【必備】初一校園作文匯總八篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的初一校園作文8篇，希望能夠幫助到大家。

初一校園作文 篇1

　　春天來(lái)到了我們的校園，給了校園一片生機勃勃的景象。

　　清晨走進(jìn)了校園，你會(huì )驚喜地發(fā)現，在校園西邊的草坪上長(cháng)出了一些嫩綠色的小草，草葉上還掛著(zhù)幾滴亮晶晶的露珠，非常美麗。

　　在草坪周?chē)�，長(cháng)著(zhù)一叢灌木，在它的頂端長(cháng)滿(mǎn)了綠綠的新葉，一眼望去，灌木仿佛披上了一層淺綠色的輕紗。

　　校園水泥路的邊上，有一些矮小的鈴蘭花，你不仔細看是看不見(jiàn)的，那天藍色的花瓣像是用顏料染過(guò)似的。

　　迎春花在枝頭爭相開(kāi)放，它們聚在一起，好像在交談春的信息，等待著(zhù)春風(fēng)的沐浴。

　　最美的還是校園的玉蘭花，遠遠看去，一樹(shù)的玉蘭花像一條多彩的圍巾，把大樹(shù)裝扮得婀娜多姿，有的花瓣全都展開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)鑲著(zhù)花邊的大玉盤(pán)；有的還是花骨朵，仿佛白色衣裳下襯著(zhù)的粉紅色的裙子；有的花才展開(kāi)兩三片花瓣，像一只只展翅欲飛的仙鶴。陽(yáng)光撒在乳白色的花瓣上就像夜空中閃爍的點(diǎn)點(diǎn)星光。一陣微風(fēng)吹過(guò)，玉蘭花的清香，洋溢在校園的每一個(gè)角落。

　　多美麗的春天！多么美麗的春天的校園！

初一校園作文 篇2

　　校園是我的第二個(gè)家，平常在學(xué)校的時(shí)間超過(guò)了在家的時(shí)間，因此我們都對學(xué)校有了濃濃的感情。

　　學(xué)校給我們穿上了知識的綠衣，讓我們懂得怎樣做人，怎樣做事。如今，學(xué)校的50年華誕就要來(lái)臨，我們能為學(xué)校做些什么呢？我想即使不能做什么大事，也可以做些力所能及的事。比如從小事做起，愛(ài)護衛生等等。

　　說(shuō)起愛(ài)護衛生，讓我想起一件往事。那是我剛走進(jìn)校園不久發(fā)生的一件事情。我和幾個(gè)朋友一起回家，我們往后門(mén)走去。在后門(mén)的那條路上，有一個(gè)綠草如茵的小花園，我們說(shuō)時(shí)間還早，到花園那里坐會(huì )兒談?wù)勑陌�。我們坐在花園的石桌上，說(shuō)起了對新學(xué)校的看法。我們各有各的看法，有的認為新學(xué)校很好，有的認為還不太了解學(xué)校。而我沒(méi)有發(fā)言，畢竟才進(jìn)來(lái)不久，對這個(gè)學(xué)校了解不深，我不想輕易下結論。不過(guò)學(xué)校給我的第一印象還挺不錯的，一眼望去學(xué)校美麗干凈，讓人賞心悅耳。但就在我和幾個(gè)朋友談話(huà)的時(shí)候，突然看見(jiàn)一個(gè)和我們一般大的`同學(xué)，彎下腰把別人丟在地上的垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒，而我們卻視而不見(jiàn)，任其到處飛揚阻擋了人們的視線(xiàn)，污染了新鮮的空氣。在她的面前，我們顯得多么渺小。校園是我們的家，是哺育我們成長(cháng)的家。我們應愛(ài)護這個(gè)家，讓它變得美麗動(dòng)人。

　　母校的50年誕即將來(lái)臨，我們應該為母校做出一些力所能及的事情，我們將腳踏實(shí)地好好學(xué)習，用成績(jì)來(lái)回報母校，讓母校的天空掛起一道燦爛的彩虹。

