【必備】初一作文匯編10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的初一作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一作文 篇1
在那個(gè)晴朗的天氣里，學(xué)校舉辦了秋季運動(dòng)會(huì )，在短短的兩天半時(shí)間里，涌現出了太多太多的傳奇時(shí)刻和感人瞬間……
從運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕的那天起，我就擔任著(zhù)一項艱巨的任務(wù)—通訊員�？梢哉f(shuō)，我見(jiàn)證了許多辛苦的付出。
是這是跳高場(chǎng)地，在跳高比賽那天，碰巧下了雨，但是運動(dòng)員還是冒雨比賽，裁判員還是冒雨評分，這是一個(gè)多么大的挑戰��！
這里是200米的跑步比賽，是和跳高比賽一起進(jìn)行的，盡管天氣不適合跑步，但是同學(xué)們還是一次次刷新記錄，締造著(zhù)九一六的不朽傳奇。
這里就是跳遠場(chǎng)地了，雖然比賽還沒(méi)開(kāi)始，但是同學(xué)們還是努力地訓練，希望為班取得好成績(jì)。
這一幅幅畫(huà)面，可曾讓你想到了什么？在綠茵場(chǎng)上，在塑膠跑道上，活躍著(zhù)同學(xué)們的身影；在比賽場(chǎng)地中，也閃耀著(zhù)運動(dòng)員們的精神—堅持。
天雖然陰沉沉的，但是這并不影響同學(xué)們的心情，就像軍訓開(kāi)營(yíng)那天一樣。當然，軍訓給我們的啟示和運動(dòng)會(huì )一樣，那就是：堅持了就會(huì )成功。
在1992年的巴塞羅那奧運會(huì )上，英國男子400米選手德里克·雷德蒙德在半決賽中處于領(lǐng)先地位，但在距離終點(diǎn)175米時(shí)，他右大腿肌肉撕裂摔在跑道上，再也不能奔跑了。醫務(wù)人員沖過(guò)去，要用擔架把他抬離現場(chǎng)，可是他拒絕了。他艱難的爬起來(lái)，單腳跳完了全程。在他躍過(guò)終點(diǎn)的那一剎那，許多觀(guān)眾都站起來(lái)，為他鼓掌，歡呼，甚至哭泣。
我曾經(jīng)想要參加一個(gè)作文比賽，但是寫(xiě)到一半時(shí)沒(méi)有靈感了，想了幾天，都找不出好句子，最后放棄了。
這兩個(gè)例子一比較，就可以看出我沒(méi)有勇氣堅持，缺少拼搏的精神。在知道雷德蒙德的事跡后，我要努力向他學(xué)習。
家喻戶(hù)曉的動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》是一部很精彩的國產(chǎn)動(dòng)畫(huà)，可是你知道灰太狼為了吃羊付出了多大的努力呢？為此有人統計，灰太狼被紅太狼的平底鍋砸過(guò)九千五百四十四次，被喜羊羊捉弄過(guò)兩千三百四十七次，被食人魚(yú)追過(guò)七百六十九次，被電過(guò)一千七百五十五次，捉羊想過(guò)兩千七百八十八個(gè)辦法，奔波過(guò)一萬(wàn)九千六百五十八次，足跡能繞地球九百五十四圈，至今一只羊也沒(méi)吃到。它是多么勇于堅持��！
想想雷德蒙德，想想灰太狼，想想運動(dòng)場(chǎng)上的健兒們，我們有什么理由不去堅持手上所做的事情呢？
初一作文 篇2
本來(lái)，在記憶中春節是這樣的。
老屋里非常是熱鬧，盡管沒(méi)有各種霓虹燈點(diǎn)綴，但足夠多的福字也是令老屋喜氣洋洋。門(mén)前的竹竿掛滿(mǎn)了鞭炮，孩子們在井口旁邊玩耍。到了除夕上午，各路宗親便從外地，從城里趕回來(lái)參加祭祖，沒(méi)有禮炮，沒(méi)有奏樂(lè )，只為了團聚。在我記憶中除夕或者過(guò)年的八九點(diǎn)鐘，便會(huì )有各種雜技表演，但也許這只是我記得的非常小一部分，其它都但淡忘了。
