關(guān)于初一的作文（通用34篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的初一的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一的作文 篇1
生活沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光。學(xué)習中沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒折了翅膀，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我們要讀好書(shū)，好讀書(shū)。老師常常說(shuō)：“讀書(shū)要五到：心到、眼到、口到、耳到、手到。
所謂心到是說(shuō)讀書(shū)時(shí)，要專(zhuān)心，全神貫注，心無(wú)旁騖；眼到，是說(shuō)眼睛要盯著(zhù)書(shū)本，仔細看著(zhù)字；口到，要大聲朗讀所讀的內容或小聲默讀；耳到，就是要能聽(tīng)見(jiàn)自己所讀的內容，不被外界的聲音干擾；手到，是說(shuō)要邊讀邊摘抄筆記，要把好字，好詞，好句，好段全記錄下來(lái)。當我們做到了這五到，相信我們的作文水平會(huì )大大提高，積累更多的閱讀經(jīng)驗，肚子里也會(huì )裝上許多“墨水”。
當我們讀一些小故事類(lèi)到書(shū)時(shí)，我們可以略讀，掌握其大概故事情節，故事內容，讀完后要回想這一篇故事打給我們哪些啟發(fā)。還可以向父母講述這個(gè)故事，來(lái)鞏固自己對這篇故事懂得的知識。也可以讓父母談?wù)勊麄兟?tīng)完后的感受，便于自己更好更正確的認識這篇故事。
讀一些思想淺薄的書(shū)籍，或是重在描寫(xiě)故事情節曲折的小說(shuō)上，我們可以粗讀，明白它的簡(jiǎn)要內容。對于思想博大精深的書(shū)籍，就需要精讀，所謂精讀，就是以正常速度或緩慢速度來(lái)仔細逐個(gè)細細閱讀。因此我們就要多費些心思，仔細品味，慢嚼細咽，多琢磨，多斟酌。
在我們碰到這類(lèi)需要精讀的書(shū)的時(shí)候，也許我們還不能完全猜透其中的某些奧妙，那我們可以反復讀幾次，然而當你忽然明白個(gè)中韻味時(shí)，回想一下，又會(huì )忍不住為它的設局精妙拍案叫絕呢。
我們要去讀一本書(shū)時(shí)，首先要調整心態(tài)。好比你是整裝待發(fā)去書(shū)海探寶的人，又好比你是要去和許多高尚的人談話(huà)。要時(shí)刻相信讀一本好的書(shū)，就是和一顆至純至美的心靈晤談。
一本書(shū)，一支筆，一本摘抄筆記，讓我們的閱讀生活變得豐富多彩，通過(guò)正確的閱讀方法，會(huì )讓我們輕松愉快的氣氛中，開(kāi)闊文學(xué)視野，提高審美意識，陶冶思想情操，提升人生品味。讓我們都成為“書(shū)香佳人”！
初一的作文 篇2
我，廈門(mén)五中初一4班的學(xué)生，在開(kāi)學(xué)的第一天，遲到了……
早上，我剛睜開(kāi)睡眼朦朧的眼睛，就聽(tīng)見(jiàn)了外面隱約的雷聲。我從窗戶(hù)向外望去，天空陰沉沉的，雷聲由遠處傳來(lái)，聲聲作響。不一會(huì )兒，就下起雨來(lái)。豆大的雨點(diǎn)開(kāi)始稀稀疏疏，隨后越來(lái)越大，越下越密。一條條雨絲編織成一張“雨網(wǎng)”，籠罩著(zhù)整個(gè)城市。
吃過(guò)早飯后，我拿了一把雨傘，坐上爸爸的車(chē)，準備去學(xué)校。雨下的很大，小區里堵車(chē)了，一輛輛車(chē)連在一起像一條五顏六色的長(cháng)龍。
時(shí)間過(guò)去的很快，一眨眼已過(guò)去了10分鐘，我有點(diǎn)著(zhù)急了，那“滴答，滴答”的雨聲更讓我心煩意亂。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我越來(lái)越著(zhù)急，開(kāi)始抱怨，甚至是憤怒了。
到校時(shí)間已過(guò)，我注定要遲到。我絕望了。
突然，我打開(kāi)了車(chē)門(mén)，爸爸連忙問(wèn)：“你要干什么？”
我打開(kāi)雨傘，沖了出去，頭也不回地說(shuō)“我自己去！”
我快步走在雨中，心里不知是什么滋味，想哭又哭不出來(lái)。一步深一步淺地走著(zhù)，連地上的一的小水坑都沒(méi)注意到，一腳踩進(jìn)去，差點(diǎn)摔倒。雨傘緊緊地握在手中，衣服褲子早已濕了，鞋子就更不用說(shuō)了。終于，離學(xué)校只有幾百米了，我發(fā)了瘋似地沖進(jìn)學(xué)校，一口氣跑到了教室，看到所有的同學(xué)都坐在座位上看著(zhù)我，我低著(zhù)頭，走到座位上。還裝著(zhù)沒(méi)事的樣子，收作業(yè)。誰(shuí)也不知道，剛才在雨中，我又多絕望，多想回家，多想在路上暈倒，這樣就什么也不知道了。
開(kāi)學(xué)的第一天，不一樣的開(kāi)學(xué)第一天。
初一的作文 篇3
我匆匆忙忙地起床，上姥姥家，給她拜年。不知我是太高興還是怎么了，到了姥姥家，竟然忘了去干什么，直到姥姥給我壓歲錢(qián)時(shí)，我才想起來(lái)要給姥姥拜年，非常尷尬。中午十二點(diǎn)：
我家來(lái)了許多客人，有大人也有小孩。頓時(shí)，家里熱鬧起來(lái)。大人們剛一進(jìn)來(lái)，就一邊喝水，一邊打麻將。我們小孩子也不甘示弱，一邊聊天，一邊玩電腦，全家人都沉浸在歡樂(lè )之中。下午三點(diǎn)半：
這種歡快的氣氛持續了3個(gè)半小時(shí)，母親張羅著(zhù)做飯，他右手拿鏟子，左手拿調料，忙得是不亦悅乎。剩下的人依舊在打麻將，沒(méi)有一個(gè)來(lái)幫幫她。下午四點(diǎn)：
開(kāi)飯了，今天做的菜格外的多，還有我最喜歡吃的雞柳。我敞開(kāi)肚皮吃了個(gè)飽。同時(shí)，大家把我的一大箱飲料全都喝了個(gè)精光，就連一口都沒(méi)有給我剩下。555~好慘。下午五點(diǎn)：
我剛吃完飯就被打個(gè)叫去玩籃球，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的和我大哥搶球奮戰，我被累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，一頭倒在了床上。晚上八點(diǎn)：
大人們又開(kāi)始打麻將了，而母親卻硬逼著(zhù)我去上床睡覺(jué)，我過(guò)了一個(gè)多小時(shí)才入睡，并睡得很香甜。晚上十一點(diǎn)半：
大人們打麻將打得疲憊不堪，我大舅躺在了我的床上。我要去上廁所，一睜開(kāi)眼睛，發(fā)前前面出現了一個(gè)“怪物”�！拔业膵屟�！”我差點(diǎn)沒(méi)喊出聲。在驚恐之時(shí)，我定睛一看，這個(gè)“怪物”原來(lái)是我大舅，真是虛驚一場(chǎng)！
一天終于過(guò)去了，第二天會(huì )怎樣迎接我呢？
初一的作文 篇4
秋風(fēng)颯颯，殘陽(yáng)碎灑，初一悄無(wú)聲息地伴著(zhù)蕭條的凄風(fēng)逝去了。如一縷裊裊的云煙，徐徐消散在記憶的藍天。每每抬頭仰望云卷云舒，總能找尋到那夢(mèng)的蹤影，而那輕柔的云彩，便是初一留給我最美妙的懷戀……
還記得開(kāi)學(xué)第一天，我們在烈日下站軍姿的情景，雖已汗流浹背，卻依然蓬勃朝氣；還記得那次歌詠比賽，晨曦揮灑，我們在明媚的春光下練習著(zhù)歌曲《紅星閃閃》，那鏗鏘有力的旋律便是我們青春最真實(shí)的寫(xiě)照；還記得體操比賽，我們刻苦地訓練，用靈活的身姿展現出一道道柔美的弧線(xiàn)；還記得我們班參加第九屆書(shū)香班級活動(dòng)，我們獲得的“第一桶金”，那自豪，寫(xiě)在了我們的臉上，印在我們的心底，激勵我們向前邁進(jìn)；還記得第一次的主題班會(huì )“零食之我見(jiàn)”，同學(xué)們積極發(fā)言，能說(shuō)會(huì )道，讓我們的青春向上的朝氣得以展現；還記得“子非魚(yú)”號召我們創(chuàng )辦個(gè)人文集，我們精心地制作著(zhù)自己漂亮的文集，大大小小精美的文集使我們的作文水平得以提升；還記得我們第一次參加校運動(dòng)會(huì )，我們班的同學(xué)奮勇報名，在跑道上飛馳著(zhù)，畫(huà)上了陽(yáng)光般青春的弧線(xiàn)；還記得第一次班級辯論會(huì )，甲乙兩方同學(xué)各自舌戰群儒，為成功邁向了大大的一步；還記得去年的那個(gè)冬天，同學(xué)們在操場(chǎng)上歡快地打著(zhù)雪仗，迎接著(zhù)冬雪的降臨；還記得同學(xué)們編導的舞臺劇《皇帝的新裝》于全校元旦聯(lián)歡會(huì )上演，吸引了舞臺下許許多多的觀(guān)眾，同學(xué)們的創(chuàng )意和智慧在掌聲中得到了體現；還記得那次的防火演習，同學(xué)們有秩序地完成了一系列的防火措施，學(xué)會(huì )了防火的本領(lǐng)……
太多太多在腦海中回放著(zhù)，它們每一件事都是記憶天空中絢麗的云朵，在我記憶的藍天中盤(pán)旋，縈繞，魂牽夢(mèng)繞著(zhù)我的心房……
如今，初一已遠去，迎接我們的是初二，告別了初一，我們將更加努力，更加向上，在青春的畫(huà)板上涂抹上一筆美妙的色彩！
初一的作文 篇5
今天是大年初一，大年初一是一年的開(kāi)頭，當然要有一個(gè)好的兆頭啦。
