【實(shí)用】七年級優(yōu)秀作文錦集七篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的七年級優(yōu)秀作文7篇，希望對大家有所幫助。
七年級優(yōu)秀作文 篇1
隨著(zhù)日歷上的一頁(yè)頁(yè)紙逐漸撕去，年，也一步步向我們走來(lái)。
大年三十的暖陽(yáng)照耀著(zhù)大地，陽(yáng)光灑在身上，很暖和。我在這一天，高高興興地去老家過(guò)年。一路上看見(jiàn)許多小孩提著(zhù)袋子，穿梭在一戶(hù)戶(hù)人家里。這是家鄉的習俗——討糖。不過(guò)和萬(wàn)圣節的不同，他們這是送恭喜。這種習俗只在除夕和初一。在除夕前段時(shí)間，大部分人家去超市或銀行。買(mǎi)這天要發(fā)給孩子的東西，有的發(fā)糖，有的發(fā)錢(qián)。要是勤快的話(huà)，一天能弄到四五百元和幾大袋糖果。這樣一年的零花錢(qián)和糖果就不用愁了。有的厲害的小孩可以在這一天攢夠明年的學(xué)費。
可是人數卻比去年少了很多，因為大多數小孩都坐在家里拿著(zhù)手機玩游戲。
到了老家，大家都慵懶的躺在沙發(fā)上，有的看手機，有的看電視，只有外婆在一個(gè)人包餃子。不應該是這樣��！在去年，這個(gè)時(shí)候弟弟妹妹應該是去放炮，可他們卻坐在那里無(wú)動(dòng)于衷。我過(guò)了好一會(huì )才想起來(lái)——平江禁炮。這無(wú)疑是對愛(ài)炮的熊孩子們的一種打擊。一旦不能放炮，過(guò)年的氣氛就全沒(méi)了。
這時(shí)，正在看手機的小姨大喊一聲：“有紅包！”一聽(tīng)到這句話(huà)，原本死氣沉沉的大家一下子滿(mǎn)血復活，都以迅雷不及掩耳之勢拿起手機。接下來(lái)就是問(wèn)：“在那個(gè)群？”
吃飯時(shí)，家人們沒(méi)有碰杯，每個(gè)人都拿著(zhù)自己心愛(ài)的手機，低著(zhù)頭，桌上美味可口的飯菜瞅都不瞅一眼。我無(wú)意中看了一下手機，QQ群里的同學(xué)們都在“積極踴躍”的發(fā)言：“作業(yè)太多了，根本做不完��！”“作業(yè)怎么多，這年還怎么過(guò)？”……
過(guò)年本來(lái)是一件快樂(lè )的事，可是許多因素泯滅了大家對過(guò)年的感情。這年也就變得越來(lái)越不重要了。
消失的年味，該怎么找回來(lái)？
七年級優(yōu)秀作文 篇2
幸福是什么？幸福是學(xué)生考完試后的一張漂亮的成績(jì)單，是小孩子手中甜甜的棒棒糖，是奶奶為爺爺縫補的外套，是爸爸為媽媽買(mǎi)的一束鮮花，是老師看到學(xué)生進(jìn)步后欣慰的笑容……
當你在外地上學(xué)時(shí)，家里熟悉的陳設，家人和藹的面容、親切的話(huà)語(yǔ)，家常菜的誘人的香味……這一切的一切都使你思鄉心切。而正在這時(shí)，家中寄來(lái)一封書(shū)信，問(wèn)你學(xué)習累不累，飯菜吃不吃得慣，有沒(méi)有生病……字里行間都充滿(mǎn)了家人的關(guān)懷，令你感覺(jué)到家人的溫暖。這時(shí)你會(huì )覺(jué)得，幸福原來(lái)是一封薄薄的家書(shū)。
當你考試失敗時(shí)，朋友送來(lái)安慰的話(huà)語(yǔ)，為你找回曾經(jīng)的自信，和你一起分析失敗的原因，為你補較差的那門(mén)功課。這時(shí)你會(huì )覺(jué)得，幸福原來(lái)是一次次耐心的講解。
當你在學(xué)校被人冤枉受到委屈時(shí)，回到家中向父母訴說(shuō)，得到父母的安慰和開(kāi)導，他們用自己的愛(ài)來(lái)?yè)崞侥愕膫�。這時(shí)你會(huì )覺(jué)得，幸福原來(lái)是一句句知心的話(huà)語(yǔ)。
夕陽(yáng)西下，奶奶坐在大樹(shù)下剝蠶豆，孫女回來(lái)搬張凳子坐在旁邊，一邊幫著(zhù)剝一邊講述在學(xué)校的一天，這是溫馨的幸福；林蔭道上，爸媽飯后悠閑地散著(zhù)步，回憶著(zhù)年輕時(shí)的美好，這是甜蜜的幸福；病房門(mén)前，白衣天使看見(jiàn)病人在逐漸康復，露出了開(kāi)心的笑容，這是欣慰的幸�！�
