難忘的初三作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的難忘的初三作文，希望對大家有所幫助。

難忘的初三作文1

　　人們常說(shuō)，青少年時(shí)期是學(xué)習的最好時(shí)光，我們擁有著(zhù)美好的生活，在寬敞明亮的教室里學(xué)習，十分幸福。但是有一些跟我們同齡的青少年們，因為一時(shí)沖動(dòng)，導致自己失去了幸福美好的的青少年時(shí)期，只能在高墻電網(wǎng)下望著(zhù)那四角天空，獨自嘆息、悔恨。

　　10月21日，我們初一、初二的全體師生進(jìn)行了一次意義非凡的法制教育——參觀(guān)少管所。少管所是對已滿(mǎn)14周歲未滿(mǎn)18周歲的少年犯進(jìn)行教育、挽救、改造的場(chǎng)所，實(shí)際上就是一所小監獄。在這里關(guān)押著(zhù)許多犯了罪的青少年們。他們因為一時(shí)的沖動(dòng)，走上了犯罪的道路。

　　當我來(lái)到少管所旁，望著(zhù)那高墻電網(wǎng)，不禁倒吸了一口涼氣，暗自心說(shuō)：以后一定不要進(jìn)來(lái)。當我看到那巨大的帶有齒輪的鐵門(mén)時(shí)，心中又是一陣顫抖。這些和我們同齡的少年，就生活在這個(gè)門(mén)里面嗎？隨著(zhù)大門(mén)的漸漸打開(kāi)，此次的活動(dòng)才剛剛開(kāi)始。

　　首先，我們去參觀(guān)了他們的宿舍。雖然他們身為囚犯，但宿舍內卻是十分的整潔。那豆腐塊似的被子，那平平整整的床單，無(wú)不令我驚嘆。在這方面，我可要向他們學(xué)習。隨后，我們進(jìn)入了一個(gè)大廳，上了一節令我永生難忘的法制教育課。

　　在這節特殊的課上，我們通過(guò)短片了解了什么是犯罪，還觀(guān)看了三個(gè)案例。之后有一些少年犯們給我們表演了舞臺劇和各種才藝。從中，我真切地感受到了這些少年犯們對自由的渴望，對光明的向往，對父母的思念和對自己過(guò)去的懺悔。令我印象最深的是舞臺劇《如果給我一天自由》。一天，一生中有多少個(gè)一天啊，我們能在這眾多的一天中隨心所欲，自由翱翔。而他們卻渴望給他們一天的.自由，去陪父母吃飯，和妹妹玩�！�…這些對我們來(lái)說(shuō)微不足道的事在他們眼里卻高不可攀，只能在高墻電網(wǎng)中期待、盼望。

　　在表演過(guò)后，李主任還給我們做了總結。通過(guò)李主任的講話(huà)，我懂得了許多道理�！皼_動(dòng)是魔鬼”，在少管所中，有眾多人都是因為一時(shí)沖動(dòng)而做出了令他后悔一生的事，對不起父母、老師、同學(xué)。有些人“身在福中不知�！�，他們有吃有穿，卻還嫌生活不夠好。我們應當珍惜現在的美好生活，孝敬自己的父母，努力學(xué)習，“三思而后行”，不要沖動(dòng)做事，要冷靜去分析后果，如不計后果的莽撞做事，那就會(huì )后悔終生。

　　“啪”地一聲，門(mén)關(guān)住了，我遠遠地望著(zhù)那緊閉的大門(mén)，心中感慨萬(wàn)千。想著(zhù)那些少年犯們，只能在沒(méi)有自由的高墻電網(wǎng)中生活，我不僅為他們憐憫與嘆息，更在心中告誡自己：我一定要好好學(xué)習、孝敬父母、遵守法律，做一個(gè)對國家、對社會(huì )有用的人！

難忘的初三作文2

　　這是一件令我終生難忘的事，也是一件會(huì )讓我后悔終生的事。

　　故事發(fā)生在一個(gè)大風(fēng)的日子里。我的自行車(chē)在圖書(shū)館的車(chē)棚里不翼而飛。我很焦急的望著(zhù)那個(gè)看車(chē)的老爺爺，老爺爺很無(wú)辜的看著(zhù)我，說(shuō)：“是真的丟了么？”他的那雙已經(jīng)深陷了的眼睛，深深的凝望著(zhù)我，想說(shuō)些什么，卻又什么都沒(méi)說(shuō)。我很無(wú)奈，也很無(wú)助，以前從未遇到過(guò)這種事。我無(wú)助的看著(zhù)老爺爺，問(wèn)道：“該怎么辦？”爺爺低頭沉思了一會(huì )，邊想邊搖頭，低聲說(shuō)：“干不了了，干不了了……”似乎很為難。過(guò)了一會(huì )，他對我說(shuō)：“那只能賠了�！蔽毅读艘幌�，沒(méi)想到他會(huì )這么快就決定賠我。然后問(wèn)：“能賠多少？”爺爺又低頭，小聲的重復著(zhù)：“最多不超過(guò)100，只能是100……”我當時(shí)很無(wú)措，不知100是多是少。于是我說(shuō)：“這樣吧，我回家問(wèn)過(guò)大人，下午再來(lái)看�！蹦X海中又突然現出政治課上的借據。做事情一定要有根據，無(wú)憑無(wú)據的，下午來(lái)他不認賬怎么辦？于是我拿出筆來(lái)，希望爺爺能寫(xiě)張借據。但爺爺擺了擺手，搖了搖頭，低下頭，邊走邊說(shuō)：“不用了，不用了，下午來(lái)一定給你……”看到這種情況，我也不好意思讓他寫(xiě)了。于是，我便回了家。

　　下午來(lái)，爺爺一見(jiàn)到我，就把我領(lǐng)進(jìn)了車(chē)棚旁一間簡(jiǎn)陋的小屋里。他先從以前的衣服里去除了幾張零散的藍色的10塊錢(qián)，又慢慢地來(lái)開(kāi)抽屜，取出兩疊綠色的一塊錢(qián)，然后從衣服口袋里取出幾張紫色的5塊錢(qián)，最后又拿來(lái)了4張5毛錢(qián)。一沓的錢(qián)，花花綠綠，是整整一百塊的零錢(qián)。我感覺(jué)到我的心像被什么揪著(zhù)一般，很難受。接過(guò)這一百塊零錢(qián)，我感覺(jué)自己很殘忍。這得讓老爺爺看多少輛車(chē)子才能掙來(lái)呀！拿著(zhù)這一沓錢(qián)，感覺(jué)不僅僅是錢(qián)，而是老爺爺的心臟，一顆鮮活的心臟，就這樣被我活生生的挖了下來(lái)。

　　見(jiàn)到朋友，給他們說(shuō)了這件事，他們才說(shuō)，有人把我的'車(chē)子藏起來(lái)了，就在那個(gè)車(chē)棚里。我當時(shí)就覺(jué)得世界都倒塌了，不論是我的還是老爺爺的。我不知究竟該對爺爺說(shuō)些什么，不知究竟該怎樣面對他。雖然我表面裝作滿(mǎn)不在乎，其實(shí)我的心里很難受。我想到，爺爺應該更難受吧。于是，在朋友們的陪同下，我們來(lái)到了爺爺的面前。我那出了那沓錢(qián)，遞給了爺爺，支支吾吾的說(shuō)著(zhù)事情的經(jīng)過(guò)，爺爺似乎毫不在意這些，臉上露出了笑容，說(shuō)著(zhù)：“好啊好，車(chē)子沒(méi)丟就行，沒(méi)丟就好啊……”我當時(shí)真的恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我這樣對待爺爺，可他卻什么都沒(méi)有說(shuō)，如此一對比，顯得我更加“殘忍”

