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曬曬我們班的牛人初一作文（精選58篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的曬曬我們班的牛人初一作文，歡迎大家分享。
曬曬我們班的牛人初一作文 1
我班的牛人可真不少，他們身懷絕技。那里我不說(shuō)那些“笑星”“歌神”“學(xué)霸”……僅說(shuō)說(shuō)我們五位“籃球高手”。
星期五午時(shí)，我班最終迎來(lái)了令人激動(dòng)的體育課。我們一群人拿著(zhù)籃球，到操場(chǎng)上玩去了。剛來(lái)到操場(chǎng)，對方隊員也我們就開(kāi)始分隊：我們五個(gè)籃球高手對陣他們一群人。
比賽開(kāi)始了，我擔當我們隊的控球后衛，另外四人分別是：得分后衛、小前鋒、大前鋒和中鋒。我先控制住球，在三分線(xiàn)外不斷地尋找機會(huì )，準備突入籃下，自己得分或為隊友尋找機會(huì )。
我可是一個(gè)運球和突破的好手，對方三個(gè)人過(guò)來(lái)防我，我也毫不懼怕，一個(gè)體前變向外加后轉身，就輕而易舉地過(guò)掉他們三個(gè)防守隊員�？墒�，對方隊員也補防算快，三個(gè)人被過(guò)掉后，立刻又有幾個(gè)人在我還沒(méi)有殺入籃下時(shí)，就對我展開(kāi)包夾戰術(shù)。但這個(gè)戰術(shù)也有一個(gè)漏洞，就是會(huì )漏人。我眼見(jiàn)他們補上來(lái)，就有模有樣地做了幾個(gè)假動(dòng)作，為自己找到了傳球空間。這時(shí)，我想：該將球傳給誰(shuí)呢？
我看見(jiàn)我們的'得分后衛正在快速地在三分線(xiàn)外跑位，尋找空位三分的機會(huì )，一個(gè)眼神過(guò)來(lái)，我便是一個(gè)熟練地背后傳球，他接到球后，一個(gè)暴起，跳至最高點(diǎn)時(shí)，輕輕地用手腕將球“撥”了出去，球在空中劃過(guò)一道如彩虹，籃球應聲入筐，“3分！”我們五個(gè)人同時(shí)大呼，互相擊掌，以表祝賀。
下面進(jìn)入了防守階段，我們雖然人少，但個(gè)個(gè)都是防守高手，我們兩個(gè)后衛總是時(shí)不時(shí)對他們的持球隊員進(jìn)行貼身緊防，而鋒線(xiàn)上的三個(gè)人則站位內線(xiàn)。他們站位在內線(xiàn)，仿佛筑成了一道屏障，特別是胖子中鋒，他寬碩的身軀往那一站，誰(shuí)也不敢進(jìn)去。
最精彩的一球是來(lái)自己們五個(gè)人的團隊配合：我在外線(xiàn)繼續持球，大喊道：“擋拆！擋拆！”最擅長(cháng)擋拆戰術(shù)的小前鋒立刻跑了過(guò)來(lái)，往我身后一站，說(shuō)道：“又要玩他們了？”我一個(gè)加速，而小前鋒擋住了防守，我想：讓我們好好的秀一把！殺入內線(xiàn)后，我將球傳給得分后衛，他也華麗地連續過(guò)人，將球傳大前鋒。大前鋒又高又黑又頑皮，他控著(zhù)球，還在那里胯下運球，�？�。之后，把球傳給了胖子。胖子直接跳起，沒(méi)人能擋得住他。他輕盈而寫(xiě)意地將球投進(jìn)籃筐，“干得漂亮！”
這就是我們班的幾位“籃球牛人”。怎樣樣，我們是不是身懷絕技、名不虛傳。
曬曬我們班的牛人初一作文 2
每個(gè)學(xué)校，每個(gè)班級都會(huì )有一些學(xué)習好的不得了的人，或者嘴皮子耍的好的人……這些人都會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè )。下面就讓我來(lái)曬曬我們班的幾位“牛人”吧。
學(xué)習“牛人”
我們班的學(xué)習“牛人”非副班長(cháng)汪洋希莫屬了。這個(gè)學(xué)習“牛人”的稱(chēng)號絕不是吹的，她在我們班上可是數一數二的人物，幾個(gè)無(wú)名�。鹤淇偸歉谒钠ü珊竺�！這不，上學(xué)期期末考試，這位“牛人”就竄上了全班第二的寶座，可見(jiàn)她的實(shí)力非同尋常！還是讓我介紹一下她吧！她，個(gè)子不高卻有著(zhù)驚人的爆發(fā)力，好勝心強，所以她的學(xué)習十分努力！她留著(zhù)精練的馬尾，雖不像社會(huì )上的女強人，但絕對有管住我們班的氣勢和魄力！人看著(zhù)雖文靜，但絕對不是那種文靜女生的料！她上課發(fā)言進(jìn)取、學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀、管理班級也僅僅有條，所以像她這種拔尖人物，是很受教師同學(xué)歡迎的。她是教師心目中的好學(xué)生，同學(xué)們心目中的好榜樣。就是有點(diǎn)啰嗦，喜歡講道理，但可是，挺討人喜歡的！
體育“牛人”
都說(shuō)了每個(gè)班級總有一兩個(gè)體育棒到不行但成績(jì)不好的人。我們班也例外，他就是我們班的超能體育建強——陳毅杰。這位體育“牛人”擁有眾多體育粉絲，她的身邊總有人圍著(zhù)他。甚至還有女生哦！整天跟女生混在一起，細心有一天變成女生哦！友情提醒！他總是喜歡長(cháng)跑時(shí)沖在前面，自己無(wú)比得瑟，這種人真是看不下去，但又能怎樣辦，他騷到了一個(gè)境界，不得不令人臣服。人雖然黑，但性格樂(lè )觀(guān)，還很勤快。書(shū)雖然不怎樣會(huì )讀，但我認為，擁有一項超越常人的特點(diǎn)，已經(jīng)不錯了。
搞笑“牛人”
只會(huì )耍嘴皮子的人，卻很受大家的歡迎，因為他總能給我們帶來(lái)很多歡樂(lè )，這個(gè)人就是——萬(wàn)怡欣。我們每一天微笑，不，是每一天哈哈大笑，都是因為他。他腦子里好像有數不完的笑話(huà)和故事，每次都能帶動(dòng)大家的`情緒。但他這個(gè)人也確實(shí)真騷，吊兒郎當的�？墒歉吒吲峙值乃�，還有一張無(wú)比可愛(ài)的肥嘟嘟的臉，哈哈哈哈！加上他那樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格，是很好交朋友的那種人。我們班的人都很喜歡他。每個(gè)班多多少少都有“牛人”，他們給我們展現的不僅僅是才能還有他們身上那難得可貴的精神，值得我們去贊賞和敬仰！
曬曬我們班的牛人初一作文 3
我們八（2）班人才濟濟，高手如云。說(shuō)起我們班的“牛人”們，可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。她們各個(gè)身懷絕技，著(zhù)實(shí)讓人佩服。
每班都少不了一個(gè)幽默搞笑的人物。給我們班送來(lái)歡樂(lè )的人又是誰(shuí)呢？你瞧，她來(lái)啦！幾個(gè)同學(xué)嘻嘻哈哈的圍在她身旁，嘴里嘟囔著(zhù)什么�！霸诹氖裁茨�？”我也湊了上去�！安轮i語(yǔ)呢，你也來(lái)吧！什么情景下0大于2，2大于5，5大于0？”我不假思索的回答道：“當然是在錯誤的`時(shí)候嘍！”她搖了搖頭�？墒俏医�(jīng)過(guò)一番苦思冥想之后，仍無(wú)結果。她最終公布了答案：“當然是在剪刀石頭布的時(shí)候啊，你們真是。哎！說(shuō)你們什么好呢？算啦！本小姐看在大家同學(xué)的份上，就大人不記小人過(guò)了�！痹�(huà)音剛落，一場(chǎng)追逐戰就已經(jīng)展開(kāi)了。一圈又一圈，最終跑不動(dòng)了，幾個(gè)人你看看我，我看看你，不禁哈哈大笑起來(lái)。
正因為多了這么一個(gè)“開(kāi)心果”，我們的學(xué)校生活才更加多姿多彩。她就是我的同桌孫海燕。
在我們班的“美術(shù)界”有位赫赫有名的人物，她就是美術(shù)達人許婭楠。
記得那一次，許婭楠畫(huà)完畫(huà)走到我身邊，一把搶過(guò)我手中的筆，“讓你看看，什么叫馬良附體！”她邊笑邊說(shuō)，揮毫運筆，轉眼之間，一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光少年就躍然紙上了。我對她更是贊不絕口。
她的夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的畫(huà)家。當然，我相信她的`實(shí)力。
怎樣樣，我們班身懷絕技的同學(xué)們“�！辈弧芭！�？
曬曬我們班的牛人初一作文 4
話(huà)說(shuō)，我們班的“牛人”可真不少。什么“地理小王子”啊、“政治小公主”啊、“瞌睡大王”啊，可是令我最佩服的就是我們班的運動(dòng)健將——陶厚浩。
陶厚浩，聽(tīng)名子就明白，他是一個(gè)安靜、厚道的“淑男”。一身清爽的運動(dòng)服，一雙清潔簡(jiǎn)單的運動(dòng)鞋，白皙的皮膚，一口標準的普通話(huà)，這就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的陶厚浩。
雖然她看起來(lái)柔柔弱弱，可是運動(dòng)場(chǎng)上，他卻像一個(gè)永遠蓄滿(mǎn)電的機器人，盡情展現自己的風(fēng)采。
上次體育課上，教師為我們測試一千米長(cháng)跑。這個(gè)長(cháng)達四分鐘的項目，簡(jiǎn)直是對我的摧殘。雖然每一天早晨都會(huì )練習跑步，可是我對任何超過(guò)一分鐘的.體育項目都不感興趣，尤其是對長(cháng)時(shí)間勞神耗力的長(cháng)跑。
天哪，怎樣辦？“預備，開(kāi)始！”隨著(zhù)教師的一聲口令，全體同學(xué)想脫韁野馬一樣向前飛奔，唯獨我一個(gè)人落在后面慢悠悠的跑。我跑個(gè)二三十米就要停下歇息一會(huì )兒。我一邊氣喘吁吁，一邊看著(zhù)別人往前沖。那個(gè)一向遙遙領(lǐng)先的是誰(shuí)？定睛一看，是他——陶厚浩。這速度簡(jiǎn)直是我的N倍！我十分驚訝于他跑一千米竟一次沒(méi)有停歇�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的終點(diǎn)線(xiàn)也最終在我N次停歇下到達了�？上攵�，他的成績(jì)全班第一，我的結果羞于啟齒。我多么羨慕他的體育呀，如果我也有這樣的成績(jì)該多好��！
他不僅僅在體育上有天賦，在數學(xué)上也是屈指可數的。每次數學(xué)考試他都能沉著(zhù)應對，無(wú)論應對怎樣的難題，他都能像跑步那樣，永遠不停歇。我敬佩他的態(tài)度，欽佩他的精神。
我們班的“牛人”陶厚浩就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)人，他不善言辭，卻樸實(shí)無(wú)華。怎樣樣？你難道不佩服他嗎？
曬曬我們班的牛人初一作文 5
新學(xué)期剛開(kāi)始，我們班就轉來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，他叫陶冶。
陶冶很瘦，白皙的臉蛋，高高的鼻梁上架著(zhù)一副黑框眼鏡，看起來(lái)文質(zhì)彬彬不愛(ài)說(shuō)話(huà)的樣貌。之后才明白他真的不愛(ài)說(shuō)話(huà)。
開(kāi)學(xué)第一天，他睡，睡了一節課；第二天，他睡，睡了兩節課；第三天，他睡，睡了三節課；第四天，第五天……他睡得一天比一天多，一天比一天長(cháng)。他上課睡，下課睡，自習也睡；語(yǔ)文課睡，英語(yǔ)課睡，數學(xué)課夜睡；趴著(zhù)睡，坐著(zhù)睡，站著(zhù)也睡……凡所應睡，無(wú)所不睡。
于是“睡神”的稱(chēng)號漸漸出現了，更有稱(chēng)其“陶睡”的。
可是他的智商好像也很高。
考試，數學(xué)科，試卷出奇的難，連“學(xué)霸“都急得抓耳撓腮，其他同學(xué)更是心急如焚了。只見(jiàn)“睡神”不慌不忙的從書(shū)包里掏出一瓶“樂(lè )虎”，輕輕擰開(kāi)蓋，咕嘟咕嘟喝了幾大口，頓時(shí)像打了雞血一樣兩眼放光了起來(lái)拿起筆在那三下五除二起來(lái)。大于二十幾分鐘，他迷迷糊糊的'又“倒”了下去。唉！真是太不珍惜時(shí)間了，我在心里默想著(zhù)。
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了。
“陶冶，七十五分�！彪S著(zhù)教師的聲音，“哇……”底下一陣驚嘆。這試卷這么難，他竟考了那么高，還似睡似醒的，我花費那么多精力才考了七十分。只見(jiàn)陶冶暈暈乎乎的走上講臺，又搖搖晃晃的走下來(lái)，把試卷往桌肚一塞，眼鏡一摘，又趴在桌上睡著(zhù)了。唉！滿(mǎn)座一片嘆息。
唉！睡神呀睡神，你才是我班真正的牛人呀！
曬曬我們班的牛人初一作文 6
一個(gè)班級，也是一個(gè)小社會(huì )。因為班集體里有各種各樣的同學(xué)，大家相親相愛(ài)，互幫互助，共同進(jìn)步。在我們十班里，就有一位“牛人”——黃鑫。之所以叫她牛人，是因為她不管遇到怎樣的事情，總能笑著(zhù)應對，總是那么開(kāi)朗大方，樂(lè )于助人，而且還總是帶給我們很多的驚喜。
上個(gè)愚人節，正當大家都埋頭苦學(xué)時(shí)，黃鑫神秘兮兮地拿出了一支圓珠筆，對我說(shuō)：“班長(cháng)，我手濕了，你幫我把筆摁開(kāi)！”單純的我毫不猶豫的摁下了筆桿，于是，伴隨著(zhù)一聲尖叫，一股電流以?xún)?yōu)美的弧線(xiàn)竄上了我的`手指，接連是手心，胳膊……我只能說(shuō)，這電人圓珠筆用起來(lái)酸爽極了。
黃鑫啊黃鑫，這個(gè)愚人節我過(guò)得真是好“驚喜”啊。
一堂數學(xué)課，我們學(xué)習三元一次方程，由于睡眠不足，我迷迷糊糊的聽(tīng)進(jìn)了一點(diǎn)。老師讓做習題，我自然是一籌莫展加驚慌失措，絞盡腦汁也無(wú)濟于事。這時(shí)黃鑫問(wèn)我第二題，可我連第一題都還沒(méi)解出來(lái)��！于是黃鑫拍了拍胸脯：“我教你！”只見(jiàn)她唾沫橫飛，筆跡爬滿(mǎn)了一張紙，終于把我教明白了，于是我們又接著(zhù)研究出了第二題。
這個(gè)黃鑫，總是那么樂(lè )于助人。
同學(xué)在一起難免互相調侃，上次我們說(shuō)黃鑫像孫紅雷家的狗，她笑著(zhù)反駁：“才不是呢！”誰(shuí)知第二天早晨，黃鑫鄭重其事的來(lái)找我說(shuō)：“班長(cháng)，其實(shí)我根本不像什么雷他家的狗，我回家搜了，不僅我自己覺(jué)得不像，我媽也說(shuō)不像！”黃鑫，我該說(shuō)你什么好，真是傻得可愛(ài)啊。
諸如此類(lèi)的事在黃鑫身上可謂數不勝數。她總是這樣熱情善良，開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，永遠保留著(zhù)孩童般的純真，希望她在人生路上能走的更好！
曬曬我們班的牛人初一作文 7
牛人年年有，今年特別多。我不知在別的地方有多少，反正我們班有不少，今天借景抒情了，我不得不曬曬他們。
學(xué)習牛人
班長(cháng)，這個(gè)稱(chēng)號不是浪得虛名，而她，我是不得不佩服，她，是誰(shuí)呢？她就是李曉冉，打上學(xué)期開(kāi)始，我本不以為她有多厲害，但在上學(xué)期第一次月考之后，我就改變了對她的印象，那次月考，本以為她當班長(cháng)是可以換下來(lái)了，可是她卻是第一，在以后的每次月考，班級第一總是她的，就好像那個(gè)名次注定跟在她身后，因此，每天都有不少人去追著(zhù)她問(wèn)問(wèn)題，我也想知道，為什么我得不到第一呢？人家家長(cháng)每次來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )就跟玩似的，我什么時(shí)候也能讓我家長(cháng)來(lái)跟玩似的呢？好焦灼。
體育牛人
告訴你個(gè)秘密，你可不準說(shuō)喲，小心被他聽(tīng)見(jiàn)。他小時(shí)候中午不睡覺(jué)被老師追著(zhù)滿(mǎn)學(xué)校跑，老師都追不上他。他就是徐佳小帥，光這個(gè)名字就很奇特了，他可以說(shuō)是我的`好哥們，從小學(xué)一年級到三年級，他都和我是一個(gè)學(xué)校一個(gè)班級的同班同學(xué)，從四年級到六年級雖然不在一個(gè)班但還是一直忘不了，現在我兩又在一個(gè)班里，可我們的興趣不同了，他熱愛(ài)籃球，我熱愛(ài)足球，每次上體育課他都很?chē)N瑟，但是他真的很厲害，他在運動(dòng)會(huì )上得過(guò)好幾個(gè)第一，所以，有好多女生都追他，而沒(méi)有一個(gè)人追我，好生氣，雖然很生氣，但我們還是好哥們啊
這些人讓我很嫉妒，很生氣又很無(wú)奈，有時(shí)候真的，很想哭，但轉頭一想，沒(méi)有他們，這個(gè)班級還齊全嗎？沒(méi)有他們這個(gè)班級還會(huì )有樂(lè )趣嗎？是吧，不要灰心，要樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，說(shuō)不定以后我也會(huì )成為一枚牛人呢！
