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我的好朋友初一作文400字

時(shí)間:2021-05-16 15:56:16 初一作文 我要投稿

實(shí)用的我的好朋友初一作文400字集錦9篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的我的好朋友初一作文400字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的我的好朋友初一作文400字集錦9篇

我的好朋友初一作文400字 篇1

  十二年的人生之路,讓我認識了你——書(shū)籍,你無(wú)限包容我,在你的陪伴下,我一天天成長(cháng)。你為我找到快樂(lè ),為我指引正確的方向,指導我積極向上,給予我無(wú)盡的鼓勵,見(jiàn)證我日益成熟。你是我的精神食糧,你是我心中永恒的朋友。

  從上小學(xué)起,我逐漸癡迷上了你這位不會(huì )說(shuō)話(huà)的朋友。每當我打開(kāi)一本書(shū)的時(shí)候,我就仿佛走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界,那里面充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè ),充滿(mǎn)了悲歡離合。書(shū)中的每個(gè)字仿佛都是跳躍的音符,給我快樂(lè ),使我陶醉,讓我安靜,讓我沉穩。

  每天我都會(huì )抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè),完成功課后就開(kāi)始津津有味地讀起書(shū)來(lái)。讀書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分,無(wú)聊時(shí),看一會(huì )兒書(shū)就會(huì )讓生活變得充實(shí);孤獨時(shí),看一會(huì )兒書(shū)就會(huì )讓我感覺(jué)有你這樣一個(gè)好朋友的陪伴真好。

  日復一日,書(shū)籍教會(huì )了我許許多多的道理!段饔斡洝纷屛抑懒俗鍪乱泻阈,要敢于承擔責任,勇于克服困難;《假如給我三天光明》讓我明白不管身處何種困境,都要自立堅強、勇敢面對;《佐賀的超級阿嬤》激發(fā)我對生活的一種積極的態(tài)度;《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾頑強的毅力、崇高的思想境界讓我深深折服。

  書(shū)籍使我懂得了什么是真善美,什么是假丑惡。我感謝你——書(shū)籍,是你伴隨著(zhù)一天天成長(cháng)的我,為我的生活增添了新的色彩,給我打開(kāi)了知識的大門(mén),開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活,把我帶到了一個(gè)無(wú)限廣闊的天地。書(shū)箱——你是我心中最好的朋友。

我的好朋友初一作文400字 篇2

  我的童年不僅是快樂(lè )的,也是短暫的,但朋友之間的友誼卻是永久的。

  她叫桐,是我的好朋友,她有一頭稍卷的頭發(fā),一對水靈靈的大眼睛,一身白皙的皮膚,湊成了大方、風(fēng)趣的她。

  記得有一次,我去桐的家玩,她很熱情的招待了我。我突然發(fā)現她家的書(shū)柜里有個(gè)精致的軍用望遠鏡,心想:這個(gè)軍用望遠鏡多精致!如果我能夠借用桐的望遠鏡望一下操場(chǎng)那邊,那就好了。桐一直與我聊一些有趣的話(huà)題,我沒(méi)有注意聽(tīng),也沒(méi)有理會(huì )她。忽然,桐問(wèn)我:“婧,你在看什么?”我這才回過(guò)神來(lái),說(shuō):“你家的軍用望遠鏡好精致!能不能借我望一下操場(chǎng)那邊看一看?”桐一聽(tīng),二話(huà)不說(shuō),就把軍用望遠鏡遞給了我,并囑咐我:“小心點(diǎn),別弄壞了!蔽壹泵φf(shuō):“謝謝!蓖┭b著(zhù)古人的模樣說(shuō):“區區小事,何足掛齒?”一剎那間,我們倆哈哈大笑起來(lái)。我小心翼翼的拿著(zhù)桐借給我的望遠鏡朝操場(chǎng)那邊望過(guò)去,“簡(jiǎn)直是一片清晰!”我不由自主的說(shuō)。我不時(shí)的左望望,右望望,上望望,下望望。桐有些不耐煩了,不時(shí)問(wèn)我看完沒(méi)有,我說(shuō):“好景需細細觀(guān)賞,不容偏快!蓖﹩】跓o(wú)言了,忽然,我意識到時(shí)間快到了,忙把望遠鏡還給桐,與她說(shuō)聲“再見(jiàn)”后就回家了……

  這就是我那即大方又風(fēng)趣的朋友——桐。

我的好朋友初一作文400字 篇3

  我有一個(gè)朋友,它身穿一身銀裝,但是肚子卻是翠綠色的,還有整整齊齊的兩排牙齒。它是誰(shuí)呢?沒(méi)錯,就是口琴!

