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我相信初一作文（精選6篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我相信初一作文（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我相信初一作文1
我相信黑暗中總會(huì )有一抹陽(yáng)光，絕境中總會(huì )有一線(xiàn)希望，而人世間也總會(huì )有些美好存在。
他和我算是同桌，成績(jì)較差，還有過(guò)偷東西的惡名，但我總覺(jué)得他并不壞。
幾周前，我將學(xué)習機偷偷帶到學(xué)校并放在抽屜里，他恰好看到了，卻又若無(wú)其事地轉過(guò)有繼續干他的事。在老師的講課聲中，一上午很快就過(guò)去了。吃過(guò)午飯回到教室，習慣性的往課桌里一摸，空空如也�！皩W(xué)習機被偷了”這個(gè)念頭宛如晴天霹靂一般在我腦里響起，我頓時(shí)驚慌失措起來(lái)。一股腦地將課桌里所有的東西倒出來(lái)，仔細地找，依然沒(méi)有，怎么辦？
可能是我焦急的樣子引起了同學(xué)們的注意，很快這個(gè)消息就像長(cháng)了翅膀飛到了老師的`耳里。經(jīng)過(guò)了一番調查確定最大的嫌疑人就是他!
面對我們的提問(wèn)，他緊抿著(zhù)嘴唇，不言不語(yǔ)。終于他忍不住了，大吼一聲：“他的東西我沒(méi)投�！彪S后便回到了座位上像樽雕像定定地坐在那，教室里陷入了沉默。像暴風(fēng)雨前寧靜的夜晚，讓人感到平靜而又無(wú)比壓抑。
我看著(zhù)他，忽然覺(jué)得他很可憐。沒(méi)有人相信他，也沒(méi)有人喜歡他，雖然他平時(shí)總是調皮搗蛋，嬉皮笑臉的，但我認為他只是為了掩飾心里的寂寞，希望引起別人的注意罷了。既然沒(méi)人相信他，那么我相信一次吧！我拿出本子在上面寫(xiě)道“我相信你，但你能幫我找到它嗎?如果能的話(huà)那么我就謝謝你了�！彼戳�，依然沉默，只是眼睛像沒(méi)有了焦距掃視著(zhù)前方，好似有些迷茫。
晚上，放學(xué)回家時(shí)，拿起書(shū)包，我發(fā)現有點(diǎn)重，手伸進(jìn)去一摸，果然，“它”被他“找”回來(lái)了。笑了笑，我對自己說(shuō)：“看看，他不壞吧！”
我相信，人世間總有美好存在。我相信正如歌里所唱的那樣：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
我相信初一作文2
相信很多人都不相信永恒，認為一切有始有終�？墒俏艺J為，意念永存。
年少時(shí)，生活無(wú)拘無(wú)束的我，認為人不會(huì )有始有終�？墒峭馄诺乃�，讓我明白了什么是“終”。在那之后，我就開(kāi)始不停地想，有什么東西是永恒的?在之后的一段時(shí)間里，我曾經(jīng)以為永恒的東西變得不永恒了。
直到有一天，我看了一本書(shū)(書(shū)名忘記了)，它說(shuō)人的夢(mèng)是由潛意識構成的，也就是“意志”。從那以后，我認為這個(gè)東西是永恒的。人死了之后，它可能從一種自我封閉的`形式里逃出來(lái)，在空中飄蕩。我產(chǎn)生這個(gè)“信仰”，是因為我感覺(jué)外婆似乎一直在我身邊，陪伴著(zhù)我，在我入睡的時(shí)候守著(zhù)我。
即使這個(gè)理念有很多悖論，可是我還是相信它。我相信所有的意志都可能成為不同的東西，科學(xué)中每一種物質(zhì)都不會(huì )消失，而是成為另一種物質(zhì)。我認為在意志上也同樣適用。它們可能重新進(jìn)入新生兒體內，也可能自由自在地生存，甚至長(cháng)時(shí)間地守護在一個(gè)人身邊。它們可能會(huì )選擇消散，這是自主的選擇，而不是強制的。
每一個(gè)生物，它們必須要有一次死亡，可是第二次是他們自己的選擇�；蛟S，很多人認為這是瞎扯，是一種自我安慰的角度，可這樣的想法又有什么不對嗎?有誰(shuí)想死呢?