曬曬我們班的牛人初一作文 8
“牛人”就是形容有特長(cháng)的人，在我們班里還真有這樣的“牛人”，我很樂(lè )意曬曬這個(gè)“牛人”。
他是一名體育健將，在每年的運動(dòng)會(huì )上，總能看到他迎風(fēng)疾跑的身影，他為我們班爭了許多榮譽(yù)。還記得有一年的運動(dòng)會(huì )，他承包了1500米，3000米，200米的冠軍，而且第二名離他十分遙遠。
一般的體育健將都是頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達。跟別人不太一樣，他是四肢發(fā)達，頭腦也發(fā)達。在體育課上，他像一頭駿馬；在文化課上，他像一只溫順的小白兔。不光是會(huì )做數學(xué)上的難題，還會(huì )做語(yǔ)文那些讓人想吐的'文言文；科學(xué)課上，他所知道的知識，都可以比得上科學(xué)老師，他問(wèn)的問(wèn)題，常�？梢允估蠋焸儼胩煲不卮鸩簧蟻�(lái)。
這樣的一個(gè)人，還有更牛的地方，他還會(huì )跳舞。一般人跳舞都是考級，學(xué)個(gè)兩三年就不學(xué)了，而他從四歲開(kāi)始學(xué)拉丁舞，到現在已經(jīng)有八年之多了，他得到過(guò)的榮譽(yù)證書(shū)也數不勝數，還在北侖區雙人舞比賽上拿過(guò)獎。
他還會(huì )彈鋼琴。雖然說(shuō)鋼琴是一直學(xué)的，可是他才學(xué)兩年的時(shí)候，就會(huì )彈許多名曲了，可以說(shuō)他是一個(gè)全能的人。他下象棋也是一流的，在全年級里，他是打敗年級無(wú)敵手，連我們學(xué)習五年象棋的班主任都要讓他三分。
這樣的“牛人”真是一個(gè)完美的人，他為我們班爭了很多光，也可以說(shuō)就是我們班級的“班寶"了。
他能取得這樣的成績(jì)，也是化費了不少心血。我要是能有他50%的優(yōu)秀，我媽會(huì )整天咧著(zhù)嘴笑呢！這樣的“牛人”花費了多少努力，才換來(lái)今天的榮譽(yù)哦，他是我們學(xué)習的榜樣！
曬曬我們班的牛人初一作文 9
班上坐著(zhù)幾十個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都有自己的特色。今天，讓我曬曬我們班的牛。
程瀟是我們班的班長(cháng)。他是管理專(zhuān)家，是同學(xué)公認的好班長(cháng)。自習課上，學(xué)生們都在靜靜地做作業(yè)。突然，不知哪個(gè)角落傳來(lái)竊竊私語(yǔ)，讓人心緒不寧。然后，竊竊私語(yǔ)的聲音像流感一樣蔓延開(kāi)來(lái)，全班開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，耳朵里全是嗡嗡的聲音，像是闖進(jìn)了馬蜂窩。
我很吵，就不寫(xiě)了。班長(cháng)也默默地放下了筆。他靜靜地觀(guān)察著(zhù)教室里每一個(gè)說(shuō)話(huà)的同學(xué)，眼神犀利如鷹。那眼神仿佛就像一個(gè)即將撲向獵物的叢林殺手，沉著(zhù)臉，瞳孔微微收縮，仿佛在尋找機會(huì )，需要時(shí)間才能爆發(fā)。
突然，他停了下來(lái)，喊道：“你能自己學(xué)習，努力學(xué)習嗎？”？他高昂著(zhù)頭，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣立刻讓整個(gè)班級為之震動(dòng)。嘈雜的.聲音瞬間消失，他的耳朵對時(shí)間不是很適應，耳邊傳來(lái)一陣嗡嗡的玉笙聲。班長(cháng)又用銳利的目光掃視了一周。然后，他用略帶溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：請保持安靜！說(shuō)完，立刻坐下來(lái)，進(jìn)入了寫(xiě)作，學(xué)生們漸漸緩過(guò)神來(lái)，一個(gè)個(gè)不敢喘一口氣，安靜地寫(xiě)著(zhù)自己的作業(yè)，談話(huà)的風(fēng)波被班長(cháng)平息了，教室又安靜了。
你以為我們班長(cháng)只是一個(gè)古板，嚴謹，認真的人嗎？那你就大錯特錯了。下課后，班長(cháng)又和同學(xué)混在一起，表現出他搞笑的一面。他有時(shí)自嘲，有時(shí)賣(mài)弄自己生硬搞笑的舞蹈，有時(shí)用當地方言和同學(xué)聊天，逗得他們哈哈大笑，整個(gè)班級活潑幽默的氣氛都是班長(cháng)帶動(dòng)的。
程瀟確實(shí)屬于牛人，不僅能管理好班級，而且是班級娛樂(lè )的靈魂。有這樣的班長(cháng)真是幸運！
曬曬我們班的牛人初一作文 10
俗話(huà)說(shuō)的好：“高手在民間”。我們班看起來(lái)沒(méi)什么特點(diǎn)，可是牛人多的一雙手都用不過(guò)來(lái)，有大學(xué)霸，也有運動(dòng)健將，一個(gè)個(gè)都讓我們佩服，今天我就拎出來(lái)幾個(gè)給大家細細道來(lái)。
班里面有幾個(gè)和我一個(gè)小學(xué)一個(gè)班的同學(xué)，其中的一個(gè)最令我佩服。每次月考、周測后聽(tīng)老師念成績(jì)單，那第一第二上的名字幾乎就沒(méi)有變過(guò)，總是被他占著(zhù)，小學(xué)學(xué)的比其他人好，好吧，我就不生氣了，小學(xué)我也差不多，可到了初中，還能考第一第二，那可真是讓我“氣憤”。本想著(zhù)，這么好的中學(xué)，在班里總有能把他壓下去的吧，可是到這兒了，他怎么還在山尖上站著(zhù)呢？每次知道自己的成績(jì)后，都害怕有些覺(jué)得自己還不夠傷心的人拉著(zhù)我去問(wèn)他成績(jì)，問(wèn)我為什么？哎，問(wèn)他成績(jì)就是奔著(zhù)讓自己自閉去的，干嘛找那么些傷心事呀？
先別看成績(jì)了，看看在樓底下打羽毛球的那是誰(shuí)？唉，只有兩個(gè)字，佩服�？此弥�(zhù)拍兒在場(chǎng)上揮舞，那熟練的動(dòng)作，真是讓我驚呆了，再想想自己打的`，真爛！呵，別人家的孩子——能文能武��！
說(shuō)到體育好，就不得不說(shuō)他了。運動(dòng)場(chǎng)上有個(gè)大高個(gè)，那就是我們班的體育牛人——于世航了。運動(dòng)會(huì )上，就是他為我們班爭得了量化分，奪得了第一。你說(shuō)他是哪個(gè)項目？當然是長(cháng)跑了，就沖著(zhù)他那個(gè)個(gè)頭，就得拿長(cháng)跑第一了�？此\動(dòng)場(chǎng)上從我們面前“飛”過(guò)的身影，你一定會(huì )認為這是“飛人”吧�？此粡澭�，腳往前伸，隨著(zhù)發(fā)令槍一聲響，猛地一下就躥了出去了，一下子就把后面的人從開(kāi)始就甩了下去，我們全班人都佩服他。
這些個(gè)牛人都身懷絕技，與旁人不同，但這都是別人家的孩子��！
曬曬我們班的牛人初一作文 11
在我們七班，“牛人”真是層出不窮。
這場(chǎng)期中考試，又涌現出許多“牛人”，其中最讓我佩服的，當是從班級第十九名一躍成為第四的李鑫萍。
上學(xué)期時(shí)我與她坐過(guò)同桌，當時(shí)雖然沒(méi)能想到她會(huì )進(jìn)班級前五，但也堅信她一定會(huì )十分優(yōu)秀。李鑫萍平時(shí)少言少語(yǔ)，只有在向我請教或討論問(wèn)題時(shí)說(shuō)得才會(huì )多一些。做事十分認真刻苦，她平時(shí)一直在做資料，我只見(jiàn)她做過(guò)五三，其它的應當也有很多。她也是在當時(shí)我組上唯一一個(gè)競爭對手，每周分數總結我們倆總要算了再算，最終以我或她高另一個(gè)人一分而暗自慶幸。尤記得一次我們倆的分數加得出了框，你不讓我，我不讓你，那種感覺(jué)既刺激又有趣味。
后來(lái)她也的確進(jìn)了班級前十，期末卻不知怎的.落了下去，雖然有點(diǎn)遺憾，但像她這樣的人一定可以悄悄拔尖，驚艷所有人。
這學(xué)期剛開(kāi)始，我發(fā)覺(jué)她有些不一樣了�？偸窃谝粋�(gè)人做著(zhù)各種各樣的資料書(shū)，問(wèn)我“五三”里變態(tài)難的數學(xué)題。從教室到體育場(chǎng)的路上她都要背道法。本來(lái)話(huà)就少的她沒(méi)了玩笑話(huà)，更多的是嚴肅的討論題的語(yǔ)氣。和以前那個(gè)李鑫萍相比更加認真了，我沒(méi)有問(wèn)過(guò)她做過(guò)的事情，但我從她的沉默中能感受到點(diǎn)兒什么。她沒(méi)有再專(zhuān)注于得分，而是潛心學(xué)習，靜等花開(kāi)。
星光不負趕路人，時(shí)光不負有心人，期中成績(jì)揭曉，她位居班級第四，年級十六，她看起來(lái)好高興，我只是笑著(zhù)對她說(shuō):“我早就猜到了�！蹦阋欢〞�(huì )優(yōu)秀，你一定是我們班的“牛人”。只要不辜負時(shí)光，時(shí)光也不會(huì )負了你。所謂“牛人”，并不是天生厲害，而是努力、拼命亦或是逼自己而成為“牛人”。李鑫萍的進(jìn)步使我明白:虛度時(shí)光一事無(wú)成，堅持夢(mèng)想 方能成就人生。
曬曬我們班的牛人初一作文 12
每當說(shuō)起我們班，我便不由的想起“藏龍臥虎”一詞，因為班里個(gè)個(gè)都是“秀兒”，最不缺少的就是帶動(dòng)氣氛的“牛人”�？赡苁且驗樗麄兩砩系拈W光點(diǎn)吧，總使我忍不住感慨萬(wàn)千。而我的同桌便是其中之一。
她長(cháng)得并不出奇，一頭黑色短發(fā)蓋住耳畔，短短的劉海擋在額前，時(shí)而還戴著(zhù)一副黑色邊框的眼鏡。她的眼睛并不算大，但卻顯得炯炯有神，嘴角上總掛著(zhù)好似興奮的笑容。
她是我們班的班長(cháng)，所以我覺(jué)得她最牛的地方就是在管理班級上。每當上課鈴聲響起時(shí)，班上總有些同學(xué)會(huì )跟聽(tīng)不見(jiàn)一樣，繼續聊天、打鬧。有時(shí)就是課代表也管不住他們那張愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴。這時(shí)，便輪到她出場(chǎng)了，只見(jiàn)她拿著(zhù)一把戒尺，一臉嚴肅的表情，站在講臺上，對著(zhù)前面的`桌子狠狠地敲了兩下，大聲吼道：“安靜！”只見(jiàn)那些正在說(shuō)話(huà)的同學(xué)們，仿佛被怔住了一般，頓時(shí)收住了那正上揚的嘴角。不管是那些吵鬧的同學(xué)是因為給她面子，還是真的被怔住了，但只要在她的管理下，雖不能說(shuō)是鴉雀無(wú)聲，但也不會(huì )如菜市場(chǎng)一般吵鬧。
她不但管理能力強，體育也絲毫不差。記得有一次，我和她一起賽跑。伴隨著(zhù)老師的一聲：“開(kāi)始”落下，我和她便雙雙飛奔出起點(diǎn)線(xiàn)。剛開(kāi)始，我就落后了她一小段距離，本想著(zhù)努力拉近距離，可慢慢的，我便覺(jué)得有些吃力，后來(lái)更是感覺(jué)累到不行，一直不停地大口喘氣，手心里也都是汗。而她從頭到尾卻好像打了雞血一般似的，完全不感到一絲累。后來(lái)距離越拉越大，直到她沖過(guò)終點(diǎn)......
這就是我的同桌，也是我認為的牛人——周琴。
曬曬我們班的牛人初一作文 13
什么？你說(shuō)我們406班沒(méi)有牛人？告訴你，我們班的牛人可多了：會(huì )十八般武藝的“陳大人”“張小龍”；能說(shuō)會(huì )道的“銅牙鐵齒”“拍馬屁大王”；還有什么消息都逃不過(guò)的“萬(wàn)事通”“千里眼”“順風(fēng)耳”；最后是幽默風(fēng)趣的“笑星”“嘻哈天王”……但今天我要向大家隆重介紹的是“全能天王”——“陳大人”班長(cháng)。
她有兩大特點(diǎn)：非常的愛(ài)學(xué)習和非常的`幽默。
愛(ài)學(xué)習
因為她非常愛(ài)學(xué)習，所以她成績(jì)很好，在班里名列前茅。
記得有一次，我的“火眼金睛”看到“萬(wàn)事通”偷偷摸摸地走到“陳大人”身旁，然后“啊”的一聲大叫，“陳大人”被嚇得魂飛膽破，大聲地說(shuō)：“你干嘛？”“萬(wàn)事通”說(shuō)：“下個(gè)星期二要考試，里面可有你不擅長(cháng)的題喲�！薄瓣惔笕恕甭�(tīng)了后沒(méi)說(shuō)什么，趕緊抓起課本認真復習起來(lái)。果然不出我所料，“陳大人”打敗了所有題目，奪得了全班第一名。
很幽默
期末復習期間，大家都很緊張。一個(gè)課間時(shí)間，“陳大人”把我和其他三位同學(xué)叫到一起，拿出一張寫(xiě)著(zhù)“望，萬(wàn)，望，萬(wàn)……”的字條說(shuō)：“誰(shuí)讀得出來(lái)我給誰(shuí)一塊橡皮擦�！彼麄兌紶幭瓤趾蟮刈x著(zhù)，而我卻沉默不語(yǔ)。等他們讀到一半時(shí)，她就說(shuō)：“乖狗狗，別叫了，是不是餓了？”他們三個(gè)這才恍然大悟，“陳大人”還夸我說(shuō)：“真是我們班的智力大王啊，如假包換的喲�！薄肮�，也不先看看我是誰(shuí)就想來(lái)騙我�！薄肮辈粌H他們三個(gè)人不禁一陣狂笑，同學(xué)們也都笑了，其實(shí)這都是“陳大人”叫我演的，為的是讓同學(xué)們放松一下。
“陳大人”真是我們的好榜樣啊，我要向她學(xué)習。
曬曬我們班的牛人初一作文 14
涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，吹來(lái)了一位位“技藝高超的牛人”，吹出了一個(gè)個(gè)“經(jīng)典的故事”。
在陰涼的午后，熱鬧的.教室里，秋風(fēng)吹來(lái)了我們班的“嘴金雞”。法小豬同學(xué)，那氣派，簡(jiǎn)直是“排山倒�！卑�！突然，他一個(gè)踉蹌，摔在了我的課桌腳上，多虧了他那全身的金剛——肥肉，才得以保全性命。
他“哎喲”了一聲，化身靈活的胖子，一個(gè)轉身踢，將我的課桌腳踢碎了一片皮。我睜大眼睛，就這樣瞪著(zhù)他，他做完事后，滿(mǎn)足的拍拍手，正準備揚長(cháng)而去，卻剛好碰上了我堅硬了許久的眼神，便原路返回了�！邦~，你家那小子調皮的很吶，你一個(gè)女孩子不懂得管教，我替你好生教訓了，千萬(wàn)不要謝我……”
我的眼神收了回來(lái)，剛覺(jué)得不對勁，卻早被他的“靈活的手腳”給拐了去�！芭杜杜�，我明白了，你是心疼這小子了吧？”
“��？”我話(huà)音剛落，他也不顧那一堆肥肉的扭曲，蹲下身來(lái)將我的課桌腳移回了原位。
我看著(zhù)他那仿佛一堵墻的背影，又忍不住開(kāi)口了：“啊，你……”還沒(méi)等我說(shuō)完�！罢Φ瘟搜�？”法小豬又站起身，將大餅臉轉向我。
我看著(zhù)他那小小的眼睛，突然又想不起要說(shuō)些什么了。
“哦，那個(gè)，你如果要報恩哪，就不必了，我這個(gè)人哪……”他又“嘩哩嘩啦”地說(shuō)了一大堆。我趴在桌上，哭笑不得。他見(jiàn)“陰謀”得逞了，便以迅雷不及掩耳之勢偷偷的溜走了。
秋風(fēng)不僅吹走了這位“牛人”，還吹出了上課鈴聲，這一段故事只得就此告一段落了。
又一陣秋風(fēng)掠過(guò)，我們班的“牛人”嗯。便紛紛退場(chǎng)了。
曬曬我們班的牛人初一作文 15
她，是我們的一位古靈驚怪的小仙女，聰明能干，人人都喜歡她，跟你們說(shuō)件事兒，她也是個(gè)運動(dòng)健將驚不驚喜！意不意外！
這個(gè)嘛，要從運動(dòng)會(huì )開(kāi)始講起�！凹佑�，加油�！被馃岬奶�(yáng)下，有一大群人在座椅上旁觀(guān)，是一年一度的春季運動(dòng)會(huì )，這可是很難得的`，接下來(lái)跟隨我的腳步，來(lái)觀(guān)望吧！
“大家好，我是今天你們的解說(shuō)呀員，也是運動(dòng)會(huì )的人員�！笔紫任覀儊�(lái)介紹一下跳繩，賽場(chǎng)上激烈的戰爭再次打響，當運動(dòng)會(huì )老師發(fā)起號令“預備，開(kāi)始�！边@濃濃的火藥味味夠重的，運動(dòng)員們開(kāi)始瘋狂的左右搖擺的跳繩，速度足以抵上一輛賽車(chē)，可當最后幾十秒，運動(dòng)員們體力不支了，這場(chǎng)比賽就out了。
好吧！我們來(lái)看看女子800米總決賽里面正有她，我也加進(jìn)里面了。
運動(dòng)員們在跑道上站好，正當打響員拿著(zhù)槍“叭”了一聲，我們用自己全身的力氣飛奔到終點(diǎn)，當時(shí)我還是第一名，可她的一轉身，就趁我不注意的跑到了終點(diǎn)，我不得不服，也就這樣她拿了第一。
好了，這應該都不符合你們的味口。好，現在我要開(kāi)始跳高試直播。
就是她！上次拿了一個(gè)第一，這次我們班的“牛人”，會(huì )不會(huì )再得第一呢？我們敬請期待吧！
