【實(shí)用】初一作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的初一作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一作文 篇1
我最?lèi)?ài)的——是八月中的秋天。
單調又不失色彩的秋天。
走在秋天的樹(shù)林里是最唯美的。漫步在紅色與黃色的世界——擁有憧憬的景色，擁有撲鼻的花香，擁有著(zhù)習習的秋風(fēng)。每一刻都猶如處在世外桃源一般，沒(méi)有繁瑣的事，拋下一切煩惱，盡情享受這美好舒心的世界。
漫步在落葉的數樹(shù)林里。
楓葉、枯葉，悄悄落下。樹(shù)葉與樹(shù)葉的摩擦發(fā)出沙沙的聲音，使無(wú)息的世界散發(fā)了生機。
風(fēng)，默默地來(lái)臨，輕輕地吹過(guò)。黃土上的葉隨風(fēng)搖曳。雖沒(méi)了生命，可眼前的這番美景卻如一只又一只的蝴蝶是如枯葉般的蝴蝶，單調又不失生動(dòng)。
拾一片落葉，細數它精致的紋理。這小小的載體蘊藏了多少？思索著(zhù)便深深墜入被感動(dòng)的漩渦里，靜靜地，慢慢地享受眼睛、鼻子、耳朵這三者融為一體的特殊感受。
初一作文 篇2
初入初中，感覺(jué)很陌生。那時(shí)的我很失落、悲傷，總覺(jué)得中學(xué)不如小學(xué)。突然，耳邊傳來(lái)了一陣問(wèn)候聲——怎么了？你還好吧……霎那間，那輕輕的問(wèn)候聲給我帶來(lái)了陽(yáng)光般的溫暖，使我不再孤單不再寂寞，他就是受人尊敬、愛(ài)戴的何龍老師。
那天下午我既高興又難過(guò)的進(jìn)入學(xué)校，我高興的是我即將正式成為一名中學(xué)生，難過(guò)的是我要面對那陌生的.教室、同學(xué)、老師。我情不自禁的進(jìn)入教室，望著(zhù)那一張張陌生的面孔，我很害怕、很想回家，可我又不能因此而回家，于是就隨便找個(gè)座位坐了下來(lái)。由于那天我心情很差，所以我一個(gè)下午都趴在桌子上，很想有一個(gè)人陪我聊天，很想回到小學(xué)，但我知道這是不可能的，我想著(zhù)、想著(zhù)，突然耳邊傳來(lái)了一陣輕輕的問(wèn)候聲，我抬起頭來(lái)，多么慈祥的面孔��！他就是和老師。他把我叫了出去，鼓勵我振作起來(lái)，不要沮喪，他說(shuō)“雖然你們互不認識，但友誼是需要時(shí)間培育出來(lái)的只要你敞開(kāi)心扉，和同學(xué)多多交流，相信你不久就會(huì )擁有很多朋友。反之，如果你繼續這樣下去，不僅學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降，并且也會(huì )失去很多朋友，別人也會(huì )失去與你交朋友的機會(huì )�！贝藭r(shí)此刻，何老師他不知不覺(jué)地進(jìn)入了我的心靈的最深處，他像溫暖的陽(yáng)光照亮了我的心房，猶如黑暗里的一盞燈，照亮夜行的路，他似一位天使，把我從地獄里救了出來(lái)。
我醒悟了，帶著(zhù)何老師的鼓勵我變了，變得活潑開(kāi)朗。何老師的講課方法很好，我特別喜歡上他的課。何老師對我很好，正因為如此，我的數學(xué)才大大提高了。何老師他親切和藹、平易近人，問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，他總是耐心地給我講解，直到我搞清楚，弄明白為止。
何老師把我從黑暗里拯救了出來(lái)，鼓勵我走上成功的道路，教給我做人的道理，雖然人現在不教我了，但他對我說(shuō)的話(huà)總是一一浮現在我的眼前，告訴我什么該做，什么不該做，讓我取得成功。我永遠忘不了他——何老師，他將在我心靈的最深處生根、發(fā)芽。
初一作文 篇3
今天，我們四年級全體師生去金崗山烈士陵園掃墓。
跨進(jìn)陵園大門(mén)，一排排翠綠，挺拔的松柏高高地聳立在我的眼前，在這精神抖擻，枝葉茂密的綠樹(shù)叢里，矗立著(zhù)一座高大的烈士紀念碑，碑上寫(xiě)著(zhù)”為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”。我撫摸著(zhù)胸前的紅領(lǐng)巾，心想：紅領(lǐng)巾啊紅領(lǐng)巾，你是千萬(wàn)個(gè)烈士用鮮血染成的，我一定好好珍惜你。 這時(shí)，收音機里奏起雄壯的國歌，我仿佛看見(jiàn)了革命先輩們英勇頑強地拼殺在戰火紛飛的疆場(chǎng)上。是啊，正是這些為了革命臨危不懼，寧死不屈的烈士們才換來(lái)幸福的今天。我們怎能夠辜負革命先輩們的其瓦工呢？國歌奏完，我默默地低下頭，悼念那些應用犧牲的烈士們。默哀完畢，同學(xué)們向烈士墓敬獻了花圈。然后，由學(xué)校的輔導員給我們介紹了革命烈士的事跡。
埋葬在陵園內的烈士共有300多人，大多都是在解放均縣時(shí)犧牲的指戰員，還有的是學(xué)生運動(dòng)的領(lǐng)導人。聽(tīng)了介紹，我仿佛看到了戰士們應用奮戰的雄姿，仿佛看到了革命先輩在敵人殘酷的嚴刑拷打下不屈不撓，頑強斗爭的情景。在目的上，同學(xué)一一宣誓：“烈士們，你們安息吧！我們一定好好學(xué)習，天天向上，做一個(gè)對祖國有用的人！�！薄傲沂總�，我們紀念的幸福生活是你們用生命換來(lái)的，我們一定好好珍惜，爭取做共產(chǎn)主義事業(yè)的合格接班人�！薄傲沂總�，你們用自己的鮮血和生命建立了新中國，我們一定學(xué)好文化，去完成你們沒(méi)有完成的事業(yè)，為祖國的繁榮富強而努力奮斗！”