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善良在身邊七年級滿(mǎn)分作文（精選25篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的善良在身邊七年級滿(mǎn)分作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
善良在身邊七年級滿(mǎn)分作文 篇1
一天下午，我放學(xué)回到家，看見(jiàn)弟弟在纏著(zhù)媽媽要錢(qián)，媽媽使勁地搖著(zhù)頭說(shuō)：“每天你都要錢(qián)買(mǎi)零食，小小年紀就這么大手大腳地花錢(qián)，長(cháng)大了還得了��？”誰(shuí)知弟弟不死心，嬌氣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙X(qián)真的有用！”媽媽也受不了他的“撒嬌法”，只好給了弟弟20元錢(qián)。
我走過(guò)去問(wèn)他要錢(qián)用來(lái)干什么，不料他說(shuō)：“這是秘密，不能說(shuō)！”我頓時(shí)氣極了，他能有什么秘密��？哼！于是我決定開(kāi)始“偵察行動(dòng)”。
第一天，我來(lái)到弟弟的房間，偷偷檢查了弟弟的儲蓄罐，哇，竟然少了6元�。�！哼，小讒鬼，6元的零食，夠你吃了��！不行，我還得偵察下去呢！
第二天，我仍然躡手躡腳來(lái)的弟弟的房間，儲蓄罐里又少了10元！第三天，我發(fā)現20全被弟弟用光了！他吃了這么多零食還不夠嗎？真的難以置信�。�！
要是我現在正在戴著(zhù)帽子的話(huà)，我的怒氣肯定會(huì )把帽子沖起來(lái)（成語(yǔ)有說(shuō)怒氣沖冠）！弟弟哪能這么大手大腳的�。�！他究竟買(mǎi)什么去了呀！看來(lái)我又得行動(dòng)了！
第四天晚上，我潛入了地點(diǎn)的房間，看見(jiàn)弟弟正在津津有味地看著(zhù)書(shū)，居然連我打開(kāi)門(mén)的聲音也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呢！我溜到他平時(shí)放東西的柜子前，打開(kāi)一看，里面竟是兩本故事書(shū)，一個(gè)精美的小玩具和一些筆。我想：弟弟買(mǎi)這么多東西干什么呢？關(guān)上柜子一轉身，弟弟正在我身后笑呢！他不緊不慢地說(shuō)：“這些東西都是拿來(lái)捐給山區貧困的孩子和孤兒院的小朋友的�！�
原來(lái)是這樣��！看來(lái)我錯怪弟弟了。
他擁有著(zhù)一顆善良的心，所以他才會(huì )對誰(shuí)都有愛(ài)心��！
善良在身邊七年級滿(mǎn)分作文 篇2
看過(guò)這么一個(gè)視頻，幾位殘疾人士一起在街頭賣(mài)藝，只為換取那謀生的血汗錢(qián)。他們賣(mài)力表演，周?chē)娜罕妳s冷眼旁觀(guān)。
冷漠像一把無(wú)形的劍，在我的心上刻上了累累痕跡，刺痛直達心底。
我低頭沉思：到底是什么鑄造了今天我們的冷血？是什么毀了這個(gè)世界，這個(gè)人類(lèi)共同的家？
忽然想起網(wǎng)上的一篇報道：老太太摔倒在地，在地上疼得直冒冷汗，附近的學(xué)生路過(guò)，好心將她扶起，可她忽然大喊一聲，引來(lái)群眾，并且污蔑是這名學(xué)生撞到了她。群眾不明真相，不分青紅皂白地指責他。他不明白也不理解：明明老師家長(cháng)一直教育我們助人為樂(lè )，可我做錯了什么，要背上欺負老人的罪名。
最讓人心疼的是這個(gè)學(xué)生站在那里被人指責了十分鐘有余。旁邊的人說(shuō)調監控，竟然是為了想拿出所謂的“證據”進(jìn)一步地指責他。不料，打開(kāi)監控幾分鐘以后，周?chē)娜硕汲良帕恕?/p>
一味地沉寂過(guò)后，便是對老婆婆的指責，而對于這個(gè)學(xué)生連最基本的一句道歉都沒(méi)有。事后，這位學(xué)生堅決地表示：以后再遇到此類(lèi)情況，絕對不會(huì )出手援助。
或許我看到的只是千千大世界中小小的一件尋常事，但是世界這么大，這種事絕對不少。
想到這里，心中不免有些難受，人性最初并不陰暗，終究是我們的自私親手將人性毀滅。
世態(tài)雖炎涼，但如果我們每個(gè)人都愿意獻出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間。
但在付出的同時(shí)，勸告那些需要幫助的人一句：不要把錢(qián)當做衡量我們善良的唯一標準，也不要把善良當做欺騙的理所應當。
善良多的是一份學(xué)會(huì )欣賞他人，感慨世間萬(wàn)千的丑惡和不公。做一個(gè)善良的人，就像是努力地、堅強地去完成他所需要的美好。
善良在身邊七年級滿(mǎn)分作文 篇3
張明出生在一個(gè)貧困的家庭，媽媽是一個(gè)保潔阿姨，爸爸是一個(gè)工地的工人，一家三口租住在一個(gè)只有二三十平方的小房間里，爸爸媽媽用著(zhù)微薄的收入盡量讓張明吃好，穿好，讓張明每天都坐在明亮的教室里上學(xué)。張明也很善良他如果看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶飯，寧可自己餓一天也要分一半給同學(xué)。
一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，張明穿著(zhù)自己唯一的大衣去學(xué)校，走到一半，他發(fā)現了馬路邊躺著(zhù)一個(gè)瑟瑟發(fā)抖的流浪漢，只見(jiàn)他頭發(fā)凌亂，衣著(zhù)單薄，不停的在發(fā)抖，看著(zhù)十分可憐，但是臉很白凈，張明想把自己的大衣給他，可是轉頭一想：這是我唯一的大衣，給了他，我就要挨凍了！張明內心非常糾結，他覺(jué)得流浪漢實(shí)在是可憐，我家窮，可我是還能穿暖，但他呢，他連家也沒(méi)有，我一定要幫助他！張明猶豫了好一會(huì )兒，把大衣輕輕的蓋在了流浪漢身上，轉身就去上學(xué)了。
沒(méi)過(guò)幾天，張明的爸爸突然在工地上受了重傷，他的頭被從高空墜下的磚頭砸中了，要動(dòng)手術(shù)，但是一看帳單，那是一個(gè)天文數字啊。當大家在醫院一籌莫展時(shí)，護士走了過(guò)來(lái)，告訴張明手術(shù)費已經(jīng)被一位先生付了。就在這時(shí)，一位先生下了車(chē)。那是一輛白色的敞篷跑車(chē)。
他禮貌地向大家打招呼。護士說(shuō)，就是這位先生付了手術(shù)費。張明一看，驚呆了——他就是那個(gè)流浪漢！他身穿高檔西服，剪裁合身。手上戴著(zhù)玉鐲和金戒指。他和藹的對張明說(shuō)：“小朋友，其實(shí)我非常富有，但是我無(wú)兒無(wú)女，我要尋找一個(gè)善良的人，做我的接班人。我終于找到了，你就是那個(gè)最善良的人。我在體驗生活的時(shí)候，被很多人冷漠了，除了你�！�
張明慢慢長(cháng)大了，在“流浪漢”的幫助下，他成立了自己的公司，在他不斷的努力下，公司最終順利進(jìn)入了全國500強，他的善良改變了自己的人生。
善良在身邊七年級滿(mǎn)分作文 篇4
我不知道我是什么時(shí)候喜歡上天使的，也許是今年，去年，或者是前年，我也不知道，我想我喜歡她的原應應該是她的樣子吧：圓圓的腦袋，紅彤彤的小臉，大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛，翹翹的鼻子，乖巧的嘴巴，就像《哈里波特》中那個(gè)可愛(ài)的小女巫赫敏一樣，只可惜，我喜歡的赫敏沒(méi)有像天使一樣的象征著(zhù)神圣，善良的翅膀，如果有，那我想，我可能就更喜歡赫敏吧。
畫(huà)家心目中的天使是美好的，是善良的象征。每當人們有困難的時(shí)候，天使頭上的那個(gè)光環(huán)就會(huì )閃爍起來(lái)，然后她們就會(huì )用最短的時(shí)間趕到那里去幫助那些需要幫助的人們，所以我常�；孟�，有一天，我變成了一個(gè)天使，有了一對美麗的翅膀，成為了善良的象征，成為了人們的“偶像”，成為了那些被我幫助過(guò)的人的救命恩人～～
可是，現在我也不知道該不該幫助那些需要幫助的人了，如今的騙子越來(lái)越多了，你一防再防或許也會(huì )被騙，前幾天我在中央2頻道的《朱軼說(shuō)計》中看到了一些騙子是怎么樣裝可憐，變成乞丐向人們要錢(qián)的。穿上破舊，淡薄的衣服褲子在再胸前掛一個(gè)牌子，盡管你是什么白領(lǐng)，總經(jīng)理經(jīng)過(guò)這么一打扮沒(méi)有人會(huì )認出你來(lái)，活脫脫的一個(gè)乞丐。我怎么也高興不起來(lái)。
想起2年以前，我看不起那些乞丐，一次在媽媽的“命令”下我不情愿的去把1元錢(qián)交給一位老乞丐。在老乞丐面前，我顯得非常不自在，我沒(méi)有把1元錢(qián)扔在那個(gè)木盒里，只是隨手把它丟在了那個(gè)老乞丐的身旁。后來(lái)我真覺(jué)的我得手骯臟，那個(gè)老乞丐為了那1元錢(qián)而整整找了一下午。