大年初一要吃水餃，具體的原因我也不清楚。大年初一還要吃魚(yú)，并且必須是一條整魚(yú)，在吃魚(yú)的時(shí)候，還必須從其尾開(kāi)始吃起，一點(diǎn)一點(diǎn)向上吃，且還不能吃完。因為這象征著(zhù)年年有“魚(yú)”（余的諧音）。能讓人發(fā)大財呢。
大年初一的說(shuō)道可多了：不能生氣；不能說(shuō)臟話(huà)；不能亂花錢(qián)；不能
……。因為大年初一要有一個(gè)好的兆頭啊，正如一年之計在于春，一日之計在于晨。所以我們一定要過(guò)好大年初一。當然這一切都是封建迷信，但是我們最好也是去遵守，因為這畢竟是我們中國的傳統文化啊，象征著(zhù)我們中國幾千年的悠久文化啊。
到了中午的時(shí)候，我看到地上有塵土，我便去拿我清理塵土的無(wú)敵武器——吸塵器。我剛插上電源，正準備使用的時(shí)候，老媽走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“你這是清理衛生？”“是��！”
我回答道。老媽便說(shuō)：“大年初一不能清理衛生�！薄盀槭裁窗�？”我問(wèn)�！耙驗榇竽瓿跻磺謇硇l生可能將財富清理走啦�！崩蠇尨鸬��！芭�，我知道了”我說(shuō)。同時(shí)我也將吸塵器的電源拔了下來(lái)。我將吸塵器放好，就看電視去了。
快到午飯的時(shí)候，老爸在床上睡著(zhù)了。而我則在電腦上看新春的習俗還有禁忌。過(guò)了一會(huì )，老媽來(lái)喊我們吃飯，可老爸還在睡覺(jué)，老媽正要喊老爸的名字，我攔住了老媽說(shuō)：“大年初一不能叫人的名字催人起床，這樣表示對方整個(gè)年度都要人催促做事情，你難道想讓我老爸在整個(gè)年度中被人催促做事情嗎？”老媽聽(tīng)了之后笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
初一的作文 篇6
夏天，天上掛著(zhù)一輪明月，和稀稀落落幾顆星星。我放下筆，走到窗邊，夜間清涼的風(fēng)吹進(jìn)屋子，把我的思緒吹回五歲那年。
小時(shí)候總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，每個(gè)夜晚都要叫上一群小伙伴去各種地方玩。在小廣場(chǎng)玩捉迷藏和跳房子，在路邊賽跑，偷偷跑到街上，看著(zhù)每一輛車(chē)慢慢開(kāi)過(guò)，最后融入一片燈火絢爛。我最喜歡爬到高高的雙杠上，吃著(zhù)冰棍，享受著(zhù)夏夜獨有的陣陣涼風(fēng)，頭頂是彎彎的月亮和滿(mǎn)天繁星。遠處樹(shù)上的知了也因為夜晚的到來(lái)而安靜起來(lái)，只是偶爾發(fā)出一兩聲的呢喃。
“夏夜新晴星校少，雨收殘水入天河�！�
冷飲店的老板很善良很大方，就算我們幾個(gè)小孩子只買(mǎi)了一小杯草莓冰沙也會(huì )同意我們在店里一直待到太陽(yáng)下山，店鋪打烊，然后微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“你們這群小鬼，還要在我店里待到什么時(shí)候啊，我要關(guān)門(mén)啦，再不走把你們關(guān)在里面哦!”我們就哄笑著(zhù)一股腦涌出去，大聲的喊：“叔叔再見(jiàn)!”后來(lái)我們上小學(xué)了，也經(jīng)常去冷飲店一邊吃冰淇淋一邊寫(xiě)作業(yè)。還記得有一次，我咬著(zhù)吸管對老板說(shuō)：“叔叔，要是我考不上大學(xué)，就在你們店里上班!這樣就每天都有冰淇淋吃啦!”老板哈哈大笑著(zhù)說(shuō)：“好啊你個(gè)小鬼，不會(huì )要為了每天吃冰淇淋故意不考大學(xué)吧?”我拿吸管攪動(dòng)著(zhù)冷飲杯里的冰塊，嘻嘻的笑著(zhù)。
“盛夏白瓷梅子湯，碎冰碰壁當啷響”
多想回到小時(shí)候啊，想回到那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。想和我的小伙伴一起在街上放肆的跑，想和她們分享同一杯草莓冰沙，想笑嘻嘻地對冷飲店的老板說(shuō)：“叔叔，我要一杯冰淇淋!”
初一的作文 篇7
其實(shí)初中生活是緊張的，而小學(xué)生活卻不一樣，輕松，知識也很好理解，但初中卻不一樣，只有三年的時(shí)間要學(xué)會(huì )很多的東西，還增加很多的科目：歷史啦，地理啦，生物啦……很多。
但我看來(lái)最大的不一樣是，初中的老師他們不會(huì )想小學(xué)老師一樣去催促你好好學(xué)習，頂多也就是快期末考試時(shí)多占幾節副科課了，并且他們占課，也只是讓我們被卷子罷了，因此我們的學(xué)習成績(jì)下降了許多，慢慢的還有許多的同學(xué)有早戀，逃課，上黑網(wǎng)吧，打架的現象。交朋友也沒(méi)有以前的那樣鐵了，有是你說(shuō)的話(huà)她不愛(ài)聽(tīng)，會(huì )在學(xué)校的貼吧上把你罵的一文不值，深損你的形象，第二天你要是問(wèn)起來(lái)，她還會(huì )和你一起罵發(fā)這個(gè)貼子的人，多么虛偽。但是有些是你從小學(xué)就很好的朋友就不會(huì )對你這樣，因為他了解你，懂你。
初中的生活不是那么的唯美，但會(huì )讓我早一點(diǎn)變得成熟。
初一的作文 篇8
時(shí)間總是在不經(jīng)意間從指間悄然溜走，轉眼間我已步入了初中，我變得懂事了、堅強了……
小時(shí)候的我，是個(gè)嬌滴滴的小孩，不堪一擊，一切的準備都需要媽媽來(lái)完成，就連刷牙的牙膏和水杯里的水都需要媽媽來(lái)準備，我還不覺(jué)得心疼，一味的覺(jué)得媽媽為我這么做是應該的，我就是個(gè)小懶豬。
下面讓我來(lái)給大家講講我是怎么變得懂事的……
那是一個(gè)雙休日，爸爸媽媽都出去加班了，家里沒(méi)有人收拾，我回想以前媽媽做家務(wù)的時(shí)候又拖地掃地又擦桌子擦窗的看起來(lái)也不覺(jué)得怎么累就想自己動(dòng)手試一試。起初，我先掃地，我拿起掃帚兩只手一起握著(zhù)把這里的灰塵掃過(guò)來(lái)之前的的灰塵又回到原地了，真是麻煩啊。接著(zhù)我開(kāi)始拖地，沉重的拖把拎在手里水不停往下滴著(zhù)，我居然沒(méi)擰干就拖了，搞得地上有一塊一塊的水印，汗漬布滿(mǎn)了身體。最后，太陽(yáng)下山了，家務(wù)也做完了，我終于明白了媽媽平時(shí)是有多么的操勞，我也體會(huì )到了這里的辛酸與汗水。
我看著(zhù)爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，小腦一轉，想著(zhù)煲一次飯，看看我從不聰明。我先從米缸里舀了一碗米，我看媽媽平時(shí)也舀那么多。前面還干得很順利，但是一到洗米的時(shí)候，我又遇到了問(wèn)題——洗米水怎么會(huì )發(fā)白，不會(huì )我洗掉了米的營(yíng)養吧，這可怎么好。我趕緊回想媽媽對我說(shuō)的話(huà)，媽媽說(shuō)：“這是洗掉米的灰塵，并不會(huì )洗掉米的營(yíng)養�！蔽疫@才放心繼續洗。然后，我把米放進(jìn)電飯煲煮熟，我就坐在電飯煲旁邊的小凳子上等待開(kāi)飯，不知不覺(jué)我就睡著(zhù)了……
“寶貝，醒醒啊。媽媽回來(lái)了，別睡了，吃飯了�！眿寢寭u著(zhù)我的身體，我妮妮眼睛，醒來(lái)看見(jiàn)媽媽?zhuān)烷_(kāi)心抱住了媽媽。媽媽說(shuō)：“懂事了不少嘛，知道做家務(wù)了，還會(huì )做飯了，真棒!”媽媽笑著(zhù)說(shuō)。我們一起吃上可口的飯，雖然有些累，流了一些汗水，但是，我體會(huì )到了人生不能少了懂事這一品質(zhì)，我們要學(xué)會(huì )獨立，幫父母分擔家務(wù)，分擔父母憂(yōu)愁，減輕他們的負擔。
我變得，懂事了。
初一的作文 篇9
一年365天，12個(gè)月，50個(gè)星期，初一的生活一閃而過(guò)，初一我就像是做了一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)很長(cháng)很長(cháng)的夢(mèng)。
那年暑假開(kāi)學(xué)，我們這些剛剛步入二十一中大門(mén)的莘莘學(xué)子，懷著(zhù)一顆激動(dòng)好奇的心進(jìn)入了學(xué)校，卻不知道這剛剛才是噩夢(mèng)的開(kāi)始。
果然不到一個(gè)星期的時(shí)間，我就已經(jīng)被十幾張試卷附加的五、六門(mén)功課，匆匆忙忙的時(shí)間給壓垮了，卻知道剛跌下不久，又要趕快站起來(lái)，緊趕慢趕追上去，不讓我成為時(shí)間的奴隸，讓時(shí)間永遠跟在我的腳后，累！累！累！緊！緊！緊！這六個(gè)字充斥在我的腦海里。以前，六年級下學(xué)期的時(shí)候，我還可以忙里愉閑看一會(huì )電視，不會(huì )為考試而緊張，而如今呢，一份份的作業(yè)，像大山一樣已經(jīng)把我壓得喘不過(guò)氣了。
煩煩煩，煩惱的初一；難難難，難忘的初一；苦苦苦，痛苦的初一。如今想起來(lái)，還忍不住打了一個(gè)冷顫，但一想起來(lái)，老師的關(guān)懷備至，同學(xué)之間堅貞不移的友誼，使自己又心頭一暖。
難忘的初一，以前在你的身旁徘徊時(shí)不知所措，覺(jué)得時(shí)間像蝸牛一樣緩慢，現在卻感覺(jué)到了時(shí)間如金色的火焰，忽的一下就消失了。
初一的作文 篇10
