調整的初一作文
“三天三夜，三斤作業(yè)�！庇眠@句話(huà)來(lái)概括整個(gè)五一真是一點(diǎn)都不為過(guò)。剛剛過(guò)了期中考，可我們卻一點(diǎn)都輕松不下來(lái)，可能是因為語(yǔ)文的均分被三班超了，也可能是因為二班數學(xué)最后一題的正確率比我們班高，這次各科布置的作業(yè)都異常的多�！鞍�，他們怎么看不到我們英語(yǔ)均分的.反超呢！”我郁悶地想著(zhù)。
放假的第一天，去看個(gè)漫展，這可能是我五一唯一的放松了，松下來(lái)就是馬不停蹄地寫(xiě)作業(yè)。晚上，好不容易才把老師布置的四頁(yè)單詞默完，我剛拿出放在一旁的Ipad，準備玩一下“我的世界”，就被老媽一聲呵�。骸胺畔�！”
寫(xiě)了一天作業(yè)的我本來(lái)就已經(jīng)積得滿(mǎn)腔怒火了，剛想玩游戲放松一下卻被老媽一聲呵住，我的火氣也上來(lái)了，毫不相讓地喊了一句：“就不！”
就這樣，我和老媽之間的戰斗爆發(fā)了。我覺(jué)得我寫(xiě)了一天的作業(yè)玩一下游戲沒(méi)什么，她覺(jué)得我近視就是電子產(chǎn)品用多了害的，怎么說(shuō)都不讓我玩。最終，我媽看都懶得看我一眼，就一個(gè)“不”字否定了我所有的話(huà)語(yǔ)。
我看爭不過(guò)她，只好一個(gè)人把自己關(guān)在房間里，把馬克西姆的“野蜂飛舞”音量放到最大來(lái)表示我的不滿(mǎn)。我媽也不理我，任由我就這樣開(kāi)著(zhù)音樂(lè )。
聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，漸漸的，我感覺(jué)我的火氣沒(méi)剛剛那么大了，心情也不像剛剛那么煩躁了。我又換了一個(gè)“亡靈序曲”，聽(tīng)完感覺(jué)心情完全平靜下來(lái)了之后我才走出房間，卻看見(jiàn)老媽還是那副萬(wàn)年不變的表情，一臉悠閑地坐在沙發(fā)上。
“老媽?zhuān)义e了�！蔽抑鲃�(dòng)向老媽握手言和�！班�，那你哪錯了？”老媽接著(zhù)問(wèn)我�！斑�，我錯在不應該發(fā)那么大的脾氣�！蔽倚⌒囊硪淼乜粗�(zhù)老媽。
“還有呢？”老媽又問(wèn)�！鞍�？我哪還有錯？”我一臉驚訝地指著(zhù)自己，“那你認為我到底哪還有錯��！”
“你錯就錯在不懂得調整自己�！崩蠇屢荒樀乜粗�(zhù)我說(shuō)�！罢{整自己？”我重重道�！皼](méi)錯，因為你不懂得調整自己，你累了都不知道怎么放松，只知道玩游戲。因為你不懂得調整自己，你在煩躁的時(shí)候只知道發(fā)火，卻不知道怎么收斂自己的情緒……”
“調整自己……”我低下頭喃喃自語(yǔ)道，“看來(lái)，知道如何調整自己才是關(guān)鍵��！”
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