有關(guān)初一開(kāi)學(xué)作文合集10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的初一開(kāi)學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一開(kāi)學(xué)作文 篇1
聽(tīng)到“幸�！边@兩個(gè)字眼，我的心不由得溫暖起來(lái)。
小劉浩的幸福是閉上眼睛，觸摸光滑的琴鍵，靜靜感受音樂(lè )的魅力。我深深地感動(dòng)于這個(gè)年輕張揚的生命，和他指間跳動(dòng)的音符。
篤坪鄉學(xué)生的幸福是在王老師的帶領(lǐng)下，在寬闊的操場(chǎng)上，跳著(zhù)邁克爾。杰克遜的舞蹈《Dangerous》。從同學(xué)們的舞步中，無(wú)不透露出王老師和學(xué)生們濃厚的情感。就連我這個(gè)旁觀(guān)者，也被王老師無(wú)微不至的教育所征服。
孟佩杰的幸福是一心一意地照顧養母，給予養母最好的感恩。她那重復了十二年的單調動(dòng)作，在我看來(lái)是世界上最美的動(dòng)作。我也要懂得感恩，奉獻。
最美媽媽吳菊萍的幸福是，看著(zhù)妞妞健康快樂(lè )地成長(cháng)。她舍己救人的品質(zhì)在報紙上陸續刊登，我們應該向她學(xué)習這美好的品質(zhì)。
鄧亞萍老師的幸福是不斷的吸取知識的精華，追求自己的理想，讀到老學(xué)到老。我被她執著(zhù)的精神而深深震撼。
我的幸福是什么呢？
在涼風(fēng)習習的院子里，坐在秋千上，細細品讀名人佳作，感受文字的魅力，這便是我的幸福。
在電話(huà)線(xiàn)的那頭，聆聽(tīng)著(zhù)熟悉的聲音，柔和的對話(huà)，這便是我的幸福。
遇見(jiàn)兒時(shí)玩伴，留下一個(gè)親切的微笑，同時(shí)享受著(zhù)玩伴的微笑，這便是我的幸福。
我到底擁有多少幸福？我也數不清。
最大的幸福，也許就是有幸來(lái)到這個(gè)世界，欣賞身邊的一切吧！
初一開(kāi)學(xué)作文 篇2
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于盼來(lái)了這一天——我上初一了！我懷著(zhù)緊張而又激動(dòng)的感情開(kāi)始了開(kāi)學(xué)的第一天……
迎著(zhù)涼爽的微風(fēng)，邁著(zhù)輕快的腳步，我來(lái)到了這個(gè)美麗的校園——寧鄉師范。高大的樹(shù)木，濃綠的矮灌木，寬闊的操場(chǎng)。哦！那邊還有幾個(gè)小亭子！多么舒適、多么漂亮的環(huán)境��！看到這些，我心里樂(lè )滋滋的。在這么好的環(huán)境下學(xué)習，該多好��！我還要看環(huán)境呢！
我便走向教室。一進(jìn)教室，那一張張面孔中，我找到了那張最熟悉的面孔。我的“死黨”姜宸，你還好嗎？好久不見(jiàn)了……跟老同學(xué)聊一聊，選自己喜歡的座位，這些都令人興奮。在新的教室里，總會(huì )有有一種萬(wàn)象更新的感覺(jué)。來(lái)交幾個(gè)新朋友吧！以后大家都是朋友了，希望能和大家友好相處。我有一種掩飾不住的歡喜。
吃完早餐之后。新就是走進(jìn)了教室。她和藹可親，平易近人，仿佛成了我們的朋友。周就是自我介紹了一番后，又講了許多事情。他不像其他就是那樣，急著(zhù)宣布班規。周就是正是一位好就是！連姜宸都說(shuō)：“周就是真像方就是一樣和藹��！”我們還認識了其他的就是。
勞動(dòng)最光榮！周就是說(shuō)，為了給我們一個(gè)跟舒適的環(huán)境，決定大掃除。每個(gè)人都勞動(dòng)了！雖然累得直流汗，但看著(zhù)著(zhù)美麗的勞動(dòng)成果，大家都高興。
我帶著(zhù)快樂(lè )和喜悅，走在回家的路上，心里卻想著(zhù)：為自己的未來(lái)；我要努力奮斗，勤奮學(xué)習，為走向成功建造一級最棒的階梯！
初一開(kāi)學(xué)作文 篇3