真的，難道不覺(jué)得結婚之后即便對象不是當初那個(gè)自己喜歡的人？即便結婚的對象只是湊合著(zhù)過(guò)來(lái)的，最后磨合著(zhù)，終究也能夠過(guò)上幸福的生活，終究也可以有機會(huì )去品嘗戀愛(ài)的甜蜜模樣。
想起之前也有跟他分享過(guò)的一個(gè)故事，就是我前任同桌，她的哥哥是因為相親對象認識了他的嫂子的，本來(lái)兩個(gè)人都看彼此很不爽，但沒(méi)有想到最后卻結婚了，而且結婚之后就開(kāi)始談戀愛(ài)，或者談戀愛(ài)的那種甜蜜生活，兩個(gè)人也沒(méi)有想到會(huì )彼此相惜，彼此連上，彼此彼此，為彼此改變，真的也是讓我的情人同桌看到了結婚之后美好愛(ài)情的樣子。
覺(jué)得這種婚姻就真的很美好，自己現在也有突然間想到之前媽媽的一個(gè)朋友，也是我從小就認識的一個(gè)阿姨，在我很大之后他才結婚，好像也是晚婚的，最后他是到另一個(gè)城市去。本來(lái)覺(jué)得那么完美的一個(gè)阿姨，畢竟長(cháng)的也很好看，能力其他文藝也都很在行。
我覺(jué)得完美的人就該配有完美的婚姻生活，畢竟婚姻是人這一生中的大事，而且他那么兜兜轉轉，最后才確定了一個(gè)結婚對象，我以為他會(huì )過(guò)算特別美滿(mǎn)的生活，可是沒(méi)有他有了一個(gè)特別可愛(ài)的兒子之后，而且他的兒子也是來(lái)之不易，就好像結婚挺多年之后才可以有了那個(gè)兒子。但是最后他們離婚了。
我之前沒(méi)有什么想法，就覺(jué)得兩個(gè)人不合適的話(huà)就分開(kāi)嘛，可是自己經(jīng)歷失戀之后才想到他，當初究竟是怎么走過(guò)來(lái)的？還帶著(zhù)一個(gè)兒子，他們夫妻之前不也是經(jīng)歷了特別恩愛(ài)的生活嗎？不也是彼此照顧過(guò)彼此嗎？不也是彼此為彼此考慮過(guò)，為彼此調羹做飯，彼此也曾在床上細語(yǔ)呢喃。
初一的作文 篇11
我從不喝茶，卻愛(ài)伏在桌上看一片片有色的茶葉在水中舞蹈……最后跌落杯底。聞著(zhù)淡淡的茶香，看著(zhù)杯中水的顏色越來(lái)越深，似乎看到生活如茶葉般在我思緒的溫水里輕揚……
閑適與快樂(lè )的時(shí)光，如同茶葉的舞蹈。
翻閱自己喜歡的書(shū)籍，和作者做心靈的溝通，收獲滿(mǎn)足與感悟。擁有青春的日子里，古怪又可愛(ài)的想法閃光著(zhù)智慧的火花，記錄著(zhù)思想的花朵，朵朵明朗。也有時(shí)倚在窗邊，抬頭望淺藍的天空和大朵大朵的云，令人向往。插著(zhù)耳朵把聲音放得很小，然后閉著(zhù)眼，專(zhuān)注享受。
安靜反思的日子里，就像跌落茶杯的茶葉。
十八歲生日那天，姐姐淡淡的說(shuō)：“happybirthday！”平靜的令我吃驚。她說(shuō)：“成長(cháng)是你快樂(lè )的事情，它必須付出代價(jià)。就像毛毛蟲(chóng)蛻皮一樣，雖然經(jīng)歷艱辛的痛楚，但終究會(huì )變成美麗的蝶�！蔽页姓J生活需要挫折，這樣才有更美的風(fēng)景。進(jìn)入大學(xué)之后，競選、競爭都并不太如人意，失落感漫上心頭，同時(shí)我也沉淀了浮躁，安靜的開(kāi)始下一段旅程。
清新醉人的茶香，正如生活中點(diǎn)滴收獲的感動(dòng)。
或許只是一個(gè)禮貌的微笑，一句溫柔的提醒，一次簡(jiǎn)單的問(wèn)候�，嵥榈母袆�(dòng)卻承載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福與收獲。舊日的好友還聯(lián)系著(zhù)，常常收到朋友們關(guān)心或祝福的短信，或許只是簡(jiǎn)單的言語(yǔ)，但無(wú)比真誠。每一條短信都保存著(zhù)，每一次讀到都很溫暖。
逐漸深厚的色彩，見(jiàn)證了一路成長(cháng)。成長(cháng)的道路曲折著(zhù)，一路走來(lái)很辛苦，但驀然回首，卻發(fā)現始終向前。生活在經(jīng)驗的積累中逐漸豐富，只期待著(zhù)以后日子里能夠更精彩。
手捧茶杯，像捧著(zhù)生活。我輕輕抿一口茶，在苦澀與幽香中，更深切的品味生活。
初一的作文 篇12
從小，大人們就問(wèn)：你長(cháng)大后想做什么��？那時(shí)，幼小的心靈沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)辛酸，沒(méi)有承受過(guò)風(fēng)雨，便會(huì )不假思索地答到：科學(xué)家。
長(cháng)大了一點(diǎn)，懂了一些世態(tài)炎涼，卻還是對生活充滿(mǎn)幻想，不用為生存而煩惱，便時(shí)常羨慕那些明星大腕們，有那么多的fans追隨，成為大眾偶像，也會(huì )閃著(zhù)眼睛說(shuō)“當明星”三個(gè)字。
當經(jīng)歷過(guò)了痛，知道了什么是疼時(shí)，對生活難免有一些失望�？吹絼e人美麗，便會(huì )感嘆自己是丑小鴨；看到別人腰纏萬(wàn)貫，便不禁慨嘆自己囊中羞澀；看到時(shí)間一分一秒的流逝便追悔過(guò)去種種，怨恨時(shí)間如流水，一去不回。殊不知，在你感嘆這些時(shí)，是否知道痛定思痛；是否知道丑小鴨最終也會(huì )變成白天鵝；是否知道人生是要三窮三富過(guò)到老；是否知道在你發(fā)出內心的感慨，怨恨上帝的不公時(shí)，時(shí)間又一次從你的指間，發(fā)隙間溜過(guò)，已經(jīng)無(wú)法再逆轉。
心中的理想是黑暗中的燈塔，可以指引你前進(jìn)，他也是一盞明燈，可以為你驅走黑夜的孤寂和無(wú)助。如果一個(gè)人沒(méi)有理想，那么他的人生就沒(méi)有追求，沒(méi)有奮斗�？墒菦](méi)有一只鳥(niǎo)能夠飛出藍天，沒(méi)有一只魚(yú)可以游離大海。雖然常常說(shuō)：天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍�？墒獠恢�，鳥(niǎo)兒的能力有限，魚(yú)兒的生命也不是無(wú)窮的。遠大的理想可能實(shí)現，但是離譜的事情就一定不會(huì )實(shí)現。
凡事貴在始終如一，但是對于不可能實(shí)現的事情堅持就是愚蠢，放棄才是明智。這樣的放棄不是失敗，而是醒悟，是一個(gè)人脫胎換骨的起始點(diǎn)，也是錯誤的終結點(diǎn)。
大智若愚的人很少有，但這種情況卻很多見(jiàn)。永遠有人從失敗走向成功，也永遠有人從成功走向失敗。不可能有人永遠成功，也不可能有人一事無(wú)成。像《神雕俠侶》中的劍圣獨孤求敗在現實(shí)生活中是不存在的。
初一的作文 篇13
那天中午，因為下課晚了，忙著(zhù)去買(mǎi)飯，就什么都沒(méi)來(lái)得及拿，甚至沒(méi)有拿本課外書(shū)。吃過(guò)飯，我們幾個(gè)無(wú)所事事，趴在欄桿上看孩子們嬉鬧：一個(gè)不高的小土坡，幾個(gè)小孩兒沖上跑下玩得很開(kāi)心�！靶『憾嗪�！”不知是誰(shuí)在一旁感嘆。幾個(gè)初中的女孩子追逐著(zhù)從我們身邊跑過(guò)，歡笑聲灑了一路，震得我的心也癢癢的。我忍不住扭過(guò)頭看了一眼。一個(gè)女孩子也正好在往我們這邊看，眼神好熟悉，卻一下子想不起�！俺踔袝r(shí)，我們也常這樣鬧著(zhù)玩兒�！币慌缘耐瑢W(xué)不無(wú)羨慕地說(shuō)。噢，想起來(lái)了，初中時(shí)，我們滿(mǎn)操場(chǎng)瘋跑時(shí)，曾經(jīng)格外羨慕高年級的女生。其實(shí)也不比我們大多少，她們可以在一邊兒的花壇旁靜靜地捧著(zhù)書(shū)本，斯斯文文地笑，以一種長(cháng)者寬容地看小孩似的眼神看我們鬧，我不知道那時(shí)候的高年級女生是不是和我們現在的心情一樣。
總覺(jué)得不屬于自己的特別好。小時(shí)候，吃什么東西都覺(jué)得別的小朋友的比我的多，比我的好。大了些，懂了點(diǎn)事，特別羨慕背書(shū)包的小學(xué)生，真神氣。上了小學(xué)又盼著(zhù)快些上初中，一眨眼到了高中，我又開(kāi)始羨慕那些未諳世事的小孩子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，多快活。
不覺(jué)就想到了辛棄疾的那首詞�！吧倌瓴蛔R愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強說(shuō)愁。而今盡識愁滋味，卻道天涼好個(gè)秋�！�
不覺(jué)又想到了鄭淵潔的那個(gè)童話(huà)。兩只小雞，一只在城市，一只在鄉村，它們不停地換著(zhù)位置，永遠都覺(jué)得對方待的地方比自己待的地方好。
總是在羨慕著(zhù)別人。這，大概是人的共性吧，只是多少而已。小孩子羨慕大人成熟，大人也會(huì )羨慕小孩子純真；女孩子羨慕男孩堅強，男孩也偷偷地羨慕女孩可以無(wú)所顧忌地哭。
其實(shí)，我們都活得挺好，不必羨慕別人，重要的是如何使自己活得更好。
初一的作文 篇14
周末又到了，每當一到周末，大家都開(kāi)心得不得了，因為緊張而激烈的學(xué)習生活結束了。剩下的兩天自然就該好好的放松一下了。
但是，萬(wàn)事中都有個(gè)例外，有人玩得特別開(kāi)心，而有些人卻在痛苦的深淵里不能自拔，而我，就出在這痛苦的深淵里。
