從此我不再驕傲初一作文650字（精選5篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的從此我不再驕傲初一作文650字（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
從此我不再驕傲初一作文1
由于上過(guò)學(xué)前班，一年級的課程對我來(lái)說(shuō)真的算是小菜一碟，考雙百更是家常便飯。對待考試，我總是胸有成竹，不當回事�？赡且淮慰荚�，改變了我的想法。那是一次數學(xué)單元考試，試卷題目極其容易，我立馬寫(xiě)完了試卷，還跟“左鄰右舍”說(shuō)起了悄悄話(huà)。下課鈴聲響起，許多同學(xué)圍在了老師身邊等待自己的成績(jì)。不一會(huì )兒，好幾張滿(mǎn)分試卷誕生了，我歡呼雀躍，感覺(jué)自己一定勝券在握。我甚至跟同學(xué)打下包票：“看著(zhù)吧，我這次肯定能考一百分�！�
“丁零零，丁零零”上課鈴終于響了，在眾人的期待下，柯老師終于走了進(jìn)來(lái)，她高興地說(shuō)：“同學(xué)們，這次的考試我們班總體考得很不錯！”但是，她話(huà)鋒一轉，停頓了一下，“有一兩個(gè)同學(xué)的成績(jì)在退步。好，現在發(fā)試卷！”
“陳子涵100分，林昱哲100分，鄧子琴100分……”等了許久還是沒(méi)聽(tīng)到我的名字，都要下90了……我心里忐忑不安�！瓣愊︹�！89分！”全班人嘩然，大家都沒(méi)想到我考這么低，我也沒(méi)想到……不知不覺(jué)，眼淚啪嗒啪嗒地順著(zhù)我的臉頰滑落。下課后，柯老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“夕怡，你這次怎么考這么低啊，上次，還是100呢！雖然你之前的成績(jì)好，你也不能太驕傲呀！別哭了，下次說(shuō)不定你又考了100呢！”�！班�！”我擦了眼淚，“我一定不會(huì )再驕傲的！”。
回家后，我把錯題認認真真地改了回來(lái)，在第四單元考試前，我不再對同學(xué)夸下�？�，也不再驕傲，而是專(zhuān)心復習課文的每一個(gè)知識點(diǎn)�？匆�(jiàn)卷子上鮮艷的“100分”，我高興地笑了。
從這件事情上，我知道了一個(gè)道理，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。這句話(huà)，至今依然是我的座右銘！
從此我不再驕傲初一作文2
秋，降臨了，在不知不覺(jué)中。
心靈的秋天亦已降臨。秋風(fēng)蕭瑟，拖著(zhù)仿佛灌了鉛的雙腿踽踽獨行在小區公園，打著(zhù)旋兒的落葉，拂過(guò)我臉，也拂過(guò)我心，好冷！
面前曾是花壇，現在卻一片荒涼，遍地都是殘枝敗葉：地面上躺著(zhù)橫七豎八的樹(shù)枝，如同老師無(wú)情的判筆在我的試卷上勾劃得遍體鱗傷；滿(mǎn)地的落葉形成厚厚的一層，踩上去沙沙作響，似乎也在嘲笑我的這次數學(xué)考試的成績(jì)；伴著(zhù)那呼呼的風(fēng)聲，耳邊似又回響起媽媽的“兒子，要考試了，怎么還在玩手機呀”尖利的聲音，這叫我回家如何面對我媽媽。
是啊，小學(xué)時(shí)，我就特喜歡數學(xué)，成績(jì)在班上總是數一數二，所以數學(xué)也理所當然的成為了我引以為豪的絕對強項。耳邊，總少不了老師的一句句贊美之聲；迎面，遞過(guò)來(lái)的是同學(xué)們一個(gè)個(gè)羨慕的眼神。媽媽也總以我的數學(xué)為傲，走到哪都說(shuō)：我兒子數學(xué)不錯！我陶醉了，憑空添了一份“虎視何雄哉”的傲氣，多了一份“一覽眾山小”的自負。
進(jìn)入初中后，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地享受著(zhù)自己的傲氣和自負，每天仍然游戲于那些數字與符號之間，看著(zhù)數學(xué)作業(yè)上那紅紅的勾，覺(jué)得自己就像一個(gè)股票專(zhuān)家一樣能把這些數字玩弄于股掌之間。所以這段時(shí)間明顯放松了數學(xué)的聽(tīng)課和復習，放學(xué)后只埋頭于手機游戲中，所以才有這次一塌糊涂的試卷。哎，活該！
又起風(fēng)了，而且還加大了威力。那些已被寒風(fēng)殺敗的殘草，早已失去了生機而枯死，只有待到明年的春風(fēng)吹來(lái)，才能再次勃發(fā)它的生機。而花壇旁邊有幾棵柳樹(shù)，此時(shí)正在默默地承受著(zhù)這強勁的風(fēng)，它們像喝醉了酒似的使勁地舞動(dòng)著(zhù)她滿(mǎn)身的枝條，而且隨著(zhù)風(fēng)的強度的增大越舞越歡……