這一周是開(kāi)學(xué)的第一周，我滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬走進(jìn)了高一？三班的教室，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴格的老師，第一次返校的時(shí)候還有些不太適應這么嚴格的管理，但我是個(gè)適應能力非常強的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應了老師的管理風(fēng)格。
俗話(huà)說(shuō)得好，好的開(kāi)始是成功的一半。我上的第一節課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽(tīng)得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過(guò)去了，隨后上的幾節課也都非常有趣，這讓我發(fā)現聽(tīng)課也是一件非�？鞓�(lè )的事。
當我上初中的時(shí)候，我不止一次的想象著(zhù)我的高中生活，我渴望它是充滿(mǎn)樂(lè )趣、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的，但同時(shí)又擔心它是枯燥乏味的、充滿(mǎn)壓力的。但通過(guò)第一天的學(xué)習我發(fā)現高中的生活是這兩者的結合體，既是充滿(mǎn)樂(lè )趣的，又是充滿(mǎn)壓力的。我認為高中的學(xué)習與初中的學(xué)習最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習，而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認為盡快適應高中的自主學(xué)習方式與老師講課的速度是提高學(xué)習效率的關(guān)鍵。
剛剛從初中升入高中、剛剛融入一個(gè)新的集體時(shí)，我還跟同學(xué)、老師都不是非常熟悉，因此我還是會(huì )經(jīng)常懷念我們原來(lái)的班集體，懷念原來(lái)的同學(xué)，但是僅僅這一周過(guò)去之后，我發(fā)現原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái)，與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了，我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團結努力下，我們班級一定會(huì )在以后取得更大進(jìn)步！
初一開(kāi)學(xué)作文 篇4
9月1日上午，我的心情十分激動(dòng)，因為我成為一名五年級的小學(xué)生了。雖然我對暑假是有一些不舍，可是，一想到要坐在新的教室、面對新的老師，遇到新的同學(xué)，還會(huì )發(fā)新的書(shū)，我就高興起來(lái)。
我穿過(guò)被圍得水泄不通的分班名單欄，剛找了幾張名單就又被擠了出來(lái)。我沿著(zhù)邊又擠了進(jìn)去，一連看了好幾張才找到我的名字，一看班級，五（7））班。該找班級了，媽呀！我整整找了三棟教學(xué)樓才找到五（7））班。唉，又是在四樓，四年級時(shí)在四樓，爬樓梯爬得好辛苦，沒(méi)想到五年級還得爬樓梯，就當鍛煉身體了。
坐到教室里，覺(jué)得新的班主任和語(yǔ)文老師有點(diǎn)嚴肅，但經(jīng)過(guò)兩節課后發(fā)現班主任是有那么一點(diǎn)嚴肅，語(yǔ)文老師很幽默。這樣最好不過(guò)了，上完緊張的數學(xué)課剛好需要放松一下，上活潑的語(yǔ)文課就當是在輕松自己，所以這樣不就剛好嗎？
我真希望以后的老師也是這樣的，我還希望我能和同學(xué)們好好相處。
第二天，我對語(yǔ)文老師有了更深刻的認識，發(fā)現語(yǔ)文老師不僅幽默，而且讀書(shū)的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，我聽(tīng)得如癡如醉。