如今的我已然將要成人，我眼前所看到的已經(jīng)不一樣了。祭祖的人看不出比以往多，但他們神色匆匆，點(diǎn)燃香燭，長(cháng)者引領(lǐng)晚輩三鞠躬，少了些紙錢(qián)，放了鞭炮，于是便走了，不復以往之香火裊繞，人聲鼎沸。
除夕夜，人是團圓了，但吃完了團圓飯，人們便各自活動(dòng)，大人們打撲克，孩子們奔向網(wǎng)絡(luò )，以往家人圍坐看春晚的日子不復存在。大年初一，傳統上是要一起床就去拜年的，但是本該如此的我還是像機械般起床，過(guò)我的學(xué)習生活。我不禁在想：是年味淡了，還是我長(cháng)大了？
或許年味根本沒(méi)有淡，因為除了我看到的祭祖的簡(jiǎn)化、焰火的漸少，還有我看到的各種新奇的過(guò)年方式。人們開(kāi)始習慣了過(guò)年旅游、過(guò)年學(xué)習、過(guò)年運動(dòng)，牌桌上的人是越來(lái)越少了，電視前的人也是越來(lái)越少了。從此來(lái)看，年味真的沒(méi)有淡。我當初下結論說(shuō)年味淡了，也許是我一時(shí)寂寞看到了片影便妄下結論。
的確，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的年齡是大了不少。我已不如兒時(shí)天真，當時(shí)的我可以拿著(zhù)鞭炮于各家各戶(hù)間串門(mén)，在想點(diǎn)燃的時(shí)候點(diǎn)燃�，F在的我如果這么做卻一定被說(shuō)幼稚。的確，我必須為這長(cháng)大作出犧牲。但是如果僅從年齡上看我是長(cháng)大了，如今我是高中生，壓力令我身不由己，我無(wú)力去管得了傳統這些東西。相對于長(cháng)期漂泊在外的游子，我也難體會(huì )其萬(wàn)里歸家只為一聚的艱辛，我沒(méi)有像他們一樣的閱歷，從心底認識到家的溫暖，那么我其實(shí)是還沒(méi)有長(cháng)大的孩子，我只能在團圓之時(shí)感受到過(guò)年的溫暖，卻沒(méi)有為之付出辛酸。
我一直有感于各種傳統的變遷，但也不像老人般懷古傷今似的，過(guò)年對于我來(lái)說(shuō)，我認識到的是傳承的力量，是華夏民族千百年來(lái)維系團結的力量，這是我無(wú)法否定的。僅僅從我的微薄閱歷來(lái)看，年味沒(méi)有淡，是我沒(méi)有真正長(cháng)大。
初一作文 篇3
三年的情誼，我將會(huì )永遠地記在心中。初中的朋友，我也會(huì )永遠記住她們。寫(xiě)的全是女生哦，而且也都是我的好朋友。男生沒(méi)有什么可寫(xiě)的，盡管他們也是我的同學(xué)。
左冰嫻：一個(gè)非�？蓯�(ài)的小女孩，有許許多多的優(yōu)點(diǎn)。在我困難的時(shí)候，她總會(huì )為我雪中送炭。也每次都會(huì )被老師表?yè)P。是班上的“小小藝術(shù)家”。我和她是好朋友，我們倆個(gè)整天在一起談心，在我傷心的時(shí)候，她也安慰我，跟我講知心話(huà)。我挺喜歡她的。盡管她有時(shí)候也很粗心，考試沒(méi)有考好。不過(guò)她的成績(jì)挺優(yōu)秀的。
王雪暉：成績(jì)特別優(yōu)秀，而且還是聰明開(kāi)朗的女孩。她自信活潑，都將會(huì )成為我的榜樣哦。她在同學(xué)們心中是很神圣的，愛(ài)班級，愛(ài)集體，總是我們班學(xué)習的榜樣。愛(ài)吹笛子，既是她的愛(ài)好，又是她的特長(cháng)。（挺佩服她的，有那么多的愛(ài)好）也經(jīng)常被老師表?yè)P。一點(diǎn)兒也不驕傲，還是我們學(xué)校的的大隊長(cháng)呢。很受同學(xué)們尊敬的。