　　在回去的路上，我想了很多。這件事會(huì )是對我人生的警告。他會(huì )永遠提醒我，不要總是懷疑別人，做人要大度一些。不要等自己后悔的時(shí)候，才說(shuō)對不起。

難忘的初三作文3

　　每到周一升旗的時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)國歌聲，看著(zhù)鮮艷的五星紅旗在校園的上空高高飄揚，我都會(huì )情不自禁的想起我小學(xué)第一次在升旗儀式上做旗手介紹的經(jīng)歷，時(shí)隔近兩年，每當想起那一幕，都令我心潮澎湃。

　　還記得在小學(xué)五年級時(shí)，一天下課后，老師找到我，教給我了一項光榮而艱巨的任務(wù)周一升旗時(shí)做旗手介紹。這短短的幾個(gè)字便使我激動(dòng)不已，先是愣了半天，繼而快速跑出了辦公室，我就像買(mǎi)彩票中獎了一樣，手舞足蹈地回到了班里，我的同桌詫異地盯著(zhù)我看了好大一會(huì )，在她的印象中我一向都是文靜的。

　　周日的晚上，我手里緊捏著(zhù)反復修改了幾次的自我介紹的稿子，開(kāi)始彩排。仿佛自己已經(jīng)站到了主席臺上，驀地，手心里早已出了一層細汗，稿紙的邊緣上有一排排臟兮兮的黑手印。大家好，我是來(lái)自五年級二班的，我站著(zhù)軍姿，昂首挺胸，念了一遍又一遍，直到自己念熟了，念順了，心里才坦然些，心想明天一定要好好發(fā)揮，不能給班級丟臉。

　　周一的早上晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，在這湛藍、廣闊的天空下，我們迎來(lái)了莊嚴的升旗儀式，升旗儀式現在開(kāi)始!隨著(zhù)主持人洪亮的聲音，升旗儀式正式開(kāi)始了。我的心里像是打著(zhù)小鼓，撲通撲通的，我生怕自己出差錯，我左手緊緊攥著(zhù)拳頭，手指縫里又早已滿(mǎn)是汗水，敬禮的右手也做到最標準姿勢，等待著(zhù)，等待著(zhù)。音樂(lè )響起來(lái)了，到我出場(chǎng)了，我的心也跟著(zhù)懸起來(lái)了，我抬頭挺胸，眼睛直視前方，目光炯炯，跟著(zhù)音樂(lè )的卡點(diǎn)，大步的向前踏去。

　　第三項介紹升旗手和護旗手!主持人話(huà)音一落，我不禁咽了咽口水，心里暗暗給自己加油打氣，終于到我了，我從容不迫，自信的向前邁出了那至關(guān)重要的一步。大家好，我是來(lái)自五年級二班的`。開(kāi)場(chǎng)很好，很順暢，可就當我介紹到自己的座右銘時(shí)，大腦卻霎時(shí)間斷片了，嗡的一下，后面要說(shuō)的內容像是蒸發(fā)了一樣，一片空白。幸好，這時(shí)，站在我旁邊的同學(xué)看出了我的異樣，在旁邊小聲提醒我，鳥(niǎo)欲高飛先振翅，這簡(jiǎn)短的七個(gè)字就像我的救命稻草一樣，使我順利完成了介紹。

　　當我說(shuō)完最后一個(gè)字時(shí)，臺下響起一片掌聲，我站在主席臺上，長(cháng)舒了一口氣，笑了。班主任也用贊許欣賞的目光看著(zhù)我，我迎著(zhù)陽(yáng)光，嘴角洋溢著(zhù)勝利的微笑，太陽(yáng)高高的掛在空中，天空藍的像是在清水里洗過(guò)的一樣。我成功啦，我成功地做了自己的主角。這是人生第一次成功的體驗。還記得亦舒說(shuō)的一句話(huà)：我大好的一個(gè)人，憑什么跑到別人的生命里去當插曲?是啊，我們自己就是自己生命的主角，生命不是插在花瓶里供人觀(guān)賞的靜物，而是在原野上隨風(fēng)起舞的韻律。在正確的指引下，我們應該做自己生命中的主角，成為心中的韻律!

　　那一次的升旗儀式使我終生難忘!期待更多的那一次!

難忘的初三作文4

　　猶記那一抹綠，第一次映入我的眼界中的情景。搬入新家，推開(kāi)窗戶(hù)，一身嫩綠的輕紗，朦朧的綠色便在我的眼中擴散，在我的心中流淌。我望著(zhù)它的身影出神，好像自己也成了一棵小柳樹(shù)，在這迷人的春色里張望。

　　幼小的我圍著(zhù)它嬉戲打鬧，摘柳葉，折柳枝。它總是那么靜靜地看著(zhù)我，柔軟的柳枝輕撫我的額頭，任由我頑皮胡鬧。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，我開(kāi)始漸漸懂事。柳從我的眼中走進(jìn)我的書(shū)本里，走進(jìn)我的筆下�！氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”；“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”；“最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都”。一首首膾炙人口的詩(shī)歌在我耳邊縈繞，一幅幅楊柳春色圖在我畫(huà)本上搖曳。心靈手巧的春姑娘帶著(zhù)風(fēng)婆婆裁剪出一片片嫩綠多姿的細葉，那是我心中最樸素的春色。我不再撕扯它的枝葉，而是坐在它腳邊，輕倚著(zhù)它的身軀，任由絲絲縷縷的陽(yáng)光透過(guò)密密綠綠葉間，傾瀉而下。在柳的蔭護下我看書(shū)、乘涼、聊天……

　　有時(shí)，我會(huì )坐在這片安詳、溫和的綠蔭下，深呼吸，讓這抹綠慢慢流入我的眼睛，流入我的心間。閉上眼睛，時(shí)間的滴答聲仿佛靜止，只聽(tīng)到萬(wàn)物生長(cháng)的聲音。這時(shí)，心靈深處的湖水不再波濤洶涌，而是在清風(fēng)的撫摸下安靜地如一面明鏡，映照出最自然、最真實(shí)的自己。

　　那一抹綠色，讓我學(xué)會(huì )傾聽(tīng)自然的聲音。當我愁?lèi)灂r(shí)，聆聽(tīng)錚錚發(fā)芽的聲音，頓時(shí)欣喜若狂；當我孤獨時(shí)，聆聽(tīng)片片葉落的聲音，頓時(shí)心靈回歸；當我煩惱時(shí)，聆聽(tīng)風(fēng)撫柳葉的聲音，頓時(shí)豁然開(kāi)朗。在成長(cháng)過(guò)程中，這抹綠平和心情，吹散愁云，留下一串歡快的步伐。

　　整整十個(gè)春夏秋冬，多少個(gè)日日夜夜，在柳的陪伴下，我慢慢地長(cháng)大，它是我眼中的報春使者，筆下的詩(shī)詞韻律，心中的魂牽夢(mèng)繞。