每當一到周末，我就特別討厭，因為五天的學(xué)習生活雖然結束了，但接踵而來(lái)的卻是補習班的生活，就是因為起考沒(méi)能考上令父母滿(mǎn)意的成績(jì)，他們便幫我報了四門(mén)補習班，一天的課程都安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，早上補語(yǔ)文，數學(xué)，下午補英語(yǔ)，物理�！鸫怖�，起床啦，不然去補習班該遲到了”唉，每天都在父母的叫喊聲中被強行從那溫暖的被窩中拖起，刷牙，洗臉，吃早餐，背上那沉重的書(shū)包，來(lái)到補習地，就開(kāi)始了我一天的補習課程。迷迷糊糊的聽(tīng)老師不知道在講臺上說(shuō)些什么，就看見(jiàn)一排排的黑體字在排著(zhù)隊鉆進(jìn)我的耳朵里，但其實(shí)也是一點(diǎn)也沒(méi)進(jìn)腦子，只是左耳進(jìn)右耳出而已，看著(zhù)老師如此這般的寫(xiě)著(zhù)，覺(jué)得好像‘’本該如此”，但當老師提問(wèn)到時(shí)，卻又說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。就這樣，成績(jì)還是一點(diǎn)起色也沒(méi)有，但還是每個(gè)星期六，星期日被父母逼著(zhù)去補習班，雖然心里一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意，但也拗不過(guò)他們那張冷酷無(wú)情，容不下半點(diǎn)私情的臉，我立馬就泄氣了，知道在他們面前耍小聰是不可能的，所以現在一到星期六，星期日我就后怕啊，每次只要一想到父母那冷若冰霜的臉和那一臉失望的表情我就特別討厭放假，討厭補習班。
雖然都說(shuō)放假好，但我總覺(jué)得放假就是深淵，就是地獄，就是魔鬼，所以我討厭放假！
初一的作文 篇15
暑假的生活，就像各種顏色。紅色代表幸福，黑色代表傷心，橙色代表快樂(lè )，紫色代表憂(yōu)郁。
紅色——幸福
放假后，我就到了姥爺家，很長(cháng)時(shí)間沒(méi)去了，在姥爺家呆了兩周，不知不覺(jué)的想家了，于是回來(lái)了，一進(jìn)家門(mén)，就聞見(jiàn)了我最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨的味道，媽媽平時(shí)忙得要命，今日怎么有空給我做菜呀！正想著(zhù)，媽媽出來(lái)了，一看見(jiàn)我，叫到：“兒子回來(lái)了，快進(jìn)屋，媽媽給你做了你最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨�！薄皨�。你平時(shí)忙得不可開(kāi)交，今天怎么有空給我做飯呢�！薄敖裉觳皇悄慊貋�(lái)了嗎，媽媽再忙也得給你做頓菜呀�！甭�(tīng)了這話(huà)，心里頓時(shí)不是滋味：我……平時(shí)還不聽(tīng)媽媽的話(huà)，總惹媽媽生氣，可媽媽……心里的感激不是言語(yǔ)能表達出來(lái)的。��！好幸福呀！
黑色——傷心
回家不幾天，與我相處了兩年的小烏龜死了，因為我喂食喂得太多，把小烏龜給撐死了。小烏龜呀小烏龜，懂我不好，是我害死了你。連著(zhù)好幾周我都沒(méi)能從市區小烏龜的陰影中走出來(lái)�？傊�，傷心呀！
橙色——快樂(lè )
這次升學(xué)考試考得不錯，為了獎勵我，爸爸給我的電腦重新上了寬帶（原來(lái)用的是無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)卡，速度可謂是賽蝸牛）不過(guò)這下好了，安上了有線(xiàn)寬帶，速度自然是提升了許多，不管干什么都比以前快了。想干什么干什么。真是太爽了。哈哈哈哈！高興呀！
紫色——憂(yōu)郁
自從安上網(wǎng)線(xiàn)后，雖然速度提升了，可……麻煩也隨之而來(lái)，鄰居知道我家安上網(wǎng)線(xiàn)后，這個(gè)來(lái)給手機殺殺毒，那個(gè)給手機下載音樂(lè )。這倒沒(méi)什么，可是有的居然搬電腦來(lái)下載游戲什么的，開(kāi)始沒(méi)什么，可網(wǎng)線(xiàn)插頭不斷的往這臺電腦上插，那臺電腦上插，慢慢的插頭壞了，不知換了多少個(gè)，唉，都是鄰居又不方便說(shuō)，可這樣下去也不是辦法。這可怎么辦呀！
初一的作文 篇16
“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的”。這是海倫所說(shuō)的一句話(huà)，作為一個(gè)四肢健全的.人，我實(shí)在想不出一個(gè)人能在黑暗里度過(guò)88個(gè)春秋，熬過(guò)87年無(wú)光。無(wú)聲。無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月，而讀過(guò)《假如給我三天光明》后，我才發(fā)現海倫就是這樣的女子。
海倫1880年6月27日出生在美國的南部亞馬拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮，一家人生活得很幸福，但原以為可以一直這樣，一場(chǎng)大病雖沒(méi)有帶走海倫的生命，卻讓她永遠失去了光明和聲音，我雖然沒(méi)有經(jīng)過(guò)這樣的事，但我也知道無(wú)光的生活是多么的可怕，更何況海倫她當時(shí)是那么的小，卻要經(jīng)歷這樣的事，這讓我不經(jīng)為她感到傷心。但是海倫沒(méi)有傷心，更沒(méi)有自暴自棄，反而激起了她不服輸的斗志，發(fā)誓一定要讓世人看看殘疾人也可以打出一片天。不過(guò)這也多虧了有沙利文老師，否則，海倫也不會(huì )發(fā)現生活中其實(shí)充滿(mǎn)了好奇。讀著(zhù)讀著(zhù)這讓我想到如果有一天我真的變的和海倫一樣，是不是也和她一樣能樂(lè )觀(guān)的看待生活呢?一定不會(huì )，我一定是自暴自棄，放棄對生活的向往，沉淪在黑暗之中。海倫憑著(zhù)這對光明的希望終于站在了勝利的頂峰，成為一個(gè)偉大的奇跡，不僅這樣她還把慈愛(ài)的雙手伸向了世界，希望更多的人能夠繼續追尋自己的理想。
讀了《假如給我三天光明》讓我學(xué)會(huì )了感恩，我感恩生活，感恩生活是這樣的多彩，感恩生活是這樣的平靜，我感恩父母，感恩他們給我帶來(lái)生命，感恩他們把我撫養到這么大，我感恩，我不知道我要感恩多少人，多少事才能感恩我現在的一切平靜。但我只知道我長(cháng)大了一定要感恩他們，感恩……
初一的作文 篇17
生活就像一幅圖畫(huà)，豐富多彩；生活就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全；生活就像調色盤(pán)，色彩鮮艷。在生活中，當我們遇到困難時(shí)，千萬(wàn)不要輕易放棄，因為總有辦法解決；當取得一點(diǎn)成績(jì)時(shí)，也不要驕傲自大，因為驕傲使人落后；當我們在傷心難過(guò)時(shí)，也不要氣餒，因為困難總會(huì )過(guò)去。我們要以陽(yáng)光快樂(lè )的心態(tài)去面對生活中的一切。
在生活中，我們要不怕挫折困難。困難在生活的道路、成功的道路上是必須經(jīng)歷的它其實(shí)是對我們的一種考驗。當遇到困難時(shí)，我們先不要發(fā)脾氣，放棄正在做的事情，而是靜下心來(lái)去仔細想解決問(wèn)題的辦法。心態(tài)不同的兩個(gè)人遇到困難的解決方式也是不同的，有些人是淡定自若想到方法，而有些人卻是半途而廢自暴自棄，覺(jué)得自己不行，不試試怎么知道呢？如果不嘗試必定會(huì )失敗。
在生活中，我們要控制好情緒。“把脾氣發(fā)出去是本能，把脾氣收回來(lái)是本事�！币粋�(gè)真正有本事的人是不會(huì )亂發(fā)脾氣，我們在生活中，首先要學(xué)會(huì )控制自己的情緒，每個(gè)人有一點(diǎn)小脾氣是正常的，但隨意亂發(fā)脾氣就不正常，學(xué)會(huì )控制情緒是生活中為人處世的第一步。
在生活中，我們要友善對待他人。善待別人是每個(gè)人都要做到的，不要因為自己的情緒不好而對別人不友善，引發(fā)出兩人之間的矛盾和不愉快。對別人友善，別人也會(huì )對你友善，只有我們每個(gè)人都去善待他人，才能創(chuàng )造和諧社會(huì )。只有所有人都懂得學(xué)會(huì )友善，世界才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。
“假如生活欺騙了你，不要心焦也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信快樂(lè )的日子就會(huì )來(lái)到�！笔堑�，生活就是這樣，你永遠也不知道未來(lái)是什么樣。生活中我們遇到的困難，經(jīng)歷的未知事物還有很多，我們要在通往成功的道路上勇往直前，不怕困難！
初一的作文 篇18
暑假開(kāi)始了，我成天悶在家里不是看電視，就是寫(xiě)作業(yè)，日子過(guò)得百無(wú)聊賴(lài)。于是，我決定跟隨媽媽回外婆家，和外婆一起去荔枝園采荔枝。
第二天，當我還在甜甜的睡夢(mèng)之中，卻被媽媽叫醒了：“逸欣，逸欣！趕快起床了！”“吵什么呢？”我瞄了一眼時(shí)鐘，“現在才四點(diǎn)半而已，不用這么早吧？”“外婆已經(jīng)出發(fā)了�！�
我換好衣服，連早飯都沒(méi)吃，就跟著(zhù)媽媽來(lái)到荔枝園了。
荔枝園真大��！一個(gè)個(gè)荔枝像一個(gè)個(gè)小小的燈籠掛在樹(shù)梢，惹人喜愛(ài)。我正想多多欣賞一下這美麗的風(fēng)景，可是卻被媽媽叫去鉤荔枝。