看著(zhù)舞動(dòng)的柳枝和地上的殘枝，我頓悟：高大的樹(shù)木因為張揚著(zhù)直挺的枝干只落得被摧殘至地結果，而我也不正因張揚著(zhù)驕傲才被擊得一敗涂地嗎？為什么我不能像那低垂的柳樹(shù)一樣在我學(xué)習的舞臺上越舞越歡呢！
心中的陰云一下散去，轉身回家，路燈開(kāi)了，心也亮了。
從此我不再驕傲初一作文3
生活就像一串項鏈，而在我們往日的時(shí)光中，每一件事就都好比是珠子。每一顆珠子上都凝聚著(zhù)我們自身的一種特點(diǎn)，當這串項鏈穿好了的時(shí)候，我們就長(cháng)大了。我也不例外，令我久久不能忘懷的，還是那件驕傲引起的事情。
那還是四年級時(shí)的事了，有一次，學(xué)校里要征集手抄報來(lái)比賽。我十分得意：哼哼，我的繪畫(huà)可是從六歲就開(kāi)始學(xué)的了，畫(huà)手抄報這種事還不是小菜一碟么。于是，回到家沒(méi)多久，我就提起筆，“刷刷刷”開(kāi)始畫(huà)了。我基本一路都是不假思索，下筆隨意，用色大膽�！昂簟睕](méi)過(guò)幾分鐘，一副手抄報就從我筆下誕生了。我仔細端詳了一下，嗯，雖然有些凌亂，但用來(lái)對付班上那些小菜鳥(niǎo)肯定還是綽綽有余的。畫(huà)完了，看電視去嘍！就這樣，那副剛畫(huà)完的手抄報就被我丟在了桌上，“我才不管呢，反正明天的第一名不還是我的，嘻嘻……”
第二天，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到學(xué)校，把手抄報往講臺上一放，我等著(zhù)大家像往常一樣對我發(fā)出贊美，“小欣，你畫(huà)得真棒！”“哇，好漂亮呀！”咦？小欣？不是我？我擠進(jìn)人群仔細地看了看，原來(lái)大家都捧著(zhù)小欣同學(xué)的手抄報嘖嘖稱(chēng)贊呢，而我的畫(huà)則被孤零零地丟在一邊，我不服氣，拿過(guò)小欣的手抄報看了又看。一個(gè)捧著(zhù)書(shū)的小女孩倚在樹(shù)邊安靜閱讀，小池塘里的蘆葦輕輕搖曳。真的好精美。再看看我的呢？畫(huà)上的小兔子眼睛都不對稱(chēng)，那張牙舞爪的字跡似乎也在嘲笑我。我只能垂頭喪氣地回到座位上了。這次的比賽一定涼了，唉——果然，不出我所料，這次的比賽我連三等獎都沒(méi)有拿到，連老師都用詫異的眼光看我，讓我想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
這次的教訓讓我深刻地體會(huì )到了驕傲自滿(mǎn)的壞處，要記住，沒(méi)有最好，只有更好！我們應該時(shí)刻保持謙虛，追求進(jìn)步，因為在我們的身后，總有那些默默努力付出的人在進(jìn)步。這一次的事情，讓我不再驕傲。
從此我不再驕傲初一作文4
漫漫人生長(cháng)路，難免遇到挫折與失敗。但是只要我們懷揣著(zhù)堅定的信念，永不放棄，就一定能戰勝困難，登上成功的巔峰。
小學(xué)生涯就像是一條長(cháng)河，我乘著(zhù)船乘風(fēng)破浪，路途中不可能一帆風(fēng)順，偶爾會(huì )遇到艱難險阻，驚濤駭浪。在我剛來(lái)到這所新學(xué)校時(shí)，我的成績(jì)還算不錯，在班級里稱(chēng)得上是佼佼者�？蓾u漸地，不知什么原因，成績(jì)開(kāi)始下滑，從以前班級前十的名詞一下跌到了二十名以后，我懊惱極了。
一眨眼的時(shí)間，進(jìn)入新學(xué)校的第一次期末考試就來(lái)了，這次考試也是給我當頭一棒�？粗�(zhù)試卷上的成績(jì)，如同嘴里嚼著(zhù)酸澀的檸檬，說(shuō)不出的難受，淚水不禁浸濕了眼角。這么差的成績(jì)，我自己都不能接受，何況爸爸媽媽呢。我失落極了，走在路上感覺(jué)整個(gè)世界都是灰暗的，心里仿佛壓著(zhù)一塊沉重的石頭，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，這種失敗的落寞感實(shí)在讓人難受。
我不禁開(kāi)始反思，是我自己太驕傲了嗎？來(lái)到新學(xué)校的這一學(xué)期里，我到底學(xué)會(huì )了多少，收獲了多少？我開(kāi)始想要放棄了，但是，放棄意味著(zhù)什么？努力不一定會(huì )成功，但放棄一定會(huì )失敗。難道我連摔倒再爬起來(lái)的勇氣都沒(méi)有嗎，難道我的學(xué)習永遠都不如其他人嗎？不！不是的！我一定可以重新站起來(lái)的。
