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我的好朋友初一作文400字錦集七篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的好朋友初一作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的好朋友初一作文400字 篇1
光陰似箭，日月如梭，仿佛眨眼之間，曾經(jīng)的小屁孩們也都長(cháng)成了帥氣的學(xué)姐學(xué)哥，這期間的變化自然是翻天覆地的�，F在，我想說(shuō)的就是我的好朋友——李汶澮的變化。
還記得剛剛認識她時(shí)，她十分文靜，常常獨來(lái)獨往。下課時(shí)，總是一個(gè)人坐在自己的座位上；體育課上，老是獨自在操場(chǎng)一角徘徊，顯得有些不合群，與周?chē)倚ψ分鸬耐瑢W(xué)形成了強烈的反差。就連我主動(dòng)向她提議李汶澮，咱們一起玩吧！，她的臉都會(huì )不由自主地紅一下，有時(shí)說(shuō)話(huà)都會(huì )有一點(diǎn)兒結結巴巴。你也許會(huì )好奇：這么一個(gè)害羞的人，會(huì )有什么驚人的變化嗎？別急，讓我慢慢告訴你吧！
隨著(zhù)時(shí)間的推移，她逐漸熟悉了身邊的同學(xué)，也了解并感受到彼此間的友好與熱情，加上小孩子愛(ài)玩的天性，她也慢慢習慣并喜歡上了一大群人嬉鬧的游戲。每到體育課的時(shí)候，她還主動(dòng)跑來(lái)問(wèn)：這節課我們玩什么好呢？‘三個(gè)字’還是‘寫(xiě)大字’？我們玩寫(xiě)大字時(shí)，她總是跑在最前面。雖然有時(shí)候當貓的同學(xué)跑得太快抓住了她，她也總是笑笑：哈哈，沒(méi)關(guān)系啦，愿賭服輸嘛！然后笑嘻嘻地當貓了。結果，她一上場(chǎng)，所有的人立馬嚇得動(dòng)也不敢動(dòng)，像根木頭似的。
不知道是不是性格日漸活潑開(kāi)朗的原因，李汶澮的成績(jì)也越來(lái)越優(yōu)秀了。你說(shuō)，這是不是一個(gè)可喜的變化呢？
這就是我的好朋友——李汶澮，一個(gè)由內向文靜而漸漸變得活潑開(kāi)朗的女孩子，你愿意和她做朋友嗎？
我的好朋友初一作文400字 篇2
我是一名中學(xué)生了，當我告別了快樂(lè )的童年，邁進(jìn)初中學(xué)校的大門(mén)，我的生活便充滿(mǎn)了緊張、熱烈、急促的旋律。在這些日子里，我結識了一個(gè)新朋友，她是我的老師。
她長(cháng)得眉目清秀，兩顆宛若黑寶石的大眼睛嵌在臉上，鼻子高高的，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)披到肩。 她第一次給我們上課時(shí)，我就覺(jué)得她是那么慈祥，那么善良。她的笑容好像滿(mǎn)面的春風(fēng)，那么美，那么甜，給人一種舒適的感覺(jué)。
在學(xué)習生活中，她是我的良師益友，她上課時(shí)，兩顆炯炯有神的大眼睛注視著(zhù)我們，她把每一個(gè)問(wèn)題都講得清清楚楚，如果我們沒(méi)有聽(tīng)懂，她會(huì )很耐心的再給我們講一遍，直到我們聽(tīng)懂為止。面對不懂得問(wèn)題，她會(huì )和我們一起探討，一起研究，不僅使我們對學(xué)習有了興趣，還讓我們獲取了更多的知識。
記得一次寫(xiě)作文，我寫(xiě)得很不好，才剛剛及格，老師在我的評語(yǔ)中寫(xiě)道：在寫(xiě)一遍，寫(xiě)字要認真!我看了之后，心里暗暗下決心好好寫(xiě)作文。我重寫(xiě)了作文，我寫(xiě)得很認真，寫(xiě)完后，我交給老師，老師看了我的作文，臉上露出了笑容，雖然我的作文水平并不高，但老師還是給予了我很多的鼓勵，讓我有了信心，學(xué)得更努力，更刻苦。過(guò)了幾周，又寫(xiě)作文了，我的作文分數比以前高了許多，這跟老師的鼓勵是分不開(kāi)的，老師真不愧是我的良師益友。
在日常生活中，老師是我的知心朋友，我們可以在一起促膝長(cháng)談，聊聊生活中的故事。當我高興時(shí)，我可以把我的快樂(lè )和老師一起分享，當我難過(guò)時(shí)，我可以向老師傾訴。
老師就是我們的朋友，又一個(gè)這樣的益友，勝過(guò)多少無(wú)益的朋友啊!