跳高比賽開(kāi)始了，運動(dòng)員們開(kāi)始了自己的賽前動(dòng)作，很好，一個(gè)漂亮的飛跳轉，觀(guān)眾們驚呆了，她，像一陣黑影在我們旁邊經(jīng)過(guò)，一跳轉眼間超越了1米5，真棒！今天的直播就到這里結束了！
她，是今天的主角！是體育健將，一等獎大頂峰等她，希望她能努力！加油，這就是我們班“牛人”——吳同學(xué)
曬曬我們班的牛人初一作文 16
天下牛人無(wú)數，我們班更是凝聚了其中精華。俗話(huà)說(shuō)：“山外有山，人外有人�！蹦敲唇裉炀桶盐覀儼嗟呐Ｈ四贸鰜�(lái)曬一曬。
首先是食堂中的戰斗機——食品吸塵器，魯董予。每當中午12：15時(shí)，一群吃貨涌出大門(mén)，其中必有他。而在食堂排隊時(shí)：一探頭，看看前面有多少人。二探頭，選擇慈祥，量多的阿姨。三探頭，掃描自己喜歡的`菜，并對我們下達“命令”，多點(diǎn)哪個(gè)菜。尋一處座位，四勺菜，隨即入盤(pán)。又頃刻，菜又加入。一分鐘，此時(shí)盤(pán)內已經(jīng)座無(wú)虛席，再一分鐘，就是愚公，也未必能移走這座山。此時(shí)就是發(fā)揮吸塵器的作用了，食物山從山脈到丘陵再到小山包，只需常人正常吃飯時(shí)間。而且仍然不夠，不滿(mǎn)足，仍需再添，且添者皆為肉，這又使我發(fā)現了一個(gè)規律：肉才是王道！
以上為牛的食量，接下來(lái)是牛的膽量與體魄。在籃球賽時(shí)，摔跤是經(jīng)常的事，可是敢于與王老師互摔的，可不多見(jiàn)。沖刺，投籃！王老師一個(gè)兩分開(kāi)投，可落下時(shí)似乎重心不穩，腳一滑，退到了洪睿身上。洪睿向前一頂，以為是敵方隊友�？刹涣鲜峭趵蠋�。這下可慘了，王老師摔跤了！可王老師也不是那么容易就被摔的，他伸手一拉，洪睿也翻下了身，這下兩人都翻倒在地。這就是牛之體魄——洪睿。
最后是綠茵場(chǎng)上的導彈發(fā)射器——子川。在綠茵半場(chǎng)的不管何處，只要有球，子川即可定位發(fā)射。球帶著(zhù)陣陣破空聲，呼嘯地沖入球門(mén)！再射一腳，又進(jìn)了。這對我們似乎有些困難的進(jìn)球，在子川腳下就如同帶球去花園逛了一圈。這是牛之腳勁——子川。
以上只是我們班的三位牛人。不同領(lǐng)域中，有不同的牛人。他們專(zhuān)精于特長(cháng)，這是十分重要的。我們要向牛人學(xué)習，向牛人致敬！
曬曬我們班的牛人初一作文 17
說(shuō)起我們班的牛人，雖然在王老師眼中我們全班都是牛人，但我覺(jué)得并沒(méi)有那么多，只能說(shuō)沒(méi)有十幾人，五六個(gè)還是有的，那就是以田俊杰，陳佳雯為代表的幾人。下面，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的牛人代表：田俊杰。至于我為什么說(shuō)他�？催^(guò)后，你就明白了。
他，一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的眼睛中總是顯露出求學(xué)的渴望。他學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，在年級排名中總是名列前茅（所以總是令我羨慕、嫉妒，因為是同學(xué)嘛，恨肯定是沒(méi)有滴�。�。自然，他在體育面不差，2000米總是第一名，我總是第四五名。我心里那叫長(cháng)個(gè)傷心��！
田俊杰在平常學(xué)習中，也樂(lè )于助人，不過(guò)他的樂(lè )于助人讓我想起句歌詞：“路見(jiàn)不來(lái)吼啊，該出于時(shí)就啊，風(fēng)風(fēng)火火闖九洲啊"。記得上回歷史老師讓我我的歷史小作文修改一下（我這是第二回被打回來(lái)了），那時(shí)還好田俊杰也在，一出辦公室，他就對我說(shuō)：“航行，要不我借你我的歷史小作文，你借鑒借鑒"。聽(tīng)他這么一說(shuō)，我的心情直接由衰轉勝，心想！老天爺啊，你可真是安排了一個(gè)學(xué)霸來(lái)幫我啊，太感謝了，還真是大難不死必有后福��！我連忙說(shuō)道：“行啊行啊，放心吧，我只是借鑒，不抄的"！……
然而，他也有愛(ài)起哄的辟好，比如說(shuō)：張博宣等人正在損張澤偉，他也去湊湊熱鬧；孔文輝正在拖著(zhù)他那殘疾的.手臂與劉雨�！敝苄�，你便會(huì )看見(jiàn)田俊杰“嗖"的一下?lián)屵^(guò)劉雨睿的筆袋，并利索地把它放到黑板上去……
怎么樣，這就是我們班的牛人代表田俊杰同學(xué)，你是不是也覺(jué)得他很歷害呢？
曬曬我們班的牛人初一作文 18
經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期，我們不再是一個(gè)彼此之間陌生的新團體了，同學(xué)們都熟絡(luò )了起來(lái)，這期間讓我發(fā)現了我們班的兩個(gè)“牛人”，讓我們一起認識一下吧！
學(xué)霸女神
說(shuō)到“牛人”就不得不提我們的班長(cháng)——李曉冉。自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，她的成績(jì)可謂是穩居榜首��！一直是第一就沒(méi)下來(lái)過(guò)。每次老師提問(wèn)各種復雜的問(wèn)題時(shí)，所有人都絞盡腦汁，她卻滿(mǎn)臉的“soeasy”，飛快地作答。所以得到一個(gè)響亮的名字“百科全書(shū)”。說(shuō)她是學(xué)霸一點(diǎn)都不夸張。僅僅是學(xué)霸還不行，人家還是一個(gè)地道的.美女，一頭烏黑靚麗的長(cháng)發(fā)，高挑的身材，明亮的眼睛，雖然皮膚稍黑，卻絲毫不影響她那“別致”的美感。
綜上兩點(diǎn)，足以讓萬(wàn)千少男少女傾慕不已，此“牛人”是不是一個(gè)標準的學(xué)霸女神��？
古靈精怪小魔女
看到這個(gè)小標題，或許很多人會(huì )想這是誰(shuí)呢？讓我來(lái)告訴你吧！這就是我們的小魔女——譚魯怡。雖然學(xué)習成績(jì)不是特別優(yōu)異，但卻有著(zhù)非同尋常的閃光點(diǎn)，些許發(fā)黃的中長(cháng)發(fā)，帥氣灑脫的背影就是她。雖說(shuō)留著(zhù)長(cháng)發(fā)，卻絲毫沒(méi)有柔弱的感覺(jué)，反倒讓人覺(jué)得十分帥氣。她看起來(lái)大大咧咧，情商可高了，對于一些問(wèn)題，經(jīng)常會(huì )出其不意的回答，搞得人禁不住捧腹大笑。有一次，我們問(wèn)她你覺(jué)得羨慕我們的哪些地方呀？大家都做好被夸的準備了，可她回答道：羨慕你們有我這個(gè)朋友��！瞬間，我們身旁人都笑了，也都為她的機智點(diǎn)贊，爽朗熱情的性格也受到了不少男生的青睞！
慶幸的是，我與上面兩位是鐵三角，很開(kāi)心有她們這兩個(gè)朋友，也很感謝她們身上難能可貴的品質(zhì)給了我們上升的空間，讓我們向這些“牛人”學(xué)習吧！
曬曬我們班的牛人初一作文 19
班里的牛人細細的數過(guò)來(lái)，大概十個(gè)手指頭也數不過(guò)來(lái)。今天，就讓我來(lái)盤(pán)點(diǎn)一下班里那些有名的牛人吧！
學(xué)習牛人
人之常情，每個(gè)班里總是會(huì )有幾個(gè)出類(lèi)拔萃的學(xué)習“牛人”，首先讓我來(lái)曬
曬我們班赫赫有名的學(xué)習之王——班長(cháng)Y同學(xué)。她的學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，每次成績(jì)名列前茅。平時(shí)課上的她嚴肅認真，積極發(fā)言，課下的她就是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。
她的成績(jì)離不開(kāi)自身的努力與付出。完成作業(yè)后認真的復習，作業(yè)正確率又高，簡(jiǎn)直就是同學(xué)眼中的好班長(cháng)，老師眼中的`好學(xué)生。
體育健將
班里總是會(huì )有幾個(gè)運動(dòng)細胞發(fā)達的同學(xué)，以“體育健將”的身份隱藏其中，
在運動(dòng)會(huì )上一鳴驚人。接著(zhù)我為大家來(lái)介紹我們班風(fēng)一樣的女子——S同學(xué)。平時(shí)的她是一個(gè)調皮機靈的女孩，可是在體育方面，她可是一個(gè)活蹦亂跳的女漢子。
在秋季運動(dòng)會(huì )上，她憑借那風(fēng)一般的速度取得了不俗的成績(jì)，給大家留下了深刻的印象。
搞笑達人
在我們班，調皮搗蛋的也不少，最為出名的，大概還是Z同學(xué)了。Z同學(xué)上
課的時(shí)候一副吊兒郎當的模樣，動(dòng)不動(dòng)打個(gè)岔，哼歌小曲，出個(gè)怪腔怪調……只有你想不到的，沒(méi)有他做不到的。平時(shí)的他，一副人高馬大的模樣，可是搞笑起來(lái)，他絕對是認真的。如果有搞笑大王的評選大賽，他說(shuō)第二，誰(shuí)又敢稱(chēng)第一呢？
身邊的每一個(gè)人都可能是牛人，只要仔細觀(guān)察，就一定可以發(fā)現。
牛人年年出，今年特別多！這群牛人大王給我們日�？菰餆o(wú)味的生活增添了一份樂(lè )趣，多了一份歡笑。
曬曬我們班的牛人初一作文 20
他高高的個(gè)子，白白凈凈的瓜子臉，鼻梁上支著(zhù)一副眼鏡，顯出幾絲斯文。他就是我們班的“頂梁柱”兼語(yǔ)文課代表——徐澤坤。單從外表上看，徐澤坤平平常常的，但從成績(jì)和素質(zhì)來(lái)看，他卻是我們班當之無(wú)愧的“一哥”，因為幾乎每次考試他都名列第一。
徐澤坤學(xué)習好得益于他刻苦專(zhuān)研的學(xué)習精神。記得一次數學(xué)課上，老師講了等腰三角形這一節，由于比較難，同學(xué)們大都聽(tīng)得暈頭轉向，叫苦連天。對于數學(xué)老師出得題目我們都大嚷“真難！”有一道數學(xué)題我看了好一會(huì )兒仍是一頭霧水。只見(jiàn)徐澤坤緊鎖眉頭，頭也不舍得抬一下，真是視時(shí)間如生命啊，不多時(shí)徐澤坤就舉起了象征第一的手，我對他的敬意油然而生。
徐澤坤不僅學(xué)習好，而且還樂(lè )于助人。記得那是上學(xué)期的'事了，一次數學(xué)過(guò)關(guān)時(shí)，我被一道題難住了，當時(shí)徐澤坤正在班里掃地。聽(tīng)到我叫他，他二話(huà)不說(shuō)就走到我旁邊給我講解。他講了兩遍我還是不太明白，他又耐心地給我講解，終于我徹底弄明白了。只見(jiàn)徐澤坤熱得汗珠“叭嗒”“叭嗒”往下掉，我感動(dòng)極了。
徐澤坤還多才多藝呢。他在暑假報了吉他培訓班，暑假快結束時(shí)我去他們家玩，他已經(jīng)能比較熟練地彈好幾首曲子了。有一個(gè)地方彈得不準，他就反復練習直到滿(mǎn)意為止。徐澤坤做什么事情都很牛，我想這與他刻苦專(zhuān)研、勤學(xué)苦練的精神是分不開(kāi)的。徐澤坤情性溫和，我想這與他愛(ài)好音樂(lè )，受音樂(lè )熏陶有關(guān)，而我脾氣有點(diǎn)急躁，有時(shí)候容易對父母發(fā)脾氣。在他的影響和帶動(dòng)下，我也報了吉他培訓班呢。
學(xué)習棒、樂(lè )于助人、多才多藝等眾多優(yōu)點(diǎn)集于一身，你說(shuō)我的好朋友徐澤坤牛不牛？
曬曬我們班的牛人初一作文 21
每個(gè)班都有一個(gè)“管家”，一個(gè)什么事都要管的“管家”。不論是我們的學(xué)習還是生活，他總是會(huì )操心，而且每次都是用嚴厲的口吻訓斥著(zhù)犯錯的我們，這個(gè)人就是—我們的班主任。
我們班的班主任，是一個(gè)長(cháng)相甜甜的美女，她很漂亮，也很?chē)绤�，每次在我們犯錯的時(shí)候，她總是一副恨鐵不成鋼的樣子 就像我們的父母一樣，每次都喋喋不休的告訴我們一些我們不懂的道理。
我們班的大管家，在我的心里她就是一個(gè)萬(wàn)能的人，她可以教給我們知識，可以告訴我們什么事情是可為的，什么是不可為的，她會(huì )對我們生氣，大吼，會(huì )罵我們，但是從不會(huì )放棄我們，每次都是自己生完氣之后又給我們各種安慰。
她會(huì )給我們準備“驚喜”，她也會(huì )在每次考試前囑托我們要細心，要認真的做完題目。她不僅如此，她還管著(zhù)我們的生活，每次我們同學(xué)之間有什么小打小鬧，她都會(huì )先罵完雙方，然后在告訴我們，我們要像一家人一樣好好的相處，不可以每天都這樣迷迷糊糊的，我們以后會(huì )感激我們的`相遇，以后在社會(huì )上我們會(huì )是難得的“親人”。
我們班的大管家還是一個(gè)雷厲風(fēng)行的“女強人”，在我們學(xué)校，她是唯一一個(gè)坐在主席臺上的女領(lǐng)導，她是我們學(xué)校的校長(cháng)之一，她每次的發(fā)言都鏗鏘有力，她對我們的要求很高，她覺(jué)得所有的人只要努力就可以擁有一個(gè)美好的未來(lái)，她不僅是我們班的“大管家”，更是我們所有同學(xué)之間的女神。
我們感激遇到這樣的“大管家”，我們將來(lái)在某一時(shí)刻想起她的時(shí)候，心里一定會(huì )會(huì )心一笑的，因為她給了我們極力的鼓舞，讓我們走上了屬于我們的舞臺。
曬曬我們班的牛人初一作文 22
不知道大家的班級里面都有哪些比較厲害的人物，今天我要說(shuō)的就是我們班最厲害的幾個(gè)人。他們幾個(gè)人不僅是我們班的牛人，即使在全學(xué)校也是很厲害的人。首先第一位就是我們班的體育委員，他的個(gè)子在我們班是最高的長(cháng)得很壯實(shí)。在平常的時(shí)候，最喜歡的運動(dòng)就是打籃球和跑步。我之所以認為他是我們班的牛人主要原因還是因為我們學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，他給班級帶來(lái)了好幾塊金牌。當運動(dòng)會(huì )剛剛開(kāi)始報名的時(shí)候，他就向我們放出豪言說(shuō)要為班級取得年級第一的好成績(jì)。
一開(kāi)始的時(shí)候我們都認為他在說(shuō)大話(huà)，沒(méi)有想到的是她一口氣報了四五個(gè)項目。然后在比賽的時(shí)候以遠超其他人的成績(jì)獲得了第一名，這一點(diǎn)也讓我們對他刮目相看。即使是其他班級或者是其他年級的人，也知道我們班有這么一位體育能力非常出眾的人存在。第二位就是我們班的藝術(shù)委員，藝術(shù)委員會(huì )許多種才能。到目前為止我就知道他會(huì )鋼琴，小提琴，口琴還會(huì )跳一些舞，除了這些以外，他唱歌的聲音也非常好聽(tīng)。
每次到節日的時(shí)候就是他大展光彩的時(shí)候，一旦有節目表演的話(huà)，我們班的同學(xué)是非常期待他表演的節目的。因為他所謂的才能是許多的，所以有的時(shí)候我們就私下猜測他這次究竟要表演哪種才能。有的時(shí)候聽(tīng)他唱歌或者是演奏口琴簡(jiǎn)直就是一種享受，甚至會(huì )讓我體驗一種身臨其境的感覺(jué)。在學(xué)校組織的迎新晚會(huì )或者是一些其他表演節目上。他的.呼聲是最高的仿佛所有人來(lái)這里的目的就是為了看他的表演。這兩位就是我們班的牛人，我非常羨慕他們的這些突出的能力當然也會(huì )感到自豪，因為我和他們是在一個(gè)班級里的。
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我們班有40個(gè)學(xué)生，他們中有才女，有小書(shū)法家，有音樂(lè )達人，還有體育健將，可以說(shuō)是臥虎藏龍，牛人輩出，下面就讓我來(lái)曬一曬我們班的牛人吧。
首先，讓我隆重推出我們班的才女徐睿宸。她熱愛(ài)文學(xué)，熱愛(ài)詩(shī)詞歌賦，語(yǔ)文成績(jì)也名列前茅，尤其是在寫(xiě)作方面更是出類(lèi)拔萃。在陳老師建立的作文公眾號里，她的佳作頻頻上榜，還經(jīng)常被老師拿出來(lái)供我們一起學(xué)習。記得在她的一篇名為《李白》的作文中，她用李白的名篇名句，講述了李白的一生，句句巧妙連接，字里行間透露出她深厚的古詩(shī)文功底。這不但讓我們佩服不已，而且還令一些家長(cháng)都贊嘆不絕，自愧不如，是大家公認的才女。我想，如果她去參加詩(shī)詞大會(huì )，一定也有沖擊冠軍的實(shí)力。她就是這么牛！
接下來(lái)，我要介紹的是學(xué)霸一級的牛人范夢(mèng)媛。她就是家長(cháng)們常說(shuō)的別人家的孩子。從第一次見(jiàn)她，我就從她睿智的眼神和聰明的腦門(mén)看出她是個(gè)學(xué)霸，考試成績(jì)出來(lái)，她果然沒(méi)讓我失望，全班第二名！這還是她出現失誤，數學(xué)沒(méi)有考好的情況下完成的戰績(jì)。她不僅語(yǔ)數英成績(jì)屢屢位列榜首，史地生這些學(xué)科成績(jì)也都名列前茅。她這樣的牛人，讓我只能將她作為學(xué)習的榜樣，不敢將她作為追趕的.目標，因此每次考試成績(jì)下來(lái)，我都會(huì )對她說(shuō)：你真牛！