現在，每當我經(jīng)過(guò)那些乞丐身旁，我都會(huì )猶猶豫豫，如果他不是騙子，那么我就是善人，如果他是騙子，那么我就是讓騙子擁有財富的惡人，我真不知道應該怎么做。在我看來(lái)，那些騙子的手比我更骯臟。
天使=善良，那么什么時(shí)候人也能=善良呢。
善良在身邊七年級滿(mǎn)分作文 篇5
善良是什么？善良的定義很廣很寬。善良是對弱者貧者的同情，善良是在危難時(shí)給予他人的火熱幫助，善良是一顆心對另一顆心的理解和寬容。前兩天無(wú)意中看到一個(gè)小故事，我感觸很深。
這是一棵樹(shù)與一株爬藤的故事。樹(shù)正值壯年，有著(zhù)粗壯的樹(shù)干和濃密的枝葉。它的根深深扎在厚實(shí)的泥土里，任憑風(fēng)吹雨打都不怕。那時(shí)的爬藤還是一棵剛從種子里探出頭來(lái)的細嫩小苗，稍大的風(fēng)就能把它連根拔起。樹(shù)很同情它，于是用濃密的枝葉為它遮風(fēng)擋雨，把自己粗壯的身軀借給它依靠。爬藤繞著(zhù)樹(shù)一天天成長(cháng)，好象與樹(shù)是形影不離的伙伴。在暗地里，它的根卻從土里汲取了本該屬于樹(shù)的養料。最終大樹(shù)因得不到滋養枯萎而死。
看完這個(gè)故事，我微微感嘆。感嘆樹(shù)的善良無(wú)私，更感嘆善良是一種奢華。善良就像山里清明的泉水，無(wú)私地沿著(zhù)山路奔下，滋潤枯草，汲養樹(shù)木，灌溉農田，奔向一切需要它的地方，但有時(shí)它得冒險，它得在亂石間抵拼，得在長(cháng)滿(mǎn)刺的草叢中耐心的尋找出路。那時(shí)的它痛苦，艱難，消耗著(zhù)它自己，而它的來(lái)源卻本來(lái)有限。在如今燈紅酒綠，魚(yú)龍混雜的社會(huì )中，善良更是經(jīng)常被人們誤解，被利用。人們收起善良，拿起面具來(lái)偽裝自己，心在每天假與假的碰撞中筑起一道厚實(shí)的屏障。善良離我們越來(lái)越遠，我們的心也越來(lái)越無(wú)從感受善良。
驀地，我想起了余秋雨筆下的信客。他半生在城市與鄉村中來(lái)回奔波，風(fēng)塵苦旅中不求回報，毫無(wú)怨言。在遭到一個(gè)同鄉的誣陷時(shí)仍死守他的秘密，最終用善良感動(dòng)了他，為自己贏(yíng)得了旁人的尊敬，信客的一生說(shuō)明無(wú)私善良的人總是能獲得他人的尊敬和愛(ài)戴，即使受了天大的誣陷或誤解，一種叫做善良的心靈涌泉之水，也終會(huì )幫他洗清一切，使人格放出眩目的光彩。
作家草人說(shuō)過(guò)：“只要一個(gè)人有善良的心，有豐富的精神世界，那么即使他將來(lái)穿梭于廚房之間，他也能找到屬于自己的尊嚴�！�
此時(shí)此刻，我感受到了善良，感受到了很多很多……
善良在身邊七年級滿(mǎn)分作文 篇6
提起善良這個(gè)詞，現在的人們已經(jīng)不大感興趣了。畢竟，現在已經(jīng)不是孔子提起仁義的時(shí)代了。即便是這樣，善良依然在身邊。
有一次，我上英語(yǔ)課后回家。一下課，天就陰沉沉的，不一會(huì )，就下起了傾盆大雨，正巧我沒(méi)有帶雨傘，雨越來(lái)越大，我急得如熱鍋上的螞蟻。急切的盼望公交車(chē)早早到來(lái)，但事與愿違，偏偏下雨天車(chē)開(kāi)的很慢。而我淋的已經(jīng)快成為落湯雞了。就在這時(shí)，一位陌生的阿姨說(shuō)道：“孩子，咱們打一個(gè)傘吧�！蔽衣�(tīng)后連忙道謝，心里產(chǎn)生了一種無(wú)形的溫情，想到：原來(lái)善良還沒(méi)有被人們所忘記。就像過(guò)了一個(gè)世紀似的，車(chē)緩緩而來(lái)，人卻非常多。大家都自覺(jué)的讓開(kāi)一條道，感覺(jué)不那
么擁擠�；氐郊液�，我感慨道：善良的力量是巨大的。
在大街上隨處可見(jiàn)那些身體有缺陷賣(mài)藝或是乞討的人。而那些人則非�？蓱z，有的人盡力幫助他們，而有的人則視而不見(jiàn)、不屑一顧。我們現在是生活在不愁吃、不愁穿的時(shí)代，但是還有一些我們的同齡人則上不起學(xué)、吃不飽、穿不暖。我應該積極的獻愛(ài)心，多多幫助他們，是他們脫離困境，過(guò)跟我們一樣的生活。俗話(huà)說(shuō)“幫助別人，快樂(lè )自己�！钡巧鐣�(huì )上還有一類(lèi)人，利用人們的同情心，演假戲，以此來(lái)騙取人們的財產(chǎn)。對于這種行為，我們應該極力反對和打擊。我們有好的心腸固然重要，但是我們也要有警惕性和觀(guān)察能力。既幫助了他人，自己也沒(méi)有上當受騙。善良的人一定是好人！
有人說(shuō)：“善良是一種冒險�！边@不可否認，有人善良對待他人結果卻卷入一場(chǎng)冤案，都覺(jué)得很不值得。但是我認為，那非常值得，如果每個(gè)人都不善良對待他人，那世界將會(huì )非常黑暗。生活中的好人還是居多數，邪惡戰勝不了正義。我們應該善良對待他人，不做有損別人人格的事。助人為樂(lè )、幫助他人，生活才會(huì )十分美好，善良也終究在人們身邊。
善良的世界才是美好的世界！
善良在身邊七年級滿(mǎn)分作文 篇7
“善良”如一朵含苞待放的花朵，不知何時(shí)會(huì )開(kāi)放，但一旦開(kāi)放，必定光彩耀人。鳥(niǎo)在飛，云在飄，天地自悠悠；風(fēng)在吹，人在走，彼岸撫清風(fēng)。有一種美，叫美不勝收；有一種善良，叫責任。
最近，央視有一檔叫《朗讀者》的節目，其中有一個(gè)人叫郭小平，是全國唯一一所專(zhuān)門(mén)收治艾滋病患兒學(xué)校的校長(cháng)。
這位校長(cháng)，之前是一所醫院的院長(cháng)，他為了這些患兒，放棄了院長(cháng)一職，因此，他原本平凡的道路，轉變的不平凡，他與患兒們生活在一起，逗他們笑，陪他們鬧，教他們知識，原本這些事，他可以，也沒(méi)必要去做，因為善良，他放心不下這些孩子，每至清明，他都會(huì )帶孩子去掃墓，郭校長(cháng)，對著(zhù)在天的這些孩子們的父母發(fā)誓，一定讓他們的孩子上大學(xué)，讓他們有光明的前途。于是，就是這份責任，他從未放棄過(guò)。
有一種善良，叫陪伴。
每逢新春佳節，大家都會(huì )與自己的家人團聚在一起，幸福美滿(mǎn)。而他與這些孩子朝夕相處在一起，怎會(huì )放下心來(lái)，他怕孩子們在學(xué)校中感到孤獨，想起自己早已逝去的`父母，這永遠是他們心中的一道傷，一個(gè)痛處。所以，他回到了學(xué)校中，與孩子們一同等待新一年的到來(lái)，望著(zhù)那萬(wàn)家燈火，望著(zhù)天空群星閃爍，望著(zhù)那煙火，火樹(shù)銀花……
有一種善良，叫堅持。
如今，十多年過(guò)去了，有人問(wèn)他：“苦嗎？”可他斬釘截鐵地說(shuō)：“不苦！”光陰似箭，轉眼間十多年過(guò)去了，他堅持了這么多年，終于有了回報，學(xué)校中有十三位孩子要上大學(xué)了，說(shuō)到這，他的臉上充滿(mǎn)著(zhù)不舍，淚水浸濕了他的眼眶，可天下哪有不散的宴席，他不曾想過(guò)放棄，要一直當這個(gè)校長(cháng)，每天看著(zhù)孩子們笑，守在邊上，永不分離。
善良在人心中是不可缺少的，而我們身邊卻有許多善良的人，默默付出他所能做的一切，以一顆善良的心對待他人，為一個(gè)善良的人去幫助他人。
善良在身邊七年級滿(mǎn)分作文 篇8
善良，美在憨厚，美在厚德仁義，美在涵養卓超，美在純真。人生若無(wú)善良，生命失去了意義，做人也就失去了本真。善良不是一味地忍讓和妥協(xié)，也不是懦弱和軟弱，善良是心有尺，善有度，懂得適當地拒絕，分清是非，良有所得，以理服人。
善良是人生最寶貴的財富，一個(gè)善良的人，必須是個(gè)溫暖、樂(lè )于助人的人。善良是做人之本，她能讓人與人之間多了慰藉與溫馨，也能讓人將心比心，懂得尊重他人，不苛求，如何去感恩!更多的時(shí)候，她是危難時(shí)毫不猶豫向你伸出的一雙幫扶的手，拉你走出泥潭，在你走投無(wú)路時(shí)，向你坦然敞開(kāi)收容的門(mén)。
善良，是開(kāi)在心上柔媚的花朵，常懷感恩之情，必得善念之恩澤。僅有懂得感恩，并且知恩圖報，才是做人最起碼的本份。善良是人生舞臺最動(dòng)人的樂(lè )曲，如開(kāi)在紅塵歲月里的幽蘭，詮釋著(zhù)生命的純潔，散發(fā)著(zhù)別讓的溫馨。
善良是靈魂的微笑，是至善至美的心靈境界，是一種修養，一種文化，與人和善，于己寬容的美麗。因為善良，你會(huì )讓自我變得深邃;因為善良，你才能讓人感知到你做人的品味!善良，是友誼的橋梁，她能架起人與人之間的真誠，讓彼此坦誠相待，消除隔閡，掃清障礙，心懷仁愛(ài)，視野寬廣，增進(jìn)情深。生命中有了善良，人生才能幸福常存!