世間雖大，但幸福的蹤跡無(wú)處不在：一次慷慨捐助，一句安慰的話(huà)語(yǔ)，等等，都是幸福。
幸福沒(méi)有固定的形狀，在每個(gè)人的眼里，幸福都是不同的，但唯一不變的是：幸福是人類(lèi)最美好的感覺(jué)，最珍貴的財富。相信，幸福就在我們身邊，感受幸福，播撒幸福，你便是幸福之人。
七年級優(yōu)秀作文 篇3
無(wú)需停留；無(wú)需駐足；無(wú)需感嘆；只為等待花開(kāi)�，F實(shí)有現實(shí)的無(wú)奈與辛酸，而身處九零后的我們多的是一份大膽與執著(zhù)。
揮一揮衣袖，不帶走一片云彩的喬布斯為我們詮釋了有夢(mèng)就有希望，有夢(mèng)就會(huì )成功。也許你是不起眼的平民百姓，也許你是成功門(mén)外的“門(mén)外漢”，也許你曾經(jīng)多次與成功失之交臂，都沒(méi)關(guān)系，即使這一秒你走錯了方向，下一秒你就會(huì )迷途知返，成功會(huì )垂青于你。我們一直努力著(zhù)只為等待花開(kāi)。
翻開(kāi)歷史的大書(shū)，我仿佛看見(jiàn)成功仿佛匿于角角落落，但其成功的準則許是不同了點(diǎn)！例如：左思立志整整八年，也完成了鴻篇著(zhù)作《三都賦》，一向認為左思這樣粗俗之人的陸機，見(jiàn)此只得甘拜下風(fēng)，陸機佩服得五體投地。整天整夜的在一間悶熱的簡(jiǎn)陋的實(shí)驗室里進(jìn)行實(shí)驗研究的巴斯德，他時(shí)而被油煙熏黑，他時(shí)而呆立，時(shí)而狂走，有人說(shuō)，巴斯德得了精身病，但不知過(guò)了多少個(gè)不眠之夜，巴斯德終于等待花開(kāi)，他成功了！《乳酸發(fā)酵》一書(shū)為微生物開(kāi)創(chuàng )了新的天地。
走出了歷史，我逐漸明白，想要等待花開(kāi)，要想改造世界，立志是必通車(chē)。正如王勃所言‘窮且移堅，不墜青云之志’。
走進(jìn)現代版的圖書(shū)館，我看見(jiàn)了為了夢(mèng)揮汗和淚的一群為夢(mèng)而戰的戰士，盡管寒冷，但他們用自己堅定的信念告訴自己：千萬(wàn)不可以放棄，盡管艱苦，但他們仍能微笑的對自己說(shuō)：這樣的人生才會(huì )有意義，盡管苦難重重，但他們仍然可以堅持自己的夢(mèng)想，只為等待花開(kāi)。美國前國務(wù)卿賴(lài)斯，被人稱(chēng)作‘黑珍珠’，但他成功的開(kāi)始卻是她和父親從白宮經(jīng)過(guò)的一句話(huà)：“我以后一定要到里面去”。從此，夢(mèng)想為她打開(kāi)了一條大門(mén)，但如果沒(méi)有叫他腳踏實(shí)地的努力，她的.那句話(huà)也只能隨風(fēng)飄散，如果沒(méi)有超凡人的努力，她也成就不了歷來(lái)的‘黑珍珠’。童話(huà)大師——安徒生，令人感嘆的是，安徒生卻是懷著(zhù)幾個(gè)銅板踏上成功得路途的，然而，如果安徒生沒(méi)有在遭人白眼時(shí)執著(zhù)堅持，他也無(wú)法成就屬于它的童話(huà)。牛頓的成功也不僅是因為他站在巨人的肩膀上，更是因為他每一遍不曾疏忽的演算與計算，才有了現在的牛頓的三大定律。
由此看見(jiàn)，腳踏實(shí)地的努力是人生的必經(jīng)路。愛(ài)迪生說(shuō)：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的努力�！彼�，付出努力吧！畢竟撒切爾夫人，周恩來(lái)總理。每一位成功的人都完成了經(jīng)歷了它們。
等待花開(kāi)，擁有一雙夢(mèng)的翅膀，堅定腳下的路，立鴻偉之志，樹(shù)立愛(ài)國之心，改造自己，改造世界。
七年級優(yōu)秀作文 篇4
我今天斗膽，想對校長(cháng)您說(shuō)一件事。
我是你們學(xué)校的一名初一學(xué)生。自從我上了初中以后，我的語(yǔ)文、數學(xué)就沒(méi)上過(guò)80分。被我的爸爸媽媽是罵了又罵。我也不知道怎么的，成績(jì)就是上不去。