初一校園作文 篇3

　　初一以來(lái)，新增加了英語(yǔ)、歷史、政治、生物、地理等科目。一開(kāi)始，真的覺(jué)得好苦好累，因為作業(yè)這個(gè)千斤重擔正死死地壓著(zhù)你，漸漸地，我們也就習慣了，因為無(wú)論做什么事都會(huì )感到樂(lè )趣，學(xué)習上成功的喜悅是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。

初一校園作文 篇4

　　我們學(xué)校有小菜園，有小竹林，有主席臺……但我最喜歡的是那個(gè)地方——榕樹(shù)下。

　　春天，萬(wàn)紫千紅，百鳥(niǎo)爭鳴，百花爭艷。我和我的小伙伴在我們學(xué)校大榕樹(shù)下快樂(lè )的玩耍，成千上萬(wàn)朵鳳仙花綻開(kāi)了笑臉，我們的臉上也笑得開(kāi)了花。有一次，我和我的小伙伴因為一個(gè)芝麻小事而吵架，我就一個(gè)人孤獨的坐在榕樹(shù)旁，對著(zhù)榕樹(shù)傷心的問(wèn)：“榕樹(shù)，我跟小伙伴吵架了，怎么辦呢?”榕樹(shù)的一片葉子飄到我的頭上，好像在安慰我：“何必為了一件芝麻大小的事而絕交呢?快去向你的小伙伴道歉吧�！蔽艺业搅宋业男』锇榘�，對他說(shuō)：“對不起，我可以再做你的朋友嗎?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，和我手拉手一起又在榕樹(shù)下愉快地玩了。

　　夏天，蟬聲不斷，炎炎夏日辣的很。這時(shí)的大榕樹(shù)枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，好像一把超級大傘，為我們阻擋了強烈刺眼的陽(yáng)光，我和我的小伙伴一同坐在樹(shù)蔭下乘涼，知了在樹(shù)上“知了、知了”地叫著(zhù)，我的小伙伴告訴我說(shuō)知了會(huì )吸樹(shù)汁，這樣大榕樹(shù)的營(yíng)養就都被知了吸走了，我們去趕走它們吧。于是我們撿起樹(shù)下的枯枝葉一起去趕知了，知了被我們趕得失魂落魄，那里飛飛，這里飛飛，就怕死在我們手上。

　　秋天，秋高氣爽，樹(shù)葉飄落。這時(shí)候的大榕樹(shù)下鋪滿(mǎn)了落葉，我和我的小伙伴一起掃落葉，不一會(huì )兒我們把一地的落葉全掃干凈了，我們又拿來(lái)鏟子，用鏟子鏟了一個(gè)小坑，把落葉全部倒了進(jìn)去，又埋好，這樣榕樹(shù)才有養分。突然一陣風(fēng)吹過(guò)，好似帶走所有綠色，為樹(shù)葉鍍上了一層黃金，此時(shí)的榕樹(shù)好似掛滿(mǎn)了金色的風(fēng)鈴，在風(fēng)中發(fā)出沙沙的聲響，好似有人竊竊私語(yǔ)，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，那人不再輕聲細語(yǔ)，取而代之的是撕心裂肺的咆哮，樹(shù)葉在風(fēng)的搖曳中脫離樹(shù)枝緩緩下落，落入泥土變得干燥、冰冷，冬天便來(lái)了。

　　冬天，白雪皚皚，積雪很厚。到處白茫茫的一片，大榕樹(shù)的樹(shù)葉都已經(jīng)掉光了，樹(shù)枝光禿禿的像個(gè)老人，上面有許些積雪，我搖了搖樹(shù)枝，雪花紛紛落下，像一場(chǎng)蒙蒙細雨。當我走近它，大榕樹(shù)就那樣靜靜地站立在寒風(fēng)中，像一個(gè)昂首挺胸的士兵，一動(dòng)不動(dòng)地矗立在白雪皚皚的蒼茫大地上，我被它堅忍不拔的精神感動(dòng)。

　　榕樹(shù)下，成了我最喜歡的一個(gè)地方。

初一校園作文 篇5

　　終于搬到了我們期待已久的新學(xué)校。這是屬于我們的最好的學(xué)校!

