七年級感動(dòng)作文400字錦集9篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的七年級感動(dòng)作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
七年級感動(dòng)作文400字 篇1
人類(lèi)屬于高級動(dòng)物；有著(zhù)豐富的感情，在我們的經(jīng)歷中，總會(huì )有幾件讓你記憶猶新不能懷的事情，而有這么一件事讓我非常感動(dòng)
那是在我小時(shí)候，那時(shí)我還在上幼兒園，我媽媽那陣子腳受傷了，還打著(zhù)石膏。我家離學(xué)校至少也有500米遠的距離，上學(xué)放學(xué)，你不可能讓一個(gè)5-6歲的小孩自己過(guò)馬路吧，爸爸正常都在外地工作，平時(shí)不管刮風(fēng)下雨，媽媽都會(huì )準時(shí)來(lái)接我放學(xué)的。
可是我看著(zhù)別的小朋友一個(gè)一個(gè)的都被家長(cháng)帶走了，心里不免有些著(zhù)急，‘我媽媽怎么還沒(méi)來(lái)呢’我小聲的嘀咕著(zhù)，天上的烏云越積越多，眼看快要下雨了，老師趕緊把我領(lǐng)到辦公室，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可我媽媽還沒(méi)有來(lái)，我不禁拿起我的小手開(kāi)始擦眼淚了，不一會(huì )兒天竟然真下起雨來(lái)了，我站在校門(mén)口邊哭邊張望，突然我的視線(xiàn)里出現了一個(gè)模糊的身影，那個(gè)身影穿著(zhù)雨衣，手里拿著(zhù)一把三傘，走起路來(lái)一拐一拐的，突然那個(gè)身影腳下一滑，幸好用傘撐住了，隨著(zhù)那身影的一點(diǎn)點(diǎn)走近，我認出來(lái)了那是媽媽?zhuān)叩拿恳徊蕉伎雌饋?lái)不那么輕松，醫生勸過(guò)她不能多走路，可她還是冒著(zhù)雨來(lái)接我，我不禁沖向雨中，撲進(jìn)了那個(gè)溫暖的懷抱，臉上的淚水和著(zhù)雨水一起流向我幼小而純真的心靈中。
我和媽媽平平安安的到家了，雨漸漸停了但是這件小事在我心中的感動(dòng)至今油然而生。
七年級感動(dòng)作文400字 篇2
感動(dòng)是一杯茶，有著(zhù)苦與甜；感動(dòng)是一閃而過(guò)的生活片段，以最平實(shí)的畫(huà)面，出現在你的眼前；感動(dòng)是人與人之間的精神往來(lái)，讓你充分感悟人與人之間那“輕靈的語(yǔ)言�！�
救護車(chē)、警車(chē)在街上穿梭，人們的臉上充滿(mǎn)恐懼和絕望。這是在某一年中發(fā)生的汶川大地震，由于時(shí)間太久，我早已不記得時(shí)間。但我記憶中仍存活著(zhù)一群人，他們穿著(zhù)白色的衣服，臉上滿(mǎn)是疲憊，雙眼布滿(mǎn)血絲，但他們仍堅持站在這場(chǎng)“戰爭”的前線(xiàn)。
哭喊聲、叫聲，一切一切在宣示著(zhù)地震的“殘忍”，一群身穿白衣的“天使”出現在他們的身邊。用自己的雙手，救治著(zhù)苦難的人民，用自己的生命去跟“死神”斗爭。不為別的，正是為了他們的使命和責任。
曾有一名記者去采訪(fǎng)他們，讓我記憶最深刻的是他們說(shuō)的一句話(huà)，“我們不要任何回報只希望一直站在這場(chǎng)戰爭”的前線(xiàn)，為人民筑起一道高墻，擋下一切苦難，讓他們重新露出笑容！
但不幸的事發(fā)生了，有一部分人為了更好的救治人們，跑到塌廢的地方幫助傷者。正當救助時(shí)，一場(chǎng)大地震悄然來(lái)臨，來(lái)了！來(lái)了！醫生們立馬用自己的雙手幫助人民脫離困難，卻沒(méi)想到這竟是他們最后一站。