我們班還有很多的牛人，比如全能達人張弈然、王梓岳，小書(shū)法家徐文琪，歌唱達人冷恕安、鄭琦琛，體育健將孫巖翔他們特點(diǎn)突出，各有所長(cháng)，是我們學(xué)習的榜樣。
這就是我們班里的牛人們。她們通過(guò)自己的努力，成為了各種大牛。但她們并沒(méi)有因為能力強而牛氣沖天，反而經(jīng)常做老黃牛，為我們班級贏(yíng)得各種榮譽(yù)，貢獻著(zhù)自己的力量。我也要向她們學(xué)習，早日進(jìn)入牛人榜。
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現在人們都在流行玩微信，在QQ上曬吃的，曬美照，曬心情。今天就由我來(lái)給大家曬曬我們班的幾個(gè)牛人，他們個(gè)個(gè)身懷絕技，非同凡響，我特別敬佩他們，下面跟隨我笨拙的筆，去了解他們吧！
首先，我來(lái)給你們講一講號稱(chēng)“畫(huà)畫(huà)大師”的雷潔吧，他畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，老師還稱(chēng)贊她畫(huà)畫(huà)兒的技能過(guò)人。有一次在美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)一幅熊貓吃竹子的畫(huà)，全班同學(xué)都絞盡腦汁想不出來(lái)，唯獨雷潔分分秒秒就搞定了，全班同學(xué)都擠過(guò)來(lái)欣賞的作品，個(gè)個(gè)同學(xué)被她的作品所吸引，他的畫(huà)呀！簡(jiǎn)直跟真的是一模一樣，老師都為她的作品豎起了大拇指，后來(lái)她代表學(xué)校參加過(guò)市級畫(huà)畫(huà)比賽，還得了二等獎哩，你說(shuō)她牛不牛？現在在我們班里也算得上是一位小明星了。
在說(shuō)說(shuō)我們班號稱(chēng)“吃貨大王”的沈凡鉑吧，他估計現在已經(jīng)又……嗯。小小年紀體重大約有100多斤吧，他跟我們說(shuō)，有一次中午他吃了兩盤(pán)菜，三碗米飯，三碗湯，你們說(shuō)他厲害不厲害，都快成大胃王了，只要有時(shí)間就吃，吃這，吃那，課下吃，課上吃，有一次課上吃被老師發(fā)現了，面對全班同學(xué)被老師批評了，罰站了一節課，他為吃付出多大代價(jià)��！課下面對同學(xué)的嘲笑他都面不紅、耳不赤，你說(shuō)他牛不牛他呀？倘若有吃東西的比賽，我想：大獎得主非他莫屬了。
再來(lái)給你們說(shuō)一位牛人吧，那就我們班力氣最大的張澤。他負責我們班的搬水工作，他一次能搬兩桶水呢，一手一桶，小小年紀的他特別的`厲害。每年在校運會(huì )上，參加舉重比賽項目，無(wú)人破了他的比賽記錄，你說(shuō)他牛嗎？
我們班的牛人還有很多，層出不盡。例如音樂(lè )“牛人”，演藝“牛人”……我們班正因有了這些牛人，點(diǎn)綴著(zhù)我們的學(xué)習生活，班級體充滿(mǎn)了活力。
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我們每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。但一說(shuō)起牛這個(gè)字，在班上，可能只有王鈺天才能擔起這個(gè)字的重量了吧。
一提起王鈺天，同學(xué)們第一反應就是他的聲音。王鈺天的聲音沒(méi)有男生的那種氣勢，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)尖，但這正是他與眾不同之處。上英語(yǔ)課練習句子時(shí)，他總能巧妙地模仿出兩個(gè)人的聲音，兩種聲音在大家們耳邊交織著(zhù)，逗的全班笑個(gè)不停。他總能使枯燥無(wú)味的英語(yǔ)句子變得有趣起來(lái)，帶動(dòng)全班的氣氛，讓我們增加了學(xué)英語(yǔ)的`興趣。
除此之外，王鈺天也喜歡幫助別人，真可謂是處處為他人著(zhù)想。那時(shí)中午要到教室吃飯，每個(gè)人都要帶報紙墊到桌子上，防止弄臟桌子。但他每次都帶了如作業(yè)那般高的報紙，除了帶他自己的，還有全班的。仿佛帶報紙是他責任。吃飯時(shí)，只要有同學(xué)向他借報紙，他都不會(huì )拒絕。事后，他也不會(huì )大力在班上宣傳自己幫了多少人，只是默默地在一旁。
當然，這些都還不算什么，最牛的是他在一次月考中進(jìn)步了二百多名！不要看王鈺天平時(shí)比較調皮，上課也仿佛是一種毫不在意的態(tài)度。但在課后，他或會(huì )思索很久，或會(huì )不停地問(wèn)老師，只是為了弄懂一個(gè)問(wèn)題。我記得曾經(jīng)有一句話(huà)：別人都是在你看不到的地方暗自努力。為什么他能一下子進(jìn)步這么多名？難道他不努力就可以獲得這一切？他在努力！或許在他的背后，在那個(gè)許多人都看不到的時(shí)候，他在努力，比別人多付出了幾倍或者幾十倍！也正是如此，這巨大的成就用事實(shí)回報了他的努力，變成了他繼續前進(jìn)的動(dòng)力。
所謂的牛，并不是他有多么地厲害，也不是任何的天生的條件。只是他這種肯付出努力，不怕艱難困苦的精神，才能算是真正的牛！
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我們班是一個(gè)團結又活潑的大家庭，牛人真是不少，其中有位瘋癲的體委便是我們班的牛人。
體委有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，濃密的睫毛唿嗒唿嗒地扇著(zhù)，透過(guò)眼鏡片眼睛依舊炯炯有神，一副穩當的學(xué)霸模樣，但那張永遠憋不住笑的笑臉讓活潑的體委在人心中留下一個(gè)幽默、詼諧的形象。在宿舍中，她展示的魔性笑聲也徹底塑造了這種形象。
愛(ài)笑的體委有認真的一面，在第一次期中考后，體委7科成績(jì)年排第一，這不盡令我們對其刮目相看。體委平時(shí)瘋癲，但在考試和比賽時(shí)，總會(huì )給人驚喜，一定不會(huì )掉鏈子。這次的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽中，體委的精彩表現在大家心目中成功的樹(shù)立起大神的形象。在比賽中，每班的同學(xué)輪流答題，題由易到難，體委應該算是排在靠后一點(diǎn)的。到體委的.時(shí)候，一個(gè)陌生的詞匯從主持人口中念出，我們皺著(zhù)眉左顧右盼。體委呢，淡定地對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)：準備好了。說(shuō)完，在田字格中一筆一劃穩當地寫(xiě)下答案。果然，認真的樣子最美。在驚嘆中，我們的體委展示出正確答案，之后幾道題我班的參賽選手也都完美答對。最終我們班榮獲第一，體委站在最前面手拿證書(shū)，老師用照相機記錄下這美好的一刻。體委回來(lái)后，同學(xué)們大呼學(xué)霸、大佬。體委是我班名副其實(shí)的牛人。
我們班的牛人，當然人緣也不會(huì )差。走在學(xué)校里，看到一個(gè)熟人，手一抬，你好啊一路上沒(méi)停過(guò)。過(guò)生日時(shí)，會(huì )有來(lái)這個(gè)班朋友送的禮物。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)回到宿舍的時(shí)候，體委經(jīng)常在各個(gè)宿舍門(mén)口打招呼、聊天，好像每個(gè)宿舍都會(huì )有認識的人。
我們班的體委集美貌與智慧于一身，是我們班當之無(wú)愧的牛人，班中的每個(gè)同學(xué)有也各有特點(diǎn)，是各方面的牛人。最終，凝聚成最優(yōu)秀的班集體。
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最近看到同學(xué)們語(yǔ)文課上在寫(xiě)班里的牛人，我不禁想起了幾位同學(xué)，他們確實(shí)是牛人，我自嘆不如。
人才濟濟的二班還有很多牛人，第二個(gè)進(jìn)入我腦海的就是他了。他是如此之牛，以至于我好幾次都要請他幫忙，因為我自己實(shí)在是無(wú)法解決問(wèn)題了。
如果你不了解他，單看他的外表，會(huì )以為他是個(gè)愛(ài)運動(dòng)的男生，因為他長(cháng)得瘦瘦高高，可以說(shuō)相當帥氣。
但當你看到他折出和鉛筆尖一樣小的千紙鶴的時(shí)候；看到他隨手就能將一張紙變成精美的剪紙作品的時(shí)候；看到他把橡皮或粉筆加工成各種完美形狀的時(shí)候；看到他將報紙變成各種兵器的時(shí)候，你一定會(huì )大吃一驚的。
一次，我們一起學(xué)折一種能飛得很快的紙飛機，當我和另一名同學(xué)還在盡力弄懂上一步該怎么做的時(shí)候，他早就把下一步做好了。只見(jiàn)他手指靈活的翻動(dòng)著(zhù)那張紙，眨眼功夫，一架折法復雜的紙飛機已經(jīng)在眼前了。
他筆下的各種花鳥(niǎo)也精細逼真�？吹剿矚g畫(huà)畫(huà)的樣子，讓我想起了初中時(shí)的'自己。那時(shí)的我是班級板報組的主力，還經(jīng)常給學(xué)校出板報，最喜歡把自己關(guān)在房間里半天，什么也不干，就一心做自己喜歡的事情——畫(huà)畫(huà)。
不過(guò)他還有個(gè)絕活兒，遠遠超過(guò)我，讓我經(jīng)常請他幫忙，那就是把已經(jīng)被拆的亂七八糟的修正帶重新修好。我女兒的修正帶，全是他幫忙修好的，至于班里同學(xué)的，修的就更多了！
班級的黑板不好推了，他能手到病除。門(mén)后的門(mén)吸松動(dòng)了，他也能恢復原樣。
原來(lái)，他不是個(gè)運動(dòng)型男生，（當然體育也不錯，）而是個(gè)心靈手巧的內秀男生。
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我們班的牛人可多了，像什么數學(xué)牛人盧知鑒，陳浩宇啦，信奧大佬趙奕航，石愷峰啦。但是在我看來(lái)，最牛的還是這幾位。
作為一名體育特長(cháng)生，他，總是在足球場(chǎng)上揮灑汗水，留下颯爽英姿。他，作為我的徒弟，成績(jì)也是如同洪水，突飛猛進(jìn)。他就是應子川。每次體育課后的自由活動(dòng)，他總是第一個(gè)奔赴足球場(chǎng)，帶著(zhù)那只與他頭差不多大的足球，與同學(xué)進(jìn)行足球比賽。比賽中，他肆意”奔跑�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作從他腳尖自然而然地流出，看著(zhù)他總是左右帶球完美過(guò)人，以極高的命中率將球射入球門(mén)時(shí)，我總在想：不愧是我徒弟！真為師傅爭光！
另一位牛人，就是我們的蔡媽”了。作為一位女生，竟然能比男生還要兇猛”，真的也是沒(méi)誰(shuí)了。作為我們班的力量擔當，她總是為我們班做許多力所能及的小事”，像什么搬書(shū)啦，搬桌椅啦，樣樣不在話(huà)下。有時(shí)，我在想，是不是老天爺將她的性別搞錯了？！
最后一位牛人，就是我們班的說(shuō)話(huà)大圣莫宇澤了。作為開(kāi)學(xué)第一個(gè)認識的同學(xué)，我對他的印象簡(jiǎn)直不能再深：小小的個(gè)子，卻有說(shuō)不完的'話(huà)；無(wú)論你說(shuō)什么，他都能用套路”進(jìn)行反駁，直到讓你啞口無(wú)言。記得在那次美術(shù)課上，在他們組長(cháng)講稿完成的十分差勁的情況下，是他，一個(gè)人撐起了整個(gè)場(chǎng)，將講稿描繪的有聲有色，無(wú)中生有，似乎令人進(jìn)入了一個(gè)仙境，而他，就是那個(gè)講述仙境的人。到了最后，就連美術(shù)老師都對他刮目相看，臺下的掌聲也是絡(luò )繹不絕。
以上三位牛人，是名副其實(shí)的真牛人”，請大家向他們進(jìn)行學(xué)習！
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看！只見(jiàn)她身穿一身黑色上衣，腳踩一雙小白鞋，一步并兩步地闖入我們的視線(xiàn)，但最顯眼的還是在她的手中拿著(zhù)幾本厚厚的書(shū)本，這也使她散發(fā)著(zhù)一股“牛人”之氣勢，而她就是我們班的“牛人”——駱祎萌。
“接下來(lái)，你們來(lái)講講對這篇課文初讀的`感受”，語(yǔ)文課上老師突如其來(lái)的一個(gè)問(wèn)題讓原本對課文不熟悉的我們頓時(shí)一臉惘然，眉頭緊鎖起來(lái)，連忙將頭低了下來(lái)，生怕老師將這“天之重任”降臨在自己身上。不超過(guò)三秒，我們班的“牛人”果不其然地挺身而出，胸有成竹地高高舉起手，興高采烈地說(shuō)道：“我來(lái)！我來(lái)！”。這時(shí)，大家的目光紛紛投向了她。她也開(kāi)始滔滔不絕地說(shuō)起自己的想法，對學(xué)習的熱愛(ài)和回答問(wèn)題時(shí)的自豪溢于言表。
除了每門(mén)課的秒回答問(wèn)題，她更是被稱(chēng)為“行走的百科全書(shū)”！《阿Q正傳》《宇宙的奧秘》，生物、地理的科普知識等等可謂通通不在話(huà)下。一談起祥林嫂，她腦海里便“嗖”地一下閃現出關(guān)于祥林嫂一生經(jīng)歷的種種坎坷與磨難，眼里不禁蕩漾著(zhù)對祥林嫂的深深同情。她還總是和他人滔滔不絕地分享自己在“知識海洋”里探索的“寶藏”，說(shuō)者陶醉，聽(tīng)者亦然。
她天生這么“�！眴�？不，這些都不是憑空而來(lái)的，是靠她日積月累的努力獲得的。下課的鈴聲打響，同學(xué)們總如一匹匹脫韁的野馬向操場(chǎng)跑去，只有她截然不同，她會(huì )紋絲不動(dòng)地待在自己的座位上埋頭學(xué)習。無(wú)論周?chē)卸喑�、有多鬧，她都毫不在意，只渴望多學(xué)一點(diǎn)知識。
看！這就是我們班的“牛人”，光彩熠熠、勤奮努力，只要提起她，全班都點(diǎn)贊。
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她，一頭黑亮的齊耳短發(fā)，皮膚黝黑，雙眼皮，一雙烏溜溜的大眼明亮而有神。雖是這學(xué)期才來(lái)我們班的轉學(xué)生，卻是一位不折不扣的“牛人”。
說(shuō)她是“牛人”，也是有證據的，比如說(shuō)——
她來(lái)的第一天，上午英語(yǔ)默寫(xiě)。當晚，英語(yǔ)老師公布英語(yǔ)成績(jì)，我正為自己的發(fā)揮感到滿(mǎn)意，無(wú)意間看見(jiàn)名單最后添上了一個(gè)手寫(xiě)的名字，后面赫然用紅筆寫(xiě)了一個(gè)瀟灑的“100”�！�100？”我心想：可以啊，開(kāi)門(mén)紅��！可當第二次默寫(xiě)成績(jì)公布時(shí)，她依然是滿(mǎn)分，到了第三次默寫(xiě)，滿(mǎn)分�？粗�(zhù)那一串紅色的“100”，我不禁慨嘆：“厲害，表面上默不作聲的，原來(lái)是真人不露相��！”心中也有些許佩服�？僧斢忠粋�(gè)周一來(lái)到時(shí)，我對她的印象又加深了幾分。因為在我們的.英語(yǔ)測試中，她以98分的成績(jì)，奪得我們班英語(yǔ)No。1的位子！就連一向眼界甚高的媽媽?zhuān)?tīng)到這個(gè)消息，也嘖嘖贊嘆道：“你們班這位新同學(xué)，真‘�！�！”
而她不僅英語(yǔ)成績(jì)頂呱呱，還寫(xiě)得一手好字。
清明假期，老師給每位同學(xué)一張比賽用的硬筆練字紙，周一由我收齊送到老師辦公室。當我收到了她的作品時(shí)，我不禁被她的鋼筆字驚呆了。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)清麗娟秀而又排列工整的鋼筆字安靜地棲息在潔白的紙上，給人一種賞心悅目的感覺(jué)。如她一樣干凈秀氣，卻又帶著(zhù)些許灑脫。我又拿來(lái)我們班的“書(shū)法大師”沈欣桐的鋼筆字與其對比，竟也毫不遜色。我不禁自言自語(yǔ)：“有了兩名大將，看來(lái)以后我們班黑板報書(shū)寫(xiě)不用愁嘍！”
說(shuō)到這兒，想必你們也已經(jīng)猜出她是誰(shuí)了吧？
沒(méi)錯，她，就是我們七（18）班的新成員——“牛人”錢(qián)昱彤同學(xué)！她就像一個(gè)取之不盡的寶藏，等待著(zhù)被探索、被發(fā)現……
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她，不是體育健將，不是多才多藝的大學(xué)者，也不是大學(xué)霸，更不是萬(wàn)能機，但她的精神品質(zhì)卻讓我震撼不已。
那天早晨，她早飯都沒(méi)吃便早早的來(lái)了學(xué)校，充滿(mǎn)好奇心的我不由得問(wèn)了一句：“你來(lái)這么早干嘛！”