媽媽遞給我一根鉤荔枝的長(cháng)木棍。我帶著(zhù)木棍來(lái)到了指定的區域，抬起頭，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子鉤起了荔枝來(lái)。剛開(kāi)始還覺(jué)得挺好玩的，可是過(guò)不了一會(huì )兒就不好玩了，那鉤子特別沉，每次摘最頂端的荔枝時(shí)，都要踮起腳尖，任憑刺眼的陽(yáng)光扎進(jìn)眼睛。更要命的是鉤荔枝的時(shí)候你得用盡全力，一不小心就摔在地板上了。干了不到五分鐘，我已經(jīng)“汗如雨下”了……鉤完荔枝，我才開(kāi)始吃早飯。本想吃完后休息一會(huì )兒，可媽媽卻給了我一個(gè)袋子和一副手套，讓我去撿荔枝。
地板上的荔枝，摻雜著(zhù)各種的味道。有一些荔枝被一群饑腸轆轆的蒼蠅吃過(guò)后又被鳥(niǎo)兒啄食，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨淋和陽(yáng)光暴曬，散發(fā)出一股不知名的惡臭。還有，荔枝不停地從樹(shù)上掉下來(lái)，怎么也撿不完……
回到家后，我狼吞虎咽地吃完午飯，倒在床上，心里想：“今天真好，我體驗到了爸爸媽媽的辛苦，也能幫外婆干活了，真是一舉兩得�！�
我終于體會(huì )到：勞動(dòng)是辛苦的，同時(shí)也是快樂(lè )的。今天我真快樂(lè )！
初一的作文 篇19
如果只看到太陽(yáng)的黑點(diǎn)，那你的生活將缺少溫暖;如果只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明;如果你只看到生活中的波折困苦，納悶你的生命中將缺少微笑的姿態(tài)。
生活不是灰黑色的膠卷，不是熙熙攘攘的人潮。造物者創(chuàng )造了生命，使世間有了活力。生命在歷史的長(cháng)河中繁衍，綻放了絢麗奪目的光彩，生命自產(chǎn)生起就是為了精彩而存在。悲觀(guān)的人，總是先被自己打敗，然后才被生活打敗;樂(lè )觀(guān)的人，先戰勝自己，然后在戰勝生活。悲觀(guān)的人，所受的痛苦有限，前途也有限;樂(lè )觀(guān)的人，所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量。在悲觀(guān)的人眼里，原來(lái)可能的事也變成不可能;在樂(lè )觀(guān)人眼里，原來(lái)不可能的事也能變的可能。悲觀(guān)只能產(chǎn)生平庸，樂(lè )觀(guān)才能造就卓越。我們在經(jīng)歷波折時(shí)總有理由難過(guò)，但我們也不妨找個(gè)理由快樂(lè )。生命是無(wú)數玩笑的堆積，生活中的智者中會(huì )在如流的歲月中坐觀(guān)紅塵，拈花微笑，我們也不妨做個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，做個(gè)生活中的智者。
若生為林木，我當欣欣以向榮;
若生為幽草，我當萋萋而搖緑。自然界的生命既能找個(gè)理由讓自己微笑，人也不是如此嗎？在多姿多彩的世界里，一定會(huì )有一個(gè)理由讓我們微笑�？v然失意如張繼，悲苦如屈原，我們仍需品出生活中的朦朧意蘊;;縱使司馬遷在他人眼里完全是個(gè)廢人，蘇格拉底日日拖著(zhù)肥大的身軀蹣跚而行，貝多芬在他人看來(lái)是個(gè)聾子，但他們都能在他人期許的駁論中走向輝煌;人生亦如，唯有坦然接受生活，熱愛(ài)生活，找一個(gè)讓我們微笑的理由，我們才會(huì )發(fā)現，綠肥紅瘦也有種殘缺的美，暴風(fēng)驟雨中亦有人生的通途。
每段生命的生長(cháng)方式不會(huì )相同，但我們應了解生命本身就是一個(gè)不斷完美的過(guò)程。所以我們應用心去品味精彩的生活，找一個(gè)讓我們微笑的理由。
初一的作文 篇20
如同剛從苦海中逃脫出來(lái)后又陷盡了一個(gè)沼澤中的人兒一般，我又重新回到了宿舍大樓。
這是我的第二次住校了，比起第一次住校這一次倒是多增添了許多不情愿。去到自己的寢室看到那些再熟悉不過(guò)的擺設時(shí)回憶宛如浩瀚大海般涌入大腦，在美好與痛苦的五味交雜的情緒沖擊下我竟一時(shí)不知該做出什么舉動(dòng)來(lái)。
但是時(shí)間卻不允許我對以前有太多的回憶，迅速的洗漱和洗好衣服，簡(jiǎn)單地收拾了一下床鋪與其他朋友隨意簡(jiǎn)聊，而后便迎來(lái)了熄燈時(shí)間。
黑暗中的世界安靜而是燥熱的，興許是因為管理人員的吝嗇，致使此時(shí)唯一能給予我們短暫涼爽的僅有大頂的那兩展風(fēng)力不大的風(fēng)扇�！八恢�(zhù)啊……”我暗中自甘道。堅硬的床板所為我帶來(lái)的除了身體上的不適別無(wú)其他可言。我在床上輾轉反側希望能探索出一個(gè)最為舒適的躺姿，可最終仍一事未成。我于是開(kāi)始思念起我柔輕的大床，隨之出現的是我的整個(gè)房間以及父母的笑容，弟弟與我玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ)縈繞于耳畔——我本以為我不會(huì )像上次那般想家。
為了盡快止住心中的寂寞與孤獨的無(wú)助想家感，不讓自己再像上次那樣在床上默默抽噎，我努力將注意力轉向了其它地方。我開(kāi)始注意周?chē)沫h(huán)境，漸漸地我發(fā)現處暑所帶來(lái)的炎熱并不同仲夏之時(shí)那般如此難耐難抗，而是在時(shí)而吹來(lái)得微風(fēng)中帶來(lái)幾許清涼，靜靜感受便會(huì )幫助自己拂去內心的那番燥熱。慢慢地，我的眼皮變得沉重，周?chē)氖挛镒兊哪：饋?lái)唯獨那夜幕中閃爍的星星仍在紫黑的絨布襯托下如此璀璨。我的意識變得不清，腦中存留著(zhù)的僅有那些閃亮的繁星。我沉入夢(mèng)鄉中，被星辰籠罩，與它們在夢(mèng)境中共舞。
這晚，我重返了住宿大樓；這夜，星兒伴我入眠。
初一的作文 篇21
寒假已經(jīng)不知不覺(jué)間過(guò)了一個(gè)月了，但自己覺(jué)得好像昨天才剛剛放假一樣，過(guò)得有點(diǎn)不真實(shí)，明明好像什么都還沒(méi)干，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了那么久。有好多的事情還沒(méi)來(lái)得及完成就已經(jīng)過(guò)去了，剩下了太多了遺憾還沒(méi)來(lái)得及彌補。
每天都在重復著(zhù)一樣的生活，待在家里該吃吃該喝喝，沒(méi)有了作業(yè)和考試就是一大快樂(lè )。每天不出門(mén)也不收拾自己了，連頭發(fā)都懶得清洗了，每天頂著(zhù)大油頭在電視機前邊追劇，面對父母的嘮叨也視而不見(jiàn)，自顧自的在那逍遙快活，過(guò)著(zhù)自己的幸福小日子。
每天都會(huì )時(shí)不時(shí)的打開(kāi)手機看看班級通知群有沒(méi)有新的事物發(fā)生，生怕錯過(guò)了就被輔導員“通緝”，真是連個(gè)放假也不讓我們舒服。這不，手機屏幕上方“@全體成員”我就知道事情不簡(jiǎn)單了，上了大學(xué)之后，有一堆的群，最害怕的就是@全體成員。人在家中坐，煩惱從天上來(lái)。因為疫情的原因，放假前輔導員讓我們每天都在A(yíng)PP上按時(shí)填寫(xiě)自己的體溫，這不，學(xué)校又整了一個(gè)新APP，讓我們從原來(lái)的那個(gè)APP，逐步的轉接到這個(gè)新的來(lái)。胳膊擰不動(dòng)大腿啊，學(xué)校說(shuō)干嘛就干嘛，手機上立馬就下載新的APP，按照學(xué)校的指示來(lái)一步步的操作。
畢竟是新的軟件，有不少的問(wèn)題需要解決，這也讓不少的同學(xué)怨聲嘆氣，學(xué)校為什么非要整一個(gè)新的，用原來(lái)的不好嗎？新的還一大堆的問(wèn)題，真的好煩。我每次填寫(xiě)的時(shí)候，因為獲取不到位置信息，只好用手機錄個(gè)屏，以后追究起問(wèn)題，我也有個(gè)證據證明不是我的原因才行，力證我的清白。
寒假生活雖然快樂(lè )，但也少不了煩惱，就讓我在最后的一個(gè)月里面快樂(lè )的度過(guò)吧！
初一的作文 篇22
生活象一條大河，時(shí)而騰起飛揚，時(shí)而平靜流淌，時(shí)而氣宇軒昂，時(shí)而淺吟低唱，不錯的，生活中有喜，有憂(yōu)，有悲，有苦。那就讓我們學(xué)會(huì )分享生活把！
當你快樂(lè )時(shí)，別只顧自己樂(lè )��！把它告訴周?chē)娜�，讓他們也�?lái)分享這份快樂(lè )，也為你的成功而喝彩，他們會(huì )因你的幸福而幸福，因你的快樂(lè )而快樂(lè )，也許他們會(huì )比你自己更快樂(lè )。朋友，請做到“有福同享”。雖然這快樂(lè )不是金錢(qián)、名譽(yù)、地位、利益，但這種精神上的快慰是金錢(qián)、名譽(yù)、地位、利益無(wú)論如何也比不上的最高的境界。
當你因生活中的繁瑣事情憂(yōu)愁嘆息的時(shí)候，可別憋在心里，把它說(shuō)出來(lái)吧!這樣，便會(huì )有人來(lái)開(kāi)導你，來(lái)安慰你。他們會(huì )告訴你生活中的樂(lè )趣，給你以生活的啟迪，你不必擔心是否會(huì )有這樣的人，只要你相信有，就一定有的。他們會(huì )和你一起分享你的憂(yōu)愁，把你從那峽谷拉到山頂來(lái)看周?chē)男沱惥吧�，�?lái)體驗“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的美妙。