善良是人生最寶貴的財富，是靈魂的返璞歸真，是人性的虔誠皈依，她能夠將歲月裝點(diǎn)成詩(shī)，生命裝點(diǎn)成畫(huà)，一點(diǎn)一滴都散發(fā)著(zhù)淡淡的清純;如春天的細雨，潤物細無(wú)聲的將善良在人間播撒，讓人們在繁華的塵世中，多一份理解，少一份煩憂(yōu);多一份溫暖，少一份寒冷;多一份歡樂(lè )，少一份冷漠。讓我們一齊站在善良的視角去解讀身邊的每一個(gè)人，用善良之心對待每一件事，欣賞每一處風(fēng)景，溫暖大千世界，用真心與真情，將每一份善舉，播撒在人間的每一個(gè)角落，處處開(kāi)遍，永不凋零。
善良在身邊七年級滿(mǎn)分作文 篇9
雖然，我沒(méi)有沉魚(yú)落雁之容，閉月羞花之貌，但我認為自己是美麗的，因為我有一顆善良的心。
小時(shí)候，天真無(wú)知的我總認為相貌美才是真的美，但隨著(zhù)歲月的流逝，時(shí)光沖去了記憶沙灘上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自己的審美觀(guān)也在潛移默化中改變了……
記得有一天，我在家里玩，突然聽(tīng)到窗戶(hù)那邊傳來(lái)了“撲撲”的聲音�！笆鞘裁�?”我驚恐的大叫，心想：難道是賊?不可能吧，光天化日之下，哪個(gè)賊會(huì )如此大膽?于是，我鼓起勇氣朝窗戶(hù)邊躡手躡腳地走去，我小心翼翼地拉開(kāi)窗簾，只見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在窗戶(hù)邊撲騰，欲飛不能。小鳥(niǎo)怎么啦?難道是受傷了?
我猜測著(zhù)。便立刻輕輕地推開(kāi)窗戶(hù)，伸出兩只小手，試著(zhù)捧起那只小鳥(niǎo)，把它放到桌子上，我當起了醫生，拿起放大鏡，在小鳥(niǎo)身上左看看，右瞧瞧，發(fā)現了這只小鳥(niǎo)的腿受傷了，我便拿來(lái)了消毒水，想為小鳥(niǎo)洗傷口，又找來(lái)紗布給小鳥(niǎo)包扎。
起初，小鳥(niǎo)顯得有些害怕，總是警惕地退了又退，不肯讓我給它包扎，為了證明我的誠意，我找了一些餅干渣，放在桌子上，然后退了幾步，小鳥(niǎo)似乎找到了“安全感”，輕輕走了過(guò)去。接著(zhù)，它確定沒(méi)有危險后，便安心地食用起來(lái)。這時(shí)，我便走了過(guò)去，而小鳥(niǎo)卻已不再害怕了，于是我們配合起來(lái)，小鳥(niǎo)不再亂動(dòng)，我給它擦上消毒水后用紗布包扎，就這樣，我時(shí)時(shí)刻刻無(wú)微不至地幫小鳥(niǎo)換藥包扎。
一個(gè)星期過(guò)去了，小鳥(niǎo)的傷口也有了好轉，我幫它把紗布解下來(lái)，再把小鳥(niǎo)放到窗臺上，我非常舍不得它，小鳥(niǎo)也顯得含情脈脈，我感覺(jué)到它對我的感激之情。但是，我必須讓它回歸大自然的懷抱，因為這才是對小鳥(niǎo)最大的幫助。
我放飛小鳥(niǎo)，它撲打著(zhù)翅膀，飛了起來(lái)，此時(shí)此刻，我望著(zhù)那只小鳥(niǎo)，看著(zhù)它飛向藍天，金燦燦的陽(yáng)光照射在它那扇動(dòng)著(zhù)的羽毛上，也照在我的身上，我看著(zhù)自己地上的影子。覺(jué)得自己好美好美。因為這次是發(fā)自?xún)刃牡膸椭�，讓我看到了自己美麗的一面。只有心靈美，才給人一種善良美的氣質(zhì)，給人以美的享受!