她輕聲對我說(shuō)：“今天我掃地，當然要來(lái)早一些��！”
“可你也不要來(lái)這么早吧！早飯都沒(méi)吃就出來(lái)了�！�
她說(shuō)：“沒(méi)事，等會(huì )兒買(mǎi)個(gè)面包就夠了�！闭f(shuō)完，她急忙沖進(jìn)教室，把書(shū)包扔在桌子上，再沖到衛生擺放區，彎下腰，一手拿著(zhù)掃把，一手拿著(zhù)簸箕，走到她負責的區域，把同學(xué)們的椅子推開(kāi)，掃了起來(lái)，就連角落里的一絲灰塵也不放過(guò)。
她那一絲不茍的模樣深深的印在我的腦海當中。
她真是一個(gè)做事負責的小牛人！
這個(gè)做事負責的小牛人常與我，還有另外幾個(gè)小伙伴一起上學(xué)。那次，我自行車(chē)鏈子掉了，我彎下腰，不知所措地修起來(lái)，其余的伙伴都在前面等我，正當我修得煩躁的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音從耳邊傳來(lái)：“怎么了？”
“我……沒(méi)事，就是自行車(chē)鏈子掉了�！蔽揖趩实卣f(shuō)。
她的眼睛里突然閃出一道光芒，對我說(shuō)：“你退后一步�！�
我疑惑地退后一步，只見(jiàn)她粗暴地把我的自行車(chē)翻了過(guò)來(lái)，不出一會(huì )兒的功夫就把我的自行車(chē)修好了，而她和兩只小手已經(jīng)黑乎乎的的了。
她完全可以像其余的小伙伴一樣在前面等著(zhù)我就夠了，而她并沒(méi)有，她在我困難的'時(shí)候挺身而出，幫我修好了自行車(chē)，還把自己給弄臟了，你說(shuō)，她能不牛嗎？
她，不是超能，不是讀書(shū)迷，但她卻有著(zhù)顆負責的心，一顆樂(lè )于助人的心。在我的心里，她就是大“牛人”。你猜到她是誰(shuí)了嗎？
她就是我們班的大“�！比恕S思盈
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在班中總有那么幾位“�！比说拇嬖�，給我們普通人強烈的心理震撼。下面請欣賞我們班的“�！比舜�。
速度“�！比恕l心妍
在我們班上每次的早讀，你可以看到一個(gè)奇特的場(chǎng)景�！昂�，同學(xué)們現在開(kāi)始背誦！”遠遠觀(guān)望，每位同學(xué)都在全神貫注的背誦“唧唧復唧唧，木蘭當戶(hù)織。不聞機杼聲，惟聞女女……”突然，有一位“神之速度”的“女人”，踏著(zhù)步伐，自信的向老師大步邁進(jìn)，一手拿書(shū)，帶著(zhù)那象征她來(lái)了的圓框眼鏡，自信的目光從眼中透出來(lái)，身穿綠衣，嘴里開(kāi)始施展牛人特技，不錯，這位同學(xué)就是我們班的速度“�！比恕l心妍。
語(yǔ)文“�！比恕獜埣验�
這位“�！比耸俏覀儼嗟恼Z(yǔ)文課代表，名不虛傳啊，語(yǔ)文課上你也可以看見(jiàn)一個(gè)美妙的場(chǎng)景：一位身穿藍衣的女孩兒面帶微笑，不急不慢、有條不紊的回答著(zhù)老師提出的問(wèn)題，那語(yǔ)言真叫一個(gè)優(yōu)美！在她的口中，無(wú)論多么樸實(shí)的語(yǔ)言，都能讓人感覺(jué)豁然開(kāi)朗，更別提優(yōu)美的詞匯了！
唉，語(yǔ)言表達如此流暢之的人，正是我所羨慕的呀！
自律“�！比恕K浩博
在課間你可以看到一個(gè)這樣的身影，在大部分同學(xué)都在玩耍時(shí)，他就認真學(xué)習，他的`學(xué)習態(tài)度令人敬佩，課堂上保持清醒的大腦思考問(wèn)題，面對作業(yè)一絲不茍，字跡工整，早讀中認真背誦，從不偷懶，這位優(yōu)秀的“�！比嗽趫猿植恍傅呐ο路�居我們班之首，這就是我們班的學(xué)習“�！比恕K浩博。
班級中的牛人就是我們班集體的榜樣，我們也要向他們學(xué)習，不斷積累，刻苦努力，繼續學(xué)習，你也可以成為像他們一樣的牛人代表的，加油！
我們班的速度“�！比恕l心妍，語(yǔ)文“�！比恕獜埣验�，學(xué)習“�！比恕K浩博。他們，正是我們的榜樣，快來(lái)曬曬你們班中的“�！比税�！
曬曬我們班的牛人初一作文 33
每個(gè)班級都有各種各樣的“牛人”，他們或學(xué)習好，或體育好，或人緣好……總之，這些人都會(huì )為我的初中生活增添不一樣的色彩�！芭Ｈ恕倍加姓l(shuí)呢？就讓我來(lái)為大家一一分說(shuō)吧。
同學(xué)口中的“女漢子”
班里總會(huì )有一個(gè)特別厲害的女生，讓班里男生稱(chēng)之為“大哥”的女生，而溫玉欣就憑實(shí)力榮登“女漢子”的寶座。
為什么這么說(shuō)呢？實(shí)在是她的'性格和愛(ài)好太符合這個(gè)稱(chēng)呼了。
體育課上，放眼望去，綠色大草坪上一群男生總會(huì )追一顆足球而追得“頭破血流”，女生則會(huì )三兩個(gè)為群閑聊，而溫玉欣卻不同，在那群男生里總會(huì )看到她奮力奔跑的身影。從男生腳下?lián)屒�、射門(mén)樣樣不差，她若是男生，我相信定會(huì )俘獲不少女生的崇拜之情。
但就算這樣，我們也不能忘記她的另一個(gè)身份—語(yǔ)文科代表。有人認為體育和學(xué)習不可能同時(shí)優(yōu)秀，那溫玉欣可能就是個(gè)例，她膽大卻心細，認真而又負責，是老師的得力助手。從沒(méi)留錯過(guò)作業(yè)，也從沒(méi)忘留作業(yè)。上課積極發(fā)言，配合老師回答問(wèn)題，是同學(xué)們心中的優(yōu)秀課代表。
學(xué)習“牛人”
說(shuō)起學(xué)習，那就不得不提沖上班級第一，年級第二的張祎欣了。
他是個(gè)男生，個(gè)子很高，很安靜。最讓我佩服的是他的學(xué)習方式，課上只要有聽(tīng)不懂的知識，他就會(huì )立刻提出來(lái)，其實(shí)他提的問(wèn)題也是我們想問(wèn)的，只是因為害怕，便放棄了這個(gè)知識點(diǎn)，越積越多，最終考試露出原形。單從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)他就讓我佩服且不看他下課后積極思考，積極與同學(xué)討論的優(yōu)點(diǎn)—那更當得起我們的榜樣！所以學(xué)習“牛人”這個(gè)稱(chēng)呼他當之無(wú)愧。
班里每個(gè)同學(xué)都極富特色，都當得起“牛人”這個(gè)稱(chēng)呼。初中三年，有他們的存在一定會(huì )更加有趣，更加豐富多彩！
曬曬我們班的牛人初一作文 34
世界之大，無(wú)牛不有。我相信每個(gè)集體都會(huì )有那么一些牛人。今天我就來(lái)曬曬我們班的牛人。
牛人一號學(xué)霸徐某。
徐某是我們班的學(xué)霸，實(shí)力強大，常常位居班級排行榜榜首。每次上課舉手回答問(wèn)題時(shí)，她那教科書(shū)式的回答都十分的Perfect。每次課堂小測的時(shí)候，她總會(huì )像一個(gè)Wifi路由器一樣吸引著(zhù)她周?chē)娜�，可她卻設置了密碼快速的做題及檢查讓他們十分難堪。在下課的時(shí)候，我常常聽(tīng)到有人在問(wèn)徐某成為學(xué)霸的方法，但她總是會(huì )撇起嘴角，高傲地說(shuō)：不知道！路都是自己走出來(lái)的。神氣得很。
牛人二號電教李某。
李某是我們班的電教員，他的電腦玩得出神入化，那是本色當行。每次教學(xué)用的電腦時(shí)出現了故障，他總會(huì )在第一時(shí)間到達，三下五去二，瞬間解決問(wèn)題，老師們總夸他電腦小幫手。在電腦課上，他還會(huì )編一些很秀的代碼，常常讓坐他旁邊的.兄臺驚訝的直掉下巴。
牛人三號體霸吳某。
吳某是我們班的體霸，雖然學(xué)習一般，但是在體能方面卻非常出色。體育課時(shí)，與我們班另一名體霸不相上下，跑步時(shí)他倆一起慢悠悠且肩并肩地跑著(zhù)，好像約好要同創(chuàng )紀錄，可是一接近沖刺直線(xiàn)點(diǎn)，就原形畢露，就像是開(kāi)啟了狂暴模式似的，向終點(diǎn)狂飚而去。不用說(shuō)，冠軍就是他倆中的其中一個(gè)。在球類(lèi)的領(lǐng)域，他們也毫不遜色，常常虐渣。
牛人四號滑稽范某。
范某是一個(gè)滑稽之人，善用湖北口音之氣氛調節術(shù)，班里人戲稱(chēng)之為范總。課堂上，范總常常用一兩句話(huà)逗得大家哄堂大笑；下課后，又去辦公室找老師，用他的神功幫老師釋放快樂(lè )因子，于是，范總成了老師學(xué)生都很歡迎的人物。
天外有天，人外有人，我們班上還有大把牛人呢！等我下次作文再寫(xiě)他們吧。
曬曬我們班的牛人初一作文 35
說(shuō)起我們班的牛人，那真是個(gè)個(gè)才華橫溢，能人層出不窮。有演技超群的“影帝”，有滔滔不絕的“教授”，還有文藝風(fēng)雅的“美學(xué)家”，而今天我要介紹的牛人是一個(gè)外表健壯、內心細膩的體育健將兼歌唱家——高勝寒。
高勝寒，從名字不由讓人聯(lián)想這位應該是個(gè)有著(zhù)高挑身姿，發(fā)達四肢的人物，事實(shí)也正是如此。在開(kāi)學(xué)初憑著(zhù)在軍訓中的優(yōu)異表現和身高上的優(yōu)勢，順理成章的當上了我班體育班長(cháng)。在大大小小的運動(dòng)會(huì )上，他充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，長(cháng)跑，短跑，跳高，樣樣精通，為班級取得了不俗的成績(jì)。
他身姿矯健，但絕不是一個(gè)“四肢發(fā)達、頭腦簡(jiǎn)單”的俗人，在學(xué)習方面也是實(shí)力不凡。比如，在寫(xiě)作方面，他就著(zhù)實(shí)令我大吃一驚，在前一陣老師布置的觀(guān)察日記中，那細膩的文風(fēng)，優(yōu)美的描寫(xiě)和多愁善感的情感，都令我嘆為觀(guān)止。單從那美妙的文筆看，你絕對想象不出是一個(gè)男生所寫(xiě)。
不過(guò)，以上這些都不是他最“�！钡牡胤�，他令人印象最深的還是那動(dòng)人的歌喉，不管何時(shí)何地，只要他情緒來(lái)了，都能唱上兩句，一下課，教室里就回蕩著(zhù)他“悠揚”的歌聲。他的成名曲就是《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》，明明一首很勵志的歌曲，可是經(jīng)他感情充沛的那么一翻唱，竟達到了令人狂笑不止的效果。記得有一次第八節課是體育課，跑完800的我們個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，無(wú)精打采，就在這時(shí)，那熟悉的聲音再度出現，這歌聲仿佛十分有魔力，全班同學(xué)幾乎都開(kāi)始跟他唱了起來(lái)，疲憊不堪的我們像打了雞血一樣滿(mǎn)血復活。歌聲引得路過(guò)班級門(mén)口的.老師和同學(xué)頻頻回頭，但我們卻毫不在意，只感到非常開(kāi)心。不過(guò)因為他的歌聲太過(guò)于有“影響力”，有時(shí)以至于影響到課堂紀律，老師只得嚴令他上課期間禁止在班里唱歌。不過(guò)這也擋不住他愛(ài)音樂(lè )的內心，一到音樂(lè )課就十分振奮，優(yōu)美的歌聲再度回歸。
這就是我們班的一個(gè)牛人，正是像他這樣一個(gè)個(gè)的牛人，才組成了我們這個(gè)美好有趣的大班級。
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說(shuō)到我們少35（2）班，就不得不提起我們班的幾位“�！比肆�。
首先說(shuō)說(shuō)我們班的“乒乓球一哥”。每逢下課，乒乓球案旁必然有他的身影。他打乒乓球打得特別好，班里幾乎沒(méi)人是他的對手。他為人十分大度，倘若有人有一球沒(méi)打好，影響了全隊的比分，他也只是笑笑說(shuō)：“你看，他打的旋球得用提拉來(lái)接，不能直接硬推出去�！庇幸淮位顒�(dòng)課上，我們打乒乓球賽，對面的扣球打得我抬不起頭來(lái)，導致我們隊以一分之差輸了人家。我倒是感覺(jué)蠻慚愧的，同我一隊的“一哥”只是說(shuō)：“對這種扣球只要再打低一點(diǎn)，對面就接不上了�！�
盡管是我們班的“�！比�，一哥還是不張揚，不自傲，寬容地對待每一個(gè)人，不管是贏(yíng)還是輸。
接著(zhù)談?wù)勎覀儼嗟摹皩W(xué)霸”。尤其是他，在我們班穩定在前三，從來(lái)沒(méi)有改變。他雖有一點(diǎn)驕傲——尤其是考試成績(jì)剛下來(lái)的時(shí)候——但他還是十分用心地幫助需要幫助的同學(xué)。有一次我和他有一道題的見(jiàn)解不同，他先聽(tīng)我把我的思路講完，然后才指出我的錯誤，并把他的思路給我講了一遍。因此，我有時(shí)討厭他，尤其是他那自傲的時(shí)候，但我還是有問(wèn)題去找他。他既是我的死黨，也是我的對手，更是我的榜樣。
白璧雖有瑕，但瑕不掩瑜，他就是那瑕不掩瑜的`白璧。
最后是我最要好的朋友，他喜歡彈鋼琴，樂(lè )此不疲，雖說(shuō)他有九級，但他彈琴的技巧不亞于十級。我喜歡和他聊天，我遇見(jiàn)了他，就猶如俞伯牙遇見(jiàn)了鐘子期。有一次，我們本來(lái)一人彈一首曲子，但他提議四手聯(lián)彈。要知道，四手聯(lián)彈要有極高的默契才能做到，而我和他沒(méi)有合作過(guò)一次。我一度想他瘋了，可他卻胸有成竹不緊不慢的。最后我們合作得很好，他可以準確地抓住我的節奏點(diǎn)�？梢哉f(shuō)，他有極高的音樂(lè )天賦。
我們班的牛人，只是我們班的代表。每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)，只要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，哪個(gè)人不是“�！比四�？
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都說(shuō)這“班場(chǎng)”如“戰場(chǎng)”這“腥風(fēng)血雨”“明爭暗斗”自然是少不了的，但就是這樣才使得“人才輩出”，僅僅在我們807就高手如云，深不可測。欲知詳情，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
學(xué)霸“娘娘”
初聽(tīng)這綽號，你們定是認為這人是個(gè)“女漢子”，那你就大錯特錯了，我接下來(lái)要講的可是個(gè)“純爺們”。這學(xué)霸擁有著(zhù)小麥色的皮膚，兩道濃密的眉毛下方有著(zhù)一對雖然不大卻炯炯有神的眼睛，微挺的鼻梁下是緊抿的嘴唇�？吹竭@兒，許多女生定會(huì )大呼“男神”。但且慢，忘了說(shuō)這人什么都好，唯獨的缺點(diǎn)就是情商為零外加有個(gè)傲嬌的小性格，他這“爭風(fēng)吃醋”的本事可是直追后宮“甄嬛娘娘”��！因此得名“娘娘”。若是老師冷落了他，這個(gè)臉絕對是“晴轉雷陣雨”變臉的速度絕對是得到了我們“國粹”的真傳��！因此，那些“男神專(zhuān)業(yè)戶(hù)”們可要謹慎選擇啊。但是值得一提的是雖說(shuō)我們“學(xué)霸”這人看重成績(jì)，但人家的智商肯定比情商高出不止一個(gè)層次，我們苦苦思索一節課的題人家十分鐘就能搞定，這也讓我們佩服不已��！數學(xué)老師也經(jīng)常張口夸閉口夸，簡(jiǎn)直把他寵的`“不像話(huà)”，成天像個(gè)小孔雀似的，傲嬌的走來(lái)走去。
“毒舌”才女
俗話(huà)說(shuō)“唯小人與女子難養也”這句話(huà)在她身上得到了鮮明的印證。一頭干練的短發(fā)與她那張揚的性格相得益彰。一雙清純的大眼睛上面架著(zhù)一副眼鏡，她完全可以上一秒把你損的狗血淋頭，下一秒就用一雙無(wú)辜的大眼睛瞅著(zhù)你說(shuō)：“我說(shuō)的不對嗎？”讓人恨不得把昨晚喝的水全噴她臉上，她的確有著(zhù)那樣一個(gè)讓人“恨”到無(wú)話(huà)可說(shuō)的性格，但也正是這張巧嘴和她活躍的大腦讓她在寫(xiě)作方面混的風(fēng)生水起，用同學(xué)們的話(huà)來(lái)形容“她的作文鮮活的能捏出水來(lái)，她的毒舌指數也讓人氣得噴出水來(lái)”“毒舌”名不虛傳，才女也是名不虛傳，這響當當的名號，可是她打下的一片江山��！
怎么樣，我們班的這些“牛人”牛吧！若想了解更多有關(guān)“牛人”的信息，還請聽(tīng)下回分解……
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俗話(huà)說(shuō)：自古英雄出少年�？刹皇锹�！今天小曾就帶你認識認識我們班的風(fēng)流人物！
N0.1管哥
談起全校第一，那無(wú)疑就是管哥了。他可是九次摘得桂冠的牛人。他一副平平無(wú)奇的相貌一一黑色的羊毛般短發(fā)仿佛固定在了上面，即使北風(fēng)狂襲，也絲毫不亂。一雙看透萬(wàn)題的雙眼下是挺拔的鼻梁，還有那張能言善辯的嘴。