所以，這幾天我一直在想為什么我的成績(jì)就是上不去呢？我認為根本原因就是老師課講的不好。雖然現在上課都有配上多媒體�？墒俏疫�是感到乏趣無(wú)味。這個(gè)語(yǔ)文老師，別的不說(shuō)就連她的普通話(huà)都不標準還來(lái)上語(yǔ)文呢。
還有這個(gè)數學(xué)老師比語(yǔ)文老師稍好一點(diǎn)他不會(huì )連話(huà)都說(shuō)錯�？墒撬看沃v一句話(huà)都喜歡加一句“是這樣哦？”看他好像老是那么緊張。
我為什么和您說(shuō)這些事，因為老師都是您分配的，老師不好當然要找您啦。
您也許會(huì )說(shuō)，說(shuō)不定問(wèn)題出在我身上，是我沒(méi)用功？那我來(lái)舉一個(gè)我成績(jì)好的科目當例子把。我喜歡我那個(gè)科學(xué)老師他風(fēng)趣幽默，他的課我聽(tīng)得津津有味�？茖W(xué)考了兩次，我次次前十名。
所以，校長(cháng)先生我請你把語(yǔ)文和數學(xué)老師換掉把。要是他們不換，我的成績(jì)可怎么辦。他們要實(shí)在換不了您把我換個(gè)班算了。
七年級優(yōu)秀作文 篇5
不知不覺(jué)中，冬來(lái)了。天空暗沉沉的，寒冷在空氣中彌漫著(zhù)，冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮，金黃的銀杏葉在凜冽的寒風(fēng)中旋舞。
“叮鈴鈴……”隨著(zhù)輕快的鈴聲響起，我伸了個(gè)懶腰，走出教室。剛到門(mén)口，一股刺骨的冷風(fēng)灌入我的身子，猛一個(gè)激靈，不由得收緊了肩。下意識地夾緊了書(shū)，兩手伸進(jìn)帶著(zhù)體溫的口袋，瑟瑟發(fā)抖地向校門(mén)走去，路上的同學(xué)們也個(gè)個(gè)縮頭緊脖，有的還在不耐煩地埋怨這該死的天氣。
路燈在沉幕般的夜色里泛著(zhù)光，在那暖黃柔和的光影里，我看到了一個(gè)熟悉的身影，精神一振，喊到“媽媽?zhuān) 眿寢屜蚯斑~了一步，揮揮手臂說(shuō)：“心怡，快點(diǎn)來(lái)，冷！”我加快腳步向媽媽奔去，媽媽一把抱住我，她一手摟住我的肩，另一手握住我的手。我依偎在她的懷里，聆聽(tīng)著(zhù)她的心跳，感受著(zhù)她傳遞的體溫。頓時(shí)，一股暖流在心間徜徉……
寒風(fēng)瑟瑟，走著(zhù)走著(zhù)，我感覺(jué)到媽媽的身體在微微發(fā)抖。我抽出已被媽媽暖熱的手，從背后抱住媽媽的腰，我和媽媽不約而同地望向彼此，相視一笑。就在這時(shí)，我發(fā)現媽媽的眼神有些暗淡、乏力，比白日里多了一些疲憊。我突然有些心疼，是��！媽媽怎能不累了？早上天還沒(méi)亮就是要和我一起起床，送我上學(xué)，一直送到校門(mén)口，她的目光總是在我身后隨著(zhù)我的身影前行，我偶爾會(huì )轉身看一眼，她還在那昏黃的燈光下看著(zhù)我，向我揮手。白天還要在醫院辛苦工作一天，晚上又要來(lái)接我放學(xué)，回家后每天都要等我睡下后才能睡。不論刮風(fēng)下雨，還是這嚴寒的冬夜里，她日復一日，從未間斷過(guò)。
想到這，我的眼睛不禁濕潤起來(lái)。如此親切熟悉的場(chǎng)景天天都在上演，再冷的冬天，因為暖黃燈光下媽媽的身影，也會(huì )不冷了！
七年級優(yōu)秀作文 篇6
“啊，牡丹，百花叢中最鮮艷�！泵慨斘衣�(tīng)到這首歌時(shí)，我便想到收藏的那朵花。
那時(shí)候我還是一名小學(xué)生，每當周五下午放學(xué)后，我便會(huì )和我的好朋友一起做伴回家�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”，放學(xué)了。同學(xué)們就像剛被放出的小鳥(niǎo)，“轟”地一聲，其他同學(xué)都“飛”走了。走廊中空蕩蕩的，只剩下我和她。我們并著(zhù)肩，慢慢地走著(zhù)，她說(shuō)：“今天我們一起走著(zhù)回家吧！”“好呀�！蔽腋纱嗟卮饝�。