胡詩(shī)夢(mèng)：怎么說(shuō)呢？她這個(gè)人吧，倒沒(méi)有什么吸引人的位置。不過(guò)她有一顆善良正直的心。盡管有的人很討厭她，不過(guò)我還是挺喜歡她的，誰(shuí)叫她是我的好朋友呢。其實(shí)和她在一起的日子并沒(méi)有和左冰嫻的日子在一起的多，不過(guò)我和她就好像有一股親密感似的，總喜歡和她在一起玩。
戚萌：說(shuō)實(shí)話(huà)，有點(diǎn)討厭她的。平時(shí)吧，說(shuō)她一點(diǎn)壞話(huà)吧，她就來(lái)和你玩真的，有點(diǎn)脾氣暴躁的壞習慣，我有時(shí)吧，卻挺喜歡她的，因為她跟我給東西吃嘛。（我好好吃哦。）她也挺愛(ài)積極發(fā)言的，只不過(guò)太愛(ài)粗心了！我和她的關(guān)系并不怎么樣，但和她也有過(guò)一段快樂(lè )的時(shí)光。（是什么，我就不說(shuō)了吧。）唉，和她的語(yǔ)言可真少，就寫(xiě)這么少點(diǎn)吧。
雷瀅瀅：唉，又是一個(gè)可愛(ài)的女孩子！全身上下都充滿(mǎn)了幽默感，挺愛(ài)笑的，也愛(ài)和我裝瘋。她這個(gè)人我還是挺喜歡的，有什么話(huà)，盡管大膽的說(shuō)，沒(méi)什么了不起的！這就是她的一貫風(fēng)格。說(shuō)實(shí)話(huà)，她的這點(diǎn)我挺喜歡。我喜歡她，并不需要理由的，只是出自?xún)刃牧T了。
就寫(xiě)這么多吧，我只想寫(xiě)女生罷了，男生就免談吧。男生，看那壞樣，看著(zhù)就另人討厭，更別說(shuō)寫(xiě)他們這群男生了。唉，你們討厭男生嗎？況且女生都是我的好朋友哦。好了，就寫(xiě)這么多吧。
初一作文 篇4
我由衷羨慕你笑出的那朵浪花�！}記
我喜歡葵花——像陽(yáng)光播下的種子在希望之土上萌芽。梵高潑墨為之作畫(huà)，圣俞揮毫為之賦詩(shī)，我且作文，輕唱對他的敬仰。
無(wú)論是山間道旁的野葵，還是從詩(shī)詞畫(huà)作里走進(jìn)我心中的葵，都那樣分外潑灑。層層疊疊的金色覆蓋大塊大塊的碧，永遠朝向太陽(yáng)不言離棄——這是葵花對光的渴望。
他也喜葵，常常執筆勾勒她們的倩姿。他總是虔誠地觀(guān)望葵海，尋找精神的慰藉。
在我的印象中，他喜葵，更像葵。
我不知從小喪父是怎樣的打擊，他卻偏遭此不幸。當別人沐浴著(zhù)父愛(ài)時(shí)，他投以渴慕的眼神；當別人向父親耍起任性時(shí)，他投以無(wú)奈的目光；當別人談起自己的父親時(shí)，他獨自黯然神傷，只能幻想父親的模樣。遠點(diǎn)的地方是夢(mèng)幻，遠點(diǎn)的石頭是闌珊，遠點(diǎn)的道路是云棧，他渴望卸下包袱擺脫不幸，讓自己走得更遠，直到那束陽(yáng)光溫暖心田。他只能堅定地相信未來(lái)，就像葵花永遠追求陽(yáng)光的燦爛。
月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)，正因為擁有不尋常的經(jīng)歷才擁抱了不一樣的精彩。失去父親，他懂得堅強；學(xué)習差勁，他理解崛起。小學(xué)時(shí)，老師批評他頑劣，甚至拿他父親譏諷。他不流一滴眼淚，虛心接受。進(jìn)入初中，他更是追趕超越、迎頭趕上，從班級倒數奮斗到前十五名。有人否定他的努力，嘲諷聲時(shí)時(shí)縈繞。他不理睬，也不反駁——只用實(shí)力證明自己！他像葵一樣堅強，一樣永懷希望。