第二天，我又認識了兩個(gè)新老師，第一個(gè)是體育老師，叫做石范，石老師人是瘦瘦的高高的，給人一種很健壯的感覺(jué)。第二個(gè)老師是英語(yǔ)老師，到現在我都不知道她叫什么名字，因為她讓我們叫她MissDing，意思是：丁小姐。因此我推測她姓丁，所以就是丁小姐。她教我們的方法很特別，是邊做游戲邊記單詞，這種方法我覺(jué)得很好，因為在游戲中不知不覺(jué)就記住了單詞，一點(diǎn)都不覺(jué)得難 。
在班里我認識了一個(gè)新的朋友，不過(guò)那是因為我見(jiàn)到了三、四年沒(méi)見(jiàn)的好朋友，我們一直在一起，所以才沒(méi)認識新的朋友。班里面的墻上，都是一些名言名句，讓我覺(jué)得泡在知識的海洋里一樣。以后我要抓緊時(shí)間學(xué)習，天天向上，長(cháng)大后做一個(gè)知識淵博的人。
初一開(kāi)學(xué)作文 篇5
今天，我們開(kāi)學(xué)了！我又要從放假模式切換到上學(xué)了，心里有些激動(dòng)不知道我的老師會(huì )是怎么樣的？同學(xué)里會(huì )不會(huì )有我的朋友？學(xué)校有沒(méi)有什么變化？
在這開(kāi)學(xué)的一周里，我認識了我們的班主任和其他老師，看見(jiàn)了學(xué)校了新模樣，認識了新同學(xué)，我來(lái)細細給說(shuō)說(shuō)吧！開(kāi)學(xué)第一天的時(shí)候，我懷著(zhù)迫不及待的心情走在來(lái)學(xué)的路上，我在一次走進(jìn)了二��！看到了煥然一新的二小，走進(jìn)了樓道發(fā)現樓梯變成了綠色的，我走到六年級的一層，猜測著(zhù)我會(huì )分到哪一班呢？找了一會(huì )我在初一二班的紙上找到了自己的名字，我進(jìn)了教室看到了雪白的墻板粘在了墻上，走到后面我看到了我一個(gè)很要好的朋友，我就坐在了她旁邊，一會(huì )兒，一看起來(lái)很年輕又和藹的老師走了進(jìn)來(lái)，她介紹了自己，原來(lái)她就是我們的語(yǔ)文兼班文任老師 一一柴利輝。
在這一天的第一課中，我們的語(yǔ)文老師說(shuō)了很多，其中有一句比我受益匪淺：沒(méi)有人就阻止你成長(cháng)，除非你放棄你自己。是啊，如果你自己想成長(cháng)又有誰(shuí)能阻止你呢？
老師講完了我們就發(fā)書(shū)，我還陸續認識了我們的數學(xué)老師 一一王利鴿，英語(yǔ)老師 一一楊曉峰，她是我們的五年級的老師。
語(yǔ)文老師給我們調了坐位，我的同桌是一個(gè)五年級的同學(xué) 一一曹金龍。接下來(lái)的幾天里我們就開(kāi)啟了學(xué)習之旅，我也漸漸喜歡這個(gè)大集體，初一二班。
初一開(kāi)學(xué)作文 篇6
我從一個(gè)小學(xué)生變成初中生了！
在開(kāi)學(xué)的頭一天，老師就對我們說(shuō)：“我們從現在開(kāi)始是一個(gè)初中生了，自己的什么事情都應該自己做，自己合理安排時(shí)間，上課不要遲到……”原本老師講的我們都應該做的很好，可是我想的太簡(jiǎn)單了。
我們開(kāi)學(xué)這么多天，老師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步，因為在別人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候他在干一些其他事情，以此類(lèi)推又有更多的作業(yè)來(lái)了，他就在這里著(zhù)急起來(lái)，結果到最后作業(yè)寫(xiě)得亂七八糟的。如果這樣的話(huà)，我們不但會(huì )挨老師的吵，而且證明我們是一個(gè)不會(huì )安排自己時(shí)間問(wèn)題的初中生。
在我們小學(xué)的時(shí)候我們可以遲到，但現在我們已經(jīng)長(cháng)大了，是一名初中生了，就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對自己有害，也對同學(xué)跟老師有害，如果我們等上課了再進(jìn)教室的話(huà)，就會(huì )打亂老師跟同學(xué)的思路，甚至把全班同學(xué)的目光都吸引到自己的.身上，這樣既耽誤老師講課又耽誤同學(xué)們的聽(tīng)課。