  從小學(xué)三年級起,口琴就時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)我,我好口琴簡(jiǎn)直是知心朋友。除了在學(xué)校上音樂(lè )課,在家里也不例外。

  閑這無(wú)聊的時(shí)候,可以拿起口琴吹一吹,聽(tīng)著(zhù)自己吹出一首首優(yōu)美好聽(tīng)的曲子,也是一種享受,甚至還有一種成就感。

  在爸爸媽媽沒(méi)事干的時(shí)候,也可以為他們獻上一首曲子,看著(zhù)爸爸媽媽陶醉在其中,聽(tīng)著(zhù)他們的嘖嘖稱(chēng)贊聲,心里別提有多開(kāi)心了!

  有時(shí)候,我也會(huì )躺在躺椅上悠閑自得的'在陽(yáng)臺上吹吹口琴。吹著(zhù)吹著(zhù),鄰居家的小孩伸出頭來(lái)朝我豎起大拇指。走到樓下,小伙伴們問(wèn)我有沒(méi)有聽(tīng)到口琴聲,還說(shuō)挺好聽(tīng)。那時(shí)候我會(huì )自豪地說(shuō)出是我的杰作。那時(shí)候他們會(huì )目瞪口呆,隨之拍拍我的肩,說(shuō):“想不到嘛!”我也會(huì )回敬一句:“那是!”

  我覺(jué)得,幫我的朋友洗澡也是一件快樂(lè )的事。脫下銀裝,露出金黃色的一排音健。原來(lái)它不光外表美,心靈也很美。用毛絨刷輕輕為他刷洗,看著(zhù)它漸漸亮堂起來(lái)的身體,心里別提有多開(kāi)心了!

  洗完了,看著(zhù)它富有光澤的外表,我相信我好它會(huì )一直在一起,知道永遠!

我的好朋友初一作文400字 篇4

  她長(cháng)著(zhù)一雙彎似鐮刀的眉毛,一對水汪汪的大眼睛,一張口齒伶俐的嘴巴,剪著(zhù)碎短的頭發(fā),烏黑發(fā)亮……她就是我的好朋友馮慧娜。

  我是在讀一年級的時(shí)候認識她的。那時(shí),是她得善良讓我們成了一對好朋友。那件事發(fā)生在我讀一年級的第二個(gè)學(xué)期。第三單元的語(yǔ)文測驗試卷發(fā)下來(lái)了,只見(jiàn)同學(xué)們都高高興興地連蹦帶跳。我上去一看,原來(lái)他們都拿了100百,我想:我肯定也會(huì )拿到100百,我心里美滋滋的,像吃了蜜糖一樣。當試卷發(fā)到我手上時(shí),我驚呆了,那一個(gè)鮮紅的76分正在得意地大搖大擺。我頓時(shí)心灰意冷,“啊,天啊!我這次一定完了,都怪我,測驗時(shí)不細心檢查,都是……”我不停得在心里埋怨著(zhù)。

  “鈴……鈴鈴……”上課鈴響了,大家‘刷’地坐到了座位上,安安靜靜地等著(zhù)老師。不一會(huì )兒,只見(jiàn)語(yǔ)文老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室。老師開(kāi)始公布試卷成績(jì)了,張博100分,馮慧娜100分。此時(shí)此刻我的心‘砰砰’地跳得更快了,我感覺(jué)我的身體在打顫。下課以后,同學(xué)們也都在議論我這次的測試成績(jì)。這時(shí),我痛苦極了,恨不得一頭鉆進(jìn)地縫里去。想著(zhù)想著(zhù),忽然,走來(lái)一個(gè)人,她在我身旁停下,我心想,她肯定是來(lái)取笑我的。我慢慢地抬起頭,原來(lái)是馮慧娜,她微笑著(zhù),對我說(shuō):“不要難過(guò)了,遇到困難時(shí)要勇敢的面對,要去想辦法解決!”隨后,她還給我講了一些笑話(huà)逗我笑,我們好像有很多的話(huà),就這樣,我們成了朋友。從此以后,我們互相鼓勵、互相學(xué)習,成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友!而且我的成績(jì)也在不斷的上升!