當落日西沉，葵花也會(huì )低頭。他也如此，曾遇彷徨。成績(jì)不斷提高，壓力隨之襲來(lái)。他常常問(wèn)我：“我可能嗎？”我望望畫(huà)里的葵，莞爾一笑：“一定可以！”“當所有人都說(shuō)趙新宇期末肯定第一時(shí)，我第一個(gè)，也是唯一一個(gè)站出來(lái)說(shuō)不一定的人。當時(shí)每個(gè)人都笑我天真�！彼魫灥卣f(shuō)道�！澳憧梢�，且完全可以拿第一！”我肯定地回復�！耙粋�(gè)一百名去超越年級第一！你怎么能把一個(gè)史無(wú)前例的責任丟給我呢？”他的苦笑里迷失了從前的自信�！叭松肋h追逐著(zhù)幻光，但誰(shuí)把幻光看作幻光，誰(shuí)便沉入了無(wú)邊的苦海。沒(méi)有殼的蝸牛不會(huì )走遠，沒(méi)有追求的葵不會(huì )向陽(yáng)！”他怔住了，繼而又問(wèn)：“那我若失敗了呢？”“為什么要畏懼失��？即使鮮花依偎在別人的情懷，也要依然堅定地相信未來(lái)。就算不能伸手摘月，也覽遍了群星的璀璨�！彼聊�，不算寬大的肩膀好像載著(zhù)責任，又似承著(zhù)希望。他奮筆疾書(shū)所感所悟，當我欣賞他的詩(shī)歌時(shí)，便被那無(wú)比精彩的文辭、引人深思的哲理深深震撼。
“你憑什么說(shuō)我不能拿第一？我會(huì )用實(shí)力將自己證明！”葵——那個(gè)人如其名的追夢(mèng)者終于找回自信，在六月的激情中笑了。我望著(zhù)書(shū)生意氣的向陽(yáng)之葵，不禁嘆道：我由衷羨慕你笑出的那朵浪花。
初一作文 篇5
榜樣，是我們前進(jìn)的標桿;榜樣是我們做事的“引路人;”榜樣，是我們辨別方向的“指南針�！笨梢猿蔀槲野駱拥娜擞泻芏�，唯獨有一位使我難以忘懷。
他就是感動(dòng)中國十大人物之一，他叫吳錦泉。吳錦泉是一位走街串巷替人磨刀的師傅，家里生活并不富裕，但是還是用他那雙布滿(mǎn)老繭滿(mǎn)是裂痕的雙手維持著(zhù)生計。我敬佩他不光如此，更因為他還用自己的雙手幫助別人。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，太陽(yáng)徐徐升起，裊裊炊煙空中跳舞。吳錦泉也出攤了，他一邊推著(zhù)他的自行車(chē)，一邊吆喝著(zhù)：“磨刀嘞!”他不時(shí)看著(zhù)左右，無(wú)意間，他聽(tīng)到了廣播中傳來(lái)甘肅舟曲發(fā)生特大泥石流災害。于是，他決定攢錢(qián)為甘肅舟曲捐款，他加快了步伐，想通過(guò)自己一絲不茍的工作趕緊湊上錢(qián)給災區捐去。馬上就有客戶(hù)上門(mén)了，“來(lái)!來(lái)!來(lái)!這里!”他聞聲快步跑了過(guò)去，擺好了架設，就等著(zhù)那把刀了。他迅速接過(guò)刀，刀在砂輪上“嗞嗞”地響起來(lái)。他的手臂飛快地做著(zhù)伸拉的動(dòng)作，現在進(jìn)行的是一項速度與質(zhì)量要求雙贏(yíng)的工作，在他的努力下，一把原來(lái)丑陋的刀瞬間變成了一把精美發(fā)亮的刀。拿著(zhù)并不多的錢(qián)，他笑了，雖然面對巨大的數額這簡(jiǎn)直就是滄海一栗，但他臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )、歡喜。太陽(yáng)漸漸落山了這一天又過(guò)去了�？墒菂清\泉覺(jué)得不滿(mǎn)足。
以后的每一天，他起早貪黑，走遍每一個(gè)角落，每湊夠1000元就送給紅十字會(huì )捐給災區。20xx年4月20日，他又把辛苦掙來(lái)的錢(qián)捐給了災區……
他正如頒獎詞所說(shuō)的一樣：窄條凳，自行車(chē)，弓腰扛背，沐雨櫛風(fēng)。身邊的人們追逐很多，可你的目標只有一個(gè)。刀剪越磨越亮，照見(jiàn)皺紋，照見(jiàn)你的夢(mèng)。吆喝漸行漸遠，一摞一摞硬幣，帶著(zhù)汗水，沉甸甸稱(chēng)量出高尚。
他是我的榜樣!