　　遠遠就能看到一座高大的牌坊矗立在校門(mén)口，黃濟老先生親筆題寫(xiě)的“清照小學(xué)”四個(gè)大字格外醒目。學(xué)校是書(shū)院式結構，主要分為四座樓，分別用李清照詩(shī)詞中的“風(fēng)”“花”“雪”“月”來(lái)命名，叫做“清風(fēng)廳”“簟花闕”“院雪閣”“鄉月軒”。其中三座是教學(xué)樓，每一座樓都有五層高，上面有幾十間教室。每一座樓都是口字型的，其中清風(fēng)廳是主要的教學(xué)樓，其他幾座教學(xué)樓眾星捧月般地環(huán)繞在四周。我們學(xué)校大樓的主要色調是黛、白、褐，這更給學(xué)校平添了一絲莊嚴的氣氛。

　　外部設計莊嚴肅穆，而內部卻是另一種風(fēng)格，十分活潑可愛(ài)，令人眼前一亮。一樓的墻壁統一刷成了橙色，二樓是黃色，三樓是綠色，四樓是淡藍色，五樓是深藍色。這正好對應著(zhù)從大地到天空的顏色。里面的設施也獨具特色，一樓設置了蹦床，二樓有文化長(cháng)廊，三樓有攀巖設施，每個(gè)樓層都有圖書(shū)角，同學(xué)隨時(shí)隨地都可以看書(shū)，這正契合了學(xué)�！翱臻g更課程，校園更文化”的辦學(xué)理念。

　　在幾座大樓的環(huán)繞之下，校園中心的廣場(chǎng)上屹立著(zhù)李清照塑像。塑像前面還有一灣淺淺的池水，就像一面剛剛打磨過(guò)的明鏡。一陣風(fēng)吹來(lái)，水面上泛起層層漣漪，偶爾還會(huì )看見(jiàn)幾條小魚(yú)在池底戲水。這正體現了清照小學(xué)“若水清照，文化育人”的理念。李清照塑像旁邊有一個(gè)小亭子，亭子旁邊溪流涓涓，一直流入到旁邊的一個(gè)水池內。站在這里，你可能會(huì )想到李清照小時(shí)候“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的景象。這個(gè)小亭子正是以“溪亭”命名的。

　　在溪亭的不遠處，就是寬闊而美麗的操場(chǎng)了。放眼望去，藍天、綠地交相輝映，黑白相間的教學(xué)樓格外醒目。操場(chǎng)上有300米長(cháng)的塑膠跑道，塑膠跑道附近，還有兩個(gè)乒乓球臺，同學(xué)們可以在寬闊的操場(chǎng)上盡情地玩耍。

　　操場(chǎng)附近，我們學(xué)校還建設了豪華氣派的漱玉劇場(chǎng)。劇場(chǎng)內部很寬敞，可以容納五百余人，學(xué)校舉辦各種大型活動(dòng)，同學(xué)們登臺演出都在這里進(jìn)行。在這里你會(huì )看到色彩絢麗的大幕布，還有五彩斑斕的燈光。屋頂線(xiàn)條也別具特色，像一根根琴弦。我想，國家大劇院也不過(guò)如此吧。除此之外，學(xué)校還設置了餐廳與體育館。

　　你見(jiàn)過(guò)這么美的學(xué)校嗎?這哪里是學(xué)校，這是旅游景區啊!我們一定要好好保護我們的校園，使校園更加美麗。我們也一定要好好學(xué)習，為母校增光添彩�，F在我為學(xué)校而驕傲，將來(lái)我要讓學(xué)校以我為自豪。