通過(guò)這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時(shí)間，又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現出來(lái)，因為我們是一名初中生了，要靠自己了。
初一開(kāi)學(xué)作文 篇7
9月1日，是我升入五年級的第一天，也是開(kāi)學(xué)的第一天，是一個(gè)值得高興的日子。在這一天，我成為五年級的一名學(xué)生，我非常的開(kāi)心。下面，一起來(lái)看看吧。
從昨天晚上開(kāi)始我就很激動(dòng)，因為我終于可以見(jiàn)到我的好朋友和老師們了！早晨，我坐著(zhù)我的“私家車(chē)”（嘿嘿，其實(shí)是摩托）來(lái)到了學(xué)校。到了北環(huán)路與幸福巷交叉路口，噪音至少到了60——70分貝，車(chē)亂停，道路擁擠，這人們還有沒(méi)有道德良心。哼，算本小姐寬容，我和爸爸只好步行到了學(xué)校。
我發(fā)現學(xué)校變了很多，比如：車(chē)棚外邊多了幾個(gè)晾衣架；廣告欄變成了嶄新的；校園的墻壁也新粉刷了；就連班級外邊寫(xiě)老師名字欄也裝上了框架。學(xué)校里的植物也發(fā)生了變化。黃丫樹(shù)的嫩芽已經(jīng)不見(jiàn)了；那幾棵大樹(shù)變得憔悴了；小草都已經(jīng)變枯萎了；看來(lái)是太陽(yáng)公公惹得禍。
來(lái)到了教室，媽呀，這不是大名鼎鼎的副校長(cháng)李靈仙老師嗎？看來(lái)今年要倒大霉了。聽(tīng)說(shuō)李老師特別兇。我昨天夜里還在想老師是溫柔的，嚴厲的，還是不管不問(wèn)的�？磥�(lái)這次是必兇無(wú)疑了。幸虧李老師不是班主任，要不我們就更慘了。
這次，教我們數學(xué)的是朱明月老師。聽(tīng)這名字，就知道是一個(gè)溫柔的老師�？衫咸旌孟衿诤臀议_(kāi)玩笑，朱老師一來(lái)就給了我們一個(gè)下馬威，我猜錯了……正當我在想象的時(shí)候，有人在喊我：“范博文，快點(diǎn)來(lái)！”我回頭一看，原來(lái)是我的好朋友——喬镠珣，她還幫我搶了個(gè)位置，不坐白不坐。說(shuō)實(shí)話(huà)朱老師和李老師都很漂亮。一個(gè)圓臉，大大的眼睛，扎著(zhù)一個(gè)不高不低的馬尾辮。另一個(gè)也是圓臉，水靈靈的眼睛炯炯有神，有一頭美麗的卷發(fā)，笑起來(lái)還有一對小酒窩。
李老師是教語(yǔ)文的，她一來(lái)就問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題-----說(shuō)出老師的優(yōu)點(diǎn)。說(shuō)完，她就開(kāi)始找人回答了。老師選中了一個(gè)體型較胖的學(xué)生，他的回答令老師滿(mǎn)意。我一看，如果按照這個(gè)選法，那下一個(gè)人不就是我了嗎？我心里像揣了一只小鹿，怦怦直跳。老師又開(kāi)始選人了，我緊張的汗都出來(lái)了。啊，原來(lái)不是我，是我的好朋友，我不禁為她擔心起來(lái)。她思考了一會(huì )兒，從容地對老師進(jìn)行了描述。老師笑瞇瞇地夸她很棒。其實(shí)李老師很溫柔，我以后再也不聽(tīng)謠言了。
英語(yǔ)老師的教學(xué)方法非常獨特。她剛來(lái)的時(shí)候，看起來(lái)很像一個(gè)大學(xué)生。挺直的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，一張櫻桃小嘴。她來(lái)的時(shí)候宣布了一大串紀律問(wèn)題，還對我們講了積分制學(xué)習。她的教學(xué)方法非常有趣。譬如：石頭、剪刀、布，大家都會(huì )玩。是把前邊的三個(gè)詞語(yǔ)換成單詞，之后隨機出石頭、剪刀或布。這樣的玩中學(xué)讓我記得了這幾個(gè)單詞。這個(gè)老師身上仿佛有一個(gè)磁力場(chǎng)。上課中，我不再感到英語(yǔ)單詞是那么枯燥無(wú)味，單詞變得有趣起來(lái)了。因為這樣的教學(xué)方法有趣，所以我便喜歡起英語(yǔ)了。愛(ài)上了英語(yǔ)課。對了，我們英語(yǔ)老師讓我們對她叫“Miss Ding.”