當你因考試失利，對前途渺茫時(shí)，悲觀(guān)會(huì )隨之而來(lái)，悲觀(guān)使你對生活失去了最起碼的信心，對人生失去了拼搏的動(dòng)力，不過(guò)，不要悲傷，不要心急，把你的想法和態(tài)度告訴你信得過(guò)的人，他們會(huì )給你溫暖，會(huì )給你灌注心靈的雞湯，像引路人，把你引向開(kāi)闊的境地。所以，你要和別人分享你的悲觀(guān)，從而獲得積極的人生態(tài)度。
當你因親人離去、朋友分別而痛苦的時(shí)刻，不要獨自默默承受，把它傾訴出來(lái)，你會(huì )好受些，因為你的聽(tīng)眾會(huì )時(shí)時(shí)刻刻地努力去驅散你心頭的烏云，讓你早一點(diǎn)恢復到平日的快樂(lè )，可見(jiàn)，分享痛苦也是對人有益的。
生活是豐富多彩的，它像一支樂(lè )曲，有時(shí)慷慨激昂，有時(shí)低沉憤懣，不管怎樣，讓我們學(xué)會(huì )分享我們的生活，勇敢面對我們的生活吧！
初一的作文 篇23
一提到暑假，我就有無(wú)限的向往與回憶，心里便有滿(mǎn)輕松與快樂(lè )，每每此時(shí)，我禁不住深吸一口氣，雙目微閉，做出深深陶醉的模樣，然后心底的感慨油然而生:暑假的日子賽神仙哪！
嘿！暑假真是多姿多彩，生活更是美滿(mǎn)，當然，運動(dòng)是必不可少的，你看，這一放暑假我就開(kāi)始運動(dòng)起來(lái)了，我嘛，通常是早上六點(diǎn)開(kāi)始運動(dòng)，從家里一直跑到愛(ài)麗絲公園，然后再從跑道跑三圈。有一次，我起來(lái)跑步，心情本來(lái)就不好的我我嚷嚷著(zhù)跑了起來(lái)，爸爸看我的樣子，心中怒火朝天，上來(lái)就打了我一下，還讓我罰跑了三圈，真是偷雞不成蝕把米��！我立馬精神起來(lái)，以后每日都老老實(shí)實(shí)的，連爸爸夸我都是聽(tīng)話(huà)的好孩子呢！還是聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)吧，這也是我跑步印象最深刻的一個(gè)了！
哎，說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)啊，在過(guò)了一段時(shí)間后，嘻嘻，我的日子到啦，那就是我期待已久的——韓國之游！哈，出行之前我已整裝待發(fā)出發(fā)嘍，我乘坐飛機前往韓國，那么，在韓國，我印象最深的，那莫非就是安全體驗館啦！就舉一個(gè)例子吧，我們體驗人的心肺復蘇的步驟，我找了一個(gè)假人，首先在人在暈倒時(shí)，應當先拍拍肩膀評估意識，然后確認呼吸，如果還有一點(diǎn)呼吸，趕緊叫人打120，然后雙手張開(kāi)，握住另一只手，十指交叉按在胸口上，連續按，四分鐘內是黃金時(shí)間，要不停的按，應該打破科學(xué)原理了，來(lái)點(diǎn)有趣的吧，我邊按著(zhù)，血管的血上來(lái)了，太好了！耶！這次，是為了教大家知識，以防萬(wàn)一啦！呵呵，韓國之游真是充滿(mǎn)了樂(lè )趣��！
對我而言，多姿多彩的暑假是必不可少的啦！
初一的作文 篇24
"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"幾天前，我看了一本名為《學(xué)會(huì )生活》的書(shū)。這個(gè)話(huà)題深深吸引了我，所以我迫不及待地開(kāi)始閱讀。文章主要講述了作者在費城納爾高中門(mén)口看到的兩個(gè)雕像——一只蒼蠅和一匹駿馬。
作者曾認為鷹代表光明的未來(lái)，馬代表成功。直到有一天，作者偶然在網(wǎng)上讀到了這兩尊雕像的來(lái)源，他才意識到自己完全錯了。鷹是一種飛遍世界的鷹，忘記學(xué)習最基本的覓食技能，最終導致死亡。然而，這匹馬拒絕工作，最終被剝了皮。讀完一萬(wàn)個(gè)解釋?zhuān)髡叽舸舻乜粗?zhù)，然后立即給城里最好的兒子打電話(huà)，問(wèn)他是否明白鷹和馬之間的奧秘，作者失望地掛了電話(huà)。因為盡管他的兒子成績(jì)優(yōu)異，但他只是一個(gè)只知道如何學(xué)習而不知道如何生存的人。因此，作者認為不僅僅是學(xué)術(shù)成就，而是勞動(dòng)和生存技能將人們從貧困中拯救出來(lái)。
讀完這本書(shū)，我深深地感受到了。這與中國許多父母現在照顧和溺愛(ài)他們的孩子有關(guān)，但正是這些孩子養成了“伸手拿衣服，張嘴拿食物”的習慣孩子們的壞習慣導致他們忽視了勞動(dòng)和生存技能。我很震驚！我在報紙和雜志上看到，一些大學(xué)生不會(huì )洗衣服，也不會(huì )乘公共汽車(chē)，甚至一些北京大學(xué)的畢業(yè)生最終會(huì )在街上游蕩。我感到一種恐懼感向我襲來(lái)。
我也只關(guān)心我在書(shū)本上掌握知識的程度，但我沒(méi)有考慮到將來(lái)的不良后果。讀完這篇文章，我知道我有多無(wú)知了！因此，從現在開(kāi)始，我將學(xué)習更多的生存技能，并養成獨立的好習慣。
學(xué)生們，從小就要學(xué)習更多的生存技能，懂得多勞多得的原則，否則他們會(huì )后悔的。
初一的作文 篇25
我的學(xué)校生活只有一個(gè)字，那就是慘。我的學(xué)校生活像面團一樣無(wú)味——在學(xué)校，每天過(guò)著(zhù)3點(diǎn)3線(xiàn)的生活(宿舍、教室、食堂)，其中有70%的時(shí)間被教室占領(lǐng)。我們每天都面對著(zhù)班主任那張陰沉的臉，不僅如此，我們還要面對那高如山的作業(yè)，它把我們壓在山底，就像五行山壓著(zhù)猴子，我們的“唐僧”去哪了?有些老師吃飽了沒(méi)事干，竟然占領(lǐng)我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課(兩個(gè)班)�，F在這些老師怎么都不怕累啊?每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光，過(guò)著(zhù)心驚膽戰的生活。小學(xué)那甜蜜、快樂(lè )的生活一去無(wú)影蹤，帶來(lái)的只有無(wú)味、苦澀的生活。
我的學(xué)校生活像面團一樣無(wú)色——上了初中，背上的負擔多了重了，路上的腳印越來(lái)越深，老師說(shuō)，初二尤為重要，我們必須努力努力再努力，我懂，可是你也不能剝奪我們的美術(shù)、音樂(lè )課吧，看不到往日的色彩、聽(tīng)不到以前的美妙的歌聲，那可不好受哦!老師曾振振有詞的說(shuō)過(guò)，學(xué)習就要勞逸結合，不錯，“勞”就是上課，所謂的“逸”就是復習功課、看書(shū)。學(xué)校生活應該是五彩繽紛的，可是我們的春天在哪里啊!
我的學(xué)校生活像面團一樣變形——學(xué)校生活總是神不可測，說(shuō)不定這堂課被老師表?yè)P，下堂課就被老師“請”到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個(gè)小動(dòng)作，那么，老師便會(huì )有n種猜測，直到說(shuō)到你臉為止。犯個(gè)小錯誤老師會(huì )塞給你一大堆的“大”道理：不好好學(xué)習，將來(lái)只有種田哦……
在我的人生字典里快樂(lè )、甜蜜……早已消失，修訂后的字典里有的
只是苦澀、傷心……
初一的作文 篇26
也許生活并不是我們想得那樣總是一帆風(fēng)順，也會(huì )有一些不如意吧，我們要學(xué)會(huì )去感受生活，感受生活的另一面。
——題記
觀(guān)賞優(yōu)美的景色，聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè )，享受濃濃的親情，追求遠大的目標，體驗奮斗的苦樂(lè )，遭遇痛苦的挫折等等都是感受生活，生活真是多變，酸甜苦辣咸味味俱全，大概這樣的生活才多彩吧！
有時(shí)我會(huì )覺(jué)得彷徨，彷徨的生活會(huì )迷失自我，讓我獨處在與世隔絕的另一個(gè)迷失世界里，那里的一切都是那么的荒涼而又寂靜，也許那就是生活的另一部鏡頭，有時(shí)似乎生活過(guò)著(zhù)的是一種冷淡，可為何冷淡中充滿(mǎn)背后的溫馨和迷茫的感覺(jué)，有時(shí)我會(huì )學(xué)著(zhù)一個(gè)人在生活中怎樣去懂得放棄，怎樣去懂得珍惜。
其實(shí)生活就像一張白紙，寫(xiě)下來(lái)的是記憶，記憶著(zhù)屬于自己的一段歷史，盡管那兒寫(xiě)滿(mǎn)了悲傷，可文字卻有那樣陳舊，思想需要文字來(lái)表達，文字需要思想來(lái)傳遞，然而生活也許僅有的是一種單調，要讓生活過(guò)得五彩繽紛，就得用不同的顏色去描繪它，用心去描繪那生活的與眾不用的感覺(jué)。人的本性就是那樣軟弱，憑感覺(jué)去過(guò)好每一天，空虛并不是無(wú)意，無(wú)意的是不懂得怎樣去空虛，構幻是思想的覓食者，生活也許就像這樣。
生活是一個(gè)無(wú)法破譯的謎，一萬(wàn)個(gè)人就有一萬(wàn)個(gè)謎；生活是一部無(wú)字的書(shū)，每個(gè)人都有自己的讀法；生活是一道無(wú)解的題，無(wú)論怎樣演算都是徒勞，生活是一種經(jīng)歷是一種感覺(jué)是一種悟性，更是一種心境。
