【熱門(mén)】快樂(lè )除夕作文匯編7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的快樂(lè )除夕作文7篇，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )除夕作文 篇1
過(guò)年嘍!我盼望已久的春節終于到來(lái)了。我可以拿到很多的壓歲錢(qián)，可以放美麗又刺激的煙花，還可以和小伙伴們一起盡情地玩耍，而最振奮人心的還是一家人圍坐在一起吃一頓豐盛的年夜飯！并且一邊吃一邊可以觀(guān)看精彩紛呈的春節聯(lián)歡晚會(huì )！
除夕夜這天，我們全家把家里打掃得一塵不染，漂漂亮亮。我和爸爸媽媽一起去超市買(mǎi)好吃的食品，準備到外婆家大吃一頓。一整天，我們家忙得不可開(kāi)交，濃濃的節日氣氛一直在我們家上空盤(pán)旋著(zhù)！傍晚，我跟隨著(zhù)爸爸、媽媽一起來(lái)到了外婆家，手里拎著(zhù)一大袋我最?lèi)?ài)吃的食品，有香辣的烤雞翅，有清淡可口的春卷，還有香噴噴的豆腐塊……看著(zhù)這些食品，我的口水已經(jīng)“飛流直下三千尺”了。不久媽媽幫外婆擺好了一桌的美味菜肴，一家人開(kāi)始聚在一起，有說(shuō)有笑地品嘗著(zhù)熱騰騰的菜，個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。吃完年夜飯，我們悠閑地走在回家的路上，這時(shí)，天空中，馬路上，到處響起鞭炮的聲音，震耳欲聾。隨處可見(jiàn)五彩繽紛的煙花在天空中綻放，映紅了路人的笑臉。
到了家，我迫不及待地拿出煙花，拉著(zhù)爸爸在門(mén)口放起來(lái)，只見(jiàn)次第綻放的煙花真漂亮，有的像一只絢麗多彩的孔雀，有的像一顆顆美麗的藍寶石放出藍幽幽的光，還有的像一株株在天空中綻放的銀樹(shù)……火樹(shù)銀花，真美啊!我們全家臉上都露出了燦爛的笑容，直到最后一縷焰火直入云霄，我才回過(guò)神來(lái)!看著(zhù)滿(mǎn)天的煙花，我剛依依不舍地走進(jìn)客廳，我最喜愛(ài)的春節聯(lián)歡晚會(huì )就開(kāi)始了!晚會(huì )真是精彩極了!有令人捧腹大笑的小品。有清脆悅耳的歌曲。還有讓人如癡如醉的舞蹈……夜深了，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉，我夢(mèng)見(jiàn)了明年的除夕夜也像今年一樣，快樂(lè )幸福，讓人回味無(wú)窮!
快樂(lè )除夕作文 篇2
焰火在綻放的時(shí)候是最美麗的.，而有歡聲笑語(yǔ)的春節是最幸福與快樂(lè )的。除夕夜的空中蕩漾著(zhù)闔家小孩歡樂(lè )的笑聲，這時(shí)的我歪著(zhù)腦袋在想：現在所有的人們應該都還在看電視吧！唉，無(wú)聊的人們，更加無(wú)聊的春節聯(lián)歡晚會(huì )。我該做些什么呢？（于是我的靈光小腦瓜迅速的轉動(dòng)了起來(lái)）正無(wú)聊著(zhù)呢，于是我看著(zhù)天空中那一陣陣燦爛的煙花拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)地艷麗的尾巴，我的心里不禁癢癢了起來(lái)。雖然我們的家里也有，可是爺爺卻偏要說(shuō)什么到了12點(diǎn)才能放，真是郁悶死我了。
我看見(jiàn)奶奶出來(lái)了，于是屁顛屁顛的跟在奶奶的身后，用近乎乞求的撒嬌語(yǔ)氣道：“奶奶，我可以玩那一小小串炮嗎？只玩兩個(gè)而已，就兩個(gè)，好不好嗎？奶奶求您了，我只玩兩個(gè)�！蔽乙荒樚煺娴恼f(shuō)道。只見(jiàn)奶奶寵溺的刮了我的小鼻子一下，便笑瞇瞇的帶著(zhù)我去拿煙花，吩咐了幾句讓我注意安全便又去忙了�？粗�(zhù)手里的煙花，我“嘿嘿”的奸笑了兩聲，便開(kāi)始我的放煙花夢(mèng)。只聽(tīng)得“哧哧”的煙花罷著(zhù)了以后，幾聲“砰砰”的聲音響過(guò)之后，天空上便又多添了幾抹靚麗的色彩。