生物課上努力專(zhuān)研的我，被后排窸窣聲打亂了思路。往后一靠，側耳一聽(tīng)，原來(lái)管哥與褚一凡在說(shuō)話(huà)，還沒(méi)聽(tīng)清在說(shuō)什么，褚一凡被老師拎起來(lái)回答問(wèn)題，半天支支吾吾幾個(gè)字后，老師投去了失望。老師又同樣拎起管哥，正以為他同樣有出糗時(shí)，他精確的念出了答案。我瞬間投去羨慕的目光與同桌，議論道：“學(xué)霸不愧是學(xué)霸，不聽(tīng)課也什么都會(huì )�！�
他憑著(zhù)機智的頭腦，三番五次地拿第一，不知不覺(jué)中成為了我們心中的偶像。
N0.2江姐
江姐一位巾幗卻有著(zhù)男兒郎的相貌一一茂密的短發(fā)、潔白的臉蛋和那炯炯有神的雙眼。在我心中，周敦頤所說(shuō)的“出淤泥而不染”是形容她最貼切的一句話(huà)了。她無(wú)論坐在班級哪個(gè)地方，上課時(shí)總是抱手挺胸，把目光死死釘在了老師身上，任憑周?chē)说目褶Z濫炸、百般侵襲，她總是不為所動(dòng)，用那幅軀殼與迸發(fā)的.無(wú)限能量去感染我們。
N0.3東方哥
初來(lái)乍到的他憑著(zhù)那張停不下來(lái)的嘴，成了班里人厭惡的對象。直到那場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，他變了。幾乎每個(gè)跑步項目都有他。男子4×100米接力賽中，前三棒給了他足夠的壓力，使我們對成為了劣勢，肩負重任的他，決定放手一搏，拿到接力棒，瞬間化作一陣風(fēng)，與太陽(yáng)肩并肩，同陽(yáng)光競速。并一己之力扭轉乾坤，帶領(lǐng)隊伍殺進(jìn)總決賽。
那一刻全班人直呼“東方哥！東方哥！”同時(shí)他也成為了我心中的榜樣，無(wú)疑了。他們是我們班的千古風(fēng)流人物，他們身上所迸濺的能量與精神是無(wú)窮的，已不能用“牛人”來(lái)形容。
好了，今天的牛人推薦就到這兒了，歡迎評論區留言。
曬曬我們班的牛人初一作文 39
牛人，是個(gè)高貴的稱(chēng)呼。班中牛人數不數勝，不論成績(jì)優(yōu)劣，個(gè)高個(gè)矮，帥男靚女，都有自己的“牛氣”。這不，他們又牛氣沖天的來(lái)了。
瘦花和尚一一蘇子棋
眼前這個(gè)小個(gè)子，戴上眼鏡，期斯斯文文的同學(xué)，便是蘇子棋了。別看他個(gè)子小，但卻好似有使不完的力氣，一學(xué)期中，每天往返于教室和飲水機之間，只見(jiàn)他，反手一抬，輕而易舉的便把整個(gè)大水桶抬了起來(lái)，緊接著(zhù)把水倒入飲水機，又緩緩放下，一套動(dòng)作如行云流水，迅速老練，不愧是“中國機長(cháng)”。放下時(shí)，面不紅，口不喘，如同當年魯智深“倒撥垂楊柳”一般，便有了“瘦花和尚”之稱(chēng)。除此之外，他還包了班中許多衛生，是個(gè)心中有活，眼里有事的好少年！
班級好班長(cháng)一一江佳穎
江班長(cháng)從來(lái)不會(huì )像某人一樣，徇私枉法，公正的對待班里的每一位同學(xué)，工作中兢兢業(yè)業(yè)是同學(xué)們公認的好班長(cháng)。在學(xué)習中起好的帶頭作用，且善于自己檢查，不驕不躁，無(wú)論是工作還是學(xué)習中都能夠找到自己的不足并加以改正，是我們學(xué)習的好榜樣！從而使老師放心，同學(xué)安心！
“小庫里”兼徒弟－一陸鴻坤
這個(gè)陸鴻坤呢；可是個(gè)“籃球狂魔”，一天到晚滿(mǎn)腦子都里打球。一天不談球，不想球，不打球，便如同沒(méi)了魂一般，好在能為了自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習，好在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力有所進(jìn)步。前段時(shí)間，因貪勝而扭到了右腳，竟然骨折了，在輪椅上的日子，他并沒(méi)有因腳傷而頹廢，反而更加努力自強，通過(guò)努力學(xué)習來(lái)靜養，使腳恢復的更快，盡快重新回到賽場(chǎng)，師父為這樣的`你感到開(kāi)心。球場(chǎng)上，你活潑肆意揮灑汗水；課堂上，你積極舉手發(fā)言，開(kāi)拓著(zhù)你的大腦，散發(fā)著(zhù)你的思維，抒發(fā)著(zhù)你的見(jiàn)解……
如果你是牛人，希望你更牛，你想當牛人，勸你不負韶華，如果你不想做牛人就咸魚(yú)一條嘍！
曬曬我們班的牛人初一作文 40
我們班有三十多人，其中有十一個(gè)人身居要職，但不乏有幾個(gè)“牛人”在。
第一位“牛人”非我們大班長(cháng)莫屬了。在課堂上文文靜靜，在課間重拳出擊，說(shuō)的就是她了。她為人和善，說(shuō)話(huà)幽默，不認識她的人以為她是婉約派的，認識她的人認為是豪放派的。性格上的極度反差加上她176的.大個(gè)子使男生女生都和她相處的很好，人送外號“大班長(cháng)”。她的成績(jì)也是奇好的，語(yǔ)文作文也被語(yǔ)文老師稱(chēng)贊，想她這樣大大咧咧的學(xué)霸也沒(méi)幾個(gè)，實(shí)數奇人也！第二位“牛人”就是我們源哥了。雖然他個(gè)子不高，戴一副眼鏡，梳著(zhù)一個(gè)小平頭，但是他總是把手背過(guò)去，像一個(gè)老大爺一樣在班級里走來(lái)走去，起初他的“老驥伏櫪，志在千里。橫掃饑餓，做回自己�！币痪渫嫘υ�(huà)名聲大噪，被我們大家所熟知，他一躍成為九班的風(fēng)云人物，被大家親切的稱(chēng)為“源哥”，之后，源哥總是語(yǔ)出驚人，成為我們班的牛人。第三位“牛人”就是我們班的閃電。為什么叫閃電呢？因為他的相貌與《瘋狂動(dòng)物城》里的樹(shù)懶閃電酷似，所以就被大家叫“閃電”，他自己做事情也是慢吞吞的，和那個(gè)“閃電”就更像了，所以他自己也欣然接受。他看起來(lái)老實(shí)巴交的，實(shí)際上比我們誰(shuí)都會(huì )玩，外表與內心的反差也是很大的，這也成為了他在老師們面前的“偽裝”，但是不到一個(gè)學(xué)期就被語(yǔ)文老師看破了，實(shí)在是牛人。第四位“牛人”就是我們班的魏老狗了。為什么叫他老狗呢？其實(shí)是他自己說(shuō)的，比如前兩天，我們英語(yǔ)對題，有一位同學(xué)沒(méi)跟上，因為這位同學(xué)做他后面，所以他回頭脫口而出就說(shuō)了一句：“刺激嗎？小伙子�！彼摹氨拘浴钡谝淮伪┞读顺鰜�(lái)，引的大家集體憋笑，又過(guò)了一會(huì )兒，有一個(gè)同學(xué)沒(méi)寫(xiě)，讓她對題，他看見(jiàn)了，又來(lái)了一句：“呦！沒(méi)寫(xiě)呀！”我們捧腹大笑，他接著(zhù)說(shuō)：“我，老狗了�！彼杂哪L(fēng)趣著(zhù)稱(chēng)，這不是牛人嗎？
以上四位是我們班的：“牛人代表”，其他的“牛人”就不“曬”了。
曬曬我們班的牛人初一作文 41
瞧，一個(gè)有著(zhù)圓嘟嘟的臉龐，圓滾滾的身體的男孩正朝你走來(lái)，雖然他看起來(lái)似乎很平凡�？�，他卻是我們班“家喻戶(hù)曉”的牛人。為什么說(shuō)他牛呢？請聽(tīng)我細細道來(lái)
演講時(shí)大顯身手
“叮鈴鈴”上課了，今天的語(yǔ)文課是湯曜宇演講，大家都早早地回到了座位上。只見(jiàn)他緩緩走上講臺，再次開(kāi)始了一次“歷史小課堂”。瞧，同學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)得津津有味，教室里一點(diǎn)兒聲音都聽(tīng)不見(jiàn)，連老師都被他的故事所吸引，不舍得打斷他精彩的歷史小故事，結束了，同學(xué)們意猶未盡，強烈要求他再講一個(gè)，可是因為時(shí)間有限，只能期待著(zhù)下一次湯曜宇又會(huì )給我們帶來(lái)怎樣的故事呢
當之無(wú)愧的歷史大佬
“唉，真無(wú)聊！”這已經(jīng)是第幾個(gè)同學(xué)發(fā)出如此感嘆了，這時(shí)，湯曜宇有了個(gè)主意：“不如我來(lái)給大家講講民國時(shí)期的事吧�！薄昂冒�，好啊�！蓖瑢W(xué)們全都圍在“湯大佬”的身邊，聽(tīng)他講有趣的故事，就連胡老師也加入了進(jìn)來(lái)，他的故事不僅僅讓我們了解了中國前期的歷史知識，也讓我們對原來(lái)發(fā)生的一切事情產(chǎn)生了共鳴與憤怒，我們就這樣渡過(guò)了有意義的兩小時(shí)，這兩小時(shí)不僅讓我們受益多多，更讓我們了解了中國原來(lái)發(fā)生過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
溫情內心溫暖他人
今天，是我們的第四屆班會(huì )，只見(jiàn)“歷史大佬”也上臺發(fā)言了，可，他今天所講的卻與以往有很大的.差別，他今天的主題是---愛(ài)。他從媽媽?xiě)焉狭说艿苤v起，為我們講述了媽媽所經(jīng)歷的一切。從他的演講，大家都感受到了濃濃的愛(ài)。全班再一次寂靜無(wú)聲，偶爾傳來(lái)點(diǎn)點(diǎn)抽泣聲，而臺下湯曜宇的媽媽眼睛里閃著(zhù)淚光，胡老師也默默地垂下了頭。就連他自己也哽咽了，他那溫情的內心溫暖了我們在座的每一個(gè)人，當最后他走下臺時(shí)，全班都給予了他熱烈的掌聲
這就是我們班的牛人，他將知識和溫暖傳遞給了每一個(gè)人。
曬曬我們班的牛人初一作文 42
除了父母之外，同學(xué)們就是與我們相處時(shí)間最多的人，小學(xué)的“四大天王”、“三大金剛”已經(jīng)不見(jiàn)。讓我帶你看看我們班里的“牛人”吧！
晨
每天早晨被窩里的我都會(huì )因“困”、“起不來(lái)”、“頭疼”等各種理由而賴(lài)床賴(lài)個(gè)一兩分鐘，每日如此，不免會(huì )有卡錯點(diǎn)的時(shí)候。遲到的結果就是站在教室后面一整個(gè)上午。腰酸背痛，課也上不好。那一天，我特意起了個(gè)大早，也當一回那早起的“鳥(niǎo)兒”。但是來(lái)到教室門(mén)口，里面卻傳出了震耳欲聾的讀書(shū)聲。同學(xué)們都來(lái)齊了？我明明起的很早��？進(jìn)教室一看，班里卻只有寥寥幾人。但是讀書(shū)聲卻聲震天地。為首的是陸洪坤同學(xué)，他把頭埋在書(shū)本里，仿佛方圓500米內無(wú)人可擾，縱使聲音沙啞，衣衫被汗水浸濕，都影響不了他的激情。
這樣勤奮的“牛人”，怎能不取得進(jìn)步？
午
每天中午我們都會(huì )接受數學(xué)老師精神食糧的神圣洗禮，而且她每次都掐著(zhù)吃飯的點(diǎn)兒，從不讓我們吃頓安穩飯。但“數學(xué)小王子”王梓萌同學(xué)可不與我們同流。他不僅考試第1名，吃飯也第1名。當我們還在食堂享受饕餮盛宴的時(shí)候，他可能已經(jīng)攻克了某道我絞盡腦汁也算不出的難題。當我還在操場(chǎng)上“溜達”時(shí)，他又可能在題海中瘋狂輸出呢。原來(lái)考的好真的是有原因的'。
這樣專(zhuān)注的“牛人”成績(jì)怎能不好呢？
昏
家校本上“完成作業(yè)時(shí)間”從來(lái)沒(méi)早過(guò)11點(diǎn)。但別人從來(lái)都是沒(méi)有晚過(guò)10點(diǎn)。下課的我和同學(xué)們一起出去“悠哉游哉”時(shí)，魯旭航同學(xué)都是待在教室里奮筆疾書(shū)，開(kāi)啟預言家模式，預測作業(yè)，把老師布置作業(yè)的門(mén)道摸得一清二楚。寫(xiě)作業(yè)怎能不快？別人早讀都是精神百倍而我卻還在想念被窩的溫度。每天黃昏“牛人們”甚至作業(yè)都不用帶回家，但是我卻只能背著(zhù)重重的作業(yè)回家，為熬夜準備。
這樣自律的“牛人”，學(xué)習怎能不輕松？
我們班的“牛人”，每個(gè)都有值得我學(xué)習的地方，取長(cháng)補短，相信與這樣的同學(xué)們相處我也會(huì )加入“牛人們”的行列，讓我們班變成一個(gè)更“�！钡陌嗉w！
曬曬我們班的牛人初一作文 43
噫！今外國語(yǔ)中學(xué)有一七三班，是班多“牛人”�！芭Ｈ恕蹦寺敺f靈秀、悟性超群、學(xué)業(yè)樂(lè )舞奔走無(wú)雙者也。次及，吾為諸觀(guān)者介紹吾班之“牛人”。
下筆如有神相助，胸藏上下五千年
吾班“牛人”第一，乃歷史課代表，陳氏彬昕者也。歷史課上，但見(jiàn)彬昕分析題文，條理之透徹、思路之清晰，無(wú)不令人望而生畏、聞而生嘆也。加之聲情并茂，且手之舞之、足之蹈之，吾班歷史課其學(xué)分往往令人羨慕不已。于作文，陳亦拿手至極矣，其飽讀詩(shī)書(shū)，深得作文之精髓。其思慮之縝密，乃吾所未見(jiàn)也。于詩(shī)于文，陳從未放下任一細枝，任一末節，極盡所能。故陳之詩(shī)，陳之文，為今所少見(jiàn)也。其人飽讀詩(shī)書(shū)而氣自華，其文古風(fēng)濃郁字字珠玉，實(shí)乃吾班“牛人”之首也。
腳踏清風(fēng)穿云過(guò)，回首只余一片塵
吾班“牛人”之二，乃體委楊程翔是也。楊行走七三江湖數月，人送外號“翔哥”。身為體委，翔哥確有真材實(shí)料，單論其一米八之身高，其一米一之長(cháng)腿，其勻稱(chēng)之形體，便可知此人乃一運動(dòng)健將也。兼其體魄強悍，非吾輩之可比，為此，屢為吾班建立奇功。其跑步時(shí)，腳邊飛沙正似一屏障，跑過(guò)身邊，便帶去陣陣清風(fēng)，觀(guān)其步法，似神兵仙將入云行進(jìn)之姿態(tài)，真乃穿云而去也。待人回首，徒留一片塵土在目，實(shí)乃“望塵莫及”也。
腦環(huán)經(jīng)緯千百回，反手畫(huà)圓難效仿
話(huà)說(shuō)七三之萬(wàn)里江山，必有通曉地理天時(shí)者，此人乃吾班“牛人”之三--地理課代表，李姓翔宇者也。翔宇幼時(shí)，嘗通背中國及世界地圖，是其所以一筆畫(huà)地圖之因由。其身旁，永備一“世界各國鐵路圖”，聊以解悶。其手法更得地理老師之真傳，反手一圓，其迅其速、其美其正，實(shí)乃難以效仿，乃真“牛人”也。
嗚呼！吾班多“牛人”，不再一一贅述，聊記此三人以表驚嘆邪！
曬曬我們班的牛人初一作文 44
在一所普通的學(xué)校里，有一個(gè)與眾不同的班級――七二班。我們七二班幾乎就是一個(gè)“牛人家族”，班里師生人人都身懷絕技，“牛人”輩出。今天，我就隨便選幾個(gè)，給大家曬一曬吧！
首先，說(shuō)說(shuō)我們家族的掌門(mén)人，他就是我們的總指揮官――張老師。張老師可謂是文武雙全，才華出眾啦。文的方面，他愛(ài)好寫(xiě)作，能夠出口成章。經(jīng)常寫(xiě)一些詩(shī)歌、文章，發(fā)表在網(wǎng)絡(luò )上，有時(shí)候在班里還念給我們聽(tīng)呢。武的方面，他會(huì )敲后屯家鼓，聽(tīng)說(shuō)還會(huì )跳廣場(chǎng)舞，都曾經(jīng)在全校舞臺上表演過(guò)，獲得同學(xué)們熱烈的掌聲呢。體育課上，他為了鼓勵大家跑步，經(jīng)常在身后追逐我們，嚇得我們四散奔逃，大呼小叫，有意思極了。
再說(shuō)說(shuō)我班里“獅吼功”的傳承人――遲班長(cháng)。為什么說(shuō)她呢？肯定是因為這一句口頭禪――“別說(shuō)話(huà)了，都給我寫(xiě)作業(yè)，誰(shuí)也不能出動(dòng)靜！”這就是他的拿手絕活“獅吼功”。每當這時(shí)候，她就把我們當成她練功的活靶子，開(kāi)始發(fā)功，嚇得我們坐在位子上都瑟瑟發(fā)抖。最近以來(lái)，不得不說(shuō)她的功夫越來(lái)越厲害了�？墒�，她越厲害，不少同學(xué)就越……唉，沒(méi)辦法��！
我班里還有一個(gè)“表情達人”，名曰孫杰凱。他胖乎乎的，相當幽默。他的表情“功力”特強，那張圓臉是他發(fā)功的`“武器”，喜怒哀樂(lè )，時(shí)陰時(shí)晴，說(shuō)變就變，每天差不多有七十二般變化。他幾乎每天都添加一個(gè)新的表情，當著(zhù)大家的面施展出來(lái)，逗的大家狂笑不止。他就是一個(gè)行走的“表情帝”，天天帶給我們開(kāi)心快樂(lè )。
當然，我們班還有很多“牛人”沒(méi)有提到。他們不但在我班里很牛氣，在全校也屬于風(fēng)云人物。我們班就是這樣的“牛人家族”，人人身懷絕技，個(gè)個(gè)牛氣沖天。
我相信，在班主任張老師的帶領(lǐng)下，我們班一定會(huì )團結共進(jìn)，越來(lái)越好，“牛人”越來(lái)越多！
曬曬我們班的牛人初一作文 45
每個(gè)年級或每個(gè)班級里都會(huì )有那么幾個(gè)牛人，口才超強，知識豐富，能歌善舞，或公平正直，樂(lè )器高手，繪畫(huà)高手，想了解我們班的“牛人”嗎？