善良在身邊七年級滿(mǎn)分作文 篇10
善良，是一座橋梁，溝通了人與人的心靈。善良，是一束陽(yáng)光，溫暖了世間的漠然。善良，是一面鏡子，反射出了人們最深處的內心。
去年寒假，我們全家一起去鄉下拜年，到了那拜完年之后我也閑的慌，于是，我決定帶上年僅五歲的表弟一起出去溜達溜達。
我們走著(zhù)走著(zhù)來(lái)到了池塘邊，池塘方方正正，水清可見(jiàn)底，偶有幾條小魚(yú)在自由的游來(lái)游去，與一些小蝌蚪嬉戲追逐，甚是可愛(ài)。
忽然，一只螃蟹“撞”進(jìn)了我的眼簾，只見(jiàn)它迅速的從水中出來(lái)，“橫沖直撞”沖進(jìn)一個(gè)小巖洞中，池塘兩邊靠著(zhù)兩座小山似的巖石，表面坑坑洼洼，布滿(mǎn)了小洞。
我把弟弟晾在一邊，迅速的從附近找來(lái)了一個(gè)塑料杯子。裝了一點(diǎn)水，隨后，我等在洞外，來(lái)了個(gè)“守株待兔”。過(guò)了好一會(huì )兒，它果然出來(lái)了。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，用杯口抵住了螃蟹的去路，它一個(gè)不小心，便撞入了杯子里。我猛地舉起杯子，便成功的抓住了一只又大又肥的螃蟹，它還在用它的鐵鉗奮力擊打著(zhù)杯面，卻已于事無(wú)補了。
之后不，我把“烤螃蟹”的計劃告訴了表弟，并要他看好螃蟹，他似乎有點(diǎn)猶豫，才支支吾吾地答應了。
我拿三塊磚擺成了一個(gè)三角形，并把螃蟹連同杯子一起放在三角形中，任它本領(lǐng)再高，想必也是“插翅難飛”。
然后，我就開(kāi)心的飛奔去找干草了�！翱倔π贰甭�，沒(méi)火怎么“烤”？
沒(méi)多久，興高采烈的我拾了一些干草回來(lái)了�？墒�，意想不到的事情發(fā)生了——螃蟹不見(jiàn)了，就這樣不翼而飛了。我的熱情頓時(shí)像被一潑冷水給澆滅了！
怎么可能��？我望著(zhù)杯中略微渾濁的水，不禁覺(jué)得有些不可思議，難道它真的長(cháng)了翅膀，飛了？
“螃蟹呢？”我問(wèn)弟弟，他兩眼空洞的看著(zhù)我，略微有些緊張：“我，我也不知道”。他低下頭去。
我的心中涌起一陣失落感，我不甘心的又去周?chē)奶帉ふ�，可一點(diǎn)蛛絲馬跡也沒(méi)有。我一陣無(wú)奈的唉聲嘆氣，美好的計劃泡湯了！我盯著(zhù)弟弟，“你……”剛想數落他幾句，可轉念一想，他畢竟只是一個(gè)才五歲的孩子，犯錯也是在所難免的呀。
“算了”……我扔下干草，牽著(zhù)他濕漉漉的小手正準備回家，那一剎那，我怔住了。
“怎，怎么了？”他抬起頭，兩眼空洞的望著(zhù)我，我的心有了一絲莫名的悸動(dòng)。
我笑而不語(yǔ)……
善良在身邊七年級滿(mǎn)分作文 篇11
這世上有許多善良的人，他們不是那些整天拯救國家，拯救世界的人，他們只是一些平凡的，普普通通的以助人為樂(lè )的人。我身邊正好也有一個(gè)——我的媽媽。
我的媽媽是一個(gè)童年沒(méi)什么樂(lè )趣的人，外公外婆忙于賺錢(qián)養家，把媽媽還有她的弟弟妹妹寄養在別人家。說(shuō)是寄養還不如說(shuō)是請別人騰出一個(gè)房間給她們住，而對于其他的事則不聞不問(wèn)�；蛟S是因為當時(shí)人們大都重男輕女，所以并沒(méi)有幾個(gè)親戚會(huì )看重媽媽?zhuān)鼊e提在生活上幫忙了。正因為這樣，媽媽不得不在很小的時(shí)候開(kāi)始學(xué)煮飯，學(xué)做家務(wù)，學(xué)著(zhù)照顧她的弟弟妹妹，做許多與年齡不相符的重活。
后來(lái)，到了媽媽三十多歲的時(shí)候，那些親戚也因為年齡問(wèn)題得了許多病。因為他們小時(shí)候接受的教育不多，而他們的子女又沒(méi)有空，所以就一直拖著(zhù)。過(guò)了一段時(shí)間，病越來(lái)越嚴重，我媽媽得知了以后看不下去，主動(dòng)要求帶他們去看病，并盡自己最大的努力找那些好醫生。但她自己卻很少帶自己出去看過(guò)病，盡管她的病并不是很小。媽媽對別人的事比對自己的還上心，別人一旦生重病，不過(guò)自己的病有多重，只要能夠走路，她都會(huì )去幫忙。
記得有一次，舅公得了腎結石，需要去醫院動(dòng)手術(shù)，但因為不知道具體該怎么做，只好打電話(huà)叫媽媽幫忙。當時(shí)媽媽正好生病，發(fā)燒等癥狀讓她難受了好幾個(gè)晚上，整宿整宿地睡不著(zhù)，每天就看到她躺在床上，身體蜷縮地像一只蝦米，連飯都不吃。但當舅公叫她幫忙的時(shí)候，她沒(méi)有推脫，而是盡力去幫舅公辦好手續，顯得無(wú)比著(zhù)急。當她回家后，整個(gè)人就像面條一樣癱倒在床上，我摸她的額頭的手都放不了幾秒，我毫不懷疑要是在那上面放一個(gè)雞蛋肯定能熟。我曾問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)瑔?wèn)她為什么要這么做，她告訴我：“他們以前不看重我，沒(méi)有幫我是他們的事�，F在他們有困難了，既然他們告訴了我，那么我就要去幫忙�！边@句話(huà)就是是刀刻一樣的一直印在我的心中。
善良體現在方方面面，有時(shí)候給予身邊的人的幫忙也算是一種善良。只要人人都能做到樂(lè )于幫助他人，那么這個(gè)世界就會(huì )充滿(mǎn)美好與幸福！
善良在身邊七年級滿(mǎn)分作文 篇12
那是一個(gè)傍晚雨下得很大，街上幾乎沒(méi)有了人，我走在街上，豆大的雨點(diǎn)砸在我身上，這時(shí)我就后悔了，不該因一點(diǎn)小事就離家出走的。
我獨自蹲在墻角，寒冷與悲傷，恐懼、饑餓一并向我襲來(lái)。我想：現在別人家的孩子都應該和父母在溫暖的屋子里共進(jìn)晚餐了。我想回家，可是回家的路途是那么遙遠，那么可望而不可及。
“孩子來(lái)，這邊來(lái)�！币粋�(gè)聲音呼喚我。我聞聲而去，那是一位奶奶，她把我領(lǐng)進(jìn)屋問(wèn)：“你怎么一個(gè)人在外面？你的父母呢？”我竟毫無(wú)保留地把事情全告訴了她。
聽(tīng)罷，她對我說(shuō)：“不就是考試沒(méi)考好嗎？這是正常的事情�！闭f(shuō)著(zhù)，她已經(jīng)給我拿來(lái)了三個(gè)包子，一杯牛奶還有一件衣服。他說(shuō)：“餓了吧，先吃吧，這件衣服是我孫子的，你先穿著(zhù)，別凍感冒了�！彼路鹬牢椰F在最需要的是什么。她對我說(shuō)：“要不給你的爸爸媽媽打一個(gè)電話(huà)？”我沉默了。
她好像看透了我的心思，繼續說(shuō)：“沒(méi)有哪個(gè)父母是不愛(ài)自己孩子的，他們說(shuō)你，那是他們關(guān)心你�！边@時(shí)，我忽然想起了一件事。那天，我生病了，媽媽冒著(zhù)大雨給我送進(jìn)醫院，而她自己全身已經(jīng)濕透了，想到這我不禁落下眼淚。
我給父母打了電話(huà)，他們來(lái)的時(shí)候，天空已經(jīng)放晴了，空氣格外清新，天空還掛著(zhù)一道彩虹向我微笑。爸爸媽媽對奶奶千謝萬(wàn)謝，最后領(lǐng)我回家了。
在以后，每每我遇到困難時(shí)，我總能想起這位奶奶，她的話(huà)語(yǔ)告訴我困難來(lái)臨時(shí)不要逃避，要勇敢地面對。也讓我明白了，逆境是磨煉人格之最高學(xué)校，要用勇敢地胸膛面對困難！
善良在身邊七年級滿(mǎn)分作文 篇13
“外公，我的指甲美嗎？”軒軒揚揚她的指甲繡。
“臭美！”我總是這樣打擊她。
“外公，我參加了自閉癥孩子教學(xué)義工服務(wù)�！避庈幥那母嬖V我
我肅然起敬：年紀輕輕，已有了悲天憫人的情懷。此時(shí)的軒軒在我眼里才是最美的，內懷冰清，外涵玉潤。
周五班主任工作交流。馮老師談到了她班內的先天性身無(wú)毛孔的學(xué)生，因身有缺陷，所以渾身散發(fā)一股體味。但從那一張張師生相依的照片中，我感受到馮老師那母性的光輝。是的，疼愛(ài)自己的孩子是母雞都會(huì )的本能；喜愛(ài)可愛(ài)的孩子是人之常情；而慈愛(ài)一個(gè)看上去不那么可愛(ài)的孩子，那就是偉大，那就是崇高，那是屬于教師的一種大愛(ài)。
夏丐尊先生說(shuō)：沒(méi)有愛(ài)的教育就像沒(méi)有水的湖。誠如是。
楊世運是我的學(xué)生，一個(gè)頗為調皮的學(xué)生。某次，作業(yè)未做，又撒了謊。被我懲戒打手心三下。鄰桌學(xué)生建議：用教鞭打。我搖頭說(shuō)：“我只會(huì )用我的手打他的手心。楊世運被懲戒，那是他犯錯了，痛是他應該承擔的結果，并能以此為戒；我用我的手打，我的手也疼，那是對我的懲罰，因為我沒(méi)有把他教好�！苯淌壹湃�。
數日后，偶遇楊世運奶奶，老人家對我說(shuō)：“楊世運在家老說(shuō)你對他可好了�！蔽腋`喜。孩子是最敏感的，最直接的，最聰穎的，他能準確感受你的真誠與善意。
我是理想主義者，我相信世上所有的善行都能得到善果。尤其對孩子。
看到過(guò)陸刊物老師的一張上課抓拍。面對學(xué)生，陸老師笑意盈盈，自然，真誠。微笑是教師最美好的語(yǔ)言，溫暖孩子的心靈，掃去孩子心中陰霾。無(wú)須成本，收獲無(wú)價(jià)。
活得匆忙，很多事來(lái)不及感受；活得匆忙，很多人來(lái)不及欣賞。本學(xué)期努力讓自己慢下來(lái)，因為身處校園：感受善良是一種樂(lè )趣，敬重善良更是一種情趣。
善良在身邊七年級滿(mǎn)分作文 篇14
一個(gè)大熱天，我走在街上，看到一位老奶奶拄著(zhù)拐杖，停一停，走一走，停一停，走了走。她臉上布滿(mǎn)了皺紋，一頭白頭發(fā)，他牙齒全都掉光了，衣服穿得很破，卻總是瞇著(zhù)眼在笑。我心想：難道她沒(méi)有兒女來(lái)照顧她嗎?我感到十分心酸�？粗�(zhù)這么和藹的老奶奶，我不由感嘆著(zhù)。忽然她在地板上摔了一跤，不幸的事情發(fā)生了，上天為什么要那么殘忍地對待這位可憐的老人呢?