我看著(zhù)空中的美麗煙花正幸福的不能自抑時(shí)，一聲不和諧的話(huà)語(yǔ)兀地在我耳邊響起“不是告訴你讓你過(guò)了12點(diǎn)以后再放嗎？怎么這么不聽(tīng)話(huà)呢？”我突然從剛剛美好的畫(huà)面中清醒過(guò)來(lái)，看了爺爺一眼，指著(zhù)天空說(shuō)道：“您看，現在外面很少有人放，現在不放，更待何時(shí)，難道和大家一起放，被別的煙花給比下去嗎？看看，這一枝獨秀多漂亮！”說(shuō)完還嘖嘖了兩聲，仿佛意猶未盡一般。爺爺看了看我，搖搖頭，無(wú)奈得苦笑著(zhù)說(shuō)：“那你繼續玩吧，記得注意安全��！”說(shuō)完很是無(wú)奈的進(jìn)屋了。我看到這幅情景，背地里偷偷笑了笑，于是招呼哥哥和弟弟一起來(lái)放煙花。
快樂(lè )除夕作文 篇3
新年在人們的期盼中飄然而至，空氣里似乎也彌漫著(zhù)過(guò)年的氣息。人們臉上喜氣洋洋的。
一大早，爺爺在門(mén)口兩邊貼上了一對春聯(lián)，奶奶給門(mén)口的那棵冬青樹(shù)掛上了一只只紅紅的小燈籠，就像樹(shù)上結滿(mǎn)了紅紅的柿子。家家戶(hù)戶(hù)也都貼上了春聯(lián)和掛起了燈籠。傍晚，奶奶煮好了香噴噴的年夜飯，大家圍著(zhù)桌子，有說(shuō)有笑地吃了起來(lái)，開(kāi)心極了。最讓我開(kāi)心的是奶奶給了我兩佰元壓歲錢(qián)。
晚上，村里成了鞭炮的樂(lè )園，煙花的世界，天空被煙花點(diǎn)亮了。有的像滿(mǎn)天的星星，有的像彩色的菊花，有的像從天而降的流星，更多的是像孔雀開(kāi)屏，把天空打扮的五彩繽紛、美麗無(wú)比。煙花時(shí)斷時(shí)續，就像五顏六色的雷電。地上，爆竹聲一聲接一聲。
除夕的夜晚，和飛舞煙花告別了，我們，又長(cháng)大了一歲。
老師點(diǎn)評：
這篇敘事的文章用優(yōu)美的語(yǔ)言，向讀者介紹了除夕的種種風(fēng)俗。文章用了大量比喻、擬人的修辭手法，把“掛燈籠”和“放煙花”兩大風(fēng)俗寫(xiě)得趣味十足，是篇不錯的習作。
快樂(lè )除夕作文 篇4
今天是年三十，在除夕之夜和一大家人相聚一堂是我每年都早早期盼的事情。我天天盼望著(zhù)過(guò)年，盼望著(zhù)長(cháng)大，但時(shí)間老人總是放慢腳步緩緩而至。有時(shí)我真想直接把日歷翻開(kāi)將日期跳到除夕之夜。
下午我和爸爸早早來(lái)到爺爺家,和爺爺一起貼春聯(lián)、貼福字迎接即將到來(lái)的三十之夜。年三十又叫除夕，那么除夕有何來(lái)歷呢?通過(guò)網(wǎng)絡(luò )我了解到：傳說(shuō)古時(shí)候有個(gè)兇惡的怪獸叫“夕”，每到歲末便出來(lái)害人。后來(lái)人們知道“夕”最害怕紅色和響聲。于是年三十晚上，家家戶(hù)戶(hù)貼紅春聯(lián)、燃放大紅鞭炮，來(lái)驅除“夕”獸以求一年安寧。
當夜幕降臨的時(shí)候，隨著(zhù)家家戶(hù)戶(hù)飄溢的菜香味，鞭炮聲逐漸響起。時(shí)而隱隱約約漸行漸遠、時(shí)而轟轟隆隆越走越近、時(shí)而密集時(shí)而舒緩。在此起彼伏的鞭炮聲中，爸媽、爺爺奶奶、叔叔嬸嬸們都在快樂(lè )的忙碌著(zhù)。有的在洗、有的在炒、有的在煎，整個(gè)一廚房協(xié)奏曲。我和哥哥來(lái)到院外欣賞著(zhù)同樣快樂(lè )的夜空。五顏六色的煙火金光四射、星星點(diǎn)點(diǎn)裝扮著(zhù)夜色中的天空。夜晚的天空變成了五彩繽紛的世界。多么美麗的夜晚啊!都讓我們變得目瞪口呆了。在媽媽的一再催叫下，我和哥哥回到餐桌旁。隨著(zhù)叔叔點(diǎn)燃鞭炮，我們的家庭除夕大宴開(kāi)始了。迎著(zhù)大人們的一張張笑臉和祝福聲我和哥哥滋滋有味的品嘗著(zhù)每一道年夜菜。我舉著(zhù)杯子和每一個(gè)人碰杯，給他們拜年也同樣送給他們吉祥的話(huà)語(yǔ)。
當八點(diǎn)的鐘聲敲響的時(shí)候，中央電視臺春節聯(lián)歡晚會(huì )開(kāi)始了。我們全家人共同圍坐在一起欣賞一年一度的文化大餐。在一陣陣歌聲、一串串笑聲中，大人們一邊交流著(zhù)一年的辛苦和收獲一邊包著(zhù)初一的餃子而我和哥哥卻是邊唱邊歌，完全融入到節目中了。不知不覺(jué)中十二點(diǎn)的鐘聲又快敲響了，鞭炮聲再一次驟然響起，我們全家人一起倒計時(shí)、一起歡呼，一起送走除夕之夜，一起迎接新年的到來(lái)，迎接春天的到來(lái)。
在共度今宵的歌聲與微笑中，聯(lián)歡晚會(huì )結束了。凌晨我和爸媽踏著(zhù)新春的鞭炮聲回到我們自己的家。我想我會(huì )在夢(mèng)中繼續我的快樂(lè )除夕的。
快樂(lè )除夕作文 篇5