知識仿佛，說(shuō)到這一點(diǎn)，我們班有一位同學(xué)他便的個(gè)例子。上課愛(ài)嘮叨，比如以前，老師說(shuō)一切他不滿(mǎn)足或不滿(mǎn)意的花，他便總嘮叨抱怨半天，但，他卻是我們班里的“學(xué)霸”，如，上數學(xué)課時(shí)，他總是能把一道我認為是最難的數學(xué)題分析解答的井井有條，上別的課亦是如此，考試成績(jì)都是九十分以上或一百，理科，有的同學(xué)甚至只能考一個(gè)個(gè)位數的數學(xué)卷子，他卻一分不差的得個(gè)百位數，這讓我們班的同學(xué)對他刮目相看，這便是他‘知識淵博’了。
畫(huà)童，我們班雖然有好多同學(xué)都喜歡畫(huà)畫(huà)，愛(ài)好繪畫(huà)，而我也不例外，但最讓我佩服的是她繪畫(huà)的'水平，好如別人要花大約兩三節課的時(shí)間才能畫(huà)出的作品，在她那兒，便揮手一畫(huà)，那片白色的紙上會(huì )有個(gè)漂亮的少女，如夢(mèng)，如幻一樣的亭亭在哪里，這便是她繪畫(huà)的速度與結果，她甚至有一次在競選美術(shù)課代表時(shí)，就因為票數比別人低了幾票被落選，她就哭了，哭的好厲害。這就能看出她對繪畫(huà)的喜愛(ài)了吧？她是一個(gè)皮膚白皙到讓人妒忌的女孩。
公平正直，而她，是典型的例子，她有時(shí)笑嘻嘻的，跟“瘋子”似得，啊不，是典型的“瘋子型”，開(kāi)起玩笑時(shí)讓人笑破肚皮，但別以為不是“瘋子型”就好惹了，那你就大錯特錯了，她可不是好惹的，她正經(jīng)起來(lái)可正經(jīng)了！比如，一個(gè)表情就讓人感受到她的‘殺氣’，如我們班的班主任一樣，也是班主任的課代表。說(shuō)她正直也要個(gè)理由呢？再比如，她抽背語(yǔ)文，雖然跟她背你會(huì )覺(jué)得不會(huì )緊張，但她卻一字不提，要旁邊的人帶著(zhù)提醒，她一個(gè)眼神，一個(gè)表情，你就可以感受到提醒的后果。
其他“牛人”還有很多呢，但只能說(shuō)這么多了，同學(xué)們，可能當你在寫(xiě)別人“牛人”時(shí)會(huì )羨慕，但，光羨慕是不行的，還要你個(gè)人的努力，努力拼搏，讓你也變成別人心目中的“牛人”！
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提起“牛人”，我們班上可有不少，他們風(fēng)格迥異，個(gè)性鮮明，讓我任何時(shí)候都能想起他們。
“才女”小杜
她體格嬌小，聲音清脆，任何時(shí)候都十分害羞，跟班上那些活潑好動(dòng)、個(gè)性飛揚的同學(xué)格格不入。她平時(shí)喜好讀書(shū)，從“四大名著(zhù)”到“科幻小說(shuō)”，但凡能想到的書(shū)，她幾乎都讀過(guò)，這造就了她的文采。每次隨堂練筆，當我們的作文被各種糾正、修改時(shí)，她作文上的`優(yōu)加就顯得格外醒目，有一次她投稿的作品竟被美文集收錄，這件事，在我們班里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都對她贊賞有加，語(yǔ)文老師更是樂(lè )得合不攏嘴，經(jīng)常向其他老師炫耀，這使她變得更加害羞，做事變得更加靦腆了。
“運動(dòng)健將”小張
他人高馬大，粗胳膊長(cháng)腿，一年四季永遠的運動(dòng)服和運動(dòng)鞋，你可不要把他當成傻大個(gè)，他靈活得令人難以置信。每當放學(xué)后，我們便會(huì )聚在一起玩貓捉老鼠。當他當上了貓后往往不到兩分鐘便會(huì )結束游戲，你的走位對他來(lái)說(shuō)就是關(guān)公面前耍大刀，不自量力。另外，他的耐力也并不是徒有虛名。每值夏天酷熱難耐，在場(chǎng)上跑圈的滋味就更別提了，當我們大汗淋漓，氣喘吁吁的時(shí)候，他卻仍然能夠從容淡定，繼續跑下去，的確令我十分佩服，他還會(huì )打籃球、足球、乒乓球、羽毛球等等，對于體育這些方面他算是個(gè)全能生。
“手工達人”小李
他外貌普通，體型微胖，成績(jì)在班上也平平無(wú)奇，但他心靈手巧，經(jīng)常做出一些有意思的想法。有一天大家都在寫(xiě)著(zhù)讀書(shū)筆記，可是由于桌子不大，桌面上放了書(shū)包以后，就更狹小了，趴在桌上寫(xiě)字太不舒服了，只見(jiàn)他從包里拿出一個(gè)架子，我感到好奇，便湊過(guò)去瞧了瞧，發(fā)現這竟是個(gè)書(shū)架，這樣一來(lái)原先擁擠的桌面，瞬間變得寬敞起來(lái)。詢(xún)問(wèn)后，我得知這是他把雪糕棍一根根組裝在一起，制作的。這么手巧的人，班上很難有第二個(gè)。
這就是我們班的牛人。當然，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只要去發(fā)掘他們，我們就可以成為別人眼中的牛人。
曬曬我們班的牛人初一作文 47
牛年到來(lái)，新年新氣象。喲呵！還真別說(shuō)，我們班各個(gè)都是“牛人”！
一�！宵S
有一個(gè)傳說(shuō)，牛郎披著(zhù)老黃牛的皮飛上了天，老黃牛這么厲害的？還真別說(shuō)，在我們班，一群老黃牛！其中之首——吳雨航！要提起吳雨航，同學(xué)們真是太了解他了！無(wú)論多少作業(yè)，九點(diǎn)半之前，他就可以結束戰斗，隨后就刷卷到10點(diǎn)半11點(diǎn)。幾支用空了的筆芯詮釋了他的付出，領(lǐng)獎臺——我心馳神往之地，連做夢(mèng)都夢(mèng)不到的地方，而小吳同學(xué)卻跟當地人兒似的`，那兒就是他的地盤(pán)一樣。媽呀！“老黃�！�，惹不起！惹不起呀！
二�！孀优�
魯迅先生曾言：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�。要評“孺子�！�，不用想，肯定得選蘇大班長(cháng)��！以我常見(jiàn)之情形，早上飛奔到教室，一看鐘表，我的媽耶！就差半分鐘就遲到了，一看看前面空空如也的座位，我心中暗自發(fā)笑：哈哈！蘇子琪掛定了！時(shí)間一分一秒流逝，蘇子琪依然沒(méi)有來(lái)。這時(shí)，門(mén)口閃現出一個(gè)白影，白影手中提著(zhù)一個(gè)大水桶，快步走進(jìn)來(lái)了。嗯！蘇哥！他將水倒進(jìn)飲水機里，然后趕緊跑了過(guò)來(lái)。我吃“鯨”地看著(zhù)他：“你開(kāi)掛了？啥時(shí)候來(lái)的？”“早來(lái)了，接水去了�！薄昂�，真勤快��！”“那必須嘚！”真是當之無(wú)愧的孺子牛呀！
三�！鼗呐�
要說(shuō)拓荒牛，我們班真正其實(shí)沒(méi)幾個(gè)。最典型的“�！�，就是“小鹵蛋！”老師造荒，他拓荒，就跟老師“對著(zhù)干”，像是玩兒！考試啦！快看啥卷——滿(mǎn)是難題卷——達標卷。這不就“會(huì )”（廢）了嗎？小鹵蛋二話(huà)不說(shuō)，奮筆疾書(shū)，還有二十分鐘��！我后面還有一頁(yè)大題！小鹵蛋人兒呢？講臺上？對答案？寫(xiě)完了？是人嗎？只見(jiàn)老師時(shí)不時(shí)聽(tīng)他講解，看來(lái)是自己造的荒拓荒失敗了，而鹵蛋拓荒就沒(méi)失敗過(guò)，真是名副其實(shí)的“拓荒牛！”
好了，今天的“牛人”秀就到這兒了。咋樣？想當不？努力去吧！
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俗話(huà)說(shuō)得好，師達牛人遍地有。這不，才女如雨猛將如云的四班，有這樣一位學(xué)霸才女，不僅學(xué)習如蒼天一鶴般俯瞰身下蕓蕓眾學(xué)子，那對待生活大小事件的態(tài)度更是嚴謹認真滴水不漏堪稱(chēng)完美！下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)這位“學(xué)霸才女”！
午后，我正心煩意亂地坐在嘈雜的教室里，在忍耐力即將到達極限時(shí)忽于不經(jīng)意間側頭一瞥，遂見(jiàn)學(xué)霸才女雙手捧書(shū)，如泰山般巋然不動(dòng)地坐于人聲鼎沸的教室中，任耳邊嘈雜依舊，心中一縷書(shū)香悠然。只見(jiàn)她周身環(huán)繞著(zhù)恬靜淡雅的淡淡氣息，目光如饑似渴地沉溺于書(shū)中的文字，面色悠然，如夢(mèng)似幻，似乎全身心都沉浸在書(shū)中，精神遨游于文字的海洋中，沉醉不知歸路……我正想怎么嚇她一跳，卻見(jiàn)學(xué)霸身邊出現幾個(gè)膀大腰圓的“壯漢”，手舞足蹈，耍拳弄臂，同時(shí)發(fā)出一驚一乍的.尖銳笑聲，連遠處的我都猝不及防被嚇了一跳�？煞从^(guān)她，不但沒(méi)被嚇到，而且還一臉認真地讀著(zhù)書(shū)。貌似把這些噪音當成背景音樂(lè )了吧？佩服佩服！她不單純是享受讀書(shū)的樂(lè )趣，更是錘煉思想的力度。觀(guān)她超凡脫俗的思維方式，深邃多元的思想境界，絕對是高手！
然而最令我贊嘆她的，是她那種認真的態(tài)度�？�，上課時(shí)，學(xué)霸同學(xué)杏眸微瞇，全神貫注地聽(tīng)著(zhù)老師的“滔滔不絕”。她還用不同顏色的彩筆做筆記，要點(diǎn)清晰，思路明確，不僅讓自己，也讓他人一看就懂，仿若漫步于文字的彩虹中。有時(shí)，為了加深記憶方便理解，她還會(huì )在筆記旁邊配以可愛(ài)的簡(jiǎn)筆插圖，那畫(huà)風(fēng)……簡(jiǎn)直逆天了！如果在課上落下一些內容，她也會(huì )在課下“遍訪(fǎng)四方”，把落下的筆記補回來(lái)。有時(shí)為了證實(shí)答案的正確性，她更會(huì )遍訪(fǎng)名家唇槍舌劍，只為尋找真理。身為一科之長(cháng)的她，對待同學(xué)的作業(yè)同樣嚴謹認真。這不，看她捧著(zhù)一摞作業(yè)一臉嚴肅黛眉微蹙的樣子，一定是發(fā)現問(wèn)題了。有些質(zhì)量低下想蒙混過(guò)關(guān)者，早就在她疏而不漏的“恢恢天網(wǎng)”中原形畢露了。這么負責任的科代表，讓班級整體作業(yè)的質(zhì)量好了不止一點(diǎn)。
這樣的學(xué)霸，你們猜出是誰(shuí)了嗎？
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每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，都有比別人優(yōu)秀的一點(diǎn)�；蛟S你的成績(jì)優(yōu)秀，體育優(yōu)秀……今天我來(lái)給大家介紹我們班的那些“牛人”。
學(xué)習之王
說(shuō)起我們班成績(jì)最牛的，那同學(xué)們一定會(huì )異口同聲的答道：“小明”。小明是我們班的第一名，每次考試，他幾乎都是第一。記得上次月考中他的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)全科分數的第一名都被他“霸占”。各科成績(jì)都很優(yōu)秀的他，在數學(xué)方面更加優(yōu)秀。每天晚自習寫(xiě)完作業(yè)后，他不是在寫(xiě)一些初三的數學(xué)題，就是在背誦數學(xué)公式。所以許多數學(xué)難題，他只需要花一點(diǎn)時(shí)間就寫(xiě)完了。記得有一次考試，剛開(kāi)考19分鐘，所有的題目他都已寫(xiě)完，一看我的試卷，連第二頁(yè)都未寫(xiě)完。對他的速度感到驚訝之余最感嘆的還是他以19分鐘寫(xiě)完的試卷竟然還是滿(mǎn)分！自然同學(xué)們不得不為他的優(yōu)異成績(jì)所折服。
體育健將
我們班的體育健將是誰(shuí)？這個(gè)稱(chēng)號非小剛莫屬。
小剛的成績(jì)雖然一般，但在體育方面可是數一數二的。每次的體育課都是他的的主場(chǎng)，我們每天都有熱身跑，每當同學(xué)們還在操場(chǎng)上奮力奔跑時(shí)，他已經(jīng)跑完了。最可怕的`是測試，同學(xué)們總說(shuō)：“小剛每次都跑在許多同學(xué)后面�！辈恢赖娜�，乍一聽(tīng)還以為小剛體育不怎么樣呢，但當你知道真相后，你的想法會(huì )有三百六十度的翻轉。其實(shí)，小剛也不是天生體育就好的，在這些優(yōu)異的成績(jì)背后，是他用一滴滴的汗水換來(lái)的。
大管家
身為班長(cháng)的小紅，每天都在為班級服務(wù)。同學(xué)們，她可不是那種不認真、不負責的人，在學(xué)習方面，她總是盡全力幫助同學(xué)們，看著(zhù)同學(xué)們的成績(jì)一步步的提升，她的內心也很高興。在紀律方面，她會(huì )嚴格要求同學(xué)們。如果在管理過(guò)程中出現了任何問(wèn)題，她都會(huì )第一時(shí)間與老師同學(xué)們討論，并解決。在她的精心管理下，我們班風(fēng)越來(lái)越好，同學(xué)們的成績(jì)也整體上升，更加優(yōu)秀。同學(xué)們都對她那種一絲不茍的敬業(yè)精神所敬佩。
這就是我們班的“牛人”們，我想，我們應該學(xué)習他們“�！钡姆矫�，讓自己也更加優(yōu)秀。
曬曬我們班的牛人初一作文 50
一段歷史，一語(yǔ)成驚，一心鐘情。
綠草如茵，烈日如炎，一時(shí)間，思緒回到剛入學(xué)的情景。
只聽(tīng)哨音一響，原本硬挺著(zhù)站立的幾個(gè)女生一下子就像泄了氣的皮球一般跌坐在了草坪上，一手抱著(zhù)個(gè)西瓜在啃，另一手不停地扇著(zhù)風(fēng)，就在這時(shí)，驚人的一幕出現了，連著(zhù)十幾個(gè)女生迅速旋轉180度，向著(zhù)圓心平移，一時(shí)間，以她為圓心的一個(gè)大圓已從半徑一米縮小至半徑十厘米。
好奇地湊近一看，心下了然，只見(jiàn)她一手握扇，滿(mǎn)眼向往，雙腿盤(pán)坐，臉上表情瞬息萬(wàn)變。我一下子也被勾起了興趣，忙逮了個(gè)空區兒也盤(pán)腿縮了進(jìn)去。
好一個(gè)說(shuō)書(shū)先生！我心下大贊，只見(jiàn)她橫眉怒對，咬牙切齒，雙眼瞪圓，竟是講到那岳飛以莫須有的罪名枉死奸人之手；又見(jiàn)她雙眼含情，雙手絞著(zhù)身前的衣角，兩頰緋紅，竟是那寶玉黛玉相識之景；更見(jiàn)她眼含晶瑩，嘴唇緊抿，神情悲傷，幾度要落下淚來(lái)，很是傷情，竟是講到那深情的容若潛入紫禁城與表妹相見(jiàn)卻不能訴說(shuō)思念之情的痛苦與惆悵。此時(shí)，座下，已是一片噓吁。默默退出包圍圈，心中對她暗暗佩服。
這一學(xué)期，再次讓我刮目相待的便是她的巧舌如簧，雖說(shuō)她的妙語(yǔ)連珠我已經(jīng)見(jiàn)識過(guò)一次了，但這次，我更佩服她的仗義。
餐桌上，硝煙四起，我四下打聽(tīng)，才弄清原來(lái)是一個(gè)男生鋼鐵直男把對面的女生說(shuō)得十分直白，幾欲落淚，可眼前這，又是怎么回事？只見(jiàn)她噌從座位上站起來(lái)，一臉憤怒，與那邊的'男生開(kāi)始打起了唇舌之戰，道歉！自己做錯了事你還厲害上了？最終，那男生慘敗，只得低頭認錯。
我笑笑，這個(gè)火爆的性子真是太適合當我哥們兒了！
卻沒(méi)想，如今的我，已經(jīng)徹底被她馴服，正兒八經(jīng)一對小白兔，大灰狼的戲份喂喂喂，別瞎想，我是個(gè)女的！重點(diǎn)是我在她的威逼利誘下被迫妥協(xié)，稱(chēng)她為伯賢夫人，哎，沒(méi)救了。
瞧吧，她就是我們班的牛人，更是我心中的獨霸至尊。
曬曬我們班的牛人初一作文 51
“哇塞，她又是全班第一呀！”大家紛紛向雨的位置投去了羨慕的目光。開(kāi)學(xué)時(shí)，雨是班上一個(gè)默默無(wú)聞的女生，不太受到大家的關(guān)注，可隨著(zhù)一次次的單元測驗，特別是剛剛過(guò)去的期中考試，她的名字次次名列榜首，不由得“羨煞旁人”。就這樣，她從“路人甲”變?yōu)楸景嘈∮忻麣獾摹芭Ｈ恕�，備受關(guān)注。
“雨，你的成績(jì)這么好，一定有什么秘籍吧，何不傳授小妹我？”我瞪大了眼睛，像一只好奇的小貓在主人身邊圍轉。
雨“撲哧”一聲笑出來(lái)，她甜甜的`笑容在陽(yáng)光下顯得那么溫馨可愛(ài)，高高的馬尾辮也隨著(zhù)身體的晃動(dòng)跳起了歡快地舞蹈。濃濃的笑意從嘴角流淌出來(lái)，白嫩的皮膚在陽(yáng)光下似乎也變得金黃透明了。
“好姐姐，你別光顧著(zhù)笑啊，快告訴我嘛！”
“其實(shí)也沒(méi)有什么，只要你上課認真聽(tīng)講，課后好好復習就一定能取得好成績(jì)的！”
真的嗎？雨甩著(zhù)馬尾辮走開(kāi)了，留下一臉茫然的我在原地發(fā)著(zhù)愣。
不過(guò)很快，我便領(lǐng)悟到了“牛人”話(huà)中真正的精髓。課堂上，我總能看見(jiàn)她專(zhuān)注的目光一步不離地在黑板上，每當老師講到要點(diǎn)處，不用提醒，她都會(huì )及時(shí)地記錄下來(lái)。下課后，大部分同學(xué)在打打鬧鬧談天說(shuō)地，雨卻在整理上一節課的筆記或者準備下一節課的學(xué)習用品。從那以后，我開(kāi)始以雨為學(xué)習的榜樣，也更加明白了，不付出足夠的努力就不會(huì )獲得理想的成績(jì)。