初一校園作文 篇6

　　新的校園到處是生機勃勃的景象，這使我們的心境得到了升華。校園的風(fēng)景多，但最能使我難以忘懷的還是這樣的一景

　　秋天到了，讓我們感到有一點(diǎn)點(diǎn)涼意，秋風(fēng)也在胡亂地吹著(zhù)，這讓樹(shù)上的葉子受不了，不時(shí)會(huì )有幾片飄落下來(lái)，有的落到草坪中央，有的飄到操場(chǎng)上，還有的落到校園教學(xué)樓的走廊中，到處都有葉子的身影，因此，原來(lái)欣欣向榮的校園氣氛受到了一點(diǎn)點(diǎn)打壓。

　　下課了，我獨自走在走廊上，恰巧一陣風(fēng)吹過(guò)，我抬頭看了看天，卻發(fā)現有幾片落葉正在翩翩起舞，猶如一場(chǎng)優(yōu)美的華爾茲，耳畔不禁響起了舒緩的音樂(lè )。風(fēng)停，那幾片樹(shù)葉似乎結束了它們的舞蹈，紛紛落下，一場(chǎng)舞已謝幕，我轉身離去，卻發(fā)現有幾片落葉就飄落在我的腳下。我返回，準備回教室，卻看到一個(gè)同學(xué)彎下腰，撿起一片樹(shù)葉，我還看到那個(gè)同學(xué)的另一只手上還拿著(zhù)一些葉子，我突然覺(jué)得那個(gè)同學(xué)的心態(tài)是那么美好，這種心態(tài)促使我覺(jué)得她的心靈是圣潔高雅的，這種女神般的圣潔，讓我的心和我的靈魂感到羞愧，我反問(wèn)自己：為什么你看到?jīng)]有撿起，而別人卻撿起來(lái)了？為什么人家能做到隨手撿起垃圾，而你不能？一句句的反問(wèn)，敲打在我的心上，讓我記住這一次的教訓。

　　抬頭，那個(gè)同學(xué)已經(jīng)離開(kāi)了，我轉身準備走回教室，一片落葉飄在我的腳下，我立即彎腰將它撿起，在陽(yáng)光的照射下，我的心境和靈魂得到了升華，我想我以后應該都會(huì )這么做。

　　校園的美好是怎么形成的？通過(guò)這次事件，我想我明白了：校園的良好風(fēng)氣是靠一點(diǎn)一滴的努力慢慢形成的。如果校園中時(shí)時(shí)刻刻都存在這樣的一處風(fēng)景，每分每秒都有人擦掉心中的污點(diǎn)，我想我們的明天會(huì )更加美好。

　　校園的風(fēng)景讓我銘記在心，校園中圣潔的舉動(dòng)叩在我的靈魂深處。

初一校園作文 篇7

　　校園的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)�？�!一到放學(xué)時(shí)間，同學(xué)們分布在各個(gè)角落盡情玩耍。有在操場(chǎng)上跑步;有在假石山的椅子上聊天的;有在教室門(mén)口跳繩的……在這普普通通的校園一角，每天都在上演一幕幕精彩的故事。讓我最難忘的是校道旁的一排石凳。

　　這排石凳總是靜靜地臥在那任憑風(fēng)吹雨打，經(jīng)常被我們所忽略，但它們卻為我們提供了極大的幫助：累了，我們坐在石凳上休息;上學(xué)，我們在石凳上等候;放學(xué)，我們也在這里等家長(cháng)。

　　有一次，放學(xué)時(shí)，我正在等爸爸過(guò)來(lái)接我回家�？粗�(zhù)周?chē)�的同學(xué)一個(gè)個(gè)被家長(cháng)接走了，太陽(yáng)也下山了，校園里的燈亮了起來(lái)，爸爸還是沒(méi)有來(lái)。我焦急地望著(zhù)校門(mén)口，還不見(jiàn)爸爸的身影。我垂頭喪氣地在那石凳上坐著(zhù)�？粗�(zhù)這一排石凳，它們仿佛在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，反正都在等，不如你在我背上做作業(yè)吧�！�

