實(shí)用的我的好朋友初一作文600字四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的好朋友初一作文600字4篇，歡迎大家分享。

我的好朋友初一作文600字 篇1

　　我有一個(gè)好朋友，他與我形影不離，我們的交往從我出生之時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始了。在和他相處的十多年中，他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)我早已熟稔于心，讓我又愛(ài)又恨！

　　他先天患有嚴重的多動(dòng)癥，久治不愈。上課時(shí)，三分鐘換一個(gè)造型，手上的筆幾乎一直都在旋轉。每一刻，他如果靜止不動(dòng)就會(huì )感覺(jué)到渾身不舒服，像有許多條毛毛蟲(chóng)在他身上拱來(lái)拱去。據說(shuō)他晚上即便是睡著(zhù)了，還是會(huì )將多動(dòng)進(jìn)行到底——蹬被子。有一個(gè)冬天的夜里，他不僅蹬開(kāi)了被子，甚至還滾到了冰冷的地板上，結果發(fā)高燒，持續不退，在醫院掛了一星期的水。對于他來(lái)說(shuō)，要讓他考零分簡(jiǎn)直太容易了，只要規定他每動(dòng)一下扣0。1分，150分很快就扣光啦。

　　他是個(gè)“大嘴巴”，有什么事情總要說(shuō)出來(lái)，憋不住的，因此他幾乎沒(méi)有秘密。當老師講到某個(gè)事物時(shí)，他總會(huì )快速聯(lián)想到與之有關(guān)聯(lián)的其它事物。既然想到了，當然是不會(huì )憋在心里的，甚至等不到下課，他就會(huì )忍不住和同桌分享。對于自己的新發(fā)現，或者是剛獲得的新玩意兒，他也總是迫不及待地要一吐為快，也不管是上課還是下課。就因為這多嘴的毛病，他不知被罰站了多長(cháng)時(shí)間，抄了多少遍課文，受了多少次訓斥，但收效甚微，也沒(méi)見(jiàn)他有所收斂。

　　他有不為人知的強迫癥，甚至連他的父母也不知道。每次寫(xiě)完作業(yè)，整理好書(shū)包，他都要一本一本地數書(shū)本，看有沒(méi)有遺落，而且要數好幾遍。每次把車(chē)放入車(chē)庫，離開(kāi)時(shí)，總要看車(chē)庫門(mén)好幾遍，深怕車(chē)庫門(mén)沒(méi)關(guān)。每次出發(fā)去某地或返回時(shí)，總要查看隨身攜帶的物品，看有沒(méi)有少；每次睡覺(jué)前，都要起床檢查一遍客廳、廚房和衛生間的燈有沒(méi)有關(guān)……這樣反復折騰，他不僅浪費了許多時(shí)間，還被父母認為是多此一舉的神經(jīng)病。

　　他身上諸如此類(lèi)的毛病讓我很是痛恨，但他身上的許多優(yōu)良品質(zhì)又不得不令人刮目相看。在面臨巨大壓力的時(shí)候，他能自我放松；在失敗受挫的時(shí)候，他能自我安慰；在別人對他冷嘲熱諷的時(shí)候，他總是鎮定自若。他有著(zhù)良好的心理素質(zhì)，考試成績(jì)不理想，被同學(xué)集體誤解，他都能坦然面對，笑對人生。

　　我和他的交往時(shí)日和我的年齡一樣長(cháng)，我們一齊歡笑，一齊奮斗，見(jiàn)證著(zhù)彼此的成長(cháng)與喜悅。你們想知道他是誰(shuí)嗎？哈哈，他就是我，我就是他！

我的好朋友初一作文600字 篇2

　　放暑假以來(lái)，一直惦念著(zhù)幸運草——四葉草。傳說(shuō)，從一盆生長(cháng)茂盛的三葉草中找到一片四葉的三葉草，就會(huì )給人帶來(lái)好運和幸福。而夏天正是三葉草生長(cháng)最旺的季節。

