)越有自信。終于，音樂(lè )結束，國旗恰好登頂，“太棒了，我成功了！”我在心底吶喊，此刻，我的心像一壺剛燒開(kāi)的沸騰的.水一樣，激動(dòng)得要溢出來(lái)了。
周一如期而至，同學(xué)們整整齊齊地排好隊，站在操場(chǎng)上，升旗儀式即將開(kāi)始。我開(kāi)始有點(diǎn)緊張了，手心冒汗，我的心兒又開(kāi)始怦怦地跳起來(lái)。此刻，我悄悄地瞥了一眼高老師，只見(jiàn)她面帶微笑沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，又給了我一個(gè)大拇哥以示鼓勵。瞬間，我信心大增。當雄壯的國歌響起，我自信地轉動(dòng)升旗手柄，看著(zhù)國旗在風(fēng)中隨風(fēng)飄揚，我的心也跟著(zhù)飛舞起來(lái)，國旗準時(shí)、準確到達了旗桿頂端，此時(shí)我仿佛成為天安門(mén)前的升旗手，心中無(wú)比自豪。
因為有了努力，因為有了付出，我收獲了成功。至今回想起這次經(jīng)歷，我的心兒依然怦怦跳。
那一次，我真緊張作文800字 16
這周星期四下午，我們四年級在操場(chǎng)上舉行了精彩紛呈又緊張刺激的跳繩比賽。
比賽就要開(kāi)始了，只見(jiàn)班主任張老師走到一張桌子旁，拿起了麥克風(fēng)，對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，我們馬上就要舉行跳繩比賽了，大家要加把勁啊。待會(huì )兒每個(gè)班在場(chǎng)的所有同學(xué)都要跳繩。在每個(gè)班級的前面跳，數每一個(gè)人跳的次數，懂了嗎？現在開(kāi)始！”
很快地，每個(gè)班都派出一名統計代表，走到最前面，采用交叉計數的方式。統計員就位后，就輪到每班的第一位選手上場(chǎng)了，只見(jiàn)他們都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，拿著(zhù)跳繩走到隊伍前面。裁判曾老師一聲令下，全部選手立即進(jìn)入作戰狀態(tài)，全速跳起來(lái)了。這次的比賽規則是每人限跳30秒鐘，有一些跳繩高手，輕松就超過(guò)了三十下。但對于我這樣體型較胖的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)讓人坐臥不安的噩夢(mèng)。
我們班的梁偉民同學(xué)上場(chǎng)了。他跳得很不錯。只見(jiàn)他輕輕一跳，繩子瞬間化作一個(gè)又一個(gè)大圓圈，快速從他腳下劃過(guò)一次又一次。同學(xué)們都看呆了，目不轉睛地盯著(zhù)他，幫他數數。我也被吸引住了，一起數他跳了多少下。
但也不是每個(gè)人表現都那么搶眼，只見(jiàn)遠處我的好朋友蔣義強快速走上跳繩的區域，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)他的嘆氣聲，我想大概是跳得比較差吧，我也暗暗為他嘆息。
就這樣，我們班58人中的`57個(gè)都已經(jīng)通過(guò)了在我看來(lái)的“魔鬼訓練”，最后一個(gè)輪到我上場(chǎng)了，我走到班級前面，心里特別緊張，感覺(jué)有上百只眼睛在盯著(zhù)我看。我首先深呼吸了一下，但還未能平復緊張的情緒，心里不住地想同一個(gè)問(wèn)題“別人不會(huì )嘲笑我吧？”來(lái)不及等我調整狀態(tài)，老師一聲哨響，我便馬上用力地跳起來(lái)。剛開(kāi)始可能太用力了，感覺(jué)腳有些痛，并且感覺(jué)褲子每幾秒鐘就松一次，隨時(shí)會(huì )掉下來(lái)的樣子，我都快想放棄了。但只見(jiàn)張老師在旁一直微笑著(zhù)，投來(lái)信任的目光，讓我緊張的心情放松了不少，結果我真的堅持下來(lái)了。雖然最終只跳了24下，但我確實(shí)盡自己能力了。