有時(shí)候我們看錯了這個(gè)世界，卻說(shuō)世界欺騙了我們，用心去感受生活，你才會(huì )發(fā)現它的與眾不同！
初一的作文 篇27
如果說(shuō)古代的女孩的一生都要被圍在一個(gè)庭院里，望著(zhù)始終如一的藍天白云，東升的太陽(yáng)和四季輾轉的飛鳥(niǎo)。無(wú)論享受著(zhù)什么樣的榮華富貴，也仍舊解脫不了被禁錮的靈魂，那么現在的孩子呢？我們在一個(gè)陌生的城市中來(lái)來(lái)往往的陌生人互不理睬，甚至邊眼神和微笑都不舍得給予，就算是跟父母在一起，每天也不過(guò)是晚飯的一小段時(shí)間罷了。至少，我們的身體看似是自由的，不是嗎？
一年，一個(gè)月，一周，一天，一節課。
一扇窗，一扇門(mén)，一杯水，一角生活。
我們大多時(shí)間在學(xué)習，對著(zhù)一扇窗，背后是一扇門(mén)，一杯水，摻著(zhù)整個(gè)冬天都不變的中藥，陪著(zhù)，一天。
抬頭看向窗外，高大的梧桐樹(shù)競沒(méi)有一片葉子，連一片枯黃的都沒(méi)有。只留下干枯無(wú)力的枯樹(shù)枝，被冷風(fēng)推著(zhù)，被迫彎下了腰。遠處的電線(xiàn)上站著(zhù)幾只小鳥(niǎo)，它們競不是粽棕色，而是灰色的，立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，搖搖欲墜。后面的天是灰色的，本該刺眼的陽(yáng)光被煙霧遮蓋了一層又一層，辦留下一個(gè)淡淡的光暈，在天邊的天空中無(wú)盡凄涼。突然好象又很羨慕那些只擁有四角天空的孩子們，至少那里的天是藍的，太陽(yáng)是暖的，小鳥(niǎo)是快樂(lè )的。一角生活，想，想象。
上課了，老師講著(zhù)，思緒卻飄遠了，窗外還是灰蒙蒙的，紅色的磚瓦，不再反射著(zhù)太陽(yáng)的光耀，而是被覆蓋。本就氣氛緊張嚴肅的學(xué)校此時(shí)此刻更像是一個(gè)巨大的牢籠，隱不可見(jiàn)，但卻不透光，不透氣，壓得人喘不過(guò)氣，昏昏沉沉，一天，一角生活，壓抑，狂。
凝視著(zhù)這一角生活，我們在這個(gè)城市中無(wú)比渺小，天天忙忙碌碌，拼死拼活，為的不過(guò)是一個(gè)目標。但是誰(shuí)又快樂(lè )呢？是有錢(qián)人快樂(lè )，有權人快樂(lè )，普通人快樂(lè )，孩子快樂(lè )，還是灰色的麻雀快樂(lè )呢？誰(shuí)會(huì )說(shuō)呢？對誰(shuí)說(shuō)呢？反正，我不快樂(lè )。
初一的作文 篇28
人人都喜歡豐富多彩的暑假生活，因為生活里不再只有寫(xiě)作業(yè)。比如喜歡吃的我，還可以體驗小廚一把。感謝漫長(cháng)悠閑的假期，我終于可以實(shí)現我的愿望。
于我個(gè)人的飲食癖好，我喜歡面點(diǎn)，所以今天我給大家展示一下我已經(jīng)做過(guò)幾次的小煎餅。
首先準備好原材料：半斤面粉、一袋牛奶、蜂蜜一勺、兩個(gè)生雞蛋，半勺橄欖油。廚具：電餅鍋、鏟子、盤(pán)子、勺子。下面就可以按步驟進(jìn)行了。
在一個(gè)干凈的碗中打入雞蛋，攪拌開(kāi)，加入鹽再攪拌。然后加入牛奶和蜂蜜，和準備好的面粉一起攪拌。往一個(gè)方向攪拌，不要來(lái)回攪，讓面糊均勻。
往平底鍋里加點(diǎn)油，用鏟子把油均勻附著(zhù)，油不要多，多了不健康，也不能少到粘鍋，要控制好度。
等鍋熱了以后就可以往里面倒面糊了。讓面糊均勻攤開(kāi)，不然堆在一起厚薄不均勻，會(huì )有些地方熟了有些地方還是生的，或者厚的地方也熟了但是薄的地方已經(jīng)焦脆了。
我家電餅鍋是上下加熱，所以省去了翻面。只需要控制熱量檔位和時(shí)間即可。所以用大檔位加熱了油之后我都是用中檔控制熱量。根據餅的薄厚觀(guān)察，兩三分鐘餅變了顏色就熟啦。
幾點(diǎn)感悟：
1、煎餅做起來(lái)簡(jiǎn)單高效，只要有原材料，自己完全可以勝任，而且還營(yíng)養齊全。
2、今天這個(gè)餅還有很多不足，第一扮相不好，由于我動(dòng)作不夠嫻熟，形狀不夠規則（擺盤(pán)那顆櫻桃還是我老媽加上去的）。其次呢，我忘記了放酵母粉，如果放了酵母粉稍稍地發(fā)酵一下的話(huà)呢，餅就不會(huì )像今天這樣硬邦邦，應該是個(gè)蓬松柔軟口感好。
最后，做飯是一項非常有益身心的勞動(dòng)，可以不斷創(chuàng )新嘗試、提高技藝。它承載著(zhù)我們對美好生活美的追求。
順便說(shuō)一句，這個(gè)餅我吃得最多。自己當然要點(diǎn)贊自己。
初一的作文 篇29
七月，中午。
火紅的太陽(yáng)高掛在天空，天空中一絲云彩也沒(méi)有。萬(wàn)道陽(yáng)光直射大地，像一條條火舌，發(fā)出刺眼的光芒。樹(shù)葉好似沒(méi)精打采的孩子，靜靜地呆在樹(shù)枝上，紋絲不動(dòng)。旗桿上的紅旗失去了招展的姿態(tài)，蔫頭耷腦，一動(dòng)不動(dòng)。路邊的風(fēng)車(chē)再也沒(méi)有了動(dòng)力，停止了轉動(dòng)。一條大黃狗趴在屋檐下，吐著(zhù)長(cháng)長(cháng)的舌頭，“呼哧呼哧”地喘著(zhù)粗氣。樹(shù)上的蟬像發(fā)了瘋似的，不停地發(fā)出撕心裂肺的叫聲。池塘邊，一只青蛙也沒(méi)有，它們都跳進(jìn)水中乘涼，但還是扛不住似火的驕陽(yáng)，扯著(zhù)嗓子呱呱大叫。
柏油路上的瀝青好像要融化了，一陣陣刺鼻的氣味不斷涌來(lái)；汽車(chē)駛過(guò)，輪胎似乎也被融化了，又增加了一種焦糊味兒。路上幾乎沒(méi)有行人，偶爾經(jīng)過(guò)的幾個(gè)人也都打著(zhù)傘，但是，汗水還是泉水一樣地涌出來(lái)，流進(jìn)嘴里，是咸咸的味道。
就在這樣的天氣里，我看到了一個(gè)人，烈日之下，她站在路邊，連傘也沒(méi)有打。她是誰(shuí)？一名環(huán)衛工人。
這名環(huán)衛工人穿著(zhù)紅白條紋的長(cháng)衣長(cháng)褲，戴著(zhù)帽子和口罩，只露出額頭和眼睛。我看見(jiàn)她的額頭上流下了密密麻麻的汗珠，一直流到眼睛里。她只得不停地擦汗，但那汗水好像怎么也擦不完。
她左手拿著(zhù)簸箕，右手拿著(zhù)掃把不停地清掃著(zhù)路面的垃圾�？匆�(jiàn)這邊有人扔了塊香蕉皮，她急忙走過(guò)去，彎下腰，把左手的簸箕靠近香蕉皮，用右手的掃把將香蕉皮掃進(jìn)簸箕里。她剛直起身，又發(fā)現那邊有幾根煙頭，她又連忙走過(guò)去，把煙頭掃進(jìn)簸箕里。她就這樣不停地掃啊掃，一連幾個(gè)小時(shí)都沒(méi)有休息。
我想，每一個(gè)人都應該感激維護我們城市衛生的環(huán)衛工人們，尤其在這炎熱的夏天，是她們頂著(zhù)烈陽(yáng)為我們帶來(lái)整潔的環(huán)境，我們也有義務(wù)愛(ài)護環(huán)境，不給他們增加負擔。
初一的作文 篇30
生活，像一杯咖啡，苦中帶著(zhù)甜；生活，像一本書(shū)，知識帶著(zhù)快樂(lè )；生活，像一道附加題，困難中帶著(zhù)堅持。
有人說(shuō)：“生活很苦，每天都有干不完的事�！腥苏f(shuō)：”生活很甜，每天都能學(xué)到不一樣的本領(lǐng)�！艺J為，生活中有苦有甜，是在于你的心態(tài)。像我，我是一名普通的中學(xué)生，每天都過(guò)著(zhù)與書(shū)相伴的日子。說(shuō)苦確實(shí)很苦，說(shuō)甜確實(shí)很甜。
我是一名初中生，剛進(jìn)入中學(xué)的開(kāi)端，就像剛發(fā)芽的種子。初中和小學(xué)不一樣。課程多，時(shí)間緊，每天起早貪黑，睡得比狗晚，起得比雞早。并且每天都是學(xué)、背、學(xué)、背。記得額剛進(jìn)入初一時(shí)。誰(shuí)也不認識，沒(méi)有同學(xué)的陪伴，也不了解任何一位老師的教學(xué)特點(diǎn)，很難適應，學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降，每天都要拿起它認識我長(cháng)什么樣，可我卻不認識它長(cháng)什么樣的書(shū)、導學(xué)案和卷子。
可就在這種無(wú)聊的日子，卻總有柳暗花明的一天。
雨水每天沐浴著(zhù)禾苗，而老師也每天滋潤著(zhù)我的心田。我逐漸融入班集體，慢慢的發(fā)現老師們的教學(xué)特點(diǎn)，適應老師們的教學(xué)風(fēng)格，也交了許多很好的朋友。我又對生活充滿(mǎn)了希望，也慢慢讓書(shū)、導學(xué)案和卷子變成我認識它，它不認識我。我每天都以樂(lè )觀(guān)心態(tài)去學(xué)好每一科，即使不愛(ài)學(xué)，也鼓勵自己要堅持下去，就這樣，生活便有了甜味。接下來(lái)的一次次考試，一次次挑戰。我都對它們充滿(mǎn)希望。終于，功夫不負有心人，半年的努力果真沒(méi)有白費，在全縣期末考試中，我取得滿(mǎn)意的成績(jì)。我終于明白了什么是生活。
其實(shí)，生活并沒(méi)有你想象的那么難，那么苦，只要以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對它，去挑戰它，那前方就會(huì )充滿(mǎn)光明與希望！
初一的作文 篇31
寒假預示春節，春節代表新的一年，新的一年，有期盼，有歡樂(lè )，有嬉鬧……于是，火紅的春聯(lián)便掛起來(lái)了.