我開(kāi)始總結這次考試失敗的原因，慢慢地改變自己的學(xué)習方法和態(tài)度。在無(wú)數個(gè)清晨與黃昏，圖書(shū)館總能看到我的身影，教室里總有我在刻苦學(xué)習的樣子，我相信，只要有付出，就一定有收獲。在接下來(lái)的幾次考試中，我的成績(jì)果然進(jìn)步了不少，但是我沒(méi)有驕傲，我并沒(méi)有停止學(xué)習的.腳步，而是一次次的汲取經(jīng)驗教訓，爭取做到最好！因為還有更大的一場(chǎng)戰斗——小升初等著(zhù)我去參加。
前進(jìn)的道路上似乎總伴隨著(zhù)孤獨，我也會(huì )開(kāi)始有壓力，開(kāi)始緊張，擔心自己的付出會(huì )不會(huì )沒(méi)有成果。但母親總是在一旁默默地鼓勵著(zhù)我，“孩子，困難都是暫時(shí)的，只要你擁有一顆戰勝困難的決心和恒心，媽媽相信你一定可以的，不管結果怎么樣，這個(gè)努力的過(guò)程是你永久的財富！”母親的話(huà)讓我重新燃起了斗志，充滿(mǎn)了力量。
放棄也許很容易，但是永不放棄之后收獲的，就是莫大的財富。每當我回想起來(lái)那次失敗的考試，我都會(huì )更加努力地前行，是它教會(huì )了我在人生的道路上敢于去拼搏和奮斗，我再也不輕易的說(shuō)放棄了！
從此我不再驕傲初一作文5
有一天，我在上學(xué)路上碰到了一位媽媽對她兒子語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，你可不能驕傲！”聽(tīng)到了這句話(huà)，我的思緒仿佛又回到了那次奧數競賽。
那時(shí)，我的數學(xué)成績(jì)很好，十分地驕傲。馬上就要奧數競賽了，可我并沒(méi)有謙虛一點(diǎn)，還更加驕傲了。
老師選了我，每天不僅給我做練習，提高成績(jì)，還一直勸我謙虛一點(diǎn)�？墒�，我都是左耳進(jìn)右耳出，仍我行我素。比賽的那天來(lái)了。我驕傲滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)賽場(chǎng)，“唰唰唰”地做完了題。我十分驕傲，心想：一定能考一百分！于是，我用手撐著(zhù)頭，翹著(zhù)二郎腿，休息起來(lái)�？纪旰�，我們依次離開(kāi)考場(chǎng)。
當公布成績(jì)時(shí)，“王銘淵——九十分”，老師念了我的成績(jì)。什么？我瞬間感到五雷轟頂，拿考卷時(shí)腳都站不穩。無(wú)疑，這是一個(gè)較差的成績(jì)。經(jīng)過(guò)了這次競賽后，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論你的成績(jì)多好，都不能太過(guò)得意、驕傲。
于是，我無(wú)論成績(jì)多好，都保持著(zhù)一顆謙虛的心�；丶液�，我一直在上進(jìn)，攻破奧數題，超越自我。
馬上又要奧數競賽了。在學(xué)校，我勤奮學(xué)習奧數，謹記著(zhù)老師的每一句話(huà)；在家中，我則是廢寢忘食，看著(zhù)奧數書(shū)，做著(zhù)奧數題。
比賽的那天來(lái)到了。我走進(jìn)賽場(chǎng)，沒(méi)有了往日的那一份驕傲，心中暗想：一定要考出一個(gè)好成績(jì)，不驕傲，對得起老師、自己、家長(cháng)的辛勤付出。
考卷發(fā)下來(lái)，我拿起鉛筆，一道題一道題地做了下來(lái)。做完后，我剛想偷懶，可馬上想起老師的叮囑：不能太過(guò)驕傲自大，做完要檢查。
于是，我一道道題地驗算，發(fā)現了一些錯題，改了過(guò)來(lái)，心中慶幸：幸好有檢查！漸漸地，汗水打濕了我的衣服，一張張草稿紙被我排滿(mǎn)。
做完后，我們離開(kāi)了考場(chǎng)。
比賽成績(jì)出來(lái)時(shí)，我驚喜萬(wàn)分：一百分！我認為，這一切都離不開(kāi)兩個(gè)字：謙虛。
這時(shí)，同學(xué)跟我打招呼：“怎么還愣著(zhù)？”我看了看表，已經(jīng)過(guò)了兩分鐘！我狂奔向學(xué)�！�
這次奧數競賽，真正讓我明白了一個(gè)道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。無(wú)論你的成績(jì)多好，都要永遠謙虛，不能太過(guò)驕傲！
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