  我的好朋友馮慧娜是一個(gè)普普通通的小女孩,但她很善良,能和她成為好朋友,我覺(jué)得是一種榮幸!

我的好朋友初一作文400字 篇5

  我心中的朋友我心中的朋友老師,您是一位落落大方,和藹可親的老師,您給我留下了難以磨滅的印象,我永遠忘不了您。

  那是我剛轉到您們班的時(shí)候,我膽子小,怕羞,上課時(shí)不敢積極發(fā)言,生怕說(shuō)錯你批評我。每當這時(shí)候,你總是親切而又和藹地說(shuō):“別害怕,也別緊張,就是答錯了我也不會(huì )責怪你,只要敢于回答問(wèn)題就是好的”。這時(shí),你的臉上帶著(zhù)微笑,您的眼睛里流出鼓勵的光。啊﹗這微笑,這目光只有慈母才有呀。老師,您對我們的關(guān)懷和愛(ài)護,在日常生活里也閃閃發(fā)光。記得有一次,有一個(gè)同學(xué)的扣子掉了,放學(xué)后,您從家里找來(lái)針線(xiàn),幫他縫好扣子。還有一次,我和其他同學(xué)打鬧,不小心撞傷了頭部,是你及時(shí)租了面包車(chē)送我去縣醫院治療。老師,上課時(shí)我看黑板讀題目,更多的是讀你的笑臉,讀你臉上的每一個(gè)標點(diǎn),每一個(gè)音符。我既聽(tīng)你講課,也常常細細咀嚼你那泉水般叮咚流淌的聲音。老師,你的笑臉像輕柔的微風(fēng),徐徐地掠進(jìn)我們的心房,把陰寒趕走,將和煦帶來(lái),讓心房綻開(kāi)美麗的花朵。只要看到老師的笑臉,我們的心境就會(huì )“四季如春”,微笑也就掛在我們的臉上。老師,您是人類(lèi)靈魂的工程師,您像蠟燭一樣,燃燒了自己照亮了別人;你像春蠶,奉獻自己,裝飾了別人;你像粉筆,犧牲了自己,留下了知識;你像園丁,不辭辛勞,培育了小花。

  啊﹗老師,您是我心中值得敬佩的朋友。

我的好朋友初一作文400字 篇6

  她烏黑的頭發(fā)像瀑布一般,一雙彎似柳葉的眉毛下長(cháng)著(zhù)溪水般清澈的大眼睛,總是神采奕奕。一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴說(shuō)起話(huà)來(lái)總是頭頭是道,這大概是她說(shuō)出話(huà)來(lái)讓人信服口服的緣故吧。每當她笑的時(shí)候,眼睛便似水中彎月,笑聲像鈴聲般如此動(dòng)聽(tīng)。