　　春意盎然，草木新綠，仍是這個(gè)生機勃勃的季節。柳，卻在刺耳的.電鋸聲中轟然倒下，帶著(zhù)新生的嫩芽，帶著(zhù)那一抹新綠離開(kāi)了。離開(kāi)了這片土地，帶著(zhù)滿(mǎn)心的遺憾離開(kāi)了這個(gè)世界，只留下一個(gè)畫(huà)滿(mǎn)一圈圈年輪的粗壯樹(shù)根，孤零零的佇立在這片黃土地上，幾根泛著(zhù)新綠的柳枝，橫七豎八的散落在地，那么刺眼，刺在我心頭。

　　風(fēng)兒不再那么馨香，陽(yáng)光不再那么明媚。我的心在顫抖，鼻子陡然一酸，眼里閃著(zhù)晶瑩的淚花。

　　三年過(guò)去了，小區的道路寬敞筆直，路邊早已種上海棠，古香古色的路燈讓人心醉，但我心中依然流淌著(zhù)那一抹綠……

難忘的初三作文5

　　“擦抽油煙機了！擦抽油煙機了！擦不干凈不要錢(qián)！”我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到這樣的聲音。這時(shí)候我會(huì )感到疑惑：難道擦不干凈就真的不用錢(qián)嗎？一天，當我來(lái)到廚房，看到渾身黑糊糊的抽油煙機時(shí)，便告訴媽媽要擦油煙機了。媽媽知道后，我便快步走下樓梯，來(lái)到那個(gè)人面前，說(shuō)：“喂，我家在四樓，油煙機臟了，擦不？”也許是哪天比較熱吧，我對人的態(tài)度并不像往日那么好。

　　那個(gè)人正低著(zhù)頭，不知道在干什么。我本以為他會(huì )對我的話(huà)生氣，沒(méi)想到他聽(tīng)了我的話(huà)后，頭也不抬地說(shuō)道：“小姑娘，對人要有禮貌�！�

　　“哦，我知道了�？熳甙��！蔽毅蹲×�，過(guò)了一會(huì )兒才回答。

　　“不急，等我收拾一下工具，我干活兒可快了！”他收拾東西的時(shí)候，我無(wú)意中看到了他的臉：他的皮膚并不是我想象中的黝黑，而是健康的小麥色，身材中等，不胖也不瘦，給人一種親切的感覺(jué)，他的頭發(fā)短短的，像刺猬身上的詞一樣直豎著(zhù)；他有一張“國字臉”，臉上的兩條眉毛又黑又粗；雙目炯炯有神，看起來(lái)就像一個(gè)二十多歲的青年一般，但眼角的魚(yú)尾紋和額頭上掩飾不了的皺紋“出賣(mài)”了他的年齡——大概三四十歲左右。如果他還有像隸體“一”字般的胡須，那他完全可以在電視劇中扮演魯迅先生。

　　“小姑娘，叔叔臉上沒(méi)有什么臟東西吧？別看著(zhù)我了，在前面帶路吧�！彼�收拾好自己的工具箱，發(fā)現我一直盯著(zhù)他看，笑了笑，說(shuō)。

　　“哦，哦，這邊走�！蔽一剡^(guò)神來(lái)，邊說(shuō)邊帶路。

　　看見(jiàn)我家“面目全非”的抽油煙機后，他先是長(cháng)大了嘴，露出了吃驚的表情，繼而從工具箱里拿出一塊毛巾，濕了水，便開(kāi)始工作了�？匆�(jiàn)我還站在旁邊，說(shuō)：“小姑娘，你先去做作業(yè)吧，擦油煙機可臟了�！薄皼](méi)事兒，你不用管我，我看看就行�！彼�也不再勸我，開(kāi)始擦油煙機。

　　在他的手中，毛巾仿佛長(cháng)了眼睛一般，把油煙機上的污漬全都擦掉了，毛巾掃過(guò)的'地方都由黑變白，他擦油煙機的姿勢就像在跳舞一樣，還不放過(guò)任何一個(gè)死角。二十分鐘都沒(méi)到，他就讓原先黑不溜秋的油煙機煥然一新，整臺機器干凈得能當鏡子用！我和媽媽都吃驚地長(cháng)大了嘴。付錢(qián)時(shí)，媽媽要給他30元，但他只要了20元，說(shuō)是“明碼實(shí)價(jià)”。媽媽本來(lái)打算留他喝一杯水，但他拒絕了，說(shuō)還有下一個(gè)顧客等著(zhù)他，不能遲了。

　　看著(zhù)他遠去的背影，我心里想：這個(gè)大叔真淳樸！別人收錢(qián)都要收多點(diǎn)，他不但不多收，還把人家給的錢(qián)退回來(lái)；很多人收了錢(qián)還不把事情做好，總是東漏一點(diǎn)，西漏一點(diǎn)，但他不但干活認真、干凈整潔，還速度快，不像一些人，干完活后還要喝水，磨蹭半天才走。這也許就是那位大叔的職業(yè)操守吧：不多收錢(qián)，干活認真、快速，不留下一絲一毫的污漬。

　　但為什么我在生活中卻很少看見(jiàn)這樣淳樸的人呢？

難忘的初三作文6

　　童年時(shí)的回憶很多，會(huì )唱的歌曲也有很多，記得兒時(shí)的我十分喜歡經(jīng)典情歌《心太軟》。又一次，我與爸爸一起出去，爸爸的車(chē)里放著(zhù)這首歌。爸爸開(kāi)玩笑的說(shuō)：“現在還會(huì )不會(huì )唱��？”我窘迫萬(wàn)分，說(shuō)：“早不會(huì )啦！”“你小時(shí)候很喜歡的��！”爸爸感慨良多地說(shuō)。其實(shí)我怎么可能不記得。這首曲子我這輩子可能很難忘掉了。

　　與這首曲子如何結的緣，我卻早就忘記了。反正自從我記事以來(lái)就有它的'存在。爸爸那時(shí)非常愛(ài)這首歌，在他的“熏陶”下，我居然會(huì )哼了。雖然我不明其意，也會(huì )跟著(zhù)唱幾句。

　　小孩子于三四歲時(shí)是最有趣的了。因為那時(shí)既懂一些東西又很童真。我也不例外，于是出現了親戚們口中經(jīng)典的場(chǎng)景，當眾唱《心太軟》。

　　據眾人回憶和自己的記憶，當時(shí)的場(chǎng)景是這樣的。我站在姥爺的床上，拿著(zhù)姥爺的手電筒充話(huà)筒，床上的枕頭和被子組成舞臺上的階梯，大家就站在床邊充觀(guān)眾。

　　然后我手執手電筒開(kāi)始了人生第一場(chǎng)也僅此一場(chǎng)的個(gè)人演唱會(huì )。我開(kāi)始唱道：“你總是心太軟/心太軟/把所有的問(wèn)題都自己扛……”唱到一半居然忘詞了，于是哼著(zhù)哼著(zhù)就蒙混過(guò)去，就差沒(méi)說(shuō)“大家跟著(zhù)一起唱”，惹得“臺下”一陣笑。由于“年少無(wú)知”我便以為臺下觀(guān)眾相當滿(mǎn)意，就更加大膽，毫無(wú)顧忌地繼續狂唱。