現在，我有些明白他們的意思了，的確，誰(shuí)都不能預知死后的情景，所以在有限的生命里，要讓別人記住你，這也是一種永恒啊。你的永恒印在書(shū)上，在別人的記憶里，在全世界的記憶里，或者僅僅是一本《族譜》……誰(shuí)知道呢?
我相信永恒，在你逝去后，你的親人、你的朋友會(huì )記住你。你可能出現在電腦上、一本書(shū)上。你在這世上留有痕跡，留在他人的思念里，那便是永恒吧。
我相信初一作文3
每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，其中也包括我。比如說(shuō)，沒(méi)帶紅領(lǐng)巾呀，不知道作業(yè)是什么呀，起太晚上課要遲到了呀……不過(guò)，只要你堅持努力，相信自己，就一定會(huì )成功。
記得一次去游樂(lè )園，剛進(jìn)門(mén)，就有位姐姐就拿了一張票給我。我一看，原來(lái)是只要挑戰一些游戲，就可以獲得一個(gè)風(fēng)箏作為獎勵。于，我為了這個(gè)風(fēng)箏，拼了!
但是，第一關(guān)我就傻眼了：“在鏡子迷宮中數出頭頂上有多少個(gè)花球�！蔽腋嬲]自己，一定要冷靜。經(jīng)過(guò)思考，計上心來(lái)。我每數完一個(gè)，就在那個(gè)球上作個(gè)記號。還別說(shuō)，這招還真管用。就這樣，這一關(guān)，我順利的通過(guò)了。
第二關(guān)，“坐在颶風(fēng)飛椅上，俯視下面的四字成語(yǔ)�！边@一關(guān)，我也憑借著(zhù)很好的`視力，闖了過(guò)去。
第三關(guān)，“在三分鐘內吃完兩個(gè)咸鴨蛋�！蔽倚南�，什么鬼?前兩關(guān)都是和游戲設施有關(guān)的，這次怎么和吃有關(guān)呢?唉，管他呢!反正吃完就過(guò)關(guān)，于是我狼吞虎咽地吃起來(lái)。這一關(guān)，也順利的通過(guò)了。
到了最后一關(guān)，可不得了，“兩分鐘內開(kāi)著(zhù)卡丁車(chē)繞一圈�！北緛�(lái)我爸還想替我去開(kāi)的，但我想，自己的事要自己做。于是，我對爸爸說(shuō)：“相信我，我能行�！卑职钟觅澰S的眼光看著(zhù)我，點(diǎn)點(diǎn)頭。由于保護頭的頭盔有點(diǎn)大，本應該保護頭的頭盔，現在卻擋住了我的視線(xiàn)，導致我“轟隆”的一聲撞到了墻上。那時(shí)候真的很痛，痛得我真想放棄。但我又想：不行!我要堅持。于是，我掌握好力量，忍著(zhù)痛，快速的沖過(guò)了終點(diǎn)。
憑著(zhù)我的堅持不懈，最終我拿到了風(fēng)箏獎勵。所以，我們做什么事，只要不放棄，只要能堅持，就一定可以做好。
從那時(shí)起，每當我遇到困難想要放棄時(shí)，我都會(huì )對自己說(shuō)：我相信，我能行!