初一作文 篇6
讀了《107個(gè)科學(xué)秘密》后，這本書(shū)使我十分著(zhù)迷，原來(lái)世界有這么多的奧秘，我知道了：什么樣的蘑菇有毒；珊瑚是植物還是動(dòng)物；昆蟲(chóng)中最老的是誰(shuí)……第一次讀《107個(gè)科學(xué)秘密》，不知怎么的.它就吸引了我。
它是一部解答動(dòng)物、植物以及物質(zhì)身上的疑點(diǎn)的科普書(shū)，樸實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事��！禹田的《107個(gè)科學(xué)秘密》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細的文字數據，不時(shí)讓我感覺(jué)到奇跡的存在，仿佛置身于現場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的科學(xué)的身影，一下子聚攏過(guò)來(lái)，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是禹田，讓我看到了在世界中還有很多很多我不知道的科學(xué)秘密，讓我大開(kāi)眼界。是禹田辛苦的工作才讓我們懂得了世界上有許多百奇不解的科學(xué)秘密。
作者禹田認真觀(guān)察四周的事物，千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出《107個(gè)科學(xué)秘密》，給我留下了深刻的印象。它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調輕松詼諧，充滿(mǎn)了盎然的情趣。在注重趣味和可讀性的同時(shí)，這本書(shū)大量精彩紛呈的配圖給我帶來(lái)了強大的視覺(jué)沖擊，能使我更加直觀(guān)地展示和了解各個(gè)方面的科學(xué)知識，使我在充滿(mǎn)趣味的閱讀中愉快地增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野。
這本書(shū)還通過(guò)“科學(xué)小博士”，“告訴你一個(gè)小秘密’等小欄目，讓我了解到更多課堂以外的知識，小趣聞。雖然這本書(shū)不一定能回答我的所有疑問(wèn)，但是它卻成為我豐富精神世界、開(kāi)闊視野、提高科學(xué)與文化素養的有益助手。
初一作文 篇7
又是一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)火辣辣地照耀著(zhù)大地，嚇得我連門(mén)都不敢出了，好像我只要一走出去就會(huì )被曬融化了似的。外面的知了在一直不停地叫著(zhù)，好像是在抱怨著(zhù)說(shuō)：“熱死了，熱死了……”
但夏天也是很美麗的，看：池塘里，粉紅色的荷花俏生生地立在荷葉之中，格外地吸引人們的眼球，有了綠色的荷葉襯托顯得更加美麗；路兩旁的大樹(shù)葉子青翠欲滴，顯得生機勃勃，挺直的樹(shù)干就像戰士一樣堅強，不畏烈日炎炎；路邊的小草小花也是開(kāi)得格外的漂亮，一朵朵花兒都開(kāi)得很艷麗，它們紅的像火，粉的像霞，白的賽雪，黃的似金……百花爭艷，好像在比美，都毫不示弱，展現著(zhù)自己的美麗，好像想讓所有的人都能看到它們的美。
夏天的晚上也是很美麗的，天上的星星密密麻麻，就像眼睛一樣還一眨一眨的。螢火蟲(chóng)也點(diǎn)著(zhù)自己的燈籠出來(lái)了，一閃一閃的。青蛙跳到荷葉上展現了它獨有的歌聲，蟋蟀也在草叢中不甘示弱地用力賣(mài)弄起自己的歌喉，讓夏日的夜晚顯得格外熱鬧。