我的好朋友初一作文400字 篇3
我有一個(gè)朋友，它身穿一身銀裝，但是肚子卻是翠綠色的，還有整整齊齊的兩排牙齒。它是誰(shuí)呢？沒(méi)錯，就是口琴！
從小學(xué)三年級起，口琴就時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)我，我好口琴簡(jiǎn)直是知心朋友。除了在學(xué)校上音樂(lè )課，在家里也不例外。
閑這無(wú)聊的時(shí)候，可以拿起口琴吹一吹，聽(tīng)著(zhù)自己吹出一首首優(yōu)美好聽(tīng)的曲子，也是一種享受，甚至還有一種成就感。
在爸爸媽媽沒(méi)事干的時(shí)候，也可以為他們獻上一首曲子，看著(zhù)爸爸媽媽陶醉在其中，聽(tīng)著(zhù)他們的嘖嘖稱(chēng)贊聲，心里別提有多開(kāi)心了！
有時(shí)候，我也會(huì )躺在躺椅上悠閑自得的在陽(yáng)臺上吹吹口琴。吹著(zhù)吹著(zhù)，鄰居家的小孩伸出頭來(lái)朝我豎起大拇指。走到樓下，小伙伴們問(wèn)我有沒(méi)有聽(tīng)到口琴聲，還說(shuō)挺好聽(tīng)。那時(shí)候我會(huì )自豪地說(shuō)出是我的'杰作。那時(shí)候他們會(huì )目瞪口呆，隨之拍拍我的肩，說(shuō)：“想不到嘛！”我也會(huì )回敬一句：“那是！”
我覺(jué)得，幫我的朋友洗澡也是一件快樂(lè )的事。脫下銀裝，露出金黃色的一排音健。原來(lái)它不光外表美，心靈也很美。用毛絨刷輕輕為他刷洗，看著(zhù)它漸漸亮堂起來(lái)的身體，心里別提有多開(kāi)心了！
洗完了，看著(zhù)它富有光澤的外表，我相信我好它會(huì )一直在一起，知道永遠！
我的好朋友初一作文400字 篇4
他，短短的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。他就是我的同學(xué)——文浩。
在一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們坐在班級里聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課，可他卻發(fā)起呆來(lái)了。老師叫他回答問(wèn)題，他站了起來(lái)，摸了摸腦袋，想了好一陣子，就問(wèn)老師：“什么?”我們大家開(kāi)懷大笑。老師叫他站著(zhù)上課，他的淚水一滴一滴地流了下來(lái)。我真想對他說(shuō)：“你可不能上課再發(fā)呆了，再這樣下去，你的成績(jì)就會(huì )越來(lái)越差了�！崩蠋熆戳怂谎�，對我們說(shuō)：“好了，好了，繼續上課�！边@時(shí)，班級又變得安靜了起來(lái)�？晌暮频臏I水還是不停地流。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，眼看就要下課了。他好像心里默默數著(zhù)：三、二、一、零，下課了，鈴聲響了，文浩以最快的速度沖向操場(chǎng)，和同學(xué)們一起嬉戲、打鬧。我真想對他說(shuō)：“如果你再這樣貪玩，不認真學(xué)習，成績(jì)也會(huì )越來(lái)越差的�！边�沒(méi)一會(huì )兒，他又玩起了冰凍解凍，看，他向大家做了個(gè)鬼臉，惹得大家哈哈大笑，大家玩得不亦樂(lè )乎。
可是一上課，他就慢悠悠地走回班級，好像還在回憶美好的課間十分鐘。在上課時(shí)，他卻成了猴子的屁股——坐不住。
雖然他這樣調皮，可優(yōu)點(diǎn)也是有的。
還記得在評選五星班級時(shí)，他總是特別認真地聽(tīng)廣播，聽(tīng)到我們得到五星班級，大家就會(huì )高喊：“耶!”那時(shí)，文浩的臉就露出了兩個(gè)深深的小酒窩。如果我們沒(méi)有得到五星班級時(shí)，他和我們就會(huì )愁眉苦臉。
文浩，我真想對你說(shuō)：“如果你能用聽(tīng)廣播的精神去學(xué)習、上課，那么你就會(huì )成為一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的好學(xué)生，我相信你一定能做到!”
我的好朋友初一作文400字 篇5
當你遇到挫折而感到抑郁的時(shí)候，向知心朋友的傾訴可以使你得到疏導，否則這種積郁會(huì )使人致病。沒(méi)有任何藥物可以醫治心病，除非你有一個(gè)知心摯友。因為只有對朋友，我們才可以盡情傾訴自己的憂(yōu)愁和歡樂(lè )。那壓在我們心頭的一切沉重，通過(guò)友誼的肩頭而被分擔了。
一種心思，一件寶貝受大家喜愛(ài)，認同，這種共享的快樂(lè )難以言表，你我在手指與心靈的凝眸間盈盈淺笑，靈犀剔透。
那是一種知音的情懷帶來(lái)的愉快，讓人難以忘懷。小小空間就象是一個(gè)沒(méi)有拘束的世界，每個(gè)人都可以相互傾聽(tīng)，相互鼓勵，相互安慰，無(wú)處不透露出脈脈溫情。
朋友是一把傘，沒(méi)有朋友就像雨中無(wú)傘獨行，惟有默默承受雨淋心頭的那份傷痛。朋友是一種心的交流，在語(yǔ)言的撞擊中你或許能得到意想不到的快樂(lè )。追思與暢想趕走了孤單，一腔柔情也有了著(zhù)落，心靈的平衡帶來(lái)謙讓與寬容，人性因此而和善，世界也因此而更加美麗。
本來(lái)世界就應該是這樣的，每當手指輕輕的敲擊著(zhù)鍵盤(pán)，好象整個(gè)人沁浸在香茗的芬，有朋友真好!