夜色如期來(lái)臨，節日燈籠把家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前照得通紅。我們全家人圍著(zhù)電視機，津津有味地欣賞著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )里節目。爺爺奶奶、爸爸媽媽開(kāi)心地聊著(zhù)一年中喜事。我說(shuō)：“過(guò)年要吃旺旺，明年才會(huì )更興旺�！蔽遗苌蠘�，拿來(lái)一大袋“旺旺仙貝”，分給了爺爺奶奶、爸爸媽媽……
“當、當、當……”新年鐘聲敲響了�！班�、咚、啪……”傳來(lái)了不約而同、驚天動(dòng)地爆竹聲。我急忙跑出屋去看。��！煙花五彩繽紛，千姿百態(tài)，此起彼伏，爭奇斗艷，把節日夜空裝點(diǎn)成了美麗大花園。這邊“降落傘”剛張開(kāi)，那邊“鉆天猴”又?zhù)Q叫著(zhù)升上了半空；一朵“茶花”閃著(zhù)火苗，一路向上，“嘣”一聲，朵朵金色火花從“茶花”中閃出來(lái)，猶如滿(mǎn)天星雨，向四面八方飄散，然后又輕輕落下來(lái)�！靶履甑�，發(fā)財啦！”人們望著(zhù)不斷出現“茶花”歡呼雀躍。
漸漸地，爆竹聲連成一片，越來(lái)越多人從屋里鉆出來(lái)，加入放煙花行列中。真是“火樹(shù)銀花不夜天”！小朋友們拍著(zhù)手，看著(zhù)、笑著(zhù)、跳著(zhù)、喊著(zhù)……有趣是那些膽小弟弟妹妹們，用雙手蒙住眼睛，可目光忍不住從指縫里射出來(lái)。他們笑臉映著(zhù)火花，顯得更加可愛(ài)……
看完煙花，我們全家人又圍坐在電視機前，繼續觀(guān)賞春節聯(lián)歡晚會(huì )�！斑^(guò)年真好！”我不禁贊嘆道。
快樂(lè )除夕作文 篇6
今天是大年夜，家家戶(hù)戶(hù)喜氣洋洋，人人都穿上了新衣，貼上了春聯(lián)，掛上了燈籠到處洋溢著(zhù)歡慶的氣氛，非常熱鬧！
看著(zhù)這熱鬧的場(chǎng)景，我不禁想起了一個(gè)關(guān)于春節的傳說(shuō)。古時(shí)候有一只叫年的怪獸，頭長(cháng)觸角，兇猛異常。年長(cháng)居海底，每到除夕便會(huì )爬上岸，吞食牲畜傷害人命。因此每到除夕村村寨寨的人們扶老攜幼，逃往深山，以躲避年的傷害。這年除夕，桃花村的人們正上山避難，這時(shí)從村外來(lái)了個(gè)老人。村里的一個(gè)婆婆勸他也趕快上山，躲避年獸。誰(shuí)知那老人不走并還說(shuō)一定能把年趕跑。第二天人們從山上下來(lái)，發(fā)現老人真的把年趕跑了。原來(lái)年怕紅色、火光和炸響。后來(lái)人們就都知道了，從此每年除夕，人們都貼紅對聯(lián)，放爆竹，熱鬧非凡。
在這萬(wàn)家團聚喜慶的日子，太爺卻因為生病住院了。爸爸媽媽帶著(zhù)我去醫院看望了太爺，太爺動(dòng)了手術(shù)剛脫離了危險，渾身插滿(mǎn)了管子。我輕輕在太爺耳邊叫了一聲，太爺慢慢的睜開(kāi)了眼睛，用力的動(dòng)了下嘴角想說(shuō)話(huà)但卻說(shuō)不出話(huà)。但那發(fā)亮的眼神仿佛告訴我他很開(kāi)心很欣慰我來(lái)看他。
在醫院陪了太爺一會(huì )，我們便回家了。希望太爺象傳說(shuō)中那個(gè)老人趕走年怪獸一樣，早日起跑病魔，健康快樂(lè )回家團聚。想到這里我和爸爸媽媽一起開(kāi)心地打掃衛生，準備年夜飯，迎接新的一年的到來(lái)！
快樂(lè )除夕作文 篇7
1. 這是敘事文章，作者采用了敘事和抒情相結合的方法，抒發(fā)了作者對革命前輩英雄的崇拜和敬仰之情。文章語(yǔ)言親切自然，句句飽含著(zhù)作者對英雄的緬懷之情。
2. 這篇文章描寫(xiě)了初次邂逅竹林的美麗場(chǎng)景，文章內容充實(shí)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練，對景物的描寫(xiě)尤為精妙，勾勒出一幅意境優(yōu)美的竹林美景，文章結尾對竹聲的描寫(xiě)更是把文章拉到另一個(gè)高深的境界，“那一縷悠揚而深邃的聲音，就這樣貫穿了我的整個(gè)童年，也貫穿了我的整個(gè)人生�！币鹱x者對人生的思索。