  記得那是一個(gè)酷熱的夏天,我和她一起到書(shū)店看書(shū)。我一邊看書(shū),一邊和她說(shuō)話(huà),可我哪知手中的書(shū)正往下滑,地上卻正有一灘水,正當書(shū)離開(kāi)我手的時(shí)候,她叫了一下我,我一驚,慌亂極了,隨手在空中一抓,只聽(tīng)“哧”的一聲,我只抓住書(shū)的一角,而書(shū)也不保了,那潔白的書(shū)面,現在被染成了黃色,我驚呆了,愣了好一會(huì )兒后,我四周望望見(jiàn)沒(méi)人就連忙將書(shū)放進(jìn)書(shū)架里,轉身想離開(kāi),可是她卻拉住了我。我連忙說(shuō):“快走,剛才沒(méi)有人,誰(shuí)會(huì )看見(jiàn)我損壞了書(shū)”“不,剛才你的良心看見(jiàn)了,你的誠信看見(jiàn)了,你要為自己所做出的一切付出代價(jià)!彼查g,我被“誠信”這兩個(gè)字眼所折服了,她領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到服務(wù)臺前,將剛才的事情一字不漏的說(shuō)出來(lái),并讓我道歉。當走出書(shū)店的那一刻,那烏云密布的長(cháng)空,瞬間變的萬(wàn)里無(wú)云,天氣格外晴朗,我感覺(jué)到誠實(shí)原來(lái)是那么美好,他給予人勇氣,培養了人與人之間的關(guān)系。因為她,才使我懂得了那人生永恒的品格。雖然太陽(yáng)已經(jīng)下山了,可是我卻覺(jué)得我身邊的她那顆心比太陽(yáng)還要燦爛,還要美好。

  她就是我的好朋友——周韞琪,她那誠實(shí)的品格是多么高尚啊,永遠值得我學(xué)習。

我的好朋友初一作文400字 篇7

  小學(xué)三年級的時(shí)候,我們換成譚老師教我們了。譚老師的兒子自然也來(lái)到我們班學(xué)習。

  開(kāi)學(xué)的的第一天,譚老師就帶來(lái)冉辰。他一走進(jìn)教室門(mén)口,我只看了他一眼,他的身影已深深地印在我的腦海里——中等身材,年齡與我相似,臉色紅潤潤的,墩墩實(shí)實(shí),一雙圓溜溜的葡萄似的眼睛,閃爍著(zhù)活潑可愛(ài)的光芒。白里透紅的眼睛,像一個(gè)紅蘋(píng)果。

  冉辰站在講臺上,向同學(xué)們做自我介紹,說(shuō)的是普通話(huà),聲音圓潤優(yōu)美。同學(xué)們在臺下竊竊私語(yǔ):“哇,你看他多靈氣,可能是個(gè)跳級生!庇忠粋(gè)同學(xué)說(shuō):“他一定很聰明吧,他是老師的兒子!”

  冉辰講完了,回到了座位上。下課了和我又說(shuō)有笑,和我很快便熟識了,成了好朋友。

  當讀到四年級的期末考試結束候,他轉校了,同學(xué)們都舍不得他離開(kāi),他也離不開(kāi)我們,可是大家都無(wú)可奈何。

  兩年之后,我們又相見(jiàn)了,F在的他身材高了一大截,幾乎讓我認不出他來(lái)。他還會(huì )說(shuō)英語(yǔ),而且特別流利。他的字也寫(xiě)得特別好,在學(xué)校舉辦的書(shū)法競賽中獲得了一等獎。我們又成了好朋友。

  有一次,我問(wèn)冉辰:“你會(huì )說(shuō)哪些英語(yǔ)單詞,說(shuō)來(lái)我聽(tīng)聽(tīng)!彼麌\里呱啦說(shuō)了一大通,我一句也沒(méi)有聽(tīng)明白。接著(zhù),他用漢語(yǔ)說(shuō):“見(jiàn)到你真是我的榮幸!甭(tīng)完,我心里甜滋滋的。

  即使現在,我們倆還是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。

我的好朋友初一作文400字 篇8

  每個(gè)人都有好朋友吧?但真誠待你的好朋友又有多少呢?我就有這樣一個(gè)真誠待我的好朋友,她叫周穎。

  記得我跟她相識是在讀五年級上學(xué)期的時(shí)候,她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā),淡淡的眉毛,大大的眼睛,紅紅的嘴唇,我和她成為朋友是因為我喜歡她寫(xiě)的字,她也喜歡我寫(xiě)的字。她有一個(gè)特點(diǎn),就是特別喜歡看書(shū)。我總是叫她“書(shū)呆子”,很多時(shí)候我討厭看書(shū),每次說(shuō)她,但她還是依然如故,愛(ài)書(shū)如命。

  有一次,我們約好去玩,可是她一直在那兒看書(shū),我一邊等她一邊催促,但她還是在那里看書(shū),我實(shí)在是等得不耐煩了,我一把上去搶過(guò)她的書(shū),心想:“我叫你看書(shū)!書(shū)有什么好看的,一起玩都不去,我現在讓你看不成!彼突負?zhuān)瑫?shū)一下子撕掉了三四頁(yè),可是她卻一點(diǎn)也不生氣。要是以前,我把別人的東西弄壞了,他一定會(huì )報復我,但她卻沒(méi)有。當我說(shuō)我們約好去玩的,她只是說(shuō):“好吧!我暫時(shí)不看了,我們去玩吧。走吧,下次可不能撕我的書(shū)喲!”