　　暑假，我因病手術(shù)后正在家休養。樓上鄰居家小胖幾乎每天都跑來(lái)告訴我，他要去找四葉草。一天，我說(shuō)：“你別光說(shuō)空話(huà)，有本事找給我看看！”他臉漲得紅紅地說(shuō)：“找就找！”，氣呼呼地跑了。

　　第二天，聽(tīng)媽媽說(shuō)，小胖和他爺爺回老家去了。我后悔昨天不該去激他，害得他回鄉下一趟。

　　黃昏時(shí)分，小胖捧著(zhù)一盆生長(cháng)旺盛的三葉草，氣喘吁吁地來(lái)到我的床前，得洋洋地指著(zhù)一片嬌嫩的四葉草在我面前炫耀，好像在說(shuō)：“怎么樣，我說(shuō)到做到！”我羞愧地低下頭，一聲不吭。小胖好像看出我的心事，安慰我說(shuō)：“你下床不方便，明天我去森林公園再找一片四葉草送給你�！蔽衣�(tīng)人家說(shuō)，別人送的四葉草不具有魔力，所以，婉言謝絕了他的好意。

　　夜晚，我躺在床上久久不能入睡，心里一直想著(zhù)四葉草。我懊悔：不該在暑假做手術(shù)，誤了我尋找四葉草……漸漸地，我睡著(zhù)了，做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我在森林公園里終于找到了一片屬于我自己的四葉草，我幸福地笑了。

　　第三天下午，小胖沒(méi)有來(lái)看我，我估計他又到哪兒瘋玩去了。我打開(kāi)電視機，漫不經(jīng)心地看著(zhù)電視節目，可心里仍然想著(zhù)四葉草。忽然，房門(mén)被輕輕地推開(kāi)，小胖捧著(zhù)一盆生機盎然的三葉草對我說(shuō)：“這是我剛從花木市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的一盆三葉草，快來(lái)找找給你帶來(lái)好運的四葉草吧！”我愣住了，淚水不知不覺(jué)地從臉頰流下來(lái)。我帶著(zhù)淚水，一片一片地仔細尋找著(zhù)，生怕有一片會(huì )漏掉。工夫不負有心人，果然，我也找到了一片屬于自己的四葉草，頓時(shí)感到無(wú)比的幸福。

　　那片四葉草，不僅僅象征著(zhù)好運和幸福，更象征著(zhù)我們之間的友誼，那份友誼，給我帶來(lái)溫暖。

　　有個(gè)好朋友，真好……

我的好朋友初一作文600字 篇3

　　每個(gè)人生活在這個(gè)世界上絕不會(huì )是一個(gè)人，總是需要一兩位好朋友為你組成一串耀眼的光環(huán)，共同體驗人生的酸甜苦辣�！�—題記

　　小的時(shí)候總是嫌媽媽對我管教的太嚴厲，不許這樣也不許那樣，每次要出去玩都會(huì )被拒絕，直到有一天媽媽為我帶來(lái)了最真誠的朋友——書(shū)。是這位好朋友給我帶來(lái)了最真誠的啟迪，讓我在茫然中找到光明的方向，體驗人生的樂(lè )趣。

　　自從認識了我的好朋友書(shū)便對他愛(ài)不釋手是這位好朋友帶我在知識的海洋里遨游，和歷史的人物手拉手。記得小時(shí)候最?lèi)?ài)讀的便是《西游記》喜歡那嫉惡如仇的孫悟空，喜歡那憨厚可愛(ài)的豬八戒，喜歡那任勞任怨的沙和尚，也喜歡那心地善良的唐僧。每一次看到唐僧被可惡的妖怪捉了去心中便憤恨三分，渴望自己也能鉆到書(shū)中將妖怪痛打一番;每一次看到孫悟空將妖怪打的哭天喊地便感到淋漓盡致;每一次看到唐僧冤枉了孫悟空便替她打抱不平，怪唐僧肉眼凡胎不明黑白;每一次讀到精彩的部分便會(huì )與書(shū)中的人物一起同喜同樂(lè )，揣摩作者的思想感情。