這時(shí)，我心想：我要不要救她呢?如果救，會(huì )被人誤以為是我推倒她的，讓我賠錢(qián)。我不由地打了個(gè)寒噤。又心想：現在跑去公安局也來(lái)不及了呀，還是算了吧……過(guò)了十分鐘，只見(jiàn)地上已經(jīng)有了一灘血。終于，有一位騎著(zhù)摩托車(chē)的小伙子看到了，就飛快地跑了過(guò)來(lái)。
小伙子臉色蒼白，他看了看老奶奶，把手放在老奶奶的鼻孔下面，想看看還有沒(méi)有氣息。他忽然笑了起來(lái)，想必，還有氣息。小伙子馬上把老奶奶背在背上，快速地跑向醫院，這速度，像射出去的箭似的。我也跟著(zhù)跑了過(guò)去。
在醫院里，老奶奶被送進(jìn)了搶救室，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……醫生推著(zhù)老奶奶的床走了出來(lái)，小伙子急著(zhù)問(wèn)醫生老奶奶的情況，醫生拍了拍小伙子的肩膀說(shuō)：“已經(jīng)平安無(wú)事了，只是要她以后小心一點(diǎn)!”我笑了笑，心中的那塊“石頭”總算落下來(lái)了!但不知怎么的，我的胸口卻像被人打了一拳，心想：哎呀，我當時(shí)怎么不救老奶奶呀，我真是太糊涂了，我真的做錯了……，不由得臉紅了，像被打了兩個(gè)巴掌似的火辣辣的。
我在回家的路上，感嘆道：“這個(gè)小伙子真善良啊，不但不見(jiàn)死不救，還送老奶奶去醫院，這個(gè)小伙子的精神品質(zhì)值得我們學(xué)習，我們也要像他一樣，做個(gè)善良的人!”
原來(lái)，善良就在我們的身邊!
善良在身邊七年級滿(mǎn)分作文 篇15
你自己和他相處下來(lái)，真的覺(jué)得雖然說(shuō)他的青春期是很叛逆，雖然說(shuō)他過(guò)去確實(shí)是一個(gè)很不乖的兒子，一直在惹爸爸媽媽失望，惹他們生氣，可是他的爸爸媽媽也說(shuō)了，現在對他還算滿(mǎn)意，所以自己最終還是覺(jué)得他是一個(gè)很不錯的男孩子，是一個(gè)很善良的男孩子，相處下來(lái)確實(shí)也是一個(gè)自己覺(jué)得很不錯很善良有正義感的男孩子，所以也沒(méi)有后悔說(shuō)最后選擇的是和他開(kāi)啟自己的第1段感情，畢竟也沒(méi)有讓自己因此而對男孩子產(chǎn)生戒備心理。
自己突然間想起來(lái)，當時(shí)他有跟自己說(shuō)過(guò)他的朋友的朋友，也就是他們家附近的一個(gè)男孩子，和他差不多一樣大吧，好像是比他大一兩歲，交了女朋友，結果在地鐵上把對方的褲子給脫掉了，自己當時(shí)是很不理解這樣子的行為的，但是問(wèn)他什么原因，他也不了解情況，他說(shuō)他怎么可能知道他怎么知道，反正就大概是這樣子，表達不清楚原因的話(huà)，后來(lái)自己是比較憤怒的吧，我覺(jué)得那個(gè)女孩子真是瞎了眼睛，怎么會(huì )看上這樣子的男孩子，那個(gè)男孩子太不負責任了，怎么可以這么惡心，做這么傷害女孩子的事情，畢竟兩個(gè)人有過(guò)異常情分，怎么可以做出這樣子過(guò)分的事。
后來(lái)自己就在那里一直抱怨，然后也一直在責罵那一個(gè)男孩子，以及為那個(gè)女孩子感到心疼與惋惜，最后他說(shuō)別人家的他不管，反正他管好他家的這一位就行了，其實(shí)就是說(shuō)管好我，不要讓我受傷這一些就行了，當時(shí)是有點(diǎn)感動(dòng)的吧，畢竟他平時(shí)也不會(huì )說(shuō)這樣子的話(huà)，但是他在那一個(gè)時(shí)候說(shuō)了那樣子的話(huà)。
所以自己還是挺堅信他不會(huì )做錯事情的，包括在現在分開(kāi)，他也不會(huì )對我做出什么過(guò)分的事情，第一他是懶得，第二，他是一個(gè)很善良的男孩子。如果他依舊是一個(gè)理智的人，如果他頭腦依舊清醒的話(huà)，他就不會(huì )做傷害我的事。就像我一樣，即便分開(kāi)了還是希望他可以過(guò)得好，還是不想要他受到傷害。
善良在身邊七年級滿(mǎn)分作文 篇16
相信是一種希望與期望；相信是一種美好愿望的寄托；相信也是一種對他人的肯定我們常常相信夢(mèng)想，常常相信自己，相信他人，而我最相信善良。
有一天，天空烏云密布，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲響，我騎著(zhù)車(chē)正在上學(xué)的路上。我哼著(zhù)小調，向路上的花花草草問(wèn)好，這時(shí)下起了小雨，我以為這雨一會(huì )兒就會(huì )停，便繼續騎著(zhù)，可是后來(lái)雨變得越來(lái)越大，路邊的小草都被壓彎了。雨水滲入了我的眼睛，我趕忙停下車(chē)，停在樹(shù)底下躲雨。
雨越下越大，如黃豆一般，打在臉上還真有點(diǎn)疼。我站在樹(shù)下，看著(zhù)不遠處的車(chē)輛接連飛馳而過(guò)。我看看手表，還有20分鐘就上課了。我內心開(kāi)始有點(diǎn)著(zhù)急，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了，我急得直跺腳�！八懔�，要來(lái)不及了，我直接騎過(guò)去吧！”我騎上車(chē)，在風(fēng)雨中前進(jìn)，雨水打到我的眼鏡片上，讓我什么也看不見(jiàn)。在一個(gè)拐彎口處，由于路面太滑，我摔了一跤，我扶起自行車(chē)站在路旁，眼淚一直在眼眶邊緣徘徊。這時(shí)，一只溫暖的手握住了我的肩膀，我回頭一看，是一位老爺爺。老爺爺好像知道我的麻煩，給了我一把傘，說(shuō)道：“小姑娘，別哭了，這傘借你，趕快去上學(xué)�！薄澳悄趺崔k？”“”沒(méi)事我在商店轉轉，等會(huì )兒回家，你趕快去上學(xué)！”我接過(guò)那位爺爺手里的傘，騎去了學(xué)校。
到了學(xué)校，很多同學(xué)的衣服都淋濕了，我握住手里的傘，頓時(shí)感覺(jué)溫暖極了。
第二天早上，我早早地起了床，拿著(zhù)傘去找那位老爺爺，找了好久才在商店門(mén)口找到了他的身影。我把傘雙手還給了爺爺，說(shuō)道：“對不起爺爺，我來(lái)晚了�！睜敔斝χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我相信你，你這么善良，一定會(huì )還給我的�！�
自那以后，我一直銘記著(zhù)，原來(lái)好人有好報是真的。我也一直相信著(zhù)善良，如果哪一天別人也遇上了類(lèi)似的事，我想我也會(huì )如此幫助別人。
善良在身邊七年級滿(mǎn)分作文 篇17
在樹(shù)林里，有一對老夫婦，她們有兩個(gè)女兒。一個(gè)女兒溫順善良，另一個(gè)女兒兇狠丑惡。但是，那對老夫婦還是喜歡那個(gè)丑惡的女兒，所以就讓善良的女兒干活。