雖然夏天是炎熱的，可大自然的美也都是離不開(kāi)夏天的。
初一作文 篇8
幾場(chǎng)春雨過(guò)后，原本蘊含著(zhù)生命氣息的土地在這一刻釋放出來(lái)了：柳樹(shù)萌生出了新芽，正對著(zhù)小河打理它的長(cháng)辮子；油菜花也綻開(kāi)了精心孕育的花瓣；我們也在此時(shí)驅車(chē)來(lái)到后岸觀(guān)賞身披粉袍的“仙子”。
在期待和遐想中，后岸終于到了�！巴�！”我不禁被眼前的情景所吸引：一望無(wú)際的桃花，在風(fēng)中搖曳。這位仙子在枝頭舒展身姿，在漆黑枝干的映襯下顯得格外美麗動(dòng)人。走上前仔細觀(guān)看，你能發(fā)現桃花的花瓣有白，有粉，白得像玉砌璧石；粉得便如天邊的一抹嫣粉的晚霞。雖然所有花都具有五片花瓣，但每朵花都有千種姿態(tài)萬(wàn)種風(fēng)情�？粗�(zhù)絡(luò )繹不絕的游人走進(jìn)花海，我的腳也不聽(tīng)使喚地跨入桃海之中，仿佛一個(gè)走向飄渺世界的孩童。我站在桃樹(shù)旁凝視著(zhù)桃花，恨不得將這花的紋路，花蕊，姿態(tài)，花瓣烙印在腦海深處。我亦如此，其他游客何嘗不是這樣呢？
一陣微風(fēng)在大家深深入迷時(shí)拂拭著(zhù)仙子身上的雨水，輕輕地為這位仙女洗刷肌膚，生怕用力給它吹彈可破的肌膚留下一道疤痕。我覺(jué)得春風(fēng)是抱著(zhù)這樣的心態(tài)來(lái)為仙子洗刷白得似玉，粉得像霞的嬌艷身軀。
不知什么時(shí)候，雨又淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，似乎為周邊的群山，流淌的小溪，蒙上了一層粉紅色的輕紗。乍一看以為山河之中滿(mǎn)是桃花�！跋绿一ㄓ炅�！”我不禁低聲道。雨中的桃花更加嬌艷了，個(gè)個(gè)如剛出浴的少女，幾朵嬌羞地親吻大地。真可謂“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”我想這花在向大地母親表達深沉的愛(ài)意吧。
回家的路上，我的心情久久不能平靜，腦海里浮現出唐伯虎的：桃花塢里桃花庵，桃花庵下桃花仙；桃花仙人種桃樹(shù)，又摘桃花換酒錢(qián)！酒醒只在花前坐，酒醉還來(lái)花下眠…….
粉紅山河，唯桃花之所有！
初一作文 篇9
“咚咚咚，咚咚咚”。星期天，我正坐在客廳里興致勃勃地看著(zhù)《哈利·波特》，遨游在J·K·羅琳帶來(lái)的魔幻之中。忽然，一陣緊張急促的敲門(mén)聲打亂了我的興致。我極不耐煩地打開(kāi)了門(mén)。
門(mén)外是一個(gè)大概十五六歲的男孩�！霸趺撮L(cháng)得好像哈利波特�！蔽疫@么漫不經(jīng)心地想著(zhù)。他把一本小冊子塞到我手里，急迫地說(shuō)：“你讀讀這個(gè)，讀讀�！薄拔也幌胭I(mǎi)東西……”我揮揮手，答道�！拔也皇窃谫u(mài)東西。不是在傳教。你看看吧，這本冊子很重要�！蔽液闷娴亟舆^(guò)練習本，細細讀了起來(lái)。
書(shū)上的內容是這樣的
1
我是來(lái)自未來(lái)世界科技學(xué)院的一名學(xué)生。在我們學(xué)校里，每一個(gè)人，是的，我確定每一個(gè)人，都能駕駛車(chē)輛在天上飛行；大禮堂的天花板上閃爍著(zhù)耀眼的星星；白色的云彩在學(xué)生們的頭頂上不遠飄蕩；寬大的餐桌上能憑空出現美味佳肴；會(huì )說(shuō)話(huà)的肖像需要學(xué)生說(shuō)出口令才能通行；落地的東西可以自己回到你的手上，如果你執行對了程序的話(huà)……那里的一切——從上課到吃飯到睡覺(jué)都充滿(mǎn)了“魔法”。