別以為雨這樣的“牛人”只是單純的學(xué)霸，做起事來(lái)，她同樣是一絲不茍。每天早晨我總能看見(jiàn)她在窗前仔細清理窗臺的身影，就算是在寒冷的冬天，一雙白皙的手被凍得通紅，也沒(méi)有阻擋她干活的熱情。雨先將抹布放入水中浸濕，擰干，再細細地擦凈窗臺的每一個(gè)角落，即使遇到細小的地方很難清理，她也不會(huì )置之不顧，而是用抹布裹住手指伸入到細小的縫隙中清理干凈，其他人都自愧不如。同時(shí)我也認識到“細心”也是造就這位“牛人”的關(guān)鍵！
勤奮和認真造就了我們這位“牛人”，也只有如此專(zhuān)注和認真的她才配得上“牛人”之名！
曬曬我們班的牛人初一作文 52
一頭齊頸的短發(fā)，充滿(mǎn)活力的褐色眼眸，清秀標致的鵝蛋臉上洋溢著(zhù)少女獨有的青春氣息。唇紅齒白，身材高挑，笑起來(lái)時(shí)跟黛綠色連綿不絕的群山一樣干凈深邃、溫柔可人�；顫娍蓯�(ài)，每天都是笑嘻嘻的，仿佛沒(méi)有什么事情能令她煩惱。
開(kāi)學(xué)初，在同學(xué)們進(jìn)行自己介紹的`時(shí)候，我一眼便看見(jiàn)了她。在許許多多留著(zhù)長(cháng)頭發(fā)、梳著(zhù)馬尾辮的女同學(xué)中，她顯得十分醒目。她站上講臺，微笑地進(jìn)行自己介紹，那英氣的五官讓我牢牢記住，還有那好聽(tīng)的名字。后來(lái)，大家熟了以后，同學(xué)之間的交流變得多了起來(lái)。我發(fā)現她是一個(gè)十分好相處的女孩，對人沒(méi)有任何細節。她也總喜歡笑，側著(zhù)眼睛跟別人敘述著(zhù)好笑的事情。仿佛她的笑容有傳遞性，身邊的伙伴都沉浸在她那明朗的笑聲中。和她交朋友、聊天，永遠都是快快樂(lè )樂(lè )。
她還是一個(gè)運動(dòng)健兒，在學(xué)校的運動(dòng)會(huì )中，她參加了女子接力。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，她以前是泳隊的，還拿過(guò)江西省的金牌�？墒�，現在我們卻一起在體育課上，為排球期末考試過(guò)不了關(guān)而苦惱，排球只能打幾個(gè)的我們一起刻苦的練排球，還自行組起了“排球過(guò)不了十個(gè)”小分隊。每次回班時(shí)，在教室里唉聲嘆氣。她鼓勵我們說(shuō)：“加油啦，實(shí)在不行就換項目吧。別垂頭喪氣的�！庇袝r(shí)逗逗你笑一笑，心情確實(shí)也舒坦不少。
她是期中考試班級前五的學(xué)霸中，最沒(méi)有學(xué)霸包袱的學(xué)霸，她會(huì )和我們一起嬉笑玩鬧，會(huì )和我們一起為數學(xué)沒(méi)有考好而難過(guò)，會(huì )用奇怪的語(yǔ)調讓別人哭笑不得，她會(huì )笑得爽朗，她卻不曾將難過(guò)表露。
沒(méi)錯，就是這樣自帶“小太陽(yáng)”屬性的她，帶給了我們快樂(lè )與安慰。希望她能永遠這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，造福于初一（三）班！
曬曬我們班的牛人初一作文 53
在我們七年級五班這個(gè)大家庭中，匯集著(zhù)各種各樣的“牛人”，有：“體育健將”小李，“繪畫(huà)能手”小王，“書(shū)法大家”小陳……現在就讓我來(lái)給你介紹其中最為突出的兩位牛人吧！
“數學(xué)高手”小李
小李個(gè)子不高，濃眉大眼，從哪兒看都不像是個(gè)數學(xué)高手。但事實(shí)證明，他就是一個(gè)不折不扣的數學(xué)高手。
一次數學(xué)課時(shí)，薛老師把全班的氣氛烘托得很熱鬧。突然，她話(huà)音一轉，說(shuō)道：“現在我來(lái)給你們出道題，看看誰(shuí)能做出來(lái)！”說(shuō)完，就轉身在黑板上唰唰的寫(xiě)下了一道題�？赐赀@道題，剛剛幾個(gè)紛紛欲試的同學(xué)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
環(huán)顧四周，只見(jiàn)小李一個(gè)人胸有成竹地舉起了，手。而后，有徐徐把這道題的過(guò)程講述清楚。說(shuō)罷全班如夢(mèng)初醒，異口同聲地發(fā)出一聲“哦——”，頓時(shí)，掌聲雷動(dòng)。全班沒(méi)有一個(gè)人不佩服他。
你可能會(huì )說(shuō)一次并不能代表所有，那我只能告訴你，類(lèi)似的事情還有很多。說(shuō)他是數學(xué)高手，當之無(wú)愧！
我們班的牛人可不止他一個(gè)，讓我再來(lái)為你介紹一個(gè)吧！
“書(shū)法大家”小陳
小陳中等個(gè)子，戴眼鏡，樂(lè )于助人，他很謙虛，就如同他的名字一樣。
一次學(xué)校舉行了書(shū)法比賽，每個(gè)同學(xué)都要參加。小陳回到家后，十分認真地寫(xiě)了一幅作品。果然，他得了本次比賽的'特等獎。同學(xué)們紛紛夸獎他，他卻說(shuō)：“我這算什么呀！比起那些書(shū)法大家還差的遠呢！”
小陳的楷書(shū)龍飛鳳舞，小陳這個(gè)人不驕不躁。他算是個(gè)“牛人”。
其實(shí)我們班有很多牛人，如果你想知道我們班的更多“牛人”，那就敬請觀(guān)看下期分解。
曬曬我們班的牛人初一作文 54
“牛人”這個(gè)詞有些土氣，我們班的“牛人”可不少，比如我們的周“大班長(cháng)”
金框眼鏡架在他高挺的鼻梁上，眼鏡下呆萌或嚴肅的眼神自由切換，小麥色的面龐，一身穿成風(fēng)衣的校服拉風(fēng)無(wú)比，從上到下打量打量，嘖嘖，還真是個(gè)英俊瀟灑的小伙子哦！
現在的周“大班長(cháng)”改行當了勞動(dòng)委員，仍和半年前的班長(cháng)一樣，將班級勞動(dòng)管理的井井有序，但是他最“�！钡牟皇撬麩o(wú)論擔任什么職務(wù)，都能細致認真、一絲不茍，而是自帶“行走地圖”屬性。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，隨著(zhù)老師緩緩離去，同學(xué)們大都離開(kāi)教室瘋玩，或圍在一起談?wù)撘恍┯腥さ氖虑�。而周“大班長(cháng)”拿筆和直尺在紙上畫(huà)著(zhù)，他這是在做啥呢？湊近一看，錯綜復雜的線(xiàn)和點(diǎn)映入眼簾。他這是在做幾何題嗎？非也。周“大班長(cháng)”告訴我們：“這是南昌地鐵路線(xiàn)圖�！碧炷�！難道周“大班長(cháng)”把南昌地鐵圖背了一遍？緊接著(zhù)他又拿出幾張畫(huà)紙：“喏。這是倫敦的，這是巴黎的，這是東京的.……”令人目不暇接，驚嘆不止。轉念一想：估計周“大班長(cháng)”也是隨便瞎畫(huà)的——他又沒(méi)坐過(guò)，他怎么知道？抱著(zhù)半信半疑的心態(tài)上網(wǎng)查了一下：“天哪！真的別無(wú)二致！”連每個(gè)站臺都清清楚楚，我不禁慨嘆道：沒(méi)想到，周“大班長(cháng)”還有這番功夫？
一次英語(yǔ)課，主題關(guān)于交通和道路，英語(yǔ)老師讓人來(lái)畫(huà)畫(huà)學(xué)校周邊的地圖，我們首推周“大班長(cháng)”。而他果然不負眾望，邊說(shuō)邊畫(huà)，根本“停不下來(lái)”，這快把全區地圖都畫(huà)出來(lái)咯！因此周“大班長(cháng)”又得名周“地圖”。
其實(shí)，每個(gè)人都有自己的“�！�，只是有些人“鋒芒畢露”，有些人“深藏不露”，指不定哪天，你以為某個(gè)平庸的人，會(huì )讓你大吃一驚：“原來(lái)，他也有這番本事！”
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在我們班里，有許許多多有不同特長(cháng)的同學(xué)。他們或是口才極好、善于表達的“演講家”；或是博覽群書(shū)、知識豐富的“小書(shū)迷”；或是熱愛(ài)鍛煉、身體極好的體育健將……這樣看來(lái)，我們班確實(shí)有不少牛人呢！
我首先要介紹的就是我們班的張峻博同學(xué)。因為她特別喜歡看小馬寶莉，所以他也讓我們叫他“寶莉”。寶莉同學(xué)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，理科成績(jì)更是不錯。之所以有優(yōu)異的成績(jì)，是因為他不僅聰明伶俐，而且學(xué)習努力認真。做過(guò)一道題，他總是能根據這道題舉一反三、觸類(lèi)旁通。所以他的`理科成績(jì)很好。
介紹完了學(xué)霸，下來(lái)就可以介紹一位“旅游達人”了。
我要說(shuō)的就是高煜杰同學(xué)。根據他的介紹，他已經(jīng)走過(guò)全中國，除了臺灣以外的所有省份，有很多的旅游經(jīng)驗。正因為有這么多的旅游經(jīng)驗，所以高煜杰同學(xué)知識積累豐富，總是在地理課上大展伸手，配合地理老師給同學(xué)們做補充。
最后要介紹的同學(xué)就是一位“小小鋼琴家”。她就是王紫璇同學(xué)，她學(xué)鋼琴已經(jīng)七年了，因為學(xué)業(yè)繁忙，所以現在還是六級，不過(guò)她的技藝也很熟練，上次在音樂(lè )課上還給我們表演了《梁�！�。梁祝的譜子雖然看起來(lái)很復雜，但是在她的手下卻變成了一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符飛入我們耳中。
除了我介紹的這幾位之外，其實(shí)我們班還有更多的“牛人”。比如組織能力很強的班委，精通電腦技術(shù)的網(wǎng)絡(luò )高手，擅長(cháng)繪畫(huà)的繪畫(huà)達人，他們都是我們班的牛人。所有這些人都或多或少地在我們班這個(gè)大家庭里，為班級做著(zhù)貢獻，為同學(xué)們做著(zhù)貢獻，他們都是我們班的牛人！
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陶雨晴
來(lái)嘍來(lái)嘍！又到了曬“牛人“的時(shí)間了！這次我們要曬的是班級“牛人”哦，什么？你不知道？那由我——這個(gè)集才華與智商為一體的“小仙女”來(lái)個(gè)開(kāi)場(chǎng)白吧！
詩(shī)歌詞賦，筆墨丹青
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！彼龢O喜李白。喜李白的好與壞；喜李白的憂(yōu)郁自由與其志向長(cháng)遠。她——就是田丹清。
還記得那時(shí)冬雪天，飄揚的大雪詮釋我心。站在雪中，本想痛哭一場(chǎng)，結果后面有雙手摟住我的肩——是她�！皠e哭，不就一次考試失利嘛？瞧人家李白，幾次官場(chǎng)失意，最后不也‘詩(shī)場(chǎng)得意’嗎？你要是不哭，我就給你一顆糖，順便帶你去揍揍何雨飛，”她說(shuō)著(zhù)，拿了一顆糖給我，“瞧，不許哭了啊�！�
我望著(zhù)她，止住了淚水，含在嘴中慢慢融化的糖，正如同被慢慢捂熱的心。
我開(kāi)始正視眼前的女孩，這個(gè)性格像極了李白的女孩。
她，我的.朋友。
這個(gè)極喜詩(shī)詞歌賦的女孩。
文人史實(shí)，他必定知
他喜歡歷史，在小學(xué)時(shí)期便飽讀關(guān)于歷史的史書(shū)及文書(shū)。無(wú)論是外國歷史還是中國歷史，他都不在話(huà)下。沒(méi)錯，他就是我的同桌——人送外號“歷史大佬”的湯曜宇。
為什么人送外號“歷史大佬”呢？請聽(tīng)小女子慢慢道來(lái)哈。
開(kāi)學(xué)之時(shí)，畢竟初入初中，不知史事倒也正常。第一節歷史課競選課代表，他便參與了。
總競選人員有三人，其他兩人以講文言文出場(chǎng)，老師面露慍色，這又不是競選語(yǔ)文課代表，正以為無(wú)人可選時(shí)，壓軸的他瞬間逆轉了局勢，他不講文言文，講拿破侖。
論述情節時(shí)而搖頭時(shí)而擺手，演講時(shí)口若懸河舌燦蓮花，人物刻畫(huà)細致且生動(dòng)，拿破侖都要被他說(shuō)“活”了。不愧為歷史天才。
好了，開(kāi)場(chǎng)白結束，你們都想好你們班的“牛人”了嗎？那本姑娘就來(lái)聽(tīng)你們說(shuō)嘍！
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我在我們班最佩服的人，是我的朋友石子昂。
他從來(lái)都很儒雅，不急不躁，溫潤如玉，平時(shí)說(shuō)話(huà)時(shí)臉上從來(lái)都帶著(zhù)一抹微笑，教人一看見(jiàn)他心中就像一泓清泉流過(guò)般，平靜下來(lái)。他說(shuō)話(huà)也不緊不慢地，總是像講故事一般娓娓道來(lái)，讓急躁的心也不能不放松下來(lái)，聽(tīng)他慢慢敘述。與他人聊天時(shí)，是他最溫和的樣子。
他能在籃球場(chǎng)上一展風(fēng)采。他身高、臂長(cháng)、靈活，每次走上籃球場(chǎng)，他就不再是平常慢條斯理的樣子，立刻充滿(mǎn)了活力。跑、跳、投，每個(gè)動(dòng)作都很用心，每次傳球都很精準，他總是球場(chǎng)上最積極、最投入、最有熱情的那個(gè)。在球場(chǎng)上揮灑汗水時(shí)，是他最瀟灑的樣子。
他的認真不可不提。他上課時(shí)的專(zhuān)注程度，在我們年級也是數一數二的。沒(méi)有一句多余的廢話(huà)，沒(méi)有一個(gè)無(wú)用的.東西，目光和思維都緊緊跟著(zhù)老師。老師說(shuō)的重難點(diǎn)他一字不落地記在了筆記本上，還將老師講的進(jìn)行歸納。但老師讓回答問(wèn)題時(shí)，他卻能踴躍地發(fā)言。他是充滿(mǎn)規矩感的人，應該做的事就盡力做好，不該做的事絲毫不碰。每次的作業(yè)他都認真細致地完成，把每一道題都認真地對待，遇到不懂的地方立即向他人請教，這種謙虛而又嚴謹的精神著(zhù)實(shí)令我佩服。像他這種不浮躁、腳踏實(shí)地的學(xué)習態(tài)度，是我應該學(xué)習的。在課堂上全神貫注時(shí)，是他最努力的樣子。
他并不是一個(gè)枯燥無(wú)趣的人。他喜歡動(dòng)漫，喜歡音樂(lè )，還能彈一手好吉他。從他手下流出的音符深沉而醇厚，奏成一曲流暢的音樂(lè )，配上他純凈的音質(zhì)，形成了神奇的魔力，讓人能與音符產(chǎn)生共鳴，浸入純粹的音樂(lè )世界。在手指撥動(dòng)吉他時(shí)，是他最優(yōu)雅的樣子。
“謙謙君子，卑以自牧也�！笔影褐�(zhù)實(shí)是一個(gè)君子。
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每個(gè)班里都少不了一個(gè)幽默搞笑的人物，給大家帶來(lái)很多他歡樂(lè )，他是誰(shuí)呢？我也不知道，需要你自己去品味。
他性格特別有趣，與班里許多同學(xué)都聊得來(lái)，認識他的都說(shuō)特他人別幽默搞笑，尤其是他長(cháng)相特別搞笑，雖然這么說(shuō)人家不太好，但看他那張似笑非笑的臉，盯著(zhù)看不出10秒你就會(huì )捧腹大笑。他特別可愛(ài)，前一秒還是怒氣沖沖，下一秒就滿(mǎn)臉笑容的了，補充一句：我覺(jué)得班里的男生都挺可愛(ài)的。他這個(gè)人喲，有一個(gè)不倒翁形狀的臉，在臉上長(cháng)了一張愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)編歌的嘴。就說(shuō)這嘴巴吧，一天不說(shuō)幾個(gè)笑話(huà)或編幾首搞笑歌曲就決不罷休。很多時(shí)候，他自己就自?shī)首詷?lè )起來(lái)，見(jiàn)我們樂(lè )開(kāi)了花，他更是得意洋洋，繼續哼起了他的大作，邊唱邊扭，模樣非�；�，有時(shí)候快上課了，于是向他大喊：“別瘋啦，上課時(shí)間快到了，再瘋下去被老師見(jiàn)了可有你受得。這就是我們班的搞笑星！
接下來(lái)，就說(shuō)說(shuō)我自己本人吧。我就是那種長(cháng)得一表人才，溫文爾雅，風(fēng)流倜儻，玉樹(shù)臨風(fēng)，儀表堂堂，品貌非凡的`人。一個(gè)不帥的人的標志是他愿意為自己的不帥氣英勇地死去，一個(gè)帥的人的標志是他愿意為自己的帥而努力地活著(zhù)，所以，至今我還為自己的帥，堅強的活著(zhù)。帥不僅僅是男人的痛苦，也是女人的痛苦，我至今孤老終身，那是因為所有的MM都自認為配不上我，帥人從不說(shuō)自己帥，帥人要抓緊時(shí)間作帥的樣子。我不僅自信自己的樣貌，還自信與自己的性格，我的性格很溫柔，很友善，如果有人說(shuō)我不好，我后面帶微笑以飽滿(mǎn)的心態(tài)他教做人的“道理”，溫柔吧。
這就是我們班的牛人，當然不會(huì )就這么少。剩下的你就自己慢慢發(fā)現吧！
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