3. 這篇文章小作者運用樸實(shí)的語(yǔ)言，向我們介紹了名字的來(lái)歷。文章結構完整，層次分明，語(yǔ)言流暢，敘述具體全面。讓人讀后感覺(jué)小作者一定是個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)，知識儲存量大的孩子。
4. 習作不注意語(yǔ)言的精煉，如“今天是八月十五，是傳統的，今天媽媽很早就起床了”一句話(huà)中出現了兩次“今天”，第二個(gè)“今天”可以承前省略。文章也不注意標點(diǎn)符號的正確使用，如說(shuō)的話(huà)都沒(méi)用引號。
5. 這篇文章語(yǔ)言?xún)?yōu)美，通俗易懂，引用大量描寫(xiě)中秋明月的詩(shī)句，表達了作者對家人的思念之情。本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。是一篇不錯的習作。
6. 這是一篇抒情散文，作者通過(guò)喜歡七夕姐姐的文章，從而感受她的生活狀況及思想，文章多次點(diǎn)題，直接表達“我喜歡”這一主題。文章語(yǔ)言富有詩(shī)意，娓娓道來(lái)，很有感染力。其中“問(wèn)章”應為“文章”。
7. 這是一篇敘事文章，作者借助爸爸的口，給我們介紹了的由來(lái)，以及作者的決心要像屈原那樣，做一個(gè)愛(ài)國的人。文章語(yǔ)言通順流暢，如果能把聽(tīng)了爸爸介紹之后的心理活動(dòng)，好好描寫(xiě)一番，會(huì )更好。 和許多歌頌贊揚屈原的人不同，作者有自己獨特的想法，作者認為屈原是懦怯的，他的犧牲是不值得的，想法獨特，構思新穎，能夠引起讀者的閱讀興趣。文章論述語(yǔ)言有理有據，富有文采。 小作者走出課堂關(guān)注生活，以獨特的視角寫(xiě)出自己在傳統節日中的感想。其語(yǔ)言清新活潑流暢，包粽子動(dòng)作和人物對話(huà)的描寫(xiě)更是富有童趣。讀罷全文，一個(gè)可愛(ài)的兒童形象躍然紙上
8. 內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現時(shí)代氣息。
9. 脈絡(luò )分明，層次感強，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。
10. 詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
11. 敘述詳細具體，細節描寫(xiě)生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿(mǎn)，躍然紙上。
12. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。
13. 想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。
14. 景物描寫(xiě)傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。
15. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開(kāi)闊讀者的視野，充滿(mǎn)了藝術(shù)魅力。
16. 事件過(guò)程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
17. 外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著(zhù)恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
18. 環(huán)境描寫(xiě)客觀(guān)真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。
19. 神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神，寥寥數語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個(gè)性。
20. 內容 前后內容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內容過(guò)于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
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