2
可是最近，我們有很多的魔法都失靈了，整個(gè)學(xué)校亂作了一團：云彩們到處亂竄，甚至跑到校外，走在人的旁邊，把人們嚇得魂飛魄散；有的學(xué)生開(kāi)著(zhù)車(chē)在天上游行時(shí)，車(chē)輛竟然失控了，學(xué)生被摔了下來(lái)；每天叫人們起床的貓頭鷹也不叫了，只是在夜晚凄涼地哀號著(zhù)……學(xué)校里的教授們很著(zhù)急，天天都集中起來(lái)開(kāi)會(huì )討論。原來(lái)都是因為環(huán)境污染造成的。
3
環(huán)境污染的問(wèn)題在很早以前就已經(jīng)出現了，但是，那時(shí)候，人們并沒(méi)有重視這個(gè)問(wèn)題�，F在，鈾、釷、稀土等稀有物質(zhì)早已不存在，地球已經(jīng)不是幾世紀前那個(gè)美麗的藍色星球。如今的地球到處都是焦土與沙漠，幾乎沒(méi)有一棵綠色植物，人和動(dòng)物也瀕臨滅絕，就連厚厚的大氣層都被煙毒破壞掉了。我們研發(fā)的科技產(chǎn)品，都不能使用了。我驚訝地查閱著(zhù)這幾個(gè)世紀中地球的變化，竟然發(fā)現人類(lèi)正做著(zhù)不可思議、不可原諒的丑惡的事！從人口的猛速生長(cháng)開(kāi)始，就開(kāi)始了他們的罪惡行為。人們無(wú)節制地開(kāi)墾土地，建造高樓大廈，尋歡作樂(lè )；毀壞森林，破壞草原，綠色植被遭到嚴重破壞，卻無(wú)動(dòng)于衷；炸礦山，取礦物，使山水河流的源泉被堵塞……
看到這兒，我抬起頭，注視著(zhù)這個(gè)男孩。他用渴望的眼神看著(zhù)我，說(shuō)：“環(huán)境污染的問(wèn)題日漸嚴重，所以，請你從現在起，好好保護環(huán)境�！�
“可是，僅憑我的微薄之力，并不能改變什么�！�
“只要每一個(gè)人都能行動(dòng)起來(lái)，環(huán)境就一定能得到改善的。我還要再到別的地方，去勸說(shuō)的人，再見(jiàn)了�！�
我轉身回到了客廳，看到電視上哈利波特的臉龐，忽然間發(fā)覺(jué)了什么，轉過(guò)身去看。
可是那兒卻沒(méi)有人。
初一作文 篇10
其實(shí)我一直都覺(jué)得，人們之間的關(guān)系問(wèn)題，從來(lái)就沒(méi)有什么定數。
我們可使用一種新的方法，去體會(huì )人生的不平常之處，我也知道，太多的東西都開(kāi)始變得不一樣，我也知道，他們在逛淘寶的時(shí)候，其實(shí)也懷念去高新萬(wàn)達逛街的感覺(jué)。
可是，畢竟都回不到過(guò)去了。
很多事情的改變，其實(shí)并非完全因為我們的一廂情愿，我想讓自己去看更多的東西，哪怕那些根本就不是自己招來(lái)的，哪怕那些故事，其實(shí)從來(lái)都在這里，得到體現。
我也不能夠理解，這些到底意味著(zhù)什么。
如果我和他們，曾經(jīng)有過(guò)各種淵源，我想他們當有一天，真的去懂得這些場(chǎng)合的作用，我想我們根本就沒(méi)有什么特別多的心血，可以從這里得到體現。
這些故事，都是如此吧。
可是我們所謂的做小服低，又怎么真的體現在他們面前呢？如果我們一直都在，如果因為收益而發(fā)生那么多的爭端，我想這些完全都是不值得的。
到底有什么，能夠讓我們?yōu)榇烁冻龈嗄兀?/p>
還是說(shuō)，從一開(kāi)始就那么坦蕩的接受他們的目光，如此而已。
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