最后，張老師拿起麥克風(fēng)宣布十二班獲得了優(yōu)勝獎的時(shí)候，我們都沸騰起來(lái)了，我感覺(jué)特別快樂(lè )，因為我也盡力為班級爭了光。
這次我們的榮譽(yù)是大家的，每一個(gè)人都有份。今后我也一定會(huì )更加努力地為班級爭光。
那一次，我真緊張作文800字 17
老師這次給我們布置了一個(gè)任務(wù)——采訪(fǎng)！我和甘若雨、江琰一組。因為我們都想采訪(fǎng)一個(gè)人，那就是以前在少年宮教我們美術(shù)的程慧老師。
我們覺(jué)得她人很好，脾氣溫和，一定會(huì )配合我們做完這次采訪(fǎng)的。
星期五中午，我們匆匆擬好了三個(gè)采訪(fǎng)題目就出發(fā)了。我們來(lái)到“知心苑”，程老師不在，我們又上氣不接下氣的跑到“綜合辦公室”太好了，程老師在練字。
我們先敲了敲門(mén)，然后走進(jìn)去，我和江琰一起害羞的說(shuō)：“您好！程老師，我們要來(lái)做一個(gè)次方，請問(wèn)你能占用您幾分鐘時(shí)間嗎？”程老師感到很意外：“做采訪(fǎng)��？好吧，你們問(wèn)問(wèn)題吧�！备嗜粲陙�(lái)記采訪(fǎng)記錄，我和江琰來(lái)問(wèn)問(wèn)題。
采訪(fǎng)開(kāi)始了，我們一起問(wèn)：“請問(wèn)您在看學(xué)生畫(huà)畫(huà)時(shí)，感到最欣慰的是什么？”我的心里好像在打鼓，很緊張，雖然程老師我們都很喜歡，但是他、她畢竟是老師呀，老師沒(méi)什么好怕的，可我們這是第一次做采訪(fǎng)，提綱列的對不對我們自己心里都沒(méi)底。由于我們是一起說(shuō)的，老師好像聽(tīng)不太清楚，我急得直跺腳，只好重新把問(wèn)題說(shuō)了一遍。老師回答得很簡(jiǎn)短：“因為看到學(xué)生們畫(huà)的很高興，有味道，所以覺(jué)得欣慰�！�
簡(jiǎn)短的記下之后我們隨即又問(wèn)出了第二個(gè)問(wèn)題：“請問(wèn)您最喜歡的一位學(xué)生的畫(huà)是什么樣子的？他是誰(shuí)？”這次一下子問(wèn)出了兩個(gè)問(wèn)題�？墒抢蠋熃o出的.答案卻讓我興奮，也感到不可思議：“我最喜歡的一個(gè)學(xué)生畫(huà)的畫(huà)是‘植樹(shù)’，是陳楠畫(huà)的，雖然畫(huà)得不怎么樣，顏色也不是很均勻，但是她畫(huà)的很用心，我對那幅農民畫(huà)的印象非常深刻�！蔽业男睦锖孟癯粤朔涿垡粯�，甜死了！在臉上雖沒(méi)有表現出來(lái)，在心里卻是樂(lè )開(kāi)了花，看來(lái)今天晚上做夢(mèng)都要笑醒了。
第三個(gè)問(wèn)題我問(wèn)的心驚膽戰，因為我覺(jué)得那個(gè)問(wèn)題問(wèn)得很“不科學(xué)”。是這樣的“您畫(huà)過(guò)您自己覺(jué)得最自豪的畫(huà)是什么畫(huà)？叫什么名字？”程老師猶豫了一下說(shuō)：“我畫(huà)的最引以為豪的畫(huà)呀，那是農民畫(huà)，是我自己創(chuàng )的，名字叫《納彩迎春》�！�
我們記下后，說(shuō)：“謝謝您的配合程老師，我們的采訪(fǎng)結束了，再見(jiàn)！”
我們跑出了辦公室，回到教室里把得到的信息梳理了一下。這樣一次緊張的采訪(fǎng)，就這樣簡(jiǎn)單的結束了。
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