　　上了初中以后，最喜歡讀的便是《假如給我三天光明》體驗海倫。凱勒的艱苦生活，想象著(zhù)她沒(méi)有光明的世界，理解她內心的歡欣與苦惱。當她碰到他思想的啟迪者—安妮。莎莉文時(shí)為她感到幸運和滿(mǎn)足。這時(shí)，又會(huì )去了解莎莉文老師怎樣小海倫循循善誘，去感謝他又創(chuàng )造了一位文學(xué)巨匠，然而當他被愛(ài)情拋棄時(shí)也會(huì )為他感到命運的`不公。

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”書(shū)籍就是我的好朋友。和黛玉一起去心酸葬花，與阿廖沙去忍受舊社會(huì )的折磨，同保爾�？虏旖鹨黄鹑シ纯共∧У膲浩�，與敲鐘人一起去感受生活的美好。我要大聲的說(shuō)：“我有一位好朋友！”

我的好朋友初一作文600字 篇4

　　她，留著(zhù)烏黑的長(cháng)頭發(fā)，整天披在肩上，看起來(lái)像個(gè)老巫婆。在我漫長(cháng)而又短暫的記憶畫(huà)卷中，她給我壞的印象大于好的印象，也許因為她太調皮的緣故吧！平時(shí)，她的面容上總顯得無(wú)能的神情，我總替她捏一把汗。別看她無(wú)能的神情，她在許多方面是值得我學(xué)習的。比如：在英語(yǔ)方面，她的成績(jì)就比我好;喜歡唱歌等。

　　但是她和她的朋友們，一玩起來(lái)就無(wú)法形容了。不，可以用膽大包天改詞來(lái)形容。為什么這樣說(shuō)她，我來(lái)告訴你吧！在課堂上，她非常喜歡來(lái)個(gè)金屋藏嬌，因此，也別老師教訓過(guò)呢！

　　在我的記憶中最清楚的是：在一節地理課上，她照常金屋藏嬌。嘿，不愧是地理老師，地理老師太棒啦！眼睛真像孫悟空的火眼睛星！在聽(tīng)課的我，別這突如其來(lái)的事情打斷了情緒。我心理想，竟然是她。起初是和同情的，但下課以后我以一個(gè)淘氣的孩子，對她幸災樂(lè )禍幾句。下課大約過(guò)了五十多分鐘吧，這五十多分鐘約占三分之二是我對她憐惜，其三分之一便是我對她的幸災樂(lè )禍。沒(méi)想到被老師批評過(guò)后的她，竟和她同學(xué)還是朋友一起來(lái)教訓我。結果，我挨了一下。最后，我向她道歉。

　　另一件印象最為深刻的是：在一節課堂上，她和她后面的同學(xué)玩得太著(zhù)迷了，這倒不影響我正常聽(tīng)課，因為我已經(jīng)習慣啦！沒(méi)想到她越玩越著(zhù)迷，就如我前面說(shuō)的膽大包天。突然，她推了后面一位同學(xué)。這下來(lái)個(gè)連續撞擊。頓時(shí)，我聽(tīng)到她含有道歉的語(yǔ)言，瞪了她一眼，她趕緊縮回去。那天，授課老師沒(méi)說(shuō)什么。只是，到了期終考，她也感到很內疚。班主任好像也知道，她提醒我該管就管。

　　草，那么綠…在綠色的陪同下，一顆全心全意的友誼樹(shù)苗正在快速生展，但愿我們能以友誼來(lái)化解之前的矛盾，希望我們用真誠來(lái)使這顆友誼之樹(shù)永不凋謝。

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