有一天，善良的女兒去山上撿柴火，還帶了三個(gè)烤焦的面包。這時(shí)，她在前面看到了一個(gè)老頭兒，那個(gè)老頭兒?jiǎn)?wèn)她：“行行好吧，善良的姑娘！給我一點(diǎn)兒東西吃吧，我已經(jīng)兩天兩夜沒(méi)有吃東西了，肚子實(shí)在餓得慌！”那善良的姑娘聽(tīng)了后很震驚，但她慢慢的平靜下來(lái)，說(shuō)道：“我這兒有三快烤焦的面包，如果你不介意的話(huà)，就拿去吃吧！”說(shuō)著(zhù)，姑娘把三個(gè)烤焦的面包遞給了那個(gè)老頭�！吧屏嫉墓媚�，你會(huì )有回報的！”話(huà)音剛落，那老頭便走了。姑娘沒(méi)想這么多，徑直朝撿柴的地方走去。忽然，有個(gè)滿(mǎn)臉皺紋的婦人走了過(guò)來(lái)，向善良的姑娘潑了一桶金幣，就走了。那個(gè)金幣像涂了膠水似的，黏在姑娘的身上，她回到家里，抖落滿(mǎn)身的金幣，就像天鵝抖落身上的羽毛一樣。
丑惡的姑娘聽(tīng)說(shuō)了這件事，也想出去碰碰運氣。她換上一身破舊的衣服，母親還為她準備了兩片美味的面包片。就這樣，丑惡的姑娘就裝模作樣的去撿柴了。在路上，她也跟善良的姑娘一樣，遇到了一個(gè)老頭兒。那個(gè)老頭也對丑惡的姑娘說(shuō)：“行行好吧，善良的姑娘！給我一點(diǎn)東西吃吧，我已經(jīng)兩天兩夜沒(méi)有吃東西了，肚子實(shí)在餓得
慌！”那個(gè)丑惡的姑娘惡狠狠地說(shuō)：“你個(gè)死老頭！把食物給你了，我吃什么？哼！”那個(gè)老頭聽(tīng)了，只好垂頭喪氣地走了。這時(shí)候，一個(gè)小男孩兒蹦了出來(lái)，手上拿著(zhù)一個(gè)桶。他把桶里的柏油全潑到了丑惡的姑娘的身上。那些柏油粘在了她的身上，全身一抹黑，連老夫婦都認不出她是誰(shuí)了。
老夫婦用盡各種辦法，終于把丑惡姑娘身上的大部分柏油弄了下來(lái)。從此，丑惡的姑娘就變得更難看了。
善良在身邊七年級滿(mǎn)分作文 篇18
一片大森林里，一只小老鼠正在草叢里東張西望著(zhù)，它好像在尋找著(zhù)什么。
“找了這么久了，怎么還沒(méi)找到呢？”小老鼠一邊走一邊說(shuō)。
原來(lái)，他的媽媽生病了，在病床上躺著(zhù)，已經(jīng)三天沒(méi)吃東西了。于是，小老鼠便出來(lái)尋找食物，想拿回去孝敬媽媽。
一只白鷺從樹(shù)上跳下來(lái)，在草叢中悠閑地散步。它一邊走還一邊說(shuō)：“今天的天氣，真好呀！”
小老鼠走著(zhù)走著(zhù)，突然一下撞上了正在散步的白鷺。白鷺問(wèn)小老鼠：“你是誰(shuí)呀？”“我是小老鼠，你是誰(shuí)呀？”小老鼠回答道�！拔沂前槹�！”白鷺自豪地說(shuō)。小老鼠一愣，沉思了了一會(huì )兒說(shuō)：“我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)白鷺最壞了，我那些剛出生的弟弟妹妹們，好多被你們當成了美味�！卑樎�(tīng)了，憤怒地說(shuō)：“你們老鼠才壞呢，身上帶著(zhù)細菌，快給我走開(kāi)！”小老鼠一聽(tīng)，也憤怒了：“你們才壞呢，我們不壞�！卑樑膭�(dòng)著(zhù)翅膀說(shuō)：“你們才壞呢，你們才壞呢！你信不信我咬死你，咬死你！”剛說(shuō)完，白鷺就一口把小老鼠咬住了。小老鼠拼命地掙扎著(zhù)，可是白鷺的嘴巴又尖又長(cháng)，怎么也掙不脫。突然，小老鼠機靈地說(shuō)：“白露姐姐，你放了我吧！不然的話(huà)，我媽媽該怎么辦呢？”
白鷺奇怪地問(wèn)：“你媽媽怎么了？”小老鼠一聽(tīng)，垂頭喪氣地說(shuō)：“我媽媽生病了，一直躺在床上呢！我就是出來(lái)給她找東西吃的�！卑樎�(tīng)了這話(huà)，心里一動(dòng)，慢慢地把小老鼠放了下來(lái)。接著(zhù)，白鷺說(shuō)：“這樣吧！你去我家拿點(diǎn)吃的回去吧！”隨后，小老鼠和白鷺一起來(lái)到了它家。
白鷺把雞蛋、青菜、胡蘿卜等一些有營(yíng)養的食物和一些藥品送給了小老鼠。小老鼠感激地說(shuō)：“謝謝你送給我這么多珍貴的食物，白露姐姐�！薄斑@哪是給你的��？”白鷺說(shuō)�！斑@不是送給我的嗎？難道你還要送給別的朋友呀？”小老鼠又問(wèn)�！斑@是送給你媽媽的��！”白鷺笑了笑才說(shuō)。
善良的白鷺，大方地拿出自己的食物和藥品，送給了小老鼠。在它的幫助下，小老鼠媽媽的病很快地好起來(lái)了。從此。善良的白鷺，成了小老鼠家最受歡迎的朋友。
善良在身邊七年級滿(mǎn)分作文 篇19
現如今有許多被我們忽略的小事，比如：在馬路上扶起摔倒的老人，在地上看到垃圾撿起來(lái)等等。這些都是我們忽略的善良。
生存在這個(gè)繁榮的大都市，高樓大廈越來(lái)越多，公路越來(lái)越寬，車(chē)輛也越來(lái)越多，“競爭”與“生存”這兩個(gè)詞牢牢扣在人們的心頭，整天工作和學(xué)習，忙的馬不停蹄。然而，人們似乎也漸漸變得有些冷漠和自私。
我走在午后的陽(yáng)光中，匆匆的趕去上學(xué)，看著(zhù)那車(chē)水馬龍的人群，那一張張仿佛被冰塊凍住、沒(méi)有絲毫微笑的面孔，我總由不得就這樣想。
忽然一幅很難得一見(jiàn)的畫(huà)面映入我的眼中。一位年邁的老人，拿著(zhù)一把鐵鏟站在路中央，鐵鏟中有許多的小石子，老人將手中的鐵鏟中的小石子倒入路中央的一個(gè)大坑里。記憶中，那里曾經(jīng)是一個(gè)很大的坑，一到下雨天，那里面就會(huì )流進(jìn)很多水，很多車(chē)子一路過(guò)就會(huì )臟水四濺，弄的路人的衣服臟兮兮的，有時(shí)還能聽(tīng)到路人的咒罵聲、吵架聲。久而久之，那個(gè)水坑越來(lái)越大，終年積水，即便是氣溫很高，也沒(méi)能把那里面的水曬干。
而今天，天氣這么熱，卻有一個(gè)上了年紀的老人在填這個(gè)坑，這是多么不可思議的事！
炎熱的太陽(yáng)非�？救�，老人似乎忘了一切，拿著(zhù)那把鐵鏟，從十幾米以外的的路旁，鏟了滿(mǎn)滿(mǎn)一鏟的石子然后，邁著(zhù)平穩的步伐往回走。她汗流滿(mǎn)面，帶著(zhù)很專(zhuān)注、很從容的表情來(lái)到大坑旁，把石子填進(jìn)去，就這樣重蹈覆轍，她仔細的填著(zhù)。
我就這樣看著(zhù)她，看著(zhù)她的一舉一動(dòng)，她的一舉一動(dòng)都深深地感動(dòng)了我。她如此大的年紀，滿(mǎn)頭的銀發(fā)、為了大家的方便，拖著(zhù)手腳不利索的身體，填著(zhù)這個(gè)坑，沒(méi)有人會(huì )給他報酬，甚至沒(méi)有人上前對她說(shuō)幾句慰問(wèn)的話(huà)，更沒(méi)有人去關(guān)注他。
這個(gè)場(chǎng)面，使我感動(dòng)。同時(shí)，我忽然覺(jué)得，一個(gè)善良的人，不一定要做什么大事來(lái)造福人類(lèi)，只要用他的一點(diǎn)點(diǎn)善良、真誠的去幫助別人，關(guān)懷他人，那就很好了，讓我們一起發(fā)現善良并把善良傳遞下去吧！
善良在身邊七年級滿(mǎn)分作文 篇20
善良從哪里來(lái)呢？是從一個(gè)人的生活中產(chǎn)生的，還是一個(gè)人幫助另一個(gè)人之后，一直傳承下去，幫助其他人？恭喜你答對了。接下來(lái)就請聽(tīng)我的經(jīng)歷吧！
鏡頭一
有天，我從小區出去散步時(shí)，路過(guò)了一個(gè)公園，有一個(gè)小朋友跌倒，坐在地上哇哇大哭。我沒(méi)有猶豫，直接沖上去把她抱起，帶她去找媽媽?zhuān)缓缶碗x開(kāi)了。這個(gè)就叫“做好事不留名”。誰(shuí)知幫助她之后，她跟她媽媽講了。