我們不知不覺(jué)就來(lái)到了公園。大樹(shù)上，鳥(niǎo)兒用它婉轉的歌喉唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，花兒也在風(fēng)中跳舞。時(shí)不時(shí)還有幾只蝴蝶飛過(guò)，只見(jiàn)后面還跟著(zhù)幾個(gè)小朋友蹦蹦跳跳地在追逐著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )兒，我們走到了一座土山下。山雖然不高，但是我的心里還是有點(diǎn)害怕。正在猶豫時(shí)，她卻興高采烈的說(shuō):“我們一起爬上去吧！”我笑了笑，不服氣的說(shuō)：“好呀，誰(shuí)怕誰(shuí)！”
“誒呦！”伴隨著(zhù)叫聲，我緊緊地攥住了山腰上的一棵小樹(shù)，只感到身體慢慢的向后傾。就在這時(shí)，她鼓勵我說(shuō)：“別怕，你先穩住，不要慌，然后使勁往前用力�！焙芸焖蛠�(lái)到我身邊，伸出手把我拽了上去。我突然感到眼睛酸酸的，眼淚像止不住的泉水冒了出來(lái)。她也著(zhù)急了：“你先別哭呀，坐下，休息會(huì )�！蔽倚睦锔杏X(jué)暖暖的，其實(shí)我哭并不是因為害怕，而是你為我做的一切呀！
來(lái)到山頂后，突然，她的手一指：“哇，你看那朵花開(kāi)的多燦爛，多美呀！”我朝她指的方向一看，是呀，美極了。她拉著(zhù)我慢慢地走過(guò)去，輕輕的摘了兩朵花，并遞來(lái)了一朵說(shuō)：“給你�！蔽沂障铝�。這以后就成了我們的‘秘密基地’，這花也就成了我們兩人的‘友誼之花’！”
時(shí)光荏苒，我現在已經(jīng)步入初中，雖然這花早已謝了，但是在我心中的那朵“花”永遠開(kāi)放。
七年級優(yōu)秀作文 篇7
在我的人生旅途上，從書(shū)上認識了兢兢業(yè)業(yè)的袁隆平；教學(xué)方式與眾不同的懷特森老師；舍己為人的老班長(cháng)……他們成為我學(xué)習的榜樣。讓而樸實(shí)、和藹的母親更讓我體會(huì )到她是我人生中的一盞明燈，用自己的樸實(shí)平凡，書(shū)寫(xiě)了母愛(ài)的偉大。
母親慈祥的面龐上鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，個(gè)子高高的，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了慈祥和她的和藹可親。
今年春節依舊愉快、熱鬧。大年初一給親朋好友拜完年后，我和母親走在寬闊的香港中路上，邊走邊聊，不知不覺(jué)來(lái)到了佳世客廣場(chǎng)的義務(wù)獻血站。媽媽帶我上了義務(wù)獻血車(chē)。我驚訝地望著(zhù)四周，這么狹小的空間，一切都井井有條，有三名大學(xué)生剛剛獻完血，正在一旁躺在椅子上休息。
媽媽和醫護人員很熱情的打招呼，這時(shí)醫護人員還出乎意料地交出了母親的名字，看樣子母親不是第一次來(lái)這里了。母親熟練地卷起衣袖，護士熟練地在母親的手臂上綁上了橡皮筋，那青色的靜脈血管立刻鼓了起來(lái)，那尖尖的針頭一下子扎進(jìn)去，我不由自主地抓住了母親的手，好像那尖尖的針扎入了我的身上一樣。血順著(zhù)管子緩緩流入了存血袋（400cc），那殷紅的血好像流入了我的心田。我不經(jīng)意地看到了媽媽還有一個(gè)紅色皮的獻血證，那上面密密麻麻地記錄著(zhù)媽媽的獻血情況。這時(shí)，媽媽已經(jīng)完成了她的任務(wù)，笑瞇瞇地望著(zhù)我。我連忙扶著(zhù)母親，走下了義務(wù)獻血車(chē)。我覺(jué)得義務(wù)獻血車(chē)上“義務(wù)獻血，人人光榮”著(zhù)幾個(gè)大字變得更加鮮艷了。母親向我講述了她義務(wù)獻血的原因：母親當年生我的時(shí)候，急需血漿，是一位好心的醫生伸出了援助之手，使母親終生難忘。從此以后，母親也加入了義務(wù)獻血的行列。
寒風(fēng)中，我突然感到母親十分的高大。她用女人柔弱的身軀書(shū)寫(xiě)著(zhù)奉獻者之歌；她用樸實(shí)的行動(dòng)感動(dòng)著(zhù)身邊的每一個(gè)人，同時(shí)讓我也懂得了要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，回報社會(huì )！
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