　　這時(shí)表哥拿著(zhù)一個(gè)大一些的手電筒，對著(zhù)我照，舞臺效果繼續加溫。我唱完一段后，忽然覺(jué)得燈光太刺眼，于是一人飾多角，立馬變身導演，嚴肅地指揮道“下面的燈光請注意，下面的燈光請注意，燈光不要太亮�！薄芭_下”立馬笑成一團，平時(shí)愛(ài)笑的早已發(fā)出各式的笑聲，不愛(ài)笑的也

　　咧開(kāi)了嘴�？晌揖尤徊皇苡绊�，保持嚴肅，好像非常敬業(yè)似的。然后又繼續唱《心太軟》。這次不再是立正著(zhù)唱，而是學(xué)著(zhù)電視里的明星邊走邊唱，在床上走來(lái)走去，跳上跳下，還不停地招手�！芭_下”早已笑得面部抽搐，腹部抽筋，就差沒(méi)有流淚。場(chǎng)面由于太逗了的緣故一度失控。最后，我實(shí)在沒(méi)力唱了，停止下來(lái)。我唱《心太軟》的場(chǎng)景成了大家心中的經(jīng)典，以致于長(cháng)大些后，每次提及此事我都相當尷尬。

　　這首曲子，其實(shí)并非真的有那么好聽(tīng)。但是現在只要聽(tīng)到，就好像見(jiàn)到老朋友般，總有了那分想要親近的感覺(jué)。我想，這大概是童年的記憶還存在腦海。所以，每次聽(tīng)到這首曲子，就會(huì )覺(jué)得一陣溫暖。

難忘的初三作文7

　　三年前，帶著(zhù)一絲懵懂和一片哭鬧進(jìn)入校園，那么如今呢？將帶著(zhù)一片失意和留戀走出校園，不管怎樣，只珍惜如今的擁有，不要讓自己在這僅有的兩個(gè)多月中在嘆息中走過(guò)，珍惜……

　　現在想想，這三年經(jīng)歷的還真如一本留戀冊，有美好，有別扭，有歡笑，有淚水�？蛇@一切的一切，不都是令人難忘的嗎？這一切如彩虹般絢麗，如夢(mèng)幻般美好！我急于把記憶鑰匙拔出，想讓這美好的記憶永存，卻害怕有一天被時(shí)間沖淡……

　　想著(zhù)剛剛被老師教導，一切還是那么清晰，想著(zhù)老師也帶了我們三年，這三年，應該是最美好的三年。老師站在講臺上，為我們灌輸著(zhù)“營(yíng)養知識”，把我們 帶入一個(gè)又一個(gè)美好境界，為我們述說(shuō)著(zhù)一項有一項知識，才有了現在的我們，現在這個(gè)團結、向上的集體�；蛟S可以說(shuō)：老師是我們的第二任父母，或許在有些方 面，比我們的爸爸媽媽更優(yōu)秀，更是我們敬佩。有些人說(shuō)老師是默默無(wú)聞的，可我認為老師是絢麗的、璀璨的，因為老師的'偉大！想著(zhù)將要離開(kāi)母校，將要離開(kāi)最敬愛(ài)的老師，心中除了不舍，就是難過(guò)，朝夕相處的這些日子，對老師的感情真的很深，或許有時(shí)會(huì )怨老師，但這歸根結底就是不舍！

　　想想陪伴我無(wú)數日子的同學(xué)，不舍就更加深了！翻著(zhù)一頁(yè)頁(yè)的記錄，在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我不想離開(kāi)這伴隨我三年的校園，在校園的每一角，都有我們純真 的友誼，最真摯的相知。想著(zhù)：要這一切的一切伴我一生，該多好！但天下沒(méi)有不散的宴席，即使要分別，也要在美好中分別，在快樂(lè )中分別，所以我更應該珍惜這 僅有的歲月，不要將這份和諧、美好打破。在我心中，我不要讓我們在一起的日子，有半點(diǎn)破碎，即使有別扭、悲傷、眼淚，那么這一切的一切在結束時(shí)，都會(huì )化作 一首無(wú)字、華麗而又樸實(shí)的歌曲！友誼中的一點(diǎn)一滴，在我腦海里放映，希望在分別是能笑著(zhù)面對，但眼淚還會(huì )情不自禁的流下。想著(zhù)春游時(shí)那美好瞬間，想著(zhù)矛盾 時(shí)那晶瑩淚珠，想著(zhù)課間十分鐘那歡聲笑語(yǔ)，活蹦亂跳的開(kāi)心場(chǎng)景，想著(zhù)體育課時(shí)那英此颯爽的姿態(tài)，想著(zhù)遇到挫折時(shí)那一句句的鼓勵，想著(zhù)成功時(shí)的一齊歡躍，想 著(zhù)失敗時(shí)一句句的嘆息。想著(zhù)那一張張洋溢著(zhù)青春氣息的笑臉，這一切的一切都是那么難忘，這一切的一切都像一曲動(dòng)人的歌，編織著(zhù)我們真摯的祝愿。

　　既然即將離別，那么更要加深印象，更加難忘，更加珍惜……

　　三年生活多姿多彩，像一個(gè)炫麗的夢(mèng)，一個(gè)彩虹般的夢(mèng)，赤橙黃綠青藍紫，不缺一色，這像曇花開(kāi)放般短暫，但記憶永遠清晰……我的校園生活，不會(huì )是句號，將永遠“省略”，幸福，美好……

難忘的初三作文8

　　天，陰沉沉的，陰沉得仿佛要滴出水來(lái)；風(fēng)，也肆無(wú)忌憚地卷了起來(lái)，卷得那孤獨的窗戶(hù)呼呼作響。

　　教室里冷靜得可怕，老師在講臺上攥著(zhù)一沓卷子，尖銳的眼睛時(shí)而看著(zhù)試卷，時(shí)而掃視四周，同學(xué)們都埋頭屏氣，只有窗戶(hù)仍在獵獵作響。

　　“沒(méi)有一個(gè)滿(mǎn)分的，其它三個(gè)班卻都有不少�！崩蠋煹穆曇艉艿�，繼續說(shuō)道：“我把分數念一下�！�

　　“要到我了，到我了�！蔽抑�道自己的學(xué)號順序，心中不安地喊著(zhù)。我的雙手不自覺(jué)地把手中的書(shū)抓的更緊了，雙腿在不停地微幅度地打顫，兩只眼睛悄悄地向老師窺去。不料，正好撞上了老師嚴厲的目光，就像雁的長(cháng)喙刺痛了我的眼睛，我嚇的趕緊把頭縮回來(lái)，額頭上也冒出了冷汗。

　　老師終于念出了我那低得可憐的分數，我整個(gè)人一下子就失去了力量，頓時(shí)感到天塌地陷，全身都癱了，只有一個(gè)腦袋垂在脖子上。

　　窗外嘩嘩地下起了雨，且愈下愈大，窗戶(hù)的嗚嗚聲夾雜著(zhù)雨水的鞭打聲此起彼伏，我的雙目也迷離于試卷與教室之間。

　　終于挨到了放學(xué)，我抄起書(shū)就往外逃，想逃離這所學(xué)校�；氐郊抑�，母親早已做好了我平日最?lèi)?ài)吃的菜，可是我滿(mǎn)腦子都是那張分數低的可憐的試卷。母親仿佛早已察出了不對勁，放下碗筷，溫柔地對我說(shuō)：“嘉城，是不是在學(xué)校出了什么事？”