鏡頭二
她們剛走來(lái)到一個(gè)小區門(mén)口，看見(jiàn)了一位大肚子的女子，推著(zhù)一個(gè)菜籃車(chē)，里面有一堆色香誘人的蔬菜�？墒撬帜_不靈活，推不動(dòng)。她們母子倆看見(jiàn)了想起剛剛我幫助了她們，所以她們也毫不猶豫地向前沖，把菜籃車(chē)攔下來(lái)，給了那個(gè)女子推車(chē)。那個(gè)女子滿(mǎn)臉微笑對她們母子說(shuō)了聲：“謝謝你們�！彼齻兡缸右矟M(mǎn)臉微笑的走了。
鏡頭三
女子結賬離開(kāi)后，遇見(jiàn)了一個(gè)滿(mǎn)臉蒼白的老人家拿著(zhù)一個(gè)拐杖，搖搖晃晃地走。一個(gè)不小心腳滑，只聽(tīng)見(jiàn)了一聲“砰”，老人重重地摔在地上。這個(gè)女子看見(jiàn)趕緊撥打在120急救電話(huà)。不一會(huì )兒救護車(chē)就到了，送老人去醫院。到了醫院，醫生給老人做了檢查，醫生說(shuō)要住院，那女子立馬就去繳費了。過(guò)了一會(huì )兒老人的親人來(lái)了，第一時(shí)間去看了老人，看了下好像不是很?chē)乐鼐推届o下來(lái)了。對那女子說(shuō)：“真是太謝謝你了，如果沒(méi)有及時(shí)送到醫院都不知道怎么辦了�！蹦桥踊卮鹫f(shuō)：“這都應該做的，只要老人家沒(méi)事就好，那就先走了�！迸訚M(mǎn)臉微笑地離開(kāi)。
鏡頭四
跟在女子后面，我也離開(kāi)醫院，走到門(mén)口時(shí)，沒(méi)有注意看路，掉進(jìn)了一個(gè)小坑。我就拼命地叫“救命”，剛好從醫院出來(lái)的老人家的親人看見(jiàn)了，把我救了起來(lái)，我趕忙謝謝他們。
果然一個(gè)人幫助了另一個(gè)人，另一個(gè)人就會(huì )再幫助下一個(gè)人……一直下去，而且幫助完之后也會(huì )很開(kāi)心。你看，分享善良是多么簡(jiǎn)單，快樂(lè )！
善良在身邊七年級滿(mǎn)分作文 篇21
我們需要的是真善良，而不是那些別他人精心設計，形式化的偽善良。
善，本是一縷清泉，為河流增添了一份活力，可有時(shí)，它卻成為了一股污水，污染了整條河流。
歷年來(lái)，各行各業(yè)成功人士不斷向各類(lèi)困難群體捐贈善款，解決其生活、學(xué)習、生存之難，這種現象令人心生敬意，讓人敬仰�？僧斈懵�(tīng)聞他們此舉不過(guò)是為了提高自己聲譽(yù)或有人對外宣稱(chēng)捐了一百萬(wàn)，實(shí)則捐了二十萬(wàn)，只是為了名譽(yù)，你心情如何？這樣的善良變了味，令人心生鄙夷，有目的的善良，實(shí)屬令人難以感到溫暖。
這樣的偽善良，當別人夸你“真”善良時(shí)，你的內心不會(huì )愧疚、不安嗎？你能夠心安理得的接受眾人的敬仰嗎？你不會(huì )受良心的譴責嗎？任何的善良，在被添加了這些成分——功利，形式化之后，完全變質(zhì)，又豈能再稱(chēng)是善良，是善舉？
真正的善良是不求回報的，無(wú)所企圖的，僅僅只是為了幫助別人，是無(wú)所私心的，是最美媽媽吳菊萍為生命去搶救一位嬰兒的善舉，毫無(wú)私心，只是母愛(ài)的本能；是那些邊遠山區支教的老師，寧肯忍受艱苦的環(huán)境，也要將知識播撒的善舉，不是為了名揚四海，不是為了他人的感激涕零，不是為了自己的利益，只是為了那一雙渴望的眼睛；是那些做好事不留名，不要他人的感謝，他人的回報，社會(huì )的稱(chēng)贊，只是為了自己那善良的新能夠得到滿(mǎn)足的快樂(lè )。
善良是多么簡(jiǎn)單、純潔，在真善良那里容不得一點(diǎn)雜質(zhì)。
善良是人的本能，閃爍著(zhù)人性的光芒，作為萬(wàn)物靈長(cháng)的人類(lèi)，善良是人區別于動(dòng)物的最大區別，試問(wèn)，那些偽善良的人們，“你們是怎么作為萬(wàn)物靈長(cháng)的人類(lèi)的呢？”
善，只是一種發(fā)自?xún)刃淖钫鎸?shí)的那一點(diǎn)心聲，無(wú)須將其用擴音器擴大，加上華麗的修飾物，只需要它最初的樣子，最初的才是最真實(shí)、最美的。
善良，做善事都沒(méi)有錯，偽善良也沒(méi)有錯，披著(zhù)企圖的外衣的善良仍然幫助了他人。但在溫暖、和諧的社會(huì )里，我們需要的是真善良，是最純真的，最質(zhì)樸的善良。
只要人人都獻出一份真善良，世界將變成美好的人間。
善良在身邊七年級滿(mǎn)分作文 篇22
像往常一樣，你放學(xué)回家后在客廳里寫(xiě)作業(yè)，我在廚房里做飯，突然你想起了什么，興沖沖的闖進(jìn)來(lái)。媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V你個(gè)好消息，我停下手中的活，抬起頭，看見(jiàn)你的眼睛在放光。
你得了100分。我問(wèn)不是你說(shuō)老受老師表?yè)P了，我要問(wèn)也不是，你搖搖頭，那有什么好高興的？大驚小怪，我不以為意。
我們班陳佳佳今天被留在辦公室罰做作業(yè)，我太高興了。我被震了一下，不是因為陳佳佳，而是因為你我的女兒，我沒(méi)想到你的心胸那么狹窄。那么喜歡看別人的倒霉。就像有個(gè)詞說(shuō)的那樣，幸災樂(lè )禍同學(xué)都受罰啦，你怎么還那么高興？我覺(jué)得你不應該恨他不做作業(yè)，還撒謊說(shuō)本子忘帶。還是我揭發(fā)出來(lái)的呢？你補充到。
我說(shuō)不出來(lái)話(huà)，我知道，因為大隊長(cháng)不是你，而是陳佳佳，你一直耿耿于懷，我在欣賞你好強的同時(shí)，要不有的有點(diǎn)難過(guò)，你得意地跟我說(shuō)，這是競爭不錯，現在社會(huì )是個(gè)競爭的社會(huì )，有時(shí)競爭還相當殘酷，但你畢竟還是個(gè)孩子，還在校園里。你們之間的競爭應該是良性的，善意的應該是你好了，我比你更好，而不是通過(guò)階段回憶來(lái)反襯自己，別人退步并不意味著(zhù)你進(jìn)步。
你將不良行為揭發(fā)出來(lái)，這種做法本身并不錯，但若我們換一種形式。直接向佳佳本人指出缺點(diǎn)要他改正而不是在大庭廣眾之下讓她出丑，被老師懲罰，這樣幫助他改正錯誤豈不是更好？這樣你們還是好朋友。
我發(fā)覺(jué)你們這一代人都十分敢想，敢做，因為在你們的頭腦里沒(méi)有框框。你們生在一個(gè)個(gè)性可以得到自由發(fā)展的時(shí)候。這是你們的幸運，但我認為中國人的傳統美德，人與人之間友善還是很重要的，即使在競爭十分激烈的今天。
我記得你小時(shí)候看見(jiàn)鳥(niǎo)被關(guān)在籠子里，就哭著(zhù)求人放他為死去的小雞舉行隆重的葬禮，而對。今天對待自己同學(xué)，你卻沒(méi)有了同情和寬容。
要知道，無(wú)論東方還是西方，善良永遠是人類(lèi)性格里崇高的一面，要不怎么會(huì )有這么多世界級的名人整天奔走在炮火之間，為和平游說(shuō)那慢慢希望你做個(gè)心地善良的人。
善良在身邊七年級滿(mǎn)分作文 篇23
高尚是什么？一個(gè)什么樣的人才算是高尚？高尚一定是那些做出驚天動(dòng)地大事的人嗎？