　　每當我做完一科作業(yè)我都會(huì )抬頭看一下門(mén)口，但都不見(jiàn)爸爸來(lái)。老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你的爸爸媽媽呢?怎么還不接你回家呀?”我低著(zhù)頭，說(shuō)：“我的爸爸媽媽都出去了，很晚才回來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)：“那你就在這做作業(yè)吧，不要亂跑啊�！�

　　當我寫(xiě)完全部作業(yè)時(shí)，抬頭一看，只見(jiàn)爸爸已經(jīng)站在門(mén)口了，我趕緊收拾東西，奔向校門(mén)外。當我坐上電動(dòng)車(chē)，回頭看著(zhù)一排石凳，仿佛聽(tīng)到它們說(shuō)：“快回家吧，明天見(jiàn)�！睆拇艘院�，石凳每天都陪著(zhù)我做作業(yè)，每當我經(jīng)過(guò)這條校道，都會(huì )認真地看著(zhù)這一排靜靜的石凳。

　　學(xué)校的每一個(gè)角落都是一處風(fēng)景。每一處風(fēng)景都承載著(zhù)我們成長(cháng)的印跡，感謝這一排默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的石凳，在你的背上，我書(shū)寫(xiě)了自己五彩的童年。

初一校園作文 篇8

　　我們的校園位于風(fēng)采橋頭的執信路，是一所漂亮的校園。我愛(ài)我們的校園，但我更愛(ài)校園西北角那個(gè)漂亮的花壇。

　　花壇是梯形的，外圍鑲著(zhù)潔白如玉的瓷磚，上面畫(huà)著(zhù)許多精致漂亮的圖案。它們常常被值日的同學(xué)擦拭得一塵不染，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮�；▔�的最外面四周種著(zhù)滿(mǎn)天星，每當萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，滿(mǎn)天星就抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子。滿(mǎn)天星的葉子是墨綠色的，綠得發(fā)亮，綠得可愛(ài)。在這一叢叢的綠葉中，開(kāi)滿(mǎn)了許多鮮艷而漂亮的小紅花。遠看，它像一條綠色的彩帶，上面點(diǎn)綴著(zhù)許多星星點(diǎn)點(diǎn)的小紅花；近看，它像許多扎著(zhù)紅蝴蝶結，穿著(zhù)綠色舞蹈服的姑娘在翩翩起舞。滿(mǎn)天星的里面種著(zhù)一圈黃連芥。它的枝干比較粗，葉子是翠綠色的，枝梢上像掛滿(mǎn)了翡翠片，它們就像一棵棵結滿(mǎn)翡翠的寶樹(shù)，一棵緊挨著(zhù)一棵，遠看像一塊綠色的毯子。盡管它不會(huì )開(kāi)花，但它舒枝展葉好像伸開(kāi)雙臂迎接春天的到來(lái)�；▔�的最中間，挺立著(zhù)一棵針葵，和我差不多高。它的主干就像一個(gè)穿著(zhù)淺褐色衣服的人站在那里，文絲不動(dòng)。它的枝葉向四面展開(kāi)，枝條上長(cháng)著(zhù)無(wú)數一寸長(cháng)而非常鋒利的刺。一不小心，就會(huì )被它扎破。從樓上往下看，它像一座綠色的噴泉；從地面看，它像一把綠色大傘，給別的花遮陽(yáng)擋雨，它就像一個(gè)威武的衛士，守護著(zhù)周?chē)�的花兒�?/p>

　　春天，是萬(wàn)物生長(cháng)的季節。溫暖的春風(fēng)，絲絲小雨，給花兒提供了良好的生長(cháng)環(huán)境。它們伸展著(zhù)枝葉，貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘霖，一片片嫩綠的葉子在春雨中歡笑著(zhù)。特別在雨過(guò)天晴之時(shí)，花草上掛滿(mǎn)了晶瑩的水珠，在陽(yáng)光的照射下五彩繽紛、光彩奪目，分外漂亮，讓人流連忘返。

　　我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園里那個(gè)漂亮的大花壇。

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