　　我沒(méi)有言語(yǔ)，手里拿著(zhù)筷子還懸浮在空中，口里嚼著(zhù)幾粒飯卻不知其味。終于，我忍不住了，抽咽了起來(lái)。

　　母親這下就著(zhù)急了，急忙抽出紙巾，坐在我的身旁，用一只手將我抱住，另一只手幫我擦去眼淚。

　　“是不是有人欺負你了，告訴媽媽?zhuān)瑡寢屘婺阕鲋��！?/p>

　　“不是�！�

　　“那是怎么回事？”

　　我猶豫了一下，沒(méi)有出聲。

　　媽媽把我抱得更緊了，“來(lái)，告訴媽媽�！�

　　“我、我考試考差了、”我及其艱難地吐出了幾個(gè)字。

　　母親沉默了一會(huì )兒，然后把我的頭轉過(guò)來(lái)，柔和而又堅定地對我說(shuō)：“一次失敗了不重要，要知道一時(shí)的.成敗算不了什么，只要從失敗中吸取經(jīng)驗，下次就會(huì )做得更好�！�

　　我抬起頭，正好對上了母親的眼神。那是一種怎樣的眼神��！宛如春日里綿綿的細雨，吐吶芬芳，滋潤心田；又似冬日的一縷陽(yáng)光，融化冰雪，帶來(lái)溫暖；那眼神里包含的是一棵樹(shù)葉凋零、覆滿(mǎn)白雪的參天大樹(shù)對新的生機-----春天的無(wú)限期待。

　　母親的話(huà)讓我的心池安定下來(lái)，逐漸沉淀，又還原了那一份清澈。而母親那期待的眼神，更是盛開(kāi)在心池中央、永不凋零的荷花。

　　母親那期待的眼神讓我畢生難忘。

難忘的初三作文9

　　人的一生都會(huì )經(jīng)歷許許多多的事，每當想起自己代表學(xué)校參加普灣新區組織的小學(xué)生寫(xiě)字比賽這件事就有一種莫名的自豪與幸福。 記得那天是星期四，語(yǔ)文老師宣布在學(xué)校組織的的寫(xiě)字比賽中我獲得了一等獎，將代表學(xué)校參加普灣新區組織的寫(xiě)字比賽。

　　一聽(tīng)到這個(gè)消息 ，我安奈不住內心的喜悅興奮地蹦了起來(lái)。接下來(lái)幾天我更加刻苦地去練字，生怕為學(xué)校丟臉。比賽那天我既緊張又興奮，生怕自己寫(xiě)不好不能獲獎。我和幾個(gè)參加比賽的'同學(xué)在車(chē)上也沒(méi)閑著(zhù)，用筆小心翼翼地寫(xiě)著(zhù)一些字，并拿給語(yǔ)文老師看，讓老師看看誰(shuí)的字寫(xiě)得好，還有哪些需要改進(jìn)的地方。轉眼間到了比賽的學(xué)校。

　　來(lái)到教室看到參加比賽的同學(xué)已經(jīng)來(lái)了很多。有些同學(xué)正聚精會(huì )神精地練習寫(xiě)字，我忍不住去看他們寫(xiě)的字，感覺(jué)她們的字寫(xiě)得比我的更舒展、更優(yōu)美，我有些不自信了，心情更加緊張起來(lái)�？晌矣窒耄翰荒懿粦鹁蛿×�，一定要樹(shù)立起信心。于是我定了定神，穩定自己的情緒，也拿出自己的練習本開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)……鈴聲響了，考試開(kāi)始了。監考老師給我們每人發(fā)了一張參賽的內容的紙條與米子格的紙。我可能是因為太緊張了，第一個(gè)字寫(xiě)得太小了，我深深地舒了一口氣，又寫(xiě)了“花”字，可還太小。我心想：怎么這么不爭氣呢？鎮靜別慌。于是，又做了一次深呼吸，然后我拿出練習紙不慌不忙地在紙上寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)，看看還不錯，于是我拿出參賽專(zhuān)用紙，在上面一筆一劃地寫(xiě)著(zhù)，心里還想著(zhù)：我一定會(huì )為學(xué)校爭光，為班級爭光。

　　大約20分鐘后，我拿起我的作品仔細端詳著(zhù)，“還不錯！”我微笑著(zhù)喃喃自語(yǔ)，這時(shí)一縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，我的心情格外愉快。我再仔細看看我的試卷，我的心猛地一沉——我竟然落下了4個(gè)字，頓時(shí)心里像有一塊大石頭堵住了胸口，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)似的。我猛的敲打著(zhù)自己的頭，心里還責怪自己:怎么這么不小心��！怎么辦��！肯定評不上了!我非常沮喪，覺(jué)得對不起同學(xué)們的信任，對不起老師的教誨，真想馬上沖出門(mén)問(wèn)問(wèn)老師落下字可不可以！“哎！”我不禁嘆著(zhù)粗氣。

　　比賽結束了，監考老師收走了紙，我馬上沖出門(mén)，紅著(zhù)臉，垂頭喪氣地問(wèn)語(yǔ)文老師：“我落下了4個(gè)字，肯定評不上了吧！”語(yǔ)文師笑著(zhù)拍拍我的肩膀說(shuō)：“那可不一定，只要你的字寫(xiě)得好就行！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我心中的那塊大石頭終于落下了。過(guò)了一段時(shí)間，比賽成績(jì)公布了，我沒(méi)有獲獎，這讓我很失望，但轉念一想：那是因為我的字跟別人還有差距，我堅信，只要我不放棄，堅持刻苦練習，總有一天我會(huì )成功的。

難忘的初三作文10

　　對于剛中考完的考生們來(lái)說(shuō)，初三的生活，也許會(huì )成為人生中一個(gè)最有意義的一個(gè)紀念吧！。

　　初三的生活是不易的，里面有著(zhù)太多的緊張、壓力，隨時(shí)都要面對“第二天”的突襲“大檢查”，日子雖然過(guò)得忙碌和緊張，但是我卻感到很充實(shí)、快樂(lè )。剛上初三這個(gè)年級時(shí)我曾有一點(diǎn)點(diǎn)自豪，也許當時(shí)成為初中部的“大”年級了吧！可到后來(lái)才覺(jué)得很傻，因為初三不僅是關(guān)鍵的時(shí)刻，也是一個(gè)畢業(yè)班，每天要面對許多的卷子與資料，面對各個(gè)任課老師的“檢查”，其中的無(wú)奈也許只有剛從初三生活走過(guò)的才會(huì )知道，才會(huì )理解、明白！

　　初三的生活讓我懂了很多，明白了為人處事的`道理，理解老師們的苦心，理解同學(xué)們當時(shí)的心理，更明白了做事情首先想到的不應該是自己，而是對方的感受。初三，讓我每天與時(shí)間斗爭著(zhù)，與卷子、資料為“伙伴”來(lái)演繹著(zhù)我的“特殊”生活。