我相信初一作文4
窗外,一棵樹(shù)孤獨地站著(zhù)。風(fēng)吹嘯而過(guò)，它的枝干在不停地碰撞，但它始終沒(méi)有倒下。它的枝葉十分茂密，主干上的“衣服”卻早已殘缺不全了，但它仍然挺立在那兒，“守護”著(zhù)我，像一位忠心耿耿的戰士。它總是盡自己最大的努力散發(fā)著(zhù)屬于自己的勃勃生機。
樹(shù)杈上有一個(gè)殘缺不全的鳥(niǎo)巢，以前這個(gè)樹(shù)上的鳥(niǎo)巢里還住著(zhù)一家鳥(niǎo)。
樹(shù)很茂密，小鳥(niǎo)們每天都在枝頭唱歌，在樹(shù)葉中玩躲貓貓，一會(huì )兒在這邊的枝頭，一會(huì )兒在那邊的樹(shù)杈上。
有時(shí)，他們還會(huì )飛到我的窗前，在我的書(shū)桌上蹦蹦跳跳，用那小小的眼睛側著(zhù)頭盯著(zhù)我。有點(diǎn)發(fā)藍的眼珠時(shí)不時(shí)的`轉一下，好像在觀(guān)察著(zhù)什么？
但是他們的存在雖然帶給了我歡樂(lè )，卻也給了我許多煩惱。大清早，天才剛剛亮起，它們就開(kāi)始自己的晨練。無(wú)盡的鳥(niǎo)鳴聲打攪了我的睡眠，總會(huì )把還沒(méi)睡夠的我吵醒，并不斷地阻止我繼續睡覺(jué)。每天放學(xué)歸來(lái)，也是它們最熱鬧的時(shí)間。打開(kāi)窗，吹著(zhù)絲絲的涼風(fēng)，伴隨著(zhù)還有樹(shù)葉獨有的氣息以及鳥(niǎo)鳴聲。當我正在專(zhuān)心解題時(shí)，它總會(huì )打亂我的思緒，讓我極其煩躁，無(wú)法靜下心來(lái)，即便關(guān)了窗戶(hù)，仍能聽(tīng)到它們的叫聲。甚至有幾只想故意氣我，飛到我的窗前，站在窗臺上向我大聲“歌唱”，炫耀它的歌技。
終于，有一個(gè)早晨，看見(jiàn)那窩鳥(niǎo)出門(mén)覓食。我心血來(lái)潮，找來(lái)一根不知從哪兒撿來(lái)的樹(shù)枝，手腳并用攀上了樹(shù)，小心翼翼的伸出樹(shù)枝用力一桶，鳥(niǎo)巢破了，掉落在地上。我心中一陣暗喜，終于不再受他們的吵鬧了。中午，鳥(niǎo)兒們覓食歸來(lái)，看見(jiàn)地上的窩似乎早就知道會(huì )有這個(gè)結果，便拍起翅膀離開(kāi)了
日子一天天過(guò)去，鳥(niǎo)兒們再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)，我開(kāi)始覺(jué)得生活中少了些什么�？吹侥强脴�(shù)，我才明白，我想鳥(niǎo)兒了。我開(kāi)始期盼他們回來(lái)，并自己用泡沫板做了一個(gè)窩，放在鳥(niǎo)巢原來(lái)的位置，等待著(zhù)他的歸來(lái)。
我相信你一定會(huì )來(lái)臨的！
我相信初一作文5
漸漸見(jiàn)不到了，大街上畫(huà)糖畫(huà)的人。
我不知道他們去了哪里，也不知道他們?yōu)槭裁聪Р灰?jiàn)，但我相信，他們還會(huì )回來(lái)。我相信總有一天，走在街上的時(shí)候，會(huì )看見(jiàn)熟悉的小推車(chē)，上面放著(zhù)甜蜜精致的糖畫(huà)。
為什么相信？我也不知道。也許是因為人們需要他們吧。小孩子需要捧著(zhù)一幅明知自己吃不完的糖，需要一幅可以和同伴一起分享的糖；大人需要停下走在繁忙與循環(huán)中的步伐，停下來(lái)欣賞這一藝術(shù)品誕生的瞬間，需要用一塊大大的糖來(lái)解除一天的疲倦，需要用這份甜蜜來(lái)消除心中的苦澀。
也許是因為這些畫(huà)真的很好看吧。糖畫(huà)藝人揮手與牽拉之間，一幅幅糖畫(huà)就出來(lái)了�；蚴菄虖堄挚蓯�(ài)的美猴王，揮舞著(zhù)金箍棒，腳踩筋斗云，仿佛透過(guò)糖對你說(shuō)：“俺老孫來(lái)也！”或是大眼睛長(cháng)耳朵的兔子，仿佛轉動(dòng)著(zhù)眼睛，正打著(zhù)什么鬼注意。又或是慵懶的貓，瞇著(zhù)眼睛，打著(zhù)哈欠，那磨得鋒利的爪子卻亮得反光……那千奇百怪，生動(dòng)可愛(ài)的動(dòng)物，如何不能俘獲人們的心？這樣的糖畫(huà)，如何不會(huì )再回到人們心中，如何不會(huì )再回到人們視野中？