塌廢的地方淹沒(méi)著(zhù)最偉大的人，他們值得受到別人的尊重與敬愛(ài)，他們用自己的身軀讓我們知道了，人與人的感動(dòng)只是那最“輕靈的語(yǔ)言”，是那個(gè)不經(jīng)意間的動(dòng)作！他們被淹沒(méi)了，但他們并沒(méi)有死，他們還活在我們的'腦海里，他們的精神將由我們傳承，他們是我們的英雄！
七年級感動(dòng)作文400字 篇3
感動(dòng)是心靈一種美好的觸動(dòng)，生活中的感人之事為數不少，我才上初中不久，便有許多令我感動(dòng)的事情發(fā)生．
那是一個(gè)星期天，正巧作業(yè)寫(xiě)完了，便出去轉轉，走到小岔道時(shí)，見(jiàn)路旁有一只大狼狗，我不敢往前走了．它全身是黑的，大約比我低倆個(gè)頭，正舔著(zhù)嘴巴．我有后退的意思，碰巧一對爺孫要過(guò)岔道．孫子說(shuō)：＂爺爺，我怕它．＂爺爺笑笑說(shuō)：＂好孫子，別怕，爺爺在．＂于是把孫子藏在背后，盯著(zhù)大狼狗，慢慢的朝一條路挪去．可想而知，他也怕大狼狗嘛．狗突然叫了倆聲，爺爺馬上往后退了倆步．望著(zhù)爺孫倆的背影，我愣住了，我被這種親情而感動(dòng)，爺爺＂奮不顧身＂保護孫子，不讓孫子受到傷害．回想我們的家長(cháng)不也像這位爺爺一樣愛(ài)護關(guān)心我們嗎？我想到這里，勇敢的走了過(guò)去．
親情使我們感動(dòng)，關(guān)懷更讓我們充滿(mǎn)力量．
我的老師很普通，并不是什么教授 博士，但是他與千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)教師一樣，為了我們不辭辛勞．記得我在一堂生物課上不守紀律，老師在辦公室批評了我，使我深受啟發(fā)，更是那關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)令我難忘：老師怕我冷，問(wèn)我怎么穿這么少．老師的言語(yǔ)是知識的甘泉澆灌進(jìn)我的腦海，老師的言行是我們的榜樣鐫刻在我們的心里．我再一次被感動(dòng)，被深深的感動(dòng)了．
劉翔跨欄成功的瞬間是感動(dòng)；田世國捐腎救母的孝心是感動(dòng)；父母給兒女送傘的小事也是感動(dòng)．感動(dòng)中國，感動(dòng)你我，感動(dòng)并不一定是一件驚天動(dòng)地的大事，往往是平時(shí)我們生活中的小事．
珍惜這份感動(dòng)吧，讓我們化感動(dòng)為力量，激勵自己不斷前行．
七年級感動(dòng)作文400字 篇4
曾經(jīng)有一條流進(jìn)你心田的河流，滋潤著(zhù)你那干涸已久的心，你的心會(huì )微微的顫動(dòng)，這就是“感動(dòng)”。
今天我無(wú)意間發(fā)現一段小故事，它再次讓我的心靈“流淚”。
它講述了：一位兒子再帶母親去檢查是發(fā)現母親的腎已經(jīng)換了，如果不及時(shí)換了的話(huà)，會(huì )有生命危險。他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，其實(shí)他的心里早就想好了，就算自己死也不會(huì )讓自己的母親病死，隨后他就通知了剛剛生完孩子的妹妹和在工地上打工的弟弟，以及他親愛(ài)的妻子。他把他的想法告訴他們，他們沒(méi)有反對但也沒(méi)有答應，到了最后他們全被他說(shuō)服，答應了。他很欣慰。（因為他不想讓弟弟妹妹有事）。但他們如果想讓母親乖乖的手術(shù)，只有騙她說(shuō)這是一個(gè)死刑犯的腎，如果讓她知道這是她自己兒子的腎，她是死活也不會(huì )答應的。手術(shù)成功了。母親康復了，可是他在洗澡時(shí)碰到傷口，導致發(fā)言，最后因細菌感染而死去。