　　初三的生活有時(shí)是很枯燥的，尤其是快到中考的時(shí)候，每天都要重復著(zhù)昨天的事情，一遍一遍地去做，每天過(guò)著(zhù)“兩點(diǎn)一線(xiàn)”的生活，在家和學(xué)校中穿梭，那時(shí)的我開(kāi)始有點(diǎn)厭學(xué)、煩悶曾不想上學(xué)，可是最后我還是要去克服它，去堅持將我人生中的這一段生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)成功的句號。

　　初中三年的生活，對我來(lái)說(shuō)是最有意義的三年，我擔任了三年的語(yǔ)文課代表，但只有這最后一年的生活帶給我的感觸是最多的，更加明白想要做好一個(gè)班干部是不容易的，既要全心全意地為同學(xué)們服務(wù)，也要成為老師得力的助手。

　　初三的生活結束了。當考完最后一科走出考場(chǎng)的一剎那，有兩個(gè)感受從我的內心涌出，一個(gè)是高興，因為我終于“解脫”了，每天不用再做卷子、背題了，終于可以獲得自由的空間了；另一個(gè)卻很失落、悲傷，我的初中生活結束了，而我要告別我的同學(xué)、朋友們，心中的失落將高興壓得好深。也許人都是這樣，不會(huì )永遠只在一個(gè)環(huán)境中去學(xué)習、工作，都要去適應另一個(gè)新的生活環(huán)境。

　　初三的生活會(huì )成為我人生中最美好的記憶，初中三年讓我結識了許多的益友們，明白了許多人生的真諦。我說(shuō)：“青春離了理想，只不過(guò)是東流水上漂浮的落葉，燦爛的理想，使我們年輕的心胸如宇宙一樣遼闊，讓五彩斑斕的星星在心中閃爍吧！”

　　我親愛(ài)的同學(xué)，朋友們雖然我們已經(jīng)畢業(yè)了，但是我們依然會(huì )成為伙伴，將我們最寶貴的友誼像長(cháng)青樹(shù)一樣永久的綠下去，讓我們記住那一段生活，將會(huì )是人生中最難忘的一段美好的記憶！

難忘的初三作文11

　　中考結束后，我考上了市里的重點(diǎn)高中。父母高興地心里樂(lè )開(kāi)了花。我為自己的初中的學(xué)習生活畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

　　寒假里我終于學(xué)習心心念念的吉他。當彈奏著(zhù)吉他唱著(zhù)悅耳的歌，我心里充滿(mǎn)了喜悅。我很期待接下來(lái)的高中生活。

　　高中生活開(kāi)始了。我的媽媽陪著(zhù)我去學(xué)校報到，我見(jiàn)到了剛大學(xué)畢業(yè)的年輕的班主任。班主任的臉上帶著(zhù)溫暖的笑容，這笑容讓我至今想起來(lái)仍然暖暖的。我和媽媽收拾好宿舍的內務(wù)之后，媽媽就離開(kāi)了。我看著(zhù)媽媽離開(kāi)的背影，心里很難過(guò)。畢竟這是我第一次離家這么遠并且住校。我忍住沒(méi)掉下眼淚，我不想讓我媽媽回頭看見(jiàn)我哭。如果那樣的話(huà)，媽媽一定會(huì )擔心我的。

　　宿舍的姑娘都到齊了。我們很快就熟絡(luò )起來(lái)了，畢竟我們都是第一次離家這么遠。這群可愛(ài)的小伙伴陪著(zhù)我走過(guò)了三年的高中生活。我們之間的情誼卻隨著(zhù)時(shí)間的沉淀卻更加深厚。

　　難熬的軍訓拉開(kāi)了序幕。我們的教官是個(gè)性格爽朗的`山東人。在我們訓練的時(shí)候，教官會(huì )一絲不茍。我們一起玩耍的時(shí)候卻玩的很瘋。我們班的同學(xué)很喜歡這個(gè)教官。在軍訓期間我們雖然辛苦，但只同學(xué)間彼此很快熟悉起來(lái)。我認識了胖胖的“大頭”�！按箢^”人很好，他總會(huì )用他溫暖的性格給別人帶來(lái)快樂(lè )。高中的生活雖然繁重，他卻給我們的高中生活帶來(lái)了很多的快樂(lè )。我認識了后來(lái)的我的同桌，他也是個(gè)性格開(kāi)朗的男生。當同學(xué)遇到困難的時(shí)候，他最會(huì )竭盡全力幫助別人。我認識了為人正直的小鄭，他是所有人心目中的模范生。還有長(cháng)相帥氣的小宋，在之后的高中獨攬了所有晚會(huì )的主持人。他是很多女生心里的白馬王子。我和班里所有的女生成了好朋友。我最好的朋友是個(gè)性格沉穩、見(jiàn)識開(kāi)闊的女生。我和她在一起的時(shí)候，內心總能獲得某種平靜的力量。我還很喜歡我的另一個(gè)好朋友。她是個(gè)性格很活潑的女生。她整天嘻嘻哈哈的好像從來(lái)沒(méi)有煩心的事情。我和她在一起的時(shí)光總是那么快樂(lè )。

　　后來(lái)我們一起學(xué)習、生活。高中的我的學(xué)習壓力很大，因為周?chē)�的同學(xué)很優(yōu)秀。我明明很努力的學(xué)習，甚至付出了比別人更多的努力，可是學(xué)習成績(jì)總是不盡如人意。我有時(shí)很沮喪，這時(shí)你們總會(huì )一遍遍幫我講解學(xué)習上的難題。我們閑聊的時(shí)候安撫我的心情。我真的很幸運能遇見(jiàn)你們。

　　那時(shí)的生活總是那么美好，我也要帶上這份美好的禮物繼續前行。

難忘的初三作文12

　　身著(zhù)一件被燒得滿(mǎn)是窟窿的羽絨服，焦了的頭發(fā)，被熏黑的臉，那一幕常常清晰地浮現在我的眼前。

　　那是一年初三的晚上，窗外寒風(fēng)刺骨，可溫暖的室內，一家人快快樂(lè )樂(lè )地一起看著(zhù)電視節目，這可是一年中有數的幾年輕閑的日子。突然一陣急促的電話(huà)鈴聲打破了屋內的氣氛，電話(huà)里傳來(lái)爺爺急切而模糊的叫聲：“快點(diǎn)，著(zhù)火了！”爸爸還沒(méi)說(shuō)話(huà)，電話(huà)就掛了。爸爸看看望著(zhù)他的娘倆，一頭霧水，不過(guò)還是很快地拿起大衣，對我和媽媽說(shuō)：“走，去爸爸家�！�

　　快到爺爺家那條街時(shí)，很遠就看見(jiàn)濃煙在夜空中翻滾，火光沖天照亮了漆黑的夜。街口站了好多的人，已經(jīng)填街塞巷，車(chē)子開(kāi)不進(jìn)去了。我們快步下車(chē)，往爺爺家走去。一打聽(tīng)才知道，爺爺家那條街后面著(zhù)火了，火勢正快速蔓延，已經(jīng)燒了幾家。聽(tīng)圍觀(guān)的人說(shuō)一個(gè)孩子困在了家中，好像媽媽去打麻將了，讓人是又氣憤又著(zhù)急。爸爸和媽媽趕忙去爺爺家了，讓我在安全的地方待著(zhù)，可我哪里呆得住，立刻向火場(chǎng)附近走去。

