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初一寫(xiě)人作文:最美的老師_900字

時(shí)間:2021-10-08 13:21:49 初一作文 我要投稿

初一寫(xiě)人作文:最美的老師_900字

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的初一寫(xiě)人作文:最美的老師_900字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

初一寫(xiě)人作文:最美的老師_900字

  方方的腦袋,茂密的頭發(fā),炯炯有神的小眼睛上架著(zhù)厚厚的鏡片——這就是我的初中語(yǔ)文老師:?jiǎn)卫蠋煛晃黄涿膊粨P的老師。

  單老師講課十分幽默,瞧,課堂上有一位同學(xué)不知不覺(jué)睡著(zhù)了,還“咯咯咯吱咯吱”的地磨著(zhù)牙。單老師先是把粉筆頭準準地仍在她的.桌子上,發(fā)出“咚”地的一聲,然后邁開(kāi)大步,輕輕地走道到她身邊,對她說(shuō):“你是夢(mèng)見(jiàn)吃薯片啦,還是啃排骨?”那同學(xué)不好意思的一地笑,馬上爬了坐好起來(lái),記起筆記。老師回到講臺前,在黑板上寫(xiě)了“周莊”兩個(gè)字,然后打了一個(gè)大大的叉號,對我們說(shuō):“同學(xué)們,請你們在上課時(shí)千萬(wàn)不要‘會(huì )周公!’”同學(xué)們撲哧一聲笑了,溫暖的陽(yáng)光灑在教室里,灑在單老師的臉龐上,灑在同學(xué)們的心田上。

  單老師,您的幽默風(fēng)趣的講課方式,不僅讓課堂上歡聲笑語(yǔ),更激發(fā)了我們對語(yǔ)文學(xué)習的興趣。,還使我們的課堂富有生機;您相貌平平,但在我心中,您最美。

  單老師還是一位不僅講課話(huà)風(fēng)幽默,而且教學(xué)有方的老師。還記得那一次,老師為我們講《詠雪》時(shí),為了加深我們的記憶,還編了幾個(gè)小情節。當講到“俄兒雪柳驟”時(shí),他停頓了一下,說(shuō):“謝太博傅高興地問(wèn),”“大雪紛紛揚揚像什么?”忽然,他把頭扭過(guò)來(lái),扭過(guò)去,話(huà)風(fēng)鋒一轉,“那紛紛揚揚的大雪呀,鋪天蓋地啊,像拋出去的沙子一樣密集!”只見(jiàn)他的手臂上下?lián)]動(dòng)著(zhù),像極了孩子看大雪時(shí)興奮的心情。那動(dòng)作、那表情,好美!一句話(huà)抑揚頓挫,生動(dòng)形象的把句子的意義和感情統統傾瀉出來(lái),同學(xué)們聽(tīng)的聚精會(huì )神得入了迷,都被老師帶到那個(gè)美好的情景之中了。接著(zhù),他就這樣帶著(zhù)我們走進(jìn)了文章中把全都生動(dòng)的講了出來(lái),。然后最后,他又拖著(zhù)長(cháng)腔逐字逐句地說(shuō):“你們聽(tīng)懂——了嗎?”其中“懂”字拉得很長(cháng),在班上引起不小的哄動(dòng),同學(xué)們笑了,但笑過(guò)之后,同學(xué)們齊刷刷地點(diǎn)著(zhù)頭。

  老師,您的講課如此生動(dòng),使我們的課文易于理解,作業(yè)也簡(jiǎn)單了不少。你相貌平平,但在我心中,您最美!您是我最優(yōu)秀的導師。

  謝謝你,親愛(ài)的單老師!

  單老師,您的課堂從來(lái)不缺少笑聲,您的課堂從來(lái)不缺少生動(dòng),您讓我們覺(jué)得語(yǔ)文是那么美好,我們因您,愛(ài)上了語(yǔ)文。

  您相貌平平,但在我們心中,您最美!

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