不是！一位高尚的人并不一定干出驚天動(dòng)地大事，高尚的人，也許是默默無(wú)聞的清潔工，也許是辛勤的園丁，他們不是什么偉人，但他們是令人尊敬的人，因為高尚的人一定有一顆高尚的心！
小區旁邊的大花園是個(gè)很潔凈很美的地方，晚飯過(guò)后，我都會(huì )去玩玩。
那有一棵大樹(shù)，還有過(guò)往的船只，有河邊嬉戲的孩子，這一切像一幅詩(shī)意的生活畫(huà)卷。
可就在這美麗的畫(huà)卷中，有一些不和諧的音符，在那棵老樹(shù)下常常坐著(zhù)一個(gè)可憐的乞丐！
乞丐常穿著(zhù)一件破爛的掛衣，身上黑得像一塊木炭，每一處看起來(lái)都不干凈。他時(shí)常呆呆地坐在石階上望著(zhù)天空，哀愁的眼神讓我覺(jué)得很心痛！
有時(shí)看他可憐的模樣很想施舍一些東西給他，但又想，他這樣子，我接近他會(huì )不會(huì )傷害到我呢？所以，總是猶豫地默默看著(zhù)他，但從未幫助過(guò)他，感覺(jué)很慚愧！
這樣過(guò)了一日又一日，他每天都呆坐著(zhù)，也不去乞討，他是怎么生存的呢？這個(gè)問(wèn)題一直困惑著(zhù)我，直到有一天，我找到了答案！
又是一個(gè)傍晚，我像往常一樣來(lái)到花園。發(fā)現一個(gè)老婆婆右手拿著(zhù)飯盒，左手拿著(zhù)一袋面包，送到乞丐的面前，看到這一幕。我明白了，原來(lái)是這老婆婆幫助的乞丐��！
這老婆婆看起來(lái)生活也不寬裕，衣服打了好幾個(gè)補丁，但穿戴很整潔，我不由對這老婆婆由然起敬！
一個(gè)生活不富裕，也許也需要別人幫助的老人竟然能這樣無(wú)私的去關(guān)愛(ài)弱勢的人，我們生活條件這么優(yōu)越卻沒(méi)能做到，真的十分的羞愧！
有時(shí)會(huì )想，為什么我們不能向不幸的人伸出自己的手呢？哪怕一句溫暖的話(huà)，哪怕一個(gè)善意的微笑····
媽媽說(shuō)，善良是可以傳遞的，做不了高尚的人，也可以做一個(gè)善良的人，我深深的從心里開(kāi)始尊敬老婆婆，我發(fā)誓總有一天我也要成為一個(gè)讓人尊敬的人！
善良在身邊七年級滿(mǎn)分作文 篇24
善良，是干旱季節的春雨，滋潤每寸土地，秘密地斜織著(zhù)，不傷害任何一個(gè)受傷的心靈，只會(huì )帶來(lái)那柔潤、甘甜的水滴。那么，讓我們靜下心，去享受善良所帶來(lái)的觸動(dòng)。
同樣，依然是一個(gè)雨天，這密密麻麻的雨就像一層銀紗，但它卻沒(méi)有籠罩住一個(gè)瘦馬的身影。
雨打在老人的衣襟上，即使那破舊的襯衫已經(jīng)不能幫他遮風(fēng)擋雨。老人干瘦的手拉著(zhù)一個(gè)三輪車(chē)，在一個(gè)街道上慢慢地穿行，他那已經(jīng)佝僂的背彎曲的已經(jīng)像一個(gè)拐杖。邁著(zhù)沉重的步伐，很明顯，老人現在已經(jīng)很吃力了。
這時(shí)，一位母親帶著(zhù)自己的兒子從老人前面的銀行門(mén)口出來(lái)，母親牽著(zhù)還不到7歲的兒子，兒子一臉的委屈與不情愿�！皨寢�?zhuān)乙匝└�，我要吃�！眱鹤影��！按罄涮斓�，吃什么雪糕，快回家�！蹦赣H強拉著(zhù)兒子朝馬路走，想要過(guò)去�！安恍�，我要吃，我就想吃�！眱鹤佑彩遣粍�(dòng)，把母親往旁邊的一家超市拉�！翱熳�，再不走我揍你了�！闭斈赣H和兒子爭執在一起的時(shí)候，一輛三輪車(chē)失控從上坡向下滑，看樣子是有人放那沒(méi)管就走了，三輪車(chē)向下滑動(dòng)越來(lái)越快，正朝著(zhù)那個(gè)未滿(mǎn)7歲的小男孩沖來(lái)，此時(shí)他與母親側對著(zhù)三輪車(chē)爭執著(zhù)，根本沒(méi)有發(fā)現危險正向他急速的靠近，正當千鈞一發(fā)的時(shí)刻，老人撇下車(chē)子，三步并成兩步像風(fēng)一樣沖到了母子的前端，用手和一只腳傾盡所有力氣抵住三輪車(chē)的把手與輪子，瘦弱的他因為沖擊力而顫動(dòng)了幾下，穩住了車(chē)子后松開(kāi)了車(chē)子，母子這時(shí)才從驚惶中回過(guò)神來(lái)，并立即向老人道謝，“謝謝您，實(shí)在太謝謝您了，要不是您，我們就可能出事了。您沒(méi)事吧？要不我送您去醫院？”母親一臉感激�！拔覜](méi)事，你們沒(méi)事就好，我這把老骨頭還算硬�！闭f(shuō)完便轉身向自己的三輪車(chē)走去，母親剛又想說(shuō)什么，卻又止住了，老人拉回了三輪車(chē)，消失在朦朧的雨中……
善良是世界上最偉大。無(wú)私的愛(ài)和善良同時(shí)也意味著(zhù)一個(gè)人的良心，讓我們一起追隨著(zhù)善良的腳印，去感受這無(wú)私的愛(ài)，善良……
善良在身邊七年級滿(mǎn)分作文 篇25
自從城市中出現了共享單車(chē)，人們的出行變得更加便捷。但隨之而來(lái)的，還有蓄意破壞的行為以及亂停亂放現象，這使人民原本愉悅的心情蕩然無(wú)存。
幾天前，我無(wú)意間看到了網(wǎng)上的一則新聞，講的是一個(gè)衣衫襤褸的人冒雨擺放共享單車(chē)。視頻中夜幕早已降臨，昏黃的路燈下，細細的雨絲清晰可見(jiàn)。那個(gè)衣衫襤褸的人頭發(fā)蓬亂，手上提著(zhù)好幾個(gè)袋子。他低下頭，看見(jiàn)倒了一地的共享單車(chē)，變將手提袋放在了一邊，走到倒下的單車(chē)旁。他彎腰扶起單車(chē)，再用一只手抓住車(chē)架，抬起頭，將車(chē)搬到停車(chē)區。路上的汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，沒(méi)有一個(gè)人注意到他，但他絲毫不在意，仍然一個(gè)人冒著(zhù)雨將共享單車(chē)一一排好。最后，他提起自己的手提袋，沿著(zhù)道路向前走去。
沒(méi)有人知道他是誰(shuí)，也沒(méi)有人讓他這樣做，但他的善良行為感動(dòng)了我，讓我知道了素質(zhì)與身份無(wú)關(guān)！雖然他是社會(huì )最底層、最卑微、最讓人瞧不起的人，但是他做了那些高高在上的人從未想過(guò)去做的事，這是一種多么難能可貴的品質(zhì)啊。人不可貌相，這句人人都知道，但沒(méi)有多少人能夠真正做到。我們應該將這句話(huà)牢記在心，因為它告誡我們，不能被表面現象蒙蔽，應該看清他人的內心，知道即使是社會(huì )最底層的人也會(huì )可以盡自己的力量回饋社會(huì )。而有些表面衣著(zhù)光鮮的人，他們亂停亂放、蓄意破壞共享單車(chē)，連一個(gè)流浪漢都不如。莎士比亞說(shuō)過(guò)，善良的心地，就是黃金。心地與身份無(wú)關(guān)，雖然他們并不富裕，身份卑微，但在做出來(lái)善意行為后，也會(huì )擁有美好、無(wú)價(jià)的心靈。
我們也應該向他學(xué)習，隨手做些小事：喝完的飲料瓶隨手壓扁放入垃圾箱，隨手彎腰撿起一個(gè)紙團……這些微不足道的事都是我們可以做到的，只要每個(gè)人都為世界貢獻自己的一份力量，那世界一定會(huì )向我們展現出更加美好的一面。
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