　　風(fēng)越來(lái)越猛，火勢越來(lái)越大，圍觀(guān)的人也越來(lái)越多，很快消防車(chē)也開(kāi)到了附近，支起了鐵架子，然而火燃燒的.爆烈聲，哭喊聲讓人內心不由得升起幾分恐懼，那撕裂般的哭聲到今天還會(huì )在耳邊響起。周?chē)�的人你看我，我看你，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，是啊，說(shuō)些什么呢，怎樣才能解救火海中的孩子呢？“來(lái)，讓一讓?zhuān)　币晃恢心甑氖迨灏情_(kāi)人群，走了過(guò)來(lái)。他個(gè)子不高，穿著(zhù)不知是黑還是藍的羽絨服。這位叔叔沒(méi)再說(shuō)什么，急切地往火場(chǎng)中走。人群安靜的像是靜音了，我的心也抖了起來(lái)，不只擔心火中的孩子，也為那位勇敢的叔叔。沒(méi)過(guò)多久，叔叔抱出了那個(gè)哭喊的孩子出現在火光中，人群立刻歡呼起來(lái)�？蛇�沒(méi)等歡呼聲停止，房門(mén)上的梁就帶著(zhù)火星砸了下來(lái)，好心叔叔一低頭，護住了懷中的小孩，可他的衣服卻立刻著(zhù)了起來(lái)。沖出火場(chǎng)的叔叔立刻把孩子放到另一位叔叔懷里，快速脫下冒著(zhù)火星的外套，沖了出來(lái)。

　　抱孩子的叔叔走到我的身旁，那個(gè)小孩子不過(guò)三四歲的樣子，一雙水汪汪的大眼睛已經(jīng)紅腫不堪。這時(shí)，一位婦女沖了過(guò)來(lái)，抱過(guò)孩子，跪到了好心叔叔的跟前�？粗�(zhù)叔叔重新穿上那件滿(mǎn)是窟窿的羽絨服，人們敬佩的目光都投了過(guò)去，好心叔叔扶起了那位媽媽……

　　快到半夜了，火勢已經(jīng)得到了控制，沒(méi)有燒到爺爺家，我也就隨著(zhù)爸媽回家了。然而三年前的那一幕深深地印刻在我的腦海里，讓我清晰地記住了那位好心而勇敢的叔叔！

難忘的初三作文13

　　難忘的風(fēng)景，勾勒出難忘的一天，在那難忘的一天，我遇見(jiàn)了一個(gè)我此生都難忘的人。

　　安靜的中午，周?chē)�的一切都顯得格外平靜。紅紅的太陽(yáng)掛在天上，散發(fā)著(zhù)柔和的光。但即便是這樣，人們還是熱得換上了短裝，我坐在媽媽的車(chē)上，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)的聲音從耳邊呼嘯而過(guò)，頭發(fā)被風(fēng)吹得有些凌亂，但心里是最?lèi)芤獠贿^(guò)的了。

　　不一會(huì )兒，我們就到達了目的地——江陰城。一到市里，空氣里似乎變得更熱了。我和媽媽穿梭在像熱浪一般的人群中，臉不一會(huì )兒就變得紅彤彤的。我在心里埋怨了一句：這天真是熱死人了。突然，我在人群中看到了一個(gè)奇怪的人，在這熱天里，他居然穿著(zhù)一件軍綠色的'大衣，腳上還蹬著(zhù)一雙棕褐色的皮靴，實(shí)在令人匪夷所思。只見(jiàn)他手中拿著(zhù)一沓紙，不時(shí)地發(fā)向路邊的人，嘴唇還不停地張張合合。哦，原來(lái)是發(fā)傳單的。我和媽媽慢慢地走過(guò)去，剛一走近，便看到了狼藉的地面，幾乎張張都是他發(fā)的，但還是經(jīng)受不住被人丟棄的選擇。我相信他一定也看到了，但是他的臉上卻沒(méi)有一絲的憤怒，一點(diǎn)的悲傷，有的只是他那淡淡的微笑和那透著(zhù)光的眼睛。我走過(guò)去，他馬上遞給我一張紙，頗帶急切地說(shuō)道：“請看一看吧�！蔽夷弥�(zhù)那張傳單，卻無(wú)心閱讀。我望向了他的眼睛，復雜，有很多很多的情感交織在一起，但在這些的背后，總是透著(zhù)一股堅毅。我握著(zhù)傳單，慢慢地走著(zhù)，紙質(zhì)有些溫暖，不知是因為夏日，還是因為有了他那堅毅的目光。

　　時(shí)間慢慢的過(guò)去了，天色已經(jīng)不早了，晚風(fēng)吹起，絲絲涼涼，帶走了一天的熱氣，卷走了城市的喧囂，人們的心又平靜下來(lái)。我們也準備回家了，媽媽停車(chē)的空檔，我的目光搜尋著(zhù)他的身影。哦，他在那兒。還是那身引人注目的裝束還是那一沓紙，一切似乎都沒(méi)變，但一切似乎都變了。天色漸晚，路上的行人變得稀少，沒(méi)有了中午熱鬧的場(chǎng)面，但我知道，他一定需要中午的場(chǎng)面，從他那一沓紙中。偶爾有幾個(gè)行人路過(guò)，他剛遞出一張傳單，他們便匆匆忙忙地掠過(guò)了，這似乎比拿了就扔掉更傷人，但他卻沒(méi)有一點(diǎn)的悲傷，眼神中全部都是那種讓人為之一震的堅毅，這是經(jīng)歷過(guò)多少的沉痛，才能所有的啊。

　　“嘀嘀嘀”，來(lái)自于車(chē)的喇叭聲讓人一顫，看去，原來(lái)是媽媽啊，她已經(jīng)取完車(chē)了。我匆忙轉頭看了一眼那人，便上車(chē)了。我坐在車(chē)里，沉思著(zhù)：從前，我認為高尚的目光只有高尚的人才擁有，但我卻不知道什么是“高尚的目光”，怎樣的人是“高尚的人”�，F在，我明白了，不管是誰(shuí)，最底層的工人，還是高層的白領(lǐng)，只要發(fā)自?xún)刃�，它都是“高尚的目光”�?/p>

　　以后每次到城里，總會(huì )想起那堅毅的目光，卻不見(jiàn)了那人，以后每次遇到挫折悲傷時(shí)，都會(huì )想起那堅毅的目光，使自己堅強，并默默在心里為他祈禱。難忘那堅毅的目光。

難忘的初三作文14

　　春天的陽(yáng)光灑在嶄新的操場(chǎng)上，與充滿(mǎn)生機的春意所不同的是，我卻被那青春的命題所煩惱�？粗�(zhù)那些在跑道上奔跑的少年，那些在看臺上嬉戲的同學(xué)，那些緊張訓練的考生，有些彷徨，又有些失落。

　　三年前，我剛剛來(lái)到這所校園，帶著(zhù)強烈的好奇，走在樹(shù)陰下，沒(méi)有夏日的焦躁，升學(xué)的恐慌，青春的煩惱。

　　一群人擠在公告欄前，尋找著(zhù)屬于自己的班級。也正是那一刻，那一秒，我看到她，一個(gè)讓我默默關(guān)注了三年，影響了我三年的她�；蛟S是青春期讓我對異性產(chǎn)生的那一絲好感，讓我難以忘記她那清純的微笑。也就是從那一刻，我開(kāi)始默默的關(guān)注著(zhù)她，開(kāi)始了我的暗戀……