接下來(lái)，我又認識了體育老師。體育老師在走廊邊走來(lái)走去。大家都說(shuō)體育老師五官長(cháng)得很錯，所以暫時(shí)就叫“錯”老師吧。上課鈴聲播放了，“錯”老師大步流星地走上了講臺，開(kāi)始簡(jiǎn)單地自我介紹起來(lái)“大家好！我叫石范，由于天氣太熱，今天就不去操場(chǎng)�！卞e老師”小眼，小鼻子，小嘴，的確長(cháng)得有點(diǎn)另類(lèi)。雖然今天沒(méi)能去成操場(chǎng)，但我也完成了我的一幅人物素描畫(huà)，還是很高興。
今天，是開(kāi)學(xué)第一天，也是開(kāi)心的一天！
初一開(kāi)學(xué)作文 篇8
“時(shí)光如水，生命如歌�！奔倨诘娜兆涌偸悄敲吹娘w速而過(guò)。在白駒過(guò)隙間，我們送走了一個(gè)寒假，迎來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著(zhù)新的希望，所以，我應該打足精神，拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jì)，在初一下學(xué)期的學(xué)習中充滿(mǎn)信心。
首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，像我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。
其次，我覺(jué)得，在學(xué)習中，確定學(xué)習目標也是很重要的，正確的學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標的學(xué)習，就是對時(shí)光一種極大的浪費。我們可以在長(cháng)短計劃的指導下，使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計劃也會(huì )付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
開(kāi)學(xué)第一周，永遠是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周，永遠是美好的。它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了，該向新的目標進(jìn)發(fā)了�？吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗�(zhù)陌生的書(shū)本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學(xué)期的每一天，都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好，繼續精彩不斷！
初一開(kāi)學(xué)作文 篇9
開(kāi)學(xué)了！我們的學(xué)校發(fā)生了非常多變化，來(lái)了新同學(xué)，老師也換了漂亮的新衣服。不過(guò)，最有意思的是還出現了“小學(xué)生擺地攤賺文具錢(qián)”的新鮮事！
原來(lái)，我們三年級四班的黃子宵同學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)大家都需要包書(shū)殼的機會(huì )，在學(xué)校門(mén)口擺地攤賣(mài)起了包書(shū)殼，一上午就賺了26元錢(qián)。他用這筆錢(qián)給自己買(mǎi)了新文具。他說(shuō)這次“地攤生意”是他媽媽給他安排的第一堂課，目的是想通過(guò)做買(mǎi)賣(mài)來(lái)鍛煉他的社會(huì )實(shí)踐和自立能力。
假期里，我和我的好朋友龍龍也擺了幾天地攤，在家樂(lè )福旁邊賣(mài)我的舊書(shū)。我給書(shū)攤制作了廣告牌，叫“寶貝書(shū)攤”，還用媽媽的手機錄了廣告詞反復播放：“走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)，好書(shū)難得便宜賣(mài)羅！”不過(guò)我可沒(méi)賺到非常多錢(qián)，開(kāi)頭的兩個(gè)晚上才賺了五角錢(qián)！
我想，我是因為沒(méi)有象黃子宵那樣抓準機會(huì )吧。擺地攤雖然非常辛苦，但是充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
現在，我們武漢市政府提出了“全民創(chuàng )業(yè)”的口號，看來(lái)，這股創(chuàng )業(yè)風(fēng)已經(jīng)吹進(jìn)小學(xué)校園了。
初一開(kāi)學(xué)作文 篇10
不知不覺(jué)，一個(gè)輕松愉快的假期就悄悄地溜走了，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。
開(kāi)學(xué)的第一天，我們搬了新教室，在原來(lái)教室的上一層。老師給我們發(fā)了新 課本，我望著(zhù)嶄新的課本，下定決心：這個(gè)學(xué)期我一定要努力學(xué)習，改掉壞習慣; 像我們挪到新教室一樣，在各方面更上一層樓。
開(kāi)學(xué)第一周，我又見(jiàn)到了“闊別多日”的老師和同學(xué)們。我們又能在一起玩 耍、嬉戲和學(xué)習了，我感到非常興奮。老師們依舊和藹可親，同學(xué)們依舊活潑可 愛(ài)。我發(fā)現，有的同學(xué)長(cháng)胖了，有的同學(xué)變瘦了，有的同學(xué)變得更文靜、更聽(tīng)話(huà) 了，有的同學(xué)卻更調皮了??我們的美術(shù)老師、體育老師還有音樂(lè )老師都換人了。
一下課，我和同學(xué)們就興奮地交談起來(lái)。我們互相交流著(zhù)彼此在假期里的經(jīng)歷和 一些有趣的事情。有的同學(xué)去北京旅游，參觀(guān)了故宮、天安門(mén)廣場(chǎng)，看了升旗儀 式;有的同學(xué)去大海旅游，變黑了;而我呢，去了威海、青島??通過(guò)交流，我 們互相之間都增長(cháng)了見(jiàn)識、見(jiàn)聞，也更加熱愛(ài)我們美麗的祖國了。
開(kāi)學(xué)第一周，我還通過(guò)看電視，接受了關(guān)于“愛(ài)和愛(ài)國”為主題的教育。
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