朋友是一種相遇知音似的感動(dòng)，讓人久久難以忘懷。
網(wǎng)絡(luò )給了我們空間，拿起你的筆放開(kāi)您智慧的大腦，盡情的涂抹網(wǎng)絡(luò )中最美麗的情懷，互出你我的心聲，動(dòng)出你我的友情。讓我們永結友誼緣!
我的好朋友初一作文400字 篇6
我有許多好朋友，其中最要好的要算飛飛了。她剪著(zhù)一頭精神的短發(fā)，紅樸樸的臉蛋上嵌著(zhù)兩只水靈靈的大眼睛，一說(shuō)話(huà)就露出兩排潔白的牙齒。
她的學(xué)習成績(jì)很好。尤其是數學(xué)，幾乎每次考試都是全班第一，我們都稱(chēng)她為數學(xué)大王。
飛飛不但學(xué)習成績(jì)好，還經(jīng)常熱心地幫助別人，班上很多同學(xué)都得到過(guò)她的幫助，我就是其中的一個(gè)。
有一天下午，我的數學(xué)作業(yè)錯了很多，放學(xué)后便留在教室里訂正。飛飛寫(xiě)完家庭作業(yè)，就走到我的身邊，問(wèn)：天快黑了，小華，可以走了嗎？
不行。我埋著(zhù)頭邊寫(xiě)邊回答，我還有好幾道數學(xué)題沒(méi)訂正呢！。
哪幾道？我講給你聽(tīng)吧。她說(shuō)著(zhù)，就坐到我身邊耐心地講解起來(lái)，這道題我們可以把蘋(píng)果的重量設為X千克，那么梨的重量就是。。。。。。。
哦，我知道了！我恍然大悟，剛才我怎么沒(méi)想到呢！
這一道題是這樣。。。。。。。不知不覺(jué)中，我絞盡腦汁的幾道難題，在飛飛的幫助下一一迎刃而解。這時(shí)，天已經(jīng)黑了。
啊呀，這么遲了！我。。。。。。。從學(xué)校到我家要經(jīng)過(guò)一片墳地，我不禁有些怕了。飛飛仿佛看出了我的心思，說(shuō)：我送你回家吧。我有些不好意思卻還是答應了，我。。。。。。。謝謝你！
飛飛送我回到家，轉身就走了。我看了看表哇，6點(diǎn)半！飛飛啊飛飛，你可真是個(gè)助人為樂(lè )的好姑娘��！
我的好朋友初一作文400字 篇7
十二年的人生之路，讓我認識了你——書(shū)籍，你無(wú)限包容我，在你的陪伴下，我一天天成長(cháng)。你為我找到快樂(lè )，為我指引正確的方向，指導我積極向上，給予我無(wú)盡的鼓勵，見(jiàn)證我日益成熟。你是我的精神食糧，你是我心中永恒的朋友。
從上小學(xué)起，我逐漸癡迷上了你這位不會(huì )說(shuō)話(huà)的朋友。每當我打開(kāi)一本書(shū)的時(shí)候，我就仿佛走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界，那里面充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )，充滿(mǎn)了悲歡離合。書(shū)中的每個(gè)字仿佛都是跳躍的音符，給我快樂(lè )，使我陶醉，讓我安靜，讓我沉穩。
每天我都會(huì )抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，完成功課后就開(kāi)始津津有味地讀起書(shū)來(lái)。讀書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分，無(wú)聊時(shí)，看一會(huì )兒書(shū)就會(huì )讓生活變得充實(shí)；孤獨時(shí)，看一會(huì )兒書(shū)就會(huì )讓我感覺(jué)有你這樣一個(gè)好朋友的陪伴真好。
日復一日，書(shū)籍教會(huì )了我許許多多的道理�！段饔斡洝纷屛抑懒俗鍪乱泻阈�，要敢于承擔責任，勇于克服困難；《假如給我三天光明》讓我明白不管身處何種困境，都要自立堅強、勇敢面對；《佐賀的超級阿嬤》激發(fā)我對生活的一種積極的態(tài)度；《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾頑強的毅力、崇高的思想境界讓我深深折服。
書(shū)籍使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡。我感謝你——書(shū)籍，是你伴隨著(zhù)一天天成長(cháng)的我，為我的生活增添了新的色彩，給我打開(kāi)了知識的大門(mén)，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，把我帶到了一個(gè)無(wú)限廣闊的天地。書(shū)箱——你是我心中最好的朋友。
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