　　后來(lái)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“努力”，我們成為了朋友。后來(lái)我加上了她的QQ，在網(wǎng)上，我們一起談學(xué)習，談人生。也正是這樣，我對她的那份喜歡，也越來(lái)越強烈和“無(wú)法自拔”�？墒俏乙廊粵](méi)有向她表白，因為我不敢，害怕失去這份來(lái)之不易的友誼。

　　那天我早早的起床，打開(kāi)QQ，去看看她是否在線(xiàn)。不出所料的，她并不在線(xiàn)。雖然心中早已想到，但是確實(shí)發(fā)生之后，心中還是有一絲絲的失落。但是我并沒(méi)有“氣餒”，我一直等了下去，直到窗外的路燈亮起，那個(gè)熟悉的頭像依然灰暗著(zhù)……

　　周一走在上學(xué)的路上，看著(zhù)熙熙攘攘的人群，我的眼睛在到處張望著(zhù)，尋找她的身影，同樣令人失望。從那一天起，她的身影漸漸的從我的.視線(xiàn)中淡去，那個(gè)頭像依然是灰色的，那熙攘的人群中依然沒(méi)有她的微笑臉龐。那時(shí)候，我仿佛失去了什么東西一樣，第一次那么失落……

　　某一天的早晨，打開(kāi)電腦，登陸QQ。正打算去找個(gè)電影看看的時(shí)候，“叮咚”的一聲，那個(gè)那么熟悉的頭像，在電腦右上角彈出，還有一段話(huà)“這幾天忙著(zhù)考級，都快累死了！”心中生起一陣喜悅，急忙打開(kāi)那個(gè)久違的窗口，快速的回了一句“哦，我說(shuō)你這幾天怎么不上線(xiàn)呢，原來(lái)是去奮斗啦，呵呵�！�

　　三年，對這個(gè)女孩我喜歡了三年。三年的交流也讓我們成為了好朋友，可每次想起“好朋友”三個(gè)字，嘴角總會(huì )掛起一絲自嘲的微笑。

　　三年的初中生涯即將結束，我們也馬上要離開(kāi)這個(gè)我們所熱愛(ài)的校園，各奔東西，她的身影也會(huì )漸漸的從我的生活中淡化。我曾不止一次的問(wèn)自己，為什么不去表白呢？回答自己的，是沉默，然后微笑……

　　將三年的暗戀埋藏在心底，永遠，忘不了……

　　這只屬于青春的暗戀，只屬于我的回憶……

難忘的初三作文15

　　深處的記憶剪影一樣浮印著(zhù)，那些微笑，那些目光，重疊在暮然回首的一瞬。而最令我難忘的則是小學(xué)時(shí)候一個(gè)陌生老師那燃著(zhù)微笑的目光。

　　現在回想起來(lái)，她很年輕，那一堂課是她第一次給孩子們講課，也是我第一次見(jiàn)到她。在我的記憶中，她是一個(gè)溫柔而美麗的人。

　　記得我上小學(xué)的那一天，來(lái)了許多老師聽(tīng)課，教室后面也多了一臺攝像機。她的眼睛里燃著(zhù)微笑，溫柔的目光撒向我們每一個(gè)人。

　　上課鈴響了，我剛想從書(shū)包里那用具的時(shí)候，書(shū)包拉鏈卻任憑我怎么拽爺

　　拽不開(kāi)，居然成心跟我作對。原本安靜的教室也被書(shū)包帶所發(fā)出的噪音吞沒(méi)了。來(lái)聽(tīng)課的老師翻開(kāi)了筆記本，同學(xué)們帶開(kāi)了課本，都期待著(zhù)老師一堂精彩的課。

　　時(shí)間仿佛在一點(diǎn)點(diǎn)凝固，不用說(shuō)當時(shí)同學(xué)們異樣的目光，也不用說(shuō)聽(tīng)課老師奇怪的眼神，但是我自己的自責，就讓我急得快哭出來(lái)了。我開(kāi)始不知所措起來(lái)，而書(shū)包的拉鏈卻還是那樣的執迷不悟。所有人的目光都集中到了我的身上，他們有的皺眉，有的側著(zhù)眼睛，還有的開(kāi)始小聲交談。那些目光都快要把我埋了。那個(gè)陌生的老師也好像注意到了我，在第二遍鈴聲響起之后，遲遲沒(méi)有講課。一時(shí)間，各種想法在我腦海中炸開(kāi)，就像春節里燃放的煙花一樣多，一樣復雜。

　　她放下書(shū)，輕輕地走到了我的旁邊，這時(shí)我才發(fā)現原來(lái)她的目光中是燃著(zhù)微笑的'，是溫暖的。眼睛流露出特別溫暖的光芒，如此的甜美，像冬日的驕陽(yáng)撫摸著(zhù)我，并且比最美麗的天鵝還要美麗些。也是因為那幾縷目光，使我的心平靜了許多。

　　“怎么了？”她問(wèn)，語(yǔ)氣還是那么溫柔。我指指書(shū)包，她又拍拍我的肩膀，告訴我沒(méi)關(guān)系。然后用小拇指的指甲微微一挑，其實(shí)只是一根線(xiàn)卡住了書(shū)包拉鏈。我馬上拉開(kāi)了書(shū)包帶，拿出了用具。教室后的攝像機轉向了我，它剛好拍到了我微笑的那一刻�！靶�，上課吧”她轉過(guò)身沖著(zhù)同學(xué)們說(shuō)，同學(xué)們的目光隨著(zhù)她的話(huà)消失了。細聽(tīng)她的課，絕沒(méi)有古書(shū)中所形容的那種逆水行舟之苦，而是增加了許多樂(lè )趣，她的課贏(yíng)得了同學(xué)們的掌聲，同學(xué)們的笑，和同學(xué)們的心。

　　一個(gè)老師幫助孩子解決的是一個(gè)小小的問(wèn)題，是多么平常；可是回想起來(lái)，那時(shí)候我卻覺(jué)得是給了我莫大的支持！在一個(gè)孩子眼里，她的老師是那么慈愛(ài)，那么偉大的人。至今回想起來(lái)，這仍是我記憶中最寶貴的一瞬，一個(gè)孩子純真的心，就是那些熱戀中的人也難比！

　　此后不知道我還遇到了多少老師，他們中有溫柔、和藹的年輕老師；也有經(jīng)驗豐富的骨干老師；有北京市的特級教師也有剛剛畢業(yè)的大學(xué)生；我也看到了他們的目光，無(wú)論是鼓勵的目光還是責備的目光，那目光中總包含了一種愛(ài)，一種老師對學(xué)生的愛(ài)。

【難忘的初三作文】相關(guān)文章：

初三難忘的旅行作文03-13

師恩難忘初三作文（精選20篇）06-08

難忘的事初三作文（精選26篇）09-18

【精品】難忘的初三作文（通用21篇）12-05

難忘的相識瞬間初三作文（通用27篇）03-15

初三難忘的運動(dòng)會(huì )作文600字04-26

難忘的第一次初三作文04-22

難忘的寒假初三作文600字（精選25篇）06-20

初三難忘的旅行作文600字（精選49篇）09-22