這種讓我再次震撼的故事，讓我為他感動(dòng)的一位孝順的兒子。它讓我明白了一個(gè)道理：世界上沒(méi)有哪一位母親是不疼自己的孩子，但不是世界上每一個(gè)孩子都知道去回報自己的母親。當你剛剛起床時(shí)，母親已經(jīng)下地干活了；當你生病時(shí)，母親正在你旁邊無(wú)微不至的照顧你；當你晚上做作業(yè)時(shí)，母親正在你旁邊為你驅蚊扇風(fēng)······這些看似微不足道的小事，已經(jīng)足以讓我們去善待自己的母親。這些只是我個(gè)人的看法而已。
感動(dòng)是一份真心的情懷，不需要太多的語(yǔ)言，不需要太多的贊美，更不需要為某種事情而去改變自己。
感動(dòng)，是拉近朋友之間的友誼。
感動(dòng)，是讓人嘗遍酸甜苦辣的調味劑。
感動(dòng)是需要和朋友分享，和朋友一起感動(dòng)；感動(dòng)是讓你丟棄一切的煩惱的“開(kāi)心果”，讓它飛向藍藍的天空。
世界因你而感動(dòng)。
七年級感動(dòng)作文400字 篇5
小小的粉筆頭。承載了老師對我們的嚴厲教誨，也承載了老師對我們的縷縷愛(ài)意與關(guān)懷。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，清脆的鈴聲在教學(xué)樓里回蕩，老師同往常那般邁進(jìn)教室的大門(mén)，跨上講臺，隨手拿起一個(gè)粉筆，老師便刷刷刷地在黑板上畫(huà)出眾多幾何圖形，復雜難懂。老師用力地拍了拍黑板，“看這里！”老師略顯沙啞的聲音傳遍了整個(gè)教室。話(huà)音未落，老師如鷹般的銳利目光便發(fā)現了目標：幾個(gè)瞌睡蟲(chóng)正酣然大睡，嘴里的呼嚕聲更是不絕于耳，在附近同學(xué)們的耳畔回蕩。老師稍稍一用力，便將粉筆掰成了兩截，嫻熟無(wú)比地把粉筆頭擲了出去。只見(jiàn)，這截粉筆頭在空中滑落出一道完美的拋物線(xiàn)，精準無(wú)誤地打在了幾位瞌睡蟲(chóng)的腦袋上，強行打斷了他們與周公的深切交談。老師又用力地拍了拍黑板，“不好好聽(tīng)講，你們又怎么學(xué)得會(huì )，這章的內容本來(lái)就難。所以上課就要集中精神，認真聽(tīng)講，不能再開(kāi)小差！”老師嚴厲的聲音，響徹了整個(gè)教室。當即，我們都打起了十二萬(wàn)分的精神，個(gè)個(gè)全神貫注地盯著(zhù)黑板，目不轉睛，不敢有絲毫懈怠。于是，老師開(kāi)始講解一道道難題，老師在講臺上講得熱火朝天，我們在講臺下聽(tīng)得津津有味。一個(gè)個(gè)公式，一串串數字，不僅組成了“玄奧”的幾何題，也組成了老師對我們的關(guān)心與呵護。
老師對我們的愛(ài)，毋庸置疑，它凝聚在一個(gè)小小的粉筆頭上，時(shí)時(shí)感動(dòng)著(zhù)我們。老師嚴厲的教誨，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不引導我們向寬闊的光明大路上走去，斷絕了我們陷入絕路沼澤的危險。老師的一個(gè)個(gè)粉筆頭，一句句教誨，不僅寄托了老師對我們的期望，還寄托了老師對我們的關(guān)懷與問(wèn)候。走上學(xué)習的光明大路，向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻地奮力拼搏，能有所成，才是我們對老師最好的回報。
七年級感動(dòng)作文400字 篇6
感動(dòng)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；感動(dòng)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。感動(dòng)是年終歲末的一段溫暖的話(huà)題，也是新春伊始一股蓬勃的力量……