  我們一起上學(xué),一起放學(xué),直到小學(xué)畢業(yè)……

  她是一個(gè)很聰明很棒的女孩,我真希望我們就這樣一直是好朋友。但是到了中學(xué)后,我們分到了不同的班級,又有了新的朋友,但是她依然是我最好的朋友,最好的伙伴,好姐妹。

  吳穎,有你這個(gè)好朋友,是我的福氣,我好喜歡你!雖然現在不在同一個(gè)班上,但我時(shí)時(shí)都感覺(jué)你就在我身旁,在我的心中,你的地位無(wú)人能代替。你就像冬天的陽(yáng)光,帶給我溫暖。謝謝你,“穎火蟲(chóng)”!

我的好朋友初一作文400字 篇9

  我們班有一個(gè)溫柔可愛(ài)的小女孩,她就是我的好朋友——梁婉婷。

  她有著(zhù)烏黑發(fā)亮的頭發(fā),不長(cháng)不短,松松散散的,非常飄逸。她的臉有點(diǎn)像瓜子形,白皙的臉蛋上架著(zhù)一副小巧的紅邊眼鏡,看起來(lái)像個(gè)挺有學(xué)問(wèn)的人。

  秀氣的她卻是我們班的飛毛腿,每次運動(dòng)會(huì )上最激烈的一個(gè)項目——400米接力賽總少不了她,由于她的飛奔,我們班女孩子接力的成績(jì)不是第一便是第二了,為我們班奪得團體總分第一起到了關(guān)鍵的作用,這很令她自豪。

  運動(dòng)場(chǎng)上的婉婷堅強無(wú)比,像個(gè)勇敢的女超人;可生活中的她又是怎樣的呢?我說(shuō)一件事給你聽(tīng):

  記得那一次,我們在走廊上玩得開(kāi)開(kāi)心心,這時(shí),意想不到的事情發(fā)生了——婉婷一下子蹲在我腳邊,手狠很地摁著(zhù)。我們迎上去問(wèn):“婉婷,你怎么了?”她哭泣著(zhù),顧不得擦去腮邊的淚水,比失去親人還傷心。我們問(wèn)了好幾次,她的嘴唇才微微動(dòng)了幾下說(shuō):“我的胃好痛!”我們立刻分工合作。有的留下來(lái)安慰她,有的去告訴老師聽(tīng),有的去打電話(huà)給她家長(cháng)……我是留下來(lái)安慰她的,我說(shuō):“婉婷,別哭了,你是一個(gè)堅強的女孩,不是嗎?要克制一點(diǎn)才好……”誰(shuí)知,她哭得更厲害了。我有點(diǎn)兒不耐煩了,心想:怎么了,不就是胃痛嗎,也可以不哭啊,可以不想著(zhù)它就沒(méi)那么痛了。不久,她媽媽來(lái)了,她才沒(méi)有哭,可能是想回家撒嬌吧。啊,真是一個(gè)容易被困難壓倒的小女孩!

  過(guò)了幾天,她看完病回到學(xué)校來(lái)學(xué)習?伤是經(jīng)常胃痛……不久,她的胃病好了,精神多了,我真想找個(gè)機會(huì )對她說(shuō):“婉婷,以后不要那么柔弱,一遇到困難就哭鼻子找媽媽!边@句話(huà)始終沒(méi)說(shuō)出口。

  現在的婉婷,運動(dòng)場(chǎng)上還是那么矯健如飛,生活中還是這么嬌氣,許多事情沒(méi)法改變。

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