我喜歡除夕，不僅因為全家人可以歡聚一堂，可以吃餃子，可以放煙花，可以看春晚，更多的是我可以貼春聯(lián).從小，每年我就牽著(zhù)母親的手，將那紅紅的春聯(lián)齊心協(xié)力貼在大門(mén)兩側，讓整個(gè)家中有了新感覺(jué)，有了新氣象.不管外面的風(fēng)雪再怎么嚴寒，襲人，我都會(huì )與母親相視一笑，我們的心中早已裝滿(mǎn)了溫暖.
今年，我與母親又開(kāi)始了這歡樂(lè )的行動(dòng)，三下五除二，我搬來(lái)了凳子，拿出了早已買(mǎi)好的一大卷粗膠帶，剪刀.把那抱有對新年期盼的春聯(lián)小心翼翼的拿了出來(lái)，便一切妥當了.我們很快便做好了準備，開(kāi)始做起了這忙碌而又歡樂(lè )的活動(dòng).
寒風(fēng)一點(diǎn)兒也不憐香惜玉，如一頭迅猛的獅子，嚎叫著(zhù)，翻滾著(zhù).把那如尖刀般的風(fēng)打在了我和母親的臉頰上，怪疼的.我與母親就跺跺腳，，搓搓手，便不去管它，真弄了寒風(fēng)一個(gè)自討沒(méi)趣.春聯(lián)在媽媽手中服服帖貼地挺直了它的腰肢，媽媽拿笤帚一掃，嶄新靚麗的春聯(lián)展現在眼前.我便拿起膠帶，小心翼翼的把它粘好，生怕不小心弄扯它的衣裳.那一刻，我好像可以聽(tīng)到我與母親的呼吸聲，外面人們的嘈雜聲.“貼完了！”可額頭上早已滴下了緊張的汗珠，呼吸也早已急促起來(lái).
經(jīng)過(guò)我與母親天衣無(wú)縫的配合，這副春聯(lián)總算貼完了.看著(zhù)新的氣象，我不由得在心中又升騰起了那種難得的滿(mǎn)足感，站得遠遠的，我好像又聽(tīng)到了歡笑聲，聽(tīng)到了嬉鬧聲，聽(tīng)到了新的一年人們難得的期盼聲，我又開(kāi)始喃喃起了那副對聯(lián)：
“年年順心走鴻運，事事如意迎吉祥.”
初一的作文 篇32
一轉眼，短暫的假期結束了，我們馬上要開(kāi)始新的學(xué)習生活了.雖然不能睡懶覺(jué)了，也不能自由自在了.但比起百般無(wú)聊的“宅男”生活，我更想快點(diǎn)見(jiàn)到我的老師同學(xué).回想起自己的寒假生活，也是收獲頗多.
寒假中讓我最自豪的是我學(xué)會(huì )了獨立生活.因為爸爸媽媽工作忙，以前放假后都是把我托付給姥姥姥爺或奶奶.這個(gè)寒假，我決定自己獨立在家.剛開(kāi)始，我有些忐忑不安，日記，于是便自己安慰自己：男子漢大丈夫，一言既出，駟馬難追.我一定要說(shuō)到做到，不能讓爸爸媽媽小瞧我！從提心吊膽，到慌張忙亂，再到按部就班，經(jīng)過(guò)兩三天的體驗，我終于克服了自己的恐懼心理，漸漸地愛(ài)上了自己在家.之后的日子里，我享受著(zhù)自己在家的自由，而且學(xué)會(huì )了自己制定學(xué)習計劃，鍛煉了自理能力，再也不用爸爸媽媽給我安排每天的任務(wù)，也不用催著(zhù)我做作業(yè)了.這是我寒假對自己最滿(mǎn)意的地方，同時(shí)也得到了爸爸媽媽的認可，他們覺(jué)得我真的長(cháng)大了，可以讓他們放心了.
說(shuō)起這個(gè)假期，我不滿(mǎn)意的事就是我的字沒(méi)多大的進(jìn)步.假期里，我還制定了專(zhuān)門(mén)的練字計劃，可總是沒(méi)有多大效果，一個(gè)假期到頭來(lái)，字還是老樣子，一點(diǎn)也沒(méi)變，媽媽也著(zhù)急.還有一點(diǎn)不滿(mǎn)意的就是我的體重了，這一個(gè)假期下來(lái)，我又重了好幾斤，已經(jīng)達到一百斤了.我每次都吵著(zhù)鬧著(zhù)要減肥，可每次還是埋頭苦吃、狼吞虎咽，我自己也很沮喪，肚子就像一個(gè)無(wú)底洞，填也填不滿(mǎn).
寒假結束了，春節也過(guò)了.一切不美好的東西都隨著(zhù)舊的一年而去，我們迎來(lái)了又一個(gè)新的開(kāi)始.在已經(jīng)結束的寒假里，不論你是否過(guò)得快樂(lè )，不論你是否過(guò)得充實(shí)，我們都有意想不到的收獲.我要把寒假生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都封存到記憶里，為寒假畫(huà)個(gè)句號！
初一的作文 篇33
軍訓，這個(gè)遙不可及的字眼，卻這么快到了我的身邊。其實(shí)，軍訓就像個(gè)五味瓶，酸甜苦辣，什么滋味都有，就看我們自己如何去調劑。
新鮮：第一天軍訓的時(shí)候，我們就像鄉巴佬進(jìn)城——充滿(mǎn)了新奇感。等幾個(gè)教官神秘獻身后，我們更是像一群唧唧喳喳的小鳥(niǎo)，有的悄悄地打量著(zhù)他們；有的擔心以后的軍訓生活；有的在竊竊私語(yǔ)……總之，第一天，我們是在興奮、新奇的狀態(tài)下“不安份”地度過(guò)的。
疲倦：凡事都有3分鐘熱度，我們對軍訓也不例外。剛開(kāi)始的新鮮感沒(méi)持續兩天，我們就厭倦了。每天都重復作著(zhù)那個(gè)一成不變、乏味的動(dòng)作：稍息、立正、跨立、齊步走……一天下來(lái)，腰酸腿痛，渾身像散了架似的，胳膊都抬不起來(lái)了。唉，一個(gè)字，累！
歡樂(lè )：軍訓雖然比較枯燥、無(wú)聊，可平淡的生活還是會(huì )有一點(diǎn)驚喜、歡樂(lè )，就如同廣闊的大海不會(huì )沒(méi)有一絲波瀾一樣。我們的教官是個(gè)風(fēng)趣幽默的人，他也很愛(ài)吹牛，他說(shuō)，吹牛是男人的本事！當聽(tīng)到這時(shí)，我們哄然大笑，他還一臉正色道，笑什么？當別的班比我們好時(shí)，他為了加強我們的自信心，說(shuō)了這么一句：“小樣，他們還嫩著(zhù)呢！”“……”“哈哈哈……”愣了幾秒鐘后，我們爆笑。
酸辛：雖然軍訓充滿(mǎn)歡樂(lè )，但更多的是汗水。我們軍訓時(shí)，老天不作美。時(shí)而陽(yáng)光猛烈得讓人睜不開(kāi)眼，時(shí)而雨下得能打濕你的衣服�？晌覀儫o(wú)論是日曬，還是雨淋，始終堅持到底。幾天下來(lái)，人竟然黑了許多！
遺憾、不舍：軍訓結束了，會(huì )操成績(jì)不是很理想。但一個(gè)人作一件事，只要全力以赴了，即使做得不好，也不會(huì )有遺憾了，不是嗎？會(huì )操完畢，教官們要走了，我們十分依依不舍，大家都揮著(zhù)手說(shuō)著(zhù)“再見(jiàn)”。
呵，多姿多味的軍訓生活。
初一的作文 篇34
手機，只是一個(gè)普普通通的長(cháng)方體，裝上沒(méi)有內存的sim卡，是毫無(wú)用途的，但是，當植入寬帶的sim卡時(shí)，那這“長(cháng)方體”就變成了“萬(wàn)能的寶箱”了。前些天，我有幸來(lái)到安慶移動(dòng)公司，進(jìn)一步了解手機這個(gè)“長(cháng)方體”。
這是一次我們小記者的活動(dòng)——移動(dòng)公司體驗之旅！幾天前當媽媽告訴我有這個(gè)消息時(shí)，我就興奮不已，心想著(zhù)那里一定有一些好玩的電子產(chǎn)品！盼天，盼地，盼星星，盼月亮，終于把這一天盼來(lái)了。
到了那里，應接不暇的高科技設備令我們贊不絕口，“哇！”“哇！”我們一方面感慨這些智能科技的發(fā)達，另一方面這些科技迅速的發(fā)展又讓我們驚奇！這其中有三個(gè)設備令我記憶猶新。下面來(lái)說(shuō)說(shuō)我所感受的智能設備吧。
有一個(gè)類(lèi)似電話(huà)的設備，但它不同于普通的電話(huà)，它不僅能對話(huà)交流，還能夠在設備右下角的一個(gè)小窗口能看到對方的動(dòng)態(tài)圖。形象逼真，身臨其境，完全沒(méi)有空間帶給我們的阻礙。我想：以后家人對話(huà)時(shí)，這樣就能讓一些身在福中不知福的孩子體會(huì )父母親工作時(shí)的辛苦了。另外有一個(gè)像攝像頭的設備，有些家庭雖然安裝了家用攝像頭，但是不方便操作，這個(gè)攝像頭可以在手機上控制方向，還能錄音說(shuō)話(huà)呢！方便多了！最后一個(gè)是孩子們都喜歡的設備：只見(jiàn)電腦大屏幕上出現一個(gè)個(gè)的游戲，它不是用控制器操控的，而是你的身體做著(zhù)電腦要求做的動(dòng)作就可以進(jìn)行游戲了，這樣，不僅能趕走單調的游戲程序帶來(lái)的無(wú)趣，還能練習手眼協(xié)調能力，真是一舉兩得��！
“千硾萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑�！边@些高科技的背后，飽含著(zhù)多少工作人員的日日夜夜，我們不能不給他們獻上最熱烈的掌聲！我相信，在不久的將來(lái)，我們用自己的聰明才智，一定會(huì )讓智能生活走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)！
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