“笑意寫(xiě)在臉上，哼一曲鄉間小唱，任思緒在晚風(fēng)中飄揚……”我哼著(zhù)小曲漫步在小路上，夕陽(yáng)照著(zhù)我的臉龐，四周靜的出奇，風(fēng)兒，樹(shù)木，小草都好像進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉不肯出來(lái)。這剎那，一個(gè)白色的小精靈飛過(guò)我眼前，“是什么呢？”好奇心使我追過(guò)去，抓住他，“原來(lái)是蒲公英呀！”一個(gè)小小的蒲公英躺在我手上，像沉睡的小天使，他睡得那樣香，那樣甜。這時(shí)，遠處跑來(lái)幾個(gè)小朋友，他們見(jiàn)到我，便稚氣地問(wèn)：“姐姐，你想看蒲公英嗎？”“額……”我看了看手中的小天使，“想呀！哪有嗎？”“在那邊有一大片蒲公英呢！”“跟我們來(lái)吧！”他們在前面拼命的跑，我在后面拼命的追，豆大的汗珠滾下額頭，洋溢在臉上的卻是開(kāi)心的笑臉……”到了！”出現在我眼前的是一大片小精靈，有的還在空中飛舞呢！“快！”只見(jiàn)他們把蒲公英摘下，吹向空中�！拔�，你們干什么呢？”“蒲公英只能開(kāi)放一天，他們的夢(mèng)想是帶給人們快樂(lè )，我們也要讓他們飛翔吧！要不然明天他們就……”我聽(tīng)了心中一震：這么小的孩子，居然會(huì )……還有，生命只有一天的蒲公英，為了人們二努力綻放，讓人們開(kāi)心，快樂(lè )！雖然他們并不引人注目，可也盡了他所有的力量了呀！……”
我走到蒲公英田，把一大把蒲公英使勁拋向天空，心中默默念道：
“飛吧！蒲公英！飛得更高更遠！把快樂(lè )帶給更多的人！別辜負了小孩們的善意用心！”
我感動(dòng)！因為——蒲公英！
我感動(dòng)！因為——小孩們擁有一顆善良的心！
七年級感動(dòng)作文400字 篇7
有的人會(huì )說(shuō)，清潔工是我們身邊的感動(dòng)，因為他們無(wú)論嚴寒酷暑都會(huì )出來(lái)掃地。有的人說(shuō)，小朋友是我們身邊的感動(dòng)，因為他們聰明善良。我也找到了一個(gè)令我感動(dòng)的人，那就是我們的彈琴老師鄧文萍。
為什么要選我們的鄧老師呢？那就要從幾年前說(shuō)起了。我的外婆和鄧老師很早就相識，鄧老師辦了一個(gè)電子琴班，收了很多學(xué)生。外婆經(jīng)常和她一起打打太極拳，很熟。所以，我就到他那里去學(xué)彈琴。鄧來(lái)師教得很認真，從來(lái)不亂收費，而且還經(jīng)常給同學(xué)們吃小灶。有時(shí)候我們不會(huì )彈，鄧老師就會(huì )一遍又一遍地手把手教，而且從不生氣。有一次，我由于一個(gè)小小的音符多次彈不準，鄧老師就不厭其煩地教我，直到我彈準為止。
一年一度的考級比賽開(kāi)始了，鄧老師更辛苦。連吃晚飯也經(jīng)常吃到半夜，第二天六點(diǎn)鐘就起床開(kāi)門(mén)。在教室里鄧老師準備好考級資料，又送往焦作。我們一共按年齡大小分了好幾個(gè)班，鄧老師就一趟接一趟地往返于學(xué)校與焦作之間，連家都顧不得回。同學(xué)們考試時(shí)，鄧老師就在窗外仔細聽(tīng)，頂著(zhù)酷暑為我們查找缺點(diǎn)和不足。
回想幾年前，我什么都不會(huì )，是鄧老師教會(huì )了我什么是五線(xiàn)譜，什么是高音譜表，什么是高音符號。那些小蝌蚪一樣的符號里蘊藏了鄧老師多少的心血。是鄧老師把我領(lǐng)進(jìn)了音樂(lè )的大門(mén)，把我從一個(gè)無(wú)知的兒童變成了現在電子琴六級的學(xué)生。
這就是我身邊的感動(dòng)，她認真負責正直。我要好好學(xué)習，不辜負老師的一片苦心。
七年級感動(dòng)作文400字 篇8
考場(chǎng)中是一片春雨般的沙沙聲，畢竟這是決定人生的一次大考——中考。