也許是因為這是一份無(wú)可替代的民間藝術(shù)吧。糖畫(huà)藝人的'每一筆一劃，都是在心中反復練習過(guò)無(wú)數回，或許每一筆一劃都是一份傳承，是無(wú)數年前那古色古香的街頭上走著(zhù)的一位糖畫(huà)藝人，一代又一代的教授，那份歷史穿越了時(shí)空，來(lái)到你我眼前。糖畫(huà)，是一份歷史的延續，是不可替代的，也是無(wú)法替代的。
也許，只是單純的因為這是我童年生活中的一份記憶吧。至今仍然記得，少時(shí)憧憬地站在攤前，雙眼似乎能放出光來(lái)�？粗�(zhù)那糖畫(huà)藝人行云流水般的動(dòng)作，看著(zhù)那放在一旁的成品。金燦燦的糖果在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出更為璀璨的光芒。
我相信，糖畫(huà)藝人終會(huì )回來(lái)，會(huì )帶著(zhù)孩童的夢(mèng)想與向往，重新站在街頭。因為他們所畫(huà)下的，不僅僅是一幅幅畫(huà)，更是歷史，夢(mèng)想，信仰與純凈。
我相信初一作文6
教室中，風(fēng)扇吱吱地轉著(zhù)，午后的夏日果然格外炎熱。下午的課還未開(kāi)始，同學(xué)們卻整整齊齊地坐在課桌前，奮筆疾書(shū)，每個(gè)人桌前都擺放著(zhù)一張相同的試題，“中考數學(xué)日日練”，這是初三以后的慣例。
現在是9月份，我們這一屆剛升入初三，便感覺(jué)前所未有的壓力。開(kāi)學(xué)不過(guò)于短短一周，老師們個(gè)個(gè)跟“開(kāi)了掛”一般，講課更快了，剖析也更深了，晚自習也增加了一節，再也沒(méi)有初一初二時(shí)的“興趣課”了。繁重的學(xué)業(yè)課程卻令大家很快地適應了初三的“霸道”和“強勢”。
從小學(xué)起，我們開(kāi)始念書(shū)，八年，整整八年的時(shí)間我們來(lái)到初三，距初中畢業(yè)還有最后一年的拼搏，為了高中，我們念書(shū)九年。九年，人生有幾個(gè)九年？你辛苦了那么多年，憑什么不應該拿回些東西？
一學(xué)年而已，幾個(gè)月而已，那么多年都熬過(guò)來(lái)了，再熬幾個(gè)月也不算多，為什么不再努力一下？有個(gè)人說(shuō)過(guò)，“拼一下吧！拼幾個(gè)月你也死不了�！睂Π�，那何不拼一下呢？
中科院院長(cháng)說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有所謂的'‘洪荒之力’和‘十方神器’，有的只是不斷的力量積蓄和常年的汗水付出�！苯衲陫W運，游泳運動(dòng)員傅園慧一句“已經(jīng)使用了洪荒之力啦！”火遍大江南北，但是真的有所謂的“洪荒之力”去助她一臂之力嗎？答案當然是否定的。沒(méi)有日復一日枯燥而乏味的訓練哪來(lái)她璀璨的獎牌？
我們有何不一樣呢？哪里有神力來(lái)庇佑你“考的全會(huì )，蒙的全對”呢？別說(shuō)來(lái)不及，我們還有整整一學(xué)年，什么事都說(shuō)不準。
新學(xué)期的開(kāi)始，許多同學(xué)都“變”了，開(kāi)始靜下心來(lái)認認真真地學(xué)習，不再一心想著(zhù)玩。有的同學(xué)甚至犧牲一個(gè)暑假的時(shí)間去補習。初三的重要對于我們來(lái)說(shuō)，不言而喻，大家都在全力沖刺。
所以，加油吧！不逼你自己一把，你怎么知道你已經(jīng)有多強大。
“別配不上自己的野心�！�
再沖一把吧！我相信，我們榮耀的夏天，一定會(huì )來(lái)！
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