“終于只剩作文了�！彼陨源丝跉�，便開(kāi)始看作文題目�？紙�(chǎng)上的每一秒都是很寶貴的。但是，他傻眼了，作文的要求是以感動(dòng)為話(huà)題�！案袆�(dòng)？好像我很久都沒(méi)有感動(dòng)過(guò)了�！袆�(dòng)中國人物’？今年忙著(zhù)復習，根本沒(méi)看，怎么辦？”他的額頭沁出了一層細細密密的汗珠，“不能慌，老師說(shuō)過(guò)，身邊的小事例最能拿高分，讓我想象------
春節時(shí)，他回鄉下給爺爺拜年，爺爺奶奶很疼他，讓他放松一下，就沒(méi)有讓他看那些帶去的復習資料。他便在鄉間的小路上悠閑的散步，忽然一只大黑狗，虎視眈眈的看著(zhù)一只母雞，而在那只母雞的身后，是一群嘰嘰喳喳的小雞。雙方就這樣僵持著(zhù)，突然，大黑狗撲了上去，而母雞卻沒(méi)有本能的閃開(kāi)，反而迎了上去，大黑狗在母雞的翅膀上狠狠地咬了一口，母雞哀鳴一聲，卻依然用身體護著(zhù)身后的小雞……這是感動(dòng)嗎？
每天晚上，他總是奮戰到深夜，為了他的理想，為了不辜負他辛勞的父母。他的父親是一名工人，每天的工作總是很累，經(jīng)常很早便休息了，而他體弱多病的母慶親，總是陪著(zhù)他熬到深夜，為他送上一杯香濃的咖啡。這種咖啡，是他母親最喜歡喝，卻又最舍不得買(mǎi)的……
這不是感動(dòng)嗎？
“原來(lái)感動(dòng)一直陪伴在我身邊，只是我從沒(méi)有去仔細的品味她罷了�！彼�。于是，他動(dòng)筆，沙沙的寫(xiě)了起來(lái)……
七年級感動(dòng)作文400字 篇9
無(wú)論多么艱難，都要繼續向前，因為只有你放棄的那一刻，你才輸了。
——題記
當感動(dòng)彌漫心間，這世上的一切的都變得美好。
盛夏，太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)世界�？记皟商�，母親帶我去東大山。稍稍注意一下，可以看到，山間一個(gè)不小的公墓里，上百個(gè)亡靈似乎用幽怨的眼神望向世界。我的心深深的一顫，“我們，會(huì )不會(huì )打擾到這兒的安寧了�！睗M(mǎn)眼蕭索。母親微微一笑，“虔誠的心，沉靜下來(lái)，可以給予這些生靈一些撫慰的呢”接著(zhù)，一只手緊握另一只手，瞬間一種莫名的感動(dòng)，傳遍了整個(gè)世界。
汗水如潮涌，布滿(mǎn)全身，頭上的汗混著(zhù)陽(yáng)光淌進(jìn)嘴里，咸津津的。眼看著(zhù)晌午，才到半山腰，一點(diǎn)點(diǎn)惆悵，無(wú)奈，輕輕在心中蔓延。風(fēng)吹在我身上，像冰涼的手，撫摸著(zhù)山崗�！皨寢�?zhuān)覀兓厝グ��！毖劬σ驯缓顾偷冒氩[起來(lái)。對面山頭的花叢繁華落盡，清風(fēng)似乎也被這景象感動(dòng)了，不再悠揚，只若無(wú)聲的河水，在空氣中緩慢地流淌。
“你確定嗎，這是你考前的最后一次放松�！眿寢尩拿碱^輕蹙。沁人心脾的蘭花香彌漫，母親骨子里就有說(shuō)服一切的氣質(zhì)。身旁的小樹(shù)苗弱不禁風(fēng)，可山風(fēng)就是不愿停歇，我呆滯的凝視著(zhù)它，就是在風(fēng)最猛的時(shí)候，亦不曾放棄挺拔，立在沙土之中，直到最后。
心中瞬間泛起一陣暖流，感動(dòng)到了極致，“堅守著(zhù)最初的想法，我，絕不認輸�！甭溆⒗_紛，一切的美好此刻浸透心田。
在那一刻，我似乎已經(jīng)考完了試，沒(méi)有一點(diǎn)的疲倦，滿(mǎn)是輕松。母親笑靨繽紛，我的眼眶里充斥著(zhù)的不知是淋漓的汗水還是感動(dòng)的淚水，順著(zhù)臉，滑下一道淺淺的痕。
生活中總有太多莫名的感動(dòng)，也許是清風(fēng)在流淌，抑或自己的那一份堅守……
感動(dòng)無(wú)需大腦，只因為靈魂的綻放。
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